2020中考数学考前指导+中考数学命题分析与复习策略
2020中考数学备考策略、解题技巧与压轴题解法
2020中考数学备考策略、解题技巧与压轴题解法中考是一场选拔性的考试，紧张是难免的，只要不过度紧张，适度紧张也是必要的，而且紧张的不是你一个人，大家都紧张。
最后要明白决定中考成败的不是压轴题而是简单题，千万不要在难题上不舍得，做到会做的题不丢分就好，这就需要你平时做题专注用心。
接下来小编为大家整理了初三备考学习相关内容，一起来看看吧!2020中考数学备考策略、解题技巧与压轴题解法备考方法大胆取舍——确保中考数学相对高分“有所不为才能有所为，大胆取舍，才能确保中考数学相对高分。
”针对中考数学如何备考，著名数学特级老师说，这几个月的备考一定要有选择。
“首先，要进行一次全面的基础内容复习，不能有所遗漏;其次，一定要立足于基础和难易度适中，太难的可以放弃。
在全面复习的基础上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。
在做题练习上要学会选择，决不能不加取舍地做题，即便是老师布置的作业，也建议同学们选择性地做，已经掌握得很好的不要多做，把好像会做但又不能肯定的题认真做一做，把根本没有感觉的难题放弃不做。
千万不要到处去找各个学校的考试题来做，因为这没有针对性，浪费时间和精力。
”做到基本知识不丢一分某外国语学校资深中考数学老师建议考生在中考数学的备考中强化知识网络的梳理，并熟练掌握中考考纲要求的知识点。
“首先要梳理知识网络，思路清晰知己知彼。
思考中学数学学了什么，教材在排版上有什么规律，琢磨这两个问题其实就是要梳理好知识网络，对知识做到心中有谱。
”他说，“其次要掌握数学考纲，对考试心中有谱。
掌握今年中考数学的考纲，用考纲来统领知识大纲，掌握好必要的基础知识和过好基本的计算关，做到基本知识不丢一分，那就离做好中考数学的答卷又近了一步。
根据考纲和自己的实际情况来侧重复习，也能提高有限时间的利用效率。
”做好中考数学的最后冲刺深圳中考研究中心熊老师表示，距离中考越来越近，一方面需按照学校的复习进度正常学习，另一方面由于每个人学习情况不一样，自己还需进行知识点和丢分题型的双重查漏补缺，找准短板，准确修复。
2020年中考数学学习策略
2020年中考数学学习策略引言数学是中考的一门重要科目，对于学生来说，制定适合自己的学习策略是提高数学成绩的关键。
本文将介绍一些简单且没有法律复杂性的数学学习策略，帮助学生更好地备考中考数学。
学习策略1. 制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是数学学习的基础。
学生可以根据自己的时间安排，将学习任务分解为小目标，并合理安排每天的学习时间。
这样可以帮助学生更好地掌握数学知识，并保证学习的连贯性。
2. 多做题数学是一门需要不断练习的学科。
学生应该多做各类数学题目，包括课本上的习题、模拟试卷和历年中考真题等。
通过大量的练习，可以提高对数学知识的理解和记忆，同时也能够熟悉考试题型，提高解题能力。
3. 注重基础知识的巩固中考数学的考查内容主要是基础知识。
学生应该注重对基础知识的巩固，包括数学公式、定理和定义等。
通过反复复习和应用，可以更好地理解和掌握这些基础知识，为解题提供坚实的基础。
4. 学会总结归纳数学知识是有机的整体，学生应该学会总结和归纳知识点。
在学习过程中，可以将相关的知识点整理成思维导图或笔记，帮助理清知识的逻辑关系，提高记忆和理解效果。
5. 寻求帮助和交流在学习数学过程中，学生可能会遇到困惑和难题。
这时候，可以主动向老师、同学或家长寻求帮助，进行交流和讨论。
通过和他人的互动，可以获得新的思路和解题方法，提高解题的灵活性和效率。
结论通过制定合理的学习计划、多做题、注重基础知识的巩固、学会总结归纳和寻求帮助和交流等学习策略，学生可以更好地备考中考数学。
希望本文提供的策略能够帮助学生取得优异的数学成绩，顺利通过中考。
中考数学考前指导中考数学命题分析与复习策略
思维能力考查
中考数学不仅考查学生的基础知识 ，还注重考查学生的思维能力，如 逻辑推理、空间想象、归纳分类等 。
应用能力考查
应用题是中考数学中的重要题型， 主要考查学生运用数学知识解决实 际问题的能力。
常见题型及解题技巧
01
02
03
选择题
选择题主要考查学生的基 础知识掌握情况，解题技 巧包括直接法、排除法等 。
通过大量的基础题目练习 ，加深对知识点的理解和 记忆。
重点难点突破策略
找出重点难点
根据历年中考数学试题和模拟试 题，找出重点和难点知识点。
专题突破
针对重点难点知识点，进行专题 突破，通过大量练习和总结，提
高解题能力。
寻求老师帮助
如果遇到难以理解的问题，及时 寻求老师帮助，解决问题。
模拟试题练习与解析
中考数学考前指导中考数学 命题分析与复习策略
汇报人：
汇报时间：202X-12-21
目录
• 中考数学考前指导 • 中考数学命题分析 • 中考数学复习策略 • 考前冲刺阶段指导
01
中考数学考前指导
考前心理调整
01
保持自信
相信自己的能力和准备程度， 不要因为紧张或焦虑而影响考
试表现。
02
积极心态
以积极的心态面对考试，不要 过分担心结果，而是专注于过
根据命题规律和当前教育改革的方向，可以对未来的中考数学命题进 行预测，如增加实际应用问题的考查、加强数学思想方法的考查等。
03
中考数学复习策略
基础知识巩固策略
梳理知识体系
按照中考数学考试大纲， 系统梳理各章节知识点， 形成知识网络。
强化概念理解
注重数学概念、定理、公 式的理解，避免死记硬背 。
2020上海中考数学复习三大基本策略和中考题型分析
A
• 6.重视基础知识，注重解题方法。基础知识就是初中数 学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同 学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结 构，形 成整体的认识，并能综合运用。每年的中考数学会出现 一两道难度较大，综合性较强的数学问题，解决这类问 题所用到的知识都是同学们学过的基础知识，并 不依赖 于那些特别的，没有普遍性的解题技巧。
学好数学就万事大吉了，初三这一年十分关键， 切忌偏科失衡，无论哪一科的一分都是没有任。全面复习基础 知识，加强基本技能训练的第一阶段的复习工作 我们已经结束了，在第二阶段的复习中，反思和 总结上一轮复习中 的遗漏和缺憾，会发现有些 知识还没掌握好，解题时还没有思路，因此要做 到边复习边将知识进一步归类，加深记忆;还要 进一步理解概念的内涵和外延，牢固掌握 法则、 公式、定理的推导或证明，进一步加强解题的思 路和方法;同时还要查找一些类似的题型进行强 化训练，要及时有目的有针对性的补缺补漏，直 到自己真正理 解会做为止，决不要轻易地放弃。
• 第三，做好总结。 • 学习之后的总结是学习的一个重要环节， 进行总结是对知识进行升华的过程。很多 同学也知道要进行总结，但是需要总结什 么很多人并不清楚，在这里建议同学们利 用寒暑假时间总结以下几点：1.总结旧知 的知识结构。数学每一章都有一个知识体 系，大家应该把这个知识体系总结出来并 利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各 种定理和知识点。
此题分值10分
20题基本上一年分式方程一年二元二次方程组间 隔出现，今年轮到方程组，要特别注意消元法和
代入法的应用，但是也不能遗漏对无理方程的复 习
第21题一般考察简单的几何图形： ①三角形全等、相似的证明与计算； ②与圆有关的证明与计算； ③各种特殊四边形的证明与计算. 此题分值10分
2020中考数学高效复习计策
2020中考数学高效复习计策中考数学备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020中考数学高效复习计策”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考数学高效复习计策一、中考数学复习策略1、继续梳理数学知识网络考题的变化不可预测，所以复习的策略就应“万变不离其宗”：“宗”即是双基，比如对具体的一些数学题的通识、通解以及处理数学问题的通法等。
中考数学中，基础知识题占到70分上下，很多考题都是课本例题、练习题的变形和延伸，因此考前复习必须以本为纲，不能脱离教材。
课本中的典型例题、练习题以及技巧性强的题目，应抽出时间来进行重点复习。
同时可配套做一批中等难度的题，在解题中应着重理清相关的概念、定理以及分析的方法，总结一下题型，找出并记录对今后复习有价值的题目。
只有把该得的分都得到，才能迎得中考的胜利。
2、尝试“专题”突破知识点的掌握还欠火候的地方就是你的“专题”。
找出原因就应退到尚未掌握好的相关知识点上重新看例题，做练习。
如此这般地循序渐进，狠抓基础，以积蓄后劲择机而上。
对于程度较好的同学，建议能从数学的思想和提炼数学方法的角度来“专题复习”，应突出重点地去精炼知识板块。
分析近几年的中考题，更多的侧重于考查学生的应用意识和解决实际问题的能力，这就要求同学们在复习时应关注一些社会问题，方便对问题的理解和把握。
3、重视反思，减少失误恩格斯曾说：“无论从哪方面学，都不如从自己所犯错误的后果中学来得好。
”所以，每做一份卷子都该问一下自己，错在哪儿了?为什么错了?导致错误的原因是什么?这样通过细细地排查来寻觅知识的缺陷，也会形成较深刻的印象。
此外必须明确：解题不在于多，而在于精和解得好。
做一题必须要有一题的效果。
所以，做好解题方法的小结或编好错题本就显得很重要。
另外，多与同学、老师进行交流、沟通。
概念越辩越清，思路越辩越明，讨论往往会“开窍”，从中汲取他人之智慧为我所用。
特别要关注各知识点之间的“粘胶剂”，从思路和方法上经常作小结和归纳，处处做个有心人。
2020中考数学备考复习计划方案
2020中考数学备考复习计划方案第一节：目标定位与时间规划数学作为中考重要科目之一，备考复习计划的制定对于考生至关重要。
本文旨在为2020中考的数学备考提供一个合理有效的复习计划方案。
一、目标定位1.1 确定目标分数：根据自身实际情况和学校对数学的要求，设定一个可以实现的目标分数。
1.2 统计现状：仔细检查自己当前的数学知识和技能掌握情况，找出自己相对薄弱的知识点和题型，并进行记录。
1.3 量化计划：根据目标分数和薄弱点情况，合理量化每个知识点的复习时间，并将其分配到具体的学习计划中。
二、时间规划2.1 明确复习时间：确定每天可用于数学复习的时间段，既要充分利用上学时间，又要保证合理的休息和睡眠。
2.2 制定复习计划：根据目标分数和量化计划，逐日安排具体复习任务，确保每个知识点都得到恰当的复习和巩固。
2.3 合理分配时间：在制定复习计划时，要合理安排每个知识点的复习时间，兼顾各个知识点的重要性和难易程度。
第二节：复习方法与技巧考试复习的方法和技巧对于提高复习效率和考试成绩至关重要。
下面将介绍一些实用的复习方法和技巧。
一、整理笔记3.1 梳理知识脉络：对于每个知识点，通过查阅书籍和课堂笔记，整理出一个清晰的知识脉络，形成自己的知识框架。
3.2 制作思维导图：将复习过程中的重点、难点和要点整理成思维导图，方便记忆和复习。
3.3 撰写总结笔记：在复习过程中及时记录下容易混淆的知识点和解题方法，形成总结笔记，方便复习时查阅。
二、刷题巩固4.1 分类刷题：根据题型和知识点特点，将题目进行分类刷题，注重巩固各个题型和知识点的解题方法和技巧。
4.2 加强弱项：重点对自己相对薄弱的题型进行反复刷题，加深理解和记忆。
4.3 模拟考试：定期进行模拟考试，提升自己在考试环境下的应试能力和压力承受能力。
三、解题技巧5.1 查漏补缺：在刷题过程中，及时查漏补缺，找出自己解题中的不足和错误，并进行纠正。
5.2 理解题意：在解题时，要认真研读题目，明确要求和条件，避免粗心错误。
中考数学复习指导
中考数学复习指导2020中考数学复习指导考点1：相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小。
考核要求：(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义，能将已知图形按照要求放大和缩小。
考点2：平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理考核要求：理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算。
注意：被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用。
考点3：相似三角形的概念考核要求：以相似三角形的概念为基础，抓住相似三角形的特征，理解相似三角形的定义。
考点4：相似三角形的判定和性质及其应用考核要求：熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质，并能较好地应用。
考点5：三角形的重心考核要求：知道重心的定义并初步应用。
考点6：向量的有关概念考点7：向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算考核要求：掌握实数与向量相乘、向量的线性运算锐角三角比2个考点考点8：锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余切)的概念，30度、45度、60度角的三角比值。
考点9：解直角三角形及其应用考核要求：(1)理解解直角三角形的意义;(2)会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题，尤其应当熟练运用特殊锐角的三角比的值解直角三角形。
二次函数4个考点考点10：函数以及函数的定义域、函数值等有关概念，函数的表示法，常值函数考核要求：(1)通过实例认识变量、自变量、因变量，知道函数以及函数的定义域、函数值等概念;(2)知道常值函数;(3)知道函数的表示方法，知道符号的意义。
考点11：用待定系数法求二次函数的解析式考核要求：(1)掌握求函数解析式的方法;(2)在求函数解析式中熟练运用待定系数法。
注意求函数解析式的步骤：一设、二代、三列、四还原。
考点12：画二次函数的图像考核要求：(1)知道函数图像的意义，会在平面直角坐标系中用描点法画函数图像(2)理解二次函数的图像，体会数形结合思想;(3)会画二次函数的大致图像。
2020中考数学高效复习方法中考数学全局复习攻略归纳
2020中考数学高效复习方法中考数学全局复习攻略归纳2020中考数学高效复习方法第一，要重视数学概念的复习。
概念是数学的基础，复习概念不仅要知其然，还要知其所以然。
数学中考中会涉及到很多知识点，许多同学只注重记，而忽视了对其背景的理解，对于每个知识点，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
第二，要注意课内重视听讲，课后及时归纳整理。
上复习课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
课后要认真独立完成作业，勤于思考。
在课后要及时对做过的试卷和练习进行归纳和整理，对于一些易错题，可备一本错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
第三，要适当多做题，养成良好的解题习惯，提高解题能力。
要想考好数学，多做题目是难免的。
刚开始要从基础题入手，反复练习打好基础，再找一些提高题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
平时要总结各种常见题的基本解题思路，如：图形运动类、图形变换类、归纳探索类、分类讨论类等。
了解、熟悉、掌握这些题型的特点、规律、基本解题思路，通过一定数量题的练习，然后，再总结，再训练就可提高解题能力。
第四，考试时需要掌握一些技巧。
当试卷发下来后，应先大致看一下题量，分配好时间，解题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑。
对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处，也是可以运用的。
另外，考试时要冷静，如遇到不会的题目，不妨用一用自我安慰的心理，可以使心情平静，从而发挥出自己的最好水平，当然，安慰归安慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思考，尽量能做出多少就做多少，一定的步骤也是有分的。
中考数学全局复习攻略中考数学考试中，通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。
2020年中考数学学习策略
2020年中考数学学习策略引言数学是中考的一门重要科目，对于学生来说，制定有效的研究策略是提高数学成绩的关键。
本文将提供一些简单而有效的数学研究策略，帮助学生在2020年中考中取得好成绩。
研究策略1. 制定研究计划制定一个详细的研究计划，包括每天的研究时间表和具体的研究内容。
合理分配时间，确保每个章节都得到充分的复和理解。
2. 理解基础知识数学是建立在基础知识上的，所以要先确保掌握好基础知识。
如果有不清楚的地方，可以向老师请教或寻找相关解释。
掌握基础知识是解决更复杂问题的基础。
3. 多做题做大量的题可以帮助巩固所学的知识。
可以选择一些经典题目和中考真题进行练，了解常见的题型和解题思路。
同时，要注意错题的总结和纠正，避免犯同样的错误。
4. 提高解题速度中考数学考试时间有限，所以要提高解题速度。
多做一些时间限制的练，培养快速解题的能力。
可以使用简便的计算方法和技巧，例如近似计算和心算，以节省时间。
5. 合理利用资源利用好各种研究资源，如教材、参考书、研究视频等。
可以寻找一些针对中考数学的研究资料，帮助理解和巩固知识点。
6. 组织研究小组与同学组成研究小组，共同研究、讨论和解决问题。
通过与他人的互动，可以提高自己的理解能力和解题能力。
7. 考前复提前规划好考前复的时间和内容。
复时要集中注意力，重点复重要的知识点和难点题目。
可以做一些模拟试卷，熟悉考试环境和提高应试能力。
结论制定合理的研究策略对于提高数学成绩至关重要。
通过制定研究计划、理解基础知识、多做题、提高解题速度、合理利用资源、组织研究小组和考前复，学生们可以在2020年中考中取得好成绩。
加油！。
2020年中考数学命题分析与复习策略
佣金：（5000+5.50×1000）×0.3%=31.50（元）， ∵31.50＞5，∴佣金为31.50元。
总支出：5000+10.50+10.50+31.50=5052.50（元）。 总收入：5.50×1000=5500（元）。
方式的学生提供了不同的思路, 因此对
考生而言具有明显的公平性.
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（三）试卷应具备科学性 、 有效性
关注重点： ● 试题内容与结构应当科学，题意应当明确，不产生歧 义，试题表述应准确规范，要避免因文字阅读困难而造成 的解题障碍。
● 试题设计与其要达到的考察目标应当一致。
● 试题求解过程应反映数学活动方式——观察、实验、
A. 7米
B. 6米
C. 5米
D. 4米
命题意图：把梯形中位线的性质、勾股
定理、有理数运算的考查置于特殊四边 形 识直回角归梯教形 育的 的草 理坪 念中 。，一是让学生体会生活是数学存在之本，二图 4 是用数学知
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2018年中考数学特点
第二十四页，共39页。
中考数学复习策略
核心观念 — 数感、符号意识（感）、空间观念、统计观 念、应用意识、推理能力。
一方面，试题考察内容应涵盖《数学课程标准》所 涉及到的所有知识领域中绝大部分内容;另一方面 ,所 有试题（包括求解过程）中所涉及的知识与技能也应以《
数学课程标准》为依据，不宜扩展范围与提高要求。
第六页，共39页。
例1 已知关于x的一元二次方程 x2mx2m 的1两0 个实数根
2020中考数学备考复习计划方案
2020中考数学备考复习计划方案2020中考数学备考复计划方案初三毕业班的总复教学时间紧、任务重、要求高，每位毕业班数学教师必须面对如何提高数学总复的质量和效益的问题。
以下是初三备考研究相关内容的整理。
一、第一轮复（第三周至质检）1、第一轮复的目的是要过三关：1）过记忆关。
必须记牢所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
2）过基本方法关。
例如，待定系数法求二次函数解析式。
3）过基本技能关。
例如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨是知识系统化，练专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学中，将书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
代数部分可分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；几何部分可分为六个单元：几何基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练以《初中双基优化训练》为主，复完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复应该注意以下几个问题：1）必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（120分）的70%，因此每个学生对初中数学知识都必须达到理解和掌握的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深入教材，绝不能脱离课本。
3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
大量练是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练，而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练。
4）注意气候。
第一轮复是冬、春两季，冬春季是研究的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响研究。
5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手段进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复效率。
2020年中考复习备考策略 《数学》
二．近三年河南中考题型分析：
（一）选择题：
1.实数的绝对值，相反数，实数的大小比较。 2.科学计数法：掌握1亿=？，1万=？ 3.整数指数幂的运性质
4.物体的三视图： A：由物体找它的三种视图中的一种（由多 个物体找它其中两种视图是否相同）。 B.由一物体的三视图，求该物体的表面积或 体积。 C.根据小正方体组成的物体的两种视图，来 判断组成物体的小立方体最多多少个，最少 多少个。 D.由小立方体的展开图找出相对的面。 E.六个小正方形如何摆放才可以围成小立方 体。
解：(1)将二次函数 y＝ax2(a＞0)的图象向右平移 1 个单位，再向下平移 2 个单位，得到的抛物线的解析式为 y＝a(x－1)2－2.∵OA＝1，∴点 A 的坐 标为(－1，0)．代入抛物线的解析式，得 4a－2＝0.∴a＝12.∴抛物线的解析 式为 y＝21(x－1)2－2，即 y＝12x2－x－23.令 y＝0，解得 x1＝－1，x2＝3，∴ B(3，0)．∴AB＝OA＋OB＝4.∵△ABD 的面积为 5，
心中有数，手中有法 有的放矢，共克时艰
一． 正确把握中考命题思路和方向， 有效提升复习效果
1.随着对新课程改革的不断深入，近几年河南中考 数学命题也逐渐趋于稳定，命题严格按照巜新课 程标准》的基本要求，充分体现了新课改理念， 突出了对主干知识的考查，注重知识的构建，迁 移和应用。充分体现了对知识与技能，过程与方 法等目标的考查，多层次，多维度的考查了学生 的数学核心素养。
20题，方案设计题：
一般分两问： 1.解方程组 2.结合自变量的取值利用一次函数增减性求最值问题， 进而解决最优化方案问题。另外，今年这个特殊时 期，我们要关注以疫情为素材的问题，比如在方案 设计题。 21.反比例函数格点问题，求反比例数表达式，图形 面积。2016年考查通过画二次函数图象，利用其与X 轴的交点解决一元二次方程根的个数。
中考数学命题趋势分析及中考数学备考复习建议
中考数学命题趋势分析及中考数学备考复习建议随着教育改革的不断深入和中考改革的推进，在中考数学考试中，命题趋势也发生了一些变化。
本文将就中考数学命题的趋势进行分析，并给出一些建议，帮助考生备考复习。
一、趋势分析1. 知识点的权重调整：过去，中考数学命题更注重基础知识的考查，如整数运算、代数式化简等。
但随着综合素质教育的理念深入人心，中考数学命题摈弃了简单的纯机械计算题，转而注重考查学生的综合运用能力，如应用题、解决实际问题题等。
2. 考查解决问题的能力：中考数学命题越来越倾向于考查学生解决实际问题的能力。
这种趋势主要体现在命题中加入了更多的实际应用背景，要求学生能够把数学知识运用到实际问题中进行分析与解决。
3. 提高思维能力的考查：中考数学命题注重培养学生的思维能力，启发学生的创新思维。
题目中可能会增加一些需要通过推理、归纳、模型建立等方式解决的题目，此类题目注重学生的思维拓展和灵活运用能力。
二、备考复习建议1. 掌握基础知识：一些基础知识虽然在命题中的占比下降，但仍然是考试中的重要组成部分。
建议学生在备考过程中，细致地复习基础知识，熟练掌握整数运算、代数式化简等基础题型。
2. 提高应用能力：在备考过程中，学生要注重实际问题的解决能力的锻炼。
建议学生多从生活中的问题出发，如购物结账、比较商品价格等，通过分析问题、建立模型、解决问题的方式来训练应用题解题能力。
3. 注重思维训练：中考数学命题强调学生的思维能力，因此备考过程中要注重对思维能力的培养。
学生可以多做一些有挑战性的问题，培养归纳总结能力、推理能力和创新思维。
4. 做真题进行练习：备考过程中，学生可以多做一些中考数学的真题。
通过做真题，学生可以熟悉考试的题型、了解考试的难度和命题的趋势，从而更好地应对考试。
5. 合理安排时间：备考阶段要合理安排时间，将时间分配到各个知识点和题型上。
同时，要有适当的休息和调整，保持良好的精神状态。
结语：通过对中考数学命题的趋势分析，我们可以看出备考过程中需要注重综合应用和思维能力的培养。
2020年中考数学备考总体复习方案
2020年中考数学备考总体复习方案一、背景引言数学作为中考的一门重要科目，对于学生的综合能力和学业成绩具有重要影响。
因此，制定一套科学合理的备考方案对于学生顺利通过中考至关重要。
本文将针对2020年中考数学备考，提出一套总体复习方案，帮助学生高效备考，取得优异成绩。
二、总体复习方案1. 分析考试大纲首先，学生应详细阅读考试大纲，了解其中涵盖的知识点、考察的能力要求以及具体题型的分布。
通过对考试大纲的全面了解，能够更有针对性地进行复习，并合理安排复习进度。
2. 制定复习计划根据考试大纲和个人实际情况，学生应制定一份复习计划。
计划要合理细致，将所学知识按难易程度、复习所需时间等进行划分，以确保每个知识点都能得到复习和掌握。
3. 做好概念的梳理数学复习中，概念的掌握是基础。
学生应仔细回顾和总结各个章节的重要概念，并结合实例进行理解。
在概念梳理的过程中，可以用思维导图、表格等形式进行整理，以便于记忆和回顾。
4. 突破解题技巧中考数学的题型丰富多样，学生应熟悉各类题型的解题思路和技巧。
通过不断练习，掌握解题的常用方法和技巧，提高解题效率和准确性。
同时，在解题过程中，强化对数学概念的理解和应用能力。
5. 制定模拟考试计划模拟考试是中考复习的重要环节，能够帮助学生提前适应考试的紧张氛围和时间限制。
学生应制定一个模拟考试计划，并在每次模拟考试后进行详细分析和总结，找出自己的不足之处，并及时改进。
6. 多维度资源的利用除了课本和习题集，学生还可以利用各种多维度的资源进行复习。
例如，可以寻找网络上的优质教学视频、数学题解析文章，参加数学辅导班或者请教老师、同学等。
通过多种渠道获取知识和解题方法，提升自己的学习效果。
7. 与同学分享学习经验学生可以组织学习小组，与同学分享自己的学习经验和解题技巧。
相互学习和交流，不仅能够纠正错误，提醒注意事项，还能够在交流中加深对知识的理解和记忆。
8. 定期复习和巩固为了避免知识的遗忘，学生应制定定期复习和巩固的计划。
2020中考数学备考6种方法复习,中考数学备考策略
2020中考数学备考6种方法复习,中考数学备考策略很多同学一提到数学就头疼，刻苦学习却怎么也拿不到高分，茫然无措。
其实，对学霸来说，数学非常简单，为什么呢?方法，学习数学的方法才是关键。
接下来小编为大家整理了初三备考学习相关内容，一起来看看吧!2020中考数学备考6种方法复习一、过滤题目法一张数学练习卷共50道题，学霸首先会浏览整个卷面，过滤掉自己非常熟悉的题目，留下自己不熟悉的题目重点攻克，并且反复练习类似题型，让这类题烂熟于心。
这就是那些经常不写作业，喜欢抄作业的同学，每次考试却拿高分的真正原因。
二、提升效率法如果一道数学题你花了10分钟还没法解决，请直接看答案或请教老师。
再之后花更多的时间来归纳总结，反复练习此类题目，做到融会贯通。
归纳总结才是真正的目的，而不是用一节课的时间自己去做一道不会的题目，浪费时间和精力。
三、高水平重复法如果遇见一道不熟悉的题目，你需要做好几遍甚至更多遍，攻克陌生题，把它们转化为简单题。
久而久之，高水平的重复会让你逐渐地把所有知识点都掌握于心。
四、归纳总结法归纳总结对学数学来说太重要了。
学霸们做一道比较难的数学题10分钟，然后会拿出20分钟来进行归纳总结，书写解题笔记。
这么做无形提高了对解题关键的敏感度，见到此类题目，能迅速做出条件反射，找到解题突破口，这就是高手的必修课，解题联想。
五、会必做对法很多学生在做数学题的时候，容易因粗心大意等原因把分丢在会做的题目上。
考试的时候，一定要练习稳的能力，就是说会做的题，坚决不能丢分，这才是考高分的基础和关键。
六、进入中考模式法各种模拟考试，很难找到中考的感觉。
所以，中考之前一定要做真题，要找到身临其境参加中考的感觉，做多了真题，中考的时候你就没有了那种好奇感，心态平静才能更好地发挥。
中考数学备考策略●回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。
中考数学备考复习计划及备考策略(10篇)
中考数学备考复习计划及备考策略（10篇）中考数学备考复习计划及备考策略（篇1）九年级总复习阶段是初中学生进行系统学习的最后阶段，也是九年学生参加毕业和升学考试前夕的冲刺阶段。
如何通过一个阶段的复习，使学生较好地把握整个初中阶段学习的知识体系，正确掌握并灵活运用各个知识点，形成较强的分析问题、解决问题的能力。
这就要求我们解决好复习中的问题：时间与效率；知识梳理与创新能力；复习与教研等。
处理和解决好这几个问题，是提高复习效率的关键。
同时由于教学时间紧，任务重，针对新课标如何提高数学总复习的质量和效率，就成为每位毕业班数学教师必须面对的问题。
下面就结合我校学生实际情况，将整个复习工作划分为四个阶段，按学生的认知规律，循序渐进，系统复习。
第一阶段：知识梳理形成知识网络（3月4日---5月12日）近几年中考数学试卷安排了较大比例的试题来考查“双基”，全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。
复习中要紧扣教材，夯实基础，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三，触类旁通的目的。
做到以不变应万变，提高应变能力。
在这一阶段的复习教学，我们想结合《初中数学课程标准》进行如下单元整合：按《数与式》、《方程和不等式（组）》、《函数及其图象》、《统计与概率》、《直线型》、《锐角三角函数》、《圆》、《图形与变换》这八个单元进行系统复习。
配套练习是《中考复习指南》（状元宝典），复习完每个单元进行一次单元自测。
第一阶段复习的内容和时间安排2月23日—3月4日：复习《数与式》主要内容有：有理数、实数、代数式、整式、因式分解、分式、二次根式3月5日----3月14日：复习《方程和不等式（组）》主要内容：方程与方程组（包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组）、不等式与不等式组3月15日—3月25日：复习《函数及其图象》主要内容有：平面直角坐标系、函数、一次函数、反比例函数、二次函数3月26日—4月1日：复习《统计与概率》主要内容有：统计、概率、课题学习4月2日—4月16日：复习《直线型》主要内容有：图形的初步认识、三角形、平行四边形、特殊的平行四边形、梯形、相似形4月17日—4月22日：复习《锐角三角函数》主要内容有：锐角三角函数、解直角三角形4月22日—4月30日：复习《圆》主要内容有：圆的有关性质、与圆有关的位置关系、正多边形和圆5月1日—5月8日：复习《图形与变换》主要内容有：视图与投影、图形的对称、图形的平移、图形的变换过程要求：（1）复习流程：“双基”梳理→例题精讲→基础训练→单元检测→分析讲评→校正巩固（2）讲练结合：在系统复习中，力求做到精讲精练、讲练结合、抓实抓细、突破重难点、使学生能力有所提高。
2020年中考数学备考策略
2020 年中考数学备考策略二、归纳命题特点、寻找命题规律（一）科学计数法考点科学计数法：近4 年的考点都是大于10 的数的科学计数法，有两年带单位，有两年不带单位，所以教师在练习的时候要重点练习大于10 的数的科学计数法，要做到人人都能得分。
但是对小于1 的数的科学计数法也要非常重视，教师也要让学生了解、掌握、区分，防止题型有所变化，教师通过精读命题局势，做到心中有数，方可做到有的放矢。
例如2019年考察的就是小于1的数的科学计数法：第4题．（平凉2019）（3分）华为Mate20 手机搭载了全球首款7 纳米制程芯片，7 纳米就是0.000000007米．数据0.000000007 用科学记数法表示为（）A．7×10﹣7 B．0.7 ×1﹣08 C．7×10﹣8 D．7×1﹣0 9（二）选择题第10 道题，经常有两种类型：（1）分析判断函数的图象（2015、2016、2017、2019）10．（平凉2019）（3分）如图① ，在矩形ABCD中，AB<AD，对角线AC，BD相交于点O，动点P由点A出发，沿AB→BC→CD向点D运动．设点P的运动路程为x，△AOP的面积为y，y与x的函数关系图象如图② 所示，则AD边的长为（）解析：这类题型往往先要求出函数的解析式，要用的知识往往相似三角形，相似三角形要用到判定定理是平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似或两角分别相等的两个三角形相似。
（2）二次函数的图象和性质（2018 年）只有2018 年考二次函数的图象和性质，这需要认真对待，不是不考。
（三）填空题第18 道题，经常有两种类型：（1）数字、数式规律探索和图形探索（2015、2016、2017、2019）18．（平凉2019）（4 分）已知一列数a，b，a+b，a+2b，2a+3b，3a+5b，⋯⋯，按照这个规律写下去，第9 个数是．解析：这一类型的题目：我们先依次标序号,然后找到它们的共同特征，不同的部分往往与序号有关系，要么是序号加上几，要么序号减几。
2020年中考指导：数学复习的策略
2020年中考指导：数学复习的策略中考备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020年中考指导：数学复习的策略”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020年中考指导：数学复习的策略一、第一梳理策略总结梳理，提炼方法。
复习的最后阶段，对于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基本概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系与区别。
对于题型的总结梳理，应摆脱盲目的题海战术，对重点习题进行归类，找出解题规律，要关注解题的思路、方法、技巧。
如方案设计题型中有一类试题，不改变图形面积把一个图形剪拼成另一个指定图形。
总结发现，这类题有三种类型，一类是剪切线的条数不限制进行拼接;一类是剪切线的条数有限制进行拼接;一类是给出若干小图形拼接成固定图形。
梳理了题型就可以进一步探索解题规律。
同时也可以换角度进行思考，如一个任意的三角形可以剪拼成平行四边形或矩形，最少需几条剪切线?联想到任意四边形可以剪拼成哪些特殊图形，任意梯形可以剪拼成哪些特殊图形等。
做题时，要注重发现题与题之间的内在联系，通过比较，发现规律，做到触类旁通。
反思错题，提升能力。
在备考期间，要想降低错误率，除了进行及时修正、全面扎实复习之外，非常关键的一个环节就是反思错题，具体做法是：将已复习过的内容进行“会诊”，找到最薄弱部分，特别是对月考、模拟试卷出现的错误要进行认真分析，也可以将试卷进行重新剪贴、分类对比，从中发现自己复习中存在的共性问题。
正确分析问题产生的原因，例如，是计算马虎，还是法则使用不当;是审题不仔细，还是对试题中已知条件或所求结论理解有误;是解题思路不对，还是定理应用出错等等，消除某个薄弱环节比做一百道题更重要。
应把这些做错的习题和不懂不会的习题当成再次锻炼自己的机会，找到了问题产生的原因，也就找到了解题的最佳途径。
事实上，如果考前及时发现问题，并且及时纠正，就会越快地提高数学能力。
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最想说
考试中草稿纸的使用(试卷也可以利用)
解题少不了要打草稿，可有些同学在草稿纸上随手乱写，到处乱画， 以至于出现草稿纸不够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤 和答案写在哪里，有经验的通常这样做：
(A) x> 3 (B) x<3 (C) x>3 (D) x<3
y B
y=kxb
x
A
O
填空题：
1、要注意是否带单位，表达格式一定是最终 化简结果；
2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不 为0,分母不为零，实际问题中的整数等；
3、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高
在外部，一条弧所对的圆周角的度数一个，一条 弦所对的圆周角的度数两个，位似中心在位似图
审题A 是中D 考数学取胜A 的关D 键
B
C
B
C
（图1）
（图2）
、选择题：
注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即 检查。
常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。 有些判断几个命题正确个数的题目，一定 要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注 意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况 的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一 些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可 用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可 节省时间。
1．直接法
例.若 2x 3,4 y 5,则2x-2y的值为（ ）
（A）3 5
（B）-2
（C）3 5 5
6
（D） 5
例.函数
中，自变量的取值范围是（ ）
A．x≥0 C．x＞0
B．x≥0且x≠1 D．x＞0且x ≠1
2、排除法 即根据题设和有关知识，排除明显不正确选
项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选 项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩 小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选 择题的间接方法，也是选择题的常用方法。
没做的题目在草纸上要有标记， 以防最后忘记若有时间，回来 再做，选择不能空
(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过 努力能够有希望解决的题目，一定不要着 急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间 决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据 题目信息只能解决一点也要写上去。这样 可以使自己尽可能多的得分
(3)慢中开始，稳中结束。作好第一个题 对于稳定心态有好处，所以开始答题时 应稳一点、慢一点，一次性做对会给做 好后面的题增强信心。另外，在做完试
类二次根式，则a、b的值为（ ）
A、a=1 b=1
B、a=1 b=－1
C、a=－1 b=－1 D、a=－1 b=1
7、图解法（数形结合法） 数形结合是初中数学的重要思想，根据已知条
件作出图像或画出图形，从而利用图像或图形的性 质去直观的分析和判断，进而找到正确的答案。
如图，直线y=k xb交坐标轴于A(3，0)、 B(0，5)两点，则不等式kxb<0的解集为（ ）
形的一侧或之间）
忽视隐含条件
1、已知 (a2 b2 )2 5(a2 b2 ) 6 0 ，
么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业， 无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法：闭目而坐，四肢放松，深呼吸， 慢吐气，如此进行到发卷时。
做题中的注意事项
考试过程中பைடு நூலகம்到专注， 只有自己和试卷
把握四条原则有利于以平稳的状态考试：
(1)从前至后，先易后难。任何一套试卷都 必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。 而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分 布的，所以在开始考试时应先解决容易题， 再解决中等题，最后解决难题。这样就可以 保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水 平。
中考数学考前指导
提前进入“角色”
1.18日上午考数学，6点半起床 2.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、量角器，
小剪刀，直尺，圆规(粗铅丝)，三角板、 准考证等)。 3.把一些常用公式、重要定理过一遍 。 4.最后看一眼难记易忘的结论。
精神要放松，情绪要自控
保持心态平衡的方法有三种： ①转移注意法： ②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什
B．x
1 x
x2
D． 1 x2 x x
4.度量法
一般中考试卷中的图形都是标准图，碰 到探索题时，比如线段之间的数量关系， 角度的猜测，不妨可以量量看。猜结论就 猜特殊结论
5.估算法
6、验证法 即由题目的已知条件，对供选择的答案一一进行
验证，找出正确的答案，有时比直接法快捷得多。
例.若最简根式 3ab 2a 3b 和 a 2b 6 是同
4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后 再涂，难免忘记。
相似要写公共角!
要注意是否带单位，表达格式一定是最终化 简结果；
分式方程要检验!
分式应用题要双检!注意单位统一！ 半径直径要分清！ 直接写出与判断的区别！ 圆锥、圆柱要分清！
@审题
22．请设计一种方案：把正方形ABCD剪两刀， 使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要 的示意图． （1）使拼成的三角形是等腰三角形．（图1） （2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等 腰三角形．（图2）
卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查， 别因为得意忘形而出现错误，导致不 必要的遗憾。
(4)要保持自我，按自己的目标走。有 些同学老是注意别人在干什么，别人 怎样了。有的同学考场上一听到别人 翻卷子，就认为比自己答得快，于是 乱了阵脚。每个人的需要不同、目标 不同，答题也是不同的，要学会把握 自己
1.草稿纸应用折叠式分成几个小块，按题号顺序排列，保持整洁， 这样既不会误抄、遗漏，又为后面检查提供了方便。 2.答题前，把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如： 特殊角的三角函数值，弧长公式，扇形面积公式，等。也可以写几 句提醒自己的话，例如：要细心，加油等。 3.答题时，把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记，等 做完题先检查这样的题。
例.化简二次根式
A．
B．
的结果是（ ）
C．
D．
3、特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊
值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值 法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算.
例.若 0 x 1， 则 x，1 ，x2的大小关系是
（）
x
1
A． x
x
x2
C．x2 x 1 x