高考专题复习第单元电磁感应物理山东科技版福建(课堂PPT)

第九单元 │ 复习策略
2．综合性强：本单元是电磁学的核心内容，电磁感应现象与 力的平衡条件、牛顿运动定律、动能定理、能量守恒、闭合电路欧 姆定律结合，涉及受力分析、运动分析、能量分析、电路分析、磁 场问题分析、图象应用等，综合性强，能很好地考查分析能力．
第九单元 │ 复习策略
本单元的复习需要深刻理解各考点知识的内涵和外延，注意 训练和掌握综合性问题的分析思路和方法．需突破以下重点与难 点内容：
1．本讲所涉及的感应电流的产生条件及方向判定是解决电 磁感应问题的基础，右手定则是判断导体棒切割磁感线产生感 应电流的方向依据，楞次定律则是判断感应电流方向的一般规 律.
2．本讲教学可以按下面的思路安排： (1)通过例1及变式题理解闭合电路磁通量的变化及感应电流 产生的条件． (2)通过例2及变式题掌握利用楞次定律及右手定则判定感应 电流方向的方法． (3)通过例3及变式题理解“阻碍”的含义，并能将其用在闭 合电路由于产生感应电流而受到的安培力的方向判定．
(3)注重综合应用：本章知识在近代科技中应用广泛，如磁悬 浮、电磁阻尼与电磁驱动技术的应用等．
2．课时安排： 本单元建议安排7课时：第40讲、第41讲各2课时，第42讲、 第43讲、单元训练各1课时．
第40讲 │ 电磁感应现象 楞次定律
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第40讲 │ 编读互动
编读互动
第九单元 电磁感应
第九单元 │ 知识框架 知识框架
第九单元 │ 考纲展示
考纲展示
新课程标准
考试说明
要求
(1)收集资料，了解电磁感应现象 电磁感应现象
Ⅰ
的发现过程，体会人类探索自然规
律的科学态度和科学精神． (2)通过实验，理解感应电流的产
磁通量
Ⅰ
生条件．举例说明电磁感应在生活 和生产中的应用．
法拉第电磁感应定律
1．判断感应电流方向：熟练掌握利用楞次定律判断感应电流 方向的步骤、方法和思路；结合能量守恒，判断磁场力的方向进 而得到感应电流的方向．
2．计算感应电流大小：运用法拉第电磁感应定律分别求解由 于磁场变化产生的电动势和由于导体切割磁感线产生的电动势的 大小，进而求出感应电流的大小．
3．解释自感现象：利用电磁感应规律解释自感线圈在通电、 断电时的自感现象，掌握有关自感电路的工作原理．
第40讲 │ 要点探究
要点探究
► 探究点一 对电磁感应现象及其产生条件的应用
1.电磁感应现象：利用磁场产生电流或电动势的现象．
2.电磁感应产生条件：穿过闭合或不闭合电路的磁通量发生变 化．
3.磁通量发生变化的原因 在匀强磁场中，磁通量 Φ＝BSsin θ(θ 是 B 与 S 间的夹角)，磁 通量的变化 ΔΦ＝Φ2－Φ1 有多种情形，可通过下表了解：
1．考点集中：感应电流的产生条件，感应电流方向的判断， 导体切割磁感应线产生感应电动势的计算，法拉第电磁感应定律的 应用是高考热点．电磁感应图象问题是近几年课标高考地区命题的 重要考点，如 Φ－t 图象、B－t 图象、E－t 图象及 I－t 图象，这类 问题既要用到电磁感应知识，又要用到数学函数图象知识，对运用 数学知识求解物理问题的能力要求较高．
第40讲 │ 考点整合
考点整合
1.磁通量 穿过某一面的_磁__感__线__条__数____叫做穿过这一面的磁通量，用符号 Φ表示；磁通量的单位是__韦__伯____，符号__W__b____；磁通量为有向 标量，其方向用正负表示，以区别磁感线从正、反两面哪个面穿 入，若从一面穿入为正，则从另一面穿入为___负_____，穿过某面积 的磁通量指的是合磁通量．
Ⅱ
(3)通过探究理解楞次定律，理解
法拉第电磁感应定律．
楞次定律
Ⅱ
(4)通过实验，了解自感现象和涡
流现象．举例说明自感现象和涡流 自感、涡流
Ⅰ
现象在生活和生产中的应用.
第九单元 │ 复习策略
复习策略
本单元是高中物理综合性最强的部分之一．高考命题常以导体 切割磁感线为模型，综合考查电磁感应、磁场、电路、牛顿运动定 律、能量转化和守恒定律等知识的应用．考查的主要题型一般为选 择题和计算题．
第九单元 │ 使用建议
使用建议
1．本单元是根据产生电磁感应现象的条件——感应电流的 方向的判定——感应电动势的大小的计算——电磁感应现象的综 合应用这条主线编排的．
(1)强调两个定律：法拉第电磁感应定律和楞次定律是本单元 的核心内容．
(2)理论联系实际：重视从能量角度分析问题，帮助学生体会 电磁感应就是其他形式的能量转化为电能的现象．
第40讲 │ 要点探究
情形
方法
S、θ 不变，B 改变
ΔΦ＝ΔBSsin θ
B、θ 不变，S 改变
ΔΦ＝ΔSBsin θ
B、S 不变，θ 改变
ΔΦ＝BS(sin θ2－sin θ1)
B、S、θ 中有两个或三个一起 分别计算 Φ1、Φ2，再求 ΔΦ＝
3.磁通量变化率 ΔΔΦt ＝Φ－ΔtΦ0 注意：单回路的磁通量变化率等于回路产生的_感__应__电__动__势__， ΔΔΦt ＝E. 二、电磁感应现象 1.产生感应电流的条件：穿过__闭__合____电路的_磁__通__量___发生变 化．
第40讲 │ 考点整合
2.产生感应电动势的条件：无论电路是否闭合，只要穿过线圈 平面的_磁__通__量___发生变化，线路中就会产生感应电动势．产生感 应电动势的那部分导体相当于__电__源____．
在匀强磁场中，磁通量Φ＝BS，S是跟磁场方向__垂__直____的面 积；若不垂直，则需取平面在垂直于磁场方向上的投影面积，即＝ BSsin θ，θ是S与磁场方向的夹角，Ssin θ是有效面积；
第40讲 │ 考点整合
2.磁通量的变化 ΔΦ＝Φ2－Φ1，其数值等于初、末态穿过某个平面磁通量的差 值，注意磁通量的方向．
三、感应电流的方向 1.右手定则 伸开右手，让大拇指跟其余四指_垂__直_____，并且都与手掌在 同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导__线__运__动__的方 向，这时四指所指的方向就是感__应__电__流__的方向．
2.楞次定律：感__应__电__流__产生的磁场，总要___阻__碍___引起感应电 流的磁通量的__变__化____．