微机联锁教案
微机联锁试验作业指导书
微机联锁工程实验作业指导书概述:微机联锁就是将电气集中控制系统继电器联锁改为计算机联锁控制的信号系统。
集中联锁就是将一个车站(场)内的道岔、进路和信号机用电气化的方法由一个地方集中控制和监督, 并实现它们之间联锁的设备。
用继电器电路来实现联锁的设备叫继电式电气集中设备, 典型代表为6502电气集中。
若用微型计算机来实现联锁的设备叫微机联锁设备, 如通号总公司设计院DS6-11.K5B型微机联锁设备。
继电式电气集中设备涉及室外设备和室内设备。
室外设备涉及转辙机、信号机、轨道电路和电线路。
室内设备涉及操作显示屏、人工解锁按钮盘、继电器、组合柜(柜)、电源屏和分线盘。
微机联锁设备的室外设备同继电式电气集中设备一致, 室内设备涉及操作显示屏、控显分机(双套)、应急盘、继电器、组合柜(柜)、电源屏和分线柜。
微机联锁实验的目的就是检查微机联锁设备的位置和状态是否对的, 设备间的联锁关系是否对的。
微机联锁实验前, 室内各设备应配线、导通完毕。
技术标准:TB10306-2023 铁路通信、信号、电力、电力牵引供电工程施工安全技术规程TB10071-2023 铁路信号站内联锁设计规范TB10007-2023 铁路信号设计规范微机联锁实验技术条件TB/T 2199-90 电气集中联锁实验技术条件TB/T 2307-92 电气集中各种结合电路技术条件TB/T 1528-91 铁路信号电源屏通用技术条件使用工具:1.万用表、数字表各一块2.移频表一块2.发光二极管六个3.灯泡220V/40瓦一个220V/200瓦2个4.电工工具两套劳动组织:技术员1名负责实验、故障查找和实验结果记录信号工2名负责核对设备位置和修改配线若车站规模较大, 可按咽喉提成两个小组同时实验。
技术资料和图纸:联锁表、结线图、配线图(组合侧面、组合内部、分线柜、操作显示屏、应急盘、电源屏间和电源环线)一、假回路的制作:制作材料:钮子开关若干(根据区段数和结合条件数拟定)BG1变压器两个整流二极管(2DP10)若干(每个道岔组合两个)三合板一张(根据车站大小选定)电缆和软线若干1、制作方法、环节:轨道电路假回路的制作:轨道电路假回路的原理是由分线盘给每个区段的轨道继电器反送低压交流电, 并通过钮子开关的通、断来控制轨道继电器的起落, 模拟区段空闲和占用。
微机联锁特殊操作培训课件
虚拟化
将微机联锁系统与虚拟现实技术 结合,实现虚拟仿真和远程监控, 提高运行效率和安全性。
中石化镇海炼化一厂非稳态油品加氢装
置微机联锁系统,解决了操作人员疲劳
带来的人为失误问题,提升了生产安全
3
性和经济效益。
交通系统
上海地铁示范线,采用阶段性微机联锁 自动化改造,实现了列车间最小运行间 隔由原来的120秒缩短至80秒。
能源系统
南方电网广东四会站110KV新变电所微 机联锁系统,实现了变电站自动化运行, 提高了电网运行稳定性和可靠性。
安全系统
矿井、隧道、桥梁等领域的安全监测和报警系 统。
微机联锁的操作技巧
设置和调试
了解微机联锁系统的结构和工作 原理,掌握设置和调试技术。
操作步骤
熟悉微机联锁系统的各种操作步 骤和流程,并能够灵活运用。
故障排除
熟悉微机联锁系统的常见故障及 排除方法,及时解决各种问题。
微机联锁培训实例
1
工业领域
2
微机联锁、应用领域和操 作技巧,并分享成功案例。
微机联锁的应用领域
交通系统
地铁和高铁系统中的信号控制和列车调度。
能源系统
火电、水电、核电、燃气等领域的发电控制和 配电系统。
工业领域
化工、石化、钢铁、电力等领域中的生产自动 化和安全控制。
微机联锁的概念和原理
1 定义
2 原理
微机联锁,是指用微处理器或计算机对工业、 交通、能源等领域中各种设备的运动状态进 行监测和控制的过程。
通过对各种信号的监测和逻辑运算,实现设 备之间的自动协调和互锁,确保生产和运输 的安全和高效。
微机联锁的作用
安全保障
确保设备和人员在运行中不会 出现危险情况,避免事故和人 员伤亡。
微机联锁学习教案
微机联锁培训教案计算机联锁一、人—机界面JD系列计算机联锁包括JD-ⅠA型计算机联锁和EI32-JD型计算机联锁,其系统的人机界面和操作方法是相同的。
人机界面可采用单元拼装式控制台、显示屏(CRT)与鼠标结合的操作台或显示屏与数字化仪结合的操作台,也可采用显示屏与键盘结合的操作台。
图 1屏幕上的信息显示方式大致分为两大类:一类是自动显示的,一类是人工检索的。
有关进路、道岔和信号的信息能直观、及时和形象化地显现出来,例如站场图中的许多信息。
有些不经常发生或不经常变化的信息则在信息柜(屏幕最下一列的信息提示框)中自动显示出来。
为了使屏幕简明清晰起见,有些信息,如:道岔名、轨道区段名等,需以鼠标点击相应的菜单框才能显示出来。
无论是操作按钮还是选取菜单框,都是通过操纵鼠标实现的。
当要操作某一按钮时,首先移动桌面上的鼠标,将屏幕上的箭头形光标移动到所要操作的按钮上。
当按钮作用区内出现手形符号时,再点击鼠标左键,即相当于按压了该按钮。
根据铁道部颁发的技术条件,遵循顺序按压两个或两个以上的按钮才能形成操作命令的原则。
如果操作不符合本手册规定的操作顺序,屏幕上将给出相应的提示,提醒操作者及时取消错误的或无效的操作。
二、屏幕显示之一——站场图形部分(一)站场图形及显示1、屏幕上的站场图形与信号平面布臵图的站场图基本一致;2、绝缘节以白色短竖线(交叉渡线处的以短横线)表示;侵限绝缘以红圆圈中的红色竖线表示;3、经由道岔的线路以实线连接为当前开通方向。
线路的开口(道岔开口)表示了当前道岔的开通方向。
4、线路(轨道区段)的显示颜色:(1)轨道区段空闲且在解锁状态时呈青色;(2)轨道区段空闲且在锁闭状态时呈白色;白光带(3)轨道区段有车或发生故障时呈红色;红光带(二)信号复示器设臵及其显示1、信号复示器在站场图中的位臵与信号布臵平面图中的位臵一致;2、列车信号复示器在信号机关闭时呈圆形红色;信号机开放时其圆形颜色与室外信号机显示一致;信号机第一灯泡主副灯丝均断丝时,复示器闪红光;第二灯泡被使用且灯丝断丝时仅有“2灯泡断丝”的提示。
《计算机联锁》教学大纲1
《计算机联锁》教学大纲一、课程的地位与任务课程地位:计算机联锁是信号专业的主干专业课主要任务:计算机联锁的基本结构为主要讲授对象,适当讲授先进的新结构和工作原理。
针对本专业的特点,着重阐明计算机联锁的结构、工作原理,并对典型结构及其件进行适当的分析;授予学生信号构造规律性的知识,使学生具有举一反三的分析能力,对结构不断更新的适应能力和一定的实践活动能力,为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。
二、课程简述1.课程目标:学生学完本课程后,能掌握信号计算机联锁的结构、工作原理,并能对信号常见故障进行诊断和维修。
2.教学方法:在教学方法上,采用启发式教学方法,培养学生分析和解决问题的能力,利用课堂讲座,现场教学等方面使学生获得感性认识和掌握分析和解决问题基本思路。
在教学手段上,利用实物、挂图、教学录像片等教学资源,以课堂讲授、现场教学、录像手段,穿插进行,使学生较快掌握本课程的基本内容。
三、教学要求及时数分配1、计算机联锁概述(1)教学内容1.车站联锁系统的基本结构2.计算机联锁的特点3.计算机联锁的发展(2)教学要求掌握联锁系统的基本结构;计算机联锁的特点(3)重点和难点重点:车站联锁系统的基本结构难点:车站联锁系统的基本结构2 计算机联锁系统的基本原理(1)教学内容1.计算机联锁系统所用的计算机2. 计算机联锁系统硬件3. 计算机联锁系统软件4.计算机联锁系统的通道与接口(2)教学要求掌握计算机联锁系统硬件、计算机联锁系统的通道与接口(3)重点和难点重点:计算机联锁系统硬件难点:计算机联锁系统的通道与接口3 双机热备型计算机联锁(1)教学内容1.TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统硬件2.TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统切换3.TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统人机界面(2)教学要求掌握TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统硬件;TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统人机界面(3)重点和难点重点:TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统硬件。
难点:TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统硬件4 SICAS计算机联锁(1)教学内容1.SICAS型计算机联锁硬件2.SICAS型计算机联锁人机界面(2)教学要求掌握SICAS型计算机联锁硬件;了解SICAS型计算机联锁人机界面(3)重点和难点重点:SICAS型计算机联锁硬件。
微机联锁操作手册(修改)
计算机联锁操作手册一、无论是操作按钮还是选取菜单框,都是通过操纵鼠标实现的。
当要操作某一按钮时,首先移动桌面上的鼠标,将屏幕上的箭头形光标移动到所要操作的按钮上。
当按钮作用区内出现手形符号时,再点击鼠标左键,即相当于按压了该按钮。
根据铁道部颁发的技术条件,本系统遵循顺序按压两个或两个以上的按钮才能形成操作命令的原则。
如果操作不符合本手册规定的操作顺序(不会引起联锁失效),屏幕上将给出相应的提示,提醒操作者及时取消错误的或无效的操作.二、站场图形显示(一)站场图形及显示1、屏幕上的站场图形与信号平面布置图的站场图基本一致;2、绝缘节以白色短竖线(交叉渡线处的以短横线)表示;侵限绝缘以红圆圈中的红色竖线表示;3、经由道岔的线路以实线连接为当前开通方向.线路的开口(道岔开口)表示了当前道岔的开通方向.4、线路的显示颜色:(1)轨道区段空闲且在解锁状态时呈青色;(2)轨道区段空闲且在锁闭状态时呈白色;(3)轨道区段有车或发生故障时呈红色;(二)信号复示器设置及其显示1、信号复示器在站场图中的位置与信号布置平面图中的位置一致;2、列车信号复示器在信号机关闭时呈圆形红色;信号机开放时其圆形颜色与室外信号机显示一致;信号机第一灯泡主副灯丝均断丝时,复示器闪红光;第二灯泡被使用且灯丝断丝时仅有“2灯泡断丝"的提示。
3、调车信号复示器在信号关闭时呈蓝色;信号开放时呈白色;灯泡断丝时闪蓝光。
(三)道岔状态显示道岔的状态在站场图的相应道岔处和单设的道岔按钮处均有显示。
1、站场道岔处的显示:(1)道岔的开口表示当前线路断开的一侧;(2)道岔暂时(如正在转换)失去表示时,线路断开;(3)道岔挤岔时,线路上挤岔的岔心闪红光,并有语音报警;(4)道岔单封时,道岔岔心处出现蓝色圆点;(5)道岔单锁时,道岔岔心处出现红色圆点;2、道岔按钮处的显示:(1)道岔在定位时,按钮呈绿色;(2)道岔在反位时,按钮呈黄色;(3)道岔在转换时,按钮呈灰色;(4)道岔挤岔时,按钮呈红色;(5)道岔单封时道岔按钮名呈蓝色;(6)道岔单锁时道岔按钮名呈红色;三。
计算机联锁实训指导书
《车站信号自动控制(二)计算机联锁》实训指导书昆明铁道职业技术学院2017年6月概述计算机联锁实训内容主要包括计算机联锁控制台操作、控制台表示灯含义识别,能通过控制台信息对设备状态进行简单判断,对计算机联锁关键电路--采集、驱动电路的采集驱动流程清晰,出现相关故障能够快速分析判断故障点,排除故障恢复使用。
实训一:计算机联锁控制台操作实训指导书通过本任务的学习与训练,了解计算机联锁控制台操作方法,掌握各种信号的开放办法,了解引导、引导总锁闭信号开放的条件,能配合室外人员进行必要的设备操作。
【能力目标】1、能按要求正确进行登记、联系;2、能开放相关信号机各种信号;3、能进行道岔定反位单操、锁闭等操作;4、能进行各种情况下的进路解锁。
5、能进行故障解锁。
6、能完成实验、验收、销记。
【知识目标】1、掌握工作前登记正确格式;2、掌握各信号机亮灯的意义;3、了解非正常情况(如:设备故障)的引导信号办理方法。
4、了解半自动闭塞的接发车手续及办理方法。
5、了解实验、验收的意义。
【素质目标】1、培养学生分析问题,解决问题的能力。
2、培养学生沟通能力及团队协作的精神。
3、培养学生良好的职业道德、科学严谨的工作态度。
4、培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。
5、培养学生严格执行工作程序、工作规范的安全意识。
一、实验目的计算机联锁设备控制台操作二、实验设备计算机联锁设备三、实验内容、方法、步骤(一)屏幕显示屏幕显示按站场图形布置,平时显示的灰色光带为基本的轨道图形。
有连续溜放作业的站场,在溜放区设有小区段,在屏幕上用兰色竖线分隔。
为调车作业设置的绝缘是大区段绝缘,在屏幕上用竖线表示,灰色为普通绝缘,红色带圆圈为超限绝缘。
屏幕图形显示各种颜色的含义如下:1.轨道区段平时轨道区段为粗线,当该区段的轨道继电器前后接点校核错时为细线。
灰色光带──基本图形;白色光带──进路在锁闭状态或溜放进路在退路锁闭状态;红色光带──轨道区段有车占用,或故障;绿色光带──区段出清后尚未解锁或溜放进路在有车占用后处于退路锁闭状态;兰色光带──进路初选状态;青色光带──接通光带,或连溜时溜放区的道岔位置。
微机联锁系统操作手册
计算机联锁车务仿真教学系统-通号模式操作手册(学生机)2008.10目录第一部分计算机联锁车务仿真培训系统简介 (5)一.开发说明 (5)二.系统的体系结构 (5)三.功能说明 (5)四.适用对象 (7)五.系统的硬件要求 (7)六.功能扩展说明 (7)第二部分计算机联锁车务仿真教学系统学员机操作说明 (8)1.学员机操作界面 (8)1.1屏幕显示及其含义 (8)1.1.1轨道区段 (8)1.1.2道岔 (8)1.1.3信号 (10)1.1.4绝缘节 (14)1.1.5操作信息提示 (14)1.1.6功能按钮及其用途 (17)1.2站场结构 (20)1.3按钮操作区及有效操作方式 (20)1.3.1功能按钮区 (20)1.3.2信号按钮区 (23)1.3.3道岔按钮区 (24)2.操作方法...................................................... 错误!未定义书签。
2.1操作原则............................................... 错误!未定义书签。
2.2列车作业操作........................................... 错误!未定义书签。
2.3调车作业操作........................................... 错误!未定义书签。
2.4对进路的其它操作....................................... 错误!未定义书签。
2.5对道岔的操作........................................... 错误!未定义书签。
2.6带千分之六下坡道进路的办理............................. 错误!未定义书签。
2.7平面溜放作业的操作..................................... 错误!未定义书签。
微机联锁教案精品文档16页
计算机联锁设备使用指南沈阳职工培训中心计算机联锁计算机联锁是一种新型的铁路车站自动控制设备,在保证安全的前提下,能以最经济、合理的技术措施提高运输效率,改善劳动条件,设备可靠,维修方便,便于联网。
下面以TYJL—II型计算机联锁为例作以介绍。
一、设备概述TYJL—II型计算机联锁根据作业情况可办理列车、调车作业,单独操纵道岔和单独锁闭道岔,引导接车或引导总锁闭接车等,有的站还可办理单钩、连续溜放作业,储存溜放进路,具有检查、修改、增钩、减钩的功能。
操作方式可采用数字化仪控制台或鼠标在屏幕上按压“按扭”进行操作,操作表示是通过彩色监视器(CRT)来进行显示,屏幕上有各种汉字提示,并通过语言代替电铃报警,若办理进路的操作有误时,在屏幕上将显示办理有误的提示。
该系统在同步状态下,故障时可自动切换,切换时不影响进路的办理。
亦可进行人工切换,非同步时人工切换必须由电务和车务人员共同确认,全场没有办理任何进路时才能进行,并记录切换原因。
人工切换后全场锁闭,由电务和车务人员共同确认机车车列完全停止走行时。
通过“上电解锁”按扭进行全场解锁。
二、屏幕显示屏幕显示按站场图形布置,平时显示的灰色光带为基本的轨道图形。
为调车作业设置的绝缘,是区段绝缘,在屏幕上用竖线表示,灰色为普通绝缘,红色带圆圈为超限绝缘。
a.轨道区段平时轨道区段为粗线,当该区段的轨道继电器前后接点校核错时为细线。
灰色光带:基本图形;白色光带:进路在锁闭状态;红色光带:轨道区段有车占用或故障;绿色光带:区段出清后尚未解锁;蓝色光带:进路初选状态;青色光带:接通光带。
b.列车信号红色:信号关闭;绿色:信号开放;红色、白色同时显示:引导信号开放;红色闪光:灯丝断丝;白色闪光:溜放信号开放;白色外框:表明信号处于封闭状态,按扭失效;粉红色外框:表明信号前后接点校核错。
c.调车信号蓝色:调车信号机关闭;红色:调车信号机关闭,用在某些地方(如专用线入口处)起阴挡作用;白色:调车信号机开放;白色闪光:溜放进路及退路信号开放;白色外框(方形):表示信号处于封闭状态,按扭失效;粉红色外框(圆形)闪光:表明信号前后接点校核错;信号机旁平时不显示名称号,只有在信号开放、相应股道有机车车辆占用、信号前后接点校核错、灯丝断丝或办理进路时显示,若要显示,可点压“信号名称”按扭。
JD—1A型计算机联锁系统教案
JD—1A型计算机联锁系统维护1 JD—1A型计算机联锁系统的体系结构JD-1A型计算机联锁系统是北京交通大学微联公司研制开发的分布式计算机控制系统,也称集散型测控系统,其特点是分散控制、集中信息管理。
系统图1 JD-1A计算机联锁系统体系结构图系统包括人机对话层(也称操作表示层)、联锁运算层和执行层。
人机对话层与联锁层之间采用双通讯网通信,双网同时工作,有一网故障时,另一网可保证系统正常通信。
联锁层和执行层之间采用外部控制型总线控制器实现了与计算机总线的分离。
2 JD—1A型计算机联锁系统的硬件组成与功能系统的硬件结构如图2所示,在运转室,通过车务前台监视器、音箱、输入设备(鼠标)等为车站值班员提供操作表示界面。
同时在运转室还可以提供后台监视器,便于车站值班员监视前台操作及站场运行情况。
在微机室,有联锁A柜、联锁B柜、操作表示机柜、防雷接口柜,以及提供给电务人员的维修机和终端设备。
图2 JD—1A计算机联锁系统硬件结构图如图3、4所示,A联锁机柜中包括倒机电路、12V、5V、32V直流电源(供接口电路、继电器驱动使用)、联锁微机,以及采集机箱、输出驱动检测机箱。
如图5、6所示,B联锁机柜中包括操作表示机、维修机、操作机倒机单元以及不间断电源UPS。
如图7所示,防雷接口柜包括电源系统、从组合架接口来的配线(带防雷)以及到联锁机柜中的采集/驱动配线。
2.1 操作表示机/上位机本系统的操作表示机简称上位机采用双机热备的工作方式。
上位机A、上位机B、以及上位机倒机电路都放在上位机柜中。
系统运行时,两台上位机同时工作,先开启的为主机,后开启的为备机,当主用上位机发生故障时,自动切换到备用上位机。
主用上位机运行时,接收鼠标操作,向下位机(联锁机)发送车站值班员的操作命令,播放语音提示信息。
备用上位机运行时,只能接收下位机传来的站场状态信息,跟踪显示站场运行情况、系统运行情况等,它不能接收操作信息和向下位机发送操作命令,也不能播放语音提示信息。
计算机联锁结合电路教案
计算机联锁结合电路教案第一章:计算机联锁结合电路概述1.1 教学目标了解计算机联锁结合电路的基本概念理解计算机联锁结合电路的作用和特点掌握计算机联锁结合电路的基本组成原理1.2 教学内容计算机联锁结合电路的定义计算机联锁结合电路的作用和特点计算机联锁结合电路的基本组成原理1.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的基本概念、作用和特点通过实物展示或图片,让学生更直观地理解计算机联锁结合电路的组成原理1.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路基本概念的理解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路作用和特点的掌握情况第二章:计算机联锁结合电路的基本组成2.1 教学目标掌握计算机联锁结合电路的基本组成部分理解各组成部分的作用和相互关系2.2 教学内容计算机联锁结合电路的硬件组成计算机联锁结合电路的软件组成2.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的硬件组成和软件组成通过实物展示或图片,让学生更直观地理解各组成部分的作用和相互关系2.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路硬件组成的掌握情况通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路软件组成的理解程度第三章:计算机联锁结合电路的工作原理3.1 教学目标理解计算机联锁结合电路的工作原理掌握计算机联锁结合电路的工作流程3.2 教学内容计算机联锁结合电路的工作原理计算机联锁结合电路的工作流程3.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的工作原理和工作流程通过实例分析,让学生更直观地理解计算机联锁结合电路的工作原理3.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路工作原理的理解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路工作流程的掌握情况第四章:计算机联锁结合电路的应用4.1 教学目标了解计算机联锁结合电路在实际应用中的重要性掌握计算机联锁结合电路在不同领域的应用案例4.2 教学内容计算机联锁结合电路在铁路信号系统中的应用计算机联锁结合电路在其他领域的应用案例4.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路在铁路信号系统中的应用通过实例分析,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路在其他领域的应用案例4.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路在铁路信号系统中的应用的理解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路在其他领域的应用案例的掌握情况第五章:计算机联锁结合电路的维护与管理5.1 教学目标理解计算机联锁结合电路的维护重要性掌握计算机联锁结合电路的维护与管理方法5.2 教学内容计算机联锁结合电路的维护方法计算机联锁结合电路的管理方法5.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的维护方法与管理方法通过实例分析,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路的维护与管理过程5.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路的维护方法的理解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路的管理方法的掌握情况第六章:计算机联锁结合电路的设计与仿真6.1 教学目标理解计算机联锁结合电路设计的基本原则掌握计算机联锁结合电路仿真技术的基本方法6.2 教学内容计算机联锁结合电路设计的基本原则计算机联锁结合电路仿真技术的基本方法6.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路设计的原则和仿真技术的方法通过实际案例,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路的设计与仿真过程6.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路设计原则的理解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路仿真技术的掌握情况第七章:计算机联锁结合电路的安全性与可靠性7.1 教学目标理解计算机联锁结合电路的安全性要求掌握计算机联锁结合电路的可靠性分析方法7.2 教学内容计算机联锁结合电路的安全性要求计算机联锁结合电路的可靠性分析方法7.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的安全性要求和可靠性分析方法通过实例分析,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路的安全性与可靠性7.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路安全性要求的了解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路可靠性分析方法的掌握情况第八章:计算机联锁结合电路的故障诊断与维修8.1 教学目标理解计算机联锁结合电路的故障类型掌握计算机联锁结合电路的故障诊断与维修方法8.2 教学内容计算机联锁结合电路的故障类型计算机联锁结合电路的故障诊断与维修方法8.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的故障类型和故障诊断与维修方法通过实例分析,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路的故障诊断与维修过程8.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路故障类型的了解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路故障诊断与维修方法的掌握情况第九章:计算机联锁结合电路在现代交通系统中的应用了解计算机联锁结合电路在现代交通系统中的重要作用掌握计算机联锁结合电路在现代交通系统中的应用案例9.2 教学内容计算机联锁结合电路在现代交通系统中的作用计算机联锁结合电路在现代交通系统中的应用案例9.3 教学方法采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路在现代交通系统中的作用和应用案例通过实例分析,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路在现代交通系统中的应用9.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路在现代交通系统中的作用的理解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路在现代交通系统中的应用案例的掌握情况第十章:计算机联锁结合电路的发展趋势10.1 教学目标了解计算机联锁结合电路的发展历程掌握计算机联锁结合电路的未来发展趋势10.2 教学内容计算机联锁结合电路的发展历程计算机联锁结合电路的未来发展趋势采用讲授法,讲解计算机联锁结合电路的发展历程和未来发展趋势通过实例分析,让学生更直观地了解计算机联锁结合电路的发展趋势10.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对计算机联锁结合电路发展历程的了解程度通过课后作业,检查学生对计算机联锁结合电路未来发展趋势的掌握情况重点和难点解析1. 章节一和章节二中对计算机联锁结合电路的基本概念和组成的讲解。
EI32-JD型计算机联锁系统教案
绪论一、计算机联锁概述1、计算机联锁的发展概况。
车站联锁设备经历了从机械联锁到继电联锁的发展过程,并进行过电子联锁的试验,目前正在向计算机联锁发展。
20世纪年代中期,有些国家从设计可靠的计算机硬件入手,应用故障-安全元器件构成计算机联锁,但因价格昂贵,没有得到推广。
20世纪70年代后期,随着电子计算机尤其是微型计算机的迅速发展和推广应用,以及可靠性技术的进步,各国相继研究计算机联锁,从软件入手,采用通用计算机,通过软件冗余来实现故障-安全。
我国第一套计算机联锁设备于1984年在南京梅山铁矿地下运输线正式开通,后陆续在冶金.矿山等铁路试用。
1989年铁道科学研究院通号所研制的计算机联锁系统首先在郑州北编组站峰尾开通,这是计算机联锁系统应用于国家铁路的开始。
以后,铁科院通号所于1993年又在拉滨线平房站安装计算机联锁,通号总公司于1994年在浦口交通站安装计算机联锁,至此,我国铁路开始在铁路干线采用计算机联锁。
铁道科学研究院通号所研制的TYJL-Ⅱ型.TYJL-TR9型计算机联锁于1997年12月通过铁道部技术鉴定。
通号总公司研究设计院研制的DS6-11型.DS6-20型计算机联锁于1999年1月通过铁道部技术鉴定。
北方交通大学(现北京交通大学)研制的JD-1A型计算机联锁于2000年5月通过铁道部技术鉴定。
卡斯柯公司研制的VPI型计算机联锁于2000年8月通过铁道部技术鉴定。
在此过程中,还相继引进了美国.英国德国日本意大利的计算机联锁共20多个站。
由于各方面的原因,主要是不适应我国铁路运输和联锁的特点,实际运用中大多数不理想。
我国的计算机联锁发展非常迅速,现已有数百个车站安装了计算机联锁设备,有的区段已发展为成段计算机联锁。
2、什么是计算机联锁(1)以计算机为主要技术手段实现车站联锁的系统。
(2)用微型计算机和其他一些电子.继电器件组成具有“故障-安全”性能的实时控制系统。
(3)采用计算机控制并实现道岔.进路和信号机之间联锁的设备称为计算机联锁。
《计算机联锁》课程教学大纲.
《计算机联锁》课程教学大纲(Computer interlocking)一、课程教学目标1、任务和地位:计算机联锁系统是铁路运输领域重要的信号控制手段之一。
该系统是以微型计算机为测控系统,用计算机逻辑结构来实现车站内的联锁机制,减少人为等不利因素,以确保行车安全,并在此基础上提高运输效率。
2、知识要求:学习本课程之前应先修《计算机基础》、《数据结构》、《铁路信号基础设备》。
3、能力要求:通过教学和学生实验相结合的方法教学,使学生掌握计算机联锁的基础理论知识与系统构成,及其相关设计,使学生对车站计算机联锁系统有一个较为全面的认识与理解,以便于今后的工作任务。
二、教学内容的基本要求和学时分配2、具体要求:第一章计算机联锁系统概述[目的要求] 1) 了解铁路运输及其信号系统的概况2)了解计算机联锁系统的现状[教学内容] 第一节铁路运输及其信号系统第二节铁路信号系统的安全性与可靠性第三节车站信号机的布置与进路第四节联锁与进路控制第五节继电器联锁第六节电气联锁与计算机联锁[重点难点] 电气联锁与计算机联锁的区别[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 3第二章现代工业控制计算机技术[目的要求] 1) 熟悉主要的计算机总线标准2) 熟悉过程控制的标准接口[教学内容] 第一节现代计算机技术第二节工业控制计算机的特点第三节几种主要的计算机总线标准第四节用于过程控制的标准接口[重点难点] 总线标准与控制接口的识别[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 3第三章系统的硬件构成[目的要求] 1) 掌握系统硬件构成原理2)掌握大型车站的系统硬件构成原理3)掌握容错计算机硬件构成原理[教学内容] 第一节系统的硬件结构第二节系统的硬件构成第三节大型车站的系统硬件构成第四节容错计算机系统的硬件结构[重点难点] 车站系统硬件构成的原理与结构[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 6第四章系统的软件结构[目的要求] 1) 掌握实现计算机联锁的数据结构关系2) 掌握联锁控制程序及其调度方式的设计原理3) 掌握进程处理与过程输入输出的程序设计原理[教学内容] 第一节系统功能与总体结构第二节联锁数据与数据结构第三节联锁控制程序及其任务调度方式第四节进路处理程序第五节过程输入输出程序[重点难点]联锁数据与数据结构的关系及其相关程序的设计[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 12第五章人机会话层的构成[目的要求] 1) 了解人机会话层的任务2) 熟悉人机会话层的软硬件支持系统[教学内容] 第一节人机会话层的任务第二节人机会话层的硬件支持系统第三节人机会话层的软件支持系统第四节人机会话层软件的实现与特点[重点难点]人机会话层的软硬件系统体系[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 3第六章系统可靠性与安全性技术保障[目的要求] 1) 掌握系统实现安全性与可靠性保障的技术手段2) 掌握故障掩蔽技术与检测诊断方法[教学内容] 第一节安全性和可靠性第二节系统的安全性保障第三节I/O通道的安全性保障第四节无接点安全性输出接口电路第五节计算机系统的安全性保障第六节系统的可靠性保障第七节故障掩蔽技术和系统重组技术第八节故障检测与诊断方法第九节提高计算机系统可靠性的方法[重点难点]实现安全性与可靠性保障的主要技术方法与原理[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 12第七章系统可靠性与安全性评估[目的要求] 1) 熟悉单双机系统故障---安全模型2) 掌握三重冗余系统可靠性和安全性评估[教学内容] 第一节系统的可靠性与安全性估算第二节单机系统的故障---安全模型第三节双机热备系统的故障---安全模型第四节三重冗余系统可靠性和安全性评估[重点难点]单双机及三重冗余系统的可靠性与安全性评估[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 3第八章计算机监测系统[目的要求] 1) 了解监测系统的结构2) 熟悉监测系统的软硬件结构[教学内容] 第一节系统的功能及技术条件第二节监测系统的结构第三节系统的硬件构成第四节系统的软件结构[重点难点]监测系统的软硬件结构体系[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 3第九章系统的检验与测试[目的要求] 1) 理解系统的检验方法2) 了解检验系统的功能和结构[教学内容] 第一节系统检验的意义与发展趋势第二节系统的检验方法第三节检验系统的功能和结构[重点难点]监测系统的软硬件结构体系[教学方法] 以课程讲授为主[课时] 3三、大纲说明1、建议本课程采用考试的方式,权重平时成绩占40%,其末成绩占60%。
计算机联锁系统软件教案
计算机联锁系统软件教案计算机联锁系统的软件计算机联锁的软件由联锁数据和联锁程序组成,各种型号的计算机联锁系统最⼤的区别就是软件的不同,⽽且各家公司对其软件均采取保密措施,具体程序均不对外公布。
当然维修单位也没有必要掌握具体的程序,这⾥对计算机联锁系统的软件只作简单的介绍。
1 联锁数据在计算机联锁系统中,所有的信息进⼊计算机后均变为数据,计算机只能对这些数据进⾏运算处理,凡参与联锁运算的有关数据统称为联锁数据。
在联锁运算中有些数据是固定不变的,如表⽰设备的编号或位置的数据。
这些在联锁运算中不发⽣变化的数据被称为静态数据,也称常量。
⽽在联锁运算中发⽣变化的数据,如表⽰状态输⼊信息、操作数⼊信息的数据,被称为动态数据,也称作逻辑变量。
在联锁程序运⾏的过程中有⼤量的静态和动态数据参与联锁运算,各种数据存放在存储器中,数据在存储器中的组成⽅法被称为数据结构。
1.1 数据编码代表信号设备状态或控制命令的开关量有两个状态被称为⼆值逻辑变量。
为了实现故障—安全, ⼀般⽤多位⼆进制数表⽰⼀个⼆值逻辑变量。
即⽤码长为n 的⼆进制代码,取其两个码与⼆值逻辑量对应,其它2n-2个代码均为⾮法码,两个有效码⼀个对应安全侧另⼀个对应危险侧(次安全侧)。
如果由于信息受到⼲扰,⽽产⽣⾮法码时,计算机将其作为安全侧信息处理,从⽽实现故障导向安全。
这种⽅式称为信息冗余。
实践证明,在数据编码时,取1、0相间的代码对应危险侧,则安全性更⾼。
在数据存储时,将同⼀数据存⼊不同的单元,数据输出时采⽤⽐较法和多数表决法还可进⼀步提⾼系统的安全性。
1.2 静态数据在静态数据库中,将进路的特性及与该进路有关的监控对象的特征⽤⼀组数据表⽰出来,这组数据与联锁表相似,在这⾥被称为进路表。
⼀般的系统进路表均采⽤站场形数据结构。
其构成⽅法是先将信号平⾯布置图上各监控对象及操作按钮的位置数据化,这些数据存放在只读存储器中,即每⼀个信号设备对应有⼀个数据块,各设备的数据合起来形成⼀个⼩型静态数据库,即站形数据库。
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计算机联锁设备使用指南沈阳职工培训中心计算机联锁计算机联锁是一种新型的铁路车站自动控制设备,在保证安全的前提下,能以最经济、合理的技术措施提高运输效率,改善劳动条件,设备可靠,维修方便,便于联网。
下面以TYJL—II型计算机联锁为例作以介绍。
一、设备概述TYJL—II型计算机联锁根据作业情况可办理列车、调车作业,单独操纵道岔和单独锁闭道岔,引导接车或引导总锁闭接车等,有的站还可办理单钩、连续溜放作业,储存溜放进路,具有检查、修改、增钩、减钩的功能。
操作方式可采用数字化仪控制台或鼠标在屏幕上按压“按扭”进行操作,操作表示是通过彩色监视器(CRT)来进行显示,屏幕上有各种汉字提示,并通过语言代替电铃报警,若办理进路的操作有误时,在屏幕上将显示办理有误的提示。
该系统在同步状态下,故障时可自动切换,切换时不影响进路的办理。
亦可进行人工切换,非同步时人工切换必须由电务和车务人员共同确认,全场没有办理任何进路时才能进行,并记录切换原因。
人工切换后全场锁闭,由电务和车务人员共同确认机车车列完全停止走行时。
通过“上电解锁”按扭进行全场解锁。
二、屏幕显示屏幕显示按站场图形布置,平时显示的灰色光带为基本的轨道图形。
为调车作业设置的绝缘,是区段绝缘,在屏幕上用竖线表示,灰色为普通绝缘,红色带圆圈为超限绝缘。
a.轨道区段平时轨道区段为粗线,当该区段的轨道继电器前后接点校核错时为细线。
灰色光带:基本图形;白色光带:进路在锁闭状态;红色光带:轨道区段有车占用或故障;绿色光带:区段出清后尚未解锁;蓝色光带:进路初选状态;青色光带:接通光带。
b.列车信号红色:信号关闭;绿色:信号开放;红色、白色同时显示:引导信号开放;红色闪光:灯丝断丝;白色闪光:溜放信号开放;白色外框:表明信号处于封闭状态,按扭失效;粉红色外框:表明信号前后接点校核错。
c.调车信号蓝色:调车信号机关闭;红色:调车信号机关闭,用在某些地方(如专用线入口处)起阴挡作用;白色:调车信号机开放;白色闪光:溜放进路及退路信号开放;白色外框(方形):表示信号处于封闭状态,按扭失效;粉红色外框(圆形)闪光:表明信号前后接点校核错;信号机旁平时不显示名称号,只有在信号开放、相应股道有机车车辆占用、信号前后接点校核错、灯丝断丝或办理进路时显示,若要显示,可点压“信号名称”按扭。
信号名称显示的含义为:绿色闪光:办理列车作业,始端或终端按扭按下,进路尚未排通;黄色闪光:办理调车作业,始端或终端按扭按下,进路尚未排通;黄色:提示该信号在开放状态或相应股道有机车车辆占用,信号前后接点校核错或断丝(断丝时信号复示器为红闪);浅灰色:办理总人工解锁时,等待输入口令;深灰色:按下信号名称按扭,显示全部信号名称;红色外框(方形,在名称外):表明该信号的接近轨道机车车辆占用。
d.道岔道岔岔尖处用缺口表示道岔位置,无缺口的一侧表示道岔开通位置。
当道岔无表示时,道岔岔尖处闪白色光,挤岔时岔尖闪红色光,同时出现道岔名称。
数字化仪盘面上道岔处箭头所指方向为道岔定位位置。
点压“道岔名称”时,在CRT上,道岔叉心处的短绿光带表示定位,短黄光带表示反位。
道岔名称有以下含义:黄色:道岔正在转换;红色:道岔单独锁闭;白色:道岔封闭;灰色:按压道岔名称按扭,显示全部道岔名称。
道岔单独锁闭的含义是指可通过该道岔锁定位置排进路,但不能操纵;道岔封闭是指不能通过该道岔排进路,但道岔可以单独操纵。
道岔封闭是专为电务人员维修道岔而设。
e.非进路标志“非进路”在办理非进路调车时,非进路轨道上方显示“非进路”。
黄色闪光:表示正在建立非进路状态;白色:在非进路作业过程中;红色闪光:正在办理取消非进路。
三、按扭设置采用数字化仪的站,按扭设在数字化仪控制台上,操作时用光笔在控制台上点压有关按扭进行,信号员在数字化仪办理完操作后,不要将光笔放在数字化仪上站场平面图的有效范围内。
采用鼠标控制的站场,利用按压鼠标左键来实现在屏幕上按压“按扭”的功能,屏幕上设置的按扭有通用按扭及其他按扭,除信号和道岔按扭外其他按扭平时都隐含在屏幕内。
在屏幕空白处按压鼠标左键,屏幕上方①②和下方③会出现功能按扭,在屏幕空白处按压鼠标右键或按清按扭按扭可取消这些按扭。
a.信号按扭数字化仪盘面线路上的绿色方块是列车按扭,线路旁的蓝色方块是调车按纽。
用鼠标时用线路旁的列车信号机作列车按扭,用调车信号机作调车按扭。
列车按扭用鼠标右键,调车按扭用左键。
另外,列车终端、调车终端,变更按扭为灰色方块。
b.功能按扭包括“总取消”、“总人工解锁”、“道岔总定位”、“道岔总反位”“道岔单锁”、“道岔单解”、“封闭”、“清封闭”、“区段故障解锁”、“破封检查”等按扭。
办理时,先点压功能按扭,屏幕上出现该功能的提示,再点压有关的道岔或信号按扭。
对于铅封按扭需再按口令,点压一次功能按扭,只能有效一次。
凡是按压带口令的按扭时,屏幕均有计数器记录使用次数。
倒机时,该记录可自动叠加。
按压破封检查按扭可依此查看各个铅封按扭的使用次数。
c.道岔按扭设于道岔岔尖处的黄色圆块为道岔按扭,双动道岔两端均设有黄色圆块,用鼠标时,屏幕上道岔岔尖处为道岔按扭,双动道岔两端均为道岔按扭,点压任意一个均可。
d.上电解锁按扭开机或人工切换时,出现全场锁闭,只有此时才可以点压“上电解锁”按扭解锁,其他任何时候均不可以按压此按扭。
用鼠标的站场,屏幕上平时无显示,办理时,按压鼠标左键,屏蔽上显示“上电解”按扭,点压此按扭前,必须确认全场车列已停止运行,否则将可能造成迎面解锁。
点压电解锁按扭必须按照屏幕提示点压口令,使用该按扭后,应记录原因。
e.信号名称按扭全场设一个,点压后屏幕上出现所有信号机名称,再点压一次显示消失。
f.道岔名称按扭全场设一个,点压后屏幕上出现所有道岔名称及道岔所在位置,再点压一次显示消失。
g.接通光带按扭全场设一个,点压后屏幕上沿道岔开通位置用青色光带显示,再点压一次显示消失。
h.清按扭按扭对于任何已点压但尚未执行的按扭,可通过点压该按扭取消操作。
i.车次按扭先点压股道号,再依次点压车次号码,最后点压车次按扭,即可输入列车车次。
先点压股道上的车次号,再点压车次按扭,可取消车次号。
j.区段解锁按扭用于轨道区段故障修复后的区段解锁,在屏幕上显示为“区段解”按扭,只对道岔区段有效。
办理时须确认该区段没车占用,并该区段所在进路的始端和终端均已解锁。
办理时先按区段解,再按相应道岔区段内的任何一道岔按扭,再按口令“7、8、9”即可。
以上每一步操作,屏幕上提示窗口均有提示。
k.坡道解锁按扭进站外方有大于6‰的下坡时,办理接车进路需办理延续进路,延续进路需延时3min解锁,当值班员确认列车已完全到达,并停稳后可按下坡道解锁按扭和口令“4、5、6”,延续进路立即解锁。
L.闭塞按扭(半自动闭塞)发车站请求发车或接车站同意接车时,须点压些按扭(64F半自动闭塞方式下,无此按扭)。
m.复原按扭(半自动闭塞)接车站确认列车完整到达后,点压此按扭,可解除闭塞。
在满足取消闭塞的情况下,经双方同意后,由发车站点压此按扭,使双方闭塞复原。
n.故障按扭(半自动闭塞)发生故障站点压此按扭,可办理故障复原。
o.接车辅助按扭、发车辅助按扭和总辅助按扭(自动闭塞)当自动闭塞方向电路故障不能自动改变运行方向时,若本站为要发车站车站,须先点压总辅助按纽及口令,再点压辅助发车按扭(10s之内要重复点压),同时,接车站也要先压总辅助按扭及口令,再点压辅助接车按扭(10s之内要重复点压),总辅助灯闪光变成灯光,直至方向电路恢复。
p.非进路按扭和取消按扭(设有非路调车的站场才设有此类按扭)点压非进路按扭并确认,可取消相应股道上的非进路调车(延时30s)。
屏幕上为非进路调车而设的“非进路”标志有如下显示:白色稳定灯光表示非进路正在建立过程中或已建立的非进路条件不满足;红色闪光表示非进路正在取消过程中。
q.机占按扭点压机占按扭和股道内的调车信号按扭,屏幕上该信号名显示,同时名称外套上红色方框,表示该信号对应股道的该信号一侧有机车占用股道,再次办理机占时,该信号名和外框消失,表示机占清除。
有机占时,不允许向该股道排列进路。
四、进路的办理与操作点压始端--终端开通基本进路;点压始端--变更(或多个变更)--终端开通变更进路。
a.列车进路先点压始端信号按扭。
例如点压X信号,相应的X信号名称绿色闪光,并在屏幕下端提示:“始端--X”。
再点压终端信号按扭,例如点夺S1信号,相应的S1信号名称绿闪,屏幕下端提示变为:“始端--X--终端--S1”。
若满足选路条件,则开始动岔,锁闭进路,开放信号。
若选路条件不满足,则在上提示后面加“——按扭不符”或“——选路不通”或“——不满足,则在上提示后面加“—按扭不符”或“——选路不通”或“——有区段锁闭”或“——有区段占用”或“——有道岔要点”等等,并给出道岔或区段名称。
正线通过进路需先点压进站信号机列车接扭,再点压出发咽喉的列车终端按扭。
b.调车进路调车进路同样点压始端、(变更)、终端按扭办理。
反向单置信号可作调车变更、并置或差置信号可作同向进路变更。
变更按扭不受此限。
调车进路的办理方法和显示与列车进路相同。
c.对原铅封按扭的相应办理办理慎重起见,相对于原铅封按扭点压后,屏幕将提示输入口令,点压口令后操作才被执行,计算机系统自动记录,并且屏幕提示栏有记录显示。
以总人解X进路为例:先点压“总人解”,再点压X按扭,此时屏幕下方提示“总人解——X——请输入口令——123——”,据此依次点压123,正确后屏幕下方提示“OK”,此时操作被执行。
d.误办的进路需要变更时在进路未锁闭前可点压本咽喉的“总人解”或“总取消”按扭取消,然后还需点压清按扭按扭;锁闭后的进路需点压“总取消”或“总人解”按扭和“始端”按扭取消进路;当接近区段有车占用时,必须点压“总人解”按扭和进路始端按扭,延时30s或3min后解锁。
e.进路的故障解锁由于计算机联锁取消了继电联锁的区段事故解锁盘,而采用始、终端进路故障解锁。
共有以下几种故障解锁情况:(a)尚未使用的进路中某区段故障,出现红光带,此时信号关闭,进路处于锁闭状态,如接近区段无车,点压“总人解”和“始端”按扭及口令,进路自始端至故障区段解锁;若接近区段有车,进路延时30s或3min解锁。
故障区段至终端之间的进路,需点压“人总解”和“终端”按扭及口令,延时30s解锁。
若故障区段为进路的第一区段,接近区段又有车,则进路无法解锁,应等待设备恢复。
(b)某进路列车已驶入,但由于进路中的某区段故障,在列车驶离后,仍保留红光带,致使此区段到终端的部分进路无法解锁。
若故障区段为进路的第二区段,则需点压“总人解”和“始端”按扭及口令,将进路的始端取消,再点压“总人解”和“始端”按扭及口令,将进路解锁。