人教版八年级语文上册《故宫博物院》课件(1)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黄传惕
故宫博物院简介：
故宫旧称紫禁城，位于北京城 的中心，明、清两代的皇宫，是我国 现存的最大最完整的古代宫殿建筑群 ，始建于明永乐四年（即1406年）， 历时十四年才竣工。迄今已有500多年 的历史。1925年改名为故宫博物院， 它是世界上最大的博物院之一。1987 年就被联合国教科文组织列入“世界 人类文化遗产”。
一、通读课文 理清思路 文章结构思路梳理
(1-2)总：位置、历史、建筑地位、总体布局、
外观概貌、建筑总特点
故
宫
博
物 院
分
前朝(三大殿) (3—10)
外形 内景 位置 用途
(11)—— 承上启下
内廷 后三宫 (12-15) 御花园
太和殿 中和殿 保和殿
布规 局模 统宏 一大 风建 格筑 独精 特美
(16)总：回望故宫，强调艺术特点 空 间 顺 序（南——北）+ 游 踪
速读训练
速读课文5分钟，完成以下问题：
完成课后练习一的示意图，指出课文 按照什么顺序进行介绍？
西华门
北 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿
太和门 汉白玉石桥
午门
南
移
北
步西
东
Fra Baidu bibliotek
换南
景
故宫的说明顺序是
乾清宫 处理事务，批阅奏章，接见使节
返回
交泰殿
返回
坤宁宫
皇帝结婚的地方
返回
寧宮東 側 室， 是皇帝 大婚時 的洞房 。 大婚時 皇后只 在此居 住三日 ， 然后 回到各 自所住 的宮內 。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
御花园
御花园
返回
神武门
神武门
神武门是紫禁城的北门， 明永乐十八年(1420年)建成 ，明称玄武门。清康熙年重 修时，因避康熙帝玄烨名讳 改称神武门。
空间顺序 从南到北进行说明 本文的说明结构是
总—分—总
东华门
午门
午门
金水桥
返回
金水河
太和门是紫禁城内最大的宫门， 也是外朝宫殿的正门。
太和门狮雕
太和殿
举行重大典礼的地方
返回
太和殿外景
太 和 殿 内 景
殿 顶
中和殿
举行大典前，皇帝先在这里休息
返回
保和殿
殿试的地方
返回
乾清门
皇威的地方，是故宫建筑群的中心，最全面最突 出地体现了故宫的本质特征。
2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么? 乾清宫。 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。
3.在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介 绍的？在书上圈点出方位词。
立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。 按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要 有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位。
1.了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统 建筑艺术的自豪感。 2.理清本文的说明顺序，学习按照参观的路线， 按顺序说明法说明事物。 3.了解故宫的建筑知识，积累相关的知识。
黄传惕，湖南省平江县 人，1943年生。曾任中央人 民广播电台《祖国各地》 《历史故事》节目的编辑。 他是当代作家。
《故宫博物院》原来是一篇广 播稿，曾经配上音乐，在中央人民 广播电台《祖国各地》节目中播出。 播出以后，不少听众要求重播，并 且建议将稿件交报刊发表。正好这 时候《地理知识》杂志准备开辟 “旅游地理”专栏，要了这篇稿件， 在1979年11期上刊载了，题目就叫 “古代艺术的宝库——故宫博物 院”。课文《故宫博物院》就是根 据这篇文章删改的。
东华门
西华门
从景山看故宫
二、圈读课文 理清顺序 说明顺序：
本文是按照故宫的空间顺序来安排说明的。 也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑 顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北， 作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中 轴线前进的。
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么？ 太和殿。 是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示
故宫 （紫禁城）
紫：紫薇垣（天地 之宫），天子所居
禁：守卫森严，常 人难以涉足的禁区 。
听读课文 整体感知 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局 （三大殿、后三宫、御花园）； 特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。 2.本文主要按什么顺序介绍故宫的？ 空间顺序。
凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图 案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。
三、跳读课文 理清方法
作者主要运用了哪些说明方法? 并说明其作用。 1.列数字: 准确地说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽。 2.摹状貌: 生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。 3.做比较 突出了建筑物不同的特点。
一、读一读
pán 蟠龙
pín 妃嫔 áo 鳌头 zǎo 藻井
liú 鎏金 zhàn 湛蓝 liú 琉璃
qìnɡ 击磬
fānɡ 额枋
yán 殿檐
luán 金銮殿
二、记一记
矗 立: 高耸地立着。 鳌 头: 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上
状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取 得第一名。 迥然不同: 形容相差得很远。
正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面
4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特 点是什么?为什么?
为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征， 所以用龙来突出皇帝的尊严。
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同? “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双
总说： 位置、历史、 建筑地位、 总体布局、 艺术风格
分说
前朝
前三殿 文华殿 武英殿
后三宫
内廷 御花园
总说： 故宫 宏伟的建筑群 和谐统一的布局
大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。 ——黄传惕
感谢下 载
故宫博物院简介：
故宫旧称紫禁城，位于北京城 的中心，明、清两代的皇宫，是我国 现存的最大最完整的古代宫殿建筑群 ，始建于明永乐四年（即1406年）， 历时十四年才竣工。迄今已有500多年 的历史。1925年改名为故宫博物院， 它是世界上最大的博物院之一。1987 年就被联合国教科文组织列入“世界 人类文化遗产”。
一、通读课文 理清思路 文章结构思路梳理
(1-2)总：位置、历史、建筑地位、总体布局、
外观概貌、建筑总特点
故
宫
博
物 院
分
前朝(三大殿) (3—10)
外形 内景 位置 用途
(11)—— 承上启下
内廷 后三宫 (12-15) 御花园
太和殿 中和殿 保和殿
布规 局模 统宏 一大 风建 格筑 独精 特美
(16)总：回望故宫，强调艺术特点 空 间 顺 序（南——北）+ 游 踪
速读训练
速读课文5分钟，完成以下问题：
完成课后练习一的示意图，指出课文 按照什么顺序进行介绍？
西华门
北 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿
太和门 汉白玉石桥
午门
南
移
北
步西
东
Fra Baidu bibliotek
换南
景
故宫的说明顺序是
乾清宫 处理事务，批阅奏章，接见使节
返回
交泰殿
返回
坤宁宫
皇帝结婚的地方
返回
寧宮東 側 室， 是皇帝 大婚時 的洞房 。 大婚時 皇后只 在此居 住三日 ， 然后 回到各 自所住 的宮內 。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
御花园
御花园
返回
神武门
神武门
神武门是紫禁城的北门， 明永乐十八年(1420年)建成 ，明称玄武门。清康熙年重 修时，因避康熙帝玄烨名讳 改称神武门。
空间顺序 从南到北进行说明 本文的说明结构是
总—分—总
东华门
午门
午门
金水桥
返回
金水河
太和门是紫禁城内最大的宫门， 也是外朝宫殿的正门。
太和门狮雕
太和殿
举行重大典礼的地方
返回
太和殿外景
太 和 殿 内 景
殿 顶
中和殿
举行大典前，皇帝先在这里休息
返回
保和殿
殿试的地方
返回
乾清门
皇威的地方，是故宫建筑群的中心，最全面最突 出地体现了故宫的本质特征。
2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么? 乾清宫。 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。
3.在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介 绍的？在书上圈点出方位词。
立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。 按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要 有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位。
1.了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统 建筑艺术的自豪感。 2.理清本文的说明顺序，学习按照参观的路线， 按顺序说明法说明事物。 3.了解故宫的建筑知识，积累相关的知识。
黄传惕，湖南省平江县 人，1943年生。曾任中央人 民广播电台《祖国各地》 《历史故事》节目的编辑。 他是当代作家。
《故宫博物院》原来是一篇广 播稿，曾经配上音乐，在中央人民 广播电台《祖国各地》节目中播出。 播出以后，不少听众要求重播，并 且建议将稿件交报刊发表。正好这 时候《地理知识》杂志准备开辟 “旅游地理”专栏，要了这篇稿件， 在1979年11期上刊载了，题目就叫 “古代艺术的宝库——故宫博物 院”。课文《故宫博物院》就是根 据这篇文章删改的。
东华门
西华门
从景山看故宫
二、圈读课文 理清顺序 说明顺序：
本文是按照故宫的空间顺序来安排说明的。 也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑 顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北， 作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中 轴线前进的。
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么？ 太和殿。 是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示
故宫 （紫禁城）
紫：紫薇垣（天地 之宫），天子所居
禁：守卫森严，常 人难以涉足的禁区 。
听读课文 整体感知 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局 （三大殿、后三宫、御花园）； 特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。 2.本文主要按什么顺序介绍故宫的？ 空间顺序。
凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图 案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。
三、跳读课文 理清方法
作者主要运用了哪些说明方法? 并说明其作用。 1.列数字: 准确地说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽。 2.摹状貌: 生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。 3.做比较 突出了建筑物不同的特点。
一、读一读
pán 蟠龙
pín 妃嫔 áo 鳌头 zǎo 藻井
liú 鎏金 zhàn 湛蓝 liú 琉璃
qìnɡ 击磬
fānɡ 额枋
yán 殿檐
luán 金銮殿
二、记一记
矗 立: 高耸地立着。 鳌 头: 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上
状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取 得第一名。 迥然不同: 形容相差得很远。
正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面
4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特 点是什么?为什么?
为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征， 所以用龙来突出皇帝的尊严。
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同? “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双
总说： 位置、历史、 建筑地位、 总体布局、 艺术风格
分说
前朝
前三殿 文华殿 武英殿
后三宫
内廷 御花园
总说： 故宫 宏伟的建筑群 和谐统一的布局
大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。 ——黄传惕
感谢下 载