《几十几减几(不退位)》PPT课件(2篇)

冀教版一年级数学下册
教学目标
1.经历两位数减一位数的口算 过程并会口算。
2. 进一步体会相同数位对齐的 道理。
1. 填空：
46＝50－（ 4 ） 62＝65－（3 ）
2. 28－7= 21 76－6＝ 70
真不错，你们这么快就闯 过了第一关，继续努力吧！
36 － 2 ＝ 34
30 6
4
练一练:
湖边原来有27 只船。
划走了一 些还剩5只。
划走多少只?
27
－5
＝22 （只）
体育室里有29个足球。
借走一 些后,还 剩8个。
借走多少个?
29
－8
＝21 （个）
一共要栽 35棵花。
还有4棵没 有栽。
已经栽了 多少棵?
35
＝ － 4
31 （棵）
56－4＝ 52
99－9＝ 90
69－5＝ 64 77－5＝ 72
34－2＝ 32 95－3＝ 92
1.
十个
十个
45-( 3 )=( 42 ) 56-( 4 )=( 52 )
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
56－4=42___5_2____ 39－9=20___3_0____ 78－8=70________ 77－7=67___7_0____
28 – 6 = 22
66 – 5 = 61
20 8 2
60 6
48 – 5 = 43 77 – 5 = 72
8 40
7 70
36-2在算法上有什么特点？
特点:减2要从个位数中减。
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进入第三关 直接说出得数。
48－2＝ 46 87－7＝ 80
小猴摘桃
吃了多少 个桃?
我一共采了28 个桃,现在只剩 下6个。
怎样求出吃了多少个桃?
从28个桃里去掉剩下的6 个桃。
28 － 6 = ?22(个)
8－6=2 28－6=22
8个一减6个一
百位十位个位
2
82
智慧城堡
加油啊！
找你2元。
Baidu Nhomakorabea
付了55元。
一个足球多少元?
55
＝ － 2
53 （元）
全课总结
掌握几十几减几(不退位） 的计算方法，并能正确 的计算其结果。
冀教版一年级数学下册
教学目标
1.经历两位数减一位数的口算过程并会口 算。
2.了解竖式与算理的联系，进一步体会相 同数位对齐的道理
3.引导同学们积极参与数学学习活动，经 历几十减几计算方法的探索与算理的建 构过程。
4.培养同学们参与数学活动的积极性，敢 于发表自己与众不同的见解培养同学们 仔细、认真思考的良好学习习惯。