2.春天的故事测试题

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翼教版品德与社会四年级上册期末测试题(六)

翼教版品德与社会四年级上册期末测试题（六）一、填空。

（每空1分，共10分）1、我的家乡有高高的（）、起伏的（）、丰富的（）以及许许多多的（）。

2、我国是世界上最早发现和利用（）和（）的国家。

3、我的家乡山西蕴藏着丰富的矿产资源，有（）、（）( )……这些资源为家乡的经济发展提供了良好的条件。

4、每年的3月15日是（）。

二、对号入座。

（每空2分，共12分）1、歌曲《春天的故事》里所唱的老人是（）。

A、毛泽东B、邓小平C、周恩来2、河北省的铁路、公路大部分以（）为起点。

A、石家庄B、唐山C、北京3、山西省素有（）之称。

A、煤海B、棉海C、北大仓4、被朱镕基称为“栽树英雄”的是（）。

A、袁隆平B、王进喜C、马永顺5、居家安全最重要的是防火，防盗，防（）和防（）。

A、伤害B、触电C、中毒三、判断对错。

（共5分）1、电线着火了，赶快用水扑灭。

（）2、因为惧怕发生意外伤害事故，就不到外面玩去。

（）3、吃了不卫生、不合格的食品容易引起疾病。

（）4、文明购物是每位顾客应有的道德品质。

（）5、垃圾都会腐烂，对环境造不成污染。

（）四、连线题。

（共10分）把下列行为与其所造成的相应的危害用线连起来。

大量喷洒农药污染土壤，杀死益虫大量砍伐森林污染空气大量捕杀野生动物污染水域工厂排放污水破坏动物资源工厂排放废气造成水土流失五、问答题。

1、什么是三无产品？（6分）2、你最喜欢嘉兴的哪个季节？为什么？（7分）。

四年级语文上册第一单元测试卷【含答案】

四年级语文上册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于本单元生字的是：A. 春B. 花C. 燕D. 鸣2. 下列词语中，表示春天景象的是：A. 金秋B. 银装素裹C. 草长莺飞D. 硕果累累3. 本单元中，哪篇文章主要描写了春天的景色？A. 《春天的故事》B. 《夏天的雨》C. 《秋天的童话》D. 《冬天的雪》4. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 春天来了，花儿都开了。

B. 春天来了，小鸟在歌唱。

C. 春天来了，小草绿了。

D. 春天来了，河水解冻了。

5. 下列句子中，没有使用比喻手法的是：A. 春天像一位美丽的姑娘。

B. 小草像一块绿色的地毯。

C. 小河像一条银色的带子。

D. 春天来了，花儿都开了。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是一年四季中的第一个季节。

（）2. 本单元的《春天的故事》一文主要描写了夏天的景色。

（）3. “草长莺飞二月天”这句话描述的是春天的景象。

（）4. 拟人手法是一种修辞手法，用来赋予非人类事物以人的特征。

（）5. 比喻手法是一种修辞手法，用来将两个不同的事物进行对比。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天到了，______都开了。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。

3. 本单元的《春天的故事》一文主要描写了______的景色。

4. 拟人手法是一种修辞手法，用来赋予______以人的特征。

5. 比喻手法是一种修辞手法，用来将______进行对比。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述一下春天的特点。

2. 请解释一下拟人手法的含义。

3. 请解释一下比喻手法的含义。

4. 请列举出本单元的两篇课文。

5. 请简要描述一下《春天的故事》一文的主要内容。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拟人手法写一句话，描述春天的景象。

2. 请用比喻手法写一句话，描述春天的景象。

3. 请写出本单元的一个生字，并组一个词。

s版六年级下册第一单元测试题及答案

s版六年级下册第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，属于S版六年级下册第一单元的课文是：A. 《春天的故事》B. 《秋天的童话》C. 《夏日的冒险》D. 《冬日的暖阳》答案：A2. 在S版六年级下册第一单元中，描述春天的诗句是：A. 春眠不觉晓B. 秋水共长天一色C. 夏日炎炎正好眠D. 冬雪皑皑白茫茫答案：A3. 根据S版六年级下册第一单元的内容，下列哪个成语与春天有关？A. 秋高气爽B. 春暖花开C. 夏日炎炎D. 冬日暖阳答案：B4. 下列哪个选项不是S版六年级下册第一单元课文中提到的春天的活动？A. 植树B. 放风筝C. 赏月D. 踏青答案：C5. 在S版六年级下册第一单元的课文中，春天的景象通常与哪种颜色联系在一起？A. 红色B. 绿色C. 黄色D. 蓝色答案：B6. 根据S版六年级下册第一单元的课文，春天是：A. 收获的季节B. 播种的季节C. 收获的季节D. 休息的季节答案：B7. 下列哪个成语不是用来形容春天的？A. 春意盎然B. 春色满园C. 秋高气爽D. 春回大地答案：C8. 在S版六年级下册第一单元中，春天的气候特点是什么？A. 寒冷B. 炎热C. 温暖D. 干燥答案：C9. 根据S版六年级下册第一单元的课文，春天的花有哪些？A. 菊花B. 梅花C. 桃花D. 荷花答案：C10. 下列哪个不是S版六年级下册第一单元课文中提到的春天的动物？A. 燕子B. 蝴蝶C. 蝉D. 蜜蜂答案：C二、填空题（每空1分，共10分）11. 根据S版六年级下册第一单元的课文，春天是________的季节。

答案：播种12. 春天的气候特点是________。

答案：温暖13. 春天，万物复苏，________。

答案：生机勃勃14. 春天，人们喜欢进行的活动有________、________等。

答案：植树、放风筝15. 春天的景色常常被用成语________来形容。

2021年最新大象版科学五年级下册单元测试题(附答案)

2021年最新大象版科学五年级下册单元测试题(附答案)本文没有格式错误，但是第一段中的“删除明显有问题的段落”不适用于这篇文章，因此不予处理。

第一单元：春天的故事在研究活动中，撰写调查报告和研究报告是非常重要的交流方式。

写作时需要全面呈现调查和研究的过程，并总结出成果。

在表达与交流方面，我们可以使用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等多种方式。

对于科学问题或现象的研究过程和结果，我们可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学小论文等方式进行表达交流。

根据对“春天发生的故事”的研究，我们可以使用写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、录像、绘画、话剧、观察日记、模型、科学小论文、写研究报告等方式进行表达交流。

此外，春季的夜空中有许多星座，如大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座和室女座等。

第二单元：变幻的天气气象是指大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。

我国古代的甲骨文中就有关于气象的描述。

而天气则是指短时间内多种气象的综合状况。

每年的3月12日是我国的植树节，每年的3月23日是“世界气象日”。

我国有三大火炉，分别是南京、武汉、重庆。

新疆的吐鲁番是我国夏天最热的地方，温度高达48.7℃，《西游记》中的火焰山就在那里。

漠河则是我国最寒冷的地区，最低温度达零下51.5℃。

年降雨量最多的地区是台湾东岸的火烧寮，而年降雨量最少的地区在新疆若羌，一年只有5毫米。

四川峨眉山是我国有雾日最多的地方，同时也是日照时间最少的地区。

沿海地区的白天风是从海上吹向陆地，是海风，晚上则是由陆地吹向海洋，是XXX。

其他自然风也是由于地区温度的差别引起的。

在出海时，晚上离岸出海才能顺风行驶。

不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关，因此，太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。

无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。

雾是地面上的云，雾和云都是水蒸气凝结而成。

云块占天空面积的多少叫云量。

云占天空的比例小于1/4，天气是晴，大于3/4天气是阴。

最新二年级下册语文课外阅读专项训练：《春天的故事》

最新二年级下册语文课外阅读专项训练：《春天的故事》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级语文第5课测试题及答案

二年级语文第5课测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 朋友（péngyǒu）B. 快乐（kuàilè）C. 明天（míngtīng）答案：B2. “春天来了，万物复苏。

”这句话中，“复苏”的意思是：A. 重新生长B. 再次出现C. 再次醒来答案：A3. 下列句子中，使用比喻修辞手法的是：A. 太阳像火球一样B. 月亮弯弯的，像小船C. 星星闪烁，像眼睛答案：B4. “小草偷偷地从土里钻出来。

”这句话中，“偷偷地”表示：A. 非常小心B. 非常快C. 非常慢答案：A5. 下列句子中，描述春天景色的是：A. 秋天的落叶B. 冬天的雪花C. 春天的桃花答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”是唐代诗人______的诗句。

答案：孟浩然2. “野火烧不尽，春风吹又生。

”这句诗表达了______的生命力。

答案：小草3. “一年之计在于春，一日之计在于晨。

”这句话告诉我们要珍惜______。

答案：时间4. “春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”这句诗出自______的《泊船瓜洲》。

答案：王安石5. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”这句诗描绘了______的景象。

答案：夏天三、判断题（每题1分，共10分）1. “春江水暖鸭先知”中的“春江”指的是春天的江水。

（√）2. “草长莺飞二月天”中的“二月”指的是农历二月。

（√）3. “桃花流水窅然去”中的“窅然”表示水流得很快。

（×）4. “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”是李白的诗句。

（×）5. “青青园中葵，朝露待日晞”中的“葵”指的是向日葵。

（×）四、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述“春江水暖鸭先知”这句诗的意境。

答案：这句诗描绘了春天江水变暖，鸭子最先感知到这一变化，游弋在温暖的江水中，形象地表达了春天的到来和自然界的生机勃勃。

二年级语文第六单元测试卷【含答案】

二年级语文第六单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“二年级语文第六单元”中的生字？A. 春B. 花C. 燕D. 雨2. 下列哪篇课文讲述了关于春天的故事？A. 《春天的故事》B. 《夏天的故事》C. 《秋天的故事》D. 《冬天的故事》3. 下列哪个词语表示“非常多”的意思？A. 许多B.很少C. 一些D. 不少4. 在《春天的故事》一文中，主要讲述了谁的故事？A. 小明B. 小红C. 小刚D. 小华5. 下列哪个词语表示“很美”的意思？A. 美丽B. 丑陋C. 好看D. 不好看二、判断题（每题1分，共5分）1. “二年级语文第六单元”的主题是春天。

（）2. 在《春天的故事》一文中，小明和小红一起去了公园。

（）3. “花红柳绿”是形容春天景色的词语。

（）4. “春暖花开”是形容夏天景色的词语。

（）5. 在《春天的故事》一文中，小明和小红看到了许多小鸟。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

2. 春天里，我们可以看到许多五彩斑斓的______。

3. 在《春天的故事》一文中，小明和小红在公园里看到了许多美丽的______。

4. 春天来了，小燕子从南方飞回来了，它们在空中______。

5. “一年之计在于春”，意思是说春天是______的季节。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述一下《春天的故事》一文中，小明和小红在公园里看到了哪些景色。

2. 请写出两个形容春天的词语，并解释其含义。

3. 请简要解释一下“春暖花开”这个词语的意思。

4. 请简要描述一下春天的气候特点。

5. 请简要解释一下“一年之计在于春”这个成语的意思。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春天”这个主题，编写一个简短的故事。

2. 请用“春暖花开”这个词语，编写一个句子。

3. 请用“一年之计在于春”这个成语，编写一个句子。

英才语文第三单元测试题及答案

英才语文第三单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写全部正确的一项是（）A. 踌躇满志B. 目不遐接C. 心无旁鹜D. 恣意妄为2. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他总是不慌不忙，从容不迫地处理问题。

B. 她对这个问题的看法，真是一针见血。

C. 他虽然年过花甲，但仍然老当益壮。

D. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸行动。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环境保护有了更深刻的认识。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。

C. 这本书的内容非常丰富，值得我们认真阅读。

D. 他因为生病，所以没有参加这次考试。

4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。

B. 那座山高耸入云，令人敬畏。

C. 太阳从东方升起，照亮了大地。

D. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。

5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们应该珍惜时间。

C. 我们应该怎么做，才能珍惜时间？D. 珍惜时间，这是我们每个人的责任。

二、填空题（每空1分，共10分）6. “________”是中国古代四大名著之一，由吴承恩所著。

7. “________”是中国古代著名的诗人，他的诗作以豪放著称。

8. “________”是中国古代著名的女诗人，她的诗作以婉约著称。

9. “________”是中国古代著名的戏剧家，他的代表作有《牡丹亭》。

10. “________”是中国古代著名的哲学家，他的学说对后世影响深远。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。

12. 请简述《水浒传》中宋江的形象特点。

四、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

《春天的故事》春天来了，万物复苏，大地一片生机。

小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的；花儿也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

春季高考复习题库

春季高考复习题库一、语文部分1. 阅读下面的古诗文，完成下列题目。

（古诗文略）（1）请解释文中划线词语的意思。

（2）这首诗/文表达了作者怎样的思想感情？2. 根据题目所给的现代文阅读材料，回答以下问题。

（现代文阅读材料略）（1）文章中的主要人物是谁？他们之间的关系如何？（2）文章通过哪些细节描写来表现人物性格？3. 写作题：请以“春天的故事”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

二、数学部分1. 解析几何题：已知椭圆方程为\( \frac{x^2}{a^2} +\frac{y^2}{b^2} = 1 \)，其中a > b > 0，求椭圆的焦点坐标。

2. 函数与导数题：给定函数\( f(x) = x^3 - 3x^2 + 2 \)，求导数\( f'(x) \)，并讨论其单调性。

3. 概率统计题：某工厂生产的产品中有5%是次品，从一批产品中随机抽取10件进行检验，求至少有2件次品的概率。

三、英语部分1. 阅读理解：阅读下面的文章，回答下列问题。

（文章略）（1）What is the main idea of the passage?（2）What does the author suggest about the topic?2. 完形填空：阅读下面的文章，从每题所给的选项中选出最佳选项填空。

（文章略）（选项略）3. 写作题：以“My View on Online Learning”为题，写一篇不少于120词的短文。

四、综合能力测试部分1. 历史题：请简述中国改革开放以来的主要成就。

2. 政治题：阐述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国社会的重要性。

3. 科学题：请解释什么是光的折射现象，并举例说明。

五、结束语本题库旨在帮助考生全面复习春季高考的各个科目，通过针对性的练习，提高解题能力，增强应试技巧。

希望每位考生都能在春季高考中取得优异的成绩。

（注：以上内容为示例，具体题目和材料需要根据实际情况进行编写。

人教部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷(含答案)

第一单元达标检测卷主题百科(46分)一、课文聚焦。

(37分)1．春天的景。

(25分)(1)读拼音，写词语。

(7分)(2)根据课文内容，选择恰当的动词填空。

(5分)她在柳枝上( )秋千，在风筝尾巴上( )哇( )；她在喜鹊、杜鹃嘴里( )，在桃花、杏花枝头( )……(3)在括号里填入合适的词语。

(4分)( )的笑容( )的风景( )的春风()的田野(4)春天到了，公园里美丽极了！丽丽一家去公园玩。

下面是公园的景点分布图，请帮丽丽读一读吧。

(为加点字注音)(5分)(5)仿写句子。

(4分)例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？①迎春花在阳光下灿烂地开放，那是______________吧？②燕子在空中叽叽喳喳，那是____________________吧？③____________________，那是__________________吧？2．春天的诗。

(6分)(1)连线。

(2)填空。

①____________________，万条垂下绿丝绦。

诗中“绿丝绦”指________(柳叶柳条)。

②__________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

“纸鸢”指的是________。

3．春天的故事。

(填序号，6分)(1)《开满鲜花的小路》是一篇童话故事，随着故事的发展，鼹鼠的心情发生了变化，请按顺序排列：________→________→________。

①高兴②低落③高兴极了(2)邓爷爷植树时，正确的顺序是怎样的呢？( )A．挖坑——挑选树苗——移苗入坑——填土——扶正B．挑选树苗——挖坑——移苗入坑——扶正——填土(3)《笋芽儿》中的笋芽儿是怎样长大的？( )(多选)A．在妈妈的唠叨中长大的B．在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的C．在燕子的召唤下长大的D．在太阳公公的照耀下长大的二、主题积累。

(9分)1．描写春天颜色的词语：绚丽多彩_____________ _____________ __________ ____2．描写春天声音的词语：叮叮咚咚______________ ______________ _____________ _3．描写春天天气的词语：碧空如洗______________ ______________ _____________ _主题交际(5分)三、主题讨论：春天的花儿特别美，你最喜欢下面的哪种花，为什么？___________________________________________________ _______________________________________________________ ____主题阅读(34分)四、读片段，完成练习。

2020年-2021年部编版二年级语文下册单元测试题全套4(1)

部编版二年级语文下册单元测试题全套4第一单元主题训练卷一、主题感悟(42分)1．春天的美景(1)照样子，填上合适的词。

(12分)例：(吐出)嫩芽()枝条()春天()田野例：(暖暖)的春风()的桃花()的世界()的阳光(2)写一写春天的词和句。

(14分)万里()()()颜()色绚丽()()百花()()野火烧不尽，__________________________。

不知细叶谁裁出，__________________________。

草长莺飞二月天，__________________________。

2．春天的故事(1)1987年4月5日，_____________爷爷在北京_____________公园里栽种了一棵柏树。

如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______________。

现在的植树节是_____________。

(8分)(2)_____________给鼹鼠先生寄了一个包裹，包裹里装着_____________。

春天来了，洒落的花籽铺成了一条开满鲜花的小路，给_____________、_____________等带来了快乐，这让我明白了美好的东西要和大家一起分享。

(8分)二、主题探究(20分)1．根据不同的提问，在句子中画上重点记号。

(9分)(1)什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

(2)种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。

(3)种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

2．生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。

把下面句子中你认为语气恰当的画上。

(8分)(1)我又不是故意的。

()(2)对不起，我不是故意的。

()(3)把你的笔借给我用一下。

()(4)请把你的笔借给我用一下，好吗？()3．试着解决问题，注意说话语气。

(3分)我不小心撞倒了小同学，我会对他说：“__________________”______________________________________________________三、主题应用(38分)(一)阅读拓展(18分)春天来了温暖．．的东风吹走了冬天，带来了春天。

春季高考模拟试题

春季高考模拟试题一、语文（本题共40分）1. 阅读理解（20分）阅读以下文章，回答1-4题。

（文章内容略）1. 文章中提到的“春天的使者”指的是什么？（5分）2. 作者通过哪些细节描写来表现春天的景象？（5分）3. 文章中“春天的脚步”这个比喻，体现了作者怎样的情感？（5分）4. 根据文章内容，分析作者对春天的总体态度。

（5分）2. 写作（20分）请以“春天的故事”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求内容具体，情感真挚。

二、数学（本题共30分）1. 选择题（10分，每题2分）（1）设A={1,2,3}，B={2,3,4}，则集合A∩B的元素个数是A. 1B. 2C. 3D. 4（2）若函数f(x)=x^2-2x+1在区间[0,3]上是增函数，则f(x)的最小值是A. 0B. -1C. 1D. 32. 填空题（10分，每空2分）（1）已知等差数列的前三项分别为2，5，8，则该数列的通项公式为______。

（2）若圆的半径为5，圆心到直线的距离为3，则圆与直线的位置关系是______。

3. 解答题（10分）已知函数f(x)=x^3-6x^2+9x+2，求f(x)的极值点。

三、英语（本题共30分）1. 阅读理解（20分）阅读以下短文，回答5-8题。

（文章内容略）5. What is the main idea of the passage?（5分）6. What does the author think about the role of technology in education?（5分）7. According to the passage, which of the following is NOT a benefit of using technology in the classroom?（5分）8. What conclusion can be drawn from the passage?（5分）2. 翻译（10分）将以下句子从英文翻译成中文。

语文期中测试卷四年级上册及答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是错别字？A. 舒服B. 拥挤C. 沉默D. 换班2. 下列哪个词语是反义词？A. 生气B. 高兴C. 悲伤D. 快乐3. 下列哪个句子是正确的？A. 天上的星星数不清，就像一片片闪亮的海洋。

B. 老师在黑板上画了一棵树，同学们都笑了。

C. 我把妈妈送到了车站，心里很难过。

D. 小明跑步跑得很快，他的脚像飞一样。

4. 下列哪个词语是形容颜色的？A. 绿油油B. 红彤彤C. 金灿灿D. 白茫茫5. 下列哪个成语是正确的？A. 满载而归B. 一帆风顺C. 一举两得D. 一举一动6. 下列哪个句子是比喻句？A. 小明长得像他的爸爸。

B. 天上的月亮像一个大玉盘。

C. 小花是个好学生。

D. 我们一起玩得很开心。

7. 下列哪个词语是量词？A. 只B. 个C. 朵D. 双8. 下列哪个句子是疑问句？A. 小明，你吃过了吗？B. 今天天气真好。

C. 老师好。

D. 这本书是谁的？9. 下列哪个词语是表示时间的？A. 早上B. 晚上C. 星期天D. 下个月10. 下列哪个句子是排比句？A. 小明喜欢唱歌、跳舞、画画。

B. 小明、小红、小刚都是好朋友。

C. 老师表扬了小明、小红、小刚。

D. 小明跑步、跳高、游泳都很厉害。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 我在图书馆借了一本________书，读完后感觉受益匪浅。

2. 我喜欢________的颜色，因为它让我感到快乐。

3. 星期天，我和妈妈一起去________公园玩。

4. 我们学校举行了一场________比赛，同学们都积极参加。

5. 这________朵花真漂亮，它的花瓣像________一样。

6. 老师在黑板上写了一篇________，同学们都认真地看。

7. 小明________地跑步，他的脚像________一样。

8. 我们班________个同学参加了________比赛，都取得了好成绩。

9. ________的阳光洒在脸上，感觉真舒服。

部编版小学二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

部编版小学二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)第一单元主题训练卷一、主题感悟(42分)1．春天的美景1)照样子，填上合适的词。

(12分)例：(吐出)嫩芽枝条()春天()田野例：(暖暖)的春风的桃花()的世界()的阳光(2)写一写春天的词和句。

(14分) 万里() ()()颜()色绚丽() ()百花() ()野火烧不尽，__________________________。

不知XXX谁裁出，__________________________。

草长莺飞二月天，__________________________。

2．春天的故事1)1987年4月5日，_____________爷爷在北京_____________公园里栽种了一棵柏树。

如今，这棵柏树成了这个公园一处艳丽的_______________。

现在的植树节是_____________。

(8分)(2) _____________给XXX先生寄了一个包裹，包裹里装着_____________。

春季来了，洒落的花籽铺成了一条开满鲜花的小路，给_____________、_____________等带来了快乐，这让我明白了美好的工具要和人人一起分享。

(8分)二、主题探讨(20分)1．根据不同的提问，在句子中画上重点记号。

(9分)1)什么睡在坚实的土壤里？种子睡在坚实的土壤里。

2)种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。

3)种子睡在什么样的土壤里？种子睡在坚实的土壤里。

2．生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。

把下面句子中你认为语气恰当的画上。

(8分)1)我又不是故意的。

()(2)对不起，我不是故意的。

()(3)把你的笔借给我用一下。

()(4)请把你的笔借给我用一下，好吗？()3．试着办理问题，留意语言语气。

(3分)我不谨慎撞倒了小同学，我会对他说：“____________________________________________________________________ ____”三、主题应用(38分)一)阅读拓展(18分)春天来了暖和的东风吹走了冬季，带来了春季。

小学六年级月考试卷

小学六年级月考试卷一、语文部分1. 根据题目所给的古诗，默写《静夜思》。

2. 阅读短文《春天的故事》，回答以下问题：- 文章中描述了哪些春天的景象？- 作者通过哪些细节表达了对春天的喜爱？3. 请用“虽然...但是...”造句。

4. 根据所学知识，解释“锲而不舍”的意思，并举一个例子。

5. 请写出下列成语的反义词：- 一诺千金- 满不在乎- 一丝不苟二、数学部分1. 解释什么是“因数”和“倍数”，并找出36的所有因数。

2. 计算下列各题：- 25 × 48- 1200 ÷ 483. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求它的周长和面积。

4. 一个班级有48名学生，其中男生占2/3，女生占1/3，求男生和女生各有多少人。

5. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于17，求这个数。

三、英语部分1. 根据题目所给的图片，写出对应的英文单词。

2. 将下列句子翻译成英文：- 我每天早晨都去公园跑步。

- 她喜欢在周末画画。

3. 用“would”造句，表达一种愿望或建议。

4. 选择题：- What _______ you do if you had a lot of money?A. willB. wouldC. canD. should5. 阅读理解：阅读短文，回答下列问题：- What is the main idea of the passage?- What does the author think about the importance of reading?四、科学部分1. 解释什么是“生态系统”，并举一个例子。

2. 描述水循环的过程。

3. 什么是“光合作用”？它对地球生态系统有何重要性？4. 选择正确的答案：- The largest planet in our solar system is:A. EarthB. MarsC. JupiterD. Venus5. 描述植物的根、茎、叶的功能。

三年级上学期语文期末阅读理解与判断题

三年级上学期语文期末阅读理解与判断题一、阅读理解题文章一：《小松鼠的松果》小松鼠是个勤劳的小动物。

秋天的时候，它每天都要跑到森林里去收集松果。

它把松果一个一个地堆起来，准备冬天的时候吃。

冬天到了，小松鼠发现自己的松果不见了，它到处找，可是都找不到。

它很难过，不知道该怎么办。

就在这时，一只小鸟飞过来告诉小松鼠，是其他小动物把松果拿走了。

小松鼠听了，决定去找它们要回松果。

小松鼠找到了小兔子、小熊和小猴子，它们都承认拿了松果。

小松鼠没有生气，反而邀请它们一起分享松果。

从此，小松鼠和小兔子、小熊、小猴子成了好朋友。

问题：1. 小松鼠为什么收集松果？A. 因为它喜欢松果的香味B. 因为它准备冬天的时候吃2. 小松鼠的松果为什么不见了？A. 因为松果被风吹走了B. 因为其他小动物拿走了3. 小松鼠找到小兔子、小熊和小猴子后，它们怎么处理松果？A. 它们把松果还给了小松鼠B. 它们一起分享松果，并成了好朋友文章二：《春天的故事》春天来了，小花和小草都悄悄地探出了头。

小明和小红在公园里散步，他们发现了一只小鸟在树枝上唱歌。

小红说：“小鸟唱歌真好听，我们要保护小鸟。

”小明点头同意，他们决定不再捉小鸟玩，而是给小鸟喂食。

春天是个美好的季节，小明和小红在春天的阳光下，感受到了大自然的温暖和美丽。

问题：4. 小明和小红在公园里发现了什么？A. 一只小鸟在树枝上唱歌B. 一只小狗在草地上玩耍5. 小红为什么说“我们要保护小鸟”？A. 因为她喜欢小鸟的歌声B. 因为她知道小鸟是益鸟二、判断题请判断下列各句是否正确，在括号内写上“√”或“×”。

1. 小松鼠把松果堆起来是为了冬天吃。

（）2. 小松鼠找到小兔子、小熊和小猴子后，它们争吵起来。

（）3. 小明和小红决定捉小鸟玩。

（）4. 春天是个美丽的季节，小明和小红在公园里散步。

（）---这份测试题旨在考察学生的阅读理解能力以及对文章内容的把握，同时通过判断题检验学生对文章细节的理解。

三单元语文综合测试题及答案

三单元语文综合测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 急中生智B. 一诺千金C. 金榜提名D. 心旷神怡2. 根据题目所给的语境，下列句子中成语使用恰当的是：A. 他不学无术，却总是喜欢夸夸其谈。

B. 她对这个问题的看法真是一语中的。

C. 他做事总是雷厉风行，从不拖泥带水。

D. 他虽然年事已高，但仍然老马识途。

3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们受益匪浅。

B. 我们要不断学习，提高自己的文化素养。

C. 这篇文章的观点非常新颖，值得我们学习。

D. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。

4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只老鹰一样，翱翔在蓝天上。

B. 她的笑容如春天的阳光，温暖人心。

C. 他像一匹脱缰的野马，奔跑在草原上。

D. 这朵花像一位害羞的少女，含苞待放。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。

B. 春天来了，万物复苏，大地回春。

C. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。

D. 我们要热爱祖国，热爱人民，热爱生活。

二、填空题（每空1分，共10分）6. “________”是唐代诗人王之涣的名句，表达了诗人对远方的无限向往。

7. “________”是《论语》中的一句话，强调了学习的重要性。

8. “________”是《水浒传》中宋江的绰号，体现了他智勇双全的形象。

9. “________”是《红楼梦》中贾宝玉的别称，反映了他的性格特点。

10. “________”是《三国演义》中诸葛亮的别称，表现了他的智慧和谋略。

三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。

《春天的故事》春天来了，万物复苏，大地回春。

小草从泥土中钻了出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。

花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在诉说着春天的喜悦。

11. 文章中描述了哪些春天的景象？12. 文章中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么？13. 文章中“小鸟”的歌唱象征着什么？14. 你认为文章的主题是什么？四、作文题（40分）15. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。

《春天在哪里》阅读测试题(含答案)

《春天在哪里》阅读测试题(含答案) 备注：本文档参考的图书由中国少年儿童出版社出版。

一、选择题。

1、谁愣头愣脑地喊，他在为春天撒下可爱的绿荫？( )A、枝上的花苞儿B、树上的嫩芽儿C、冰下的小河D、地下的草芽儿2、小白兔说，春天在哪里？( )A、鲜花丛里B、快活的小河里C、青草丛里D、茂密的树林里3、故事中，谁在寻找春天？( )A、小蜜蜂B、小公鸡C、小燕子D、小兔子4、小鸟儿家的门牌号是多少？( )A、101B、102C、110D、1115、小青蛙准备请小公鸡做什么？( )A、下棋B、打羽毛球C、逛公园D、到屋里坐6、小公鸡除了要给春天准备了一支歌，还准备做什么？( )A、松软土地B、采花蜜C、啄害虫D、学游泳7、谁细声细气地叫着，他在为春天撒下可爱的绿荫？( )A、枝上的花苞儿B、树上的嫩芽儿C、冰下的小河D、地下的草芽儿8、小白兔家门口写着哪两个字？( )A、安宅B、兔屋C、安居D、兔宅9、小鸟儿以为小公鸡来找他做什么？( )A、下象棋B、捉虫C、出去玩D、请教问题10、封面中，除了有小公鸡外，还有谁？( )A、蜜蜂B、青蛙C、燕子D、小兔子11、小鸟儿说，春天在哪里？( )A、鲜花丛里B、快活的小河里C、青草丛里D、茂密的树林里12、春天来了，什么东西像小船一样，在河面上漂着？( )A、枯黄的树枝B、碎裂的冰块C、小鱼儿D、小青蛙13、《春天在哪里》的作者是谁？( )A、周作人B、叶圣陶C、秦文峰D、葛翠琳14、小白兔想请小公鸡吃什么？( )A、手抓饼B、武大郎烧饼C、馅儿饼D、老婆饼15、小青蛙说，春天在哪里？( )A、鲜花丛里B、快活的小河里C、青草丛里D、茂密的树林里16、谁发出清脆的声音，他在为春天松软土地？( )A、枝上的花苞儿B、树上的嫩芽儿C、冰下的小河D、地下的草芽儿17、小蜜蜂说，春天在哪里？( )A、鲜花丛里B、快活的小河里C、青草丛里D、茂密的树林里18、《春天在哪里》的插图出自哪位画家之手？( )A、秦风B、章雪C、文君D、元梅19、小公鸡来到小蜜蜂家时，小蜜蜂正在做什么？( )A、正在玩B、玩游戏C、正在睡觉D、做蜜糕20、小公鸡为什么要去找春天？( )A、因为大家都说春天美丽。

2020年中考语文文学文本阅读《春天的故事》练习及答案

阅读下面文章，完成17-21题。

（22分）春天的故事崔立（1）春天的时候，我在临街的路边开了一家服装店。

店刚开张的时候，生意并不好。

我心里很着急。

脾气，自然也好不到哪里了。

我的门口，经常走过一对打扫卫生的老夫妇，很多的时候，他们一个人推着车，一个人打扫着马路，一路走过去。

他们打扫后扬起的灰尘，常常令我厌恶。

我厌恶这里的生意差，如同厌恶他们扫起的灰尘。

以至有一天，那个老头拿着一个空杯子，怯生生地走近我的门口，说：“可以让我倒杯热水吗？我老太婆她肚子有些疼。

”我冷冷地看着他，冷冷地说：“对不起，没有热水。

”老头无奈地看着我，无奈地走了。

老头走向不远处，那个蹲在那里捂着肚子的老太婆的背影，有些沉闷，有些苍白。

我的心，隐隐地有些不忍。

（2）老婆来店里看我。

依老婆的本意，并不希望我开什么店。

她还是希望我本本分分地上一个班，而我，终是有些不甘寂寞，不撞南墙不回头。

我把拒绝给老头提供热水的事说给她听。

事实上，我是有热水的。

老婆圆瞪着眼，看我，说：“你不该这样的。

一点热水，这么小的事儿。

”我叹一口气，说：“是的，我做错了。

从老头离开我的店，我已生出悔意。

我甚至想过喊住老头，但我终究下不了这个决心。

”其时已近中午，我看到那对老夫妇，他们坐在不远处的小板凳上，正拿出饭盒、面包，还有两只塑料杯子。

看起来，他们是要吃午饭了吧。

老婆朝我努了努嘴，眼神落在了角落里的热水瓶上。

我明白了。

我鼓起勇气，打开门，朝着他们走了过去。

我到了他们跟前。

他们看到我有些慌张，以为是做了什么不好的事情。

我说：“我给你们拿来了热水。

喝点热水，对胃会好。

”我打开了热水瓶，热水倒在杯子里，冒出暖暖的热气，热气缓缓地上扬。

他们说：“谢谢你。

”还有些诚惶诚恐，有些不相信一样。

我笑笑，说：“没关系。

”我还说：“以后，需要热水了，随时来我店里倒。

”（3）店里，原本只有一个热水瓶。

我又买了一个，现在有两个了。

有时，老头或是老太，他们会来我店里倒水。

有时我会给他们倒好水。