幼儿园小班美术活动教案《画太阳》含反思

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幼儿园小班美术活动教案《画太阳》含反思

幼儿园小班美术活动教案《画太阳》含反思一、教学目标通过本次美术活动，让幼儿： - 学会用简单的画笔和颜色绘制太阳； - 认识太阳的形状、颜色和功能； - 加强操作能力和观察能力；二、教学重点和难点重点•认识太阳的形状、颜色和功能；•技能的训练和操作的规范。

难点•让幼儿感知太阳的形状和颜色；•让幼儿掌握相关绘画技巧。

三、教学准备•教师为每位幼儿准备一张白纸和一支画笔；•准备太阳的图片，让幼儿参考。

四、教学步骤1. 导入新课教师引导幼儿观察太阳图片，询问幼儿：认识太阳吗？你们都见过太阳吗？太阳是什么颜色的？太阳是做什么的？2. 展示教案教师向幼儿展示画太阳的教案，让幼儿知道本次美术活动的需求和加强理解。

3. 讲解技巧教师讲解绘制太阳的技巧，例如如何握笔、如何调色、如何添笔、如何变色以及注意点等。

4. 操作实践教师现场操作，让幼儿看到实际操作效果。

鼓励幼儿动手跟着老师练习。

5. 互相展示让幼儿互相展示自己画太阳的成果，鼓励他们互相赞赏和学习。

6. 整合教师现场对幼儿的作品进行整合，进行反馈和评价。

五、教学反思本次美术活动的成功离不开教师的精心策划和选材。

针对幼儿的认知水平和想象力，教师准备了太阳的图片和教案，通过展示图片，让幼儿明确了本次美术活动的目的和要求。

在操作实践阶段，教师采用“看-听-理解-操作”的教学模式。

通过现场操作和互相学习，让幼儿更好地掌握了绘制太阳的技巧和要点。

最后，教师对幼儿的作品进行了整合和反馈，让幼儿自我感受和认识到自己的进步和不足之处，同时也让幼儿感受到老师对他们的鼓励和认可，为下次美术活动的开展打下了好的基础。

小班画太阳美术教案6篇

小班画太阳美术教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班画太阳美术教案6篇教案的准备可以帮助教师更好地关注学生的情感和态度培养，通过教案的准备，可以更好地引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果，本店铺今天就为您带来了小班画太阳美术教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

小班美术太阳教案12篇

小班美术太阳教案12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术画太阳的教案6篇

美术画太阳的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班美术教案《画太阳》

幼儿园小班美术教案《画太阳》
一、教学目标
1.认识太阳的形状和颜色；
2.掌握使用彩笔的方法；
3.提高幼儿的手眼协调能力和艺术创造能力；
4.发展幼儿的审美能力和表达能力。

二、教学准备
1.太阳卡纸、黄色彩笔、蓝色彩笔、剪刀、胶水、油漆刷、颜料盘等。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师引导幼儿回顾天空和太阳的表现，并向幼儿展示太阳卡纸。

询问幼儿太阳的形状和颜色，引发幼儿探究的兴趣。

2. 讲解（10分钟）
教师向幼儿介绍使用彩笔的方法，告诉幼儿应如何握笔、挑选颜色、涂画等技巧，引导幼儿关注手工制作的细节过程。

3. 操作（30分钟）
1.教师给每个幼儿发放太阳卡纸，幼儿用剪刀将卡纸裁剪为太阳的形状；
2.幼儿在颜料盘中挑选黄色颜料，使用油漆刷将整个太阳刷成黄色；
3.幼儿在颜料盘中挑选蓝色颜料，将蓝色颜料涂在太阳的四周表示天空。

4. 总结（5分钟）
教师询问每个幼儿是否满意自己所制作的太阳作品，指导幼儿向其他小伙伴分享自己的创作历程。

四、教学注意事项
1.工具使用时需注意安全；
2.教师应注意引导幼儿注重色彩搭配和创意能力；
3.对于操作不当导致涂画不成功的幼儿，教师需要及时给予耐心鼓励。

五、教学评估
1.考察幼儿是否掌握了绘画的基本方法；
2.观察幼儿创作的过程和产物，了解幼儿的创造力和审美能力。

幼儿园小班教案《画太阳》含反思

幼儿园小班教案《画太阳》
一、教学目标
1.能够手握画笔画出太阳的形状；
2.能够正确使用画笔并注重画笔姿势；
3.提高孩子们的创造能力和色彩感受能力；
4.激发孩子们的对大自然的热爱和欣赏能力。

二、教学准备
1.画笔、颜料、画布、橡皮擦等绘画材料；
2.太阳照片或图片。

三、教学步骤
第一步：导入
1.和孩子们一起欣赏太阳的照片或图片，带领孩子们感受太阳的美好；
2.向孩子们介绍今天的主题：《画太阳》。

第二步：讲解
1.讲解绘画的基本知识，注重讲解画笔的使用；
2.对孩子们进行画笔姿势的示范，并和孩子们一起操作。

第三步：实践
1.要求孩子们把想象中的太阳画在画布上，并注重形状、颜色和细节；
2.提醒孩子们在画的过程中要注意画笔姿势和不要弄脏衣服。

第四步：展示
1.让每个孩子展示自己的画作，给予肯定和鼓励；
2.要求孩子们相互欣赏和交流，分享自己的创作经历和体验。

四、教学反思
1.教案设计合理，既有导入，又有讲解和实践环节，使孩子们能够较好地掌握画笔的使用方法；
2.在实践环节中，一些孩子存在画笔姿势不正确和过度用力的情况，可以在教学中将姿势示范得更加清晰；
3.在展示环节中，一些孩子的画作还需要进一步提高，可以考虑加强一些练习；同时，要营造良好的教学氛围，让每个孩子都能得到充分的肯定和鼓励。

小班美术教案《太阳》

小班美术教案《太阳》
教学目标：
1.了解太阳的形象和特点；
2.通过绘画表现太阳的形象和特征；
3.培养学生的观察能力和创造力。

教学准备：
1.教师准备相关简介和图片资料；
2.学生准备铅笔、彩色笔和画画纸。

教学过程：
一、导入（5分钟）
教师出示太阳图片，询问学生对太阳的形象和特点的了解。

鼓励学生发表自己的想法。

二、讲解（10分钟）
1.教师简要介绍太阳的形象和特点，如明亮、火球状等；
2.出示太阳的图片并让学生仔细观察，引导他们注意太阳的形状、颜色和光芒等。

三、示范（10分钟）
教师向学生展示绘画太阳的示范过程，包括：
1.用铅笔简单勾勒太阳的形状；
2.用黄色的彩色笔填充太阳的轮廓，并用橘黄色增加光芒的效果；
3.用红色、橙色等彩色笔增加太阳的热度和光亮度。

四、练习（15分钟）
1.学生根据示范进行练习，先用铅笔勾勒太阳的形状，再用彩色笔填充轮廓和增加光芒的效果；
2.鼓励学生自由发挥，画出不同风格和表现手法的太阳。

五、展示（10分钟）
学生互相展示自己的绘画作品，分享自己的创作心得和经验。

六、总结（5分钟）
教师总结本节课的内容，强调学生通过绘画表现太阳的形象和特点，并培养了观察能力和创造力。

教学反思：
本节课通过让学生绘制太阳的形象和特点，培养了学生的观察能力和创造力，同时也促进了学生对太阳的了解和认识。

在后续的课程中，可以通过绘画其他物体和风景，进一步培养学生的美术水平和审美能力。

同时，教师可以多引入一些相关的艺术知识和技巧，丰富教学内容和学生的学习体验。

小班美术小太阳教案

小班美术小太阳教案小班美术小太阳教案1活动目标：1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。

2、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

4、在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5、依据色调进行大胆合理的想象。

活动预备：PPT课件、画纸、勾线笔、油画棒。

活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好。

(1)谜语导入：早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。

夏天我们躲着它，冬天人人都喜爱。

让幼儿猜出谜底(太阳)。

(2)出示太阳。

师："今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?"(3)老师讲解并描述太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去的故事。

师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。

于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。

太阳宝宝的光华给了太阳公公，他也就失去了笑脸。

我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢?小班美术优质教案《太阳》含PPT课件3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。

(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色。

(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。

(3)老师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。

(4)援助技能较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

4、总结评价，结束活动。

展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。

教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的`东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信心。

小班美术小太阳教案2活动目标：1、巩固团聚、压扁、搓长条的技能。

2、学习塑造太阳的造型。

3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备：红色橡皮泥活动过程：一、出示太阳，激发幼儿爱好出示范例。

小班美术优秀教案《太阳》 (2)

小班美术优秀教案《太阳》
教学目标：
1. 了解太阳的形状、颜色和特点。

2. 培养孩子们观察、绘画和创造的能力。

教学准备：
画纸、颜料、画笔、色彩轮唱。

教学过程：
一、前奏：通过问答的方式复习前几节课学习的内容，引导学生进入学习状态。

二、导入：
教师引导学生一起观察太阳，询问学生太阳的形状、颜色和特点，鼓励学生提出自己的观察和想法。

三、展示：
教师用画纸和颜料示范如何画太阳，同时向学生解释每一步的绘画方法和技巧。

学生观摩老师的绘画过程，并注意观察太阳的细节。

四、实践：
1. 学生尝试按照老师的示范，使用画纸、颜料和画笔画出自己心目中的太阳。

学生可以根据自己的想法自由发挥，展现出独特的创造力。

2. 学生完成绘画后，与同学分享自己的作品，互相欣赏和评价。

五、总结：
教师引导学生回顾绘画的过程和结果，让学生自主评价自己的作品，鼓励他们提出意见和建议。

六、延伸活动：
可以选择一些优秀的作品进行展示，让同学们一起欣赏和分析，进一步培养他们的审美能力和表达能力。

教学反思：
通过本节课的学习，学生能够了解太阳的形状、颜色和特点，并通过绘画来表达自己对太阳的认识和感受。

同时，教师也可以在课后留作业让学生继续探索太阳的绘画，并实践创造更多的太阳作品。

小班教案小班艺术活动：画太阳

小班教案小班艺术活动：画太阳活动目标通过画太阳这一简单的艺术活动，引导小班幼儿了解太阳的基本特征和意义，培养幼儿的观察力和创造力，同时提高幼儿的手眼协调能力、美术修养和审美能力。

活动准备•白纸•色彩橡皮泥•颜料或彩色笔•毛笔或刷子•水杯•手帕活动步骤1. 太阳的特点在开始活动前，教师可以向小班幼儿介绍太阳的特点，如太阳是地球最重要的恒星，是光线和热能的来源等等。

可以通过图片或视频等方式引导幼儿更加深入地了解太阳的重要性。

2. 使用橡皮泥制作太阳的形状接下来，教师可以向幼儿们展示如何使用橡皮泥制作太阳的形状。

幼儿可以尝试自己用手将橡皮泥揉成圆形，并在圆形的外侧添加几个小球，模拟出太阳的形状。

3. 用毛笔或刷子上色幼儿完成太阳形状后，教师可以准备颜料或彩色笔以便幼儿将太阳进行上色。

如果幼儿使用的是颜料，则需要向幼儿介绍如何涂颜料，如颜色选择、颜料水的添加等。

4. 完成作品当幼儿完成上色后，教师可以查看一下幼儿的作品，并向幼儿们展示如何在作品中添加一些小细节和阴影等，来使太阳更加真实。

5. 活动总结活动结束前，教师可以向幼儿总结一下今天的艺术活动。

教师可以向幼儿询问关于太阳的简单问题，以保证幼儿们对太阳的特点有深入的了解。

活动注意事项为了保证幼儿的安全，教师需要在活动时注意以下几点：•监督幼儿使用工具时的安全，如毛笔和彩笔的使用•监督幼儿在活动中的情绪和行为，如及时纠正不当的行为•确保教室内的环境和材料都是干净卫生的活动延伸该活动可以与其他课程进行关联，如和数学课程合并，利用太阳的形状和颜色教授数学概念。

活动也可以向幼儿提供一些拓展性问题，如“为什么太阳是圆形的？”等等。

结语作为一节小班艺术活动，画太阳是很简单的一类活动，既适合教师教授，也很容易实行。

通过规定流程，教师可以很好地指导幼儿学习和进步，同时提高幼儿的美术和语言能力。

幼儿园小班美术教案《太阳》

幼儿园小班美术教案《太阳》一、教学目标1.让幼儿了解太阳的形状、颜色和功能；2.培养幼儿观察、认识、表现事物的能力；3.提高幼儿的绘画技能和创造力。

二、教学准备1.太阳图片、材料及工具：白纸、色纸、颜料、刷子等；2.教师事先准备好太阳形状的模板；3.课前布置好教室，让它变成温馨、整洁和美好的学习环境；4.发挥良好的辅导过程中带领整个班级有序、轻松和有趣的参与。

三、教学流程1.互动导入：老师在黑板上画出太阳形状，让幼儿们分辨，并称赞识别得快的小朋友。

2.前置活动：让每个孩子依据太阳形状的模板，剪下一张相同形状的纸，粘到自己的作品本上。

3.正文：1）让幼儿仔细观察太阳的形状和颜色，并引导幼儿们用自己的语言来描述太阳，提高幼儿的观察和认知能力。

2）让幼儿自由发挥，用颜料或纸或其他材料创作出自己的太阳，并且可以想象一下太阳要照耀哪些物体，让幼儿创意四溢，挥洒自己的无限创意。

4.教学展示与评价：让每个小朋友把自己的作品分享给大家，老师根据每个小朋友的作品进行点评与评价，理性地指出不足与优点，让小朋友做到不断进步，让小朋友在评价过程中得到自信和成长。

5.课堂小结：结束班会前，老师再次邀请小朋友们介绍自己的作品。

在这个过程中，老师可以强调太阳的重要性和小朋友的在思维和视觉方面的进步。

6.作业：回家后，让小朋友通过家长帮助，进一步练习绘画和剪纸技能，并对太阳和其他事物进行进一步的观察和认知。

四、教学反思1.教学内容的清晰度、教材易懂性的维护；2.教学板书的规范与生动；3.准备了足够的教学材料以及利用教具与体验现场设施使幼儿能够更容易的理解教学内容；4.从反应过程中发现了孩子们的缺点和不足，并给出了针对性的分析和优化方案；5.教学反思中已提出改进措施。

大班美术教案《太阳》含反思

大班美术教案《太阳》含反思一、教学目标1.1 了解太阳的基本知识，认识太阳给予我们的恩赐。

1.2 通过绘画作品表达对太阳的感受和理解。

1.3 培养学生的艺术素养，提升其审美水平和创造力。

二、教学内容2.1 内容简介：介绍太阳，给出多张太阳图片，通过对比调研，引导学生了解太阳的形态、性质、作用及在生活中的重要性。

2.2 素材准备：多张太阳图片、油画棒、彩笔、绘画纸等。

2.3 教学流程：第一步：引导学生了解太阳的基本知识教师通过图像和文字的方式，简要介绍太阳的形态、性质、作用和在生活中的重要性，激发学生的学习兴趣。

第二步：展示太阳图片教师给学生呈现多张太阳图片，并引导学生观察图片中的细节和把握太阳的特征。

第三步：观察并分析太阳图片学生在观察太阳图片后，通过互相对比和讨论，理解太阳的不同形态并为下一步的绘画作品打下基础。

第四步：绘制太阳1.让学生根据自己对太阳的理解，用自由发挥的方式画出太阳。

2.在绘制过程中，讲解绘画技法和艺术语言，引导学生探究用色、线、形、质等艺术元素来表现太阳的特征。

3.学生完成绘画作品后，共同欣赏和评价。

第五步：反思和总结教师引导学生回顾刚才的学习过程，总结绘画所使用的各种元素和技法，进一步提高学生对太阳的理解和对艺术的认识。

三、教学手段在教学过程中，使用多媒体展示太阳的图片和文字，让学生通过观看、听讲、参与讨论和绘画等多种方式来体验学习，激发学生的兴趣和创造力。

四、教学评价4.1 学习表现评价：学生对太阳的理解和对艺术的表现情况。

4.2 知识掌握评价：学生对太阳的知识掌握程度。

4.3 态度评价：学生在学习过程中表现出的积极、认真、主动等态度。

五、教学反思在教学过程中，尽量让学生自由地发挥和表现，引导学生从好奇和好学的角度去了解太阳的知识，同时加强对学生绘画技法的指导和讲解。

在绘画的作品展示环节，需要注重引导学生积极参与讨论与交流，让学生能够自主发言，共同探讨作品的优缺点。

另外，在课堂反思环节，需要总结教学过程中的优缺点，知识点和难点，并及时对学生的评价和掌握情况进行评估和调整，以提升教学效果和学生的学习积极性。

小班画太阳教案优质7篇

小班画太阳教案优质7篇小班画太阳教案篇1设计意图：纲要》中指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关”在活动中，将语言与音乐相结合，让幼儿听辨音乐的情绪并与儿歌中的情绪相整合，进一步促进幼儿对儿歌的理解和掌握。

《太阳和月亮》这首儿歌，简单有趣，韵律优美，琅琅上口，易于小班幼儿接受和理解。

活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。

2、理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

3、初步学习仿编。

4、让幼儿大胆表达自己对诗歌内容的猜测与想象。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动重点难点：活动重点：理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

活动难点：进行仿编。

活动准备：两段不同风格的音乐、图片若干。

活动过程：一、导入活动1、今天有两位客人到我们班来了，我们看看是谁呢？环节简析：直接导入，抓住幼儿的兴趣。

2、出示图片太阳提问：太阳是什么时候出来的呢？出示图片月亮提问：月亮是什么时候出来呢？环节简析：这两个提问，帮助幼儿对相关生活经验的回忆和整理。

二、看图理解儿歌1、这儿有一首儿歌叫《太阳和月亮》，教师朗诵：太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹。

月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。

刚才老师念儿歌的题目是什么？2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。

太阳出来了，谁醒来了？白天怎么样呀？（引导幼儿用热闹一词，今天我们小二班来了这么多的爸爸妈妈，我们今天的教室里也很热闹）什么时候静悄悄呢？大家都要干什么？你们是怎样睡觉的？现在小儿歌要和我们小朋友做游戏了，闭上眼睛，看看，儿歌里的哪一句偷偷藏起来了，我们要一起大声地把那藏起来的那一句儿歌说出来，他就会回来了。

眼睛闭起来，哪一句不见了？我们一起大声说。

现在我们一起说一说，看看儿歌宝宝是不是都回来了？（整体一遍）环节简析：通过藏一藏，找一找，让幼儿在快乐游戏中巩固练习儿歌内容，变枯燥的儿歌学习为生动有趣，同时锻炼了幼儿的记忆力，通过游戏的方式突破重点的学习。

小班绘画《百变的太阳》教案

小班绘画《百变的太阳》教案
一、教学目标
通过本节课的学习，学生将能够： 1. 认识太阳的形象和特点； 2. 掌握使用颜色和线条描绘太阳的方法； 3. 培养小班学生的观察力和创造力。

二、教学准备
1.教具准备：彩色纸、彩色笔、颜料、画笔、剪刀、胶水等；
2.教学环境：干净、明亮的教室；
3.学生准备：学生需提前准备好绘画所需要的工具。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师展示各种形态的太阳图片，引导学生谈论太阳的特点和不同的表现形式。

2. 学习（20分钟）
1.让学生用铅笔在白纸上勾画出太阳的形状；
2.用不同颜色的颜料或彩色笔上色填充太阳的每个部分；
3.引导学生在画面中加入自己的想法和创意，让太阳呈现出不同的表现
形式。

3. 创作（30分钟）
学生根据教师的示范，自由发挥绘制太阳，并根据自己的想法进行创作。

4. 展示与分享（15分钟）
学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和分享，互相学习和交流。

5. 总结（10分钟）
教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结学生的表现和收获，鼓励学生继续努力。

四、教学反思
本节课以绘画《百变的太阳》为主题，激发了学生的想象力和创造力，让他们在绘画过程中尽情发挥，获得了很好的教学效果。

但也发现一些学生在使用颜料和线条上还存在一定困难，需要在后续的教学中继续重点指导。

五、延伸活动
1.让学生自由发挥，绘制太阳的各种表现形式，并进行展示；
2.小组合作绘制大型太阳作品，增进团队合作意识。

以上为小班绘画《百变的太阳》教案，希望能对教学工作有所帮助，谢谢！。

小班美术优质教案《太阳》

小班美术优质教案《太阳》教学目标：1. 能够理解并复述太阳的形状、颜色和作用。

2. 能够运用色彩表现太阳的明亮和热情。

3. 能够用简单的线条勾勒太阳的轮廓和光芒。

教学准备：1. 太阳的图片或模型。

2. 彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料等绘画材料。

3. 白色纸张、画板或画纸。

教学过程：1. 导入：展示太阳的图片或模型，引导学生观察太阳，并提问“太阳是什么形状的？”“太阳是什么颜色的？”“太阳有什么作用？”。

引发学生的思考和讨论。

2. 激发兴趣：为了更好地激发学生对太阳的兴趣，可以通过展示太阳的图片或短视频，让学生感受太阳的明亮和热情。

3. 色彩表现：讲解如何用色彩表现太阳的明亮和热情。

提供彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料等绘画材料，让学生自由发挥，用不同的颜色填充太阳，让太阳充满活力。

4. 线条勾勒：讲解如何用简单的线条勾勒太阳的轮廓和光芒。

提供黑色铅笔或细线笔，让学生按照观察到的太阳形状，用简单的线条勾勒太阳的轮廓和光芒，注重勾勒线条的流畅和表现力。

5. 创作活动：让学生在白色纸张、画板或画纸上用色彩表现太阳的明亮和热情，并用线条勾勒太阳的轮廓和光芒。

鼓励学生发挥创造力，自由发挥，创作出自己独特的太阳作品。

6. 展示与分享：让学生展示自己的作品，并与同学分享创作的过程和体会，倾听他人的观点和意见，互相学习和进步。

7. 总结反思：引导学生回顾本节课所学内容，总结太阳的形状、颜色和作用，并回答老师的提问。

鼓励学生思考太阳对地球和人类的重要性。

教学延伸：1. 继续探究太阳的特点和作用，引导学生在不同的绘画材料上创作太阳作品，如油画、粘贴画等。

2. 观察和研究其他天体，如月亮、星星等，并用绘画表现它们的特点和美丽。

3. 带领学生实地观察太阳，并进行户外绘画活动，用自然光线和真实的色彩表现太阳的形态和光芒。

小班美术《画太阳》教案与反思

小班美术《画太阳》教案与反思小班美术《画太阳》教案与反思作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么你有了解过教案吗？下面是店铺为大家收集的小班美术《画太阳》教案与反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术《画太阳》教案与反思篇1内容与要求：1、感受冬天，尝试剪圆形的图案。

2、尝试绘画短和直的线条。

材料与环境创设：剪刀、胶水、蜡笔、白纸过程与指导：一、讨论冬天怎么样才能温暖师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊？”“有什么方法可以让我们变得暖和啊？”幼：“多穿衣服。

”“空调”“晒太阳”二、幼儿实践师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么？”教师示范，要求：1、延着黑线剪；2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。

三、讨论结束教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励。

课后反思：今天的美术活动是《画太阳》，我要求小朋友们把太阳涂上红色，要涂完整并要按照老师的要求涂色。

活动一开始我让小朋友讲讲太阳是什么形状、什么颜色，再让小朋友在教室里找找圆形和红色的东西，孩子们的兴趣都很高，我们学过一节圆圆和方方，所以小朋友很快就讲出来了：是圆形。

但问到太阳是什么颜色时，很多孩子讲是黄色。

于是我告诉他们：太阳其实是红色的。

后来我示范给小朋友们看，然后让小朋友们操作。

没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，但是有几个小朋友只顾拿着笔在纸上乱画，完全忘了不能画出轮廓线，也不能乱涂。

还有的小朋友什么都没画，我走过去看的时候还说：老师我不会画。

我对他们说：“你们别急，你们看好黑板，老师再来教你们，我手把手的教他们做示范，会了后他们不再喊不会了。

小班幼儿的刚开始绘画，所以水平不强，画出来的画相对来说不是很漂亮，涂的颜色不是很均匀，我在指导时太关注幼儿好的作品，忽略了一些画的不好的小朋友，只顾了展示画的好看的作品，而伤害了孩子的自尊心，使他们无法体验成功的乐趣，孩子们画出来的画再不好看也是他们的'劳动成果，我们老师应该尊重他们的成果，鼓励他们下次画得更好。