电大-职业生涯规划机考答案

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职业生涯规划作业题库答案

职业生涯规划作业题库答案

职业生涯规划作业题库答案近年来,职业生涯规划越来越受到青年学子的关注。

为了帮助学生更好地进行职业规划,许多学校纷纷制定了相应的作业题库。

下面我们来一起探讨一下其中一份职业生涯规划作业题库的答案。

1. 个人定位:个人定位是指职业生涯规划中明确自己的个人优势、价值观和目标。

在个人定位阶段,学生需要认真思考并确定自己的兴趣爱好、特长和个人价值观。

答案可能因人而异,但以下是一些常见的个人定位答案示例:a) 我喜欢与人打交道,具备良好的沟通能力,适合从事销售相关的职业。

b) 我对科学和技术非常感兴趣,拥有良好的逻辑思维能力,适合从事工程师或科研人员的职业。

2. 职业研究:在进行职业研究时,学生需要对他们感兴趣的职业进行深入了解,并找到相关的资源来支持自己的研究。

以下是可能的答案示例:a) 我对医学领域很感兴趣,因此我在课余时间阅读了相关的医学书籍,并咨询了一位医生朋友的意见。

b) 作为对戏剧领域的热爱,我观看了许多与表演和导演相关的电影,并参加了几个戏剧课程。

3. 职业规划实施:这一阶段是将个人定位和职业研究结合起来,制定实际的职业规划和行动计划。

以下是可能的答案示例:a) 我计划在大学期间参加相关的实习或志愿者工作,以获取与销售相关的经验。

b) 我计划在高中毕业后进入一所著名的戏剧学校,深造表演和导演技巧。

4. 职业发展:职业发展是指在职业路径上持续学习和进步的过程。

以下是可能的答案示例:a) 我打算在大学毕业后继续深造,获得市场营销方面的硕士学位,以提升自己的专业技能。

b) 我打算不断参加各种表演和导演培训课程,扩展自己的戏剧技能和认识更多的导演。

当然,这只是对于职业生涯规划作业题库答案的一种简单介绍。

实际上,每个人的答案都应该是根据自己的情况和理想来确定的。

通过认真思考和研究,学生将能够更好地规划自己的职业生涯,并迈出成功的步伐。

电大国家开放大学季职业生涯规划(1)第1次平时作业

电大国家开放大学季职业生涯规划(1)第1次平时作业

1.在就业情况不是很理想的情况下,我们要(B ),争取得到一个比较满意的职业,争取到职业生涯的成功。

单选题(5 分) 5分A.从自己的专业寻找亮点B.兼容前面三者C.从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发,寻找突破D.从社会的需求出发2.以下哪些属于舒伯定义的生活角色。

(ABCD )多选题(10 分) 10分A.休闲者B.儿童C.公民D.退休者3.影响职业生涯的因素中,个人条件的影响,具体包括(ABCD )。

多选题(10 分) 10分A.性别B.年龄C.所受的教育D.健康美国心理学家舒伯按照人的生理年龄,大致将人的生涯发展阶段分为( B )个阶段。

单选题(5 分) 5分A.6B.5C.4D.75.把自己的学业真正学好、真正学以致用、真正与自己的未来联系起来要依靠(B )。

单选题(5 分) 5分A.先天条件B.我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C.什么都不需要D.后天努力6.就目前国内的就业前景,选择读研肯定比选择工作好。

(A)判断题(6 分) 6分A.错误B.正确7.职业生涯规划的意义包括(A )。

单选题(5 分) 5分A.以上答案都正确科学规划人生C.实现人生D.不断自我完善8.职业生涯是人一生的工作经历,这个过程要受到各种因素的影响,家庭的因素是其中最重要的一个方面。

(B)判断题(6 分) 6分A.错误B.正确9.职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及(D )等特点。

单选题(5 分) 5分A.时代性B.国际性C.开放性D.主观认定性10.下面几个概念之间的范围大小关系正确是(B )。

单选题(5 分) 5分A.职业生涯规划>职业规划生涯规划>生涯规划B.生涯规划>职业生涯规划>职业规划C.以上都不对D.生涯规划>职业规划>职业生涯规划11.(B )就是对人生进行的从生到死的规划,包括家庭生涯规划、社会生涯规划、休闲生涯规划等。

单选题(5 分) 5分A.职业生涯B.生涯规划C.职业生涯规划D.职业规划12.职业生涯规划,就是规划从开始学习、工作到退休的整个职业历程。

新疆电大一体化职业生涯规划形考4答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考4答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考4答案2021年秋季学期职业生涯规划(1)第4次平时作业-1总分:100分单选题多选题判断题填空题问答题论述题一、单选题(共6题,共30分)得分:30分1.在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是()。

A:本人B:父母C:上司D:社会舆论得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:解析2.职业发展路径的模式有()。

A:直线型职业生涯发展路径B:螺旋型职业生涯发展路径C:跳跃型职业生涯发展路径D:结构型职业生涯发展路径得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:C正确答案:C试题解析:3.三段式分析法的模式包括()。

A:自我分析B:目标确定C:实施策略D:以上答案都正确得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:4.调整职业生涯规划的关键是()。

A:“我为什么干?”B:“我干得怎么样?”C:放弃原有规划D:选择更适合自己的发展方向和发展目标得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:5.()是职业生涯规划的核心内容。

A:理论的方向B:虚无的目标C:抽象的措施D:科学的目标和严谨的措施得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:解析6、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑的因素是()。

A:个人、家庭因素B:企业评价和社会评价C:自我评价、家庭评价D:个人、家庭、企业、社会等各方面得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:二、多选题(共2题,共10分)得分:10分1.一般情况下评估应该围绕着以下三个任务进行()。

A:检查目标的设定是否合理B:检查计划、措施的制订是否科学C:检查实际的执行情况是否顺利D:检查结果是否达到预期目标得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C正确答案:A B C解析2.职业生涯评估的步骤包括()。

A:确定评估目的和任务B:进行自我评价C:全面收集反馈信息D:就反馈信息的准确性和可用性进行分析和得出结论得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C D正确答案:A B C D试题解析:解析三、判断题(共4题,共20分)得分:20分1.职业发展路径是指组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案。

电大职业生涯规划答案

电大职业生涯规划答案

职业生涯规划〔1〕课程为100%形成性考核,不设终结性考核。

本学期的形成性考核分五次作业任务完成。

二、形成性考核成绩计算2022年秋《职业生涯规划〔1〕》形成性考核成绩计算表2 、以下选项中,属于生涯规划对职业理想的主要作用是〔 )。

〔难度系数:易〕A、社会竞争的需要B、完成人生价值的途径C、有利于端正工作态度D、有利于通向职业理想的目标答案:D答案解析:生涯规划对职业理想的作用主要有:〔1〕有利于通向职业理想的目标;〔2〕有利于选准通向职业理想的途径;〔3〕有利于端正求职择业的态度。

3 、以下选项中,不属于大学生成熟择业的相关条件是( )等。

〔难度系数:难〕A、掌握求职择业的技巧B、较好的经济条件C、应有社会实践和求职的经验D、有自己的职业生涯规划答案:B答案解析:大学生成熟择业的相关条件包含:建立自己的社会关系;专业人员的指导;应有社会实践和求职的经验;掌握求职择业的技巧;有自己的职业生涯规划;掌握人才市场状况;提升个人的知识、能力、品行等。

4 、以下的需求选项中,不属于马斯洛的“人生需求理论〞的内容是 ( )。

〔难度系数:难〕A、生理的需求B、心理的需求C、友爱和归属的需求D、受尊敬的需求答案:B答案解析:马斯洛的“人生需求理论〞包含的需求层次有生理的需求、平安的需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、自我完成的需求。

5 、以下的需求选项中,属于马斯洛的“人生需求理论〞的内容是 ( )。

〔难度系数:易〕A、生理的需求B、心理的需求C、成功的需求D、学习的需求答案:A答案解析:马斯洛的“人生需求理论〞包含的需求层次有生理的需求、平安的需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、自我完成的需求。

6 、五业贯穿中的“五业〞包含学业、就业、事业、家业和 ( )。

〔难度系数:易〕A、择业B、基业C、创业D、作业答案:C答案解析:五业贯穿:学业、就业、创业、事业、家业五者之间应当相互贯穿7 、职业的意义不包含〔 )。

新疆电大一体化职业生涯规划形考1答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考1答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考1答案2021年秋季学期职业生涯规划(1)第1次平时作业-1总分:100分单选题多选题判断题填空题问答题一、单选题(共6题,共30分)得分:30分1.职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及()等特点。

A:时代性B:主观认定性C:国际性D:开放性得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:B正确答案:B试题解析:解析2.我国大学教育现在处于一个什么时代()。

A:大众化时代B:培养少数人时代C:精英时代D:有钱人时代得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A正确答案:A试题解析:3.职业生涯规划的意义包括()。

A:科学规划人生B:实现人生C:不断自我完善D:以上答案都正确得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:4.职业生涯规划的基础是()。

A:自我评价B:环境评价C:确立目标D:职业定位得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A正确答案:A试题解析:解析5.职业对个人的功能有经济来源、资源声望、生活内容、发挥才能、风险社会。

其中生活方式包括()。

A:生存方式B:满足兴趣C:生存方式和满足兴趣D:生存所迫得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:C正确答案:C试题解析:6、在就业情况不是很理想的情况下,我们要(),争取得到一个比较满意的职业,争取到职业生涯的成功。

A:从社会的需求出发B:从自己的专业寻找亮点C:从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发,寻找突破D:兼容前面三者得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:二、多选题(共2题,共10分)得分:10分1.我国就业总需求中结构性的大机会包括()。

A:新兴产业发展的需求B:传统产业改造的需求C:国际化中的巨大机遇D:企业数量增加得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C正确答案:A B C试题解析:2.职业的特点是()等。

A:专业性B:多样性C:技术性D:时代性得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C D正确答案:A B C D试题解析:解析三、判断题(共4题,共20分)得分:20分1.就目前国内的就业前景,选择读研肯定比选择工作好。

电大终身学习与职业发展测试答案

电大终身学习与职业发展测试答案

终身学习与职业发展测验一1下列那个词不能用来描述当今的这个世纪正确答案是:稳定2下面哪些属于发展性危机正确答案是:升学3可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有正确答案是:速度,多变,危机4比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型正确答案是:多血质型,胆汁质型,粘液质型,抑郁质型5人在职业发展中所需要的职业能力包括那些正确答案是:交流沟通能力,团队合作能力,问题解决能力,自主学习能力6人的全面发展的涵义包括、正确答案是:人类的全面发展,人的社会关系的全面发展,人的个性的全面发展7一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点正确答案是:连续性,可行性,适时性,针对性8属于境遇性危机的有正确答案是:自然灾害,恐怖袭击,被绑架9自主学习又称自我调节学习;它主要表现出下面哪些特征正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的,自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程;,自主学习需要一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中困难;10职业生涯中影响职业发展的因素有正确答案是:年龄增长,知识老化,科技更新,社会发展11生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的,心理的三个层面,其中心理层面包括正确答案是:自我肯定,角色认定,可信赖感,个人评价12多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项正确答案是:活泼、好动、敏感13职业生涯规划具有特别重要的意义在于正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现人生目标,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展14现实型的人喜欢正确答案是:有规则的具体劳动和需要基本技能的工作15职业素质不包括正确答案是:唯利是图16不属于良好的学习习惯的是正确答案是:死记硬背的习惯17学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指正确答案是:学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等18随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡;综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是美国立法正确答案是:终身学习法也称为蒙代尔法19建立我国终身学习认证制度,关键是什么正确答案是:制度保障20霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于现实型的正确答案是:具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点;喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作21终身学习的目标是为了每个人的健全、全面、自由发展,也是为了整个社会的发展;正确的答案是“对”;22人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性,这也是人必须终身学习的内在驱动;正确的答案是“对”;23在知识社会中,学习不是某一个阶段的专利品,终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式;正确的答案是“对”;24按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分,不管是处于探索期的新员工,还是建立期和维持期的老员工,都存在着培训的需求,体现了终身学习的终身性和全员性的特点;正确的答案是“对”;25人的一生划分为学习阶段和工作阶段;正确的答案是“错”;26教育就是学校教育,通常在学校开展,因此人们的学习场所是一个固定的地理范围正确的答案是“错”;27个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关,因此,个体外因更应受到重视;正确的答案是“错”;28终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习;正确的答案是“对”;29与传统模式相比,数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都发生了质与量的全新变化;正确的答案是“错”;30学习型组织的本质是“把学习共享系统组合起来的组织”;正确的答案是“错”;终身学习与职业发展测验二1在教育--财富蕴藏其中报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项正确答案是:学会竞争2境遇性危机的是正确答案是:亲人亡故3教育--财富蕴藏其中报告中,提出的支撑教育的支柱有正确答案是:学会认知,学会生存,学会做事,学会共同生活4培养良好的职业素质,途径有哪些正确答案是:强化职业意识,养成职业习惯,发挥集体作用,重视职业实践活动5在交流沟通的过程中,如何才能适情应景准确表达正确答案是:明确角色,语言规范,积极合作6职业生涯发展的阶段有正确答案是:自我评价,环境分析,目标设立,行动规划7职业能力的层次包括哪些正确答案是:核心技能,行业通用技能,职业特定技能8属于发展性危机的有正确答案是:升学,升职,孩子出生9信息素养的范围一般包括正确答案是:信息意识,信息能力,信息道德,信息创造10职业测评中进行测量与评价的内容有正确答案是:职业兴趣喜欢做什么,职业能力倾向擅长做什么,职业性格适合做什么,职业价值观什么值得做11学会学习,具体来说就是要学会正确答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12胆汁质气质类型的表现特征,是哪一项正确答案是:热情、直率、外露、急躁13成人学习者的特点是正确答案是:他们有独立的自我概念并能指导自己的学习,他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源,他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关,他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部14研究型的人喜欢正确答案是:智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务15在交谈中,那里哪项无法适情应景,准确表达正确答案是:唱独角戏16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指、正确答案是:学习过程中应该遵循一些原则和要求17不属于人的全面发展的内涵的是正确答案是:人的本性的全面发展18随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡;综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是日本立法正确答案是:终身学习振兴法19建立我国终身学习认证制度,其保障是什么正确答案是:健全机构20霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于研究型的21在构建主义的观点下,教师是知识的传授者与灌输者正确的答案是“错”;22终身教育主张把人的一生分为三个时期:学习期、工作期和退休期.正确的答案是“错”;23人本主义代表人物罗杰斯认为,学习类似于心理学上的无意义的音节24终身学习是可行的.正确的答案是“对”;25美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄,并揭示了人生中的不同角色.正确的答案是“对”;26树立终身学习理念,不仅是为了学习一些新技术新技能,以满足眼前工作的需要,它更是人的全面发展的需要.正确的答案是“对”;27成人学习与儿童学习相比,前者是自主学习;经验是成人学习的一个重要的资源;成人学习是主动的学习.正确的答案是“对”;28终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础,为终身教育提供系统支持.正确的答案是“错”;29内职业生涯强调个人的学习和积累,外职业生涯强调外部环境和外部条件.正确的答案是“对”;30学习的实践性是非常明显的.正确的答案是“对”;终身学习与职业发展测验三1粘液质气质类型的表现特征,是哪一项正确答案是:稳重、自制、内向2不属于境遇性危机的特点是正确答案是:伴随着好事出现的3在中国计划经济体制内,要得到住房的手段有正确答案是:等,要,靠4成为一名职场达人,要做到正确答案是:树立职业危机意识,突破职业发展障碍,坚定职业发展信念5培养团队合作能力需要从以下那些方面入手正确答案是:合作意愿,合作目标,合作关系,职业角色6终身学习需要哪些来自外界的力量正确答案是:确立法制化,政府角色自身的转变,资金的投入,建立科学的资格认证制度7职业生涯规划的要素正确答案是:知己,知彼,抉择8境遇性危机的特点有正确答案是:随机的,突然的,震撼的,灾难性的9信息道德主要包括正确答案是:信息发布的准确性,信息的透明度和知情权,信息的免疫力,人文素质10职业能力包括层次包括正确答案是:职业特定技能,行业通用技能,核心技能11学会学习,具体来说就是要学会正确答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12企业型的人喜欢正确答案是:担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能13职业生涯规划具有特别重要的意义在于正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力,职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展14智力不包括正确答案是:动手能力15团队合作能力不需要具有正确答案是:个人英雄主义16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,方式是指正确答案是:完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法17我们需要在终身学习体系的建构中,要实现的目标不包含正确答案是:政治目标18随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡;综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是韩国立法正确答案是:终身教育法19建立我国终身学习认证制度,什么是有效的措施正确答案是:制定办法20霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于企业型的正确答案是:具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征;喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作21偏好对各种现象进行观察、分析和推理,并进行系统的和创造性的探究,以求能理解和把握这些现象;不喜欢组织、领导方面的活动等等都是对“现实型”职业兴趣特点的概括;正确的答案是“错”;22霍兰德用一个六边形描述了六种职业兴趣的内在关系,其中,相隔关系,如RI、AI等相互具有替代性;正确的答案是“错”;23雇员追求承担一般管理性工作,而且责任越大越好,具有强有力的升迁动机和价值观,具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合等等,是自主/独立型职业锚的特点;正确的答案是“错”;24舒伯的职业发展理论认为,实现初次就业的阶段在成长期;正确的答案是“错”;25施恩的职业发展阶段理论认为,进入工作世界和基础培训和者三个阶段的年龄相同,因此员工主要任务也相同;正确的答案是“错”;26职业发展具有阶段性,且每个阶段都表现出不同的特点;正确的答案是“对”;27感觉型的人关注事实本身,注重细节;而直觉型的人注重“第六感觉”;面对同样的信息,直觉型的人关注“可能是什么,将来会怎样”等问题正确的答案是“对”;28兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素;正确的答案是“对”;29在“橱窗分析法”中,“背脊我”是指自己不知道,别人知道的部分;正确的答案是“对”;30组织环境的内部分析主要是从组织基本情况、组织能力分析、组织文化分析等内容探索职业环境;正确的答案是“对”;终身学习与职业发展测验四1抑郁质气质类型的表现特征,是哪一项正确答案是:好静、情绪不易外露、办事认真2自主学习又称自我调节学习;不属于其特的是征正确答案是:自主学习是不需要求助他人的3人生发展包括的过程有正确答案是:自我认识,自我定位,自我发展,自我实现4职业素质包括那些内容正确答案是:创新素质,诚实守信,忠诚品格,敬业精神5学习方法的要素有正确答案是:程序,原则,方式,手段6职业测评的意义包括正确答案是:了解自己,扬长避短,选择环境,顺利就业7所谓的“职前职后教育一体化”需要正确答案是:健全的培训机构,充实的教育内容,创新的教育方法8有人说,中国人普遍缺乏危机意识,主要表现哪些方面正确答案是:办事拖拉,效率低下,缺乏敬业精神,心胸狭窄、斤斤计较,自私自利9信息能力主要包括正确答案是:信息技术能力,信息搜集能力,信息处理能力10培养良好的职业素质要做到正确答案是:强化职业意识,养成职业习惯,发挥集体作用,重视职业实践活动11.职业素养的核心是正确答案是:敬业精神,合作的态度12社会型的人喜欢正确答案是:社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣13终身学习与终身教育的联系有正确答案是:二者的根本目的是一致的,二者侧重的主体又各不相同,二者相辅相成,有机联系14职业素质不可能通过下列何种途径获得正确答案是:凭空幻想15自主学习方式不包括下面那个环节正确答案是:学会抄袭16学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指正确答案是:是学习活动中所采用的工具或者物质手段17职业测评不可以做到正确答案是:无所不能18下列那一项不是职业生涯规划的要素正确答案是:行动19霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于社会型的正确答案是:具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征;喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作20属于信息道德范畴的是正确答案是:具有高尚的人文素质21任何人的职业理想必然受到社会环境、社会现实的制约;正确的答案是“对”;22职业生涯目标制定出来就是明确的,不可变化的;正确的答案是“错”;23如果采取S-O战略,说明员工可以寻找与自己优势相匹配的机会;正确的答案是“对”;24归零思考法的第一步是思考“我是谁”正确的答案是“对”;25大学教师、科研人员一般走的是直线路径,而管理职位上的绝大多数人走的都是横向发展路径;正确的答案是“对”;26职业生涯目标制定后,也需要不断地进行评估和调整;正确的答案是“对”;27考虑换岗或离职主要是为了改变现状;正确的答案是“错”;28在时间管理的“四象限”法中,重点就是把大部分时间用于处理重要但不紧急的事情上;正确的答案是“对”;29红叶子理论告诉人们,红叶子的多少不是职业成功的关键,特别硕大、特别红艳的叶子才是职业成功的关键;正确的答案是“对”;30时间管理的核心是把时间用于重要的事情;正确的答案是“对”;。

电中在线--职业生涯规划考试题目及答案

电中在线--职业生涯规划考试题目及答案

试卷答案1.()给中职生就业带来的机遇和挑战A.“十三五”规划B.一带一路C.发展标准化服务业错误正确答案:A学生答案:B2.最受企业欢迎的人才应具备()素质A.道德品质、文化认同、敬业精神、团队意识、创新思想、应变能力B.文化认同、敬业精神、团队意识、创新思想、应变能力C.道德品质、敬业精神、团队意识、创新思想、应变能力正确正确答案:A学生答案:A3.职业三要素:包括个人、社会和()A.经济B.智慧C.团队错误正确答案:A学生答案:C4.()个人原因会影响到中职生就业。

A.高薪期望B.清闲期望C.专业一定要对口的期望D.一步到位做管理的期望以上原因均是正确正确答案:E学生答案:E5.职业定向选择的三个维度:用人单位判断、具体岗位工作性质及用人标准选择和()A.职业发展的条件的判断B.行业的评价标准C.行业性质的评判错误正确答案:B学生答案:A6.职业定向选择的过程包含了解自我心理特征与品性、了解自我的能力与兴趣和()A.了解自己的家庭情况与职业发展条件B.了解自己家庭情况对职业发展的有利条件C.了解职业发展的有利条件错误正确答案:A学生答案:B7.职业生涯的“三定”指的是()A.定向、定点、定位B.定点、定位、定心C.定向、定心、定位D.定点、定向、定心错误正确答案:A学生答案:C8.搜寻就业信息的基本原则()准确性原则、适用性原则、高效性原则B.准确性原则、适用性原则、真实性原则C.适用性原则、高效性原则、真实性原则D.高效性原则、真实性原则、准确性原则错误正确答案:A学生答案:C9.就业信息的有效性评估包含:真实性评估、准确性评估、时效性评估、针对性评估和()A.全面性评估B.专业性评估C.可变更性评估D.工作性质评估错误正确答案:C学生答案:A10.完整的用人信息一般包括()三个方面:A.关于职业的信息、程序方面的信息、应聘条件的信息B.关于职业的信息、工作性质的信息、程序方面的信息C.程序方面的信息、工作性质的信息、应聘条件的信息D.关于职业的信息、工作性质的信息、应聘条件的信息错误正确答案:A学生答案:C11.个人简历的内容包含:基本资料、求职目标或意向、受教育情况、()、工作实践经历和求职照片A.特长爱好B.技能和特长C.自荐信息D.专业学习材料正确正确答案:B学生答案:B12.个人简历的写作原则:要有重点、把简历看做一份广告和()A.陈述有利信息,争取成功机会B.工作介绍不要以段落的形式出现C.尽量运用动作性短语D.使语言鲜活有力正确正确答案:A学生答案:A13.求职材料一般包括求职简历和()A.自荐材料B.专业材料C.社会实践材料D.特长爱好材料错误正确答案:A学生答案:B14.答问技巧包含:把握重点,条理清楚、讲清原委,避免抽象、确认提问,切忌答非所问、讲完事实以后适时沉默、()A.抓住问题的实质做答B.冷静对待,宠辱不惊C.充分显示自己的专业能力错误正确答案:B学生答案:C15.面试的流程一般包含()、初试、笔试、复试和签约。

2023最新国开电大《职业与人生》过程性测试形考终考任务答案(天津)

2023最新国开电大《职业与人生》过程性测试形考终考任务答案(天津)

1.自我认识是职业生涯规划的基础。

A.对B.错正确答案: A2.成功的职业素质因素包括。

A.健康素质。

B.能力素质。

C.个性人格素质。

D.品德素质。

正确答案: B C D3.职业选择的策略。

A.挑战性策略。

B.探索策略。

C.重点把握策略。

D.稳定性策略。

正确答案: B C D4.先过一遍简历,再根据预先选准备好的询问题目,对应试者逐一发问,最后让应聘者提几个问题,这一面试方式属于。

A.压力型面试。

B.标准程序面试。

C.个体面试。

D.小组面试。

正确答案: B5.兴趣表明我们喜欢哪种活动,或更愿意做什么,可以帮助找到特定职位。

A.对B.错正确答案: A6.工作面试中,雇主的兴趣焦点在于三个领域,个人兴趣技能和价值观。

A.对B.错正确答案: A9.喜欢从事记忆性或机械性的工作,能够独立钻研业务完成任务,这类人属于霍兰德所谓人格与职业的什么类型?A.企业型E型。

B.社会性S型。

C.现实型R型。

D.调研型I型。

正确答案: C10.职业生涯规划的重要性是。

A.帮助你最终能实现自己的美好理想。

B.帮助你目标明确的发展自己。

C.帮助你不用太努力,就可发展自己。

D.帮助你扬长避短的发展自己。

正确答案: B D13.在毕业前毕业生与用人单位经过双向选择,达成就业意向后要签订。

A.就业协议书。

B.劳动合同。

C.试用期合同。

D.实习协议书。

正确答案: A17.科技不能对职业生涯产生足够的影响。

A.对B.错正确答案: A18.职业选择是指求职者从对职业的评价意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有职业中选择适宜于自己的职业岗位的过程。

A.对B.错正确答案: A1.按照职业锚理论,什么喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手克服无法克服的困难。

A.生活型人。

B.创造型人。

C.挑战型人。

D.正确答案: C2.能力的高低也会影响掌握知识技能的快慢,深浅,难易和巩固程度。

A.对B.错正确答案: A4.马斯洛认为人们的需要包括5个方面。

职业生涯规划(电大答案)

职业生涯规划(电大答案)

一、判断题1。

“高职低就”现象意味着工作者所具有的教育和培训比工作所要求的多。

(√)2. “生涯”指一个人的职业或生活活动,而非生活模式.(×)3。

“执行"是CASVE循环的最后一个阶段.(√)4。

“职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。

(√)5。

“组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物.(√)6。

CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决策制定中如何定位这一环节。

(×)7. 按照亨考夫的观点,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。

(√)8. 彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。

(×)9. 独立签约人包括像商店业主或旅店业主这样的商业业主。

(×)10。

独立签约人被定义为依靠自身提供的一种产品或服务而获得消费者的个人.(√)11. 对于不同的雇主,工作和家庭生活的关系是相同的。

(×)12。

对于一些刚进入工作市场的新工作者来说,能够协商的空间是很宽的。

(×)13。

对于员工来说,临时就业和为派遣机构工作之间是没有区别的。

(×)14。

工作不仅限于有偿活动,休闲活动也是其中很重要的一部分.(√ )15。

工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个领域,个人兴趣、技能和价值观.(√)16. 雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘用过程的。

(×)17. 和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神.(√)18。

后备员工被定义为只在需要时才被聘用一天或几周的员工储备。

(√)19. 技能与能力常常用于职业评定,所以两者的含义是相同的。

(×)20。

继续教育并非对于所有工种的工人都是必需的.(×)21. 简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史.(×)22。

尽管电子沟通有很大进展,但是很多求职过程仍然依赖标准形式的书面和口头沟通。

电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案

电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案

《终身学习与职业发展》新增作业册第一次第1-3章一、填空题1.职业生涯可以分为和。

2.在舒伯的生涯彩虹图中,这条彩虹是所有彩虹中最短同时也是最宽的一条。

岁以后还有一个峰值,说明终身学习不仅是工作需要,也是人生存的需要。

3.按照时间的长短来分,职业生涯规划可以分为、、和短期规划;短期规划主要是年以内的规划,主要确定近期的目标,规划近期要完成的任务。

4.人的全面发展有三个层次的含义,第一层面作为个体的人的全面发展,主要包括得到全面和谐的发展;;。

第二个层面是。

第三个层面是。

5. 是学会生存的必要前提。

是生存竞争的“永动机”。

是生存竞争的重要资本。

6.在人本主义看来,是以为中心的,教师是学习的、或者说是伙伴、朋友,学生才是学习的关键,学习的过程是学习的目的所在。

简而言之,学习行为就是。

7.按照构建主义的学习理论,学习是以自己的经验为基础来构建现实的。

因此构建主义学习理论十分关注以原有的、和为基础来构建知识。

强调学习的、和情境性。

8.在合作学习中,和是合作学习产生良好效果的关键。

9.成人的学习动机具有更强烈的,表现为对学以致用、学后即用的强烈追求。

10. 、学习型企业是终身学习的重要场所。

二、判断题1.内职业生涯强调个人的学习和积累,外职业生涯强调外部环境和外部条件。

()2.美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄,并揭示了人生中的不同角色。

()3.树立终身学习理念,不仅是为了学习一些新技术新技能,以满足眼前工作的需要,它更是人的全面发展的需要。

()4.学会学习就是要学会自学、学会有效的学习以及学会研究式的学习。

()5.学习的实践性是非常明显的。

()6.人本主义代表人物罗杰斯认为,学习类似于心理学上的无意义的音节的。

()7.在构建主义的观点下,教师是知识的传授者与灌输者。

()8.成人学习与儿童学习相比,前者是自主学习;经验是成人学习的一个重要的资源;成人学习是主动的学习。

()9.终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础,为终身教育提供系统支持。

最新电大《职业生涯规划》教学考一体化网考形考作业试题及答案

最新电大《职业生涯规划》教学考一体化网考形考作业试题及答案

最新电大《职业生涯规划》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期电大把《职业生涯规划》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

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一单选题1.“身在江海至上,心居乎魏阙之下”体现的是()(4.00分)A. 责任意识B. 乐观情绪C. 情感意识D. 忧患意识2.以下哪一项属于企业型人才的特质()(4.00分)A. 动手能力强B. 愿意使用工具从事操作性强的工作C. 做事有较强的目的性D. 做事手脚灵活3.下列哪一项不是人格特质与职业稳定的表现()(4.00分)A. 面对不断变化的职场,有些人选择了另辟蹊径B. 面对不断变化的职场,大多数人总习惯于稳定C. 面对不断变化的职场,大多数人喜欢迎难而上D. 面对不断变化的职场,有些人被某些错误的舆论所迷惑4.以下哪一项属于艺术型人才的特质()(4.00分)A. 做事理想化B. 不喜欢冒险和竞争C. 喜欢与人交往D. 具有领导能力5.以下哪一项不是“系留点”理论的类型()(4.00分)A. 挑战型B. 管理型C. 上进型D. 创造型1.秘书、办公室人员属于哪种类型人才?(4.00分)A. 企业型B. 社会型C. 实际型D. 传统型2.“适合你的,就是最好的”如果将此话运用于职业生涯,体现的是?(4.00分)A. 职业素质B. 职业期望C. 职业声望D. 职业定位3.以下哪一项不属于职业挫折的范畴?(4.00分)A. 升职加薪产生的动力B. 职场人际关系的复杂导致心理上产生了对职业的厌倦感C. 职业的调换产生的对新的职业性质的畏惧感D. 个人在职业表现中的失误导致心理上产生挫折感4.政府官员、法官、律师属于哪种类型人才?(4.00分)A. 社会型B. 企业型C. 实际型D. 传统型5.下列哪一项不属于舒伯的四阶段说的内容?(4.00分)A. 维持阶段B. 试探阶段C. 实现阶段D. 衰退阶段1.以下关于职业“系留点”理论类型的说法,不正确的是?(4.00分)A. 生活型:不喜欢太紧张的工作,也不喜欢因为工作而影响自己的家庭生活B. 创造型:敢于冒险并勇于创造C. 挑战型:希望自己能创造出新产品D. 管理型:具有管理能力和责任感2.以下哪一项不属于秘书人员安全感缺失和厌倦情绪的表现方面?(4.00分)A. 经济地位低B. 年龄和自身素质的局限C. 社会地位低D. 晋升途径不明朗3.按照卡耐基的说法,下列哪一项不是有烦心情况需要做的?(4.00分)A. 问问自己:可能发生的最坏状况是什么。

新疆电大一体化职业生涯规划随堂测试答案

新疆电大一体化职业生涯规划随堂测试答案

新疆电大一体化职业生涯规划随堂测试答案随堂测试1总分:100分单选题多选题判断题一、单选题(共3题,共60分)得分:60分1.职业生涯规划的基础是()。

A:自我评价B:环境评价C:确立目标D:职业定位您的答案:A2.职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及()等特点。

A:时代性B:主观认定性C:国际性D:开放性您的答案:B3.()是职业生涯规划的核心内容。

A:理论的方向B:虚无的目标C:抽象的措施D:科学的目标和严谨的措施您的答案:D二、多选题(共1题,共20分)得分:20分1.职业生涯规划包括()。

A:职业规划B:自我规划C:理想规划D:环境规划和组织规划您的答案:A B C D三、判断题(共1题,共20分)得分:20分1.职业生涯规划,就是规划从开始学习、工作到退休的整个职业历程。

A:对B:错您的答案:A随堂测试2总分:100分多选题判断题一、多选题(共3题,共60分)得分:60分1.职业生涯评估的步骤包括()。

A:确定评估目的和任务B:进行自我评价C:全面收集反馈信息D:就反馈信息的准确性和可用性进行分析和得出结论您的答案:A B C D2.影响职业生涯的因素有()。

A:个人条件的影响B:家庭的影响C:朋友、同龄群体的影响D:社会环境的影响您的答案:A B C D3.影响职业生涯的因素中,个人条件的影响,具体包括()。

A:健康B:负担C:性别D:年龄E:所受的教育您的答案:A B C D E二、判断题(共2题,共40分)得分:40分1.合理而准确的职业生涯规划,将会成为职业发展道路上的灯塔和成功的航标。

A:对B:错您的答案:A2.确定目标是制订职业生涯规划的关键。

A:对B:错您的答案:A随堂测试3总分:100分多选题判断题一、多选题(共1题,共20分)得分:20分1.兴趣影响职业选择体现在()。

A:兴趣是职业生涯选择的重要依据B:兴趣可以提高工作效率,充分发挥才能C:兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素D:兴趣对人的职业选择不会产生影响您的答案:A B C二、判断题(共4题,共80分)得分:80分1.社会环境中流行的工作价值观、政治经济形势、产业结构的变动等因素,对个人职业选择不会有影响。

电大《职业生涯规划(1)》秋总结性考核

电大《职业生涯规划(1)》秋总结性考核

试卷总分:100 得分:1001.()是从业者对所从事的工作抱有的心理倾向。

A.职业声望B.职业期待C.职业期望D.职业理想【答案】:C2.与个人神经过程的特性相联系的行为特征是()。

A.气质B.性格C.能力D.态度【答案】:A3.()是指职业发展过程中从事几种职业,通过不断学习来提高自身各方面的技能,在工作实践中不断积累自己的人力资本为将来在不同职业中寻求发展机会打好基础。

A.直线型职业生涯发展路线B.“V”字形生涯路线C.螺旋型职业生涯发展路线D.跳跃型职业生涯发展路线【答案】:C4.人的一生中所经历的职业经历称为()。

A.职业生涯规划B.职业周期C.职业生涯D.职业锚【答案】:C5.小顾不喜欢重复性的工作,愿意干挑战性和冒险性的工作,这种职业生涯成功的价值取向属于()。

A.进取型B.安全型C.攀登型D.自由型【答案】:C6.Peterson等人认为职业决策过程包括交流问题、()、综合数据,产生选项,利用优先考虑选项来评价信息,通过采取各种行动计划来执行计划。

A.整理数据B.确认差距C.收集信息D.分析信息或数据【答案】:D7.确定合理的职业期望,不应以()为基础。

A.个人素质优势B.自己的专业特长C.个人荣誉D.客观的社会需求【答案】:C8.职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为()做出贡献。

A.自我发展B.小团队发展C.家庭发展D.推进人类社会发展【答案】:D9.以下哪个问题反映的不是职业价值观?()A.你觉得什么职业最能发挥你的潜能?B.你最希望职业能给你什么回报?C.你希望通过职业实现什么目标?D.你觉得什么样的职业是有意义的?【答案】:A10.张某毕业于斯坦福大学计算机系,出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。

根据麻省理工学院人才教授的观点,张某的职业定位属于下列()。

A.管理型B.技术性C.安全性D.创造性【答案】:B11.在校期间进行职业生涯规划时对于外部环境的分析,大多依靠()。

电大2011年职业生涯规划统一机考答案

电大2011年职业生涯规划统一机考答案

判断题:●按照亨考夫的概念,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。

正确●彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。

错误●CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决议计划拟定中怎样定位这一环节。

错误●长期目标能用明确语言定性说明,且有明确的实现时间范围。

错误●短期目标可能是自己选择的,也可能是单位或上级安排的。

错误●对于不同的雇主,工作和家庭糊口的关系是相同的。

错误●对于一些刚进入工作市场的新工作者来说,可以获许协商的空间是很宽的。

错误●对于员工来说,临时就业和为调派机构工作之间是没有区分的。

错误●独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。

错误●独立签约人被定义为依靠自身供给的一种产品或服务而获得消费者的个人。

正确●工作不仅限于有偿活动,休闲活动也是此中很重要的一部分。

正确●工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个范畴,个人兴趣、技能和价值观。

正确●工作世界是一个由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生态系统。

正确●个人愿景是发自内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情,它是一个特定的结果、动的全部,使组织的各种不同的活动融为一体。

错误●个人愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它创造出众人一体的感觉,并遍布组织活职业工作、个人悠闲等7个方面。

正确●雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘任过程的。

错误●“高职低就”现象意味着工作者所具有的教诲和培训比工作所要求的多。

正确●共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它创造出众人一体的感觉,并遍布组织活动的全部,使组织的各种不同的活动融为一体。

正确●和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。

正确●后备员工被定义为只在需要时才被聘任一天或几周的员工储蓄。

正确●技能与能力常常用于职业评定,所以二者的含义是相同的。

错误●继续教诲并非对于所有工种的工人都是必需的。

错误●简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。

职业生涯规划方案考试试题及答案

职业生涯规划方案考试试题及答案

职业生涯规划方案考试试题及答案嘿,朋友们!今天我要跟你们分享的是一份职业生涯规划方案的考试试题及答案。

准备好了吗?那就让我们开始吧!一、试题部分1.职业生涯规划的定义是什么?2.为什么要进行职业生涯规划?3.职业生涯规划的步骤有哪些?5.请简述个人SWOT分析的含义。

6.如何确定自己的职业目标?8.请简述时间管理的重要性。

9.请阐述团队合作在职业生涯中的意义。

10.如何制定职业生涯规划方案?二、答案部分1.职业生涯规划的定义:职业生涯规划是指个人根据自身特点、兴趣、能力、价值观等因素,结合社会发展趋势和职业市场需求,制定出适合自己的职业发展目标和计划。

2.为什么要进行职业生涯规划:职业生涯规划有助于个人明确职业目标,提升职业竞争力,实现人生价值,提高生活质量。

3.职业生涯规划的步骤:a.自我评估:分析自身特点、兴趣、能力等。

b.市场调查:了解社会发展趋势和职业市场需求。

c.确定职业目标:根据自身特点和市场需求制定职业目标。

d.制定计划:为实现职业目标,制定具体的行动计划。

e.调整与评估:定期检查进度,根据实际情况调整计划。

4.职业发展趋势:a.数字化:互联网、等技术的发展。

b.绿色化:环保、可持续发展等领域的重视。

c.高科技:生物科技、新能源等领域的突破。

5.个人SWOT分析的含义:个人SWOT分析是指分析个人的优势、劣势、机会和威胁,以便更好地制定职业规划。

6.如何确定自己的职业目标:根据自身兴趣、能力、价值观等因素,结合社会发展趋势和职业市场需求,确定符合自己的职业目标。

7.提升职业竞争力的方法:a.学习技能:不断提升自己的专业技能和综合素质。

c.锻炼能力:通过实践锻炼自己的沟通、协调、团队协作等能力。

8.时间管理的重要性:时间管理有助于提高工作效率,确保任务的完成,实现职业目标。

9.团队合作在职业生涯中的意义:团队合作有助于提高工作效率,培养沟通能力,增进团队凝聚力,实现共同目标。

10.制定职业生涯规划方案:a.明确职业目标:根据自身特点和市场需求制定职业目标。

电大终身学习与职业发展题目及答案

电大终身学习与职业发展题目及答案

职业与人生考前复习一、填空题1、职业管理有专门职能,主要包括吸引、配置、计划、发展、、、六种职能.2、帕森斯的三段理论是一个能帮助人们和的合乎逻辑而理智的办法.3、知识经济时代的职业生涯规划担负着结合社会、和发展的重任,必须以人的发展为根本宗旨和指导思想.4、个人职业档案在西方国家也被称为他是一种人力资源开发极为有效的职业匹配方法.5、中华人民共和国职业分类大典把我国职业分为个大类,个小类,1838个细类.6、职业流动与人力资本投入成 ,与从业者的年龄成 ,并且男性的职业流动多于女性.7、职业活动的社会地位分析可以从社会功能、、三个方面进行.8、职业活动要素包括以下五个方面:职业活动主体、职业活动客体、职业活动条件和 .9、职业心理一般表现在、和职业心理素质三个方面.10、萨柏把人的职业生涯发展划分为五个主要阶段:成长阶段、探索阶段、、、 .二、名词解释:1、职业生涯规划与管理2、职业意向3、职业锚4、职业自我评估5、能岗匹配三、简答题1、个人职业生涯规划的指导原则和步骤是什么2、面试中应注意做到的事项.3、职业生涯早期阶段经常会遇到哪些问题4、简述施恩的职业生涯发展阶段理论5、、简述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”四、论述分析题1、为什么说职业生涯路线选择是职业发展的关键环节如何寻找确定自己的职业目标取向和发展路径一、填空题1、麦考米克认为,个体满意感的程度是和之间的差异.2、赫茨伯格的激励理论认为,每个个体都有两类需要,一类为、一类为 .3、职业锚产生于阶段,以为基础.4、德尔的框架提出职业成功的五项度量标准:进步、安全、激励、 .5、影响职业选择的要素包括:职业意向、和 .6、职业生涯规划年度评审的具体方法,包括、和全员评估三种.7、传统职业生涯成功的标准是沿着的组织结构向上爬,这种职业生涯目标不仅受员工自身努力的影响,还受影响.8、人力资源是一种能动性的资源,发挥其与至关重要.9、职业生涯发展阶梯结构主要包括三方面:职业生涯阶梯的宽度、和 .10、进行职业准备主要包括两个方面:和 .二、名词解释:1、职业转移2、职业自我评估3、、组织职业生涯发展规划4、心理契约5、溢出理论三、简答题1、通过哪些有效的方法可以进行职业自我综合评估2、个人职业生涯规划的指导原则和步骤是什么3、职业生涯管理系统的内容.4、入职前的准备工作包括什么5 、工作对家庭的影响四、论述题1、组织职业生涯发展阶梯模式有哪几种类型,如何设置组织职业生涯阶梯职业与人生考前复习答案一、填空题1.评价、调整 2.解决生涯问题、进行职业决策 3.组织、员工4.个人职业发展档案 5.8、413 6.反比、反比 7.社会报酬、职业环境 8.职业活动素质、职业活动目标9.职业定向、岗位定向10.确立阶段、维持阶段、衰退阶段二、名词解释1、职业生涯规划与管理,即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等管理活动,以实现组织目标和个人发展的有效结合.2、职业意向,是个人对于社会职业的评价和选择偏向.一般要经过萌芽期、空想期、现实期,在面临就业时才能比较清晰的确定下来.职业意向确立后,还会发生一定的变化.3、职业锚,是在个人工作过程中,依循着个人的需要、动机和价值观,经过不断搜索确定的长期职业贡献区或职业定位.实际上是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心.4、职业自我评估,是指与职业选择有关的个人心理特征,包括职业能力、职业价值观、职业兴趣、性格和气质等,就是对自己全面分析,从而认识自己、了解自己,以便准确地为自己定位职业生涯及其发展.5、能岗匹配,包含两方面含义:一是指某个人的能力能完全胜任该岗位的要求,即所谓的“人得其职;”二是指岗位所要求的能力这个人完全具备,即所谓的“职得其人”. 能岗匹配的核心要素是最优的不一定是最匹配的,最匹配的才是最优的选择.三、简答题1.个人职业生涯规划的指导原则和步骤是什么原则:(1)可行性.(2)适时性.(3)适应性.(4)持续性.步骤:(1)职业自我综合评估与职业定位.((2)职业生涯机会评估(3)职业生涯目标的设定.4)职业生涯策略的制定.(5)职业生涯规划的调整.2、面试中应注意做到的事项.(1)要开口说话.(2)实事求是的表达自己.(3)保持良好的举止、姿态.(4)不可忽视周边小节.(5)努力使自己保持自信的神情.6)适当的表现自己的雄心壮志.3、职业生涯早期阶段经常会遇到哪些问题(1)面临现实冲击.((2)难以得到信任和重用.(3)与组织成员的隔阂.(4)经受职业挫折.4、简述施恩的职业生涯发展阶段理论(1)成长梦幻探索阶段(0-20岁) .(2)进入工作世界(16-25岁).(3)基础培训(16-25岁).(4)早期职业的正式成员资格(17-30岁).(5)职业中期(25岁以下) .(6)职业中期危险阶段(35-45岁).(7)职业后期(40岁以后直到退休).(8)衰退离职阶段(35-45岁) .(9)退休 .5、简述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式”第一步,进行人员分析,评价个体的生理和心理特征.第二步,分析职业对人的要求,了解有关的职业信息.第三步,人职匹配.四、论述分析题1、为什么说职业生涯路线选择是职业发展的关键环节如何寻找确定自己的职业目标取向和发展路径答:个人职业生涯的成功在很大程度上取决与是否制定出一个切合实际的职业生涯规划.职业生涯发展是一个有机的、逐渐展开的过程,,一个人的每种经历,每种职业体验,无论成功还是失败,都会导致对自我的重新认识,从而校正自己的职业抱负.个人如果能按照自己的理想区规划一条适合自己能力和价值观的职业生涯的话,他月能控制自己的职业发展道路,就越能成功并拥有成就感.因此,良好的职业生涯规划对一个人的事业发展具有重要意义.是职业发展的关键环节.通常以下问题能帮助你在未入歧途之前发现你的方向.问题1;你有何才能,把它全部列出,选择三种最重要的才能把每种才能用两个词来表达.问题2:您的追求是什么什么是你梦寐以求的,使你愿意为之付出更多精力的问题3:什么环境让你感到如鱼得水什么样的工作环境最适合发挥自己的才能.把上述问题答案列出,将每个答案中你认为最重要的因素结合起来组成一个完整的句子.也许你会发现你的目标有多个,可以从三方面考虑:1、个人希望向哪一条路线发展,2、个人适合向哪一条路线发展,3、个人能够向哪一条路线发展.这样就能够寻找确定自己的职业目标取向和发展路径了.一、填空题1.个体心目中的标准、实际工作所得 2.保健需要、动机需要 3.早期职业生涯阶段、以员工习得的工作经验 4.自由、平衡 5.职业岗位供给、职业发展信息6.自我评价、直接上级主管评估 7.金字塔式、企业组织结构8.能力、潜能9.职业生涯阶梯的速度、职业生涯阶梯的长度 10.获取从事该项职业的知识和技能、培养获取这种职业的意识以及这种职业要求的综合能力二、名词解释1、职业转移,又称职业流动,是指个人从一个职业类别转换到另一个职业类别的现象.2、职业自我评估,是指与职业选择有关的个人心理特征,包括职业能力、职业价值观、职业兴趣、性格和气质等,就是对自己全面分析,从而认识自己、了解自己,以便准确地为自己定位职业生涯及其发展 .3、组织职业生涯发展规划 ,是指组织根据个人情况及所处的环境确立职业目标,选择职业通道并采取行动和措施实现职业生涯目标的过程.4、心理契约,指组织和员工对于相互之间责任和义务的期望.它是联系员工与组织之间的心理纽带,是影响员工行为和态度的重要因素,它会影响到员工的工作绩效、工作满意度、对组织情感投入以及员工的流动率.5、溢出理论,该理论认为尽管存在工作和家庭之间身体上的暂时分界,但是在一个领域的感情和行为会带到另一个领域.三、简答题1.通过哪些有效的方法可以进行职业自我综合评估(1)职业定位评价.(2)职业锚自我评价.(3)生涯发展潜能分析.(适当论述加2分)2、.个人职业生涯规划的指导原则和步骤是什么原则:(1)可行性.(2)适时性.(3)适应性.(4)持续性.步骤:(1)职业自我综合评估与职业定位.(2)职业生涯机会评估.(3)职业生涯目标的设定.(4)职业生涯策略的制定.(5)职业生涯规划的调整.3职业生涯管理系统的内容.(1)层次系统内容 .(2)过程系统内容 .(3)保障系统内容:文化建设、组织建设、制度建设 .4、入职前的准备工作包括什么(1)妥善保存Offer .(2)确认薪酬 .(3)确认职位名称、级别及劳动合同的期限、试用期 .(4)熟悉新工作 .(5)融入新团队 .(6)了解组织的显规则和潜规则.(7)处理好与领导的关系 .(8)处理好与同事的关系 .(9)做有贡献的人 .(10)树立良好的职业意识 .5 、工作对家庭的影响(1)职业的性质与家庭的功能密切相关 .(2)工作的地理位置、行程以及工作时间配置,对夫妻何时相聚,如何参与孩子的抚养,或由此带来的迁居等问题有明显影响,是导致工作--家庭冲突的重要原因 .(3)职业声望、职业地位以及收入的数量和种类等对家庭生活会形成直接的影响 . (4)工作环境如工作压力、工作满意度和工种的感情氛围等会直接影响到家庭生活.四、论述分析题1、组织职业生涯发展阶梯模式有哪几种类型,如何设置组织职业生涯阶梯答:(1)、分单阶梯模(2)、双阶梯模式(3)、多阶梯模式组织在进行职业生涯阶梯模式选择与设计时要注意以下5方面问题:(1)、并非所有的组织都需要建立职业生涯阶梯(2)、职业生涯阶梯各有利弊.(3)、无论是实行双阶梯模式还是多阶梯职业生涯模式,其理论都是依据美国麻省理工大学斯隆管理学院施恩教授提出的‘职业锚理论’.(4)、在高技术企业,除了应该选择双阶梯模式或多阶梯职业生涯发展模式之外,不同行业的职业生涯阶梯的长度可结合行业的特点进行确定(5)、职业生涯阶梯的设置应与组织的考评、晋升激励制度紧密结合(要有适当阐述)。

《职业生涯规划》机考判断、选择

《职业生涯规划》机考判断、选择

判断题:●按照亨考夫的概念,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。

正确●彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。

错误●CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决议计划拟定中怎样定位这一环节。

错误●长期目标能用明确语言定性说明,且有明确的实现时间范围。

错误●短期目标可能是自己选择的,也可能是单位或上级安排的。

错误●对于不同的雇主,工作和家庭糊口的关系是相同的。

错误●对于一些刚进入工作市场的新工作者来说,可以获许协商的空间是很宽的。

错误●对于员工来说,临时就业和为调派机构工作之间是没有区分的。

错误●独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。

错误●独立签约人被定义为依靠自身供给的一种产品或服务而获得消费者的个人。

正确●工作不仅限于有偿活动,休闲活动也是此中很重要的一部分。

正确● 工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个范畴,个人兴趣、技能和价值观。

正确● 工作世界是一个由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生态系统。

正确●个人愿景是发自内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情,它是一个特定的结果、动的全部,使组织的各种不同的活动融为一体。

错误●个人愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它创造出众人一体的感觉,并遍布组织活职业工作、个人悠闲等7个方面。

正确●雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘任过程的。

错误●“高职低就”现象意味着工作者所具有的教诲和培训比工作所要求的多。

正确●共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它创造出众人一体的感觉,并遍布组织活动的全部,使组织的各种不同的活动融为一体。

正确●和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。

正确●后备员工被定义为只在需要时才被聘任一天或几周的员工储蓄。

正确● 技能与能力常常用于职业评定,所以二者的含义是相同的。

错误● 继续教诲并非对于所有工种的工人都是必需的。

错误●简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。

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B.与其他动机无关系
C.具有复杂的多级性
D.活动总是指向一定目标
学生答案:B
17.关于成就的含义论述错误的是()。
A.对自己成长和发展有意义的事
B.取得的成绩
C.惊天动地、轰轰烈烈的事业
D.对他人有帮助的事
学生答案:C
18.关于能力表述错误的是( )。
A.潜在能力可以自发产生
B.清楚了解自己能力后,可以扬长避短
A.通过修正可以确保实施行动计划,确保自己取得显著的进步
B.策略和措施的修正可以是自己对发展机会有一个清楚的了解
C.策略和措施的修改是对原有的计划进行修改,不需要重新规划
D.通过修正可对自己的优势充满信心
学生答案:C
48.()是一套求职、就业必备的工具,全程记录个人的成长经历。在求职阶段,可以向用人单位全方位展示个人的综合实力,帮助其成功实现就业。
23.关于职业与职位描述错误的是()。
A.职位谋划是职业生涯规划的核心部分
B.职业是抽象、虚空的
C.两者没有关系
D.职位是组织的基本构成要素
学生答案:C
24.关于职业含义表述错的是()。
A.实现自我价值
B.学习和培训都是为从事某项职业做准备
C.是一个人社会地位的表征
D.只是谋生的工具
学生答案:D
25.关于组织文化中“市场文化”描述错误的是()。
2.价值观包含认知、情感和()成分的信念。
A.行为
B.动机
C.行动
D.知识
错误
学生答案:D
3.价值观包括价值评价、()和价值追求。
A.价值筛选
B.价值沉淀
C.价值浓缩
D.价值目标
错误
学生答案:A
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【引用】职业生涯规划(2)5次测评一、判断题1. “高职低就”现象意味着工作者所具有的教育和培训比工作所要求的多。

(√)2. “生涯”指一个人的职业或生活活动,而非生活模式。

(×)3. “执行”是CASVE循环的最后一个阶段。

(√)4. “职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。

(√)5. “组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。

(√)6. CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决策制定中如何定位这一环节。

(×)7. 按照亨考夫的观点,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。

(√)8. 彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。

(×)9. 独立签约人包括像商店业主或旅店业主这样的商业业主。

(×)10. 独立签约人被定义为依靠自身提供的一种产品或服务而获得消费者的个人。

(√)11. 对于不同的雇主,工作和家庭生活的关系是相同的。

(×)12. 对于一些刚进入工作市场的新工作者来说,能够协商的空间是很宽的。

(×)13. 对于员工来说,临时就业和为派遣机构工作之间是没有区别的。

(×)14. 工作不仅限于有偿活动,休闲活动也是其中很重要的一部分。

(√ )15. 工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个领域,个人兴趣、技能和价值观。

(√)16. 雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘用过程的。

(×)17. 和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。

(√)18. 后备员工被定义为只在需要时才被聘用一天或几周的员工储备。

(√)19. 技能与能力常常用于职业评定,所以两者的含义是相同的。

(×)20. 继续教育并非对于所有工种的工人都是必需的。

(×)21. 简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。

(×)22. 尽管电子沟通有很大进展,但是很多求职过程仍然依赖标准形式的书面和口头沟通。

(√)23. 据统计,世界各地的女性都比男性工作更长的时间。

(√)24. 考虑来自重要他人的意见是很重要的,所有的意见都是有帮助的。

(×)25. 科技不能对职业生涯产生足够的影响。

(×)26. 能力包括发展和习得的知识与躯体行为。

(×)27. 培训的期限是根据特定职业准备来定义的。

(√)28. 任何求职策略的最终目标都是获得一份工作。

(√)29. 生涯对于个人而言是独特的,没有两个人有完全相同的生涯。

(√)30. 生涯问题解决和决策制定是事件,不是持续的过程。

(×)31. 市场仅包括货物交换,通常会涉及金钱。

(×)32. 所谓A型人格的人精力充沛,过度投入工作,其行为一定程度上是男性的特质。

(√)33. 通识课的目的是为了扩宽视野,了解当今世界正在发生的事情。

(√)34. 系统型决策风格的人倾向于对人和事件做出整体的反应。

(×)35. 消极的想法会干扰思考自己的价值观、兴趣和技能。

(√)36. 消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。

(×)37. 消极自我对话会导致拖延或者不开始自己的求职活动。

(√)38. 薪水协商的诀窍是要知道工作会支付多少薪水以及自己的价值是多少。

(√)39. 信息加工金字塔模型中的每一层都是建立在更低一级水平基础上的。

(√)40. 兴趣的定义是人们为了乐趣或享受而做的事。

(√)41. 影响生涯发展的因素中任何一个都无法单独决定一个人的生涯。

(√ )42. 由于四种外部的社会因素会影响个人的职业发展,所以说在信息时代,我们需要新的生涯元认知。

(√)43. 与自我知识有关的积极元认知,是和我们在工作、教育和娱乐方面的各种选择相联系的。

(×)44. 在不断获取各种职业选择信息的过程中,首先要确保自己对各种选择持积极的态度。

(√)45. 在当今社会,忠诚和长期的承诺仍是工作者和组织之间社会契约的一部分。

(×)46. 在一个组织中,只存在一种“组织文化”,每个工作团队不能有自己的文化。

(×)47. 在自我觉察中,成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。

(√)48. 执行加工领域的元认知处于金字塔模型的顶端。

(√)49. 执照与证书不同,它是由政府部门而非专业机构颁发的。

(√)50. 自我知识是职业生涯规划的基础。

(√)二、单选题1.(A外包)指组织解雇永久性正式员工,与其他公司签约,让其来从事被解雇员工的工作。

2.(A兴趣)表明我们喜欢哪种活动或更愿意做什么,可以帮助找到特定职位。

3.(B工作共享)是指一项工作由两个人来分担。

4.(B价值观)激励我们工作,并能帮助识别潜在的雇主和工作环境。

5. ( B简历 )记录了一个人申请某个职位的资格。

6.(B系统)型决策风格的人是有条理的,他们见识广泛,深思熟虑,逻辑性强。

7.(C技能)使我们能成功完成某项工作任务。

8.(C角色冲突)发生在双方都认为其中一方应继续担当传统养家糊口角色的双职工关系中。

9.(C元认知)处于“信息加工金字塔”的顶端。

10.(C远程办公)是指在远离办公室或雇主工作场所的地方工作。

11.(D合同工作者)被定义为由公司签订合同让他们去客户的工作场所为客户提供服务的人。

12.(D临时劳动力)没有持续就业的契约或合同——工作是有时间限制的。

13.(D尚未决策)的个体,是指那些对职业选择没有做出承诺的人。

14.(D收入差距)是一个重要的劳动力市场趋势,与工作者之间收入差距的增长有关。

15.(B自我对话)是我们完成一项特定任务时,自己对自己过去现在和未来能力的对话。

16. “工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的(C活动)。

17. “工作”指为个体或他人提供(C有价值产品)的活动。

18. “某些对你来说很重要、很想要的东西或你应该去做的事情”是对(D价值观)的定义。

19. “元认知”所属的领域是(B执行加工领域)。

20. “组织”指具有特定(D目标)的机构。

21. “组织文化”常常反映组织创建者的(D价值观),也就是认为事物“应该如此”的思考方式。

22. 《韦伯大辞典》中对(B愿景)的定义是“在做梦或梦幻中看到的东西”。

23. CASVE循环是一个自身(A不断循环)的过程。

24. 按照里夫金的看法,“第三次工业革命”的开始是人们越来越多的使用(B微芯片)。

25. 本门课程的课程性质是(B选修课)。

26. 大多数教堂、慈善团体和社会服务组织均属于(A非营利性组织)。

27. 对于休闲来说,其最突出的要素是(B由自己决定的)。

28. 发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的(A思维过程)。

29. 父母都工作的家庭叫做(A双职)家庭。

30. 改善元认知技能的方法书中涉及了若干种,其中包括(A辨别消极想法)。

31. 个体雇员的生涯发展与组织整体发展间的关系是(B联系紧密的)。

32. 工作机构变化的一个例子是,公司裁员后从其他公司购进相同的服务,这被称为(C外包)。

33. 雇主可能故意让面试者觉得沮丧或试探面试者在重压下如何反应,这种面试形式称为(D压力面试)。

34. 过程取向理论中的“生涯彩虹理论”是由(D舒伯)提出的。

35. 积极的自我对话对于决策最重要的好处是能产生一种(D积极的期待)。

36. 继续教育有时也叫做(A在职培训)。

37. 杰里米里夫金的基本观点是:全球和经济正在经历着根本改变,这些改变将导致每周40小时的传统工作方式逐渐(A 衰落)。

38. 决策制定是一种广泛的(C生活技能),在生活、生涯发展与规划中被运用得更多。

39. 卡尔荣格的人格量表包括(A感觉-直觉)。

40. 可以根据个人的内部力量,如兴趣、价值观等,以及其与外部力量的关系来设定个人的职业(A方向)。

41. 里奇费勒的“新的菱形”理论中最重要的部分是(A核心员工)。

42. 理查德布利斯的基本观点是,那些想要解决生涯问题或做生涯决策的人需要辨别其(C潜在技能)。

43. 理查德朱迪等人认为,在21世纪,科技带给国家经济、公司和个体工作者的(C创造性破坏)会更大。

44. 临时雇员需要将每一次任务看成是一次(A冒险),保持积极态度是必要的。

45. 罗克奇所定义的工具价值观指我们在日常生活中行动和行为的(A方式)。

46. 面试前的练习,关键在于要(D避免)记忆自己在面试时想说的话。

47. 评级很可能以一种知名度竞争的幻想方法来进行,这种方法称为(C声誉分析)。

48. 生涯决策的规划和求职过程是以(B信息加工)为基础的。

49. 书中所举的AMERCO公司是一个提供(B家庭)支持的典型案例。

50. 所谓“CIP”指的是(A认知信息加工)。

51. 谈到正在改变的职业和家庭角色问题时,书中举例说明(B搬迁)增加了双职工夫妇生涯规划的复杂性。

52. 外包或短期的工作最普遍的形式之一是使用(A临时雇员)。

53. 我们的元认知技能实际上是一种我们思考(C自己思维)的能力。

54. 我们将“职业”定义为在不同行业或机构中都有一组相似的(D工作)。

55. 下列因素中(C自然因素)不属于阻碍个人做出有效决策的常见问题。

56. 许多年前,简历被称为(B资格简历),是一种自我推销的工具。

57. 以下阻碍个人进行有效决策的因素中,(A经济衰退)属于社会因素。

58. 允许员工自己确定自己工作时间和计划的工作方式被称为(A弹性工作)。

59. 运用于公司的战略思考过程,(D可以)应用于个人的生涯思考。

60. 在了解自己以便做出生涯决策的过程中要确保对自己有一个(C积极)的态度。

61. 在面试之初,留给雇主的第一个印象是(B着装)。

62. 在自我对话中,想成为一个有效的问题解决者,你必须有能力认为自己在这个领域是(B胜任的)。

63. 职业教育是以(A工作)为取向的教育形式。

64. 职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要著作是(B《选择一份职业》)。

65. 主张(C人的发展)文化的组织更可能获得生涯的发展。

66. 自我知识和职业知识属于金字塔模型中的(B知识领域)。

三、多选题:1. (AB )为大学生提供了特别种类的临时性工作。

A、实习生制B、联合培训生2. (ABCDE )等重构策略可以将求职者的失业观点从消极变为积极。

A、什么是正常的B、成就C、可迁移的技能D、积极的支持E、外化问题3. “人造物品”象征着组织的信念和文化,如( ABCD )。

A、建筑物设计B、空间装饰C、网页设计D、服装颜色4. “生涯干预”指为人们生涯发展提供帮助的(ABE)。

A、计算机系统B、问卷量表E、视听材CASVE循环料5. “信息加工金字塔”底部知识领域中的自我知识包括了解自己的(ACE)。

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