长沙师范学院校徽校标
中国各大学高校校徽大全
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南雅校徽介绍
南雅校徽介绍朋友!今天咱来聊聊南雅的校徽。
哇,一提到南雅校徽,我这心里就涌起一股自豪感呢。
我记得第一次注意到南雅校徽,是在咱学校的开学典礼上。
那会儿阳光灿烂,蓝天白云,咱们校徽在阳光下闪闪发光。
我心里就想,这校徽咋就这么别致呢?咱南雅的校徽,就像是一件艺术品,精致又有内涵。
你知道吗?这校徽啊,有时候我就摸着它细细琢磨,手感润滑不说,还透着一种历史的厚重感。
校徽中央是一棵繁茂的榕树,象征着扎根土地、枝繁叶茂,代表着南雅人坚韧不拔的精神。
每片叶子都像是一个个学子,迎着风雨,努力生长。
有次我穿着校服,兴冲冲地走在校园里。
老师看到我,笑着说:“这校徽就像咱们南雅的图腾,永远指引着你们前进!”我当时特感动,觉得这校徽不仅仅是个标志,而是一种精神的传承。
南雅的校徽啊,它还有些讲究呢,颜色选用沉稳的深蓝和庄重的金色,寓意着知识的广博与高贵。
那颜色搭配得,可真是恰到好处,看着就让人心生敬意。
我总觉得这校徽如果会说话,它一定会说:“欢迎加入南雅这个大家庭,我们一起努力,开创未来!”哈哈,我这想法是不是有点天真?有时候在想,校徽就像一本书,藏着许多故事。
南雅历经风雨,一代代师生用智慧和汗水,将其精神融入在这小小的徽章里。
想想以前的学长学姐们,他们都有着怎样的梦想,又怎样在人生的道路上走出了属于自己的精彩呢?我记得,那些年在校园活动上,大家都喜欢自豪地佩戴着校徽,仿佛它就是勇气的源泉。
无论将来走到哪里,校徽始终提醒着我们,不忘初衷,砥砺前行。
现在有些学校为了标新立异,把校徽设计得花里胡哨,不过我呢,还是喜欢咱南雅这简单而不失厚重的设计。
简简单单,却蕴藏着无穷的力量。
就像一枚水蜜桃般让人怦然心动。
我觉得南雅的校徽,就是生活里的一抹亮色。
不论时光如何流转,只要看到它,就觉得心里充满力量和希望。
嗯…这篇关于校徽的文章我也不知道写得咋样,反正就是把我对校徽的情感都倾诉出来了。
如果你也有关于南雅校徽的故事,欢迎你来和我分享啊。
长沙医学院校徽校标
文档编号:0000 148
VI设计
长沙医学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
长沙医学院校徽长沙医学院校名。
我的大学
我的学院
湖南师范大学外国语学院
湖南师范大学外国语学院始建于1938年,时名国立师范学院外语系。 钱钟书、沈同洽、徐燕谋、罗暟岚、刘重德、赵甄陶、张文庭、周定之、 沙安之等知名学者曾先后执教于此。学院所承担的“湖湘文化及其对外 传播”是学校“211工程”的项目之一;学院拥有“外国语言文学”一级 学科博士点和博士后科研流动站,拥有“外国语言文学”一级学科硕士 点;“英语语言文学”学科为国家级重点学科和湖南省重点学科,“英 语专业”为教育部高等学校特色专业建设点和湖南省重点示范专业;拥 有国家级精品课程——英语视听说,国家级教学团队——英语听说读写 基础课教学团队,国家教学名师——白解红教授。
我的大学
校园历史 校园风景 办学规模 教学读书 师资力量 学术资源 学校文化 学校生活 我的学院
校园历史
1949年后国立师范学院并入湖南大学。1953年8月中国院系调整,湖南大学撤消,建立了中南土木 建筑学院和湖南师范学院。 1953年9月,根据中南教育部的指示,湖南师范学院以原国立师范学院为基础,合并了湖南大学、 南昌大学中国特有的没有围墙的大学 、河南平原师范学院部分系科,和湖南大学、南昌大学、东北师范大学、华南师范学院、河南平原 师范学院部分学生,成为当时中国专业设置最多的师范院校之一。 1953年湖南大学(原国立师范学院与原湖南大学部分文理系科)建制撤销,改建为湖南师范学院。 1953年平原师范学院参与合并组建河南师范学院,改建为河南师范学院(新乡二院),后发展为河 南师范大学。 1953年南昌大学(部分文理科)、平原师范学院(部分系科)并入湖南师范学院。 1957年至1961年,长沙师范专科学校、湖南体育学院、湖南艺术学院相继并入。 1984年,正式更名为湖南师范大学。 1996年成为湖南省省属高校中唯一一所进入国家首批“211工程”重点建设的大学。 2000年以来,先后合并湖南教育学院、湖南医学高等专科学校等4所院校,新的湖南师范大学逐渐 成型。
中国二本校徽(高清)
蚌埠医学院
浙江海洋学院
泰山医学院
浙江财经学院
重庆三峡学院
山西中医学院
北京印刷学院
河北中医学院
甘肃中医学院
南昌师范学院
绵阳师范学院
安庆师范学院
三江学院
阜阳师范学院
昆明学院
淮南师范学院
邯郸学院
惠州学院
蚌埠学院
滁州学院
巢学院
潍坊医学院
湖南科技学院
遵义医学院
太原师范学院
北京农学院
延安大学
湖南商学院
广东医学院
皖南医学院
井冈山大学
合肥师范学院
广东财经大学
长沙师范学院
大连海洋大学
成都师范学院
西南林业大学
长春师范大学
四川外国语大学
淮北师范大学
天津外国语大学
大连外国语大学
安徽中医药大学
江西中医药大学
泰州学院
浙江外国语学院
沈阳医学院
黄山学院
辽宁医学院
西安医学院
无锡太湖学院
遵义师范学院
湖北师范学院
信阳师范学院
安阳师范学院
商丘师范学院
宁夏师范学院
湖南师范大学ppt
发展历史
• 湖南师范大学是以师范教育著称、具有悠久历史的著名师 范大学,是国家“211工程”重点建设大学,在全国师范 类大学中名列前茅。 湖南师范大学办学始于诞生于 1938年抗日烽火之中的湖南蓝田国立师范学院,是中国 第一所独立设置的国立师范学院。 1938年夏,国民 政府教育部决定创建一所独立的国立师范学院,由上海光 华大学副校长廖世承、教育部高等教育司司长吴俊升、中 央党部宣传部副部长潘公展、湖南省教育厅厅长朱经农和 国立西北联合大学教授汪德耀组成国立师范学院筹备委员 会,廖世承为主任。 1938年10月27日,国民政府教 育部行文批准国立师范学院正式成立,校名为“国立师范 学院”,廖世承为院长,校址设湖南安化县蓝田镇。国立 师范学院可以说是群英荟萃,众多知名学者汇集于此,其 中有钱基博、钱钟书、皮名举、孟宪承、陈传璋、校训的主要内涵是倡导师范仁道,追求高尚;倡导爱人 以德,追求和谐;倡导研精思覃,追求真理;倡导勤奋踏实,追求卓 越。
湖南师范大学校徽
1.校徽以湖南师范大学的首字母H和N进 行创意简化组合,表现学校主体,更 具有鲜明的湖南地方特色。 2.校徽也是一个“人”字,展现了学校 以人为本,百年树人的办学理念,展 示湖南师范大学的文化底蕴和人文精 神。 3、校徽同时也是翻开的书本,表现湖 南师范大学教书育人、开卷有益的思 想,具有鲜明的教育行业特征。
专业设置
教育科学学院:教育学,教育技术学,心理学,学前教育,公共事业 管理 文学院:汉语言文学,对外汉语,汉语言文学(中文秘书方向) 公共管理学院:思想政治教育,行政管理,社会学,哲学,政治学与行 政学 历史文化学院:历史学,文化产业管理 新闻与传播学院: 新闻学,播音与主持艺术,广播电视新闻学,编辑出版学,广告学,播 音与主持艺术(广播电视编导方向) 资源与环境学院:地理科学, 资源环境与城乡规划,地理信息系统,土地资源管理 外国语学院: 英语,日语,俄语,朝鲜语 法学院:法学 音乐学院:音乐学, 舞蹈学,音乐表演 美术学院:美术学,艺术设计学 物理语信息 科学学院:通信工程,电子信息科学与技术,物理学 化学化工学院: 化学,化学工程与工艺,制药工程 数学与计算机科学学院:数学与 应用数学,软件工程,计算机科学与技术,统计学,电子商务,信息与 计算科学 生命科学学院:生物科学,生物技术 体育学院:体育 教育,运动人体,运动训练,社会体育 旅游学院:旅游管理,酒店 管理 工学院:机械制造与工艺教育,机械设计制造及其自动化,电 子信息工程,应用电子技术教育,计算机科学与技术,服装设计与工艺 教育(服饰艺术表演方向),装潢设计与工艺教育,服装设计与工艺教 育 医学院:临床医学,药学,医学检验,预防医学,护理学 人 民武装学院:公共事业管理(人民武装方向),法学(民商法方向)
校标、校徽图示与释义
新乐市实验学校
生命力旺盛,充满活力和希望。 2、图案说明: “S” 的变形如一条弯曲的小路,寓意本校象人生 之路充满希望,伸向成功的远方。舞动的人形由圆形 和”Y“的变形组成,寓意着本校的学生在希望之路上 迸发着无限的活力,舞动着生命的多姿,舞动着生活的 精彩。“X”变形为星星,寓意本校学生在人生之路上虽 然历经百折但不屈不挠,终将变成一颗颗耀眼的明星。 上划线寓意:学生”长江后浪推前浪”,在老师的指引 下勇往直前,奔向灿烂的明天。下划线寓意:老师托起 了明天的希望,生机盎然。 实验学校 2014年1月7号
新乐市实验学校
3、色彩说明: 蓝色象征希望、活力,预示学校充满生机,蓬勃 发展,莘莘学子孜孜以求,汲取知识,茁壮成长。 “S”形小路为棕色,预示着本校充满着生命力和感 情,追求稳定发展,和谐发展。舞动的人形运用红色 调,彰显本校的教育事业红红火火,蒸蒸日上。 “X”形的星星为黄色,充满了学校对学生的殷殷期 待,彰显本校学生自由自主学习,求知欲望强烈,富 于创新,前程似锦。 4、图案说明: “S” 的变形如一条弯曲的小路,寓意本校象人 生之路充满希望,伸向成功的远方。舞动的人形由圆 形和”Y“的变形组成,寓意着本校的学生在希望之
新乐市实验学校
实验学校课件模板释义
图案由本校校徽的中心图形、“新乐市实验学 校”文字和两条长短不一的直线组成,给人的感觉
端庄、典雅。
1、色彩说明: “S”形小路为棕色,预示着本校充满着生命力 和感情,追求稳定发展,和谐发展。舞动的人形运 用红色调,彰显本校的教育事业红红火火,蒸蒸日 上。“X”形的星星为黄色,充满了学校对学生的殷 殷期待,彰显本校学生自由自主学习,求知欲望强 烈,富于创新,前程似锦。实验学校、上横线和下 横线分别采用绿色、墨绿和浅绿色,表明实验学校
中国大学校徽大全
中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学中国刑事警察学院沈阳体育学院鲁迅美术学院吉林大学延边大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林建筑工程学院吉林化工学院吉林农业大学长春中医药大学东北师范大学北华大学通化师范学院吉林师范大学吉林工程技术师范学院长春师范学院吉林财经大学吉林艺术学院黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学燕山大学哈尔滨工程大学黑龙江科技学院大庆石油大学佳木斯大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学东北林业大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学牡丹江医学院哈尔滨师范大学齐齐哈尔大学牡丹江师范学院哈尔滨商业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海电力学院上海海洋大学上海中医药大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学上海财经大学上海对外贸易学院华东政法大学上海体育学院上海大学南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学(徐州)南京工业大学常州大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京信息工程大学南通大学盐城工学院南京农业大学南京医科大学徐州医学院南京中医药大学中国药科大学南京师范大学徐州师范大学淮阴师范学院南京财经大学常熟理工学院盐城师范学院南京体育学院浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学浙江农林大学温州医学院浙江中医药大学浙江师范大学杭州师范大学台州学院温州大学丽水学院浙江工商大学嘉兴学院中国计量学院安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学安徽工程大学安徽农业大学安徽医科大学皖南医学院安徽中医学院安徽师范大学安庆师范学院黄山学院安徽财经大学铜陵学院厦门大学华侨大学福州大学福建工程学院福建农林大学集美大学福建医科大学福建中医药大学福建师范大学闽江学院宁德师范学院漳州师范学院南昌大学华东交通大学东华理工大学南昌航空大学江西理工大学江西农业大学江西中医学院江西师范大学上饶师范学院宜春学院赣南师范学院井冈山大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学(华东)青岛科技大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东轻工业学院山东理工大学山东农业大学青岛农业大学潍坊医学院泰山医学院山东中医药大学济宁医学院山东师范大学曲阜师范大学聊城大学德州学院鲁东大学 临沂师范学院 郑州大学 河南理工大学 郑州轻工业学院河南工业大学河南科技大学河南农业大学河南科技学院河南中医学院新乡医学院河南大学河南师范大学信阳师范学院许昌学院南阳师范学院洛阳师范学院河南财经政法大学郑州航空工业管理学院武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉)武汉纺织大学武汉工业学院武汉理工大学湖北工业大学华中农业大学湖北中医药大学华中师范大学湖北大学湖北师范学院黄冈师范学院湖北民族学院襄樊学院中南财经政法大学武汉体育学院中南民族大学湖北汽车工业学院湘潭大学吉首大学湖南大学孝感学院中南大学湖南科技大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南中医药大学湖南师范大学湖南理工学院湘南学院衡阳师范学院怀化学院湖南文理学院湖南商学院南华大学中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学华南农业大学广东海洋大学广州医学院广东医学院广州中医药大学广东药学院华南师范大学惠州学院韩山师范学院湛江师范学院嘉应学院广州体育学院广东技术师范学院海南大学深圳大学广东商学院广西大学广西工学院桂林电子科技大学桂林理工大学广西医科大学右江民族医学院广西中医学院桂林医学院广西师范大学广西师范学院河池学院玉林师范学院广西民族大学四川大学重庆大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学成都理工大学重庆邮电大学重庆交通大学西南科技大学成都信息工程学院西华大学四川农业大学重庆医科大学泸州医学院成都中医药大学西南大学四川师范大学重庆师范大学西华师范大学内江师范学院重庆文理学院重庆三峡学院四川文理学院乐山师范学院四川外语学院西南财经大学西南政法大学成都体育学院四川音乐学院西南民族大学贵州大学贵阳医学院遵义医学院贵阳中医学院贵州师范大学贵州财经学院贵州民族学院云南大学昆明理工大学云南农业大学西南林业大学昆明医学院云南中医学院云南师范大学云南财经大学云南民族大学西藏大学西藏民族学院西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安工业大学西安建筑科技大学西安石油大学陕西科技大学西安科技大学西安工程大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学延安大学宝鸡文理学院咸阳师范学院西安外国语大学西北政法大学西安体育学院兰州大学兰州理工大学兰州交通大学甘肃农业大学甘肃中医学院西北师范大学兰州城市学院陇东学院兰州商学院西北民族大学青海大学青海师范大学青海民族大学宁夏大学新疆大学塔里木大学新疆农业大学石河子大学新疆医科大学喀什师范学院山西中医学院呼伦贝尔学院广东白云学院河南职业技术学院湖南工业职业技术学院山东商业职业技术学院南京工业职业技术学院浙江万里学院安徽建筑工业学院枣庄学院黄石理工学院淮北职业技术学院吉林华桥外国语学院贵阳学院沈阳大学淮阴工学院苏州职业大学浙江科技学院宁波工程学院青岛大学烟台大学潍坊学院洛阳理工学院新乡学院江汉大学三峡大学长沙学院广州大学西安文理学院琼州学院华北科技学院中国人民武装警察部队学院扬州大学三江学院北京信息科技大学河北体育学院大连大学吉林工商学院南京工程学院南京审计学院蚌埠学院三明学院龙岩学院湖北警官学院湖南工程学院仲恺农业工程学院五邑大学梧州学院攀枝花学院玉溪师范学院昆明学院榆林学院商洛学院甘肃政法学院北方民族大学中国矿业大学(北京)中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)北京联合大学北京城市学院上海电机学院南京晓庄学院江苏技术师范学院浙江财经学院浙江警察学院山东交通学院河南工程学院湖南工学院湖南财政经济学院湖南工业大学广东金融学院重庆科技学院西安财经学院湖北经济学院中国青年政治学院沈阳工程学院上海金融学院淮海工学院宁波大学浙江传媒学院南阳理工学院海南师范大学重庆理工大学西安邮电学院山东工商学院长春大学河南城建学院仰恩大学重庆工商大学黑龙江工程学院海南医学院东莞理工学院山东财政学院河北经贸大学黄河科技学院上海政法学院贺州学院西安医学院九江学院广东工业大学广东外语外贸大学中央司法警官学院湖南第一师范学院上海商学院广东培正学院日照职业技术学院南方医科大学怀化医学高等专科学校永州职业技术学院湖南涉外经济学院湖南科技职业学院烟台南山学院襄樊职业技术学院湖南商务职业技术学院湖南工程职业技术学院宁夏理工学院闽南理工学院泉州纺织服装职业学院西安外事学院西安翻译学院河北传媒学院北京吉利大学潍坊科技学院娄底职业技术学院天津医学高等专科学校随州职业技术学院淄博职业学院岳阳职业技术学院铜仁职业技术学院江海职业技术学院西安思源学院咸宁职业技术学院陕西铁路工程职业技术学院金陵科技学院北京科技职业学院江门职业技术学院黑河学院郑州职业技术学院江汉艺术职业学院长沙师范学校内蒙古交通职业技术学院湖南软件职业学院株洲职业技术学院湖南现代物流职业技术学院中山职业技术学院湖南外国语职业学院合肥师范学院太原工业学院湖南电子科技职业学院湖南科技工业职业技术学院西交利物浦大学香港理工大学澳门大学国防科学技术大学第二军医大学。
中国重点大学校标校徽
浙江师范大学
• 、校标主图案,如一个「人」字,坚实而有 动感,象征学校充满青春活力的个性,同时 体现「以人为本」的办学理念。强调学校办 学以人才为本、以教师为主体;教育以育人 为本、以学生为主体。 2、校标主图案,又如一座山峰,挺拔而 秀美,表示该校坐落在风景秀丽的芙蓉峰下, 同时象征师大人勇攀高峰的进取精神。 3、校标轮廓由两个同心圆构成,内圆设 计为绿色背景,外框为墨绿色的实线,代表 的是创新精神和可持续发展的未来;外圆设 计为灰色背景,无外框,体现时代性、国际 性、开放性的特点。 4、「1956」为该校创办时间,说明学校 办学历史、文化底蕴。校体字「浙江师范大 学」与英文校名相对应,寓意师大传统与现 代一脉相承,本土与国际融合相通。 5、整个标识在审美艺术效果上有较强的 视觉冲击力,易于认同和传播。
北京大学
清华大学
清华大学校徽是由三个同心圆构 成的圆面。外环上下是中英文校名; 中环左右并列着「自强不息」与 「厚德载物」两个词组,出自《易》 乾坤两卦的大象辞:「天行健,君 子以自强不息」和「地势坤,君子 以厚德载物」。这两个词组体现了 孔子对君子人格的基本要求。而清 华大学以此作为办学的精神标志, 可见其在努力办成世界第一流大学 的同时,既注重加强对我国传统教 育的研究,也注重培养新型君子人 格的教育。这无疑也将会使孔子古 老的君子人格焕发青春,具有持久 的生命力和更大的魅力。
南京师范大学
• 南京师范大学的校徽以绿色调为主,1902说 明了它的创办历史,上面三座古老、对称的 房子勾勒出了一个南师大的形象,再上面的 草与花给人以积极奋发向上的基调,周围以 中英文标以「南京师范大学」,整个画面简 洁明了。
西北农林科技大学
• 西北农林科技大学校徽由外圆环,中英文名, 内圆环种子构形及内部两排上升图案等4部 分组成,中间DNA双螺旋结构巧妙构成小麦 麦穗,标志该校小麦育种闻名中外,体现了 该校的特点及肩负着解决广大民众赖以生存 的粮食问题的历史使命;图案构成也是成排 向上的树木,代表林业,十年树木,百年树 人,也是学校教书育人的办学思想;另外, 图案犹如上下翻动的水波,是多向调节水资 源水利,也是该校的优势学科之一(农业水 利为国家重点学科)。同时,其寓意上善若 水,厚德载物,是追求完美品格的写照。
长沙理工大学校徽校标
文档编号:0000 151
VI设计
长沙理工大学
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
长沙理工大学校徽
长沙理工大学校名。
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中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院运城学院内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院山西财经大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学中国刑事警察学院沈阳体育学院鲁迅美术学院吉林大学延边大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林建筑工程学院吉林化工学院吉林农业大学长春中医药大学东北师范大学北华大学通化师范学院吉林师范大学吉林工程技术师范学院长春师范学院吉林财经大学吉林艺术学院黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学哈尔滨工程大学燕山大学黑龙江科技学院大庆石油大学佳木斯大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学东北林业大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学牡丹江医学院哈尔滨师范大学齐齐哈尔大学牡丹江师范学院哈尔滨商业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海电力学院上海海洋大学上海中医药大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学上海财经大学上海对外贸易学院华东政法大学上海体育学院上海大学南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学(徐州)南京工业大学常州大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京信息工程大学南通大学盐城工学院南京农业大学南京医科大学徐州医学院南京中医药大学中国药科大学南京师范大学徐州师范大学淮阴师范学院盐城师范学院南京财经大学南京体育学院常熟理工学院浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学浙江农林大学温州医学院浙江中医药大学浙江师范大学杭州师范大学台州学院温州大学丽水学院浙江工商大学中国计量学院嘉兴学院安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学安徽工程大学安徽农业大学安徽医科大学皖南医学院安徽中医学院安徽师范大学安庆师范学院黄山学院安徽财经大学铜陵学院厦门大学华侨大学福州大学福建工程学院福建农林大学集美大学福建医科大学福建中医药大学福建师范大学闽江学院宁德师范学院漳州师范学院南昌大学华东交通大学东华理工大学江西中医学院江西师范大学南昌航空大学江西理工大学江西农业大学上饶师范学院宜春学院赣南师范学院井冈山大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学(华东)青岛科技大学山东理工大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东轻工业学院山东农业大学青岛农业大学潍坊医学院泰山医学院山东中医药大学济宁医学院山东师范大学曲阜师范大学聊城大学德州学院鲁东大学临沂师范学院郑州大学河南理工大学郑州轻工业学院河南工业大学河南科技大学河南农业大学河南科技学院河南中医学院新乡医学院河南大学河南师范大学信阳师范学院许昌学院洛阳师范学院河南财经政法大学郑州航空工业管理学院武汉大学南阳师范学院华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉)武汉纺织大学武汉工业学院武汉理工大学湖北工业大学华中农业大学湖北中医药大学华中师范大学湖北大学湖北师范学院黄冈师范学院湖北民族学院襄樊学院中南财经政法大学武汉体育学院中南民族大学湖北汽车工业学院孝感学院湘潭大学吉首大学湖南大学中南大学湖南科技大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南中医药大学湖南师范大学湖南理工学院湘南学院衡阳师范学院怀化学院湖南文理学院湖南商学院南华大学中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学华南农业大学广东海洋大学广州医学院广东医学院广州中医药大学广东药学院华南师范大学惠州学院韩山师范学院湛江师范学院嘉应学院广州体育学院广东技术师范学院海南大学深圳大学广东商学院广西大学广西工学院桂林电子科技大学桂林理工大学广西医科大学右江民族医学院广西中医学院桂林医学院广西师范大学广西师范学院河池学院玉林师范学院广西民族大学四川大学重庆大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学成都理工大学重庆邮电大学重庆交通大学西南科技大学成都信息工程学院西华大学四川农业大学重庆医科大学泸州医学院成都中医药大学西南大学四川师范大学重庆师范大学西华师范大学内江师范学院重庆文理学院重庆三峡学院四川文理学院乐山师范学院四川外语学院西南财经大学西南政法大学成都体育学院四川音乐学院西南民族大学贵州大学贵阳医学院遵义医学院贵阳中医学院贵州师范大学贵州财经学院贵州民族学院云南大学昆明理工大学云南农业大学西南林业大学昆明医学院云南中医学院云南师范大学云南财经大学云南民族大学西藏大学西藏民族学院西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安工业大学西安建筑科技大学西安石油大学陕西科技大学西安科技大学西安工程大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学延安大学宝鸡文理学院咸阳师范学院西安外国语大学西北政法大学西安体育学院甘肃中医学院兰州大学兰州理工大学兰州交通大学甘肃农业大学西北师范大学兰州城市学院陇东学院兰州商学院西北民族大学青海大学青海师范大学青海民族大学宁夏大学新疆大学塔里木大学新疆农业大学石河子大学新疆医科大学喀什师范学院山西中医学院呼伦贝尔学院广东白云学院河南职业技术学院湖南工业职业技术学院山东商业职业技术学院南京工业职业技术学院浙江万里学院安徽建筑工业学院枣庄学院黄石理工学院淮北职业技术学院吉林华桥外国语学院贵阳学院沈阳大学淮阴工学院苏州职业大学浙江科技学院宁波工程学院青岛大学烟台大学潍坊学院洛阳理工学院新乡学院江汉大学三峡大学长沙学院广州大学西安文理学院琼州学院华北科技学院中国人民武装警察部队学院扬州大学三江学院北京信息科技大学河北体育学院大连大学吉林工商学院南京工程学院南京审计学院蚌埠学院三明学院龙岩学院湖北警官学院湖南工程学院仲恺农业工程学院五邑大学梧州学院攀枝花学院玉溪师范学院昆明学院榆林学院商洛学院甘肃政法学院北方民族大学中国矿业大学(北京)中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)北京联合大学北京城市学院上海电机学院南京晓庄学院江苏技术师范学院浙江财经学院浙江警察学院河南工程学院湖南工学院湖南财政经济学院湖南工业大学山东交通学院广东金融学院重庆科技学院西安财经学院湖北经济学院中国青年政治学院沈阳工程学院上海金融学院淮海工学院宁波大学浙江传媒学院海南师范大学重庆理工大学西安邮电学院山东工商学院南阳理工学院长春大学河南城建学院仰恩大学重庆工商大学黑龙江工程学院海南医学院东莞理工学院山东财政学院河北经贸大学黄河科技学院贺州学院西安医学院九江学院广东工业大学上海政法学院广东外语外贸大学中央司法警官学院湖南第一师范学院上海商学院广东培正学院湖南涉外经济学院日照职业技术学院南方医科大学永州职业技术学院怀化医学高等专科学校湖南科技职业学院烟台南山学院襄樊职业技术学院湖南商务职业技术学院湖南工程职业技术学院宁夏理工学院闽南理工学院泉州纺织服装职业学院西安外事学院西安翻译学院河北传媒学院北京吉利大学潍坊科技学院娄底职业技术学院天津医学高等专科学校随州职业技术学院淄博职业学院岳阳职业技术学院铜仁职业技术学院江海职业技术学院西安思源学院咸宁职业技术学院陕西铁路工程职业技术学院北京科技职业学院金陵科技学院江门职业技术学院黑河学院郑州职业技术学院江汉艺术职业学院长沙师范学校内蒙古交通职业技术学院湖南软件职业学院株洲职业技术学院湖南现代物流职业技术学院中山职业技术学院湖南外国语职业学院合肥师范学院太原工业学院湖南电子科技职业学院湖南科技工业职业技术学院西交利物浦大学香港理工大学澳门大学国防科学技术大学第二军医大学。
师大校徽校歌等
【校标说明】校标内部以略加变形的篆体汉字“师”为主图案,突出学校的教师教育特色。
图形端庄典雅、稳重大气,体现了学校的办学风格、办学特色和定位,凸显了学校数十年办学的厚重积淀,既表明学校重视优秀文化传承的继承和发扬,又蕴含了学校勇于开拓创新之意。
圆形标志是中国大学标志设计的传统和对大学悠久历史的继承和延续。
图案严谨稳重、简洁明快,色彩热烈典雅。
【校训】慎思笃行博学致新涵义:《礼记·中庸》十九章有“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”句。
校训取其精要,强调:深入、全面地思考,坚持不懈地实践;广泛、宽厚地汲取,不断追求升华和创新。
【大学精神】爱国奉献敬业自强“大学精神”是指一所大学在长期的发展过程中所形成的约束、引领大学行为的核心价值体系,以及体现这种价值体系的独特气质。
或者说:大学精神是体现大学的智慧、气度、品格、信念、风范、操守等的核心文化体系。
大学精神居于大学办学思想观念体系的“核心”和“顶层”,是大学的核心价值和精神支柱,它具有独特性、导向性、约束性和群体认同性,在大学的发展中发挥着凝聚、激励、导向、保障和熏陶等重要功能。
对大学的思想、观念、制度、机制、行为等,具有全面统辖的作用和意义。
在千百年来大学演进的过程中,大学精神的内涵不断明晰、不断丰富、不断拓展。
现代大学精神的内涵主要包括:人文精神、科学精神、独立精神和开放精神。
贵州师范大学在七十年的办学历程中,经过长期的积淀和阐扬,形成了“爱国、奉献、敬业、自强”的崇高精神和优良传统。
在学校的不同历史阶段,都有一批典型的代表人物,身体力行、言传身教,践行和彰显“爱国、奉献、敬业、自强”的精神。
1941年,学校创办于抗日战争的连天烽火中。
建校初期,以著名文学家、出版家、新闻教育家谢六逸和著名文学家、翻译家杨宪益等为代表的一大批爱国师生,为宣传抗日救亡、争取民族独立而奔走疾呼,为培育人才、传播文明而呕心沥血、孜孜不倦。
在解放战争时期,有积极支持、掩护地下党活动的校长、数学教育家萧文灿和一批以学生身份从事革命活动的中共地下党员,他们团结师生,宣传革命,抵制反动当局的破坏行径,为争取国家的光明前途而斗争,使贵阳师范学院(贵州师大的前身)成为当时省内惟一未受破坏的大学,完整地交到人民手中。
南昌师范学院校徽校标
文档编号:0000 213
VI设计
南昌师范学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
南昌师范学院校徽
南昌师范学院校名。
安徽省的大学标志和标志说明
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校徽以“池州学院”的英文缩写字母 “CZC”为主要设计元素,字母经变化组合 构成一向上的人字形象,表达了学院“以人 为本”的办学理念,整体图案还构成“e”, 为“教育”的英文首字母,表达了教书育人 的含义。同时这个校徽很动感,符合大学生 的青春和活力。“
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黄山学院的标志设计整体为圆环形,象征着功德圆满、学业圆满以 及育人成事的圆熟、圆通和圆满。寓意着古与今、天与人、人与人通贯 融合的时代风貌。标志整体呈蓝色调,蓝色代表着沉稳、理智、科学、 未来、博大的胸怀。很好的将学校的文化气质展现出来。 标志的外环部分为学校的中英文名称对照,体现了学校东西方文化 的融合,其学校积极向着国际化方向发展,与时俱进、开拓创新的精神。 内环部分上面以负形的形式展现了学校的拼音简称“H”,“S”,“U”, 进一步展示了学校的名称,强化其视觉效果。标志的核心部分为古代*** 币的形象,说明学院以财经学科为主的特色学科,和经世济民、孜孜以 求的办学特色,分开的***币形象犹如学校名称的拼音简称“H”其间划过 的优美流线为“S”设计师将两者巧妙的结合在一起,匠心独到。整个图 形又如山川、流云、河水。组成一幅天然的风景画,代表了学校的名称 特色和地理位置以及地理特色。
7院校徽标志logo设计采用字母u的变形图形绘制识别性很高u图形由三个向上的元素组成不同图形象征着学校不同时期的发展同时也表示合肥学院是由三所院校组合而成的标志中心的原点象征着学院这么多年的发展成果也表现出学校是冉冉升起的太阳蓬勃发展学校的未来一片美好
安徽省各大院校标志
安徽大学标志Logo设计采用同心圆为框架,体现圆通、通达质疑,颜色 采用深紫于灰色为主,予以学校的东方特色以及其办学质量的高端。 标志设计中心采用学校教学主楼为元素,将其商家变形与抽象处理,其 实更加具有纵深感,图形间相互重叠延伸的视觉感受。主教楼的变形外观犹 如一顶皇冠,高贵的矗立在中央,图形前面半圆形的树冠形态,使图形显得 更高大、深远具有运动感。 标志设计外圈采用毛泽东同志的提名和学校英文以弧形处理,图形正下 方写于办校时间,整个标志显得很整体,图形的运用也很合理。
大学校徽我来说发言稿结尾
大学校徽我来说发言稿结尾尊敬的校友、教职员工、同学们:大家好!能够站在这个讲台上,为大家介绍我们大学的校徽,我感到非常自豪和荣幸。
校徽是一个学校的象征和标志,它代表着学校的历史、精神和理念,承载着学校的荣耀和使命。
今天,我将为大家介绍我们大学校徽的寓意和设计,并深入解读校徽中的每一个细节。
首先,让我们来看一下我们大学校徽的整体设计。
我们大学的校徽采用了一个圆形的形状,象征着团结和完整。
圆形是自然界中最完美的形状之一,它没有边角,代表着和谐与无限的可能。
同时,圆形也寓意着学校的全球性和包容性,纵观世界各地,圆形都是被广泛运用的一种符号。
在圆形的中央,我们可以看到一个简洁而富有力量感的图案。
这个图案是由一只飞翔的鹰组成,展翅飞翔的姿态强调了学校的奋斗精神和追求卓越的意愿。
鹰是一种勇敢而自由的动物,它象征着勇气、智慧和力量。
鹰以其敏锐的目光和优秀的飞行能力而闻名,正如我们学校培养的学生一样,具备着卓越的学术能力和领导潜质。
除了鹰的形象,我们校徽中还刻有两个重要的学校标语。
在校徽的上部,有一行激励人心的字体“追求卓越,开创未来”。
这是我们大学的宗旨和使命,也是我们向着更高目标奋进的动力。
追求卓越意味着我们不满足于现状,不断超越自我,精益求精,为社会和人类的进步作出自己的贡献。
开创未来意味着我们要站在时代的前沿,勇于创新,勇于突破,引领行业的发展和社会的进步。
在校徽的下部,有一行简洁而有力的字体“知行合一”。
这是我们学校的教育理念和办学宗旨,强调理论与实践的结合,知识与行动的统一。
在我们大学,不仅要培养学生的学术能力,更要培养学生的实践能力和创新能力。
知行合一是一种全面人才培养的理念,要求学生既要具备扎实的理论知识,又要能够运用所学知识解决实际问题。
通过对我们大学校徽的设计和寓意的解读,我们可以看出它凝聚了学校的精神和价值观,体现了学校对学生的要求和期望。
校徽是学校的象征,也是学校的骄傲。
它不仅代表着学校的过去,更承载着学校的未来。
中国大学校徽大全
中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北农业大学河北师范大学邢台学院石家庄铁道大学山西大学廊坊师范学院太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学中北大学长治医学院太原师范学院山西大同大学晋中学院山西师范大学内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院运城学院山西财经大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学赤峰学院内蒙古财经学院沈阳理工大学沈阳航空航天大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学中国刑事警察学院沈阳体育学院鲁迅美术学院吉林大学延边大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林建筑工程学院吉林化工学院吉林农业大学长春中医药大学东北师范大学北华大学通化师范学院吉林师范大学吉林工程技术师范学院长春师范学院吉林财经大学吉林艺术学院黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学燕山大学哈尔滨工程大学黑龙江科技学院大庆石油大学佳木斯大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学东北林业大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学牡丹江医学院哈尔滨师范大学齐齐哈尔大学牡丹江师范学院哈尔滨商业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海电力学院上海海洋大学上海中医药大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学上海财经大学上海对外贸易学院华东政法大学上海体育学院上海大学南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学(徐州)南京工业大学常州大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京信息工程大学南通大学盐城工学院南京农业大学南京医科大学徐州医学院南京中医药大学中国药科大学南京师范大学徐州师范大学淮阴师范学院盐城师范学院南京财经大学南京体育学院常熟理工学院浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学浙江农林大学温州医学院浙江中医药大学浙江师范大学杭州师范大学台州学院温州大学丽水学院浙江工商大学嘉兴学院中国计量学院安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学安徽工程大学安徽农业大学安徽医科大学皖南医学院安徽中医学院安徽师范大学黄山学院安徽财经大学铜陵学院安庆师范学院厦门大学华侨大学福州大学福建工程学院福建农林大学集美大学福建医科大学福建中医药大学福建师范大学闽江学院宁德师范学院漳州师范学院南昌大学华东交通大学东华理工大学南昌航空大学江西理工大学江西农业大学江西中医学院江西师范大学上饶师范学院宜春学院赣南师范学院井冈山大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学(华东)青岛科技大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东轻工业学院山东理工大学山东农业大学青岛农业大学潍坊医学院泰山医学院山东中医药大学济宁医学院山东师范大学曲阜师范大学聊城大学德州学院鲁东大学临沂师范学院郑州大学河南理工大学郑州轻工业学院河南工业大学河南科技大学河南农业大学河南科技学院河南中医学院新乡医学院河南大学河南师范大学信阳师范学院许昌学院南阳师范学院洛阳师范学院河南财经政法大学郑州航空工业管理学院武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉)武汉纺织大学武汉理工大学湖北工业大学华中农业大学武汉工业学院湖北中医药大学湖北大学湖北师范学院黄冈师范学院华中师范大学湖北民族学院中南财经政法大学武汉体育学院中南民族大学襄樊学院湘潭大学吉首大学湖南大学湖北汽车工业学院孝感学院中南大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南科技大学湖南理工学院湘南学院衡阳师范学院湖南中医药大学湖南师范大学南华大学中山大学怀化学院湖南文理学院湖南商学院暨南大学汕头大学华南理工大学华南农业大学广东海洋大学广州医学院广东医学院广州中医药大学广东药学院华南师范大学惠州学院韩山师范学院湛江师范学院嘉应学院广州体育学院广东技术师范学院海南大学深圳大学广东商学院广西大学广西工学院桂林电子科技大学桂林理工大学广西医科大学右江民族医学院广西中医学院桂林医学院广西师范大学广西师范学院河池学院玉林师范学院四川大学重庆大学广西民族大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学成都理工大学重庆邮电大学重庆交通大学西南科技大学成都信息工程学院西华大学四川农业大学重庆医科大学泸州医学院成都中医药大学西南大学四川师范大学重庆师范大学西华师范大学内江师范学院重庆文理学院重庆三峡学院四川文理学院乐山师范学院四川外语学院西南财经大学西南政法大学成都体育学院四川音乐学院西南民族大学贵州大学贵阳医学院遵义医学院贵阳中医学院贵州师范大学贵州财经学院贵州民族学院云南大学昆明理工大学云南农业大学西南林业大学昆明医学院云南中医学院云南师范大学云南财经大学云南民族大学西藏大学西藏民族学院西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安工业大学西安建筑科技大学西安科技大学西安石油大学陕西科技大学西安工程大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学延安大学宝鸡文理学院咸阳师范学院西安外国语大学西北政法大学西安体育学院兰州大学兰州理工大学兰州交通大学甘肃农业大学甘肃中医学院西北师范大学兰州城市学院陇东学院兰州商学院西北民族大学青海大学青海师范大学青海民族大学宁夏大学新疆大学塔里木大学新疆农业大学石河子大学新疆医科大学喀什师范学院山西中医学院呼伦贝尔学院广东白云学院河南职业技术学院湖南工业职业技术学院山东商业职业技术学院南京工业职业技术学院浙江万里学院安徽建筑工业学院枣庄学院黄石理工学院淮北职业技术学院吉林华桥外国语学院贵阳学院沈阳大学淮阴工学院苏州职业大学浙江科技学院宁波工程学院青岛大学烟台大学潍坊学院洛阳理工学院新乡学院江汉大学三峡大学长沙学院广州大学西安文理学院琼州学院华北科技学院中国人民武装警察部队学院扬州大学三江学院北京信息科技大学河北体育学院大连大学吉林工商学院南京工程学院南京审计学院蚌埠学院三明学院龙岩学院湖北警官学院湖南工程学院仲恺农业工程学院五邑大学梧州学院攀枝花学院玉溪师范学院昆明学院榆林学院商洛学院甘肃政法学院北方民族大学中国矿业大学(北京)中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)北京联合大学北京城市学院上海电机学院南京晓庄学院江苏技术师范学院浙江财经学院浙江警察学院山东交通学院河南工程学院湖南工学院湖南财政经济学院湖南工业大学广东金融学院重庆科技学院西安财经学院湖北经济学院中国青年政治学院沈阳工程学院上海金融学院淮海工学院宁波大学浙江传媒学院南阳理工学院海南师范大学重庆理工大学西安邮电学院山东工商学院长春大学河南城建学院仰恩大学重庆工商大学黑龙江工程学院海南医学院东莞理工学院山东财政学院河北经贸大学黄河科技学院上海政法学院贺州学院西安医学院九江学院广东工业大学广东外语外贸大学中央司法警官学院湖南第一师范学院上海商学院广东培正学院日照职业技术学院湖南涉外经济学院怀化医学高等专科学校永州职业技术学院南方医科大学襄樊职业技术学院湖南商务职业技术学院湖南工程职业技术学院湖南科技职业学院烟台南山学院泉州纺织服装职业学院西安外事学院宁夏理工学院闽南理工学院西安翻译学院河北传媒学院北京吉利大学潍坊科技学院娄底职业技术学院天津医学高等专科学校岳阳职业技术学院铜仁职业技术学院江海职业技术学院随州职业技术学院淄博职业学院陕西铁路工程职业技术学院西安思源学院咸宁职业技术学院北京科技职业学院金陵科技学院江门职业技术学院郑州职业技术学院江汉艺术职业学院长沙师范学校黑河学院内蒙古交通职业技术学院湖南软件职业学院株洲职业技术学院湖南现代物流职业技术学院中山职业技术学院湖南外国语职业学院合肥师范学院太原工业学院湖南电子科技职业学院湖南科技工业职业技术学院西交利物浦大学香港理工大学澳门大学国防科学技术大学第二军医大学。
长春师范学院校徽
长春师范学院校徽长春师范学院校徽长春师范学院一般指长春师范大学长春师范大学(Changchun Normal University)坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授予权的省属师范大学。
学校始建于1958年,时名长春师范专科学校,1963年易名为长春师范学校,1981年更名为长春师范学院,1986年起隶属中国有色金属工业总公司,1998年起按中央与地方共建,以吉林省管理为主的机制运行,2013年更名为长春师范大学。
截至2014年5月,学校有20个教学单位,涵盖文、理、史、教育、管、法、工、艺术等八个学科门类;拥有教职工1400余人,全日制在校生19000余人。
历史沿革1958年9月,中共长春市委议定将长春市教师进修学校与长春师范学校合并组建长春师范专科学校。
1959年1月,中共长春市委正式决定成立长春师范专科学校,校址在宽城区东二条。
1963年,吉林省教育厅决定撤销长春师范专科学校。
原中师部进一步扩大,校名又改为长春师范学校,校址迁至乐群街。
1977年8月,长春市和吉林省政府决定在长春师范学校附设高师班,并准备恢复长春师范专科学校。
1977年10月,中共长春市委决定在长春师范学院附设高师班的基础上,筹建长春师范学院。
1978年12月,中共长春市委决定将市“五·七”干校土地划归长春师范学院做校址,位处吉林省长春市长吉北路677号。
1979年,中共长春市委正式批准成立长春师范学院筹备处。
1981年7月,教育部正式批准成立长春师范学院。
1986年起隶属中国有色金属工业总公司,1998年起按中央与地方共建,以吉林省管理为主的'机制运行。
2013年4月,教育部正式批准更名为长春师范大学。
校园文化学校校训学无止境行为师表校训是对全校师生的训诫。
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
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文档编号:0000 150
VI设计
长沙师范学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
长沙师范学院校徽
长沙师范学院校名。