小班音乐活动：《可爱的小蚂蚁》

小班音乐活动：《可爱的小蚂蚁》

小班音乐活动《可爱的小蚂蚁》活动目标：．在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。

．体验用响板表现小蚂蚁的快乐。

活动准备：音乐一导入．今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？．这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。

你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？．我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。

蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。

（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二小蚂蚁吃水果．小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。

（音乐，师拍）．你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。

我们来走走看。

（不用音乐）．我们跟着小蚂蚁出发吧。

（音乐）．小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？．（）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（图片爬树）小蚂

蚁是听着什么爬的？（音乐）．我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。

（）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。

（）．现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。

（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。

（）我们来吃水果吧。

．吃到了吗？现在我们要爬下来了。

（）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。

（）三小蚂蚁搬豆豆．小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？．那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。

（音乐）．看，找到了什么？（红豆黄豆绿豆黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。

豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。

（音乐）．终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐），他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）．我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。

（音乐）．这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。

四小蚂蚁搬饭团．刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的

东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）．原来是很多很多米粒组成的大饭团。

这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？．那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。

（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。

）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。

．你们有没有发现，蚂蚁越多，他们的脚步声怎么样？（越来越响，越来越多）再来喊一次。

．看看能不能把饭团抬起来，一二三，抬起来了吗？（没有）怎么办？再叫些蚂蚁来。

（一只……）看看这次行不行，一二三，抬起来了吗？抬得好高呀，大家一起把饭团搬回家吧。