三讲一落实评分表
xx市第xx中学教师演讲比赛评分表
5
表情：面部表情是否与朗诵内容相符，是否能传递出情 感。
15
6
台风：在台上是否自信、大方，是否与观众有良好的互 动。
10
7 创新性：是否在朗诵形式或表现方式上有创新之处。
10
8 时间控制：是否在规定时间内完成朗诵。
10
备注 总分100分；具体的评分标准可以根据比赛的实际情况进行调整和细化。
喀什市第二十二中学教师演讲比赛评分表
序号
评分标准
分值 得分
1
朗诵内容：朗诵的文本是否有深度、有意义，是否与比 赛主题相关。
10
Байду номын сангаас
2
语音语调：发音是否准确清晰，语调是否抑扬顿挫，是 否能有效地传达情感。
15
3 流畅性：朗诵过程中是否流畅，有无停顿或结巴。
15
4 肢体语言：是否运用适当的肢体语言来增强表达效果。 15
南京工业大学党组织建设工作考核指标任务分解表.
宣传部
顾晓静
组织建设
60分
（1－2）
坚持和完善党委领导下的校长负责制。
党委支持校长依据《教育法》和《高等教育法》独立负责地行使职权。校长自觉维护党委的领导核心地位。
30
党委领导下的校长负责制贯彻不好，党委的领导核心作用不突出扣10－15分；校长职权不能得到充分保障和发挥的扣10分；机构、编制、经费不落实扣10分。（本指标扣满30分止）
干部工作有关文件、制度、规定，干部名册、统计数据图表、总结材料、经验交流材料，后备干部建设规划、基本情况与数字统计表，中层干部培训、轮岗、交流等制度及统计数据，干部任期的制度规定。
组织部
崔益虎
作风建设
60分
（1－3）
领导干部经常深入分管部门、单位，了解掌握下情。
定期深入基层搞调查研究。
对群众关心的热点、难点问题有解决的时间进度表和措施，有工作效果。
党校
崔益虎
顾晓静
组织建设
30分
（2－2）
院（系）党委（总支）设置合理，配备必要的专兼职党务工作人员。按时换届，工作制度健全，定期召开委员会会议，交流思想，研究工作。
30
设置不合理扣10分；除书记、委员外，无党务工作人员扣5分；不按时换届扣10分。
设立院级党组织的文件，全校院级党组织设置情况网络图，院级党组织组成人员。
组织部
崔益虎
有一批较强的学科和特色专业。
国家、部、省级重点学科情况介绍及汇总表。
研究生部
韩萍芳
品牌、特色专业情况介绍及汇总表。
教务处
处 长
关于开展落实三讲三提升活动实施方案通知
关于开展落实三讲三提升活动实施方案通知第一篇：关于开展落实三讲三提升活动实施方案通知关于开展落实“三讲三提升”活动实施方案通知局机关各科室、各事业单位：按照省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》精神和市委组织部《关于在全市组织系统开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案》（简称“三讲三提升”活动）的通知，为确保全局“三讲三提升”活动扎实有效开展，结合统计工作实际情况，在我市统计系统开展“三讲三提升”活动。
具体方案如下：一、指导思想在以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻省市党代会精神，根据中组部深化“讲党性、重品行、作表率”的部署要求，以“一迎双争”（迎接十八大，争当“三服务”优秀标兵、争创“两满意”模范部门）为主线，着眼推进“四大工程”建设，坚持讲责任、讲作为、讲正气，切实解决统计系统自身建设中存在的突出问题，建设“三有”（有影响力、有战斗力、有凝聚力）部门，打造“三能”（能奉献、能吃苦、能吃亏）队伍，努力提升党员干部整体素质和组织工作整体水平，树立对统计责任负责、推动统计工作、清正廉洁做统计的良好形象；同时，为把我市建设成为更具活力的新型城市、走在中原经济区建设前列的示范城市，提供强有力的数据保证。
二、目标要求为扎实高效地开展“三讲三提升”活动，推进市局“五治五比”（治庸比业绩、治懒比勤奋、治散比团结、治低比创新、治乱比纪律）建设，充分发挥统计职能作用，打牢统计人团结奋斗的牢固思想基础，建设模范部门、打造过硬统计队伍上实现新的突破，要充分认识“三讲三提升”的重要性、必要性，准确把握内涵，明确要求，扎实开展好活动。
讲责任就是切实增强统计责任意识，做到严谨规范对人民群众知情权负责、站位全局对党的统计事业负责、忠诚履职对组织协调工作负责，为党的事业进一步决策服务。
讲作为就是要带头创先争优，做到立足统计系统做好统计工作、积极创新主动拓展统计新业务、求实高效服务党的统计事业。
大屯发电厂三讲一落实实施办法(草稿)2
大屯发电厂“三讲一落实”实施办法（草稿）第一章活动内容第一条班组安全管理“三讲一落实”是指生产班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲工作过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施的落实。
归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。
第二条讲工作任务要明确、具体1、检修作业：班长：每日班前会根据本班组生产任务，讲清楚每项工作的地点、内容、范围，明确各项工作的工作负责人及工作组成员；与其它部门、班组配合的工作，必须讲清楚工作范围、工作之间的协调及安全注意事项；本班各工作组之间有联系的工作，必须讲清楚配合方式及安全注意事项；涉及重要热工保护、联锁、自动的测量回路、DCS组态回路以及涉网工作必须讲清楚影响范围、易造成的后果以及注意事项。
工作负责人：根据班长布置的工作任务，讲清楚工作范围，各工作成员的工作任务、分工与配合；讲清楚所负责的涉网和涉及公用系统的工作；所负责的涉及与其它班组之间的工作配合与协调；涉及重要热工保护、联锁、自动的测量回路明确应退出的保护、联锁和自动。
工作成员：讲清楚各自分工、与工作组成员之间的配合，明确自己将要执行的涉及其它工作组配合的工作。
2、运行操作运行班长：根据值长（调度员）所布置工作，明确各项操作任务的监护人、操作人，明确定期、例行工作的责任人，明确本班组（各岗位）事故预想。
操作监护人：明确所监护的操作任务，明确应在操作前做好的各项工作，明确所监护的操作人。
操作人员：明确自己的操作任务和操作前应做好的准备工作。
第三条讲安全风险。
要全面，尤其要结合以往事故案例以及作业过程中可能遇到的突发性问题。
1、检修作业班长：从“人、机、环”三个方面统筹分析、风险辨识，了解和询问工作班成员身体状况，观察有无异常；讲清楚所承担工作任务的危险点和危险因素，对涉及与其他班组配合的工作、本班各工作组之间配合的工作内容，要讲清楚配合不当可能引发的风险；对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业，明确检修工艺不当可能会对系统产生的影响；对环境条件相对较差或工作本身危险性较大的工作，如容器内、高空作业、易燃易爆环境等，要结合检修工艺特别强调存在的安全风险；结合事故案例、天气异常可能对工作的影响。
教师教学基本功---评价标准
中小学高效课堂评价标准（一）一、教学目标：（10分）1、目标设置：教师“导”的思路清晰，学生“学”的目标明确。
2、层次划分：知识与技能的达成目标，过程与方法的揭示目标，情感与态度的孕育目标，能力与素质的发展目标。
二、教学内容：（10分）1、内容选择：教学容量适度，重难点把握准确。
2、呈现方式：能有效地整合三维目标，突出能力培养。
三、教学结构：（20分）1、环节设计：课前先学有体现，设置情境、激发动机、展开过程、巩固训练、发展提高、达标检测；每一环节学生都有事做。
2、时间分配：保证学生有足够的参与活动、自主学习的时间。
四、教学方法：（20分）1、教法优化：教法设计合理，教学方式多样化。
2、学法指导：指导学法得当，体现自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。
五、教学状态：（10分）1、师生互动：师生要有激情，课堂气氛要和谐，具有学术研究氛围。
2、学生参与：学生思维活跃，多种感官参与学习过程，能愉快的获得新知。
六、教学效果：（20分）1、思维训练：课堂容量要大，学生思维积极主动、慎密有效，课堂练习要有梯度、切实达到巩固新知的效果。
2、达标训练：能及时反馈练习，教学目标达成率高。
七、教学特色：（10分）1、创造性：导学过程设计新颖，富有创造性。
2、艺术性：导学不出现“超导”与“滞导”现象，艺术性高。
3、生动性：导学具有感染力，课堂教学深刻、生动、形象。
等级设置：总分85分以上为优秀；75－85为良好；60－75为一般；60分以下为不合格教师基本功训练“高效课堂教学”评价表（二）中小学课堂教学评价量化表三(复习课) 姓名：班级：时间：内容：备注：一级合格分数为80分及以上，二级合格分数为70分及以上。
简评：评议人：教师基本功训练“优秀论文”评价表1、教学内容（10分）不必拘泥于专业，可自选教学内容，发挥特长，展现自我2、教学思想（“三位一体”）（15分）①正确处理教与学、知识与能力的关系问题②处理好过程与方法，培养学生良好的学习方法与习惯③根据学科特点，渗透思想教育，影响学生的情感、态度、价值观3、教学过程（75分）①教学目的明确。
安全生产主体责任落实年评分表
六、隐患排查治理
（12分）
1.建立隐患自查自纠制度，坚持班组每天、车间每周、公司（厂）每月进行安全检查；（2分）
查制度、台账，没有记录的或
2.建立健全事故隐患整改台账，每月向监管部门报告；（2分）
少一次扣0.2分。
6.悬挂“五落实、五到位”规定、法释〔2015〕22号挂图；（1分）
在厂区醒目位置，少1个扣0.5分。
7.开展“安如泰山”科学预防体系建设。（1分）
未开展的不得分，未完成创建任务的，少1项扣0.5分。
二、安全生产责任体系（12分）
1.建立安全生产责任制度，实行全员安全生产责任制；（2分）
每发现1处没有扣0.5分。
4.建立危险作业许可制度，危险性作业做到一作业一审批；（2分）
检查制度制定、抽查作业票执行情况。缺少任何一项，该项不得分。
5.建立发包出租管理制度，加强外包施工队伍管理。（1分）
检查制度制定、现场管理、管理档案。有缺失的不得分。
四、安全生产教育培训（8分）
1.制定年度安全生产和职业卫生教育培训计划；（2分）
企业“安全生产主体责任全面落实年活动”开展情况自评对照
（示范企业评定）表
填报单位：日期：
项目
内容
标准
扣分
得分
一、安全生产工作部署落实（15分）
1.制定“安全生产主体责任全面落实年”活动实施方案、召开全体人员参加的主体责任全面落实年活动动员会；（1分）
缺1项不得分。3月份以后制定方案、召开会议的各扣0.5分。
三、安全生产规章制度和操作规程（9分）
1.建立安全生产规章制度；（2分）
三讲一落实示范教程
.“三讲一落实”示范培训教程(一)讲任务必须明确、具体、必要、可行( 30)1.明确任务执行的目的 (5 分)这项讲解是讲解两个内容：一是工作票的内容。
(例如：处理 5 号炉 B3 点火枪反馈杆)；二是讲解执行这项任务的必要性。
(例如：点火枪反馈杆存在缺陷，点火枪到位信号就不能正确发出，点火枪不能进入打火程序；当燃烧不稳需要投油枪时，油枪无法投入。
可能会造成磨煤机跳闸甚至锅炉灭火保护动作)；这里的知识点是设备的标准术语。
设备在系统中的作用，它在有缺陷的情况下的系统有什么影响。
2. 讲清具体时间、具体地点、具体设备或系统、具体执行人； ( 10 分)(1)具体时间：计划时间或者批准时间。
如果遇到多天进行的工作可以分阶段布置，每个阶段要有重要的事件节点。
能力要求：这里需要有对工期进行评估的能力。
大型的工作能够找出关键的工期路径，并且合理的设定工期控制节点。
(2) 具体地点：工作地点先从大到小。
依次讲解地点。
例如：“#5 号机”(机组位置) “锅炉侧” (区域位置) “3 层或 13.7 米” (标高位置) “锅炉前墙” (标志性的设备前、后、左、右)B3 油枪处。
知识点：标准术语、重要标志性设备的“前后左右”怎样定义的。
也可以使用厂房建筑坐标，如： A 列、 B 列等，但维护工作一般常使用。
(3) 具体设备或系统：知识点：使用标准术语。
..(4)具体执行人:根据每个人员的能力，进行工作分解，确定责任关系，尤其是大型作业这一点更加重要。
(例如：锅炉防磨防爆、外部有谁监护；内部几个人分为一组、小组负责人是谁；每个小组负责的区域和检查部位等) 能力要求：进行工作任务的分解和再布置，提高整体工作的协调性和工作效率。
3. 讲清任务产生的原因； (10 分)任务的来源有两个方面；一是定期工作；例如：定期进行 EH 油滤油工作，这项工作实际来源于技术监督的化学监督，还有来源与 25 项反措。
当 EH 油指标不合格后，容易造成伺服阀、跳闸电磁阀堵塞，当出现这种情况下，发电机跳闸后，因机轮机不能及时电跳闸，就会造成汽轮机超速，严重时可会造成断轴事故。
公司三讲一落实工作管理办法题库
公司三讲一落实工作管理办法题库一、单项选择题1、《XXXX公司“三讲一落实”工作管理办法》适用于公司所属各生产企业及企业发包工程项目部生产作业前组织开展的（D）及作业前后控制措施落实情况的监督管理。
A.班前会B.安全日活动C.技术培训D.安全风险交底2、（C）组织“三讲一落实”工作专题培训，确保全体员工，特别是班组长，准确掌握“三讲一落实”工作的工作标准和关键环节。
A.集团公司B.分公司本部C.基层企业D.生产班组3、（C）为班组提供完整、准确的规程、标准、图纸、规章制度、事故案例等学习资料，创造学习条件。
A.集团公司B.分公司本部C.基层企业D.生产班组4、（A）负责组织制定本企业“三讲一落实”工作实施细则，明确各部门职责，建立激励、评价、约束机制，参与规定作业任务的“三讲一落实”讲解指导及点评工作，将“三讲一落实”开展情况纳入企业安全生产分析会内容。
A.企业主要负责人（总经理）B.企业分管负责人C.总工程师D.安监部门5、（B）负责在分管业务范围内贯彻落实本企业“三讲一落实”工作实施细则，参与规定作业任务的“三讲一落实”讲解指导，对分管业务范围内“三讲一落实”工作的开展负直接领导责任。
A.企业主要负责人（总经理）B.企业分管负责人C.总工程师D.安监部门6、（C）负责组织建立本企业各类技术标准，为班组开展“三讲一落实”配备规程、图纸、检修作业指导书、危险点分析控制手册（或岗位作业与环境风险清单，或风险分级控制手册）；建立健全标准票库和“三讲一落实”讲解材料，定期组织评选优秀“三讲一落实”讲解材料并装订成册印发；参与规定作业任务的“三讲一落实”讲解指导。
A.企业主要负责人（总经理）B.企业分管负责人C.企业总工程师D.设备部主任7、（B）是本企业“三讲一落实”工作归口管理者，负责监督各部门、各级人员“三讲一落实”管理职责的落实。
备部主任D.发电部主任8、（B）负责对各级管理人员到位讲解、现场指导情况进行监督检查。
师德师风”演讲比赛评分表
师德师风”演讲比赛评分表
评分项目：师德师风演讲比赛
演讲人。
总得分。
观点鲜明，立意深刻，能结合工作实际，旁征博引，扣师德主题，富有鲜明的时代感。
层次清晰，详略得当，内容丰富、充实，情理交融，逻辑严密，紧扣师德主题。
语言表达：语音纯正，吐字清晰，语调生动，节奏灵活，自然流畅，语速适中，声情并茂。
形象风度：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作。
演讲效果。
注：
1、评分采取10分制，评委打分应保留小数点后两位数。
每位选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
2、每位选手的演讲时间为5—8分钟，超过时间或时间不足的扣0.5分。
3、演讲稿必须是演讲者的原创，并切合“向师德楷模研究，做学生喜爱的好老师”的主题。
演讲内容若与主题不符，应适
当扣分，最高可扣2分。
中铁大桥局集团落实党风廉政建设责任制自查评分表
、每年组织党员干部收看廉政教育电教片，组织参观、学习等活动不少于 次
、每少一次扣 分
、根据上级要求每年开展党风廉政建设宣传教育活动，刊出专栏、简报、通报等不少于项（次）
、每少一项（次）扣分
四
源头治理工作情况
（分）
、厂务公开领导、监督、工作机构健全，积极推行厂务公开工作；建立、执行干部公示制度，每年执行民主评议干部制度
、每年对本单位党风廉政建设责任制落实情况进行检查考核，对基层单位检查考核的覆盖面达以上。
、未进行检查考核扣分，对基层单位检查面低于，每少个百分点扣 分
、严格实行责任追究，对单位或部门出现的违纪违法问题追究有关领导者的责任
、对出现的违纪违法问题不上报，不查处，不追究有关领导责任的有一件扣分
二
领导班子成员廉洁自律情况
（分）
、领导班子成员能够遵守廉洁从业规定
、班子成员因违反廉洁从业规定，受到党纪政纪处分，有一件扣 分
、领导班子成员参加民主生活会，进行自查自纠，对群众反映的问题进行整改
、未按要求参加民主生活会、对反映的问题不进行自纠整改的，每件扣分
、领导班子成员做好年度述职述廉工作
、班子成员未按要求进行述职述廉每人次扣分
、领导班子每年至少召开次专题会议，听取有关部门关于党风廉政建设专题汇报，研究部署单位党风廉政建设工作
、领导班子召开专题会议每少一次扣 分
、领导班子成员对分管范围内的党风廉政建设切实负起责任，每年至少有次研究及督促检查党风廉政建设的记录；签订党风廉政建设责任书
、领导班子成员对分管范围内的党风廉政建设不过问，每少一次记录扣分；没有签订党风廉政建设责任状扣 分
“三严三实”专题教育满意度测评表
参评人员身份（请划“√”）：班子成员□ Nhomakorabea通党员□群众□
您对本单位“三严三实”专题教育的总体评价（请划“√”）
满意
基本满意
不满意
“三严三实”具体评价
对领导班子“三严三实”专题教育成效测评（请划“√”）
满意
基本
满意
不满意
1
“严以修身”方面
2
“严以用权”方面
3
“严以律己”方面
4
“谋事要实”方面
5
“创业要实”方面
6
“做人要实”方面
您对推动本单位整体发展、领导干部参与“三严三实”教育，尤其是整改落实工作的意见和建议
（请填写）：
测评单位：2015年月日
再次谢谢您的支持和配合！！
信阳联达公司信电项“三讲一落实”活动管理办法(试行)
信阳联达公司信电项目部“三讲一落实”活动管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步贯彻落实集团公司一号文件和安全生产工作会议的精神，关口前移，牢固树立“治胜于防、防胜于抢”的安全生产理念，提高全员防控风险意识，营造“人人事事时时保安全”的工作氛围，加强班组安全基础管理，做实“三基”工作，按照集团公司《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》（大唐集团生〔2009〕251号）的精神，结合实际，制订本管理办法。
第二条各部门要加强对“三讲一落实”活动的管理，结合安全生产管理的特点和经验，有组织、有计划、有检查、有指导，注重实效，持续改进。
要通过简单明了的形式，使各项安全生产管理制度和标准贯彻落实到位，达到促进、规范、提高班组安全基础管理，控制生产现场安全风险的目的。
第二章责任制第三条项目部负责以下事项：一、组织编制各部门“三讲一落实”的管理办法；二、明确活动的进程，及时对各部门进行有效的指导；三、组织检查部门、班组的落实情况，进行考评。
第四条安监部负责以下事项：一、结合实际，组织编制“三讲一落实”的实施细则；二、认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，利用挂图、培训、宣讲等方式，对部门、班组开展“三讲一落实”进行指导，全力推进“三讲一落实”的开展。
三、组织检查部门、班组的落实情况，进行点评和考核，“三讲”是形式，“一落实”是关键和目的；四、对本项目部的执行落实情况负责。
第五条各部门负责人负责指导本单位“三讲一落实”活动的开展；各部门安全员积极配合“三讲一落实”活动的开展和宣讲工作；班组长负责“三讲一落实”活动的推进。
第六条各部门安全员负责对“三讲一落实”的实施进行监督管理。
第七条班长是“三讲一落实”活动的责任人；工作负责人和操作监护人是具体作业项目“三讲一落实”的责任人。
第三章活动的内容第八条“三讲一落实”的内容一、“三讲”的内容：（一）讲工作任务。
1．检修作业：班长：本班所承担的作业任务；涉及与其它部门、其它班组的作业任务的环节；本班各作业组之间有联系的作业环节；明确作业范围，明确各项工作负责人。
大唐碧口水力发电厂“三讲一落实”活动方案
附件：大唐碧口水力发电厂“三讲一落实”活动方案为全面实现“攻坚年”各项安全生产目标，创造性的应用先进的管理成果，有效防控现场作业安全风险，又快又好的提升班组安全管理水平，根据集团公司《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》（大唐集团生〔2009〕251号），《大唐甘肃公司开展班组安全管理“三讲一落实”活动实施方案》（大唐甘电生传〔2009〕16号）要求，厂部决定在全厂范围开展班组安全管理“三讲一落实”活动。
成员：按照厂部“三讲一落实”活动部署和计划，全面贯彻落实到日常安全生产工作中，把活动内容、要求、标准，具体落实到每个人，协调工作，并监督活动开展，对活动的具体开展负责。
二、主要内容“三讲一落实”，指班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施的落实，归结为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。
讲工作任务，要明确、具体；讲作业安全风险，要全面、细致，严格按照安全工作规程、现场规程及重点反事故措施，按照集团公司《危险点分析与控制措施管理办法》，明确重点风险；讲现场作业安全风险控制措施，要有针对性、可操作性，并明确如何落实，由谁负责；抓落实，就是抓工作全过程的安全管理，点面结合，到作业现场检查、确认，确保每个关键环节留下管理痕迹。
三、指导思想、目标和基本原则指导思想：坚持以落实岗位责任制为核心，关口前移，重心下移，实现班组规范化管理，标准化建设。
坚决同安全生产工作中违章、麻痹、责任制不落实这三大顽疾做斗争。
把安全生产管理的各项措施和要求，落实到班组、落实到现场，有效防控现场作业安全风险，杜绝各类事故的发生。
以“三讲一落实”作为班组安全管理活动的落脚点，不断完善班组安全管理机制，夯实安全基础。
目标：通过持续、有效地加强和改进班组安全管理，不断提升班组长安全生产的组织能力；加强安全教育培训，提高班组安全意识与责任意识；强化班组安全生产应知应会培训，提高全员安全生产业务能力；严格现场安全管理，提高隐患排查和治理的能力；加强班组安全风险辨识和应急处置培训，提高全员防灾避险、应急自救和应急处置能力；有效提升班组“五化”水平（即工作内容指标化，工作要求标准化，工作步骤程序化，工作考核数据化，工作管理系统化），有效夯实各级安全生产责任制到位做实长效机制，加速实现企业本质安全，促进本厂安全科学发展上水平，实现员工与企业和谐发展，共同进步。
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1.现场使用的工作票（操作票）中的重要安全措施（操作项）存在漏项、增项、错项等错误，本项不得分；
2.危险点分析不准确不到位，控制措施不全面，作业人员开工前未认真学习并签名，或存在代签名，扣15分；
3.询问工作班成员参加的工作，对危险点分析与控制措施，回答不清楚，不到位，扣10分；
5.运行操作未严格履行操作票的执行程序（接受操作预告、操作票“四审”、发布和接受操作任务、电气模拟操作、实际操作、复核确认、汇报终结），或操作票执行过程中存在问题和错误，扣20分
2.2
填写和执行
（60分）
60
1.工作票（操作票）所列安全措施正确、完整；
2.危险点分析要准确、到位，控制措施要有针对性，作业人员要认真学习并签名；
“三讲一落实”活动评分标准
序号
评价项目
标准分
扣分
实得分
建设标准
公司评估方法
1
活动认知（10分）
10
1.现场作业人员应了解掌握“三讲一落实”活动流程和制度
现场抽问班组人员有关“三讲一落实”流程和制度的问题，无法准确回答，扣10分
2
班前会的三讲
（50分）
1.班组长在接班前，应详细了解生产任务，对照作业环境、人员状况，找出危险点并提出安全措施，为班前会做好准备；
2.4
过程控制
（30分）
30
1.工作（操作）现场所制定的安全措施应全面落实；工作成员熟悉、掌握工作中的危险点及控制措施；
2.班组长、安全员或工作票签发人应深入现场检查指导安全措施的落实
1.现场随机走访相关作业现场，已制定的安全措施在工作现场落实不到位，扣10分；
2.现场询问工作班成员，对工作中的危险点和控制措施不熟悉、不掌握的，每人次扣5分；
3.班组长、安全员或工作票签发人未深入现场检查指导安全措施的落实情况，扣5分
2.5
班后会
（10分）
10
工作结束后，班长要利用班后会，对当班已经完成的现场作业安全风险、控制措施执行情况进行分析、总结和点评，提出改进措施
1.运行班组未按要求召开班后会，或检修班组在班前会上未对前一天工作情况进行总结、点评，本项不得分；
4.“三讲”质量不高，针对性不强，未结合工作实际，主要危险点讲解不清，扣5分；没有做好相关记录或上传视频、录音文件（记录内容不清晰），扣10分。
5.班组未结合大小修作业项目、定期工作项目等提前制定“人人讲”计划，分解到班组指定员工的，扣10分；提前一天安排的任务、定期工作，询问有关任务工作负责人或主讲人提前准备的情况，无法准确回答，没有做好相关记录或上传视频、录音文件（记录内容不清晰）扣5分
4.检修工作未严格履行工作票执行程序（签发、许可、监护、押票、延期、试运、终结），或工作票执行过程中存在问题和错误，扣20分；
5.运行操作未严格履行操作票的执行程序（接受操作预告、操作票“四审”、发布和接受操作任务、电气模拟操作、实际操作、复核确认、汇报终结），或操作票执行过程中存在问题和错误，扣20分
2.作业完成后，工作负责人未按要求及时对现场作业安全风险、控制措施执行情况进行总结并记录在班组日志上，或班后会上操作人（监护人）未对所执行操作进行总结点评，扣2分；
3.运行班后会（检修班前会）上对当天（前一日）工作的点评总结缺乏针对性，流于形式，扣3分；各级管理人员对“三讲”录音点评缺乏针对性和指导性，扣1分
2.班组长结合生产任务进行分工，指定每个任务的“三讲”主讲人及工作负责人讲清任务，分析风险、有针对性的制定防范措施；主讲人讲毕后，工作组其他人员补充讲解，并做好记录和音视频的上传。
3.班组应对大小修的作业项目、定期工作项目制定“人人讲”计划，提前分解到班组员工，指定主讲人，主讲人应做好书面准备，保存好相关记录和音视频。
6.生产任务讲解率、“人人讲”实现率未达到100%，每降低1%，扣2分；
3
工作票三讲执行情况
（60分）
60
1.工作票（操作票）所列安全措施正确、完整；
2.危险点分析要准确、到位，控制措施要有针对性，作业人员要认真学习并签名；
3.检修工作严格履行工作票的执行程序；运行操作要严格执行监护制和复诵制，履行操作票的执行程序
4.生产任务讲解率、“人人讲”实现率达到100%；
1.班组长或工作负责人对本班生产任务情况掌握不全面，抽问班组长有关机组运行和缺陷问题，无法准确回答，扣4分
2.旁听班前会，班组长没有对任务进行分工，本项不得分；没有指定任务主讲人及工作负责人，扣10分；班前会流程形式不正确，扣10分；
3.未按要求每个工作日召开班前会，或“三讲”的内容和形式与相关制度要求不符，本项不得分；
1.现场使用的工作票（操作票）中的重要安全措施（操作项）存在漏项、增项、错项等错误，本项不得分；
2.危险点分析不准确不到位，控制措施不全面，作业人员开工前未认真学习并签名，或存在代签名，扣15分；
3.询问工作班成员参加的工作，对危险点分析与控制措施，回答不清楚，不到位，扣10分；
4.检修工作未严格履行工作票执行程序（签发、许可、监护、押票、延期、试运、终结），或工作票执行过程中存在问题和错误，扣20分；