《昆明的雨》综合练习1

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《昆明的雨》阅读练习及答案(2019年四川省德阳市中考题)

《昆明的雨》阅读练习及答案(2019年四川省德阳市中考题)

《昆明的雨》阅读练习及答案(2019年四川省德阳市中考题)现代文阅读昆明的雨汪曾祺(1)宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。

我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。

题了这样几行字:“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。

于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。

雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。

”(2)我想念昆明的雨。

(3)我以前不知道有所谓雨季。

“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

(4)我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。

但是并不使人厌烦。

因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。

而且并不使人气闷。

我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

(5)昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

城春草木深,孟夏草木长。

昆明的雨季,是浓绿的。

草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

(6)我的那张画是写实的。

我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。

旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。

昆明仙人掌多,且极肥大。

有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。

——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。

仙人掌有刺,猪和羊怕扎。

(7)昆明菌子极多。

雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。

最多,也最便宜的是牛肝菌。

牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。

牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。

炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。

青头菌比牛肝菌略贵。

这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。

菌中之王是鸡 ,味道鲜浓,无可方比。

鸡 是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。

一盘红烧鸡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。

有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡 ,他跳下去把鸡捡了,紧赶两步,还能爬上火车。

第17课《昆明的雨》练习题(含答案)

第17课《昆明的雨》练习题(含答案)

第17课《昆明的雨》一、选择题1.下列各项中字音、字形完全正确的一项是()A.辟邪(xié)鸡(cóng)饱涨(zhǎng)牛肝菌(jūn)B.鲜腴(yú)炽红(zhì)屋檐(yán)黄闷鸡(mèn)C.八卦(guà)绿釉(yòu)吆唤(yāo)密匝匝(zā)D.篱巴(lí)缅桂(miǎn)暮年(mò)花骨朵(gū)2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.深圳的歌厅,不但格调高雅,而且经营方式别开生面,顾客不仅可以欣赏演出,还可以登台献技。

B.我尽管已入暮年,子孙满堂,对母亲的挚爱和怀念,却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。

C.连绵不断的春雨,不仅点缀了大地,而且让地下的种子汲取了充足的水分,开始急速萌发。

D.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息,成为人们津津乐道谈论的话题。

3.下列句子没有使用比喻修辞的一项是()A.(干巴菌)颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。

B.我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。

C.这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!D.昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的,丰满而使人动情的。

4.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。

雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。

最美要数檐下滴雨了,________________ ,______________ ,________________ 。

________________ 。

________________,______________。

当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。

①下系在地上一洼清亮的雨水里②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏③上连着屋檐最边沿的沟瓦④雨珠稀稀落落,那是小雨⑤像是有一根无形的线,把那雨珠串起来⑥雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故A.⑤②①③④⑥ B.④⑥②⑤③①C.④⑥⑤②①③ D.⑤③①②④⑥二、基础知识综合5.下面一段文字是刘倩同学所整理的有关作者的档案,阅读后回答问题。

八年级初二上册语文部编版课时练《 昆明的雨》(试卷+答案版)(1)

八年级初二上册语文部编版课时练《 昆明的雨》(试卷+答案版)(1)

《第17课昆明的雨》课时练1.请赏读下面的书法作品,并把这首诗的前两句用楷体正确、规范地书写在田字格内。

2.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(1)湿漉漉的tái hén()、斑驳残破的水泥墙、低矮的lí ba()……雨声夹杂着闷雷连绵不断,梅雨季节里周遭的一切都透露着悲伤。

(2)菌季来临,密匝.()匝的蘑菇被摆在市场上,卖菜小贩不停yāo he()着……煮面条放上一点,白米饭拌上一点,拌菜放上一点,时时体验这似素似荤的xiān yú()之味。

(3)有的教师年纪轻轻,却仿如进入mù nián(),很少再去学习,在课堂上经常被学生问得zhāng mù jié shé(),只好顾左右而言他。

3.在“雨的诉说”综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料,请你按照提示完成下面各题。

(1)雨浸润了古今中外文人墨客多情的心,在中国古典诗歌中,有许多描写“雨”的诗句,如“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。

请再写出连续的两句带有“雨”字的古诗句:____________________________ __。

(2)在对自然界的风雨的观察中,人们获得了许多哲理性的启迪,并将之凝练为成语。

下列各句中,含有“雨”字的成语使用不恰当的一项是()A.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪....。

B.很多造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋....般地冒出来了。

C.“春风化雨....,润物无声”,这是我——一名人民教师不变的追求。

D.面对低迷的市场,稍有一点风吹草动,就会传言四起,满城风雨....,给企业造成较大的影响。

(3)图展示的是二十四节气之一的谷雨。

请简要说说图中介绍了和“谷雨”相关的哪些内容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)《水浒传》中被称为“及时雨”的人物是谁?请写出他的姓名,并概括介绍一个与他有关的故事。

部编版八年级上册17《昆明的雨》同步练习附答案

部编版八年级上册17《昆明的雨》同步练习附答案

17《昆明的雨》同步练习附答案一、积累与运用1.给下面加点的字注音。

避邪.(xié)鲜腴.(yú)晕.(yūn)倒炽.(chì)红吆.(yāo)唤缅.(miǎn)甸2.解释下面句中加点的词语。

(1)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴..新鲜,肥美。

(2)因为是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷。

....形容连续不止,从不中断。

(3)菌中之王是鸡,味道鲜浓,无可方比....没有办法进行比较。

的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。

(4)密匝匝...非常浓密的样子。

3.选择恰当的词语填写在下面句中横线处。

(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和(调和饱和饱满)状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

(2)她大概(大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。

(3)家风中蕴藏着先人所恪守(保守坚守恪守)的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人准则。

4.下面各句没有语病的一项是(C)A.到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

C.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。

D.通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。

(解析:A项语意重复,应删去“近”或“左右”;B项否定不当,应删去“不”;D项缺少主语,应删去“通过”或“使”。

)5.(遵义中考)仿照划线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。

从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。

甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。

它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;它如莲花,绽放在六月碧绿的荷塘里;它如桂花,绽放在八月金黄的稻田边;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。

6.某班以“魅力云南”为主题开展综合性学习活动。

中考现代文阅读《昆明的雨》阅读练习题及答案.doc

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中考现代文阅读《昆明的雨》阅读练习题及答案现代文阅读是中考语文考试中能够拉分的题型,想要提高现代文阅读分数必须多做练习题,这样才能积累更多的现代文答题经验,下面为大家带来中考现代文阅读《昆明的雨》阅读练习题及答案,希望大家能够认真进行练习。

①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。

我想了一些时候,画了一幅:右上角函了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。

题了这样几行字:②昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。

于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。

雨季则有青头菌、牛肝菌,味权鲜腴。

③我想念昆明的雨。

④我以前不知道有所谓雨季。

雨季,是到昆明以后才有了具体感受的。

⑤我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。

但是并不使人厌烦。

因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。

而且并不使人气闷,我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

⑥昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

城春草木深,孟夏草木长。

昆明的雨季,是浓绿的。

草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

⑦昆明菌子极多。

雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。

最多,也最便宜的是牛肝菌。

牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。

牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。

炒牛肝茵须多放蒜,否则容易使人晕倒。

(1)青头菌比牛肝菌略贵。

这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。

菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。

鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。

一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。

有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。

这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。

有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。

乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。

《昆明的雨》练习题

《昆明的雨》练习题

《昆明的雨》练习题本文题为“昆明的雨”,前两段却不直接描写雨,而是从一个离奇的故事入手,这样写有什么作用?设置悬念,激发读者的阅读兴趣。

也正是有一幅别开生面的引子,才更加使得昆明的雨显得与众不同。

①昆明人家常于门头挂仙人掌一片以避邪,倒也有意外的情趣。

②昆明仙人掌多得让人吃惊,得成堆卖。

一走进昆明旧街巷中的小酒馆,大多有一个用冰快装着的浅绿仙人掌拿在手中叫卖。

③仙人掌有刺,可以自己种植的却少之又少。

酒馆外的土里种值的一片仙人掌也随着一起成长,嫩绿待发,长得比手掌还大。

④患有风湿症的老人都知道丰九爷家的药酒灵验,喝了痛得轻,还透汗。

⑤所谓“丰家营子的毒草”,一物降一物,被毒虫咬用丰家的草药擦上就好。

选文写了“仙人掌”的什么内容?有什么作用?内容:仙人掌的妙用。

仙人掌可以避邪,还可以治疗风湿病,丰九爷家的药酒十分灵验。

作用:引出下文对“昆明的雨”的描述,为下文写昆明的多雨做铺垫。

同时,点明了昆明多仙人掌的特点。

选文的第①段中“倒也有意外的情趣”中的“情趣”具体指什么?情趣是指意外收获的妙处之趣。

作者在介绍昆明人于门头挂仙人掌一片以避邪的风俗时,语言似乎是随口说出,好像漫不经心;而细细品味,会发现作者正是在这随意平淡之中蕴藏着对昆明雨季中的人情、景物深深的怀念之情。

选文中的第②段中“多得让人吃惊”说明了什么?“多得让人吃惊”说明昆明仙人掌之多让人感到意外、惊讶。

选文中的第④段中“所谓‘丰家营子的毒草’”一句中的引号有什么作用?引号表示特殊含义,说明这毒草一物降一物并不是真的毒草,而是丰九爷的药酒。

《昆明的雨》是著名散文作家汪曾祺创作的一篇佳作,文章描写了昆明雨季中的景象,展现了作者对生活的热爱和对自然的敬畏之情。

这篇文章的匠心独运之处在于其别有寄托,它不仅仅是对昆明雨季的描写,更是对生活、对人生的独特思考和感悟。

文章的标题“昆明的雨”本身就带有一定的悬念和吸引力。

读者看到标题后,自然会想到“昆明的雨”有什么特别之处,为什么作者要专门写这个主题。

初中语文上册八年级《昆明的雨》练习题 附加答案

初中语文上册八年级《昆明的雨》练习题 附加答案

昆明的雨练习1.考考你的记忆作者“想念昆明的雨”,实际上是想念昆明雨季的哪些事物?_______________________________ ________2.说说你的理解(1)本文标题为《昆明的雨》,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?(提示:从铺垫、兴趣等角度思考)__________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)作者在文末满怀深情地说“四十年后,我还忘不了那天的情味”。

那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢?______________________________________________________ (3)文章结尾只有一句“我想念昆明的雨”,分析它在文中的作用。

(提示:从内容和结构两方面分析)__________________________________________________________ ______________________________________3.谈谈你的感悟《昆明的雨》能有强大的艺术感染力,就在于用“以小见大”的手法,折射出了一位老人如火的情怀。

对此,你有怎样的理解与感悟?__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________4.练练你的表达汪曾祺的语言风格是文字简洁洗练,内容隽永多味,分析下面句子中加点词语的表达效果。

一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。

《昆明的雨》综合练习

《昆明的雨》综合练习

《昆明的雨》一、过基础1.下列词语中,加线字注音全部正确的一项是()A.顽强(qiǎng)吆喝(yāo)缅桂花(miǎn)B.闷热(mēn)炽红(zhì)火炭梅(tàm)C.鲜腴(yú)暮年(mù)马蜂窝(wō)D.旺盛(shèng)翅膀(bǎng)密匝匝(zhā)答案:C解析:A项,顽强(qiáng)。

B项,炽红(chì)。

D项,密匝匝(zā)。

2.下列词语中,书写全部正确的一项是()A.辟邪篱笆主弦律不落窠臼B.八卦绿釉土瓷杯记忆尤新C.细碎檐下座右铭备受欢迎D.邪崇苔痕花骨朵奋笔疾书答案:C解析:A项,主弦律一主旋律。

B项,记忆尤新一记忆犹新。

D项,邪崇一邪祟。

3.下列句子中,加线词语使用有误的一项是()A.他的艺术格调清丽简约,雅俗之间,充满诗情画意。

B.他讲起话来总是连绵不断的,让人无法插上一句。

C.一声巨响,在场的每个人都一副张目结舌的样子,不知道发生了什么。

D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

答案:B解析:B项,连绵不断:形容连续不止,从不中断。

多用来形容山脉、河流、雨雪等,不能形容人讲话。

A项,格调:指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。

C项,张目结舌:形容人窘迫或惊呆的样子。

D项,豁然开朗:原来不明白,一下子领悟了。

A、C、D 三项中的加点词语使用正确。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A.据调查,我国超80%左右成年人全谷物摄入不足,导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。

B.这三年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期。

C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解了汪曾祺。

D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国的青少年足球事业。

答案:B解析:A项,前后矛盾,可删去“超”或“左右”。

C项,介词误用导致缺少主语,可去掉“通过”或“使”。

《昆明的雨》精选习题(原卷版)

《昆明的雨》精选习题(原卷版)

八年级上册第四单元第十七课昆明的雨精选练习一、积累与运用1.下列加点字的注音、词语的字形无误的一项是( )A.辟.邪(bì) 缅.桂花(miǎn) 连棉不断B.彩釉.(yòu) 黄焖.鸡(mēn) 张目结舌C.炽.红(chì) 密匝.匝(zā) 乱七八糟D.德熙.(xī) 牛肝菌.(jùn) 鲜庾2.下列语句中有错别字的一项是()A.我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

B.雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。

C.昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

D.密咂咂的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。

3.填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的________。

(2)这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,________比牛肝菌高。

(3)她们的声音使得昆明雨季的空气更加________了。

A.旺盛格调柔和 B.旺盛情调温和C.茂盛格调柔和 D.茂盛情调温和4.下列句子中对加点词语解释有误的一项是()。

鲜腴:新鲜肥美。

A.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴..B.这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调..比牛肝菌高。

格调:指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。

C.密匝匝...细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。

密匝匝:非常浓密的样子。

D.和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌....:这东西这么好吃?!张目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容吃惊的样子。

5.下列对标点符号的作用分析不正确的一项是( )A.“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

(引号表强调)B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。

——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。

(破折号表解释说明)C.卖杨梅的不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。

(破折号表声音的延长)D.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。

《昆明的雨 》练习 2022年部编版附答案

《昆明的雨   》练习 2022年部编版附答案

16 昆明的雨练习1.考考你的记忆作者“想念昆明的雨”,实际上是想念昆明雨季的哪些事物?_______________________________ ________2.说说你的理解(1)本文标题为《昆明的雨》,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢? (提示:从铺垫、兴趣等角度思考)____________________________________________________________________________ _______________________________________(2)作者在文末满怀深情地说“四十年后,我还忘不了那天的情味”。

那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢?______________________________________________________(3)文章结尾只有一句“我想念昆明的雨”,分析它在文中的作用。

(提示:从内容和结构两方面分析)____________________________________________________________________________ ____________________3.谈谈你的感悟《昆明的雨》能有强大的艺术感染力,就在于用“以小见大”的手法,折射出了一位老人如火的情怀。

对此,你有怎样的理解与感悟?____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________4.练练你的表达汪曾祺的语言风格是文字简洁洗练,内容隽永多味,分析下面句子中加点词语的表达效果。

一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。

人教统编版八年级上学期语文第17课《昆明的雨》同步练习(I)卷

人教统编版八年级上学期语文第17课《昆明的雨》同步练习(I)卷

人教统编版八年级上学期语文第17课《昆明的雨》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共6题;共15分)1. (2分)下列选项中划线字注音全部正确的一项是()A . 牛肝菌(jūn)避邪(xié)鲜腴(yú)B . 篱笆(ba)扎(zā)洞颓唐(tuí)C . 扳(bān)尖缅(miǎn)甸绿釉(yòu)D . 炽(zhì)红卜卦(guà)乍(zhà)一看2. (2分) (2017九上·重庆月考) 下列词语中没有错别字的一项是()A . 铮钱喑哑风俗一代天娇B . 恭唯迟疑田圃神色张惶C . 褴偻妖娆无赖润如油膏D . 拮据忿恚煞白开张圣听3. (2分)下列语句中有错别字的一项是()A . 我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

B . 雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。

C . 昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

D . 密咂咂的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。

4. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是()A . 自从学校门口安装了红绿灯,师生进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

(删去“和事故隐患都”)B . —根稻草丟在大街上一文不值,绑在大闸蟹上却可以卖出大闸蟹的价格。

谁能否认位置不可以对价值产生影响呢?(把“可以”前面的“不”删去)C . 《朝花夕拾》的作者是我国著名的思想家、革命家鲁迅先生在上世纪30年代撰写的一部散文集。

(把“的作者”删去)D . 自6月1日起,我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。

(把“护肤品”和“日用消费品”调换位置)5. (4分)仿照以下句式,补写句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚:一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;________,________;________,________。

《昆明的雨》同步练习(含答案)

《昆明的雨》同步练习(含答案)

17* 昆明的雨菩萨蛮[唐]韦庄人人尽说江南好,游人只合江南老。

春水碧于天,画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝霜雪。

未老莫还乡,还乡须断肠。

【锦书】【微赏】斜倚在画船上,看着清澈碧绿的江水,听着外面的雨声入眠,好不惬意。

表达词人对江南的喜爱和怀念。

一课一赏·怀恋【夯基厚积致远】1.正字音青头菌( ) 辟邪( ) 助记鸡 ( ) 草茎( )择净( ) 炽红( ) 饱涨( )密匝匝( ) 浊酒( ) 张目结( )舌2.明字形鲜yú( ) 积累八ɡuà( ) lí( )笆黄mèn( )鸡yāo( )喝 miǎn( )桂花绿yòu( )苔hén( ) 花ɡū( )朵连mián( )不断(1)雨季ɡuànɡ( )菜市场,随时可以看到各种菌子。

(2)卖杨梅的都是苗族女孩子,dài( )一顶小花帽子。

3.晓词义(1) :避免或驱除邪祟。

(2)鲜腴: 。

(3)暮年: 。

(4) :比较,比得上。

(5)张目结舌辨析: 。

(6)炽红: 。

(7) :情调;意味。

(8)密匝匝: 。

(9)连绵不断: 。

4.记常识《昆明的雨》作者是 ,江苏高邮人,作家。

代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

助记是辟(bì)邪还是辟(pì)邪积累辨析张目结舌·张口结舌“张目结舌”侧重于“瞪着眼睛”,形容窘迫或惊呆的样子。

“张口结舌”侧重于“张着嘴”,形容理屈或害怕的样子。

精练旗开得胜建议用时30分钟昆明的雨是那样令人神往,让我们在任务群中,重温雨中的怀念吧!【基础型学习任务群积累与运用】1.阅读下面的文字,完成问题。

(8分)我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。

题了这样几行字:昆明人家常于门头挂仙人掌一片以bì邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。

部编版八年级语文上册16昆明的雨同步练习题及答案[001]

部编版八年级语文上册16昆明的雨同步练习题及答案[001]

部编版八年级语文上册16昆明的雨同步练习题及答案班级姓名16.昆明的雨阅读下文,回答问题。

父亲的雨谢宗玉①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。

②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。

夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。

好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。

雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。

站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。

只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。

③父亲先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。

等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。

为这,父亲回来没少挨骂。

父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。

母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。

父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实的,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。

风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。

有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。

虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。

父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身。

待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。

父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。

山塘像个气球,一下子就给吹胀了。

我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。

但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨颗中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。

昆明的雨》练习题

昆明的雨》练习题

昆明的雨》练习题16昆明的雨课时训练1.下列选项中加点字注音全部正确的一项是()A.牛肝菌(jūn)避邪(xié)鲜腴(yú)B.篱笆(ba)扎(zā)洞颓唐(tuí)C.扳(bān)尖缅(miǎn)甸绿釉(yòu)D.炽(chì)红卜卦(guà)乍(zhà)一看2.下列词语中有错别字的一项是()A.碗碟沉甸甸姗姗来迟冥思遐想B.吆唤密匝匝一反既往豁然贯通C.鲜腴颤巍巍更胜一筹狂妄自大D.娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈3.下列各句对标点符号的作用分析不正确的一项是()A.“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

(引号表强调)B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。

——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。

(破折号表解释说明)C.卖XXX的不时吆唤一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。

(破折号表声音的延长)D.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。

(引号表讽刺和否定)4.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.可是下点工夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃。

B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的田园,常年流落在外的愁绪荡然无存了。

D.XXX先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,XXX书先生评价她:最贤的妻。

最才的女。

5.下列语句中没有语病的一句是()A。

5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲加入了绿色骑行活动。

B.在暑假的户外活动中,同砚们要注意平安,避免不要发生意外变乱。

C.密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改良乡村居住环境,又能发扬文化旅行财产。

阅读课文第二部分,完成6、7题。

6.结合上下文,理解下面加点词语在语境中的含义。

精 《昆明的雨》综合测试(含答案)

精 《昆明的雨》综合测试(含答案)

综合测试一、基础达标1.根据拼音写汉字。

yújūn zōng m èn鲜()牛肝()鸡()黄()鸡miǎn diàn xīyòu()德()绿()2.解释下列词语的含义。

(1)避邪:(2)鲜腴:(3)密匝匝:3.辨字组词。

枞()糟()碟()纵()嘈()牒()4.填空。

(1)汪曾祺说:“我是希望把散文写得_____________,_____________,_____________。

”(2)“城春草木深”诗句出自《__________》,作者是________,这句是个诗的前一句是______________。

二、阅读理解(一)课内阅读雨季的花是缅桂花。

缅桂花即白兰花,北京叫做“把儿兰”(这个名字真不好听)。

云南把这种花叫做缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。

——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。

我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。

缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。

她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。

有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。

雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。

李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。

我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。

看了池里的满池清水,看了作比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。

莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里),坐了下来。

雨下大了。

酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。

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积累运用
1.给下列加点字注音,根据拼音写字词。

辟.邪()鲜腴.()lí bā()
gé diào()吆.喝()mù()年
tái hén()密匝匝.()
2.从括号中选择恰当的词语填写在下面句中横线处。

(1)________(绵延不绝连绵不断源源不断)的春雨让不少居民苦恼不已,衣服久晒不干,人人似乎都忧郁很多。

(2)商店的名画被盗,调取监控后,画面让人________(张目结舌张牙舞爪目眩神迷)。

3.下列句子没有语病的一项是()
A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。

B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了
C.精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。

D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。

4.下列句子中,标点符号使用无误的一项是()
A.百科全书基本上有两种:一是综合性的;一是专业性的。

综合性的,是包括古今中外各门类知识的大型百科全书;专业性的,是专门介绍某一学科或某一知识领域的百科全书。

B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?
C.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山……等六大元素。

D.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。


5.下列选项说法有误的一项是()
翠湖中游人少而行人多。

①但是行人到了翠湖,也就成了游人了。

从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里,匆匆忙忙地走过来,一进了翠湖,即刻就会觉得浑身
轻松下来;生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼,就会冲淡一些。

②人们不知不觉地放慢了脚步,甚至可以停下来,在路边的石凳上坐一坐,抽一支烟,四边看看。

即使仍在匆忙地赶路,人在湖光树影中,精神也很不一样了。

③翠湖每天每日,给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。

因此,昆明人——包括外来的游子,对翠湖充满感激。

(选自汪曾祺《翠湖心影》)
A.画线句①的主干是“行人到翠湖”。

B.“从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里”在句中是状语。

C.画线句②中的谓语有“放”“停”“坐”“抽”“看”。

D.画线句③的主干是“翠湖给安慰和疗养”。

6.下面是汪曾祺的一幅书法作品,作品内容“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”选自宋代程颢的《秋日》。

请你仔细品析这幅书法作品,找出下面赏析有误的一项()
A.该字体辨识度高,结构大小皆有另一种风度。

B.该字体线条整体偏细,粗细交接并不特别明显。

C.该字体瘦弱文静,带着古朴之美
D.该字体点画连笔,透出行楷潇洒泼墨的豪气。

7.仿照画线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。

从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。

它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。

拓展阅读
听听那冷雨(节选)
余光中
①惊蛰一过,春寒加剧。

先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,夭潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着。

而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。

连思想也都是潮润涧的。

每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。

想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。

这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。

不过那一块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。

二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起。

大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。

不能扑进她的怀里,被她的裾边扫一扫吧,也算是安慰孺慕之情。

②杏花、春雨、江南,六个方块字,或许那片土地就在那里面。

而无论赤县也好,神州也好,中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。

因为一个方块字是一个天地。

太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。

譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。

视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》金木水火土,各成世界,而一个“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的无非是天的好脾气与坏脾气,翻开的都是气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。

③在古老的大陆上,千屋万户是如此。

二十多年前,初来这岛上,日式的瓦屋亦是如此。

先是天暗了下来,城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里,阴影在户内延长复加深,然后凉凉的水意弥漫在空间,风自每一个角落里旋起,感觉得到,每一个屋顶上呼吸沉重,都覆着灰云。

雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市,苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲
吟哦鼻音与喉音。

或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。

雨来了,雨来的时候瓦这么说,一片瓦说,千亿片瓦说,轻轻地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地打,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。

④二十五年,没有受故乡白雨的祝福,或许发上下点白霜是一种变相的自我补偿吧。

一位英雄,经得起多少次雨季?他的额头是水成岩削成还是火成岩?他的心底究竟有多厚的苔藓?厦门街的雨巷走了二十年,与记忆等长,一座无瓦的公寓在巷底等他,一盏灯在楼上的雨窗子里,等他回去,向晚餐后的沉思冥想,去整理青苔深深的记忆。

前尘隔海,古屋不在。

听听冷雨
有删改)
8.联系上下文,“不能扑进她的怀里,被她的裾边扫一扫吧,也算是安慰孺慕之情”一句的含义是什么?表达了作者怎样的感情?
9.从文章的第①段和第③段看,作者是从哪几个角度来写雨的?请简要概括并举例说明。

10.文章的结尾处说“整理青苔深深的记忆”,“记忆”前加“青苔深深”,对表现“记忆”有什么好处?
11.文中“连思想也都是潮润润的”“走入霏霏令人更想入非非”这两个画线的句子,被评论家称为诗化之笔,请说说这两个句子的诗味在哪里。

答案解析:
1.bì yú篱笆格调 yāo 暮苔痕 zā
2.(1)连绵不断(2)张目结舌
3.C
解析:A.两面对一面,应删掉“能否”;B.缺主语,去掉“经过”或“让”;D.句式杂糅,删去“的主要成分”或“组成的”。

4.B
解析:A第一个分号应改为逗号;C.省略号和等”不能同时使用,可删去省略号;D.引文充当句子的宾语时,引号内的句号应放在引号外
5.A
解析:A画线句①的主干应是“行人成游人”
6.D
解析:D.“点画连笔”是草书的特征。

7.【示例】它如莲花,绽放在六月碧绿的荷塘里它妲桂花绽放在九月金色的饺园里。

8.含义:不能回到祖国大陆的怀抱,能让从祖国大陆飘来的“冷雨”淋一下,也算是对思乡之情的种安慰。

感情:表达了作者对祖国大陆深深的思念之情。

9.①写雨的形态,如“淋淋漓漓”“滴滴点点滴滴”等;②写雨的声音,如“雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市……”;③写对爾的感觉,如“单调里自有一种柔婉与亲切”;④写雨带给人的内心思索,如第①段后半部分“想入非非”后面的内容。

意思对即可)
10.青苔是历时久远而形成的。

作者以“青苔深深”来修饰“记忆”,能够给人一种更遥远、更深邃的感觉。

11.作者化抽象为具体,把自然界的雨与内心的情思巧妙地联系起来,“连思想也都是潮润润的”写出了“雨”对人的思想的影晌,走人霏霏令人更想入非非”写出雨对人想象力的影响,表达了一种见景生情的悠远的思索,富有诗意。

(意思对即可)。

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