语文人教版一年级上册前鼻韵母an的教学课件
合集下载
人教版部编小学语文一年级上册aneninunün1PPT教学课件
x
xun
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
18
一年级上册
d
dan
t an tan
n
nan
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
19
一年级上册
g
guan
k u an kuan
h
huan
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
20
一年级上册
j
juan
q ü an quan
x
xuan
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
汉语拼音
R · 一年级上册
⑫
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
1
一年级上册
an en in un ün
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
2
一年级上册
an en in un ün
你发现了 什么？
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
3
一年级上册
ɑn
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
4
一年级上册
人教版部编小学语文
28
一年级上册
dēng shān
登山
yī èr sān
yī èr sān
一 二 三， 一 二 三，
lín wén sūn yàn qù dēng shān
林 文 孙 燕 去 登 山。
lín wén dēng dào bàn shān yāo
林 文 登 到 半 山 腰，
fēng er gěi tā cā cā hàn
山田左片
yòu bàn yún tā
右半云她
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
前鼻韵母aneninunün课件课件
前鼻韵母aneninunün课件课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文一年级上册第五单元，主要包括前鼻韵母an、en、in、un和ün的发音要领和拼写规则。
通过学习，使学生掌握前鼻韵母的发音技巧，能够正确拼读和书写相应的音节，并能够在实际的语言环境中运用。
二、教学目标1. 学生能够准确地发出前鼻韵母an、en、in、un和ün的声音，掌握其发音要领。
2. 学生能够正确拼读和书写含有前鼻韵母的音节，提高音节认读能力。
3. 学生能够在日常语言交流中运用所学的前鼻韵母，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点重点：准确地发出前鼻韵母an、en、in、un和ün的声音，掌握其发音要领。
难点：正确拼读和书写含有前鼻韵母的音节，以及在实际的语言环境中运用。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、音频设备、黑板、粉笔。
2. 学具：学生课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过讲解一个关于小动物的故事，引出故事中小动物发出的含有前鼻韵母的声音，激发学生的学习兴趣。
2. 发音讲解：教师通过课件展示前鼻韵母an、en、in、un和ün 的发音口型和发音方法，引导学生观察并模仿。
3. 随堂练习：教师设计一些练习题，让学生分组进行练习，互相纠正发音，提高发音准确性。
4. 拼读与书写：教师通过课件展示含有前鼻韵母的音节，讲解拼读和书写规则，引导学生进行拼读和书写练习。
5. 例题讲解：教师通过PPT展示一些例题，讲解如何在实际的语言环境中运用前鼻韵母，提高学生的语言表达能力。
7. 作业布置：教师布置一些课后作业，巩固所学内容。
六、板书设计板书内容：前鼻韵母an、en、in、un和ün的发音要领和拼读书写规则。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请用所学的前鼻韵母拼读下列音节并写出它们的汉字。
例：an——（）、en——（）、in——（）、un——（）、ün——（）（2）请用所学的前鼻韵母写一段话，尽量用上所学的音节。
最新部编人教版一年级语文上册《an en in un ün》优质课件
看图找韵母
妈妈在摁遥控 器，“摁”提 示en的音。
沙发上的条纹 的“纹”提示 “un”的音。
“饮料”的“饮” 电视机上的白云，
提示in和“yin” “云”提示ün
的音。
和yun的音。
3
学韵母
yuán
圆
ɑn
天安门 ɑn ɑn ɑn
发音方法：先发 ɑ 的音，然后用舌头抵住上牙床，软 腭下垂，使气流从鼻腔透出。
发音方法：先发i的音，然后用舌头抵住上 牙床，软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
8
拼一拼，读一读
mín nín qīn jìn xīn līn
9
读一读，比一比，看看你能发现什么？
in yin 复韵母
整体认读音节
读音完全 相同。
yīn yín yǐn yìn
10
un
一只蚊子un un un
发音方法：嘴巴突出发u的音，响亮。然后迅速滑到en 的音。先发u，然后舌尖递向上齿龈发n，较轻。
安排识字10课，阅读课文14篇，既有天上地下奥秘，鸟兽草虫的活动，非人物的情境世界， 古时候的诗文故事。又有对学生自己的活动、情感、成长、见闻，如《影子》《明天要远足》《大 还是小》《项链》等，“跟大人一起读”栏目中的《剪窗花》等。还有体现国家意志，比如“我是 中国人”“升国旗”。也有体现社会主义核心价值观，比如经典古诗文等，但对古诗文的学习，编 者意图是读读背背，日积月累，不需要过度解释，不需欣赏分析。
展阅读能力。 7、建立学生自主阅读，鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。
27
21
二、教材分析 本册共有八个单元,每个单元有主题。每个单元后还是“语文园地”,最后
是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。1个识字单元，然后安 排两个拼音单元，再安排5个单元的识字和阅读（其中识字1个单字,包括数字、 天地、物象、人称、人体、站坐、上下等,强化母语文字的意识,体现识字的传统 经验—口语基础学识字:注重幼小衔接,避免突然的陌生和枯燥。
前鼻韵母anen PPT
前鼻韵母
摁门铃en en en
读“en”时,先发“e”的音,然后舌面抬高,舌尖 抵住上牙床,气流从鼻孔里流出,发出“n”的
音----en。
ēn én ěn èn
sēn mén běn rèn
想一想,选择正确的拼音
小朋友,请给图片上 的拼音Байду номын сангаас上音调:
A、shù geń B、shū gēn C、shù gèn D、shù gēn
看图,选择正确的拼音
小朋友,这三个拼 音上分别标几声呀？
A、dāo cǎo rēn B、dào caǒ rén C、dào cǎo rēn D、dào cǎo rén
写一写
复习
• 单韵母:a o e i u ü • 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er • 前鼻音韵母:an en
读an时先发a的音然后舌尖逐渐抬起顶住上牙床发n的音enenen读en时先发e的音然后舌面抬高舌尖抵住上牙床气流从鼻孔里流出发出n的音en
前鼻韵母anen
前鼻韵母
天安门an an an
读“an”时,先发“a”的音,然后舌尖逐 渐抬起,顶住上牙床发“n”的音----an。
ān án ǎn àn
sān pán wǎn dàn
感谢您的聆听！
最新人教版一年级语文上册第四单元汉语拼音第13课《an en in un ün》课件
点拨： 本题考查会认字。“云”是整体认读音节，读“yún”，注
意“ü”上的两个点要去掉；“草”读平舌音；“原”是整体认 读音节，拼音为 “yuán”；“林”是边音，不能读成“nín”。
5. xiǎo jīn yú ，zhēn měi lì ，yuán yuán yǎn jinɡ dà dù pí . yáo yao wěi ba bǎi bai qí ，yóu lái yóu qù zhēn yǒu qù .
yūn yún yǔn yùn
我会连
bái yún
wū yún
cǎi yún
拼读下面的音节词： yuán qiú shù yīn
圆球 树荫
yùn chē 晕车
学书写
lún chuán
有ɑ 别放过， 没ɑ 找o、e， i、u并列标在后。
lún
chuán
识字开花
ɑn
en
in
ün
un
yuan yin yun
3.
ǎi ún án ín
ún uán
点拨： 本题考查识图辨物和补充音节并正确标上声调的能力。
可以根据图片与声母的提示做题，如第一幅图是海豚，声母 给出了“h”和‘t”，需要补充“ǎi”和“ún”。
4.
√ 白云. (yǘn yún) √ 原. 本(yuán yán)
√ 草. 地(cǎo chǎo) √ 森林. (nín lín)
ɑn
e, n搀手说感恩，en en en
en
i,n见面心相印，in in in
in
u,n相会来讨论，un un un
un
ü,n紧靠飘彩云，ün ün ün
ün
学习整体认读音节
yuán
部编人教版小学一年级语文上册《an》优质课件
3
说教学目标 1.学会鼻韵母an 的发音 2.会拼读音节，理解音节配图所表示的意 义；会看口型，会打指语 3.掌握书写格式，会默写an
4
说康复目标 掌握鼻韵母an的正确口型及发音,通过 观察能正确表达图画所表达的意思。
5
说重点难点 1.重点掌握鼻韵母 an 的发音及正确口型， 通过仔细观察图画和生活中的事物，能用 音节拼读。 2.难点是鼻韵母an的准确发音，能运用音 节表达生活中的事物。
看 图 学词
l án lán
12
kàn tú xué cí
看 图 学词
lán
13
你知道吗？
nán
nǚ
14
我知道
jī dàn mǐ fàn mán tou
15
6Hale Waihona Puke 说教学过程 1、课前活动，关注听说 2、医教结合，学习鼻韵母an 3、拼读音节 4、看图学词
7
发声训练
a n l s sh
8
口部构音运动训练
aoai u
9
l an snh an
s ā áǎà ān án ǎn àn
lan snhaann san
10
全身放松活动
11
Kàn tú xué cí
语文
第一册 第11课 an
1
说教材
2
说学情
七位学生均有不同程度的听力障碍，其中五位 学生配戴助听器。听力损失情况如下：
世界卫生组织(WHO1997)听力障碍分级标准：听力损失程度 听阈均值(dB HL) ；轻度 26~~40 ；中度 41~~60 ；重度 61~~80 ；极重度 80以上
七名听障学生，他们都有不同程度的听力损失，语言表达能力也各有差异， 七名学生的家庭状况，知识基础和学习能力也存在极大差异，其中极重度的三 名学生没有家庭语训记录，并无佩戴助听器。
说教学目标 1.学会鼻韵母an 的发音 2.会拼读音节，理解音节配图所表示的意 义；会看口型，会打指语 3.掌握书写格式，会默写an
4
说康复目标 掌握鼻韵母an的正确口型及发音,通过 观察能正确表达图画所表达的意思。
5
说重点难点 1.重点掌握鼻韵母 an 的发音及正确口型， 通过仔细观察图画和生活中的事物，能用 音节拼读。 2.难点是鼻韵母an的准确发音，能运用音 节表达生活中的事物。
看 图 学词
l án lán
12
kàn tú xué cí
看 图 学词
lán
13
你知道吗？
nán
nǚ
14
我知道
jī dàn mǐ fàn mán tou
15
6Hale Waihona Puke 说教学过程 1、课前活动，关注听说 2、医教结合，学习鼻韵母an 3、拼读音节 4、看图学词
7
发声训练
a n l s sh
8
口部构音运动训练
aoai u
9
l an snh an
s ā áǎà ān án ǎn àn
lan snhaann san
10
全身放松活动
11
Kàn tú xué cí
语文
第一册 第11课 an
1
说教材
2
说学情
七位学生均有不同程度的听力障碍，其中五位 学生配戴助听器。听力损失情况如下：
世界卫生组织(WHO1997)听力障碍分级标准：听力损失程度 听阈均值(dB HL) ；轻度 26~~40 ；中度 41~~60 ；重度 61~~80 ；极重度 80以上
七名听障学生，他们都有不同程度的听力损失，语言表达能力也各有差异， 七名学生的家庭状况，知识基础和学习能力也存在极大差异，其中极重度的三 名学生没有家庭语训记录，并无佩戴助听器。
一年级上册语文语文拼音 前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yuan yin 的学习(30张)ppt优秀课件部编版
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
带an去找声母朋友玩
r b
h l q
t
ch
mgx
an
kcj
pf
zh
s
w
z d y n sh
tián yàn
y an yan
d
dian
t i an tian
n
nian
b
bian
g
guan
k u an kuan
h
huan
小ü小ü有礼貌,见了jqx就脱帽。
j
juan
q ü an quan
x
xuan
zì diǎn yīn tiān
一 年 级 上 册 语文语 文拼音 前 鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua n y in 的 学 习 （30张 ）ppt优 秀课件 部编版 一 年 级 上 册 语文语 文拼音 前 鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua n y in 的 学 习 （30张 ）ppt优 秀课件 部编版
一 年 级 上 册 语文语 文拼音 前 鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua n y in 的 学 习 （30张 ）ppt优 秀课件 部编版
今天学的知识是这些!
前鼻韵母
an en
整体认读音节：yuan
一 年 级 上 册 语文语 文拼音 前 鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua n y in 的 学 习 （30张 ）ppt优 秀课件 部编版
一年级上册语文拼音课件-前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yuanyin的学习人教部编版
t
ch
kcj
pf
zh
s
w
z d y n sh
一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版 一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
tián yàn
yuan
整体认读音节
一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
yuan
huā yuán yuǎn chù
花
园
远
处
xǔ yuàn
许愿
一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
单韵母 a o e i u ü
复韵母 ai ei ao o拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
tiān ān mén
天安门
an
ān án ǎn àn
带an去找声母朋友玩
一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
带an去找声母朋友玩
r b
h l q
m
gx
an
一 年 级 上 册 语文拼 音课件 -前鼻韵 母an、 en、i n和整体 认读音 节yua nyin的 学习人 教部编 版
最新部编人教版语文一年级上册《汉语拼音——前鼻韵母an》精品教学课件
汉语拼音——第十二
课 前鼻韵母an
热身活动：
喇叭花 朵朵喇叭花，比赛吹喇叭。 吹走小星星，吹起红枣香。 吹醒老黄牛，摇摇小尾巴。
声调图
一声平
二声扬
三声拐弯
四声降
拼一拼、读一读
让我们一起写一写吧！
an
总共有四笔：
我们一起看看复韵母an的家在四线格的哪里呢？
同学们，今天我们认识了 一位拼音王国的新朋友它是谁 呢？
我们还学习了前鼻韵母an 的书写，同学们一定要记住an 是写在四线格的中格里。
让我们一起做练习吧！
一、看图片填写前鼻韵母并标出声调
二、根据图片信息选择正确读音并打上√√√三、拼一拼写一写
同学们，我们这一节课 学习了前鼻韵母an。让我们 下一节课再认识新朋友吧！
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
课 前鼻韵母an
热身活动：
喇叭花 朵朵喇叭花，比赛吹喇叭。 吹走小星星，吹起红枣香。 吹醒老黄牛，摇摇小尾巴。
声调图
一声平
二声扬
三声拐弯
四声降
拼一拼、读一读
让我们一起写一写吧！
an
总共有四笔：
我们一起看看复韵母an的家在四线格的哪里呢？
同学们，今天我们认识了 一位拼音王国的新朋友它是谁 呢？
我们还学习了前鼻韵母an 的书写，同学们一定要记住an 是写在四线格的中格里。
让我们一起做练习吧！
一、看图片填写前鼻韵母并标出声调
二、根据图片信息选择正确读音并打上√√√三、拼一拼写一写
同学们，我们这一节课 学习了前鼻韵母an。让我们 下一节课再认识新朋友吧！
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
一年级上册语文课件ɑneninunün人教部编版〔优秀PPT〕
盘(pan)子(zi)
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
斑(bān)马(mǎ)
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
雨(yǔ)(sǎn)
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
山(shān)
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
ˊ
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
ˊ
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
镰(lian)刀(dāo)
一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】 一年级上册语文课件- 12 ɑn en in un ün-人教（部编版）（共21张ppt）[1] 【优质 课件】
一年级语文上册汉语拼音12《aneninunün》课件新人教版(课堂教学课件1)a
jun
q ün qun
x
xun
2021/4/2
19
拼读练习
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ai — an — ao
ou — un — ün
2021/4/2
en — ei — er
20
• 读下面的带调韵母。
āｎ áｎ ǎｎ ēｎ éｎ ěｎ īｎ íｎ ǐｎ ūｎ úｎ ǔｎ
2021/4/2
àｎ èｎ ìｎ ùｎ
t an tan
n
nan
2021/4/2
14
g
guan
k u an kuan
h
huan
2021/4/2
15
j q x
2021/4/2
juan
ü an quan
xuan
16
zh ch sh
2021/4/2
en
zhen chen shen
17
b
bin
p in pin
m
min
2021/4/2
18
j
小学复习课件
一年级语文上册汉语拼音12《aneninunün》课件新人教版（课堂 教学课件1）a
汉语拼音 12
an in
un ün
2021/4/2
2
遥控器，摁（èn）一摁，荧屏映出天安门 （mén）。色彩鲜艳音（yīn）乐美，小朋友们越 看越开心。让我们一起来学习前鼻韵母an 、en、 in、un、ün 吧。
2021/4/2
4
an en in un ün
你发现 了什么？
2021/4/2
5
读一读
ɑn
天安门 an an an
2021/4/2
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
hān hán hǎn hàn
fēng zhēng mìfēng péng yǒu
拼音广播站
zhèng fāng xí ng
mèng xiǎng děng hào
b ā n ch ǎ n guā téng níkēng
chéng zhǎng shéng zi
màn fán hēng hēng
lán
学习声母和前鼻韵母 an相拼的两拼音节
táo huā 桃 花
yóu cài huā 油 菜 花
liǔ shù 柳 树
xiǎo cǎo 小 草
猜猜我是谁
ān
án
ǎn àn
演一演
如果你们小组合作表 演的精彩，就可以得 到一颗
拼一拼，读一读
g k
h
an an
an
gān gán gǎn gàn kān kán kǎn kàn
gān
zhàn kǎn
rēng diào
màn
l ǎ n fàn nán pán
沿着弯弯的山路，把这些音节都读准了，摘 下星星，就离食猴鹰的巢穴越来越近了！
tán
càn làn rán shāo hēi bǎn
mán tou
mǐ fàn jī dàn pá shān
拓展延伸 绕口令
扁担和板凳
扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担想绑在板凳上， 板凳上。
拓展延伸 绕口令
扁担和板凳
扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担想绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要绑在板凳上。
我会读
biǎn dàn bǎn kuān
piān
扁
担
板
宽
偏
活动小结
今天我们的收获可真大呀！ 前鼻韵母an带我们认识了这么 多声母朋友，我们一起和他们 说再见吧！
fēng zhēng mìfēng péng yǒu
拼音广播站
zhèng fāng xí ng
mèng xiǎng děng hào
b ā n ch ǎ n guā téng níkēng
chéng zhǎng shéng zi
màn fán hēng hēng
lán
学习声母和前鼻韵母 an相拼的两拼音节
táo huā 桃 花
yóu cài huā 油 菜 花
liǔ shù 柳 树
xiǎo cǎo 小 草
猜猜我是谁
ān
án
ǎn àn
演一演
如果你们小组合作表 演的精彩，就可以得 到一颗
拼一拼，读一读
g k
h
an an
an
gān gán gǎn gàn kān kán kǎn kàn
gān
zhàn kǎn
rēng diào
màn
l ǎ n fàn nán pán
沿着弯弯的山路，把这些音节都读准了，摘 下星星，就离食猴鹰的巢穴越来越近了！
tán
càn làn rán shāo hēi bǎn
mán tou
mǐ fàn jī dàn pá shān
拓展延伸 绕口令
扁担和板凳
扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担想绑在板凳上， 板凳上。
拓展延伸 绕口令
扁担和板凳
扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担想绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要绑在板凳上。
我会读
biǎn dàn bǎn kuān
piān
扁
担
板
宽
偏
活动小结
今天我们的收获可真大呀！ 前鼻韵母an带我们认识了这么 多声母朋友，我们一起和他们 说再见吧！