为什么需要职业化的塑造-答案
职业化
职业化的必要性三个主题1、为什么需要职业化。
任何人的差别1性格2思维方式就业者的三个特征1没有商业组织认同的传统2传统教育注重基础知识缺少职业素质和技能的教育3工业化时代的管理没学会就一下进入到信息时代企业能够给员工提供什么承诺？1终身的职位2企业能够帮助他提升职业化的技能3是一个环境能够不断地让他快速成长企业为什么要进行职业化的塑造1管理的规范化2员工的职业化员工的成长阶段1依赖2独立3互赖如果你觉得有人令你受伤害，其实并不是他令你受伤害，而是你选择做出的反应本身令你自己受伤害。
因为你可以做出完全不同的反应。
问题本身不是问题，反应模式才是问题2、受害者与责任者什么是职业化职业就是个人参与社会劳动，换取物质保障和财务分配，获得社会地位以及认可的一种劳动方式和渠道。
职业的定义里蕴含着两层意思：第一，你要去做件事情，你要劳动；第二，它所获得的不仅仅是物质报酬，还有精神的报偿，如社会地位，自我满足感，荣誉感，成就感，归属感等等，这些都与你的职业有很大的关系。
职业化就是职业的标准化、规范化、制度化。
二、职业化的要求要做到真正的职业化并不是一件很容易的事情，它有五点要求。
只有做到了这些要求，才能做到职业化。
职业化的具体要求如下：第一是理性。
即在工作中，你要做一个理性的决策，不要感性，不能情绪化。
在工作中，我们经常会说“你太不职业了。
”其实也就是说你太情绪化了，你总是被情绪左右，你的理智被情绪覆盖住了。
这就是职业化杀手的第一个特征：理性要大于情绪化。
第二，职业角色要大于个人的角色，职业就是大于个人隐私。
第三，要具有专业技能，而且这种技能要与时俱进。
第四，职业化是建立在经济利益基础之上的。
我们之所以工作是为了薪水，企业之所以雇你是因为你能给企业带来效益，能为企业赚钱第五，团队精神，就是一些人在一起工作时，要懂得如何分工合作。
第六，要有工作标准化的契约和流程，先干什么后干什么必须有明确的规定。
第七，要进行风险预估，我们要创造性地工作，追求高效率的同时还不能有风险。
第2讲 职业化的必要性(下)知识分享
第2讲职业化的必要性(下)第2讲职业化的必要性（下）人有很多种选择，情绪对人的影响非常大。
作为一个职业化的人，需要记住一句很重要的话：如果你觉得有人令你受伤害，你的同事，你的上级，你的下级，你的客户，你的朋友，你的家人，你的老婆孩子，你的爸妈，有人令你受伤害，其实并不是他令你受伤害，而是你选择做出的反应，这个反应本身令你自己受伤害，因为你可以做出完全不同的反应。
如果有人向你投过来一把刀，你可以抓住刀然后再把刀扔过去。
当然，你也可以把刀放下。
你会扔过去，还是会放下取决于你在情绪上的反应。
有的人会抓住刀扎自己，自己伤自己，当然这样的人很少。
至少我们知道，你在遇到被人投刀的情况的时候可以有三个选择：抓住刀、丢回去、扎自己，但是最后的结果怎么样与你的选择有关，因为你有这个权利。
也就是说，当你遇到事情的时候，你就开始有反应，但是这件事情对你产生什么样的影响主要取决于你自己的选择，没有一件事情是可以一辈子绊倒你的。
【案例】小王小的时候，家里来了客人的话，爸爸妈妈就会让他叫人家阿姨或叔叔，但是他嘴比较笨，不太会叫人，然后就会被爸爸训斥。
于是他就更加恐惧见到生人，这件事情对他的影响一直持续了三十年。
后来他就想：如果我不做别的选择的话，那我跟动物不一样吗？就像你踢了狗一脚，那条狗每次见了你就汪汪叫，然后一直就这样，就好像你已经进入了一个模式当中了。
从以上的案例我们可以得出：问题本身不是问题，反应模式才是问题。
陌生人进来了这不是问题，你是如何反应？你的选择是什么？这才是个问题。
因为你有选择权，你可以改变这个事情。
一个职业化的人就是要特别地明白：我有这么一个选择权，当这件事情来的时候，我可以由原来的不职业状态，选择一个职业的状态来做。
它不是自然产生的，而是要经过一个选择的过程，这是“操之在我”中非常重要的一点。
（三）受害者与责任者人分两种，一种是受害者。
作为受害者的前提是“无辜”。
如果一个人是受害者的话，这个人的情绪是负面的。
职业化的塑造
第一讲为什么需要职业化的塑造为什么需要职业化经管“赢”字中的经管之道“赢”字能够给职业者带来许多启发。
“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”是“赢”字的五个组成部分，如图1-1所示，可以分别理解为“代价”、“人口”、“时间”、“金钱”和“平常心”。
在古代，“赢”首先被应用于描述战争的胜利，表示取得战争的胜利需要付出人口、时间和金钱的代价，还需要好的心态。
赢是各种有形和无形要素结合的结果。
图1-1 赢的结构【图解】“赢”字同样能给企业经管者很多启发：“赢”字下部由“月”、“贝”、“凡”组成，可分别理解为企业最重要的三大基础支柱——时间资源、物质资源和人力资源；“赢”字中部是“口”，可理解为企业中层上传下达、承上启下的作用，也反映了沟通传播能力在组织中的重要性；“亡”字当头，可理解为企业内部的意识，包括竞争意识、成本意识、职业化意识等等。
因此，经管者可以从“赢”字中领悟经管之道。
企业经管五十年回顾企业经管过去五十年的变迁，如表1-1，可以更好地理解当今对员工职业化的要求。
表1-1 企业经管理念五十年【表析】20世纪60年代，美国经管思想家彼得·德拉克提出了目标经管理论（MBO）。
在经管理论中，目标经管是企业经管的鱼头，而绩效经管是企业经管的鱼尾，两者构成企业经管的鱼骨架；其他经管技术则可比作是中间的鱼皮。
“皮之不存，毛将焉附”，同样的道理，如果没有目标经管和绩效经管，其他经管技术也就毫无意义。
20世纪60年代中后期出现了计划预算控制系统，强调经管者的计划、组织、协调、控制能力的过程和效果。
20世纪70年代，企业经管中出现了矩阵式组织设计，强调灵活应变的组织框架，并且使团队成员彼此既有分工，又有合作；20世纪70年代后期出现了弹性工作制，弹性工作制不是放弃经管，而是对经管者和被经管者要求的进一步提高。
20世纪80年代出现了内部创业的经管理念和团队的自我经管系统。
前者要求企业让员工分享企业资本，后者的目的在于让员工自动自发地职业化地工作。
为什么需要职业化的塑造
为什么需要职业化的塑造随着社会的不断发展，职业化的塑造已经成为了现代社会不可忽视的一个问题。
职业化的塑造指的是对各个职业从业人员进行专业化、规范化的培训和管理，使其获得更好的能力和素质，提高其服务水平和社会声誉。
这种塑造不仅能够为个人的职业发展提供保障，也能够推动社会的进步和发展。
本文将从多个角度探讨为什么需要职业化的塑造。
第一，提高职业能力。
职业化的塑造能够为从业人员提供更为深入、系统的职业培训，使其掌握更广泛的知识和技能。
对于某些职业，比如医生、律师、教师等，职业化的培训和塑造是非常必要的。
这些职业需要丰富的学术知识和专业技能，而且对于社会发展和人民生命安全有着重要的意义。
如果从业人员没有经过职业化的培训，那么他们的能力和素质就难以得到保障，给人民的生命和财产带来风险。
第二，保障服务质量。
职业化的塑造能够实现服务质量的标准化和规范化。
通过培训和管理，职业从业人员可以掌握更为科学和规范的服务流程和标准，从而提高服务的质量和效率。
比如，保姆、服务员、修理工等从业人员，如果没有经过职业化的塑造，那么他们的服务质量就很难得到提高，给消费者带来不良的体验和印象。
第三，保障从业人员的权益。
职业化的塑造可以提高从业人员的服务水平和社会声誉，使得他们获得更好的职业机会和待遇。
与此同时，职业化的塑造也可以保障从业人员的权益和利益。
比如，规范从业人员的劳动关系、确定最低工资标准、保障合法权益等，都是职业化的塑造所能够实现的。
对于从业人员来说，这样的塑造也能够提高其职场竞争力和自我价值感。
第四，推动社会发展。
职业化的塑造也能够为社会的发展提供动力和保障。
一个职业化程度高的社会，可以提高各行业和领域的服务和质量，推动社会生产力的发展。
此外，职业化的塑造也可以保障公共利益和社会和谐。
比如，医生、教师等职业的职业化塑造，可以保障人民健康和教育公平。
综上所述，职业化的塑造既能够为从业人员的职业发展提供保障，也能够促进社会的发展和进步。
大学生职业化品质塑造
大学生职业化品质塑造引言随着现代社会的发展，大学生职业化品质的塑造越来越受到人们的关注。
大学生作为未来社会的主力军，其职业化品质的培养与塑造对其个人发展和社会进步都具有重要意义。
本文将探讨大学生职业化品质的重要性，并介绍一些提升职业化品质的方法和策略。
1. 大学生职业化品质的重要性大学生职业化品质的培养和塑造对于个人和社会都具有重要意义。
1.1 个人发展职业化品质的塑造能够帮助大学生更好地适应职场环境，提高个人的竞争力。
在求职过程中，雇主会更看重应聘者的综合素质，而职业化品质就是其中重要的一项。
具备良好的职业化品质，如团队合作能力、沟通能力、自我管理能力等，能够使大学生在职场中更加出色地完成工作任务，提升个人职业发展的机会。
1.2 社会进步大学生是社会进步的重要力量，其职业化品质的培养与提升直接关系到社会的发展。
对于企业来说，职业化品质涉及到企业绩效的提升、人员管理的顺利进行等。
因此，提升大学生的职业化品质对于企业来说是至关重要的。
同时，具备职业化品质的大学生也能够更好地服务社会，发挥自己的社会责任感，为社会的进步做出贡献。
2. 提升大学生职业化品质的方法和策略要提升大学生的职业化品质，既需要学校和教育机构的培养，也需要大学生自身的努力和实践。
以下是一些提升大学生职业化品质的方法和策略。
2.1 学校教育的培养大学作为职业化品质培养的主要阵地，学校可以通过一些课程和活动来培养大学生的职业化品质。
•强化职业规划教育：学校可以开设职业规划课程，帮助大学生了解不同行业的就业前景和要求，指导大学生进行职业规划，并提供相关的职业规划工具和资源。
•强化实践教育：学校可以组织学生参加实习、实训、社会实践等活动，提供实际的工作机会，让大学生在实践中学习和提升职业化品质。
•强化综合素质教育：学校可以注重培养学生的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等，这些都是职业化品质的重要组成部分。
2.2 学生自身的努力和实践大学生自身也需要积极参与各种活动，提升职业化品质。
为什么需要职业化的塑造-课件
为什么需要职业化的塑造一、“赢”字的内涵和启示如图1所示，“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”是“赢”字的五个组成部分，可分别被理解为“代价”、“人口”、“时间”、“金钱”和“平常心”。
所以，赢是各种有形和无形要素结合的结果。
在古代，“赢”首先被应用于描述战争的胜利，表示取得战争的胜利需要付出人口、时间和金钱的代价，还需要有好的心态。
图1 赢的结构“赢”字同样能给企业管理者很多启发，从中可以领悟一些管理之道。
“赢”字下部由“月”、“贝”、“凡”组成，可分别被理解为企业最重要的三大基础支柱——时间资源、物质资源和人力资源；“赢”字中部是“口”，可被理解为企业中层上传下达、承上启下的作用，也反映了沟通、传播能力在组织中的重要性；“亡”字当头，可被理解为企业内部的意识，包括竞争意识、成本意识、职业化意识等。
二、管理的发展演变过程表1 企业管理理念五十年发展变迁1.20世纪60年代——目标管理与计划预算控制系统20世纪60年代，美国管理思想家彼得·德拉克提出了目标管理理论（MBO）。
在该理论中，目标管理是企业管理的“鱼头”，绩效管理是企业管理的“鱼尾”，两者构成企业管理的“鱼骨架”；其他管理技术可比作中间的“鱼皮”。
“皮之不存，毛将焉附”，如果没有目标管理和绩效管理，其他管理技术也就毫无意义了。
20世纪60年代中后期，出现了计划预算控制系统，强调管理者的计划、组织、协调、控制能力的过程和效果。
2.20世纪70年代——矩阵式组织设计与弹性工作制20世纪70年代，企业管理中出现了矩阵式组织设计，强调灵活应变的组织框架，并使团队成员彼此间既有分工又有合作。
20世纪70年代后期，出现了弹性工作制，对管理者和被管理者提出了更进一步的要求。
3.20世纪80年代——内部创业与团队的自我管理系统20世纪80年代，出现了内部创业的管理理念和团队的自我管理系统。
内部创业的管理理念要求企业让员工分享企业资本，团队的自我管理系统的目的在于让员工自发地职业化地工作。
职业化塑造
职业化塑造职业化塑造职业化塑造是指个体在职业发展过程中通过学习、培训、实践等方式不断提升自身素质和能力，以适应职业发展的要求，并取得成功的过程。
职业化塑造具有重要的意义和作用。
首先，它能够帮助个体适应职业发展的变化。
随着社会的发展，职业领域的知识和技能在不断更新和演变，如果个体不进行适应和调整，就会被市场所淘汰。
通过职业化塑造，个体不仅能够了解和掌握最新的职业发展动态，还能够学习和提升所需的知识和技能，以便更好地适应职业发展的要求。
其次，职业化塑造能够提升个体的竞争力和职业发展前景。
在竞争激烈的职场中，优秀的人才往往更受企业和市场的青睐。
通过不断学习和实践，个体能够提升自身的能力和素质，使自己成为具备竞争力的优秀人才，从而有更多的机会获得职业发展的机遇和提升。
职业化塑造主要包括以下几个方面。
首先，个体需要明确自己的职业目标和发展方向。
在职业发展过程中，明确职业目标和发展方向对于个体来说非常重要。
只有明确了职业目标和发展方向，个体才能够有针对性地学习和提升自己所需的知识和技能。
其次，个体需要通过学习和培训不断提升自己的知识和技能。
在职场中，知识和技能是个体竞争的核心要素。
通过学习和培训，个体能够不断积累和更新自己的知识和技能，以适应职业发展的需求。
同时，个体还需要注重实践和经验的积累。
在实际工作中，个体能够将所学的知识和技能应用和实践，通过实践和经验的积累，个体能够更好地理解和掌握所学的知识和技能，并能够应对各种职业发展的挑战和问题。
此外，个体在职业化塑造过程中还需要注重个人品质和综合素质的培养。
优秀的职业人士不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力等综合素质。
通过注重个人品质和综合素质的培养，个体能够更好地适应职业发展的要求，并能够在职业发展中获得更好的表现和结果。
总之，职业化塑造是个体在职业发展过程中非常重要和必须的一环。
通过职业化塑造，个体能够不断学习和提升自己的知识和技能，以适应职业发展的需求，并能够在职业发展中取得成功。
职业化的塑造
职业化的塑造现代社会中，围绕着大量从事不同职业的人们，职业化的塑造成为了越来越普遍的现象。
从以前的手工业时代，到后来的工业时代和信息时代，不同的时代背景下，各行各业的职业化也在逐渐演变。
职业化是指在特定行业或职业中，具有一定的专业技能、知识和能力，能够胜任特定工作并获得社会认可的过程。
随着社会的发展，职业化正日益成为各行各业共同的趋势。
首先，职业化的塑造有益于提高职业素养和专业能力。
纵观历史，职业倾向于发展成一种专业化的技能和知识。
通过深化、广泛的专业知识积累，工作者不仅可以提升自身的职业形象和素养，也能够提高工作的质量和效率。
其次，职业化的塑造有助于提高职业认同感和自我价值感。
职业化让人们更加了解和尊重专业技能和知识，也让人们更多的看重自己所从事的职业。
职业话中的论调使得从事职业成为一种尊重和荣誉，并且团结在同样职业的人之间也能更加紧密。
再者，职业化的塑造能够促进人才的培养和选拔。
通过对职业化的认识和培养，企业能够有效地筛选和选拔具有专业素养的人才，从而提高企业的经济效益。
在职业化的塑造中，如何提升职业素养和专业能力是重中之重。
职业素养囊括着职业操守、服务态度、地位和形象等一系列方面。
在工作中，人们应该保持良好的职业操守和节奏，对待客户要有正确的态度，工作形象也要得体。
同时，不断学习新的知识和技能，提升专业水平也是重要的。
通过不断地更新知识，工作者才会更加适应不断变化的市场环境，更容易适应复杂的工作环境。
总之，职业化的塑造是一项顺应时代发展、提高社会经济效益以及提高从业者的自身价值的重要任务。
职业本身也应该是为人类而服务的，不应该只是为了满足个人利益而存在。
因此，在职业化的进程中要强化职业操守，提高职业素养，才能有效地推动职业发展。
《职业化的养成与塑造》讲义
职业化的养成与塑造——余世维一、什么是“职业化”？我们把每一个人在社会中所从事的作为主要生活根源的工作称为职业。
“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面：职业化的工作技术、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
职业化的工作技术：就是像个做事的样子。
你对你做的事内不行家，知识丰富不丰富，技术好不好。
职业化的工作形象：就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质，样子一看就能够看出来。
职业化的工作态度：就是专心把事情做到完满。
认真全力做好每一件事情。
职业化的工作道德：就是对一个品牌信用的坚持。
饮料中间的百事和爽口，快餐中间的麦当劳和肯德基，大卖场中间的沃尔玛和家乐福等等，都是品牌，每个品牌都有他自己公司文化的要求，职业化的工作道德就是要保护品牌信用，传承品牌的文化内涵。
公司与公司之间的很大差异就在于职业化。
比方我们比较相信百事和爽口、比较相信麦当劳和肯德基，比较相信沃尔玛和家乐福，其实这些外资公司里面的职工大多数是中国人，可大家不知为何就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较相信，这其实就是一种职业化。
他人到你的公司里或买你的商品时，应当是先看到你这个人材决定买你这个产品，这一点特别的重要。
因此说“一个顶尖的业务员什么都能卖，因为客户要买的不是商品，而是你。
”记得网上有一篇文章，叫做“我是北大种植的劣品”，意思是说北大的学生出去以后，他们有时找不到很好的工作，于是他们感触北大并无把他们种植的很好。
有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。
当初这个信息报导的时候，惹起社会的惊动，至于他为何找不到工作我们不想研究，但是卖肉就要有卖肉的样子，对肉他有多少的知识和经验，卖肉的时候有没有卖肉的样子，还有就是今日不得不卖肉仍是想把今日的肉卖好，还有他卖的每一斤能否符合商业道德。
有时机去看一下当初报导信息时的那张图片，光看他穿的衣服就不够专业，拿的刀就像要吓人一跳，这其实就是不切合专业化。
员工的职业化塑造[赢]
![员工的职业化塑造[赢]](https://img.taocdn.com/s3/m/c19ae852a66e58fafab069dc5022aaea998f41ff.png)
01
个人层面
通过职业化塑造，员工可以提升自身的职业素养和技能水平，增强自信
心和成就感，实现个人价值和职业发展。
02
组织层面
职业化的员工队伍能够提升企业的整体形象和品牌价值，提高工作效率
和质量，增强企业的市场竞争力，从而实现企业与员工的共赢。
03
社会层面
职业化的员工队伍能够提高整个社会的职业素养和水平，推动社会的进
面对诱惑和压力时， 坚守诚信原则，不做 出违背职业道德的行 为。
在工作中言出必行， 行出必果，做到言行 一致，树立良好的职 业形象。
勇于承担责任，不推诿扯皮
在工作中遇到问题和困难时，勇于承担责任，不推诿扯皮或逃避责任。
积极寻求解决问题的办法和途径，主动与同事协作，共同攻克难关。
对于自己的错误和过失，敢于承认并及时纠正，以实际行动挽回损失和 影响。
职业化是一个持续不断的过程，需要 员工不断学习和提升自己的能力，以 适应不断变化的市场和行业要求。
职业化不仅仅是一种形式，更是一种 对员工内在素质的要求，包括职业道 德、职业素养、职业技能等方面。
为什么要进行职业化塑造
提升企业形象
职业化的员工能够展现出专业 、高效、敬业的形象，提升企
业的整体形象和品牌价值。
学会拒绝或推迟不必要的会议、 活动或任务，避免时间浪费和 效率低下。
避免拖延症，提高执行力
意识到拖延的危害，培养自我约 束和自律能力，及时开始并完成
任务。
制定可行的目标和计划，分解任 务为小块，逐步完成，避免一次
性压力过大。
采用番茄工作法等时间管理技巧， 保持专注力和高效率，减少中断
和干扰。
利用科技手段辅助时间管理
THANKS FOR WATCHING
职业化的必要性
学习导航通过学习本课程，你将能够：● 了解企业进行职业化塑造的原因；● 明确做到操之在我的方法；● 知道员工职业化成长的过程；● 明白薪水与付出的关系。
职业化的必要性人们能否把学到的知识用在工作中，不取决于学到多少知识，在于把学到的知识变为自己的职业习惯，才能做到学以致用，这是职业精神的表现。
人和人之间的主要差别体现在两个方面：一是性格，二是思维方式。
思维的影响作用很大，面对同样一个问题，每个人有自己独特的思考方式，不同的人会得出完全不同的结论。
思维方式是人和人之间最大的差别。
能否以职业化的角度、思维方式来看待问题，是判断一个人职业化程度高低的标准。
一、员工缺乏职业技能和职业精神1.就业者在企业中面临的三大问题没有商业组织认同的传统在现代社会，人们都知道要忠诚于国家、忠诚于家族，知道个人与国家、个人与家族的关系，但是对于个人与企业或商业组织的关系以及个人在企业中的伦理道德如何体现，却没有形成一个完整的理论体系。
传统教育缺少技能和职业化素质培训在当今职场中，很多大学生在学校学的知识并没有带来与投入的教育成本相对等的收入，有的大学生却在工作三五年后获得了月薪一万甚至更高的收入。
之所以出现这样的情况，是因为后者具备了某种能力——职业技能和职业素质。
职业技能和职业素质是学校没有教过的知识，需要职业者在工作中进行学习和培养。
就像建造大厦一样，学校教的知识是建造大厦的地基，想要建造大厦的上层，则需要具备职业技能和素质。
如果职业者不能尽快掌握这些技能和素质，上层建筑就会盖得很慢，就会给企业造成损失。
所以，企业应该用最快的速度帮助职业者掌握必须的技能和素质。
企业内部基础管理水平不高ERP是企业的资源管理系统，企业实施ERP系统的成功率十分低，最终达到ERP项目目标要求的公司不是很多。
ERP的失败，是基础管理能力的失败，即软件与实际的管理没有匹配。
在中国有很多商业机会，企业要想持续提升市值，最重要的就是提升基础管理水平。
职业化塑造心得体会
职业化塑造心得体会作为一名职场新人，我深刻地认识到了职业化塑造的重要性。
在工作中，我们需要不断地提升自己的职业素养，不断地学习和成长，才能在职场中立足。
在这篇文章中，我将分享我在职业化塑造方面的心得体会。
建立正确的职业观念首先，建立正确的职业观念是职业化塑造的基础。
职业观念是指对职业的认识、理解和态度。
正确的职业观念应该是积极向上的，具有责任感和使命感，能够让我们在工作中保持专业、认真和敬业的态度。
在我的工作中，我始终坚持“以客户为中心”的理念，把客户的需求放在第一位。
我认为，只有真正了解客户的需求，才能够为客户提供更好的服务，才能够赢得客户的信任和支持。
因此，我在工作中始终保持着敬业、认真和负责的态度，不断地提升自己的专业能力，以更好地服务客户。
不断学习和成长其次，不断学习和成长也是职业化塑造的重要方面。
在现代社会，知识更新非常快，我们需要不断地学习和更新自己的知识，才能够跟上时代的步伐。
在我的工作中，我始终保持着学习的态度，不断地学习新知识、新技能。
我会定期参加培训课程，了解最新的行业动态和趋势，同时也会阅读相关的书籍和文章，扩展自己的知识面。
通过不断地学习和成长，我能够更好地适应工作的变化和挑战，提高自己的工作能力和竞争力。
建立良好的人际关系除了专业能力之外，建立良好的人际关系也是职业化塑造的重要方面。
在职场中，我们需要与同事、上司、客户等各种人建立良好的关系，才能够更好地完成工作任务，提高工作效率。
在我的工作中，我始终保持着良好的人际关系，与同事、上司、客户等各种人建立了良好的合作关系。
我会尊重他人的意见和想法，积极地与他人沟通和交流，共同解决问题，提高工作效率。
通过建立良好的人际关系，我能够更好地融入团队，提高工作效率和工作质量。
总结职业化塑造是一个长期的过程，需要我们不断地努力和提升自己。
建立正确的职业观念、不断学习和成长、建立良好的人际关系，这些都是职业化塑造的重要方面。
在我的工作中，我始终坚持这些原则，不断地提升自己的职业素养，以更好地适应工作的变化和挑战。
职业化塑造心得
职业化塑造心得职业化塑造对于一个人的职业发展和成功至关重要。
一个职场人士如果能够有效地塑造自己的职业形象，不仅可以吸引更多的机会和资源，更能够获得他人的信任和认可。
在我多年的职业生涯中，我积累了一些关于如何进行职业化塑造的心得和经验，希望通过本文分享给大家。
首先，职业化塑造的核心是内外兼修。
内在修养是指个人的知识、技能、经验和素养等方面的提升。
一个职业人士要想取得长期的职业成功，必须不断地追求自我提升和学习。
这包括学习新的知识和技能，增加工作经验，提高自己的综合素质。
只有不断地学习和积累，才能够在职业竞争中脱颖而出，取得更好的职业发展。
此外，一个职业人士还需要注重自身的形象和外在表现。
外在形象是他人对我们的第一印象，它不仅与我们的穿着打扮有关，更与我们的言行举止、仪态举止等方面密切相关。
所以要进行职业化塑造，我们首先需要注意自己的仪态和举止。
我们要时刻保持一种自信而自然的姿态，不论是在会议上、客户拜访中还是在工作场合中，都要展现出自己的专业形象。
另外，我们还需要注重自己的沟通能力和谈吐。
沟通是职业人士必备的基本技能之一，良好的沟通能力可以使我们更好地与同事、领导以及客户进行交流和合作。
在沟通过程中，我们要注重言辞的准确和清晰，要善于倾听他人的意见和建议，在表达自己的观点时要尽量避免使用含糊不清的词语和模棱两可的表述，要善于以事实和数据为依据进行论证和说明。
此外，我们还需要注重自己的人际关系和团队合作能力。
在职业生涯中，能够与他人建立良好的人际关系和积极的团队合作是至关重要的。
一个职业人士如果能够与同事和领导保持良好的互动和合作关系，不仅可以增强自己的个人能力，还可以获得更多的学习机会和职业发展的机会。
因此，我们要注意培养自己的人际交往能力和团队合作意识，要善于倾听他人的意见和建议，同时也要善于与他人沟通和协调。
最后，职业化塑造还需要注重自己的职业规划和目标。
一个职业人士如果没有明确的职业目标和规划，很难在职业生涯中取得长远的发展。
员工职业化的养成与塑造
员工职业化的养成与塑造近年来，随着经济的发展和企业的竞争加剧，员工职业化已经成为了一个非常重要的话题。
员工职业化的养成和塑造是企业建立高效、稳定和可持续的人力资源体系的基础，也是员工个人事业发展的必要条件。
如何培养和塑造员工职业化，已经成为了企业管理的关键问题之一。
首先，员工职业化的养成需要企业为员工提供一个良好的工作环境。
企业应该为员工提供一流的办公设施、全面的社会保障以及健全的企业文化。
这样一来，员工就能够愉快的工作，并且有更多的机会来提高自己的技能和能力，从而实现自身价值的提升。
其次，企业应该建立和完善用人机制，提高员工的职业素养。
企业应该注重员工的职业发展，定期为员工提供培训和学习机会，尤其是对那些初入职场或者职业经验较少的员工。
通过不断学习、充实自己的知识，员工才能够适应市场的变化和企业的发展。
再次，企业应该采取多种形式来激励员工持续学习和进步。
企业可以通过加薪、晋升、奖金或者提供更好的职位来激励员工积极学习、不断进步，在工作中展现出更高的职业素养和技能。
同时，企业也应该营造一种互相学习、互相帮助的团队文化，鼓励员工共同进步，在不断的学习中提高自身的职业素养。
最后，企业应该提高员工的职业幸福感和归属感。
员工的职业幸福感和归属感是企业发展的重要因素。
这需要企业明确员工的职责和任务，提高员工在工作中获得成就感和荣誉感，培养出一批具有职业自豪感和专业认同感的员工。
总的来说，员工职业化的养成和塑造不是一件简单的事情。
这需要企业长期投入，从多个方面入手，让员工在企业中成长和自我提升。
通过建立一个良好的职业化平台，员工才能够越来越了解自己，发现自身的职业方向，让自己的职业发展健康有序。
企业和员工之间的合作、互相理解和信任，是员工职业化的重要保障。
只有企业把员工视为企业最重要的资源，员工才会更加积极地为企业发展做出自己的贡献。
大学生职业化塑造
目录
• 职业化概述 • 大学生职业化塑造的必要性 • 大学生职业化塑造的方法与途径
目录
• 大学生职业化塑造的实践案例 • 大学生职业化塑造的未来展望
01
职业化概述
什么是职业化
职业化是一种工作状态的标准化、规范化和制度化，它要求 人们把工作有关的知识、技能、态度、行为等转化为职业性 的规范和标准，从而提高职业素质，更好地完成工作任务。
通过职业化的塑造，个人能够提高自 己的综合素质和职业技能，增强自身 的竞争力，从而更好地实现个人价值。
职业化的基本素质
职业技能
职业操守
具备与职业相关的专业知识和技能，能够 独立完成工作任务，并不断提高自己的专 业水平。
遵守职业道德和行为规范，具备高度的责 任心和敬业精神，能够保持良好的工作状 态和形象。
团队合作
自我管理
具备良好的团队合作精神和沟通能力，能 够与同事协作完成工作任务，并保持良好 的人际关系。
具备自我管理和规划能力，能够合理安排 工作时间和资源，高效地完成工作任务， 并不断提升自己的综合素质。
02
大学生职业化塑造的必要 性
就业压力的挑战
就业形势严峻
随着高校扩招和经济发展放缓， 大学生就业形势日趋严峻，竞争 压力加大。
职业倾向测试
通过职业倾向测试，确定 自己的职业倾向和潜在的 职业领域。
职业目标设定
根据自我评估和职业倾向 测试结果，设定明确的职 业目标。
专业知识与技能的培养
课程学习
认真学习专业课程，掌握 扎实的专业基础知识。
技能培训
参加相关技能培训课程， 提升自己的专业技能水平。
学术研究
参与学术研究项目，培养 科研能力和学术素养。
职业化的养成与塑造
职业化的养成与塑造--主讲：余世维博士一．“职业化”就是“专职化”或”专业化”职业化的内涵：A.职业化的工作技能B.职业化的工作形象C.职业化的工作态度D.职业化的工作道德一个顶尖的业务员什么都能卖，因为客户要买的不是商品而是你。
思考：目前很多公司经理人与员工都不太“职业化”，是因为什么？参考答案：1 整个公司没有这种意识，也不想要求。
2 个人无所谓，反正可以随便换工作。
客户除了无奈，只有尽量小心【检讨】：1 我们这个行业“核心文化”和“基本要求”是什么？（1）本公司哪里明显不足？（2）本公司哪些干部员工很不理想？（3）本公司在一定市场领域中的排名或定位。
2 除了自己发现我们还要从各个方面考察自己的“不专业”。
（1）收集并整理客户的建议与投诉（2）征求供应商经销商协作（加工）、厂商的想法（3）与竞争对手交流，向他们观摩学习思考：就你经常消费的事物（例如：彩电，餐饮、百货公司、幼儿园、房产、自行车、旅行社），说明他们什么地方被你发现“很不专业”？二．职业化的工作技能就是“像个做事的样子”。
当客户的知识、经验与需求超过我们的供给时，他很容易地就会放弃我们。
【检讨】（一）每个部门或岗位都要有必须具备的“能力（技术）”。
1.列明这些能力应该拥有的知识、技能2.记录每个干部、员工的能力差距（缺口）3.准备相关的教材、课程、工具4.排定学习日程/量化学习效果/指定辅导人员（二）、Marketing不同与Sales——我们要把公司打造成一个“顾问式销售团队”。
1.从程度上讲——他不知道的，你知道；他知道的/你知道的比他更清楚，更准确。
2.从范围上讲——你除了专业知识，还要有多元化的智能。
3.从立场上讲——你的客户买东西，你是帮客户“买”东西，不是“卖”东西给客户。
4.从效果上讲——他不是只来一次，他是永远的客户。
【补充】1.要做别人的“顾问”，自己先要很好的“创意”。
创意要如何启发？——学习/观摩/模仿+改良/改变生活与工作方式(刺激右脑)/实验/与他人磋商(脑力激荡)2.帮客户“买”东西，指的是什么？A.了解客户的“真正问题”、“真正需求”、“真正目的”。
职业化的必要性
人有很多种选择，情绪对人的影响非常大。
作为一个职业化的人，需要记住一句很重要的话：如果你觉得有人令你受伤害，你的同事，你的上级，你的下级，你的客户，你的朋友，你的家人，你的老婆孩子，你的爸妈，有人令你受伤害，其实并不是他令你受伤害，而是你选择做出的反应，这个反应本身令你自己受伤害，因为你可以做出完全不同的反应。
如果有人向你投过来一把刀，你可以抓住刀然后再把刀扔过去。
当然，你也可以把刀放下。
你会扔过去，还是会放下取决于你在情绪上的反应。
有的人会抓住刀扎自己，自己伤自己，当然这样的人很少。
至少我们知道，你在遇到被人投刀的情况的时候可以有三个选择：抓住刀、丢回去、扎自己，但是最后的结果怎么样与你的选择有关，因为你有这个权利。
也就是说，当你遇到事情的时候，你就开始有反应，但是这件事情对你产生什么样的影响主要取决于你自己的选择，没有一件事情是可以一辈子绊倒你的。
【案例】小王小的时候，家里来了客人的话，爸爸妈妈就会让他叫人家阿姨或叔叔，但是他嘴比较笨，不太会叫人，然后就会被爸爸训斥。
于是他就更加恐惧见到生人，这件事情对他的影响一直持续了三十年。
后来他就想：如果我不做别的选择的话，那我跟动物不一样吗就像你踢了狗一脚，那条狗每次见了你就汪汪叫，然后一直就这样，就好像你已经进入了一个模式当中了。
从以上的案例我们可以得出：问题本身不是问题，反应模式才是问题。
陌生人进来了这不是问题，你是如何反应你的选择是什么这才是个问题。
因为你有选择权，你可以改变这个事情。
一个职业化的人就是要特别地明白：我有这么一个选择权，当这件事情来的时候，我可以由原来的不职业状态，选择一个职业的状态来做。
它不是自然产生的，而是要经过一个选择的过程，这是“操之在我”中非常重要的一点。
（三）受害者与责任者人分两种，一种是受害者。
作为受害者的前提是“无辜”。
如果一个人是受害者的话，这个人的情绪是负面的。
另一种与受害者对立的，是责任者。
【案例】1985年，朱卫茵和李宗盛相识、相恋，1988年结婚，1998年两人分手。
职业化塑造
有一则古老的寓言：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那就是什么来了——蚂蚁军团！蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王也要退避三舍。
蚂蚁虽小，可都是训练有素的动物，他们团队奋进，统一行动，整齐划一，无坚不摧，而这就是训练有素的强大力量！由此看来，即使是个体弱小的动物，也没有关系，如果做到训练有素，团结一致，精诚协作，他们就能变得非常强大。
最精锐的部队一定要有职业化的官兵，最成功的企业一定要有职业化的经理人与员工。
企业要想做大做强，就一定要有一支训练有素的队伍！职业化塑造就是为了打造一支训练有素的经理人与员工队伍！然而，我国企业的很多经理人与员工由于没有接受过严格的职业化训练，在工作中，要比接受过职业化训练的经理人与员工的准确性差，效率性低。
职业化塑造是中国企业未来发展的核心关键！1、职业化的核心就是训练有素没有接受过职业化塑造的队伍，就是人数再多，也可能只是一群乌合之众，表面上看着壮观，实际上没什么点斗力。
这些人全加起来，战斗力也抵不上一个由人数少得多的普通人组成的训练有素的战队。
中国的企业，相对于世界500强企业来说，我们的员工劳动产出率要低得多，主要原因就是我们的经理人与员工队伍没有接受过职业化训练，因此不是一支战斗力很强的训练有素队伍。
职业化的核心就是训练有素，职业化塑造就是要打造一支训练有素的队伍，为企业构建强大而富有战斗力的团结一致的队伍。
2、何谓训练有素？训练有素，professional，成语。
素：包含有“从来”“一向”“平素”“平时”的意思，亦即常规化。
训练有素，就是平时一直有严格的训练。
清•赵翼《二十二史札记•卷三十四•将帅家丁》：“显亦为当时名将，所至有功，故知训练有素。
”训练有素的员工，就是拥有训练有素的思想（共同的价值观、共同的奋斗目标等等），训练有素的行为（共同的行为规范、共同的解决问题方法等等），关注于做事情同时能把事情做好的员工。
我们为什么要职业化
我们为什么要职业化时尚先生杂志在线订阅在我的理解里，"职业病"和"职业化"是反义词。
如果说"职业病"是人和职业合二为一，而"职业化"就是承认人和职业中间本来是有距离的，在工作中有意识地用职业的态度、方式去应对，即使这并不完全合乎自己的本性。
填补人和工作之间距离的，就要靠职业化现在职业生涯规划是个热门概念，目的就是为了一个萝卜一个坑，大家都能去做和自己个性相符的工作。
可规划得再好也难免有不匹配的地方。
填补人和工作之间距离(人人网)的，就要靠职业化。
记得在一次心理工作坊中，嘉宾是一个节目主持人，她说自己主持一档情感节目，是那种来宾到她这里痛说"革命家史"的。
录节目经常要连录三期，到了后面已经听不太明白来宾说什么了，但即使这样，她还是会维持微微前倾的姿态，眉头微蹙，专注地看着来宾，并且时不时点头，嘴里说着"是啊，对啊，您那时一定很难过…"等等，看到她模仿的表情动作大家当时都快笑翻了。
心理咨询师很多时候也是在做同样的事情，就是我们学的所谓的"共情"技术。
不要说这样的职业化不真心，谁能保证自己每时每刻百分之百地倾听、共情呢?其实表达共情只是最基本的职业技能，作为心理咨询师，如果仅仅有助人的真心而没有相应的技术是个大麻烦，比如还没闹明白什么是移情反移情就被来访者绕进去了。
我们往往歌颂那种一心付出的职业态度，其实有时职业要求你有能够保持界限和距离的能力，即使在咨询室谈得再亲密，出了咨询室就完全放下--这并不符合人的本性，但这就是工作需要。
学心理学的经常会被人拿专业说事儿，比如"还学心理学的呢，怎么处事还这样。
"这样的说法本身就是外行话。
工作中全心投入为来访者服务，不等于生活中也一定要事事周全。
有一位咨询师就说，他在工作状态时对来访者会完全接纳，全情关注，但平时与人打交道会比较自我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 课前测试
2 课程学习
3 课程评估
4 课后测试
课后测试
如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 关于职业化，下列说法正确的是： √
A 职业化就是专业化 B 专业化是职业化的一部分 C 职业化是指工作中的专业能力 D 职业化由职业道德和职业精神构成 正确答案： B 2. 对于职业者来说，真正的保障是： √ A 国家的福利政策 B 领导的赏识 C 自身能力的不断提高 D 与企业签订无固定期限合同 正确答案： C 3. 一个人从事某种职业所必须掌握的知识和技术被称为： √ A 职业结果 B 职业能力
C 职业品牌 D 职业技能 正确答案： B 4. 关于职业品牌，下列说法不正确的是： √ A 职业品牌是职业化金字塔的基础 B 职业者拥有了自己的品牌，就意味着在某个职业领域做得非常出色 C 拥有职业品牌的职业者更能够有机会进一步塑造自己的品牌 D 职业品牌是职业者毫无疑问的竞争力 正确答案： A 5. 志愿军型员工的工作态度不包括： √ A 自己的理念与公司的理念保持一致 B 为自己品牌工作的同时，也是在为公司工作 C 公司业绩好，自己的品牌才能更好 D 是否与公司理念保持一致，取决于自己职位高低 正确答案： D 6. 管理理念的发展历程是： √ A 以系统为本——以结果为本——以流程为本——以人为本 B 以流程为本——以结果为本——以系统为本——以人为本 C 以结果为本——以系统为本——以流程为本——以人为本 D 以人为本——以系统为本——以流程为本——以结果为本 正确答案： B 7. 对于市场经济时代的精神管理，下列理解错误： × A 管理者不再站在企业的立场上 B 不能再从企业的角度切入 C 要针对员工的迫切愿望 D 以人为本 正确答案： A 8. 职业化的表现不包括： √
正确答案： 错误 14. 目标管理理论的提出者是美国管理思想家得•德拉克。此种说 法： √
正确 错误 正确答案： 正确 15. 20世纪60年代中后期出现的计划预算控制系统，强调灵活应变的 组织框架。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误
A 做自己不喜欢做的事 B 不做自己不喜欢做的事 C 牺牲自己的个性和爱好 D 快乐地工作 正确答案： B 9. 关于就业保障，下列说法错误： √ A 是一种外在的保护 B 是国家给予就业者的保障 C 能够帮助就业者不断提高自身能力 D 是一种危险的保障 正确答案： C 10. 关于职业保障，下列说法错误： √ A 是一种主动的保护 B 职业者通过加强自身能力提高安全系数 C 不如就业保障可靠 D 是真正的保障 正确答案： C 判断题 11. 就业保障比职业保障更能让职业者有安全感。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误 12. 职业能力非常安全，一旦拥有，长期有价值。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误 13. 职业者在职业生涯中取得的业绩就是职业品牌。此种说法： √ 正确 错误