小学度的学校工作计划总结
学校小学部工作计划5篇
学校小学部工作计划5篇学校小学部工作计划1一、指导思想：本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。
二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。
本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。
2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。
学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。
教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。
杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。
3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。
4、抓好集体备课。
教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。
集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。
在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。
每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。
小学教学工作总结范文(4篇)
小学教学工作总结范文一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。
紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。
本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学历。
学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。
本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。
二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。
学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。
科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。
学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。
三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。
2024学年小学第一学期学校工作计划（五篇）
2024学年小学第一学期学校工作计划一、教育教学的指导思想：以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。
二、教育教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值-学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强;教师增值-教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值-有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点工作：（八、____月份）1.安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
____组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。
3.加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。
____强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6.制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7.签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
____强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第____个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。
12.按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。
____组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。
小学班主任工作计划工作总结5篇
小学班主任工作计划工作总结5篇篇1一、引言作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在此，我将对过去一学年的班主任工作进行回顾和总结，以便更好地为未来工作做出规划和部署。
二、工作总结1. 学生管理方面过去一学年，我积极关注学生的全面发展，从学业、品德、体育、艺术等方面着手，制定了一系列管理方案。
（1）学业管理：关注学生的学习情况，定期进行学业指导，鼓励优秀学生发挥带头作用，帮助学习困难学生提高成绩。
（2）品德教育：通过班会、主题活动等形式，培养学生的团队协作意识、集体荣誉感和社会责任感。
（3）体育活动：组织班级体育活动，增强学生体质，培养学生运动兴趣。
（4）艺术教育：鼓励学生参与艺术类活动，培养学生的审美情趣和创造力。
2. 班级活动方面为了丰富班级文化生活，我积极策划并组织了一系列班级活动。
（1）开学初，组织“新学期新气象”主题班会，让学生分享假期见闻，增强班级凝聚力。
（2）传统节日：如春节、清明节、端午节等，组织相关主题活动，让学生感受传统文化魅力。
（3）学术竞赛：组织数学、语文等学科的竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
（4）社会实践活动：组织志愿者活动、社会实践等，让学生接触社会，增长见识。
3. 家校合作方面我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
（1）定期举行家长会，向家长汇报班级工作，征求家长的意见和建议。
（2）通过微信群、电话等方式，及时与家长沟通，反馈学生在校表现。
（3）鼓励家长参与班级活动，增强家校互动。
三、工作反思与规划1. 反思在过去一学年的工作中，我收获了许多宝贵的经验，也发现了自己的不足。
如在学生管理方面，还需进一步关注学生的个性化需求；在班级管理方面，还需提高活动的针对性和实效性；在家校合作方面，还需加强与家长的深度沟通。
2. 规划（1）学生管理：进一步关注学生的个性化需求，制定更加精细化的管理方案。
（2）班级管理：提高活动的针对性和实效性，让学生在活动中真正受益。
小学年度工作计划和总结
小学年度工作计划和总结第一部分：年度工作计划一、教学工作计划1.根据教研组制定的年度教学计划，认真备课，合理安排教学内容，确保教学进度与教学质量。
2.积极参加教研活动，与同事分享教学经验，不断提高教学水平，关注学生的学习情况，及时进行教学调整。
3.组织学生进行丰富多彩的教学活动，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。
4.加强学生与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，积极协助解决学生在学习上遇到的问题。
二、学科建设计划1.结合学科发展特点，更新相关教学资源，拓展学科教学内容，提升学科教学质量。
2.积极组织学科教研活动，开展学科交流研讨，促进学科建设，提高学科教学水平。
3.指导学生参与学科相关竞赛和活动，丰富学科教学内容，培养学科兴趣，提升学科知识水平。
三、班级工作计划1.做好班级管理工作，落实班级规章制度，关注学生学习和生活情况，及时解决学生问题，营造良好班风。
2.进行班级主题教育活动，促进班级凝聚力，提升班级学习氛围，配合学校各项工作的开展。
3.配合家长会、班队会等班级相关活动的组织工作，积极营造家校合作的氛围，促进家校共育。
四、教研活动计划1.积极参加学校组织的教研活动，关注教育前沿动态，一方面推动教师专业成长，另一方面为学生提供更加优质的教育资源。
2.组织学校教研组成员参加区县级和市级的教研活动，不断拓展教研视野，促进教研成果的转化应用。
五、个人职业发展计划1.加强教育教学理论的学习，提升个人教育教学水平。
2.积极参加各类专业培训和学习交流活动，提升教师的专业素养与能力。
3.积极参加学科竞赛、论文发表等活动，提升自身教学业绩。
第二部分：年度工作总结今年的教学工作主要围绕提升学生学习能力、发展学生综合素质展开，下面对本学年的工作进行总结：一、教学工作总结1.教学备课认真，对每堂课做了详细规划，尽量注重培养学生的综合素质，增强学生的实际动手能力。
2.组织学生积极参加各类学科竞赛，不断拓展学生的学科知识面，培养学生的学科兴趣。
小学学校学期工作总结精选7篇
小学学校学期工作总结精选7篇小学学校学期工作总结【篇1】20__学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
一、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
(1)继续推进校园文化建设。
积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。
积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
(2)少先队干部建设。
重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。
创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委;成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
(3)学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，开展“星级文明班级”评比活动。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。
评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。
评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。
以段为单位，每段评出星级班级一名。
同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。
在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。
“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。
本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
二、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
2024年小学年度学校工作计划样本（4篇）
2024年小学年度学校工作计划样本秉承____与____的核心思想，本着一丝不苟的工作态度，严格遵循中央、省、市关于城市创建工作的相关政策指示，切实贯彻教育部、卫生部联合发布的《____加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作____》文件精神，以及县委、县政府提出的创建国家文明卫生城市的战略目标。
本着一颗安全卫生的坚定信念，我们务必保障全校师生的生命财产安全，维护学校教学秩序的稳定，为推动我县国家卫生城市创建工作贡献力量。
一、工作目标深入学习和理解省、市、县关于创建国家卫生城市的相关文件精神，确保安全文明卫生观念深入人心。
紧密配合县委、县政府的中心工作，全力以赴开展健康教育活动，除“四害”工作，环境卫生绿化美化工作，食堂卫生管理以及门前“五包”工作。
加强组织领导，完善各项规章制度，明确任务分配与责任落实，确保按照既定质量与进度完成上级下达的创建任务。
二、工作措施与要求1、健康教育工作严格按照上级部门的要求，设立专岗专编，开设健康教育课程。
确保配备有教材、教师、课时、教案和评价体系。
健康教育课程的开课率需达到____%，学生健康行为形成率需达到____%以上，健康知识问卷考试及格率需达到____%以上。
组织师生学习卫生法律法规及卫生知识，定期举办科普讲座，制作高质量的健教宣传专栏，每年更新内容____期以上。
加强公共卫生道德教育，在办公室、会议室及公共场所张贴禁烟标志，全面开展卫生知识教育，提高全校师生及校内居民的健康教育水平。
定期播放卫生科普电影与VCD，组织卫生知识竞赛和测试，确保健康知识测试知晓率达到____%以上。
2、除“四害”与防病加大除“四害”与防病工作的力度，成立专门的除“四害”工作小组，制定详细的工作计划与措施。
认真执行春秋两季的统一除“四害”行动，并坚持常年除“四害”。
确保校园内达到灭鼠“四无”标准，无鼠类、无鼠迹、无鼠洞、无老鼠活动。
灭蟑、灭蚊蝇工作细致认真，除春秋两季统一灭杀外，坚持常年灭杀，确保时间、人员、药物到位，有检查、有记录、有台帐，灭蟑达到“四无”标准，无蟑螂、无蟑螂粪便、无脱皮、无活卵荚。
小学2024年学校工作计划(七篇)
小学2024年学校工作计划一、指导思想以提高教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校力度，杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作及内容1、进一步强化教学常规。
坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。
继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。
一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
2023年小学学校的工作计划三篇
2023年小学学校的工作计划三篇小学学校的工作计划篇1指导思想：以上级教育工作会议精神为指导，围绕学校发展规划，进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，在学科中落实两纲教育，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进新课程改革的学习、培训与实践，塑造一支高素质的师资队伍，构建和谐、快乐的校园文化氛围，努力提高教育教学质量。
主要工作目标和措施：一、管理工作：目标：以人为本，规范管理，营造文化氛围，促进学校发展措施：1、熟悉学校各项工作，融入新环境，做好新学期开学准备工作。
2、继续实行校长室领导下的教导处、德育室、年级组分层管理体制，做到分工明确、职责分明。
3、以人为本，规范管理，优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。
倡导教师追求和谐、快乐的校园文化氛围，培养学生自主、创新的能力，努力使教师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。
4、规范学校课程设置，减负增效，加大学校教育教学流程管理的力度，以规范的要求、严格的检查促进教育教学秩序的有序发展。
5、进一步完善全方位、多层次的素质教育评价体系，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长成为评价者，参与学校的教育评价。
6、调整并继续组织实施作息时间试点方案，使学生在轻松、快乐的环境中学习、活动，促进学生身心健康发展。
7、严格执行学校聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。
二、师资队伍建设目标：师德为魂，师能为先，学习为导，提升师资水平措施：1、加强行政干部队伍建设，创建一支观念新、素质高、会管理，深受教职工信赖的干部队伍。
2、开展师德和教师先进性学习等活动，以教师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手，弘扬师德风范，提高教师师德修养。
3、加强骨干教师的培养，做好本校骨干教师的学习、培训等管理工作，逐步完善新一轮学校骨干教师的评价机制，开展申报评选活动。
4、加强青年教师和新任学科教师的培养，充分利用骨干教师支教的资源和力量，开展拜师结对、讲座培训等活动，为他们出成绩、早日成熟创造机会，搭设平台，激励青年教师脱颖而出。
2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算
2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算总结：在2024年，我在小学学校工作非常充实而且有成就感。
回顾过去一年，我积极参与学校各项工作，助力学校的发展和学生的综合素质提升。
我主要负责教学工作，并积极参与学校活动和社团组织，取得了以下成绩：1. 教学成绩显著提升：通过制定个性化教学计划，因材施教，根据学生实际情况进行针对性的教学，使学生成绩普遍有所进步。
2. 学生兴趣培养：参与并组织了多个社团活动，如音乐、舞蹈、美术等，培养了学生的兴趣爱好，提高了他们的创造力和艺术修养。
3. 家校合作加强：与家长保持密切联系，定期开展家长会，沟通学生的学习情况和家庭教育问题，取得了家长的支持和信任。
下一步工作计划及打算：在下一阶段，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
具体的工作计划和打算如下：1. 学科知识更新：积极学习并更新教学方法和知识，紧跟学科最新发展动态。
参加一些教育培训，提高教学能力和教育理论水平。
2. 制定个性化教学计划：继续因材施教，根据学生的学习特点和需求，制定个性化教学计划，关注学生的全面发展，帮助他们发现并发展自己的优势，提高学习能力。
3. 加强教师与家长的沟通：继续与家长保持密切的联系和沟通，定期开展家长会，及时了解学生的学习和生活情况，解答家长的疑惑，提供家庭教育辅导。
4. 积极参与学校活动：继续积极参与学校的各项活动，组织学生参与社团和校园文化活动，例如运动会、课外辅导等，提高学生的综合素质。
5. 提供学科辅导：在学校放学后，提供学生学科辅导，帮助他们巩固学习内容，解答问题并引导他们形成良好的学习习惯。
总之，我将继续以高度的责任心和教育热情，为学校和学生的发展不断努力，提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展和学校的长足进步做出更大的贡献。
小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划
小学2023年上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年工作亮点市级：1.4月12日，我校申报--市惠民服务工作先进单位。
2.5月10日学校在--市三个课堂建设与应用推进会议上作《建互动网络课堂补山区师资短板》并在6月8日的中国教育报报道推介。
县级：1.2月13日，在全县教育高质量发展暨作风建设年动员大会上，我校囊括2021年度先进单位、小学教学工作先进单位、校园安全工作先进单位、财务工作先进单位所有4项先进单位和3个先进个人表扬奖励2.3月8日在全县义务教育高质量发展工作推进会上作丛众校长典型发言《用润文化引领学校高质量发展》街道：1.2月19日在街道高质量发展暨作风建设动员大会上学校作《用整个的心作整个的教育》的经验交流。
2.3月9日--教育高质量发展对标观摩现场会在我校召开我校从学校整体、教学、德育、安全等全方位为全街道教育干部提供管理样板。
3.4月29日在街道《校长论坛》作交流发言《多措并举抓教学管理凝心聚力促质量抓提升》4.3月28日相聚云端别样精彩--共同体线上学科教研活动5.6月8日街道书法教学培训研讨会在我校召开。
二、上半年（2021-2023学年下学期）工作总结本学期，学校立足新起点，全方面谋划，实现健康可持续的发展。
一、--教育统领全局，--党建品牌凸显学校文化建设围绕--教育展开，实践--课堂，开发--课程，深入开展社会主义核心价值教育，评选特色中队、特色班级，一班一品特色鲜明。
凝练形成--党建品牌，在师生中开展了润心、润志、润行的系列教育活动。
上好党课和思政课，认真实施三红工程和发挥好思政育人功能。
开展比、树活动，激发师生不竭动力，吸纳优秀师生进入先进组织，开展三比三验活动，网格管理初见成效。
先后对防溺水工作、古诗词诵读、数学口算比赛、英语单词识记、跳绳活动成效、师生书法水平、班级卫生管理、核酸检测、早读质量、大课间活动、教师备课质量、青年教师赛课等开展了点验，受到了很好的效果。
小学学校2024年度工作计划(5篇)
小学学校2024年度工作计划一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设，规范教育教学行为。
在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。
巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
2、以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。
利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。
二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。
通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。
充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。
学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。
加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。
认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。
2、夯实常规检查工作。
做到定期检查，详细记录，真实反馈。
把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。
3、优化素质教育课堂。
加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
四、加强课题研究，形成校本教研特色1、开展常规教研。
做到时间定、地点定、人员定、内容定。
教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。
小学前期工作总结与后期工作计划5篇
小学前期工作总结与后期工作计划5篇第1篇示例：小学前期工作总结与后期工作计划一、小学前期工作总结经过一段时间的努力工作，小学前期的工作已经取得了一定的成绩。
在过去的时间里，我和同事们一起努力，为学生们营造了一个良好的学习环境，也为学校的教育事业做出了贡献。
在这里，我将总结一下小学前期的工作，同时为后期的工作提出一些规划和建议。
1. 教学工作在教学工作方面，我认真备课，充分发挥自己的专业优势，用心教学。
尤其是在学科主干课程的教学中，我注重培养学生的基础知识和学习方法，通过丰富的教学手段和教学资源，激发学生学习的兴趣，提高了学生的学习效果。
在课余时间，我还积极参与学校的教研活动，和同事们一起交流经验，不断提升专业水平。
2. 学生管理在学生管理工作中，我注重培养学生的品德修养，树立正确的人生观和价值观。
通过开展形式多样的班级管理活动，加强与学生的沟通和交流，增强了师生之间的感情，调动了学生学习的积极性，维护了良好的班风和校风。
3. 班级建设在班级建设方面，我努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
通过组织各种形式的班级活动，增进了师生之间的沟通和了解，加强了班级集体的凝聚力和战斗力，为学生的全面发展创造了有利的条件。
以上就是我在小学前期工作中取得的一些成绩和经验。
但在工作中也存在一些不足和问题，接下来我将为小学后期的工作提出一些规划和建议。
二、小学后期工作计划1. 提升教学质量在小学后期的工作中，我将进一步加强教学内容的深度和广度，不断优化教学手段和方法，提高教学效果。
我还将积极参加学校组织的教研活动，与同事们分享经验，共同提升教学水平。
2. 关注学生心理健康在学生管理工作中，我将更加关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，关注学生的情感需求，做好心理疏导工作，助力学生成长成才。
3. 拓展课外活动在班级建设方面，我将丰富班级建设内容，拓展课外活动，提供更多的发展空间和机会给学生，激发学生的创造力和想象力，增强学生的团队协作意识和实践能力。
2023年关于小学学校的工作计划3篇
2023年关于小学学校的工作计划3篇小学学校的工作计划篇1一、学校工作的指导思路以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”为办学目标，以“抓特色，善宣传，树品牌；抓研训，强素质，提质量；抓管理，重安全，促发展”为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，全面发展。
以读书和体育为龙头，努力培养学生良好的读书习惯和情趣，积极开展曙光体育运动大课间活动，以生为本，关注学生全面发展，加强师资培训，进一步提高教师素质和教学质量。
严格管理制度，加大管理力度，促进全体教师转变观念，认清形势，齐心协力，开拓创新，在新的学期取得更加优异的成绩。
在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想，着眼于为人的发展创造条件，提供服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的能力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。
不断加强教师师德教育，要在全体教师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责任意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。
坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，采取以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。
（和谐：硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。
在重视师德教育的基础上，不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。
通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展，逐一实现学校教育教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。
二、工作重点进一步完善制度，加强管理，提高工作实效。
深入抓好校本研训和教育科研工作。
抓好学生管理，培养学生良好品质及行为习惯。
抓好学校安全工作。
继续抓好党建工作，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
抓好学校综合治理工作，构建和谐校园。
三、具体工作措施党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创造和谐的工作环境，切实帮助教师做好事、办实事、解难事。
2024小学学校工作计划(6篇)
2024小学学校工作计划一、指导思想坚持以____、____为指导，认真落实科学发展、和谐发展的要求。
紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。
坚持德育领先、教学为主、育人为本的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
树立为学生服务思想，扎实做好学校后勤工作，办学生满意，家长放心，社会认可的服务型学校，促进学校持续和谐发展。
积极加强基层____建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行（教师传帮带工作计划）养成为重点抓德育。
2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3、认真落实素质教育实施方案，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强特长生培养。
4、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。
5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。
7、加强基层____建设，创建学习型____，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展创先争优活动。
三、主要工作及措施（一）坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
2024小学学校工作计划（二）4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
小学学校工作总结(15篇)
小学学校工作总结(15篇)小学学校工作总结1一、本学期工作小结（一）读书月特色活动1.“21天亲子阅读打卡”活动为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，带动周边阅读，我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。
此项活动一经开展，得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。
班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。
2.“一周一首古诗词”的诵读活动为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动，每周由教导处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读，通过诵读，学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来，纷纷加入到学习经典的行列中来。
这次活动收到了良好的效果，今后我校将继续秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中华的.经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教育学生，在培养学生读书兴趣的同时，提升他们的语文能力。
3. “美文朗诵大赛”为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明的校园文化氛围，学校开展了首届“美文朗诵大赛”。
通过比赛，老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。
我们相信，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱，提高学生的鉴赏水平。
4.“红领巾跳蚤书市”活动“红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动，通过活动，孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共同营造温馨和爱的阅读氛围。
5.“硬笔书法大赛”为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展了硬笔书法比赛。
旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
从比赛的情况来看，我们今后还需加强对学生写字的指导。
（二）教学常规工作1.落实课程计划，安排课程表和日常替代课工作。
2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深入课堂听课，指导青年教师备听评课。
3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。
2023年小学教学工作总结八篇
2023年小学教学工作总结八篇小学教学工作总结篇1一学期来，我校教学教研工作围绕上级工作布署，按照学校工作计划，在校长的领导下，认真实施期初工作计划，以全面实施素质教育，提高教育教学质量为中心，改进和完善教学教研工作方法，加强教学常规管理，深化教学研究。
在全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、常规管理合理化1、及时撰写教案（反思）。
要求教师最少提前备好一周的功课，并写好教案；教后必须认真及时写好反思。
学校不定期进行检查，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。
在每次检查中，我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。
2、合理作业布置。
每位任课教师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。
3、重视习惯培养。
学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培养，特别重视学生自主学习能力的培养，让学生真正学会学习。
4、强化薄弱学科管理。
本学期加强了各技能科教学质量的管理5、做好教学质量监控。
校长、教导不定期深入课堂，检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况。
并及时反馈，以便教师们取长补短，共同提高。
6、抓好青年教师岗位练兵。
青年教师每学期进行一次校内公开课，并在课后进行书面的教学反思，其他教师针对该课进行评课，有效提高了青年教师的教学水平。
7、做好教学质量评估。
语数学科每个单元对学生进行一次形成性测试，考查学生对知识的达成度。
测试后，进行分析，查找问题，并有目的地调整自己的教学行为。
从而使知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点。
经过全体教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩有较明显提高。
二、教师成长专业化1、加强理论学习。
为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。
小学老师年终总结与计划5篇
小学老师年终总结与计划5篇篇1一、2024年工作总结1. 教学成果显著，学生学业进步明显在过去的一年中，我积极贯彻学校的教学方针，努力提升教学质量。
通过采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，学生的学业成绩取得了显著进步。
在期末考试中，我所教授的班级在语文、数学、英语等主要科目上均取得了优异成绩，及格率和平均分均位居年级前列。
2. 德育工作扎实，学生品德素养提升我始终坚持以德育人为宗旨，注重培养学生的品德素养。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在活动中学会关爱他人、尊重他人，不断提升自身的品德修养。
3. 家校合作密切，共同促进孩子成长我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和成长情况。
通过定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的互动和合作，共同关注孩子的成长。
同时，我也及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，为家长提供有针对性的教育建议和指导。
4. 自身能力提升，适应教育新形势我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己的能力。
在过去的一年中，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学技能。
同时，我也注重阅读和学习最新的教育理论和教学方法，以适应教育的新形势和新要求。
二、存在的问题和不足1. 教学创新不够，需要进一步加强虽然我在教学中取得了一定的成果，但我还需要进一步加强教学创新，探索更适合学生的教学方法和手段。
特别是在培养学生自主学习和创新能力方面，我还需要做出更多的努力。
2. 德育工作有待深化，需要更加注重实效性在德育工作中，我还需要更加注重实效性，避免形式主义和空洞说教。
同时，我也需要进一步加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的品德发展。
3. 自身能力仍需提升，需要不断学习虽然我在过去的一年中取得了一定的进步，但我还需要继续学习提升自己的能力。
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学年度的学校工作计划总结一、指导思想积极响应党中央关于十八大和关于群众路线的基本方针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，全方位践行“以人为本，走内涵发展之路”的教育理念，扎实推进《xx县第四小学第二个三年发展规划》，实现学校可持续发展，力争成为县内有声誉、县外有影响的区域名校。
二、工作目标1、全面加强学校管理，全力提高办学水平，力争在县局组织的学年度考核评比中获“优秀”等次。
2、深入开展“有效课堂”教学实践活动，向课堂40分钟要质量，不断提高课堂教学效益。
初步形成具有四小特色的课堂教学模式。
3、有效实施“青蓝工程（同伴互助）”，加快教师专业化成长。
使具有一定发展潜质的教师尽快成名。
4、进一步实施养成教育，全面加强学校安全、卫生、法制教育，确保学校全年安全无事故。
5、大力实施学校环境建设，营造有利于师生共同成长的校园文化。
创建县级“文明单位”xx县级“绿色学校”。
三、工作内容1、坚持以“创先争优”活动为契机，全面加强学校德育，规范学校办学行为，打造有利于师生共同成长的精神家园。
（1）重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
（2）抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
（3）组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
（4）加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到烈士陵园、校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
（5）抓好德育队伍建设。
学校将认真开展班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、组织开展第二届“班主任论坛”，评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
2、坚持以创建健康教育特色学校为抓手，全面加强学校管理，确保年度规划目标的实现。
根据国家的教育方针和素质教育的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，精心制定学校第二个三年发展规划，以规划目标来统一思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为之中。
（1）构建健康教育的组织机构，从内容、区域、学生出发创新管理模式，形成健康教育管理体系。
（2）构建起以校为本、校内外联动的运作管理机制，形成科学合理的课程制度、活动制度、评估制度及保障制度。
（3）形成健康教育可持续发展体系，逐渐达成课程的最优化和教育效果的最优化。
（4）促进学校、教师、学生发展，使学校的健康教育达成一定知名度，形成健康教育特色。
3、深入开展“岗位练兵”，加快教师专业成长步伐，打造优秀教师团队。
（1）切实加强师德建设。
要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。
通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为，切实提升我校教师队伍的整体形象。
（2）促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。
引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。
充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。
通过“青蓝工程”、“同伴互助”“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。
本学期继续抓好两大活动：骨干教师培育计划。
学校将组织培训教师参加上级各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学科带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。
每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。
青年教师读书活动。
读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动。
4、深入开展有效课堂教学实践，探索出具有学校特色的课堂教学模式，大力提高课堂教学效益。
深入开展“有效课堂”教学实践活动，向40分钟要质量。
课堂是教研的主阵地，任何教研，最后都要落脚于课堂，都要服务于课堂，加强课堂教学的有效性实效性应是四小教研工作的重点。
（1）、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，大家共同研究，共同提高，加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。
采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。
鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。
全面落实“读一本理论书”、“上一堂校内外公开课”、“写一篇教学论文（案例）”、“作一次教学（班级）工作经验交流”四个一活动。
（2）、充分利用农村远程教育资源，提高教学现代化程度。
落实兼职管理人员，保障设备的正常使用。
加强农远资源的接收、选用、保存等环节工作的落实。
认真抓好校级农远应用培训工作，鼓励教师积极利用农远资源服务于教育教学中，提高课堂教学有效性。
5、深入开展学校体育、艺术教育和综合实践活动，扶持学生发展特长，丰富学生课余生活，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。
体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。
艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。
6、大力开展学校安全、卫生、法制教育，保障学生全面发展和健康成长。
我们要牢固树立“安全第一”思想，认真落实学校“安全月主题教育活动”，有计划开展“安全疏散应急演练”，着力提高学生的安全防范意识和自护自救能力。
认真贯彻卫生工作条例，加强学生个人卫生、饮食卫生、预防传染病知识等方面教育，提高健康水平。
开展法制宣传教育活动，使广大师生学法、守法，做到依法办事。
7、全面加强学校党、团（队）、工会等组织建设，实现学校民主管理、科学管理。
学校行政班子成员必须进一步牢固树立管理意识，做到严格管理，热情服务，做广大教师的知心朋友；必须脚踏实地地勤奋工作，各方面严格要求自己，以身作则，起到榜样和表率的作用，做到成绩面前不骄傲，挫折面前不气馁。
只有这样，才能不负上级领导和广大教师对我们的支持和信任。
充分发挥党员同志的先锋模范作用，在平时的教育教学工作中努力体现这种先进作用，以此教育、影响广大教师。
注意更多地关心、帮助积极要求入党的积极分子，帮助他们不断提高思想觉悟，坚定共产主义信念不动摇，帮助他们创造条件早日实现自己的光荣梦想。
充分发挥工会、共青团组织的作用，开展形式多样、教师喜欢的活动，发挥广大教师的聪明才智，凝聚全体教师的战斗力，共同为办好学校出谋献策、出力流汗。
我们将通过教代会进一步建立健全、调整完善各项规章制度，做到开展工作有章可循，逐步形成规范化、制度化、程序化的依法治校的工作机制，从而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地开展。
我们将继续坚持通过多种途径开展校务公开工作，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
8、加强学校同社会、学生家庭的紧密联系，构建学校、社会、家庭三位一体的教育新格局。
一要进一步发挥好教育服务功能，为园区发展服务、为望江经济社会发展服务。
二要办好“留守儿童”之家，切实关爱留守儿童和务工人员子女。
三要新办家长学校，加强学校教师与学生家长的联系和沟通。
培养家长综合素质，提高家长教育能力。
四、保证措施1、发挥党支部战斗堡垒作用，加强党员教师的教育和管理。
加强学校党、团队、工会等组织建设，扎实开展学习教育活动，号召全体教职工立足岗位讲奉献，在师德修养、教育教学、学生管理等方面创先争优。
2、认真落实国家、省、市、县有关教育政策法规和文件精神，进一步规范学校办学行为和教师教学行为。
树立良好教育形象。
3、进一步健全和完善学校管理制度。
重点是《教职工奖励性绩效考核实施办法》、《专业技术人员竞争上岗考核量化细则》、《望江四小“师德标兵”评选奖励办法》、《优秀班主任（中队辅导员）评选表彰办法》、《望江四小“优秀学生”表彰奖励办法》等。
坚持以人为本，制度治校。
体现按劳分配、优劳优酬的指导思想。
4、扎实开展各项竞赛活动，认真落实“文明班级”、“优秀学生”“文明办公室”、“优秀教师（班主任）”、“师德标兵”评选活动。
5、加强同社区、学生家庭的联系，争取社会各界对学校工作的重视和支持，不断开发教育资源，树立良好的学校教育形象。