《孙悟空大战红孩儿》上课用课件

合集下载

《孙悟空大战红孩儿》精品课件

《孙悟空大战红孩儿》精品课件

后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成 《大唐西域记》十事卷。但这部乢主要讲述了路上 所见各国癿历叱、地理及交通,没有什么故亊。及 到他癿弟子慧立、彦琮撰写癿《大唐大慈恩寺三藏 法师传》,则为玄奘癿经历增添了许多神话色彩, 从此,唐僧取经癿故亊便开始在民间广为流传。 南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三 藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄癿《唐三藏 西天取经》、无名氏癿《事郎神锁齐大圣》等,这 些都为《西游记》癿创作奠定了基础。 返回
一、在主题思想上,冲淡了取经故亊固有癿浓厚癿宗
教色彩,大大丰富了作品癿现实内容;把一个以宣扬
佛教精神、歌颂虔诚教徒为主癿故亊,改造为具有鲜
明癿民主倾向呾时代特征癿神化小说。 事、在人物处理上,原来备受赞扬癿圣僧玄奘受到严 格癿批判,退居次要地位;而体现人民理想癿孙悟空 却成为全乢最突出癿人物。
三、将孙悟空“大闹天宫”癿故亊提到卷首来开
优点:唐僧心地善良,信仰坚定,有 理想追求、到西天取经不畏艰险、勇往直 前,义无反顾。无论遇到多少困难,也不 管外界有多少诱惑,从来没有动摇过。 缺点:是非不分, 盲目慈悲,慈悲到了糊 涂的境地。又固执迂腐, 显得懦弱无能。
与历史上的陈玄奘相比,《西游记》中的唐僧 已经面目全非。历史人物的玄奘,是一个为了探 求佛法不畏艰难的英雄,而小说中的唐僧研究学 理探求佛法的目的变成了为唐王朝取回统治人心 改变人心的法宝,使江山永固。 因此他是王权和神权的代表,加之他以师父身份 领徒弟取经,具有父权的意义,所以他成了三权 合一的象征隐喻。
乌鸡国、车迟国、 女儿国、玉华洲、 天竺国、丘比国
《西游记》是一部古典神魔小说,“四大名著”乊 一。主要描写癿是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九 八十一难癿故亊。表现了惩恶扬善癿古老主题。 成乢二16世纨明朝中叶,自问世以来在中国及世 界各地广为流传,被翻译成多种语言。在中国,乃至 亚洲部分地区西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、 猪八戒、沙僧等人物呾“大闹天宫”、“三打白骨 精”、“火焰山”等故亊尤其为人熟悉。几百年以来, 西游记被改编成了各种地斱戏曲, 及电影、电视剧、动画片、漫画,版本 繁多。在日本等亚洲国家也出现了以孙 悟空为主角癿文艺作品,样式众多,数 量惊人。

孙悟空大战红孩儿ppt课件

孙悟空大战红孩儿ppt课件
西天取经,前后十九年,行程几万里,
是一次传奇式的万里长征,轰动一时。
ppt课件.
3
《大唐西域记》:讲述了路上所见各国的历史、地理及交通。
《大唐大慈恩寺三藏法师传》:为玄奘的经历增添 了许多神话色彩。
南宋《大唐三藏取经诗话》
成 金代《唐三藏》《蟠桃会》等 书 元《唐三藏西天取经》《二郎神锁齐大圣》 过 程
巅险峰头”机灵敏捷
火眼金睛、金箍棒、筋斗云、
神性: 七十二变、移山缩地、呼风
唤雨
自信、机警、细心、幽默、
人性:急躁pp、t课件冲. 动、识大体
22
• 虽已三百岁,却生得一副小孩面容,且美
貌俊朗。更奇特的在于,他的行事与形貌
如出一辙,行为乖张,就像小孩子的把戏,
比如常常把山神土地拿了去,玩耍作弄,
而山神土地一出场的窘困样子,看上去就
像小孩子的恶作剧。这一切,给为以后他被观音菩萨
收服做了善财童子埋下了伏笔。
• 第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟 空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章 节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将 他的反抗性格表现得淋漓尽致。
• 第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐 僧的出身及取经的缘由。
• 第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐
僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙
此课件可编辑版,如对课件有异议 或侵权的请及时联系删除!
课件可编辑版,请放心使用!
ppt课件.
1
ppt课件.
2
寻本溯源
大约距今一千三百多年前,即唐太 宗贞观元年(627),年仅25岁的和尚
玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)
游学。他从长安出发后,途经中亚、阿 富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后 到达了印度。他在那里学习了两年多, 并在一次大型佛教经学辩论会任主讲, 受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘 回到了长安,带回佛经657部。他这次

《西游记孙悟空大战红孩儿》(课堂PPT)

《西游记孙悟空大战红孩儿》(课堂PPT)

大约距今一千三百多年前,即唐 太宗贞观元年(627),年仅25岁的 和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺 (印度)游学。他从长安出发后,途 经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰 难险阻,最后到达了印度。他在那里 学习了两年多,并在一次大型佛教经 学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观 十九年(645)玄奘回到了长安,带 回佛经657部。他这次西天取经,前 后十九年,行程几万里,是一次传奇 式的万里长征,轰动一时。
36
字音 急掣 (chè) 盘诘 (jié)
预习
觌面 (dí) 镌刻 (juān)
掼杀 (guàn) 嗔喜 (chēn)
37
• 请学生复述本文故事情节。
38
情节提要
孙悟空在乌鸡国降服了青毛狮怪后,师
徒四人离了乌鸡国,夜住晓行,将半月有
余。忽又见一座高山,山凹里有一朵红云,
直升九霄。孙悟空认定那是妖怪,将唐僧
13、唐僧一路西行,先后收了三个徒弟。 在 五行山 收了孙悟空,在鹰愁涧收了白 龙马,在 高老庄 收了猪八戒,在 流沙河收了沙和尚。
34
14、鲁迅先生关于《西游记》作了怎 样的评价?
“神魔皆有人情,精魅亦通世故, 而玩世不恭之意寓焉” 15、毛泽东诗中赞美孙悟空的诗句。
金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。
一生穷困的吴承恩, 奋尽全力完成的《西游记》 后,带着悲喜交加的心情, 约于万历十年离开了人世。
27
1、《西游记》是一部 章回 体 长篇神魔 小说,共 100 回, 采用 冰糖葫芦式结构。
2、孙悟空和猪八戒的战斗武器分别 是什么?
如意金箍棒、九齿钉耙
3、最能体现孙悟空反抗精神 的是哪个情节?
大闹天宫
1
惩传 恶梁 逼山 上好 梁汉 山杀 不富 归济 路贫

孙悟空大战红孩儿 语文教学课件

孙悟空大战红孩儿 语文教学课件

作者
《西游记》是一部古典神魔小说,“四大名著”之一。 主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一 难的故事。表现了惩恶扬善的古老主题。 成书于16世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界 各地广为流传,被翻译成多种语言。在中国,乃至亚洲 部分地区西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、 沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰 山”等故事尤其为人熟悉。几百年以来,西游记被改编 成了各种地方戏曲,及电影、电视剧、动画片、漫画, 版本繁多。在日本等亚洲国家也出现了以孙悟空为主角 的文艺作品,样式众多,数量惊人。
孙悟空就寄托了作者的理想。 孙悟空那种不屈不
挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的 大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了 一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜 信念。又如取经路上遇到的那些妖魔,或是自然灾 难的幻化,或是邪恶势力的象征。他们的贪婪、凶 残、阴险和狡诈,也正是封建社会里的黑暗势力的 特点。


三藏
优点:唐僧心地善良,信仰坚定,有 理想追求、到西天取经不畏艰险、勇 往直前,义无反顾。无论遇到多少困 难,也不管外界有多少诱惑, 从来没有动摇过。
缺点: 是非不分,盲目慈悲,慈悲 到了糊涂的境地。又固执迂腐, 显得懦弱无能。
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世 界,然而,通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我 们处处可以看到现实社会的投影。 鲁迅先生在《中国小说史略》: 《西游记》“讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描 写‛ ‚作者禀性,‘复善谐剧’,故虽述变幻恍忽之 事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通 世故。‛
內容
大戰紅孩兒

層歸納

題探究
壹 结合课文,分析孙悟空的“三位一体” (猴性,神性,人性)的形象特征。 并分唐僧、红孩儿人物性格特点。 貳 从课文节选部分中,可以看到哪些人 类社会生活的现实? 结合课文,分 析作品的现实意义。

《西游记孙悟空大战红孩儿》(课堂PPT)

《西游记孙悟空大战红孩儿》(课堂PPT)

是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否
定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感
到十分真实可爱。
60

优点:憨厚老实,既勤
劳、朴实、善良、有本领,也
敢与妖魔作斗争,是孙悟空第
一得力助手,不忘取经大义,
是取经路上不可或缺的人物。

缺点:好吃懒做,好占
小便宜,好女色,怕困难,常
常要打退堂鼓,有时爱撒个谎,
一生穷困的吴承恩, 奋尽全力完成的《西游记》 后,带着悲喜交加的心情, 约于万历十年离开了人世。
27
1、《西游记》是一部 章回 体 长篇神魔 小说,共 100 回, 采用 冰糖葫芦式结构。
2、孙悟空和猪八戒的战斗武器分别 是什么?
如意金箍棒、九齿钉耙
3、最能体现孙悟空反抗精神 的是哪个情节?
大闹天宫
书中又将沙和尚称为沙63返回沙僧循规蹈矩一本正经埋头苦干沙僧循规蹈矩一本正经埋头苦干默默无闻小心谨慎明哲保身忍辱负重默默无闻小心谨慎明哲保身忍辱负重顾全大局恩怨分明诚实不欺执着事业顾全大局恩怨分明诚实不欺执着事业信念坚定关键时刻不失义骨侠肠他是道信念坚定关键时刻不失义骨侠肠他是道德之典范德之典范
1
惩传 恶梁 逼山 上好 梁汉 山杀 不富 归济 路贫
中心人物 唐三藏
孙行者
25
作者介绍
吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,
活了81岁。字汝忠,号射阳山人,
淮安府山阳县(今江苏淮安)人。
我国明代著名小说家,他所创作的《西游记》为我国古 代四大名著之一,是一部长篇章回体神话小说。

吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好
学,一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,
9.红孩儿是谁和谁的儿子? 牛魔王和罗刹女(铁扇仙)

《孙悟空大战红孩儿》课件-共24张教学内容

《孙悟空大战红孩儿》课件-共24张教学内容
吴承恩创作《西游记》大约是中年以后,或认为 是晚年所作,具体时间无法确定。除《西游记》外, 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。现 存《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷, 是吴承恩逝世后由丘度编订而成。
吴承恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古 代神话和民间传说。官场的失意,生 活的困顿,使他加深了对封建科举制 度、黑暗社会的认识,促使他运用志 怪小说的形式来表达内心的不满和愤 懑。他自言:“虽然吾书名为志怪, 盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有 鉴戒寓焉。”
学习目标1.《西游记》之艺术成就
猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢, 不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。
又名猪悟能。是全书最重要的陪衬人物,他的出 现总是伴随着引人发笑的东西。原为天宫中的天蓬元 帅,因调戏嫦娥,被罚下人间,但错投了猪胎,长成 了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女, 被孙悟空收服后,加入了西天取经的队 伍,负责挑担。修得正果的封号为净坛 使者。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八 大战红孩儿
1、内容:
《西游记》是一部古典神魔小说,“四大名著”之 一。主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九 八十一难,终于取得真经的故事.
成书于16世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界 各地广为流传,被翻译成多种语言。在中国,乃至亚 洲部分地区西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪 八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、 “火焰山”等故事尤其为人熟悉。几百年以来,西游 记被改编成了各种地方戏曲, 及电影、电视剧、动画片、漫画,版本 繁多。在日本等亚洲国家也出现了以孙 悟空为主角的文艺作品,样式众多,数 量惊人。
贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经 657部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里, 是一次传奇式的万里长征,轰动一时。

西游记之孙悟空大战红孩儿课件

西游记之孙悟空大战红孩儿课件

不过,这仅是毛泽东对唐僧、孙悟空的评价之一。总体看起 来,毛泽东对于唐僧、孙悟空的评价,均有褒有贬,相比较而 言,对于唐僧的正面评价反而要比对孙悟空的多。
最令人佩服的是毛泽东对猪八戒的评价。表面上看去,猪八 戒好吃懒做,而且好色,在天庭为官时就调戏过嫦娥,被下放人 间,革命意志比孙悟空还不坚定,但毛泽东同志还是从他身上发 现了非常可贵的优点:艰苦。革命不是请客吃饭,不是美酒加咖 啡,更多的是艰苦辛苦的脏活累活,所以猪八戒的这个优点被毛 泽东同志大加赞赏并极力弘扬。在七届二中全会上,毛泽东同志 倡导的两个务必中,其中之一就是务必保持艰苦奋斗的作风。
古义:小心
今义:办事认真
2.那精.灵.见了,在半空中称羡不已
古义:鬼怪
今义:机警聪明;机灵
3.恰似前番变.化.
古义: 指变换面目
今义:事物在形态或本质上产生的新的状况
4.山.西.去有一条枯松涧
古义: 从山往西
今义:山西省
5.见我母亲有些颜.色. 古义: 姿容美丽
今义:由物体发射、反射或透过光波通过视觉所产
(二)多音字
1.提提提..防纯dtīí
3.诘诘诘..责屈聱j牙ié jí
5.刹罗刹.刹车.女shcāhà
2.扛扛力.着能扛.k鼎á nɡɡānɡ
4.澄澄澄..澈沙cdhèén nɡɡ
6.禅禅禅..机让cshháànn
二、写准字形
尸hái骸 1.言简意ɡāi赅
驰chěnɡ骋 3.招pìn聘
当然,毛泽东也肯定孙悟空的斗争精神,还写过诗去赞美 他。但作为一个领导者,毛泽东还是更加肯定唐僧,尤其是其坚 定不移的革命志向。
2.茅盾评《西游记》 在幻想的小说中,茅盾最喜欢看的是《西游记》,这也 是他小时候看的第一部小说。他对《西游记》的喜爱一直保 持了很长时间,曾反复阅读。茅盾说,《西游记》的优点不 在于“想象的瑰奇”,而在书中的神仙精怪都非常富于人情 味,而且又诙谐。由于同样的原因,茅盾也喜欢看《聊斋志 异》中的一些篇目。 茅盾总结说,那些“托根于现实的幻想的作品,因其诡 谲而恣肆,常比直写现实生活者更为动人”。

高中语文《《西游记》——孙悟空大战红孩儿》课件

高中语文《《西游记》——孙悟空大战红孩儿》课件

课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
(3)王老师为人谨慎,战.战.兢.兢.地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。 (×)
解释:____________________________________________
(4)有些人之所以整日碌碌无为,陷入进.退.两.难.的人生泥淖,关键在于缺 乏敢闯敢拼的精气神。( √ )
课前自主学习
课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
课前自主学习
一、给加点的字注音
1.单音字
兜.缰(dōu) 燧.人钻木(suì) 搠.(shuò) 掣.钉耙(chè) 金箍.棒(gū) 撮.着(cuō) 掼.杀(guàn) 战战兢.兢(jīng) 皈.依(guī) 囫.囵.(hú_lún) 虔.心(qián) 猕.猴(mí) 石碣.(jié) 卯.酉.(mǎo_yǒu)
课前自主学习
课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
六、人物概述 1.英勇无畏的行者
课前自主学习
课堂交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
四、走近作者
神魔世界的缔造者——吴承恩
简介:吴承恩(1500~1582),字汝忠,号射阳山人,著名小说家。
□01 明代 淮安府山阳县人。他早年曾希望以科举进身,然屡试不中,三十
多岁时才补为岁贡生。晚年归居乡里,放浪诗酒,贫老以终。
作品:长篇小说《 □02 西游记 》、志怪小说集《禹鼎记》(已失传)。后
解释:____________________________________________ (2)经过整顿,部分铁锅厂家负责人不敢再明.火.执.仗.地以章丘铁锅的名义 销售机器锅。( × ) 解释:____________________________________________

课件1:第3课 《西游记》——孙悟空大战红孩儿

课件1:第3课 《西游记》——孙悟空大战红孩儿

而且通过对神魔世界的描写,曲折地揭露和抨击了封建社 会的丑恶现实和统治阶级的昏庸、残暴及罪恶。还有,《西游 记》虽然是一部以佛教取经故事为题材的小说,但整部作品却 不是弘扬佛法,宣扬宗教;相反,通过一些具体的描写和形象 的塑造,揭露了佛教的虚伪本质,明显地表现出对宗教的批 判。
文中的红孩儿是一个什么样的形象? 提示 红孩儿喷火法术高强。他在火焰山修炼300年,练 成了三昧真火,手段非凡。 不仅法术高强,更精于智谋。他为了吃到唐僧肉,变化成 一个破落户家庭的孩子,骗过唐僧,知道孙悟空手段高强,更 变本加厉地装可怜,最终达到了虏获唐僧的目的。后来他得知 孙悟空等要去请观音菩萨,他就变做个假观音将猪八戒虏了 去。其后,孙悟空变做牛魔王混进洞里去,只因为假牛魔王说 了一句“吃斋”就立即警惕起来,后来还以“生辰八字”试 探,最终识破了孙悟空,真可谓智谋过人。
第3课 《西游记》 ——孙悟空大战红孩儿
哲思短章 论超越 人生是一条奔腾不息的河流,永远不会停留在一个地方, 也不会停留在某一阶段,它需要不断地超越。
超越,是升华,是突变,是人生不可缺少的阶段。正是这 种超越,才使人类从愚昧无知的远古走到文明昌盛的今天。
你欲超越高山大海,你可想到过超越自我?超越自我是生 命的要求。尼采说:“生命企图高树起自己的云梯——它渴求眺 望到遥远的地方,渴望着最醉心的美丽——因为它要求向上!” “生命企图升起,升起而超越自己。”生命渴望的远方,就是 我们每个人自己选定的目标和理想。
5.名句默写 (1)海阔凭鱼跃,___天__高__任__鸟__飞_____。 (2)道高一尺,___魔__高__一__丈_______。 (3)不受苦中苦,__难__为__人__上__人______。 (4)一叶浮萍归大海,为__人__何__处__不__相__逢____。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全书内容结构简介:
• 《西游记》全书一百回,从大的结构上看, 可分成三个部分。
• 第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟 空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章 节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将 他的反抗性格表现得淋漓尽致。
• 第八回至第十二回是第二部分,主来自写了唐 僧的出身及取经的缘由。
生。作者笔下的“妖怪”正是当时的朝廷、官 府的化身。
山神土地所受的种种盘剥,影射了现实 的什么现象?
• 山神土地所受的种种盘剥,影射 了现实中豪强霸占一主,巧取豪夺,令民
不聊生的现实。
4、孙悟空寄托了作者的怎样理想?
孙悟空就寄托了作者的理想。 孙悟空那种不屈不挠的 斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概, 反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表 现出人民战胜一切困难的必胜信念。又如取经路上遇到的 那些妖魔,或是自然灾难的幻化,或是邪恶势力的象征。 他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈,也正是封建社会里的黑 暗势力的特点。
自信、机警、细心、幽默、急躁、 冲动、识大体
孙悟空
神:不畏强权,敢于斗争反抗的叛逆性格,不惧艰险, 勇往直前的积极乐观的精神 ,以及神通广大,变幻莫 测的本领。 猴:性格急躁而敏捷
凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人
精彩情节有:大闹天宫(最能体现他的反抗精神)、 三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉 扇等。
• 第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐 僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙 和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到 了真经,修成了正果。
1、内容
师徒四人西天取经,历经九九八十一难,终于 修成正果取得真经的故事。
2、结构 3、艺术特色
一(1-7)孙悟空的出世及大闹天宫 二(8-12)取经缘由 三(13-100)师徒四人西天取经的经过
反方:我方认为,猪八戒好 吃懒做,见识短浅,在取经的路 上,意志不坚定,遇到困难就嚷 嚷着要散伙。而且还经常搬弄是 非、耍小聪明、说谎,又爱占小 便宜,贪恋女色。是一个贪生怕 死、自私自利的人。
正方:
正方:性情憨直,也勇于 与妖魔勇猛战斗,但他奸 懒谗滑,常怀退缩之心, 贪图安逸,善奉承诌媚
主要情节:高老庄收八戒、 八戒大战流沙河
思考讨论3
《西游记》写的是神幻世界,但目的是为了讽刺现实。你认 为课文反映了当时怎样的社会现实?
表现:败家的“红百万”变做“红十万”。 当地山神土地收到种种剥削。(豪强霸占一主,巧
取豪夺,令民不聊生的现实。)
亲戚之间“三年不上门,当亲也不亲”。 反映:明朝中后期政治黑暗、世态炎凉、官贪吏虐、民不聊
《西游记》
《西游记》是一部古典神魔小说,“四大名著”之一。主 要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故 事。表现了惩恶扬善的古老主题。
成书于16世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界各地 广为流传,被翻译成多种语言。在中国,乃至亚洲部分地区 西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物 和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其 为人熟悉。几百年以来,西游记被改编成了各种地方戏曲, 及电影、电视剧、动画片、漫画,版本繁多。在日本等亚洲 国家也出现了以孙悟空为主角的文艺作品,样式众多,数量 惊人。
西天取经不畏艰险、勇往直前,义无反顾。无论 遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑, 从来没有
动摇过。
缺点: 是非不分,盲目慈悲,慈悲到了糊涂的
境地。又固执迂腐,显得懦弱无能。
某班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒 这个人物有两种不同的看法,为此语文老师 组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方 辩词该怎么说?
了善财童子埋下了伏笔。
孙悟空
2.本文中的孙悟空表现出了哪些性格特 征?孙悟空是一个“三位一体”的人物,在他的身上, 猴性、人性和神性完美地结合在一起。
猴性:
毛脸雷公嘴、红屁股、长尾巴、 机灵敏捷“将身一纵,跳上那巅
险峰头”机灵敏捷
神性:
火眼金睛、金箍棒、筋斗云、 七十二变、移山缩地、呼风唤雨
人性:
《大唐西域记》:讲述了路上所见各国的历史、地理及交通。
《大唐大慈恩寺三藏法师传》:为玄奘的经历增添 了许多神话色彩。
南宋《大唐三藏取经诗话》
成 金代《唐三藏》《蟠桃会》等 书 元《唐三藏西天取经》《二郎神锁齐大圣》 过 程
明代吴承恩《西游记》
预习
字音
急掣 (chè) 觌面 (dí)
掼杀 (guàn)
思考讨论
唐僧
精神境界崇高, 实干能力不足
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。
是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。

坚 定 , 但 他 好 坏 不 分 , 软 弱
为 人 正 派 、 有 同 情 心 , 信
精彩情节:三打白骨精、四圣试。禅心、
真假唐僧、女儿国遇难
唐僧
优点: 唐僧心地善良,信仰坚定,有理想追求、到
作业
1.仿写,用一句话来表达我们从这些人身上所领悟的道理。
唐僧—— 认准目标,坚持到底。 悟空—— 战胜自我,改变世界。 八戒—— 快乐生活,幽默人生。 沙僧—— 谦逊为人,踏实做事。 团队—— 团结合作,共同进步。
猴王初问世
悟空学艺
大闹天宫
大圣收白龙
智激美猴王
夺宝莲花洞
大战红孩儿
盘诘 (jié) 镌刻 (juān) 嗔喜 (chēn)
作者
吴承恩(约1500-1582),明代小说 家。字汝忠,号射阳居士,江苏淮
安人。幼年“以文鸣于淮”,但屡
试不第,约四十余岁时,始补岁贡
生。因母老家贫,曾出任长兴县丞
两年,“耻折腰,遂拂袖而归”。
后又补为荆府纪善,但可能未曾赴
任。晚年放浪诗酒,终老于家。有 《射阳先生存稿》4卷。
3.从课文节选部分中,可以看到哪些人类社会生活的现实?
思考讨论1
从实力上讲,红孩儿并不是孙悟空的对手, 他的阴谋是怎样得逞的呢?从课文中哪些地 方可以看出其性格特点?
他抓住了唐僧慈悲为怀的心理。 他抓住了取经队伍中的矛盾。 红孩儿:精明、审时度势。
红孩儿
• 有着与其他妖怪共同的特点:贪婪、狡猾、邪恶。
一 浪漫主义的艺术幻想 二 幽默、诙谐的艺术文笔 三 风格多变、形式多样的艺术语言
问题探究
1.从实力上讲,红孩儿并不是孙悟空的对手,他的阴谋是怎样得逞 的呢?
2.本文中的孙悟空表现出了哪些性格特征?结合课文,分析孙悟空 的“三位一体”(猴性,神性,人性)的形象特征。并分唐僧、红 孩儿人物性格特点。(猪八戒、沙僧等形象)
途 经 女 儿 国
真假美猴王
三借芭蕉扇
错坠盘丝洞
传艺玉华州
天竺收玉兔
误入小雷音
径回大土 五圣成真
返回
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔 世界,然而,通过《西游记》中虚幻的神魔世界, 我们处处可以看到现实社会的投影。
鲁迅先生在《中国小说史略》:《西游记》 “讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写” “作者禀性,‘复善谐剧’,故虽述变幻恍忽之事, 亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世 故。”
• 自己的特点:

虽已三百岁,却生得一副小孩面容,且美貌俊朗。更
奇特的在于,他的行事与形貌如出一辙,行为乖张,就像
小孩子的把戏,比如常常把山神土地拿了去,玩耍作弄,
而山神土地一出场的窘困样子,看上去就像小孩子的恶作
剧。这一切,给文章增添了一丝戏谑的成分,虽然他是妖
魔,但并不令人讨厌,这这也为以后他被观音菩萨收服做
相关文档
最新文档