画图软件“刷子和喷枪”(课堂PPT)
第九课 画图常用工具的使用 课件
谢谢大家的观看
Thank you for watching.
练习，慢慢就会运用自如的
亲爱的同学们，你们真棒！ 现在我们来做一个“写出 你的名字”的游戏怎么样？
游戏规则：请在画布上用铅 笔写出你的名字，要求笔的 颜色为红色，看谁写得又快 又好
游戏规则
请在画布上用铅笔写出
你的名字，要求笔的颜
色为红色，看谁写得
又快又好！
二、橡皮擦工具
橡皮擦工具也是画图中使用较多的一个工具， 当我们画错了，需要擦除时，就要用到它。 我们可以根据要擦除对象的大小来选择不同 的橡皮擦。
亲爱的同学们，我们认识 了基本工具的使用，你们 可以将这三种工具结合使 用吗？
最佳创意奖花落谁家 请将这三种工具结合使用， 在画布上画一幅“我的家” 比比谁最有创意
最佳创意奖花落谁家
请同学们将今天所学的这三种工具结合使用，以铅笔为主， 充分发挥你的想象力，在画布上画一幅“我的家”并写上 你的名字，作品完成后，我们将进行作品展示，今天的最 佳创意奖会是你吗？
1、用铅笔工具在画布上画任意图形
第一步：启动“画图”软件 第二步：单击窗口工具箱中的 图标按钮 第三步：单击调色板中某一色块上，如在蓝色的色块上单击 第四步：在画布的适当位置按住鼠标左键不放，移动“铅笔”图标，就 可以在画布上画出线条来了 刚开始时，可能还不容易控制好鼠标指针的移动方向，经过一段时间的
第九课 画图常用工具的使用
哈喽，同学们你们好，我 是你们的好朋友佩奇
还记得上节课老师带我们 认识的那个非常厉害软件 吗？可以用它画出好多超 酷的作品，比如……
怎么样，这些作品还不错 吧，相信通过本学期的学 习，你也一定能成为一个 画图小达人。
上节课我们已经学会了如何 启动画图软件，现在我们来 玩一个游戏怎么样，比比谁 先启动画图软件
第六课-画笔与喷枪
第六课：画笔与喷枪一、画笔面板：1、在很多的绘制工具都可以调出画笔面板：如：画笔工具，铅笔工具，仿图章工具，图案图章工具，历史记录画笔工具，历史记录艺术画笔工具，模糊工具，锐化工具，涂抹工具，减淡工具，加深工具，海绵工具2、画笔预设：可选择相应的画笔，也可通过修改直径值来调整当前画笔的大小。
3、画笔笔尖形状：4、动态形状：A、大小抖动：可控制画笔之间的动态混合效果。
B、控制：关：画笔不产生变化渐隐：画笔产生逐渐变小，甚至消失的变化。
“步”值是决定绘图渐隐的长度。
钢笔压力：只有在使用外接画板等设备进行输入时才有用。
（出现！表示不可用）笔倾斜和光笔轮：决定拖曳时产生凌乱效果。
（出现！号表示不可用）C、最小直径：就是画笔最终缩小至原画笔的百分之几。
D、拼贴缩放：可调整画笔动态倾斜的角度。
（只有选择了笔倾斜才可用）E、角度抖动：可调整画笔角度和方向上的混合程度。
F、其它参数：自己观察。
布：A、散布：使绘制出来的线条产生散射效果，数值越大，效果越强。
B、数值：数值越大，效果扩张面积越大。
C、数量抖动：数值越大，散射效果较密，反之，则较稀疏。
4、纹理：在画笔中产生图案纹理效果。
5、双重画笔：可设置两种不同纹理的画笔相交产生的画笔效果。
6、动态颜色：将两种颜色以及图案进行不同程度的混合，并可调整其混合颜色的色调，饱和度和明度等。
7、其他动态：设置画笔绘制出颜色的不透明度和使颜色之间产生不同的流动效果。
流量抖动：使线条出现类似于液体流动的效果。
数值越大效果越明显。
二、画笔和铅笔工具：1、画笔工具绘制的线条比较柔和。
2、铅笔工具绘制的线条比较坚硬。
3、参数：画笔：设置画笔的形状、大小。
（可以载入，复位，保存，替换画笔）不透明度：值越大，越不透明。
喷枪：效果比较扩散，喷绘颜色停留的时间越长，边缘模糊的程度越厉害。
流量：设置颜色随工具移动应用的速度，也就是设置所绘制线条颜色的流畅程度，它也可以产生一定的透明效果。
值越大，颜色越浓。
刷子和喷枪工具
刷子和喷枪工具教学目标：1、了解取色工具的操作，学会用“自定义颜色”的方法来设置前景颜色、背景颜色；掌握喷枪工具的使用方法和技巧。
2、在“画图”软件中通过尝试操作、教师讲解等方法了解“取色”与“自定义颜色”，巩固“填色”操作方法的掌握。
3、自我展示、自我激励，体验在尝试中激发求知欲，在摸索中陶冶情操。
教学重点：学会用“自定义颜色”的方法来设置前景颜色；掌握喷枪工具的使用方法和技巧。
教学难点：用“自定义颜色”的方法来设置前景颜色。
；教具：伽卡他卡电子教室、多媒体课件。
教学流程：一、创设情境，激发兴趣。
同学们，如果老师送给你们一支神奇的画笔，你们想把家建造成什么样的呢？（生：有花园的，有秋千……）老师这里有一些家的图片你们来欣赏下什么样的更温馨呢？（生：有颜色的）今天我们就来学习第六课，小建筑师。
设计家园时，首先离不开“画图”软件中的哪个工具呢？（找颜色）二、自主探索，合作交流。
2、教师广播演示设置颜色的两种方法。
2、任务驱动学生打开书中28页一一29页选择颜色的方法有哪些？打开资源包尝试操作。
3、学生汇报，找颜色的几种方法。
（1）取色。
（可以从图片中和颜料盒中取色，利用吸管工具。
）（2）自定义颜色。
（观察发现颜色盒中的颜色只有28种，这里如果没有我们需要的颜色时就得需要自定义颜色来帮忙了）2、学会了设置颜色，现在同学们可以利用我们学过的画图工具设计房子，大家比一比，看谁的房子最漂亮！（时间5分钟）3、出示图片，生观察图片中的云朵和地上的绿草是怎样画出来的吗？6、屏幕广播喷枪工具的使用方法。
并出示温馨提示：（拖动鼠标时要匀速移动。
如果拖动快了，画岀的草丛就松散；如果拖动慢了，画出的草丛就密实。
）7、请在你的家园中加白云、草地，还可以加入自己的想象，比一比谁设计的家最漂亮。
（评出最佳适合颜色奖、画图最佳奖、最有想像力奖三个奖项。
）三、联系实际，拓展延伸。
1、小组内评出两件优秀的作品，屏幕广播，学生互评。
画图软件“刷子和喷枪”
混合模式则是用来控制不同 图层之间颜色混合的方式， 不同的混合模式可以产生不
同的视觉效果。
通过合理地利用图层和混合模 式，可以将不同的绘画元素组 合在一起，以获得更加丰富和
立体的效果。
THANKS
感谢观看
特殊效果
特殊效果刷可以用来创建一些 特殊效果，如水彩、油画等，
使画面更加生动有趣。
刷子的使用技巧
熟悉各种刷子的特点
不同的刷子有不同的特点和用途，熟 悉它们的特性可以更好地发挥其功能。
灵活运用
在绘画过程中，可以根据需要灵活切 换和使用不同的刷子，以达到最佳的 绘画效果。
控制力度和速度
力度和速度是控制刷子的关键因素， 通过调整力度和速度可以绘制出不同 效果的线条和形状。
喷枪应用场景
总结
刷子和喷枪在应用场景上有所不同， 刷子适用于强调笔触和自然过渡的绘 画场景，而喷枪则适用于需要大面积 涂色和平滑过渡的场景。
喷枪适用于需要大面积涂色、模糊过 渡以及细节增强的绘画场景，如涂鸦 艺术、海报设计、数字绘画等。
04
如何选择合适的刷子和喷枪
根据绘画风格选择
写实风格
选择硬边刷或精细刷，能够绘制出清晰的线条和细节。
02
刷子工具可以用来绘制线条和 形状，而喷枪工具则更适合用 来涂抹大面积的颜色和渐变效 果。
03
在混合使用时，可以先用刷子 绘制基本的线条和形状，再用 喷枪填充颜色或渐变，以获得 更加自然和柔和的效果。
调整刷子或喷枪的参数
不同的画图软件中，刷子和喷枪的参数设置可能略有不同，但大体上包括笔刷大小、硬度、透明度等。
喷枪的用途
01
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创造渐变效果
通过连续喷射，可以轻松 创建渐变效果，使颜色自 然过渡。
画图软件“刷子和喷枪”
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练习3：利用喷枪、刷子等工具， 创作一副美丽的画
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1
你喜欢哪张太阳？
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3
特点： 按住鼠标的时间越长， 喷上去的颜料就越多
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4
挑战1：请尝试用喷枪工具 为台灯加上光
底图：桌面——台灯
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刷子工具
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刷子工具的笔触
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练习2：请尝试不同的刷子笔触， 画出山的轮廓和小鸟
喷枪工具综合应用 信息技术说课课件
（四）交流评价
学生综合评价表（自我评价）
姓名
参与意识 合作精神 （3分） （3分）
得分
学生综合评价表（小组评价）
姓名
参与意识 合作精神 （3分） （3分）
得分
教材分析 学情分析
教学策略 教学程序
设计Байду номын сангаас念
（五）、归纳总结
教
教师在“教”得过程中完 善了学生的认知结构，从 而使学生更好的掌握了计 算机绘图软件各个工具的 作用。
教材的地位 及作用
画图知识铺垫的延伸 画图工具的技巧掌握
综合运用
教材分析 学情分析 教学策略 教学程序 设计理念
教学目标
掌握一种工具：
掌握计算机画图工具功能
提高两种能力：
观察和动脑动手能力
培养三种意识：
合作学习的团队意识、参与竞争意识、 研究探索意识
教材分析
学情分析 教学策略
教学程序 设计理念
教 学 目 标
教学重、难点
教学重、难点
教材分析 学情分析 教学策略 教学程序 设计理念
重点
掌握“画图工具 箱”中基本工具
的使用方法
难点
喷枪的操作使用
二、学情分析
三年级学生特点
学习自控 力差热情高
启蒙阶段 概念性差
基本操作
表现欲望 强
教材分析
学情分析 教学策略 教学程序 设计理念
三、教学策略
教法分析
启发讨论法、多媒体辅助教学 法和任务驱动法
“雪孩子”的故事——
喷枪和其他工具的综合应用
激发兴趣——引出课题
教材分析 学情分析
教学策略 教学程序
设计理念
二、探索实践 获得新知
8、刷子和喷枪
1、将老师画的海底世界补充完 整。 2、只画海里的两只小动物即可， 将文件保存为“海底世界”。
1、利用喷枪工具画自己喜欢的画 并保存。 2、完成P55页巩固练习的图8.8或 图8.9并保存。
我们已 经是好 朋友了
Hale Waihona Puke 据今天所学的工具（也可以结 合前面学过的工具）来画一幅图 并保存。
谢谢大家！！
最 小 的 喷 嘴 中号喷嘴
最大的喷嘴
大家要想和我们 交朋友，就必须 学会如何使用我 们，你们有信心 接受挑战吗？
1、打开画图程序，在画图工 具中找到刷子和喷枪工具。 2、完成书上52页的动动手， 选择刷子工具并从工具样式 区中依次选择每一种样式， 画出不同的线条。
圆头刷子 方头刷子 右斜扁刷子 左斜扁刷子
8、刷子和喷枪
大家好，我 叫刷子，我 拥有一个大 家族，一共 有12种样式， 他们的各自 大小不一， 画出来的效 果也不一样.
大 中 号 号
小 号
圆头刷子 方头刷子 右斜扁刷子 左斜扁刷子
大家好，我叫 喷枪工具，我 有三种样式， 我们最大的功 能就是用浓淡 不同的颜色来 表现朦胧的效 果