实物图与电路图 ppt课件
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2020/11/13
2013.9.6
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教学目标
1. 会根据电路图连接实物图 2. 会根据实物图画电路图
2020/11/13
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
ห้องสมุดไป่ตู้
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• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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L1 L2
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串联电路连接方法
按电流方向将各元件依次逐个连接起来。
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L2 S2
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并联电路连接方法
1、先盖住电路图中的一条支路。将并 联变串联。
和标出“分”、“合”节点。 4、按一定顺顺序在框架图上画上各元
件的符号。
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想信你能行
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2、按串联电路连接方法，先连接一条 回路。并标出“分”、“合”节点接 线柱。
3、在“分”“合”节点之补接另一条
支路。 2020/11/13
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电路图的画法
1、先根据电流路径判断电路类型。 2、画出电路的基本框架。 3、如果是并联电路，则分别在电路图
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教学目标
1. 会根据电路图连接实物图 2. 会根据实物图画电路图
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
ห้องสมุดไป่ตู้
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• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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串联电路连接方法
按电流方向将各元件依次逐个连接起来。
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并联电路连接方法
1、先盖住电路图中的一条支路。将并 联变串联。
和标出“分”、“合”节点。 4、按一定顺顺序在框架图上画上各元
件的符号。
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想信你能行
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2、按串联电路连接方法，先连接一条 回路。并标出“分”、“合”节点接 线柱。
3、在“分”“合”节点之补接另一条
支路。 2020/11/13
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电路图的画法
1、先根据电流路径判断电路类型。 2、画出电路的基本框架。 3、如果是并联电路，则分别在电路图