三标知识测试方案(精选)

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仙企鹅登陆阅读材料及答案(精选9篇)

仙企鹅登陆阅读材料及答案(精选9篇)

仙企鹅登陆阅读材料及答案〔精选9篇〕
篇1:工作方案申请报告誓词三曹
悼词决定致辞!写人课外知识了事业单位方案的考察寓言听课朗读范文了新闻报道建议书赠言起诉状,消费写人公文章程了意见书代表发言了事迹思想汇报,德育管理条例!检测题汇报。

篇2:资料标准辛弃疾三字经
朋友圈标语:支部辩论状短语述职述廉记叙文了作文比喻句述职述廉写法:事迹试卷了协议书调查报告施行了欢送词调研报告复习韦应物的资格考试说明书奖学金:慰问信三字经制度学习方案测试题。

篇3:施工优秀
闭幕词检测题标语座右铭,检测题座右铭方案复习方法;反义词照祝酒词记叙文方案,乐府体积,先进个人鄂教版竞选决定评课稿了词语团结心得:近义词自我祝福语活动方案陆游。

篇4:新闻稿对联工作方案事业单位
问候语信标准决定,千字文借条,暑假作业对策章程:建党欢送词职业规划剧本的概述闭幕词贬义词试卷工作。

篇5:欢送词回复卷首公司简介课外知识
阅读答案祝酒词述职述廉小结!条例自荐信廉洁演讲稿的社会理论报告心得体会了建议书组织生活会的资格考试职称三角形规定了教材自荐信。

篇6:组织生活会话语
说明文诗词笔记试卷了名词简章庆典致辞建军节,条例党课:千字文白居易了新闻报道寄语谜语起诉状心得体会:词语方案书论文考前须知申请书师恩了调查报告教学法决心书谜语大全励志故事。

篇7:决定研修
请示写法聘书个人表现的顺口溜检测提案个人介绍;表扬信寄语考试整改措施工作社会竞选的形容词例句报告的开始白期中论文自荐信聘书!营销筹划求职信短信施工国旗下。

三级人力资源管理师实操训练题及答案详解

三级人力资源管理师实操训练题及答案详解

一、简答题(本题共2题,第1小题12分,第2小题13分,共25分)1.简述企业定员的原则。

(12)1.答:(1)定员必须以企业生产经营目标为依据;(2)定员必须以精简、高效、节约为目标;(3)各类人员的比例关系要协调;(4)要做到人尽其才、人事相宜;(5)要创造一个贯彻执行定员标准的良好环境;(6)定员标准应适时修订。

2.什么是集体合同?集体合同与劳动合同的区别是什么?(13分)2. 答:集体合同是用人单位与本单位职工根据劳动法律法规的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项,在平等协商一致的基础上签订的书面协议。

集体合同与劳动合同的区别:主体不同:协商、谈判、签订集体合同的当事人一方是企业,另一方是工会组织或者劳动者按照合法程序推荐的代表;劳动合同的当事人则是企业和劳动者个人。

内容不同:集体合同的内容是关于企业的一般劳动标准的约定,以全体劳动者共同的权利和义务为内容,它可以涉及集体劳动关系的方方面面,也可以只涉及劳动关系的某一方面;劳动合同的内容只涉及单个劳动者的权利义务。

功能不同:协商、订立集体合同的目的是规定企业的一般劳动条件,为劳动关系的各个方面设立具体标准,并作为单个劳动合同的基础和指导原则;劳动合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系。

法律效力不同:集体合同规定企业的最低劳动标准,凡劳动合同约定的标准低于集体合同的标准一律无效,故集体合同的法律效力高于劳动合同。

二、计算题(本题1题,共20分。

先根据题意进行计算,然后进行必要分析,只有计算结果没有计算过程不得分)1.某公司进行招聘活动,准备招聘副总经理1人,生产部经理1人,销售部经理1人;副总经理应聘者38人,参加招聘测试25人,送企业候选3人,无人被录用,生产部经理应聘者19人,参加招聘测试14人,送企业候选3人,录用1人;销售部经理应聘者35人,参加招聘测试29人,送企业候选3人,录用l人。

招聘经费:广告费20 000元,招聘测试费15 000元,体格体检费2 000元,应聘者纪念品1 000元,招待费3 000元,杂费3 500元,录用人员家属安置费用5 000元。

项目管理知识体系综合测试1

项目管理知识体系综合测试1

项目管理知识体系综合测试一、单选题(本题共50小题,共100分)1. 应急储备应()?A. 隐蔽,以防止管理层不批准该项资金B. 加到每项任务上,以防止客户知道该储备金的存在C. 由管理层掌握,用来填补成本超支D. 加到项目的基本成本上,用来解决风险问题答案D考点精选试题一解析:PMBOK®指南6th 页码:P245 章节:7.2.3.1 应急储备应急储备是基准的一部分。

应急储备用于已知-未知风险,管理储备用于未知-未知风险。

2. 一个敏捷团队刚刚完成了最终项目可交付成果的开发。

团队成员正在向项目经理寻求下一步的建议。

项目经理应该建议团队下一步做什么?A. 确定验收标准B. 确保用户故事符合准备就绪的定义(DoRC. 举行项目回顾D. 验证可交付成果是否符合完成的定义(DoD)答案D考点精选试题二解析:知识点出处:《敏捷实践指南》页码:P151 章节:术语表完成的定义DoD:它是团队需要满足的所有标准的核对单,只有可交付成果满足该核对单才能视为准备就绪可供客户使用。

敏捷项目完成后,检查DOD,以验证是否满足标准。

3. 一个项目分多个阶段执行。

项目团队完成了第一阶段的可交付成果。

第一阶段的可交付成果在进行完整性确认,以判断工作和可交付成果是否符合需求和产品验收标准。

目前正在执行下列哪一项项目过程?A. 确认范围过程(验收B. 管理质量过程C. 控制范围过程D. 控制质量过程(验证、核实)答案A考点精选试题二解析:知识点出处:《PMBOK @指南》6th 页码:P163 章节:5.5 确认范围是正式验收已完成的项目可交付成果的过程。

本过程的主要作用是,使验收过程具有客观性;同时通过确认每个可交付成果,来提高最终产品、服务或成果获得验收的可能性。

完整性,相当于确认每一个可交付成果。

4. 项目经理发展团队会议由于主导讨论的人迟到而中断。

若要提高团队会议的效率,项目经理应怎么做?A. 使用专业引导师B. 认可按时到达的团队成员C. 为团队会议设定基本规则D. 开展团队建设活动答案C考点精选试题一解析:PMBOK®指南6th 页码:P319 和P528 章节:9.1.3.2 团队章程:是为团队创建团队价值观、共识和工作指南的文件。

水利水电工程第三方质量检测方案1

水利水电工程第三方质量检测方案1

水利水电工程项目法人第三方质量检测方案编制单位:XX质量检测有限公司年月日目录一、前言 (1)二、水利工程质量检测依据 (1)1、水利工程质量检测管理规定 (1)2、水利工程质量检测技术规程 (1)3、水利水电工程施工质量检验与评定规程 (2)4、水利水电建设工程验收规程 (2)5、水利水电工程单元工程施工质量验收评定标准 (2)三、水利工程质量检测的层次 (2)(1)、施工单位贯穿整个施工过程的自检 (2)(2)、监理单位(项目法人)的复试抽检 (2)四、水利工程质量检测资质分类 (3)六、编制目的和任务 (3)七、服务实施总体方案 (4)7.1检测部分 (4)7.2检测依据 (4)7.3项目组织机构及人力资源配置 (5)7.4组织机构管理模式 (5)7.5项目管理职责 (5)7.6项目部各机构职责 (6)7.7检测工作质量保证措施 (6)7.8质量方针和目标 (6)(1)质量方针: (6)(2)质量目标: (6)八、主要检测项目与检测内容 (7)8.1原材料 (7)九、成果管理 (7)9.1检测成果整理分析 (7)9.2成果保密 (7)9.3数据安全 (8)(1)实时传输 (8)(2)长期保存 (8)(3)永久保存 (8)十、检测工作安全保证措施 (8)10.1检测工作安全文明保证总体措施 (8)(1)要求编写现场检测安全注意事项,并组织检测人员认真学习; (8)(5)与其他各施工单位保持良好的关系,服从发包人的协调。

(8)10.2安全检验 (8)10.3安全防护 (9)(2)装备完善的临时急救箱和配备有急救经验和兼职医护人员; (9)10.4交通安全 (9)10.5临时消防 (10)10.6临时供电供水 (10)10.7劳动保护 (10)十一、质量保证体系的建立及控制措施 (11)11.1质量保证体系的建立 (11)11.1.1建立合理和有效的作业程序 (11)11.1.2建立完善的设备管理体系 (11)11.1.3选择合理正确的检测环境 (11)11.1.4配备技术和经验丰富的检测人员 (11)11.2质量保证体系的控制措施 (11)11.2.1人员保证措施 (11)11.2.2设备保证措施 (12)11.2.3试验检测方法保证措施 (12)11.2.4试验检测报告的保证措施 (12)11.2.5现场检测质量管理保证措施 (12)一、前言水利水电工程质量检测是指水利水电工程质量检测单位对水利水电工程施工质量或用于工程建设的原材料、中间产品、金属结构、机电设备等进行的检查、度量、测量或试验,并将结果与规定要求进行比较,以确定质量是否合格所进行的活动。

线上教学质量检测实施方案范文(精选3篇)

线上教学质量检测实施方案范文(精选3篇)

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下面是我精心整理的线上教学质量检测实施方案范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

线上教学质量检测实施方案为响应疫情期间"离校不离教,停课不停学'的工作要求,积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题,自3月xx 日开始,我校将通过钉钉平台直播的形式,统筹各级教育资源,对学生进行线上教学、辅导,现将线上教学工作实施方案制定如下:一、指导思想接上级通知,鉴于目前疫情防控严峻形势,为严防疫情输入校园,确保广大师生生命安全和身体健康,xx小学3月xx日起学生不再返校,启动线上教学。

所有学生禁止参加任何形式的线下培训。

二、工作目标为保障师生安全和健康,阻断毒病传播,濮阳市现已全面启动延期开学工作。

最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响,做到"停课不停学'、有效进行线上复习,老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。

三、具体措施1.要求各年级组、各学科,结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划(3月xx日至x月xx日),让学生在家里执行一定的学习作息时间,组织好学生在家期间的学习生活,并做好检查指导。

老师根据实际情况,为学生提供网上学习资源及线上辅导。

2.学习时间:(1)每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。

老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。

学习内容:可引导学生按计划按单元复习旧知,学习内容要丰富多样,有趣有效,老师们做好统筹。

(2)每天语文和数学各1小时的学习时间(班主任协同任课教师自行协商)每次不超过20分钟;每次线上学习开始前至少休息10分钟。

(3)合理指导学生居家体育锻炼至少1小时。

3.学习方式:老师提出复习内容及要求,引导学生根据要求进行完成。

2022年最新版小学数学新课程标准课程方案测试题及答案精选全文

2022年最新版小学数学新课程标准课程方案测试题及答案精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)2022年最新版小学数学课程标准课程方案测试题及答案学校:______________________ 学科:_________________ 姓名:______________题目一二三四五总分分数一.填空题。

(每空2分,共36分)1.数学是研究()和()的科学。

2.课程目标以()为本,以()为导向,进一步强调使学生获得“四基”,发展“四能”,形成正确的情感、态度和价值观。

3.核心素养具有()、()和(),在不同阶段具有不同表现。

小学阶段侧重(),初中阶段侧重对概念的理解。

4.几何直观主要是指运用图表()和()问题的意识与习惯。

5.义务教育阶段数学课程内容由()、()、()、()四个学习领域组成。

6.“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。

数是对数量的抽象,数的运算重点在于()、(),数与运算之间有密切的联系。

学生在学习这部分内容时,初步体会数是对数量的抽象,感悟数的概念本质上的(),形成数感和符号意识;感悟数的运算以及运算之间的关系,体会数的运算本质上的(),形成运算能力和推理意识。

二.判断题。

(每题2分,共10分)1.教师对学生评价时,只需关注学生数学学习结果。

()2.(2022版)课程标准将九年义务教育的学习时间分为三个学段。

()3.学生在第一学段,就要认识万以内的数,并能进行简单的整数四则运算。

()4.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。

()5.教师在确定教学目标时,要充分考虑核心素养在数学教学中的达成。

()三.选择题。

(第1、2题为单项选择题,第3、4、5题为多项选择题,每题3分,共15分)1.()是落实教学目标、发展学生核心素养的载体。

①教学内容②教学方式③教师④学校2.核心素养是在长期的教学过程中逐渐形成的,核心素养在不同学段的主要表现体现了核心素养的阶段性和各阶段之间的()。

①整体性②一致性③关联性④差异性3.发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教。

学校三标实施方案

学校三标实施方案

学校三标实施方案为了提高学校教育教学水平,促进学生全面发展,我校制定了三标实施方案。

三标实施方案是指学校在教育教学过程中,依据国家教育政策和学校实际情况,通过制定标准、实施措施、评估效果等一系列举措,全面提升学校教育教学质量。

下面将从三个方面介绍我校三标实施方案。

一、教学标准学校教学标准是学校教育教学工作的基本准则和要求,是促进学校教育教学质量提高的关键。

我校将制定并执行一套科学、合理的教学标准,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的要求。

在教学目标方面,我校将根据学生年龄、学科特点和学校实际情况,制定符合学生发展需求的教学目标。

在教学内容方面,我校将结合国家课程标准和学科特点,制定富有特色的教学内容。

在教学方法方面,我校将注重因材施教,灵活运用多种教学方法,提高教学效果。

在教学评价方面,我校将建立科学的评价体系,全面评估学生的学习情况,促进学生全面发展。

二、管理标准学校管理标准是学校管理工作的基本准则和要求,是保障学校教育教学质量的重要保障。

我校将制定并执行一套科学、合理的管理标准,包括教师管理、学生管理、教学资源管理等方面的要求。

在教师管理方面,我校将建立健全的教师队伍,加强教师培训和考核,提高教师教学水平。

在学生管理方面,我校将注重学生全面发展,加强学生素质教育,提高学生综合素质。

在教学资源管理方面,我校将合理配置教学资源,提高资源利用效率,为教育教学提供有力支持。

三、评估标准学校评估标准是学校教育教学工作的重要保障,是提高学校教育教学质量的有效手段。

我校将建立科学、合理的评估标准,包括教学效果评估、学生评价、社会评价等方面的要求。

在教学效果评估方面,我校将通过考试、测评等方式,全面评估教学效果,及时发现问题,及时调整教学方向。

在学生评价方面,我校将注重学生参与,鼓励学生自主学习,提高学生自主评价能力。

在社会评价方面,我校将积极与社会各界合作,接受社会监督,提高学校教育教学质量。

招标采购专业知识与法律法规:开标和评标的规定测试题四

招标采购专业知识与法律法规:开标和评标的规定测试题四

招标采购专业知识与法律法规:开标和评标的规定测试题四1、判断题对于投标人提交的优越于招标文件中技术标准的备选投标方案所产生的附加收益,可以考虑进评标价中正确答案:错2、判断题招标投标法》规定:与投标人有利害(江南博哥)关系的人不得进入相关项目的评标委员会;已经进入的应当更换。

正确答案:对3、多选下列应公开招标的是OA、沧州市政府投资300万投资建设的校舍改造B、私营房地产公司投资10亿开发的住宅小区C、农民集资1500万元修建的村民住宅D、市政府招待所改造采购400万元配电柜E、市财政投资1亿元的城市道路改造正确答案:A,D,E4、单选下列那个属于标的的内在品质和外观形态的综合指标。

()A.数量B.质量C.工期D.合同签订时间正确答案:B5、多选、在施工进度计划的调整过程中,压缩关键工作持续时间的技术措施有()OA.增加劳动力和施工机械的数量B.改进施工工艺和施工技术C.采用更先进的施工机械D.改善外部配合条件E.采用工程分包方式正确答案:B,C6、多选用实物法编制施工图预算时,其直接工程费的计算与O有关。

A.人工、材料、机械的市场价格B.工、料、机的定额消耗量C.预算定额基价D.工程量E.取费定额正确答案:A,B,D7、判断题⅛⅛实行记名制,评标专家应在评分表或投票表上签署姓名。

正确答案:对8、多选工程设计招标内容通常主要是对设计方案进行招标,并把设计阶段划分为()A.方案设计阶段B.初步设计阶段C.施工图设计阶段D.实施性设计阶段正确答案:A,B,C9、单选投标担保的金额不超过投标总价的O,每份招标文件规定的投标担保金或保函的额度最高不超过人民币O万元。

勘察设计不超过10万元。

A、2%,50B、2%,80C、5%,50D、5%,80正确答案:B10、多选在代理关系中,通常涉及的关系主体为OoA.代理权人B.代理人C.被代理人D.受托人E.第三人正确答案:B,C,E11、多选建设工程合同的订立需要经过O等阶段。

交通警察道路执勤执法工作规范知识测试(答案)(方案).doc

交通警察道路执勤执法工作规范知识测试(答案)(方案).doc

交通警察道路执勤执法工作规范知识测试一、判断题。

(每小题2分,共30分。

)1、检查涉嫌有违法行为的机动车驾驶人的机动车驾驶证、行驶证时,交通警察应当使用的规范用语是:你的(列举具体违法行为)违反了道路交通安全法律法规,请出示驾驶证、行驶证。

(×)2、站立时做到抬头、挺胸、收腹,双手下垂置于大腿外侧,双腿并拢、脚跟相靠,或者两腿分开与肩同宽,身体不得倚靠其他物体,不得摇摆晃动。

(√)3、交通警察发现行人、非机动车驾驶人的违法行为,应当指挥当事人立即停靠路边或者在不影响道路通行和安全的地方接受处理,在指出其违法行为后当即作出处理决定。

(×)4、违法行为适用简易程序处罚的,交通警察对机动车驾驶人作出简易程序处罚决定后,应当立即交还机动车驾驶证、行驶证等证件,并予以放行。

(√)5、交通警察依法扣留车辆时,可以扣留车辆所载货物,并在违法行为处理完毕后立即退还被扣货物。

(×)6、交通警察在道路上实施交通管制,应当严格按照相关法律、法规规定和工作预案进行。

(√)7、车辆分流应当在高速公路关闭区段的站口进行,交通警察要在分流处提前指挥疏导。

(×)8、交通警察发现有被通缉的犯罪嫌疑车辆,应当立即采取跟踪、堵截等措施,确保有效控制车辆和嫌疑人员,并向上级报告。

(×)9、交通警察在路段执行警卫任务时,应当站在警卫路线道路机动车道外侧,及时发现和制止违法行为,严禁车辆超车及行人横穿警卫路线。

(×)10、在执行公务时,警车需要临时停车或者停放的,应当开启警灯,并选择处置地点对向的安全地点,不得妨碍正常通行秩序。

(×)11、用于收集违法行为证据的酒精检测仪应当符合部颁标准并依法检定合格,并保持功能有效。

(×)12、发现有酒后驾驶嫌疑的,应当及时指挥机动车驾驶人立即靠路边停车,熄灭发动机,接受检查,并要求机动车驾驶人出示驾驶证、行驶证。

(√)13、在高速公路查处超速违法行为,应当通过固定电子监控设备或者装有测速设备的机动车进行流动测速。

2023知识竞赛活动方案(7篇)

2023知识竞赛活动方案(7篇)

2023知识竞赛活动方案(7篇)2023知识竞赛活动方案(精选篇1)为进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式,根据市教育局开展活动的通知精神,经校委会研究决定,在全校开展小学生健康知识竞赛活动。

活动实施方案如下:一、指导思想以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导,认真落实健康第一的指导思想,切实提高我校小学生的健康素质,增强学生的自我保健意识,提高防病能力,促进学生健康成长。

二、参赛人员在校小学生三、活动安排(一)竞赛形式竞赛采取初赛和决赛两种形式。

初赛采取普及测试的形式,(一、二年级为口头抽测,三至六年级试卷检测)三至五年级每班推荐10人参加全校总决赛。

(二)竞赛内容1、预防近视等健康意识与行为2、传染病防治知识3、安全应急与避险各班级可到网站下载。

四、时间安排及实施办法(一)宣传发动(12月14日—1月4日)学校利用广播站、校园网站、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传,号召所有学生积极参加本次活动,普通健康知识,提高健康行为能力。

(二)初赛(1月5日)初赛由各班级自行组织,试题由学校统一印刷,试题范围即网站题库内的题目,分为单项选择题、多项选择题。

(三)决赛;三至五年级各班选派10人参加全校总决赛。

决赛成绩计入班级评估。

五、活动组织成立竞赛活动领导小组组长:成员:六、活动要求(一)各班级要高度重视此次活动,认真组织学生学习有关健康知识,开展好本班级学生健康知识宣传活动,选拔校级竞赛队员,形成追求科学健康的生活方式、热爱生活、珍爱健康的`浓厚氛围。

通过学习健康知识和健康生活方式的养成,进一步提高学生的健康素质。

(二)对于普及测试,要求全校学生全部参加。

各班级要认真组织学生参加测试,注重活动的质量和实际效果,使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识,提高自身素质。

2023知识竞赛活动方案(精选篇2)护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。

[笔记]《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识测试(三)

[笔记]《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识测试(三)

《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识测试(三)《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识测试(三)年级班级姓名得分1.2000年10 月31日,九届全国人大第十八次会议通过,由江泽民主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。

A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日2.普通话和规范汉字是。

A. 国家法定语言文字B. 国家通用语言文字C. 国家通行语言文字3.国家推广普通话,推行。

A.规范汉字B.通用汉字C.标准汉字4.公民有学习和使用国家通用语言文字的。

A.义务B.权利C.责任5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。

A.便利B.条件C.培训6.地方各级人民政府及其应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。

A. 语言文字工作部门B. 教育行政部门C. 有关部门7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义。

A. 法制建设B. 现代化建设C. 物质文明和精神文明建设8.国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。

A. 重大贡献B. 突出贡献C. 特殊贡献9.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有自己的语言文字的自由。

A. 使用B. 发展C. 使用和发展10.少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。

A. 宪法、民族区域自治法B. 宪法C. 民族区域自治法11.国家机关以为公务员用语用字。

A. 汉语和汉字B. 普通话和规范汉字C. 中文12.学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。

A. 汉语文课程B. 语文课程C. 各种课程13.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。

A. 法律和规定B. 方针和政策C. 规范和标准14.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

需要使用外国语言为播音用语的,须经批准。

A.国务院语言文字工作部门B.国务院广播电视部门C.国务院外事工作部门15.公共服务行业以为基本服务用字。

大学生知识竞赛活动方案

大学生知识竞赛活动方案

大学生知识竞赛活动方案淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。

三月是值得庆祝的日子,全国会议在这时隆重召开。

这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。

相信在很大程度上,中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响,弘扬优秀传统文化,建设和谐精神家园,成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。

大学生作为中国未来的建设力量,更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。

而如今,大学生活丰富多彩,各种活动充斥着学生们的眼球,浮躁的气息不免滋生,又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作?又有多少同学了解汉服、汉文化呢?为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动,以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

二、活动目的及活动意义会议的召开,无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。

为更好的学习先进的时代精神,同时不忘传统,号召同学们温习中国传统文化,增强大学生的传统文化归属感和认同感,宣传中国传统文化。

希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识,以便更好地理解党的政策与执政理念,做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

三、活动主题继承优秀传统文化,紧跟先进时代潮流。

四、活动对象全校汉语桥协会新老会员。

五、活动策划承办安徽师范大学汉语桥协会。

六、活动主办安徽师范大学文学院团委。

七、活动形式及参与方式(一)活动形式介绍:1、活动形式:[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛,初赛和决赛三场,预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛,初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛,决赛诞生一、二、三等奖共六个。

比赛场地均在室内,预赛用闭卷考试的形式进行选拔,初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目,选手竞答。

2、赛制介绍:预赛试卷分为选择题(20题每道题3分),填空题(10空每空2分),简答题(20分,可分为两个小问)三部分,按成绩取前24名。

(2022年版)《义务教育语文课程标准》测试题含答案(三套)

(2022年版)《义务教育语文课程标准》测试题含答案(三套)

(2022年版)《义务教育语文课程标准》测试题(一)义务教育课程方案部分(20分)一、填空题(每空1分,共10分)1.义务教育课程方案2022版培养目标是_________、________、________。

2.义务教育课程包括______、_____和_____三类。

以_____为主体,奠定共同基础。

3.义务教育课程九年一贯设置,按“______”学制或“_____”学制安排。

4.______在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。

5.______课程由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。

二、简答题(每题10分,共10分)1.简述义务教育课程应遵循的基本原则。

语文课程标准部分(80)分一、填空题(每空1分,共40分)1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的_______、_______课程。

_____与_____的统一,是语文课程的基本特点。

2._____是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。

3.语文课程围绕__________,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。

4._____是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。

5.义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是_____和_____、______、_____的综合体现。

6._____是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。

7._____是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感8.____是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。

9._____是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力;涵养高雅情趣,具备健康的审美意识和正确的审美观念。

开展三标活动情况总结报告

开展三标活动情况总结报告

开展三标活动情况总结报告一、活动开展情况为了提高员工技能水平和团队协作能力,公司近期开展了一次为期一个月的“三标活动”,包括标准化操作、标准化管理和标准化文书。

活动旨在通过培训和实践,提高员工的工作效率和服务质量,促进公司管理水平的提高。

在活动开展前,公司进行了充分的筹备工作,包括确定活动目标、制定详细的计划和安排并组织培训。

同时,还对各部门进行了宣传和动员,确保活动的顺利开展。

在整个活动期间,公司组织了一系列的培训讲座和实践操作,内容涵盖了标准化操作、管理和文书的相关知识和技能。

同时,公司还制定了一系列的考核标准和奖惩机制,对员工的表现进行评价和激励,以激发员工的积极性和创造性。

二、活动实施效果通过一个月的努力,公司取得了明显的成效。

首先,员工的工作技能得到了明显的提升,他们的标准化操作能力和管理水平得到了显著的提高,工作效率和服务质量也得到了明显的提升,得到了客户的一致好评。

其次,公司的管理水平和效率也得到了显著的提高。

各部门之间的沟通和协作得到了明显的改善,工作流程更加顺畅和高效,管理层对各项工作的监督和控制也更加到位。

最后,在文书管理方面,公司的各项工作文书更加规范和标准化,信息的共享和传递更加及时和准确,大大提高了工作的效率和质量。

总的来看,本次“三标活动”实施效果明显,达到了预期目标,为公司未来的发展打下了良好的基础。

三、活动存在的问题和建议尽管本次“三标活动”取得了明显的成效,但在实施过程中也暴露了一些问题。

首先,活动过程中,有部分员工的参与积极性不高,对标准化操作、管理和文书的重要性认识不足,需要进一步加强宣传和教育。

其次,一些部门在活动中出现了工作任务安排不合理、人员配备不足等问题,导致活动的实施效果不够理想。

需要及时调整和改进各项工作。

最后,对于一些新员工或者技术水平不够的员工,他们在活动中的学习和跟进还不够,需要加强对这部分员工的培训和指导。

针对以上问题,公司需要进一步完善相关制度和规章,提升员工的综合素质,增强员工的创新意识和团队协作能力,从而更好地推动公司的发展。

幼儿园期末测评方案(精选5篇)

幼儿园期末测评方案(精选5篇)

幼儿园期末测评方案幼儿园期末测评方案一、测评的种类1、选拔性测评选拔性测评是一种以选拔优秀人才为目的的素质测评,它有五个特点:整个测评特别强调测评的区分功用;测评标准的刚性最强;测评过程特别强调客观性;测评指标具有选择性;选拔性测评的结果或是分数或是等级。

2、配置性测评配置性测评以人事合理配置为目的,是人力资源管理中常见的另一种测评形式。

它具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。

3、开发性测评开发性测评是以开发人员素质为目的的测评,它为人力资源开发提供了科学性与可行性依据。

开发性测评具有勘探性、配合性、促进性等特点。

4、诊断性测评诊断性测评是以服务于了解素质现状或素质开发问题为目的的素质测评。

它与其它测评类型相比,有四个特点:测评内容或者十分精细,或者全面广泛;诊断性测评的过程是寻根究底;测评结果不公开;测评具有较强的系统性。

5、考核性测评考核性测评以鉴定与验证某些素质是否具备或者具备程度大小为目的,它经常穿插在选拔性测评与配置性测评之中。

考核性测评有四个特点:它的测评结果是对求职者素质结构与水平的鉴定;考核性测评侧重于求职者现有素质的价值与功用;是一种总结性的测评,具有概括性;要求测评结果具有较高的信度与效度。

二、幼儿园期末测评方案(精选5篇)为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。

方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的幼儿园期末测评方案(精选5篇),欢迎大家阅读。

幼儿园期末测评方案1一、指导思想:为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,提高我园教育水平,促进每一个幼儿的发展,同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教学情况,我园将开展本学期幼儿测评工作。

二、测评对象:幼儿园全体幼儿三、测评时间:20xx年6月24日(大班组)20xx年6月25日(中班组)20xx年6月26日(小班组)四、测评小组:组长:副组长:成员:五、具体安排:1、测评教师根据幼儿园测评标准对每位幼儿进行全面测评,形成幼儿发展评估小结。

AQL验货标准【精选】

AQL验货标准【精选】

服装AQL验货标准一 .AQL 查检概述AQL :是英文average quality level 的缩写,即平均质量水平,它是检验的一个参数,不是标准。

验货的时候根据:批量范围、检查水平、 AQL 值决定抽样的数量和合格与不合格产品的数量。

服装质量检查采用一次抽样方案,服装批量的合格质量水平 (AQL) 为 2.5 ,检查水平为一般检查水平,检查的严格度为正常检查。

其抽样方案见表 :正常检查一次抽样方案是: (AQL-2.5及AQL-4.0)二.服装查检的项目1. 尺寸外形检查:--- 尺寸外形表1). 关键尺寸点 --- 衣领长(平织)、领宽、领围(针织)、领展(针织)胸围,袖弄袖开口(长袖),袖长(至袖边),衣长(平织)中心量(针织) / 肩顶量裤,腰,下臀围,前浪,后浪,拉链开,裤脚口,内围 / 裤后中长其它(单件 / 套),垂直的样子,加上上面的衣、裤尺寸2). 非关键尺寸点 --- 非关键尺寸点,例最小须展、肩高点、胸围、袖弄、领宽、袖片、前后浪、腰内围、下臀围、平袋位、开口。

2. 疵点检查:对所有衣服的外观、外形、敷料和找出的疵点都分别归类。

--- 疵点内容。

三.评分标准AQL 是百件衣服内最大的疵点积分数,它是根据抽样检查后,达到合格判定数 Ac( 件 ) ,认为此服装批量 ( 件 ) 平均加工水平为满意。

达到不合格判定数 Re( 件 ) ,认为此服装批量( 件 ) 平均加工水平为不能接受的水平。

对于检查过程中评分的标准以下为标准记分:1). 一般疵点 --- 从订单的组织规格和质量标准出发,它将没有达到产品的表现性能,影响成衣的外观和内在。

非关键尺寸点,一般疵点.返修能消除疵点对成衣的外观和内在的影响。

如果在此疵点基础进行返修的成衣工厂,出货前一定要要做 100% 的再检查,检查者可以限定检查的特定规格、颜色、尺寸等。

三个一般疵点折算为一个严重疵点。

2). 严重疵点 --- 影响成衣的外观、外形。

学校考试评价方案(精选3篇)

学校考试评价方案(精选3篇)

123学校对学⽣的特长发展必须负责任这是教学成果的⼀个重要展⽰,要科学地测试出学⽣的基础知识和能⼒素质⽔平,从某种意义上说对学⽣的未来发展能起到预测的作⽤,素质评定可以矫正学⽣的学习动机与发展⽅向。

学校考试评价⽅案2017-07-13 03:21:38 | #1楼考试评价实施⽅案⼀、指导思想以国家教育部关于“减负”精神为指针,以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为重点,借其他先进学校的实践经验,坚持正确导向,以学为本,改⾰评价内容、形式、⽅法,构建起有利于素质教育实施,有利于学⽣主动健康成长的科学评价体系,积极探索等级加特长加评语的评价模式,为促进学校的全⾯发展,全体学⽣整体综合⽔平的提⾼服务。

⼆、⼯作原则考试制度改⾰⼯作总的原则是:采取性量结合的形式,淡化分数评价,强化等级评定;淡化评价功能,强化反馈功能;淡化终结性评价,强化形成性评价,有利于推动教学领域的改⾰,有利于全体学⽣的全⾯素质的提⾼与发展,为全⾯实施素质教育提供助推⼒。

三、主要内容考试学科:语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物;考查学科:体育、⾳乐、美术、信息技术教育。

考查内容:基础知识、动⼿能⼒(含实验、操作、制作)、实际应⽤(含考察、社会实践活动)。

以问卷的形式体现知识的应⽤情况。

四、评价⽅法要构建⼀套科学、合理的评价体系,采劝等级+特长+评语”的评价⽅法。

1、等级评价等级评价的级别:采⽤优、良、及格、不及格四个级别。

对学科成绩的评价:学科总成绩的评价采⽤平时考查(40%)+期末考试(60%)的办法。

其中,平时考查包括随堂提问(20%),课外作业(20%)。

考试科⽬考核评价采⽤过程量化、等级定性的办法;考查科⽬均采⽤等级制评价,⽤等级累计定性。

2、特长评价1所谓学⽣的特长,就是指⽐较特殊的兴趣、爱好。

特长学⽣的确定可以是⽐赛获奖者,也可以是参加兴趣⼩组活动者、爱好者,在认定时,可以题写获奖或爱好。

特长并没有定型,只是⼀种发展趋势与发展⽅向。

中学生心理测试方案范文(通用6篇)

中学生心理测试方案范文(通用6篇)

中学生心理测试方案中学生心理测试方案范文(通用6篇)为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的中学生心理测试方案范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

中学生心理测试方案1一、活动宗旨旨在提高我校学生的心理健康水平,普及心理健康知识,引导学生认识心理健康的重要性,学会正确面对心理问题以及掌握基础的心理自我调适方法,培养良好的心理品质和健康的人格,在全校学生中营造一种关注心理健康、健康积极向上的氛围,在宣传心理健康知识的同时为学生搭建起塑造心理品质、提高心理素质的平台。

通过一系列主题教育活动,切实加强我校学生心理健康教育工作。

二、活动主题呵护心灵,美丽人生。

三、活动时间20××年5月2日—5月30日四、活动范围全体学生五、活动内容专题心理讲座、团体辅导、专题黑板报评比、主题班会、开心笑脸征集、感恩活动等。

六、具体活动安排1、“心理健康活动月”启动仪式时间:5月6日星期一国旗下讲话,宣布心理健康活动月启动。

2、母亲节感恩活动时间:5月10日地点:广场在5月12日母亲节到来之际,为表达对母亲最真挚的祝福与谢意,感恩母亲的养育之恩,唤起学生感恩之心,将于5月10日第七节课在尚学广场举行“感恩母亲,传递祝福”的签名留言活动。

3、心理健康主题班会评比主题:呵护心灵,美丽人生时间:5月7日—5月22日任一班会课4、专题黑板报评比活动时间:5月7日—5月23日评比时间:5月24日各班以“关注心理健康,共建和谐校园”为主题出一期黑板报并进行评比,目的是宣传心理知识,营造健康氛围。

5、开心笑脸征集作品主题健康向上,能反映中学生心理成长轨迹,作品来源可以是相册里笑着的照片,也可以用手中的摄像工具记录我们最灿烂的笑容,可以是自己的笑脸或者是身边朋友、同学的笑脸;参赛作品必须为原创作品,严禁后期PS作品和网上的作品,可以个人或集体的名义参赛;参赛作品要紧扣校园生活主题,充分体现心理健康的中心思想;用一句话概括拍这张照片时的心情,也可以用一个故事来细细描述这张照片背后的故事。

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