身边的侵害与保护-课件

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防范侵害保护自己PPT教学课件

问：小峰靠什么保护了自己的合法权益？
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结论：当权益受到侵害时，我们
要拿起法律武器保护自身的合法权益。
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用法律保护自己
青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
3）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。
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提高警惕
面对不法侵害，如果我
们警惕•性亲不友高的、自侵我害保护意
识不强，就会使自己遭受损
失陷入•困网境友。的因此侵，害保持高
度警惕是避免侵害的前提。
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女生要有高度的自我保护意识 12
13
女生自我保护的建议
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用法律保护自己
我国法律保护青少年健康成长
1991年9月4日第七届全国人大常委会第二十一次会议通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。该法明确规定，未成年人是指未满18周岁的公民。该法规定保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
1. 保障未成年人的合法权益； 2. 尊重未成年人的人格尊严； 3. 适应未成年人身心发展的特点； 4. 教育与保护相结合。该法对未成年人的保护主要表现在四个方面：家庭保护、学
期，各方面都很不成熟。 • (2)由于生活环境很复杂，存在不利于青少
年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
3
防范侵害、保护自己
1、警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己。
青少年要学会拿起法律武器保护自己 46
想一想：1、你赞同他们的做法吗？

第七课保护自我

第七课保护自我一、知识结构第七课身边的侵害与保护 1.种种侵害2.身边的保护保护自我防范侵害保护自己 1.提高自制力（前提）2.用智慧保护自己3.用法律保护自己二、知识要点1、身边的侵害主要来自哪些方面？（1）来自意外事故的侵害（2）来自家庭的侵害（3）来自学校的侵害（4）来自社会的侵害（5）来自自然灾害的侵害（6）来自同学的侵害2、青少年受侵害的原因是什么？（1）青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟；（2）生活环境复杂，存在着不利于青少年成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。

3、为什么青少年必须学会自我保护？身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时往往因处于被动地位而受到侵害。

4、青少年如何防范侵害，保护自己？（1）提高警惕（保持高度警惕是避免侵害的前提）；（2）用智慧保护自己；遇到意外险情与伤害时，需要灵境，药学会运用有效的救助方法，遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当让要勇敢地与其搏斗：没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。

万不得已，也要对可能出现的后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益（3）用法律保护自己。

三、素能提升选择题 1.在全国各地，青少年屡遭侵害的事件层出不穷,如：夏菲死于妈妈的棍棒之下；河南平舆县黄勇残杀17 条年轻的生命……这告诉我们（）A.青少年是一弱势群体,易受到侵害B.犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因C.青少年一定要学会防范侵害,保护自己D.生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素提示：生活是美好的，因为我们在家庭、学校、社会、司法的多重保护之下获得了平安，从而得以快乐健康地成长。

但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害。

花季中的青少年，在各方面都很不成熟，更容易受到侵害。

本题主要考查青少年易受侵害的原因。

防性防侵害安全教育ppt课件

防性防侵害安全教育 ppt课件
演防侵害的方法 03. 防性防侵害的法律法规 04. 防性防侵害的宣传教育
防性防侵害的重要性
保护个人权益
01
防性防侵害是保护个人权益的重要手段
02
防止性骚扰和性侵害，保障个人尊严和隐私
03
04
维护个人身心健康，避免心理创伤和阴影
维权案例分析
案例一：某公司员工被性骚扰，向公司投诉，公司未及时处理，
员工起诉公司，最终 1 获得赔偿。
案例四：某男性被 4
性骚扰，向警方报案，警方及时处理，
最终抓获嫌疑人。
案例二：某高校学生
被性侵，向学校举报，
学校未及时处理，学
2
生起诉学校，最终获
得赔偿。
3
案例三：某女性被
性骚扰，向警方报
案，警方及时处理，
建立健康的人际关系和社交圈子学会应对和处理性侵犯和性骚扰事件
掌握防范技巧
01
增强自我保护意识，提高警惕性
03
不轻易接受陌生人的邀请和馈赠
05
熟悉周边环境，了解安全通道和报警设施
02
避免单独出行，尽量结伴而行
04
学会拒绝，勇敢面对骚扰和侵害
06
掌握防身技能，提高应对能力
加强自我保护
01
提高个人安全意识，预防犯罪和意外伤害
维护社会稳定
01
防性防侵害有助于减少犯罪，维护社会秩序
02
防性防侵害有助于提高公众安全感，增强社会凝聚力
03
防性防侵害有助于保护弱势群体，促进社会公平正义
04
防性防侵害有助于提高公众道德素质，促进社会和谐发展

我的身体我做主预防性侵害(课件)小学生主题班会通用版

我们该不该帮忙呢？
正确对策：我还小，没有家长跟在身边，所以你礼貌性地笑一笑，不理他，赶快走开。
情景2
从学校回家的路上，发现后面有人一直跟着自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或者面包车，贴路边慢慢跟着我，他有可能在观察我是不是独自一个。
我们该怎么办呢？
正确对策： 1、快跑几步跟上前面的小朋友，上学放学不要一个人走，没有大人的时候一定要几个人结伴而行；对于路边不正常的车辆要留个心眼，别靠太近。 2、我到马路对面去！我走一条人多的路。如果那人还是跟着我，强迫我跟他走，我就大声尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果这会家里没有大人，我就不往家里跑。前面也讲过人多的时候呼救，大声喊，那你喊什么内容？同学们试一试。“我不认识他！救命！”
我的工作服。当时我要去上班，那个男人却突然闯进我家，然后一切就失控了......
被害人有罪论
有的被害人在报警后因为二次伤害被折磨到抑郁、精神失常、甚至自杀
有的被害人因为害怕这些言论而选择沉默
加害人有恃无恐，逍遥法外
永远记住：伤害别人的人是可耻的，被伤害的人没有错！
自我保护有妙招
02
情境模拟
一年级二班主讲人：小吧老师
我的身体我做主
Question
画画受到了什么样的侵害？画画应该怎么办呢？怎样避免受到这种侵害呢？
不法侵害慧眼识
自我保护有妙招
远离色狼有妙计
目录
01
02
03
不法侵害识慧眼
01
Question
同学们身边会有实施不法侵害的“大灰狼”吗？听说过或者看见过、经历过哪些小学生被侵害的事情吗？
事发之后我好几天都没有去上班，当我把这件事告诉我老板的时候，她问我：“你当时穿什么衣服？”我：“短袖上衣和牛仔裤，你去打篮球会怎么穿？”之后，我就转身离开了，从此再也没回过公司。

《防范侵害自我保护》课件

VS
详细描述
家长和学校应该教育孩子在遇到侵害时及时寻求帮助，可以通过电话、短信、社交媒体等方式向外界求助。此外，家长和学校还应该告诉孩子一些基本的求助信号，如遇到危险时可以拨打110报警电话等。同时，家长和学校还应该鼓励孩子在遇到危险时勇敢地站出来，向周围的人寻求帮助。
03
自我保护的方法
学习防身技巧
总结词
学习防身技巧可以帮助孩子在遇到侵害时保护自己，包括身体和心理上的保护。
详细描述
家长和学校应该教授孩子一些基本的防身技巧，如如何逃跑、如何呼救、如何抵抗等。此外，家长和学校还应该教育孩子在遇到侵害时保持冷静，不要惊慌失措，尽可能地保护自己的安全。
建立求助机制
总结词
建立求助机制可以帮助孩子在遇到侵害时及时寻求帮助，减少被侵害的时间和风险。
《防范侵害自我保护》ppt课件
目录
• 什么是侵害？ • 侵害的防范措施 • 自我保护的方法 • 增强防范侵害的意识和能力 • 总结与展望
01
什么是侵害？
定义与类型
定义
侵害是指外界不良因素对个人或组织的合法权益造成的损害或威胁。
类型
身体侵害、心理侵害、财产侵害、隐私侵害等。
侵害的常见形式
防范侵害自我保护有助于保障个人生活质量和幸福感，使人们能够更好地享受生活和工作。
促进社会和谐
减少侵害事件的发生有助于维护社会稳定和和谐，降低因侵害导致的社会矛盾和冲突。
展望未来防范侵害自我保护的发展方向
完善法律法规
推广科技应用
未来应进一步完善相关法律法规，为防范侵害自我保护提供更有力的法律保障。
身体侵害
心理侵害
财产侵害

健康成长自我保护,防止侵害 ppt课件共23页

遇到性侵怎么办？
●在与他人的接触中，如果判断出了是不好的接触，尽快冷静下来，然后想办法机智地离开。
●不要激怒侵犯者，这样会给自己带来生命危险。 ●如果被性伤害，要做三件事情：立即告诉爸爸妈
妈、报警、到医院检查身体情况。 ●如果力量无法与侵害者抗衡，也没有机会逃离，
在万般无奈的情况下先顺从罪犯，保护好自己的生命
当我们遭遇不好的接触时，要立即想办法离开这个成人，并把事情告诉父母。
什么样的人会对孩子进行性伤害
❖任何人都可能性侵害儿童，不论年龄、性别、职业，侵犯者可能是孩子的亲人、父母的朋友、隔壁邻居、学校老师。但是，这个世界上绝大多数的人是爱孩子的，伤害孩子的只是极少数的那一部分人。所以，孩子要懂得
❖患儿虽然性发育开始成熟，但其实际年龄，心理成熟程度却与此不相一致，很容易造成孩子的心理障碍；
❖由于性早熟可产生与年龄不相符的性冲动，容易误入歧途而引起一些社会问题
❖ 防范有理
1、营养过剩是容易引起孩子性早熟的主要原因之一。要预防性早熟的发生，家长应注意高蛋白食物的摄入量不要过多，每餐中肉菜搭配，千万不要以肉当菜。
童谣：
小小秘密藏心里，谁也不会告诉你。坏人要是欺负你，告诉妈妈要牢记。
父母是孩子坚定的保护者
❖孩子需要从父母这里获得的信息是：一旦你遇到这样的事情，你要知道这不是你的错，一定要告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈会保护你不会再受到伤害。孩子相信父母是孩子坚定不移的保护者。
❖很多孩子遭受性伤害后不敢寻求父母和亲人的保护，独自承受着巨大的心理压力，并反复遭受性伤害。受害孩子会认为自己不再像以前那样完美，而且害怕父母不再像以前那样爱自己，这是他们最难以承受的伤痛，所以他们不愿意把受到性伤害的事情告诉父母，这是受害孩子自我保护的一种方式。

《保护自己-远离性侵害》PPT【品质课件PPT】

预防性侵害——保护自己，远离性侵害
网络——警惕！
15岁少女成未婚妈妈遭网游男友抛弃
愿同学们度过一个快乐、充实、精彩、无悔的青春！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件 (共20张PPT)

权益侵犯不可免，法律保护最有力。学法懂法我做起，依法维权是正道。
1.当你回家时，发现有人跟踪，怎么办？进大商场，往人多的地方走，假认路人为亲戚，拨打110…… 2.当你外出旅游时与家人走散怎么办？站在原地等候，拨打父母电话，向景点工作人员求助，拨打110…… 3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办？向家人证实，或向陌生人询问家人体貌特征…… 4.在学校或放学回家的路上，遭遇克米，你将怎么办？
愿我们都有高度的法制观念，
能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧妙的自我保护的方法；
其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、笑话、诗歌、留言板等。
快速阅读教材P93的第二个案例，回答问题： 1、小燕发现家里被盗，首先应该怎样做？ 2、小燕家被盗是因为什么？
3、网上交友要注意什么？
■ 一快 ■二准：时间、地点、案件性质等 ■注意事项 1.遇到报警高峰，要持机等待，否则将被重新排到最后。 2.对报假警、打骚扰电话的，将给予处罚。情节特别严重的将追究刑事责任。
课堂活动：人生短剧
一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯会怎么做？并说说理由
提高警惕
面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人

预防性侵害安全教育课件ppt课件

四、实施性侵害的伎俩
① 贿赂 ② 恐吓威胁 ③ 暴力 ④ 甜言蜜语 ⑤ 以权威的名义来欺骗 ⑥ 秘密禁忌 ⑦ 拿你的错来封住你的口 ⑧ 强调善意办法克制自己。
预防性侵害——保护自己，远离性侵害！
五、学生宿舍应注意的安全问题
1.经常检查门窗。如发现门窗损坏，及时报告学校修理。 2.就寝前，要关好门窗，在天热时也不能例外，特别是住在一楼的学生，就寝时一定要关好门窗，拉好窗帘，防止他人偷看和进入作案。 3.最好不要单独在校外租房，不要让陌生人进入室内。 4. 宿舍内不要留宿异性，尽量避免单独和异性到宿舍会面。 5.住集体宿舍的学生，夜间上厕所，要格外小心。如厕所照明设备已坏，应带上电筒，上厕所前先仔细查看一下。有的犯罪嫌疑人事先躲藏在厕所里，利用女同学上厕所时伺机偷窥，甚至猥亵或强奸。 6.如有人敲门，要问清是谁再开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来，一方面积极寻求救助，一方面准备可供捕斗的东西，作好反抗的准备。 7.节假日期间，其他同学回家，最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。如遇异常情况，可请一、二位同学同时进去，以确保安全。 8.无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静，做到临危不惧，遇事而不乱。一方面求救，另一方面与犯罪分子作坚决斗争。
预防性侵害——性侵害知多少？
易被性侵的原因
1.经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁； 2.性格懦弱，胆小怕事； 3.作风轻浮，胡乱交友； 4.独处于学校教室、寝室、实验室、运动场或其他隐藏场所； 5.怀有隐私，容易被他人要挟；
6.贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力；
7.意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法Байду номын сангаас；

唐璐-身边的侵害与保护

身边的侵害与保护
分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？
身边的侵害与保护
8岁的小莉多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，她的父亲非常不满，经常殴打她导致重伤。
家庭侵害
身边的侵害与保护
学校侵害
2012年12月24日，江西省贵溪市一载有 15名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘已致11人遇难，4人受伤。
身边的侵害与保护
选择题
3、关于自我保护说法错误的是（
A
）
A、青少年周围有来自家庭、学校、社会、司法等各方面的保护，因此不需要自我保护 B、自我保护是人的本能 C、自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步 D、青少年既要有自我保护的意识，又要有自我保护的方法和技巧
身边的侵害与保护
选择题
4、2007年5月19日，重庆某地6名小学生在无成年人监管的情况下，到河里游泳遭遇险情，溺水身亡。这一事件警示我们（）
小子,识相的快把钱拿出来,免得老子动手!
：这时小强该怎么办？
大结局：正在这时，刚好有巡警赶
到，把那两个坏人当场抓住，并把小强送到家里。他爸爸也保证再也不打他了，以后教育小强时父子俩一定好好沟通。
全剧终!
身边的侵害与保护
种种侵害
青少年可能受到侵害青少年受到侵害的原因各方面对青少年健康成长的保护
身边的保护
青少年还必须学会自我保护
【反馈练习】
选择题
1、不会对青少年造成侵害的（
B
）
A、不法份子拐骗青少年 B、教师批评犯错误的学生 C、父母虐待孩子
D、学校让上初中的小萍辍学

身边的侵害与保护

身边的侵害与保护
身边来自家庭的侵害的侵来自社会的侵害害来自意外事故的侵害
来自学校的侵害
自身还不成熟原因
生活环境很复杂，存在不少不利于青少年健康成长的因素
保
来自家庭的保护来自社会的保护
护
来自学校的保护
自我保护害？
自身还不成熟
生活环境很复杂，存在不少不利于青少年健康成长的因素
保
我们会受到：
护
来自家庭的保护来自学校的保护来自社会的保护我们要学会：自我保护
最近，郑州市某中学为了增强学生应对自然灾害、意外伤害和违法犯罪等各种侵害的防卫技巧，对未成年人进行了比较系统的专业训练。古代思想家孟子的母亲为了让儿子有一个良好的学习环境，一连搬了三次家。我国各地区相续开展联合执法行为，查缴涉及暴力、色情的“口袋书”，以净化图书市场，为青少年营造良好的成长环境。
青少年可能受到来自哪些方面侵害？
三缺一，凑个手
劣父教子
来自家庭的侵害
不许出圈
邵阳一中学6间危房挤进500名学生
来自学校的侵害
来自社会的侵害
在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。
福州街头流浪的孩子
据统计，我国每年有近两万14 岁以下儿童非正常死亡，40至 50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害。

身边的侵害与保护

平均每天有40多人走上违法犯罪道路；甚至会夺去我们宝贵的生命。
3、请分析青少年受侵害的原因是什么？
活动二:案例分析
杜鹃的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没有用,一直有意让她辍学.到初中三年级时,她的成绩波动很大,为此父亲逼她辍学.老师知道后,主动做他父亲的工作,最终维护了她正当的受教育权,使他自己的学习生活. 思考：1.杜鹃受到哪方面的伤害呢？ 2.她受到了哪方面的保护?除此外, 我们身边的保护还有哪些? 3. 我们如何提高自我保护能力?
课堂拓展1：学会自我保护
1、发现家里或学校出现火情，（） 2、发现有人正在盗窃时，（） 3、独自在家时有陌生人敲门，（） 4、遇到校园内外勒索时，（） 5、当你发现所去的网吧是非法网吧时，（） 6、好友被人欺负,请你去帮忙‘”出气” .（）
课堂拓展2：认识身边的侵害
材料一: 夏某在得知11岁的儿子在学校逃学并丢失了书包后,用绳子将儿子捆绑,悬吊早楼上,导致儿子休克而死. 材料二 : 小学生刘某应做错作业,被老师罚抄100遍. 材料三 :14岁的周某在在上学的路上,被一辆小车撞倒致伤.由于肇事司机事后逃逸,知识周某应抢救不及时造成终身残疾. 1.上述材料中青少年受到的侵害主要来自哪些方面? 2.青少年受到侵害的原因有哪些?
第九课
保护自己
身边的侵害与保护
学习目标
1.知道身边存在青少年受侵害的现象
2.学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。
3.重点：a青少年受侵害的原因. b对青少年采取的保护
(自我保护和身边的保护）
活动一:侵害面面观(教材91)
1、这几段材料说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？另外还有哪些侵害? 说明青少年所受到的侵害主要来自于家庭、学校、社会等方面。另外还有自然灾害。 2、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？

身边的暴力与保护(远离暴力健康成长)PPT课件

对自己或他人的危害（身体上、心理上、
学习上、生活上）
共同调查
• 有关专家指出：
家庭暴力的危害
父母打孩子除了给孩子造成身体伤害外，还会产生另外五方面危害。
一是伤害孩子的自尊心。有的孩子越打越“皮”，从逆反、对抗发展到破罐破摔、自暴自弃。
二是迫使孩子说谎。
三是对父母忌恨报复。
四是容易使孩子形成暴躁的性格。
自学提示
带着以下四个问题，快速阅读教材48-54页主要内容活动一：我们青少年可能会受到哪些方面的暴力侵
害？活动二：暴力侵害的危害活动三：为什么青少年容易受到暴力侵害？活动四：当我们有可能面临暴力时，应如何保护自
己？
2010年3月23日南平一位初一女生在玩游戏
实验小学杀害多名小
机时，同学跟她借币，她不肯，受到殴打，脾
五是使父母丧失在孩子心目中的威信。
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活动二：暴力侵害的危害身体上：心理上：学习上：生活上：
共同调查
活动二：暴力侵害的危害身体上：身体受到伤害、生命受到威胁心理上：恐惧焦虑、精神萎靡不振、性格扭
曲学习上：影响正常学习、破坏校园秩序生活上：人际关系紧张、破坏和谐、损失财
物
共同调查
为什么青少年容易受到暴力侵害呢？
远离暴力健康成长
一段校园暴力视频，引发市民深思
生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围既有温馨的关爱，也有可能出现各种形式的暴力侵害的威胁。你知道自己生活中可能受到的暴力侵害吗？你知道这些侵害对你们的危害吗？为什么你们又容易受到暴力侵害呢？又应该如何保护自我呢？（八年级思想品德下册第5课就给我们提供了很好的学习素材）
13岁的王超，一直和母亲生活在海南。为了让他受到更好的教育，母亲把他送到外地一所重点中学就读。王超性格开朗，活泼好动，更爱玩游戏机，很快就在游戏厅里认识了几个社会青年。王超经常向他们炫耀自已父母至少有几千万元的财产。这几个人开始打起他的主意来。一天中午，他们将王超绑架，向其家长勒索四千万元人民币。警方经过艰苦的努力，才把王超解救出来。

end

人教版七年级上册第九课第一框
保护自我
身边的侵害与保护
一、种种侵害
劣父教子
家庭环境
三缺一，凑个手
家庭侵害
女童惨遭父母长期烧红火钳“烙刑”遍体鳞伤,惨不忍睹
不许出圈
学校侵害
邵阳一中学6间危房挤进500名学生
在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。
课堂小结
青少年可能受到来自几方面的侵害：
家庭侵害、学校侵害、社会侵害、意外事故的伤害、自然灾害等
青少年受到侵害的原因：自身原因、外部环境的原因积极争取各方面对青少年的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
学会自我保护
思考：如果她们轻易听信了陈某的指示，
三名小女孩会受到来自哪方面的侵害？
社会的侵害
天真无邪的三个孩子信以为真，于是便跟着陈某向村口走去。村口一棵大树后停着一辆面包车，有两个陌生男人走下车。
思考：如果三个小女孩真被带走，会给她们带来哪些影响？
危害到她们的人身安全和身心发展。
他们即将走到村口时，被群众发现。陈某见状撒腿就跑，结果被群众抓获，送到了公安机关。经警方讯问，原来陈某等人正准备拐卖这几名儿童，已涉嫌构成拐卖儿童罪。
思考：三个小女孩受到了哪些方面的保护？
社会保护和司法保护
有了这些方面的保护，青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？
面对不法侵害我们应该怎么做？ P96-P98
1、保持高度警惕和冷静面对；
2、女同学：文明得体；
3、机智灵活:呼救法、周旋法、恐吓法
4、善用法律，寻求多方面保护。
身边的保护
社会侵害
接纳未成年人的黑网吧

身边的侵害与保护-课件

防范侵害保护自己PPT教学课件

第七课 保护自我

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我的身体我做主预防性侵害(课件)小学生主题班会通用版

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唐璐-身边的侵害与保护

身边的侵害与保护

身边的侵害与保护

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第七课保护自我

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