苏教版六年级数学下册《确定位置》课件
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六年级下数学- 确定位置-苏教版PPT课件(20张)
0 10 20 30千米
以宝箱为观测点。 在图中画出清凉岛的位置，并与同学交流。
图上1厘米表示10千米， 六一儿童节，老师带领同学们到动物园游玩。
你能找到钥匙的位 下面是李伟家附近部分街道的平面图。
北
东
30
置，并填在图中吗？ 图上1厘米表示10千米，
第一种：先向西走到书店，再向南经过展览馆走到超市，再向西走到家。 先向东走到超市，再向北走到展览馆，
芳在什么方向上？
北
北
西
西偏南40°40°
小丽
50° 小芳
南偏西50°
东
南
例2 某海域有一群岛屿，在黎明岛北偏东40 °方向20千
米处是清凉岛。你能在图中表示出清凉岛的位置
吗？
N 北
W西
黎明岛东 E
0 10 20 30千米 南 S
你打算怎样做？说 说自己的想法。
先确定北偏东40 ° 图上1厘米表示10千米， 方向，画一条射线。 20千米的距离应画2厘米。
40°
东
宝箱
30°
（③） 南
1cm表示100m
例3
下面是李伟家附近部分街道的平面图。
大港小学 N
书
展览馆 店敬老院
街心花园 医院 李伟家 超市
你能说说李伟从家到大 港小学的行走路线吗？
先向东走到超市，左拐经 过展览馆走到书店，再右 拐走到学校。
先向东走到超市， 再向北走到书店， 再……
大港小学 N 书 展览馆 店敬老院 街心花园 医院 李伟家 超市
练习。
六一儿童 节，老师带
长颈鹿馆
北
熊猫馆
领同学们到
动物园游玩。大象馆 在喷泉广场，
狮虎山
同学们仔细 西 观察了动物
以宝箱为观测点。 在图中画出清凉岛的位置，并与同学交流。
图上1厘米表示10千米， 六一儿童节，老师带领同学们到动物园游玩。
你能找到钥匙的位 下面是李伟家附近部分街道的平面图。
北
东
30
置，并填在图中吗？ 图上1厘米表示10千米，
第一种：先向西走到书店，再向南经过展览馆走到超市，再向西走到家。 先向东走到超市，再向北走到展览馆，
芳在什么方向上？
北
北
西
西偏南40°40°
小丽
50° 小芳
南偏西50°
东
南
例2 某海域有一群岛屿，在黎明岛北偏东40 °方向20千
米处是清凉岛。你能在图中表示出清凉岛的位置
吗？
N 北
W西
黎明岛东 E
0 10 20 30千米 南 S
你打算怎样做？说 说自己的想法。
先确定北偏东40 ° 图上1厘米表示10千米， 方向，画一条射线。 20千米的距离应画2厘米。
40°
东
宝箱
30°
（③） 南
1cm表示100m
例3
下面是李伟家附近部分街道的平面图。
大港小学 N
书
展览馆 店敬老院
街心花园 医院 李伟家 超市
你能说说李伟从家到大 港小学的行走路线吗？
先向东走到超市，左拐经 过展览馆走到书店，再右 拐走到学校。
先向东走到超市， 再向北走到书店， 再……
大港小学 N 书 展览馆 店敬老院 街心花园 医院 李伟家 超市
练习。
六一儿童 节，老师带
长颈鹿馆
北
熊猫馆
领同学们到
动物园游玩。大象馆 在喷泉广场，
狮虎山
同学们仔细 西 观察了动物
苏教版小学六年级数学下册第五单元《确定位置》PPT课件
探究新知
先向东走到 超市，再向北 走到书店，再
向东走到学校。
探究新知
先向东走到 超市，再向东 北方向走到医 院，再向北走 到学校。
探究新知
先向东走到 超市，再向北偏 东方向走到医 院，再向北走到 学校。
还可以怎样走？ 互相说一说。
练一练
你能说说李伟 放学回家的行 走路线吗？
练一练
你能说说李伟 放学回家的行 走路线吗？
30°
红枫岛
课 堂 检 测 （教材54页第4题） 1.解比例。
解：0.5x＝ 1.2×4 x＝9.6
解：8x＝ 5×6 x＝3.75
解：
1 2
x＝
3 4
×
1 3
x＝ 1
2
课 堂 检 测 （教材54页第5题） 2.青山动物园的熊猫馆在猴山北偏东80°方向200米处，
孔雀园在猴山南偏东35°方向150米处，蛇馆在猴山
商场→家 东偏南30°1000m
全程
2800m
时间 15分 7分 8分 18分 48分
小玲走完 全程的平 均速度是 多少？
2800÷48≈58（米/分） 答：小玲走完全程的平均速度是58米/分。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1．描述简单行走路线的方法：按行走路线，
确定观测点、行走方向和距离，用 “先……再……再”等关联词按顺序叙述。
米处是清凉岛。你能在图中表示出清凉岛的位置吗？
你打算怎 样做？ 说 说自己的 想法。
探究新知
先确定北偏东40°方 向，画一条射线。
40°
探究新知
图上1厘米表示10千 米，20千米的距离应 画2厘米。
清凉岛 40°
练一练
苏教版六年级下册数学课件5.2 确定位置 (共23张PPT)
飞机D在货轮的（北偏西 ）（600）方向（40 ）千米处。
B
北
活动二：以搜救艇为观测点，精确描述货轮的位置。
货轮在搜救艇的（北偏西）（20０ ）方向（40）千米处。
20０
搜救艇
北
货轮在海巡船的（北偏东）（ 30０）方向（30）千米处。 货轮在搜救艇的（北偏西）（ 20０）方向（40）千米处。
20０
确定位置
北
北 海ห้องสมุดไป่ตู้船
货轮
活动一： 精准描述货轮所在的位置。
1.可以在图上画一画、量一量、标一标 2.用一句话写出来
北 货轮
海巡船
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
）（ ）方向（ ）千米处。
搜救艇
•
北 北偏东 货轮
300 海巡船
货轮在海巡船的（北偏东）（300）方向（ 30）千米处。
B
北
活动二：以搜救艇为观测点，精确描述货轮的位置。
货轮在搜救艇的（北偏西）（20０ ）方向（40）千米处。
20０
搜救艇
北
货轮在海巡船的（北偏东）（ 30０）方向（30）千米处。 货轮在搜救艇的（北偏西）（ 20０）方向（40）千米处。
20０
确定位置
北
北 海ห้องสมุดไป่ตู้船
货轮
活动一： 精准描述货轮所在的位置。
1.可以在图上画一画、量一量、标一标 2.用一句话写出来
北 货轮
海巡船
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
）（ ）方向（ ）千米处。
搜救艇
•
北 北偏东 货轮
300 海巡船
货轮在海巡船的（北偏东）（300）方向（ 30）千米处。
苏教版六年级下册数学课件5.1 确定位置(共14张PPT)
Ｎ 北
地动仪
从
图
中
你
能
知
道 些
西W
什
么
？
Ｎ 北 灯塔１
⊙ 灯塔１
东E
轮船
南S
灯塔２
⊙
西W
南偏西
Ｎ 北 灯塔１
⊙ 北偏东东北
灯塔4
30°
⊙灯塔5
东E
轮船
灯塔3
⊙
南S
灯塔２
⊙
Ｎ 北 灯塔１ 北偏东
⊙
灯塔4 ⊙
灯塔5 ⊙
南偏西
轮船 ○
⊙灯塔3
灯塔２
⊙
南偏西
Ｎ 北 灯塔１ 北偏东
⊙
灯塔4 ⊙
灯塔5 ⊙
轮船
○
⊙灯塔3
灯塔２
⊙
Ｎ 北 灯塔１ 北偏东
⊙
灯塔4 ⊙
灯塔5 ⊙
○
轮船
⊙灯塔3
灯塔２在轮船的北偏（ ）５５°的
方向（ ）千米．
0 2 4 6千米
1、少年宫在学校的北偏东方向（ 500 ）米处。 2、科技馆在学校的北偏（ 西 ）方向（ 600 ）米处。 3、新华书店在学校的南偏（ 东 ）方向（ 800 ）米处。 4、邮局在学校的南偏（ 西 ）方向（300）米处。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南山旅游景区
生命探测仪
谢谢
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
地动仪
从
图
中
你
能
知
道 些
西W
什
么
？
Ｎ 北 灯塔１
⊙ 灯塔１
东E
轮船
南S
灯塔２
⊙
西W
南偏西
Ｎ 北 灯塔１
⊙ 北偏东东北
灯塔4
30°
⊙灯塔5
东E
轮船
灯塔3
⊙
南S
灯塔２
⊙
Ｎ 北 灯塔１ 北偏东
⊙
灯塔4 ⊙
灯塔5 ⊙
南偏西
轮船 ○
⊙灯塔3
灯塔２
⊙
南偏西
Ｎ 北 灯塔１ 北偏东
⊙
灯塔4 ⊙
灯塔5 ⊙
轮船
○
⊙灯塔3
灯塔２
⊙
Ｎ 北 灯塔１ 北偏东
⊙
灯塔4 ⊙
灯塔5 ⊙
○
轮船
⊙灯塔3
灯塔２在轮船的北偏（ ）５５°的
方向（ ）千米．
0 2 4 6千米
1、少年宫在学校的北偏东方向（ 500 ）米处。 2、科技馆在学校的北偏（ 西 ）方向（ 600 ）米处。 3、新华书店在学校的南偏（ 东 ）方向（ 800 ）米处。 4、邮局在学校的南偏（ 西 ）方向（300）米处。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南山旅游景区
生命探测仪
谢谢
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
六年级数学下册 确定位置课件 苏教版
北
西北
东北
西
西南
东
上北下南 东南 左西 右东
南
第七页，编辑于星期五：十四点 三十二分。
藏宝图
N 北
宝藏
勇气的钥匙
300
轮船
0 2 4 6 8千米
从上图看，宝藏在轮船的北偏〔 东〕 300的方向上，实际距离是〔 6〕千米。
第八页，编辑于星期五：十四点 三十二分。㎝
智慧的钥匙
750 轮船
第十四页，编辑于星期五：十四点 三十二分。
说说李伟从家到大港小
学行走的方向和路程。
大港小学
150m
李伟家
超市
180m
敬老院
街心花园
600
600
240m
医院
第十五页，编辑于星期五：十四点 三十二分。
大门
第十六页，编辑于星期五：十四点 三十二分。
说说你进了大门到各 个动物的家应怎样走？
北
200
300
400 2㎝
B 0 2 4 6 8千米
A在轮船的〔北 〕偏〔西〕〔 75〕0的方向上，
实际距离是〔 10 〕千米。〔西偏北150 ？〕
B在轮船的〔 南〕偏〔 东〕〔 40〕0的方向上， 实际距离是〔 4 〕千米。
第九页，编辑于星期五：十四点 三十二分。
确定位置时我们要知道：
中心点的位置
我来告 诉你：
苏教版六年级数学下册
确定位置
第一页，编辑于星期五：十四点 三十二分。
教学目标
• 1．初步掌握根据方向和距离确定物体位置 的方法，学会根据平面图运用所学确实定位 置的知识和方法描述简单的行走路线。
• 2．在学习过程中进一步增强观察能力、识 图能力和语言表达能力，开展空间观念。
六年级下册数学课件-5.1 确定位置丨苏教版 (共13张PPT)
列
列
北
灯塔2
西 南
灯塔1
东
课件PPT
北偏东、北偏西、南偏东、南偏西这四个方向都是以正南正北为 基准线，配以偏东或偏西，这在海上主要靠罗盘和指南针辨认方向,指南针和 罗盘都是一头指南，一头指北，因此北与南比较好辨认,而其他方向 则是以北和南为基础来进行辨认；二是与地轴有关,地轴南北有两极, 其他方位则在南北的基础上进行相应的规定,因此在确认方向时多采 用北偏东、北偏西、南偏东、南偏西的说法.
中心点的位置 方向和度数 目标到中心点的距离
谢谢观赏
（1）飞机B在北偏东（ )°方向 （ ）千米处； （2）飞机C在（ ）偏东（ ）°方 向（ ）千米处；
西
（3）飞机D 在（ ）偏（ ）（ ） °方 向（ ）千米处； （4）飞机E在（ ）偏（ ）（ ） °方向（ ）千米处。
E D
B
东
C
南
课件PPT
北京 洛阳
南京
课堂小结
确定位置时我们要知道：
我来告 诉你：
怎样准确描述灯塔1的位置呢？
课件PPT
灯塔1在轮船的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）千米处。
小 结：
通过上面的例子可以看出，知 道了物体的（ 方向 ）和（ 距离 ）， 就能确定物体的位置。
1.下图是一个飞机场的雷达屏幕,每相邻两个圈之间的距离 表示10千米。以机场为观测点，飞机A在北偏东30 °方向30 千米处。根据图中表示的飞机B、C、D、E的位置，完成下面 的填空。
确定位置
一、基本能力训练
课件PPT
1、你能指出教室的八个方向吗？
2、怎样在平面图上表示这八个方向？
3、你能说出教室里小军的位置吗？小丽 呢？
西北 西
六年级下册数学课件位置的确定苏教版(共26张PPT)
北
营地
03
6 9千米
飞
飞机怎样飞和机场的方向（角度）
机 不变？怎样飞和机场距离不变？
（ ）在营地的（
）方向（ ）处。
场 （ ）在营地的（
）方向（
0 500 1000 1500千米
山洞在营地的
方向9千米处。
）处。
0 3 6 9千米
（ ）在营地的（ 事发地在（ （ ）在营地的（
的 ）方向（ ）处。 ） ）方向（ ）处。
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
W西
东E
中国海监巡航编队
南
S
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
W西
60
东E
中国海监巡航编队
南
S
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
W西
60
东E
中国海监巡航编队
南
S
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
确 定 位 置
钓 鱼 岛 事 件
事发地 中国海监巡航编队
事发地在（中国海监巡航编队的东北方向 ）
N
北
北 事发地
北偏西
北偏东
W西
东E
中国海监巡航编队
南偏西
南偏东
南
S
事发地在中国护航编队的北偏东
2000千米处。 N
30
方向
北
北 事发地
北偏西
北偏东
W西
60
东E
中国海监巡航编队
南偏西 南
S
南偏东
0 500 1000 1500千米
营地
03
6 9千米
飞
飞机怎样飞和机场的方向（角度）
机 不变？怎样飞和机场距离不变？
（ ）在营地的（
）方向（ ）处。
场 （ ）在营地的（
）方向（
0 500 1000 1500千米
山洞在营地的
方向9千米处。
）处。
0 3 6 9千米
（ ）在营地的（ 事发地在（ （ ）在营地的（
的 ）方向（ ）处。 ） ）方向（ ）处。
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
W西
东E
中国海监巡航编队
南
S
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
W西
60
东E
中国海监巡航编队
南
S
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
W西
60
东E
中国海监巡航编队
南
S
事发地在 中国海监巡航编队的北偏东方向
N
北
北 事发地
确 定 位 置
钓 鱼 岛 事 件
事发地 中国海监巡航编队
事发地在（中国海监巡航编队的东北方向 ）
N
北
北 事发地
北偏西
北偏东
W西
东E
中国海监巡航编队
南偏西
南偏东
南
S
事发地在中国护航编队的北偏东
2000千米处。 N
30
方向
北
北 事发地
北偏西
北偏东
W西
60
东E
中国海监巡航编队
南偏西 南
S
南偏东
0 500 1000 1500千米
苏教版六年级下册数学课件-5.1 用方向和距离确定位置 (共12张PPT)
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
0 10 20 30千米
50° 60°
求救者在救援队的（ 南偏西 ）( 45 )°方向（800）米处。
救援队在求救者的（ 北偏东 ）( 45 )°方向（800）米处。
北
指挥所在救援队的（北偏东）( 60)°方向（1000）米处。
求救者
救援队
30°
指挥所
45°
0 200 400 600米
练习九第1题
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 12:38:21 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
苏教版六年级下册数学课件-5.1 确定位置 (共17张PPT)
中心点的位置
的距离
下图是飞机场的雷达屏幕，每相邻2圆 距离为10千米 ，填一填，确定下P点和H点的位 置：
G
30
H在基地（南）偏（西） _6__0°方向20____千米处。
60o
PH
P在基地（南）偏（西） _6_0_°方向30____千米处。
练一练！
灯塔２⊙
以前学过哪些确定位置的 方法，现在又有了哪些新 的认识？
8 7 6 5 4 3 2 1
灯塔0
船 （3,5）
123456789
船在灯塔的北偏东30°方向3km处。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21. 3.1021.3.10Wednesday, March 10, 2021
北Ｎ
⊙ 灯塔１
4cm
30°
55°
4×10=40（千米⊙）
轮船
0 10 20 30千米
１.灯塔２在轮船的北偏西55°的方向（40 ）
千米处。
分析败因：
第一次失败原因：北偏西，方向错了，所以没有打中。 第二次失败原因：北偏西方向对了，角度不正确。 第三次失败原因：方向角度都正确了，距离没把握好。
北
船
西
灯塔
东
南
北
船
30°
西
灯塔
东
南
1km
船在灯塔的北__偏__东__3_0_°__方__向__3_k_m_处__。______
船2在灯塔的北偏西25°方向4km处。 北
船2在灯塔的北偏西65°方向4km处。
船2在灯塔的西偏北25°方向4km处。
船
船2
的距离
下图是飞机场的雷达屏幕，每相邻2圆 距离为10千米 ，填一填，确定下P点和H点的位 置：
G
30
H在基地（南）偏（西） _6__0°方向20____千米处。
60o
PH
P在基地（南）偏（西） _6_0_°方向30____千米处。
练一练！
灯塔２⊙
以前学过哪些确定位置的 方法，现在又有了哪些新 的认识？
8 7 6 5 4 3 2 1
灯塔0
船 （3,5）
123456789
船在灯塔的北偏东30°方向3km处。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21. 3.1021.3.10Wednesday, March 10, 2021
北Ｎ
⊙ 灯塔１
4cm
30°
55°
4×10=40（千米⊙）
轮船
0 10 20 30千米
１.灯塔２在轮船的北偏西55°的方向（40 ）
千米处。
分析败因：
第一次失败原因：北偏西，方向错了，所以没有打中。 第二次失败原因：北偏西方向对了，角度不正确。 第三次失败原因：方向角度都正确了，距离没把握好。
北
船
西
灯塔
东
南
北
船
30°
西
灯塔
东
南
1km
船在灯塔的北__偏__东__3_0_°__方__向__3_k_m_处__。______
船2在灯塔的北偏西25°方向4km处。 北
船2在灯塔的北偏西65°方向4km处。
船2在灯塔的西偏北25°方向4km处。
船
船2
苏教版六年级下册数学《确定位置》课件
船在灯塔的北偏东 30°方向3km处。 船在灯塔的 ______________________
北
船2在灯塔的北偏西65°方向 4km处。 船2 船
30° 65°
灯 塔 船2在灯塔的西偏北25°方向 4km处。 船2在灯塔的北偏西25°方向 4km处。
西
25° 50° 船1
东
船1在灯塔的南偏东50°方向 2km处。
船在灯塔的北偏东30°方向3km处。
山洞在营地的 北偏西 40 方向9千米处。
A
北
B C
营地
0 3 6 9千米
山洞在营地的 北偏西 40 方向9千米处。
A
北
B C
营地
0 3 6 9千米
宝盒在山洞的北偏东 20 方向6千米处。
A
北
B C
山洞 营地
0 3 6 9千米
8 7 6 5 4 3 2 1 0 灯塔
船 （3,5）
1 2 3 4 5 6 7 8 9
南
1km
船在灯塔的北偏东30°方向3km处。
智
慧 岛
北
营地
（ （
）在营地的（ ）处。
）方向
北 冰峰
75
紫云洞
60
营地 白云塔
0 3 6 9千米
骆驼峰
1、冰峰在营地的 2、紫云洞在营地的 3、骆驼峰在营地的 4、白云塔在营地的
北偏东75o 正西 南偏西30o 南偏东40o
方向 方向 方向 方向
15 千米处。 9 6 9 千米处。 千米处。 千米处。
确定位置
北
船
西
灯 塔
东
南
船在灯塔的______________________
六年级下册数学苏教版第五单元确定位置(课件)(共20张PPT)
2.时间到，请同学们在学科长的带领下，针对预设问题进行讨论交 流，并做好展讲准备。时间2分钟。 3.时间到，下面哪一组的同学愿意为大家展讲问题1
三、合作探究、展示交流
问题1.数对（3，5）和数对（5，3）表示的是同一个位置吗？为什么？
四、问题训练、组间展评
1.通过刚才的展讲，相信同学们已经熟练掌握用数对来表示位置的 方法。下面请同学们独立完成问题训练，做完后进行自我评价。 2.请同学们互换单子，对照答案进行对改，并完成同伴评价和学科 长评价。
请同学们打开课本，预习内容，时间2分钟。
问题1 本节课学习了什么内容？ 问题2 我们如何用数对来位置，谁来分享一下
理解列和行的含义 什么是列？什么是行？
通常把竖排叫作列， 横排叫作行。
怎样确定第几列？第几行？ 从观察者的角度，
确定第几列一般从左向右数， 确定第几行一般从前往后数。
第5行
第4行
巧学妙记
要用数对把位标，弄清行列很重要。 竖排为列横排行，列先行后不能调。 一个位置一括号，逗号分隔标明了。
巧学妙记
数对表示位置好，竖排是列横排行， 先列后行要记好，逗号、括号来帮忙。
2 下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。
北
8
7
6
盆景园
5 儿童乐园
草坪
4
3
假山
2 书报亭
1
饭店 大门
水池
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
56
4 ,5
3
6
先用数对表示点A、B、C的位置，再在图上标出D(1，1) E(5, 4)的位 置，并顺次连接A、D、B、E、A，围成的是什么图形？
三、合作探究、展示交流
问题1.数对（3，5）和数对（5，3）表示的是同一个位置吗？为什么？
四、问题训练、组间展评
1.通过刚才的展讲，相信同学们已经熟练掌握用数对来表示位置的 方法。下面请同学们独立完成问题训练，做完后进行自我评价。 2.请同学们互换单子，对照答案进行对改，并完成同伴评价和学科 长评价。
请同学们打开课本，预习内容，时间2分钟。
问题1 本节课学习了什么内容？ 问题2 我们如何用数对来位置，谁来分享一下
理解列和行的含义 什么是列？什么是行？
通常把竖排叫作列， 横排叫作行。
怎样确定第几列？第几行？ 从观察者的角度，
确定第几列一般从左向右数， 确定第几行一般从前往后数。
第5行
第4行
巧学妙记
要用数对把位标，弄清行列很重要。 竖排为列横排行，列先行后不能调。 一个位置一括号，逗号分隔标明了。
巧学妙记
数对表示位置好，竖排是列横排行， 先列后行要记好，逗号、括号来帮忙。
2 下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。
北
8
7
6
盆景园
5 儿童乐园
草坪
4
3
假山
2 书报亭
1
饭店 大门
水池
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
56
4 ,5
3
6
先用数对表示点A、B、C的位置，再在图上标出D(1，1) E(5, 4)的位 置，并顺次连接A、D、B、E、A，围成的是什么图形？
苏教版六年级下册数学课件7.2 确定位置 (共33张PPT)
•
竖排叫作列
第
1 列
第第
12 列列
第第 第
12
3
列列 列
第第
12 列列
第第
34 列列
第第
12 列列
第 第第
3 45 列 列列
第第
12 列列
第 第第 第
3
45
6
列 列列 列
横排叫作行
第第
12 列列
第 第第 第
3
45
6
列 列列 列
第1行 第第
12 列列
第 第第 第
3
45
6
列 列列 列
第2行
（5）小芳在教室座位是（3,5），那在她后一位的同 学的位置用数对表示是（ 3 ，6 ）,她右边同桌的位 置是（ 2 ，5 ）。
（6）体育课上，四年级64名同学在操场上练习队列， 他们站成8×8的方队，每横队8人，每纵队8人，小芳 是第二纵队的排头，位置记作（ 2 ，1 ）,小华是第7 纵队的队尾，则小华的位置记作（ 7 ，8 ）。
3
45
6
列 列列 列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行 第 第 第 第第 第 1 2 3 45 6 列 列 列 列列 列
小芳坐在第2列第4行的位置，用数对表示 (2,4) 。
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行 第 第 第 第第 第 1 2 3 45 6 列 列 列 列列 列
小玲的位置用数对（6,5）表示，她坐在第 6 列第 5 行。
（3）数对(2,3)表示的是第（ 2 ）列第（ 3 ）行，是（ ●）。 数对(5,2)表示的是第（ 5 ）列第（ 2 ）行，是（ ▼）。
（4）在图中标出 ﹟（3，6）和 ※（8，5）。
竖排叫作列
第
1 列
第第
12 列列
第第 第
12
3
列列 列
第第
12 列列
第第
34 列列
第第
12 列列
第 第第
3 45 列 列列
第第
12 列列
第 第第 第
3
45
6
列 列列 列
横排叫作行
第第
12 列列
第 第第 第
3
45
6
列 列列 列
第1行 第第
12 列列
第 第第 第
3
45
6
列 列列 列
第2行
（5）小芳在教室座位是（3,5），那在她后一位的同 学的位置用数对表示是（ 3 ，6 ）,她右边同桌的位 置是（ 2 ，5 ）。
（6）体育课上，四年级64名同学在操场上练习队列， 他们站成8×8的方队，每横队8人，每纵队8人，小芳 是第二纵队的排头，位置记作（ 2 ，1 ）,小华是第7 纵队的队尾，则小华的位置记作（ 7 ，8 ）。
3
45
6
列 列列 列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行 第 第 第 第第 第 1 2 3 45 6 列 列 列 列列 列
小芳坐在第2列第4行的位置，用数对表示 (2,4) 。
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行 第 第 第 第第 第 1 2 3 45 6 列 列 列 列列 列
小玲的位置用数对（6,5）表示，她坐在第 6 列第 5 行。
（3）数对(2,3)表示的是第（ 2 ）列第（ 3 ）行，是（ ●）。 数对(5,2)表示的是第（ 5 ）列第（ 2 ）行，是（ ▼）。
（4）在图中标出 ﹟（3，6）和 ※（8，5）。
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苏教版六年级数学下册
16:04
教学目标
1．初步掌握根据方向和距离确定物体位置的 方法，能根据方向和实际距离在平面图上确 定物体的位置。 2．在掌握根据方向和距离在平面图上确定物 体的位置的过程中，进一步培养画图能力、 计算能力，发展空间观念。 3．体会数学知识与生活实际的联系，拓展知 识视野，激发同学们的兴趣。
答:孔雀园距离猴山120米。
16:04
150米 =15000厘米 15000÷6000 =2.5(厘米）
16:04
西
16:04
C
D
南
B
东
E
东
1
北
东
1.5
东 55 东 30
1.2 1.3
16:04
8 12 16 4 9 16
16:04
440
16:04
2.5
5.5
16:04
16:04
16:04
北 西北
东北
西
西南
16:04
南
东 东南
16:04
30° 55°
量出灯塔1到轮船的图上距离，根据比例尺 算一算，灯塔1在轮船北偏东30o方向多少米处。
灯塔1到轮船的图上距离: 3cm
灯塔1到轮船的实际距离: 3×2=6(千米)
灯塔1在轮船北偏东30°方向的6千米处。
16:04
55° 30°
3.5cm 7
16:04
北
灯塔
16:04
4cm
1Hale Waihona Puke :04清凉岛北40°
灯塔
30°
红枫岛
16:04
(1)熊猫馆在猴山的 ( 北偏西60°)方向。
1.5×6000=9000(厘米) =90（米）
答:熊猫馆距离猴山90米。
(2)孔雀园在猴山的 ( 南偏东35°)方向。 2×6000=12000(厘米)=120(米)
16:04
教学目标
1．初步掌握根据方向和距离确定物体位置的 方法，能根据方向和实际距离在平面图上确 定物体的位置。 2．在掌握根据方向和距离在平面图上确定物 体的位置的过程中，进一步培养画图能力、 计算能力，发展空间观念。 3．体会数学知识与生活实际的联系，拓展知 识视野，激发同学们的兴趣。
答:孔雀园距离猴山120米。
16:04
150米 =15000厘米 15000÷6000 =2.5(厘米）
16:04
西
16:04
C
D
南
B
东
E
东
1
北
东
1.5
东 55 东 30
1.2 1.3
16:04
8 12 16 4 9 16
16:04
440
16:04
2.5
5.5
16:04
16:04
16:04
北 西北
东北
西
西南
16:04
南
东 东南
16:04
30° 55°
量出灯塔1到轮船的图上距离，根据比例尺 算一算，灯塔1在轮船北偏东30o方向多少米处。
灯塔1到轮船的图上距离: 3cm
灯塔1到轮船的实际距离: 3×2=6(千米)
灯塔1在轮船北偏东30°方向的6千米处。
16:04
55° 30°
3.5cm 7
16:04
北
灯塔
16:04
4cm
1Hale Waihona Puke :04清凉岛北40°
灯塔
30°
红枫岛
16:04
(1)熊猫馆在猴山的 ( 北偏西60°)方向。
1.5×6000=9000(厘米) =90（米）
答:熊猫馆距离猴山90米。
(2)孔雀园在猴山的 ( 南偏东35°)方向。 2×6000=12000(厘米)=120(米)