病句辨析十看(1)
抓标志-巧辨析---病句辨析“十大看”
抓标志，巧辨析病句辨析“十大看”一看并列词语（小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明）〔例１〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
〔例2〕改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
解析：属种关系水产品包括鱼、虾、甲鱼、牛蛙。
〔例3〕去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。
解析：青年、妇女、老人概念交叉关系二看代词（小心：指代不明产生歧义）〔例4〕明智的做法是告诉孩子真相，然后向正确的方向引导，力求把对孩子的影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，那样只能是好心办坏事。
解析：那样指代不明(例5).欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。
解析：“这”指代不明(例6)．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
解析：“她” 指代不明三看介词（小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅）例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
改法一：“一位出生入死的长征老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。
改法二：保持原句结构不变，在主体“长征老干部”后加“来说”二字。
〔例８〕经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
〔解析〕主语淹没。
可去掉“经过”，或去掉“才使”，让“他”作整个句子的主语。
病句十看
(2)中国书画艺术的许多传世之作不仅是人 类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族 的艺术瑰宝。
两个分句内容逻辑关系颠倒。
（四）滥用
槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢 迎，距今已有300多年的历史，所 以仍然畅销不衰。
前后分句无因果关系，“所以” 多余，这是滥用关联词语。
理论如果一旦为群众所掌握，就会成为巨 大的物质力量。
语病十看
一、看关联词语 三、看修饰成分 五、看数量短语 七、看两面词 九、看代词 二、看句子主干 四、看并列短语 六、看否定词 八、看介词 十、看助词
• • • • •
一、看关联词语
语病题大多是复句形式， 关联词语应该是最先关注的。 关联词语上易出现的病点主要 是搭配不当、位置不当、不合 逻辑、滥用词语。
——停顿两可
指 代 不 明
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但 这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施， 经济学家对此的看法是否定的。 例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇 敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。 例3、在离开学校已经20年的今天，也已为 人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对 自己的评价。 在句子中出现“这”、“这样”、“那”、 “那样”、“此”、“他（她它）”、“他 （她它）们”等代词时，我们需确认一下它 们所指代的对象是否明确。
七、看两面词
两面词指的是句子中出现的 诸如“能否”“是否”“成 败”“好坏”之类的词语。 病点主要是两面对一面或一 面对两面的不照应。
我们能不能培养出“四有”新人， 是关系到我们党和国家前途命运 的大事，也是教育战线的根本任 务。
“能不能”表两面，后面陈 述的只表一面，不能照应，该 句犯了两面对一面的错误。
二、看句子主干
紧缩句子主干是解题的第 二步。句子主干上易出现的病 点是搭配不当、成分残缺、句 式杂糅。
病句十看
介词注意开头前 看并列,看关联 介词注意开头前 并列, 数量短语易出错 代词指代要明显 数量短语易出错 代词指代要明显 副词不可滥 助词不可残 副词不可滥 助词不可残 判断动词宾与主 否定想周全 判断动词宾与主 两面 否定想周全源自二看数量短语 二看数量短语
在数量短语上易出现的症状 主要是产生歧义 位置不当, 产生歧义, 主要是产生歧义,位置不当,倍 数用错,约数重复. 数用错,约数重复.
三看否定词 三看否定词
在否定词方面易出现的症 状主要是多重否定造成表意相 状主要是多重否定造成表意相 否定词还有可能位置不当 位置不当. 反,否定词还有可能位置不当.
病句十看
——二十四中
李妍
一看并列短语 一看并列短语
句子中并列短语上易出现的 症状主要是搭配不当,分类不当, 症状主要是搭配不当,分类不当, 搭配不当 语序不当或语意不明. 语序不当或语意不明.
例句: 例句:
1,我们的报刊,杂志,电视和一切出版物,更有 ,我们的报刊,杂志,电视和一切出版物, 责任作出表率,杜绝用字不规范的现象, 责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用 语言文字的规范意识.( .(2000全国) 全国) 语言文字的规范意识.( 全国
例句: 例句:
31,今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使 ,今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量, 海湾地区一度战云密布.( .(1998全国) 全国) 海湾地区一度战云密布.( 全国 32,其实,细究起来,"华夏汉民族文化"这一概念,本 ,其实,细究起来, 华夏汉民族文化"这一概念, 身就是一个动态发展的过程, 身就是一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的 范畴.( .(2000春) 范畴.( 春 33,参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中 ,参加这次探险活动前他已写下遗嘱, 遇到不测, 遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定 数额的生活费. 数额的生活费.
辨析病句十看
辨析病句十看正确解答辨析病句题，除了掌握《考试大纲》规定的六种常见语病类型外，还要学会依据一些形式上的“标志”去辨析病句，以加快解题的速度，提高解题的准确率。
一、看并列短语:句子中的并列短语容易出现的语病主要是搭配不当、语序不当和不合逻辑。
1、搭配不当。
如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能与“批评教育”搭配）:2、语序不当。
如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。
（并列短语“赡养、抚养”的语序应调整为“赡养、抚养、扶养”）:3、不合逻辑。
如：最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。
（这是一种比较典型的例子，“各种传媒”和“报纸、电视、:广播、互联网”是包含关系，不能并列。
）:二、看关联词语:关联词语上容易出现的语病主要有以下几种1、搭配不当。
如：在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。
:(句中的“不管”与“但”不搭配):2、位置不当。
如：近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育。
（当复句中的两个分句，陈述的对象不一样时，前面的关联词要放在陈述对象的前面，不能放在后面。
所以“不仅”要放在“国外”之前）:3、不合逻辑。
如：只要经常复习，就能取得好成绩。
（充分条件误为必要条件,应为只有……:才）:4、误用。
如：一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
（“而是”应该改为“而且”）:5、滥用。
如：欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人寻味。
（“具有积极的思想倾向”与“文笔清晰，耐人寻味”之间不存在因果关系，应删去“因而”）:三、看数量短语:在数量短语上容易出现的语病主要有产生歧义、位置不当、倍数用错等。
2017315病句辨析十看
五看两面词对一面词
两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。 如“成败 ---成”、“得失---失”、“好坏--好”、 “ 高低--高”、“能否--能”、“是否--是”等。
1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到 我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的 根本任务。2、毒疫苗会不会产生毒性？这个没有 证据。
二 虚词：没有实在意义的词。包括： 一）、副词，经常用在动词、形容词前面，表 示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。 1、 程度副词：如很、极、非常、太、过等； 2、 时间副词：如已、刚、才、将、要等； 3、 范围副词：如都、全、总、只、仅等； 4、 情态副词：如正好、果然、刚好、依然、 全然、悄然等；
61、过虑的想法 62、无时无刻不忘 63、互相厮打 64、正方兴未艾 65、我的拙见 66、您令郎 67、大家众所周知 68、生活安居乐业
语序不当：1、公民对父母、子女、配偶有扶养、 赡养、抚养的义务。
一看并列短语: 顺序、包含不 当、搭配不当、 “和”字歧义
“扶养、赡养、抚养”应改为“赡养、抚养、扶养”
例3： 新来的刘老师背着书包，从清早走宿舍， 跑饭堂，一直干到很晚才休息。
3、语序不当 （介客短语“从清早”是修饰 “干”的，而不是修饰“走”的，改：从清早一 直干到---如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把 节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的 仪器。 4、误用介词 “把”改为"用"
我们要下决心，花大力气，争取在本世纪末把 我国的教育事业达到世界先进水平。 （5、搭配不当 ：“把……事业”是介宾短语， 用它与谓语“达到”相配，不恰当，不能构成 “把……达到……”的说法） 对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两 位作者的看法很不一致。 6、句式杂糅：该句有两种结构形式，其一是 “对……问题”，其二是“在……上”）
4辨析病句——十看
• 巩固练习 • 为了防止这类交通事故不再发生，我们加 强了交通安全的教育和管理。 • (×) • 抄写文稿，难免不漏字，必须认真核对。 • (×) • 她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民 歌。 • (×)
三、【经典考题】
〘例〙美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说 还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（2004全 国卷Ⅰ） 〖析〗“此”是指“只是嘴上说说”，还是指“要采取果断措 施”？语意不明。
修饰成分中的“图片”和“宣传画”有交叉关系却并列， 不合逻辑 （ × ）
六、【经典考题】
不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服 了困难，胜利攀登顶峰 “不管”是表无条件的关联词语，后面不能带并列性的 词组，只能带选择性的词组。可以将“不管”改为“尽 管”。
槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已 有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。
语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系。 （× ）
他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存 入了两家银行
“和”有介词和连词的性质，造成语意不明。 （ × ）
【趁热打铁：判断下列句子是否正确】
这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同 档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（2006 年江西卷） “球衣、球鞋”不属乒乓器材。 （× ） 人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片 和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
（× ）
２、居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。
（ √）
• 巩固练习 • 1、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中 去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 • ( ×) • 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党 和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 • ( ×) • 3、近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提 高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标 准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。 • ( √)
辨析病句的十看
辨析病句的十看辨析病句的十看１一看并列词语〔例1〕我们要善于处理、存储与获取最有价值的信息。
〔解析〕应该是获取、存储、处理二看介词或介词短语例〕3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这一震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
〔解析〕“关于”表示关涉,本句是对象,应改为“关于”三看关联词〔例1〕不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响两个文明建设的协调发展。
〔解析〕两个分句同一主语时,关联词语在主语后边四看代词〔例〕小媛与小芹上学去的时候,她总是走在前面。
〔解析〕“她”指代“小媛”依然“小芹"不明确。
五看否定词〔例１〕我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
〔解析〕“缺乏”是否定词, “不足"“不当” 否定词,可将“不足”与“不当”去掉。
六看两面性词语〔例〕电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业人才、七看近义词或同义词〔例１〕漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让您大快朵颐。
〔解析〕“桃林”不能用“一排排、一行行、一树树"修饰,集合名词错与数词搭配九看多定与多状〔例〕误:［在新闻公布中心] 许多记者［昨天] ［都] [同米卢蒂诺维奇］［热情］的交谈。
正:许多记者[昨天］ (时间)[在新闻公布中心］ (处所)［都］ (副词)［热情地] (表情态)[同米卢蒂诺维奇] (对象)交谈。
十看两个字“的”与“是”辨析病句的十看２【例1】下列各句中,没有语病的一句是( )A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不估计带来文明的进步,只会导致文明的衰落、B、推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C。
奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特别气候条件,充分考虑登山队员登顶时估计遇到的各种困难。
病句十看
高考病句辨识“十看”纵观十余年的高考病句辨识试题，各类病句都有其承载语病关键处和结点的语言标志，笔者将其归纳为“十看”：一看并列短语：其语言标志是连词“和、或”及顿号等，它使句子复杂化，导致语序不当，搭配不当、不合逻辑、残缺或多余等语病。
①我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
（00年全国）②现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
（04年重庆）③近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
（01年全国）④近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元（04全国乙）⑤随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
（02年全国）二看否定词：其语言标志是否定词“不”、“否则”、“杜绝”等，否定副词的连用及其与反问、有否定意义的动词、形容词连用，易造成逻辑错误或赘余。
⑥雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98年全国）⑦为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
（93年全国）⑧美国必须在伊拉克找出大规模杀伤性武器，否则，找不到大规模杀伤性武器，就难以给世界人民一个满意的交代。
【简析】⑥⑦分别是双重否定词与反问连用、否定词与含否定意义的动词连用的表意相反；⑧是以“否则”为语言标志的赘余。
三看数量短语：其语言标志是“百八十”、“将近”等表数量或范围的词，表数量减少误用倍数和数量短语与表数量、范围的副词、代词连用，易造成搭配不当、前后矛盾或赘余等。
⑨你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
病句“十看”
看介词或介词宾语
看 代 词
1.我的语文程度很低，常常写不出一篇像 样的文章，希望老师在这方面多多指教。
2.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在 亲戚中也有着不解和议论，要说小莉的 妈妈不爱她家里人谁也不信。
3.这个灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的 礼品赠送给他。
1.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火 箭圆满成功。
1.剧团演员们不辞劳苦下乡下厂演出，每 看 到一处被所有观众热烈欢迎。
被 2.这位热爱农村的退伍军人，因工作努力， 热心助人而被村民们当选为一村之长。 动
3.这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯 围困，并叫嚣要占领这座城市的时候赶 写的。
词
1.汉字改革的种种好处，对于每一个同文字 打交道的人都是深有体会的。 2.对高考材料作文应该如何开头这个问题 上，两位作者的看法很不一致。 3.由于一场无情的强台风突袭上海，使三百 多个花棚内的花卉毁于一旦。 4.我这个人是有度量的，就是和自己学术观 点不一样的同志也能交朋友。
二看关联词
1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守 （搭配不当） 社会主义法制。 2.这次补习，只能去一个人，他因为去了， （位置不当） 所以，我就不去了。 3.只要经常复习，就能取得好成绩。 （不合逻辑） 4.一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子， （误用） 而是关系到祖国的荣誉。 5.这本书已经出版多年了，所以作者最近又 作了较大的修改。 （滥用）
十 看
主
干
他是一位学贯中西的学者，在学术研讨会上 ，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。
在民事诉讼中，原告人可以享有这样的诉讼 权利：经人民法院答应，可以翻看本案的庭 审材料。
注意词语的感情色彩和语体色彩
①大约3月8日中午1点5分左右，②本人在 乌龙桥到玉溪河新村的途中，③遗失黄色 皮包一只，④内有手机一部，⑤以及身份 证、驾驶证、现金若干，⑥如有拾到者， 迅速通知红河电气公司赵先生。 ⑦ 联系 电话8644462。⑧本人定当重谢。
巧妙识别语文病句的十种方法
表判断的句子， 十、发现“是” 表判断的句子，看 发现“ 主宾搭配是否恰当。 主宾搭配是否恰当。
• 21、 摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提 、 高翻译质量的问题。 高翻译质量的问题。 22、他的籍贯是江苏海安人 、 • 21的主干是“任务是问题”，显然判断不当，可 的主干是“ 的主干是 任务是问题” 显然判断不当， 任务”去掉。 将“任务”去掉。 22是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”， 搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或 “他是江苏海安人”。 注意 句中出现判断词“是”，往往表示主语与 宾语之间存在一定的关系，如果没有关系就不能 乱用判断词“是”。
巧妙识别语文病句的十种方法 巧妙识别语文病句的十 识别语文病句的
一、发现介宾短语开头的句子，看 发现介宾短语开头的句子， 是否缺少主语。 是否缺少主语。
1、通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一 、通过读了徐迟的《黄山记》 次深刻的美感教育。 次深刻的美感教育。 2、南北朝时期，由于北方民族的大融合工商 、南北朝时期， 业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。 业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。 • 在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时， 我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分， 如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无 主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉 句首介词来达到改正的目的。如1去掉“通过”， 2去掉“由于”。 •
六、发现句中有“对”“对于”“关 发现句中有“ ”“对于”“关 对于”“ 于”，看它们是否混用或主客是否颠 倒。关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消 • 13、关于这种侵害消费者权益的霸王条款， 、
协将分别给予点评，及时曝光。 协将分别给予点评，及时曝光。 14、克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼 、克隆技术、 稚的小朋友是陌生的。 稚的小朋友是陌生的。 • 13就是将“对于”和“关于”混用了，应将“关 于”改为“对于”;14是将主客颠倒了，应改为 “尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感 这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流 感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生 的。”
病句十看
• 1、改为“可是谁敢担保它不 会卷土重来？” • 2、改为“防止文化受污染” • 3、“没有”改到“把”前面
• 三、看否定词 • 1、多重否定造成表意相反 • 2、否定词和反问句连用造成表意 相反 • 3、否定词和带有否定意义的动词 连用造成表意相反或位置不当 • 例如：以防、防止、劝阻、阻止、 避免、忘记等
• 1、在喧天的锣鼓声中，这所有 名的老校终于迎来了自己的新 生。 • 2、此次选举村民委员会主任， 他们谁也没有干涉王尔德的权 利。
• 1、新生有两个意义：新学生、 新的时代 • 2、没有兼具动词和副词的性 质，造成语意不明。
• 七、看兼类词 • 出现兼类词容易出现歧义， 如“前去、新生、保管、没 有、走、和”等多义词或多 义短语。
• 1、“上海世博会”是世界博 览会历届占地面积最大、活 动最丰富、演绎最精彩的一 次盛会。 • 答案：“历届”置于“世界 博览会”之前
五、看多重定状语 句子中出现了多重定语或 多重状语，可能会造成语 序不当。
• 1、学校能否形成良好的、有促进功能 的校园文化，学习者能否真正适应并 融入它，这对教学活动的有效开展起 着重要作用。 • 2、照片拍得好不好，诗歌写得是否有 味，是由一个人的思想认知、艺术修 养所决定的。 • 3、我怀着恐惧的心情，担心灾难会不 会降临到姑妈身上。
• 1、数量的减少不能用倍数； • 2、不合情理，没有一千多条胳膊 那么多； • 3、平均不能是约数，当然不能说 以上； • 4、短语使用不当易出现的语病主 要是： • 1、造成歧义 • 2、不合逻辑 • 3、表约数的词语重复或矛盾 • 4、位置不当 • 5、倍数用错
• 3、科学工作者需要开阔的心 胸，就是和自己学术观点不 一样的同行也应坦诚相待， 精诚合作。 • 答案：“和”字一词两用， “和”前再加上一个介词 “对”。
修改病句(2)
10、当谓语为“是”“成为”时，看主语 与宾语是否搭配恰当。
例：加强全民环保意识教育，是当前非 常重要的问题。
常见的思考方向
1、出现并列短语时，考虑是否合乎逻辑顺 序
例：严厉禁止瘦肉精的销售、生产和购买。
2、出现一个动词后面有两个或两个以上宾 语时，考虑宾语与动词是否一一搭配。
Hale Waihona Puke 4、看否定词是否多用。例：科学发展到今天，谁也不否认地 球不是绕着太阳运行的。
5、看句中主客关系是否颠倒。
例：《三国演义》对于我非常熟 悉。
6、看句中代词指代是否明确。
例：小刚和小军约好星期天去他 家玩。
7、当句中出现多层定语，状语时，看 是否发生歧义 （有些句子由于定语，状语比较多， 而位置又不合理，导致在理解上出现 歧义）
例1、他们是两三个学校的老师。
例2、在休息室里许多老师昨天都同他热情地 交谈。
8、看句中的谦辞、敬辞是否用对对象 例：我的到来令你家蓬荜生辉。
蓬荜生辉：多用作宾客来到家里，或赠 送可以张挂的字画等物的客套话
9、当句中出现“避免”“禁止”“防 止”等表示否定的词语时，看否定词 是否多用致使语义颠倒。
病句辨析
——修改病句“十看”
1、以介词开头的句子，看是否缺少主语。
例：通过半个学期的努力，使我的语文成绩有 了很大的提高。
2、前半句出现“是否”、“能否”等 表示两方面情况的词语时，看后半句 是否与前半句一致。
例：能否认真学习是提升能力的基 本前提。
3、看句中关联词的运用是否配套、颠 倒。
例：他只要到星期天才去青少年活动 中心。
例：多年过去了，我的脑海中仍然时时浮现她 的音容相貌。
病句十看
六看两面词
两面词指的是句中出现的诸如“ 两面词指的是句中出现的诸如“能 ”“是否”‘成败”“好坏 之类的词语。 是否”‘成败”“好坏” 否”“是否”‘成败”“好坏”之类的词语。 我们能不能培养出“四有”新人，是关 我们能不能培养出“四有”新人， 系到我们党和国家前途命运的大事， 系到我们党和国家前途命运的大事，也是教 育战线的根本任务。 育战线的根本任务。
九看代词
使用代词容易出现的语病主要是指代不 明造成歧义。 明造成歧义。 如：我的语文程度很低，常常写不出一篇 我的语文程度很低， 像样的文章，希望老师在这方面多多指教。 像样的文章，希望老师在这方面多多指教。
(4)我们要下决心，花大气力， (4)我们要下决心，花大气力，争取在本世纪末 我们要下决心 把我国的教育事业达到世界先进水平。 把我国的教育事业达到世界先进水平。
(“把……事业”是介宾短语，用它与谓语“达到”相 把 事业” 事业 是介宾短语，用它与谓语“达到” 不恰当，不能构成“ 达到……”的说法 的说法) 配，不恰当，不能构成“把……达到 达到 的说法
素材积累：
人生如绣品，有的精美绝伦， 人生如绣品，有的精美绝伦，有 的平平淡淡。对绣品而言， 的平平淡淡。对绣品而言，区别就 在一针一线间；对人生而言， 在一针一线间；对人生而言，区别 就在年年月月的每一天。 就在年年月月的每一天。
• 横刀一笑，舍身求法——谭嗣同 横刀一笑，舍身求法 谭嗣同 • 他出生在中国贫弱的年代里，少年时即有侠骨， 他出生在中国贫弱的年代里，少年时即有侠骨， 拜大刀王五为师，学习武术。甲午战争爆发后， 拜大刀王五为师，学习武术。甲午战争爆发后， 他为国家的命运忧愤难眠，这时他结识了梁启超， 他为国家的命运忧愤难眠，这时他结识了梁启超， 接受变法思想， 仁学》 受光绪重用。 接受变法思想，著《仁学》，受光绪重用。西太 后发动政变，变法失败。 后发动政变，变法失败。 • “外国变法，无不从流血始成，今日中国未闻有 外国变法，无不从流血始成， 因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之， 因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请 自嗣同始。 身陷囹圄，想的不是自己的生死， 自嗣同始。”身陷囹圄，想的不是自己的生死， 而是国家和民族的前途。 而是国家和民族的前途。 • 狱中题壁 • 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 • 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
病句十看
病句辨析十看一看句子中出现的并列的词、短语语序是否恰当，搭配是否合理，并列关系是否互相包容【例1】《条例》对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。
（语序不当，应为“从政策上和理论上”作“规定和说明”。
）【例2】目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
（其中“提高……技术人员”搭配不当。
）【例3】我们与其常吞服维生素C药片，不如多吃些新鲜的桃、梨、瓜、果。
（果的概念包含了“桃”“梨”，种属关系不能并列。
）二看介词短语是否滥用、误用、位置不当或让人费解【例4】从这一件平凡的小事中却说明了一个大问题。
（滥用“从”“中”。
）【例5】他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
（“在”此时是静态介词，应为动态介词“从”。
）【例6】葛洲坝的建设者们经过一冬一秋的苦战，一道40米高、60米宽、900米长的拦江大坝，巍然屹立在大江之上。
（“经过”位臵不当，应提到句首。
）【例7】焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，可是对四十岁以上的人却是很熟悉的。
（两个“对”一用，意思让人费解。
）三看出现带否定意思的词或表多重否定的词时，表达的意思与实际的意思是否吻合【例8】雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？（用三重否定，使语意与表达的意思相反。
）【例9】中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（“忌”已有“不要”的意思，后面再用“不”，句意就反了。
）【例10】近几年来，王芳无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
（“无时无刻不”并非三重否定，它相当于“每时每刻都”。
）四看出现的关联词语是否搭配得当，是否处于合适的位置【例11】我国的医药工业无论技术、规模还是经验，还落后于西方发达国家的水平，“入世”以后，中国的医药工业将面临严峻挑战。
病句十看六查
五、看否定词 如果句子中出现“防止”、“阻止”、“否认”、 “怀疑”、“缺乏”等否定词，如果这类词后面再 出现 “不”这类否定词，表达的意思往往与原意 相反，就容易产生否定不当现象。如： １．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇 气不足，二是谋略不当。（２００５年天津卷） 解析：“缺乏”本身就表示否定之意，后面又出现 “不足”“不当”，造成语义相反，应把“不足” 和 “不当”删去。 ２．一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意 见，同意建立该项基金，以防止１９９７年那 样 的金融危机不要再次发生。（２００８年北京卷） 解析：“防止”的应是“再次发生”，句中却有 “不要”，造成语意相反，应删除“不要”。
高考病句辨析题 “十看”“六查”
一、看介词 如果句子中出现介词，就容易产生以下问题： （１）主语残缺 当句首出现“在、当、从、使、对于、为了、通过、经 过”等介词时，往往会使句子主语残缺，也就 是介词 湮没了主语。如： １．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书 没有多大区别，但反复品读，就会发现其 意味深长。 （２０１２年江西卷） 解析：介词“关于”的存在，造成句子缺少主语，应该 将“关于”删掉，让“《品三国》”作主语。 ２．在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战 绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四 强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。（2011年安 徽卷） 解析：应将“在”删掉，让“丁俊晖”作主语。
七、看代词 如果句子中出现代词，容易产生指代不明的现象。如： １．对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而 这说明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。 （２０１０年全国卷ＩＩ） 解析：“这”指代不明。是指代“人”，还是指代“指责” 的内容呢？全句应改为：那些指责这一学 说缺乏理论支持、 说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人对这一学说缺 乏深入认识，还没有掌握其精髓。 ２．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯 真无瑕，充满幻想。（２００６年浙江卷） 解析：“十来岁的少年”是指“你”，还是指“我”？不清 楚，指代不明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新来的刘老师背着书包，从清早走宿舍，跑饭 堂，一直干到很晚才休息。
（介客短语“从清早”是修饰“干”的，而 不是修饰“走”的，应置于“一直”前。）
3、语序不当 如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把 节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的 仪器。
“把”改为"用" 4、误用介词
我们要下决心，花大力气，争取在本世纪末把 我国的教育事业达到世界先进水平。 （“把……事业”是介宾短语，用它与谓语“达 到”相配，不恰当，不能构成“把……达到……” 的说法） 5、搭配不当 对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两 位作者的看法很不一致。 （该句有两种结构形式，其一是“对……问题”， 其二是“在……上”） 6、句式杂糅
2、滥用助词
十看句子主干
通过压缩句子主干，发现句子中存在的语病。
在万里长城的各个游览点上，每天吸引着数以万 计的旅游者。 （压缩主干“吸引旅游者”，不难发现该句缺主 语） 1、成分残缺 我国每年因基本建设质量问题出现大量损失。 （压缩句子主干“我国出现损失”，就可以发现 动宾搭配不当。） 2、搭配不当
正确次序： 国家队的（领属性的）一位（数量） 有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容 词）篮球（名词）女（性别）教练。
3. 我市每千户人家的录象机拥有量，从5年前的 50台，到今年的200台，增加了4倍。
倍数用错,应为“3倍”。 4.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一 炉，时间缩短了一倍。 倍数词使用不当，表降低，减少只能用分数. 5.看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有 35岁？ （重复“近”与“左右”）
2、主动与被动颠倒。
如：这首交响曲是作者被列宁格勒被法西斯围 困，并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
（“被”去掉，改为“在法西斯围困列宁格 勒”，结构就清晰了。）
3、结构混乱。
七看介词或介词宾语
大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得 介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语， 如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要 有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、 对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病 句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常 高，要引起注意。
符合人们观察事物由上到下的顺序。“雪山”和“ 天”必须互换位置。
5.每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园 玩耍。 产生歧义 6.每当想起和王老师相处的那段日子，他那循
循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新
出现在我的眼前。 并列短语作主语，与谓语搭配不当
二看关联词语
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社 会主义法制。 病因：“无论”要与“毫无例外”赘余。 2、这次补习，只能去一个人，他因为去了，所 以，我就不能去了。 病因：位置不当。当复句中的两个分句，陈述 对象（主语）不一样时，前面的关联词要放在主 语的前面。 3、只要经常复习，就能取得好成绩。 病因：不合逻辑。充分条件误为必要条件。
由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三 百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一 部好书。
（该句滥用介词“由于”导致全句缺少主语。） 1、缺主语。
汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交 道的人都是深有体会的。 （句子的主语应是“每一个同文字打交道的人”， 而不是“汉字改革的种种好处”） 2、主客颠倒。
辨析病句
能力层级：D级
六种病句类型 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺或赘余 4、结构混乱（杂糅） 5、表意不明(歧义) 6、不合逻辑
方法指导：辨析病句十看
一看并列短语:(表示并列短语的标志：1、 词：“和、与、及、以及”2、标点：顿 号1) 、公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚
养的义务。 “扶养、赡养、抚养”应改为“赡养、抚养、扶养”
归 纳 小 结
一看并列短语
二看关联词语 三看数量短语 四看否定词
六看被动词
七看介词或介词宾语 八看代词 九看助词 十看句子主干
五看两面词
我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我 们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根 本任务。 去掉“不能”
六看被动词
这位热爱农村的退伍军人，被村民当选一村之 长。 （句中“当选”即被选上之义，再用“被”就 造成语意重复。）
1、被动词与有被动意义的词语重复。 剧团下乡下厂演出，到处被观众热烈地欢迎。 （该句为主动句，误为被动句。）
大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题， 普遍感到非常气愤。
（大家“普遍感到非常气愤”的可以是“护林员 揭发林业局带头偷运木料”，也可以是“林业局 带头偷运木料”，表意不明。） 7、表意不明 江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈 的讨论。
前面加上"对于"，否则句子的结构和表意都不清楚。 8.漏用介词
2、在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、 空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参 天大树。 把“以及”改为“等”
3.人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何 膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史 的进步和发展作出何种贡献。
“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分， 应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡 慕”必须互换位置。 4.牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天 和绿草之间。
四、看否定词
她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、 整理民间故事与民歌。 （无时无刻不=时时刻刻都） 1、多重否定造成表意相反。 在二十世纪八十年代的今天，有谁能否认地球 不是绕着太阳转的呢？ （反问句本身即一重否定，再用“不”就是肯 定的意思。） 2、否定词和反问句连用造成表意相反。
抄写文稿，难免不漏字，必须认真核对。 （“难免”即不容易避免之义，再用“不”就 与原句表达的意思相反。） 3、否定词和带有否定意义的词语连用造成表意 相反。 我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则， 拿不出软件，我们就会失去市场。 4、重复性赘余
他感到自己被人不了解，十分痛苦。
5.把字句和被字句中，能愿动词和否定词都应 该放在“把”和“被”前。
五看两面词
两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。 如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、 “能否”、“是否”等。因为它们表达的是不确 定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文 必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造 成语意上的不对称。
八看代词
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则 会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查 也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄 清它所指代的对象。
1.我的语文程度很低，常常写不出一篇象样的文 章，希望老师在这方面多多指教。 （“这方面”可以指代“语文程度”，也可以指 代“写不出象样的文章”） 2.今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领 导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽 谈会。 （“其他”可以限制“公司”，也可以限制“领
导”，造成歧义。）
九看助词
常见的助词是“的”“了”等，使用助词容易出 现的语病主要有以下几种： 该店青年服务员正努力保持和发扬了 传统特色。 （句中“正”表示正在出现，助词“了”表示已 经出现，前后矛盾。） 1、不合逻辑 我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆 满成功。 滥用助词“的”，致使句子主谓搭配不当。
4、一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而 是关系到祖国的荣誉。 病因：误用关联词。“而是”应改为“而 且”。 5、这本书已经出版多年了，所以作者最近又作 了较大的修改。 病因：滥用。“出版多年”与“作了较大修改” 之间不存在因果关系，应删去“所以”。
三看数量短语
1、几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。 病因：产生歧义。 2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球 女教练。 病因：语序不当。多项定语的排列，数量短语 应放在表领属的词语之后。