人教版八年级上册美术第一课《造型的表现力》(共36张PPT)
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因此,作品的造型要素及其运用的方式, 便成为作者进行艺术表现或与他人进行 信息交流的艺术语言。
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
当我们在画面上看到这样两个球 它们有什么差别呢?
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
两幅画在表现方法上有什么异同?
第一单元
第一课
美术的主要表现手法
造型的表现力
造型的表现力
艺术家在创作美术作品时,除 了运用一定的物质材料,还要运用 多种艺术手段来表现。
造型作为创作形象的重要手段 ,具有丰富的表现力。
造型表现的基本要素
线 条
体量
空 间 明暗
思考:wk.baidu.com
线条都出现在我们生活 的哪些方面,带给人们 什么样的视觉感受?
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT) 人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
艺术来源于生活,又用之于生活
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT) 人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
水平线:平静、广阔
斜线: 空间感
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
粗线
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
细线
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
曲线: 流畅、优美
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
肌理、 环境
与光的关系: 三大面: 亮面、灰面、暗面
五调子:亮面、灰面、暗面、明暗交界线、 反光和投影
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
明暗层次 伦勃朗【荷兰】 《自画像》
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
不同形态的线——不同的审美情趣
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
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水平线 垂直线 曲线 圆线
2020/8/23
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
用有线疏条密的、有粗序细组、合刚装柔扮花瓶
刚
柔
疏
密
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
粗
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
不论是同学们的绘画创作,还是著名 画家的绘画创作,都要运用一定的物 质材料和造型艺术表现手段.
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
波浪线
弧线
“S”形的曲线
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
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螺旋线 :动感十足
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
动感 柔美感 开阔感 宁静敢 旋转感 强烈动感 高耸感 庄严感
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
线条作为重要的造型要素,贯穿了世界
艺术的发展史,无论是原始绘画,还是现代绘 画,无论是东方艺术,还是西方艺术,都将线 条作为重要的表现手段。
宋子天王图 局部 唐 吴道子
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人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
线条的组合
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利用色彩的明 暗与光影表现 出夜巡队员出 发前的气氛
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
夜巡 荷兰 伦勃朗
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
• 明暗
是一种自然界的物理现象,也 是绘画中常用来模拟空间的造 型语言。
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人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
光对物体的影响
只有有体积的物体在有 光线的照射下才会有明 暗。
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知识准备
形成原理:光的照射
明 暗 与 立 体
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
强弱、 远近
光
变
角度
化 规
观看
律
远近、感觉 本色、质感
物体
境前少女 毕加索
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
线条语言
《朝元仙仗图》
《朝元仙仗图》一说画面高4.26米,全长94.68米,全部面积计403.3平方米,像一 条彩带环绕整个大殿,而全殿只是这一幅画,绘于元泰定二年(公元1325年), 作者是武宗元,图中描绘的是道教传说中的东华天帝君和南极天帝君与众仙官、侍从、 仪杖、乐队等八十七个神仙同去朝谒元始天尊的情形。在人物塑造上,帝君庄严、神 将威武、而金童玉女的脸庞则天真无邪。有的慈祥娇丽,有的恬淡自然,各极其态, 富有神韵。 作者运用长垂流畅的线条,画中线条严谨、简练、流畅,有的线长达几米。面部表情 能用各种不同的线来表现,眉眼特别有神,皱眉肌的变化,以及眼与其他各部的关系 处理得准确巧妙,从而使同样严肃的面孔上显示出各种不同的个性。
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两幅画在表现方法上有什么异同?
第一单元
第一课
美术的主要表现手法
造型的表现力
造型的表现力
艺术家在创作美术作品时,除 了运用一定的物质材料,还要运用 多种艺术手段来表现。
造型作为创作形象的重要手段 ,具有丰富的表现力。
造型表现的基本要素
线 条
体量
空 间 明暗
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艺术来源于生活,又用之于生活
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水平线:平静、广阔
斜线: 空间感
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粗线
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细线
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曲线: 流畅、优美
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肌理、 环境
与光的关系: 三大面: 亮面、灰面、暗面
五调子:亮面、灰面、暗面、明暗交界线、 反光和投影
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明暗层次 伦勃朗【荷兰】 《自画像》
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不同形态的线——不同的审美情趣
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水平线 垂直线 曲线 圆线
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刚
柔
疏
密
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粗
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不论是同学们的绘画创作,还是著名 画家的绘画创作,都要运用一定的物 质材料和造型艺术表现手段.
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波浪线
弧线
“S”形的曲线
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螺旋线 :动感十足
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动感 柔美感 开阔感 宁静敢 旋转感 强烈动感 高耸感 庄严感
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
线条作为重要的造型要素,贯穿了世界
艺术的发展史,无论是原始绘画,还是现代绘 画,无论是东方艺术,还是西方艺术,都将线 条作为重要的表现手段。
宋子天王图 局部 唐 吴道子
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
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线条的组合
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• 明暗
是一种自然界的物理现象,也 是绘画中常用来模拟空间的造 型语言。
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
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光对物体的影响
只有有体积的物体在有 光线的照射下才会有明 暗。
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知识准备
形成原理:光的照射
明 暗 与 立 体
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
强弱、 远近
光
变
角度
化 规
观看
律
远近、感觉 本色、质感
物体
境前少女 毕加索
人教版八年级上册美术第一课《造型 的表现 力》(共 36张PPT)
线条语言
《朝元仙仗图》
《朝元仙仗图》一说画面高4.26米,全长94.68米,全部面积计403.3平方米,像一 条彩带环绕整个大殿,而全殿只是这一幅画,绘于元泰定二年(公元1325年), 作者是武宗元,图中描绘的是道教传说中的东华天帝君和南极天帝君与众仙官、侍从、 仪杖、乐队等八十七个神仙同去朝谒元始天尊的情形。在人物塑造上,帝君庄严、神 将威武、而金童玉女的脸庞则天真无邪。有的慈祥娇丽,有的恬淡自然,各极其态, 富有神韵。 作者运用长垂流畅的线条,画中线条严谨、简练、流畅,有的线长达几米。面部表情 能用各种不同的线来表现,眉眼特别有神,皱眉肌的变化,以及眼与其他各部的关系 处理得准确巧妙,从而使同样严肃的面孔上显示出各种不同的个性。