小学科学青岛版六三制四年级上册第二单元《冷与热》练习题1(附参考答案)(2022秋)

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热空气和冷空气练习

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四年级科学上册第二单元练习题

班级考号姓名总分

一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）

1.（）是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

2.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。这就是液体（）的性质。

3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在（）。

4.空气受热后体积（），热空气比同体积的冷空气（），所以热空气会上升。

5.把纸蛇吊在铁架台上，将点燃的酒精灯放在纸蛇下方，过了一会儿，纸蛇就会旋转起来。这是利用了（）。

6.彩旗飘扬、帆船疾驶，这些都是（）的作用。

二、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）

1.冬季测量室内气温时，可以将温度计放在暖气或火炉旁。（）

2.牛奶也具有热胀冷缩的性质。（）

3.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。（）

4.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（）

5.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（）

6.夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。（）

三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）

1.下列关于正确使用体温计的方法中，正确的是（）。

A.测体温前，先将体温计的水银柱甩到36℃刻度线以下。

B.测体温前，没必要使用酒精棉球给体温计消毒。

C.将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。

2.把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得读数（）。

A.比实际的长度大

B. 比实际的长度小

C.与实际的长度一样

3.自行车胎爆裂现象，多发生在（）。

A.春季

B.冬季

C.夏季

4.下列自然现象与风有关的是（）。

A.红旗在空中飘扬

B.树被雷劈成了两半

C.水涨船高

5.下列方式不能够制造风的是（）。

A.给气球放气

B.闭目养神

C.摆动手掌

6.冬天给空瓶配一个带弯的玻璃管橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住空瓶时，管中的红墨水滴（）。

A.向外移动

B.向内移动

C.不会移动

四、回忆实验（共6分）

【实验名称】模拟风风的形成实验

【实验目的】通过实验认识风的形成原因。

【实验器材】两个大饮料瓶、蜡烛、蚊香、小刀。

【实验步骤】

（1）将一个大饮料瓶的瓶肩以下部分去掉,保留上面喇叭口部分;将另一个大饮料瓶的瓶底去掉，并在瓶身与蜡烛等高的部位打一个大小与瓶口相近的孔。

（2）将第一个瓶子的喇叭口部分插入第二个瓶子瓶身的孔中并进行固定、密封,组装成简易的风的形成演示装置。

（3）观察现象并记录。

（4）观察现象并记录，

（5）分析两次实验观察到的现象,进行推理,得出结论。

【实验现象】

【实验结论】

五、生活处处有科学（共8分）

1.找一找生活中热空气上升的现象？（至少四例）

2.在海边，白天和夜晚的风向有什么不同？为什么？

附：参考答案

一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）

1.（温度计）是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

2.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。这就是液体（热胀冷缩）的性质。

3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在（推理）。

4.空气受热后体积（膨胀），热空气比同体积的冷空气（轻），所以热空气会上升。

5.把纸蛇吊在铁架台上，将点燃的酒精灯放在纸蛇下方，过了一会儿，纸蛇就会旋转起来。这是利用了（热空气上升的原理）。

6.彩旗飘扬、帆船疾驶，这些都是（风）的作用。

二、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）

1.冬季测量室内气温时，可以将温度计放在暖气或火炉旁。（×）

2.牛奶也具有热胀冷缩的性质。（√）

3.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。（×）

4.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（×）

5.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（√）

6.夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。（×）