人教版高中数学必修三学案：1-2-2条件语句

人教版高中数学必修三学案：1-2-2条件语句

一．学习目标：

1、理解基本算法语句—条件语句，及其与条件结构的关系.

2、初步体验如何由程序框图转化为程序语句.

3、通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想.

二．自主学习：

1.条件语句： __________________________________________.

2. if语句的一般格式是：

3. if－end格式的条件语句的一般格式为：

三．典例分析：

例1.求任意数的绝对值的算法

例2．解一元二次方程ax2+bx+c=0.

例3. 比较a 与b 的大小，并按大小顺序输出.

例4. 已知分段函数 画出程序框图，编写程序，输入自变量x 的值，输出其相应的函数值.

四．快乐体验：

1.下面的问题中不需用条件结构就可以实现的是（ ）

A.已知三角形三边长，求三角形的面积；

B.求方程ax+b=0 (a, b 为常数)的根；

C.求三个实数a,b,c 中的最大者；

D.给出两点M 、N 的坐标,计算直线MN 的斜率。

2. 给出以下四个问题, ①输入一个数x, 输出它的相反数. ②求面积为6的正方形的周长.

③求三个数a,b,c 中的最大数.

1,(0)0, (0)

1, (0)x x y x x x -+<⎧⎪==⎨⎪+>⎩⎨⎧≥-=01)(x x x f

④求函数的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( )

A. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

五．能力提升：编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出.