让声音为人类服务沪粤版ppt课件
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让声音为人类服务PPT课件(粤沪版)
下了窗帘
G.朱玲同学晚上觉时戴上静音耳塞
11.一般的常识告知我们，雪花落水时静悄悄，毫无声响。不过， 雪花落水真的发出了声波。雪花落水发出的声波频率在50KHz到 200KHz之间，海里的鲸鱼能听到雪花落水的声音，并且这些声音 另鲸鱼感到特殊烦躁，然而，经研究发现，这些声音不是雪花与 水撞击产生的，而是大气泡振动产生的低频声波，小气泡振动产 生高频声波。雪花落水时产生的气泡振动而发出声波。其实，无 论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都 不是（或主要不是）来自石块或岩石与水的碰撞，而是由于气泡 振动产生的。
B、能感觉到到蜜蜂从身后飞过
C、都能感觉到它们从身后飞过
D、都感觉不到
5、发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（ ）
A、没有传播声音的媒介 B、声音为超声波
C、声音为次声波
D、以上都有可能
６、下列哪些声音是噪声（ ） A、教室里教师讲课的声音 B、工厂里电锯和打磨时的声音 C、演奏厅里交响乐的声音 D、公园里悠扬的音乐声 ７、用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振
（
）
Ａ.增强声波的反射
Ｂ.减弱声波的反射
Ｃ.增强声音的响度
Ｄ.装饰礼堂、美观好看
3、人耳能听到的声音范围主要取决于声音的（ ）
A、振幅 B、响度 C、音色 D、频率
4、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5到10次，蜜蜂每秒振
翅300到400次当它们从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）
A、能感觉到蝴蝶从身后飞过
【学习目标】
1. 通过了解声音在音乐、建筑等方面的应用，学会利用声音 。
2. 了解是超声、次声及其应用。 3. 知道什么是噪声，知道控制噪声的措施和方法。 4. 通过学习噪声的危害，增强保护环境，控制噪声的意识。 5.重点和难点：区分超声和次声，知道控制噪声的方法
G.朱玲同学晚上觉时戴上静音耳塞
11.一般的常识告知我们，雪花落水时静悄悄，毫无声响。不过， 雪花落水真的发出了声波。雪花落水发出的声波频率在50KHz到 200KHz之间，海里的鲸鱼能听到雪花落水的声音，并且这些声音 另鲸鱼感到特殊烦躁，然而，经研究发现，这些声音不是雪花与 水撞击产生的，而是大气泡振动产生的低频声波，小气泡振动产 生高频声波。雪花落水时产生的气泡振动而发出声波。其实，无 论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都 不是（或主要不是）来自石块或岩石与水的碰撞，而是由于气泡 振动产生的。
B、能感觉到到蜜蜂从身后飞过
C、都能感觉到它们从身后飞过
D、都感觉不到
5、发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（ ）
A、没有传播声音的媒介 B、声音为超声波
C、声音为次声波
D、以上都有可能
６、下列哪些声音是噪声（ ） A、教室里教师讲课的声音 B、工厂里电锯和打磨时的声音 C、演奏厅里交响乐的声音 D、公园里悠扬的音乐声 ７、用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振
（
）
Ａ.增强声波的反射
Ｂ.减弱声波的反射
Ｃ.增强声音的响度
Ｄ.装饰礼堂、美观好看
3、人耳能听到的声音范围主要取决于声音的（ ）
A、振幅 B、响度 C、音色 D、频率
4、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5到10次，蜜蜂每秒振
翅300到400次当它们从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）
A、能感觉到蝴蝶从身后飞过
【学习目标】
1. 通过了解声音在音乐、建筑等方面的应用，学会利用声音 。
2. 了解是超声、次声及其应用。 3. 知道什么是噪声，知道控制噪声的措施和方法。 4. 通过学习噪声的危害，增强保护环境，控制噪声的意识。 5.重点和难点：区分超声和次声，知道控制噪声的方法
2.4让声音为人类服务沪粤版八年级物理(共21张PPT)
2 以下减弱噪声的方法中,属于在Fra bibliotek源处减弱的是 (C
) A. 影剧院的墙面用吸音材料制成 B. 在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C. 城市某些路段禁止鸣喇叭 D. 高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
3 对因洗衣机没有放稳而产生的振动噪声,正确的处 理方法是 ( A ) A.调节机脚下螺丝,使机脚平稳着地 B.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 C.室内的人都戴上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水
练习册习题
2.4 让声音为人类服务
•
一课前热身
1、响度，音色的理解
2、波形图的理解
•
二、学习目标
1、了解声音的知识在音乐和建筑方面 的应用；
2、知道噪声的来源以及控制、减少 噪声的方法和途径。
3、现代科技中声音的应用，培养可 持续发展的意识和将科学知识服务于 人类的使命感。
三、课堂导学 声音与音乐
• 音乐是流动的艺术，音乐家运用不同的音调、响 度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。有的 高亢雄壮，有的低沉抒情，有的轻快流畅，有的 婉转缠绵……
声音与建筑
回 音 壁
② 环境保护角度
凡是妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及 对人们要听的声音产生干 扰的声音，都属于噪声。 小组讨论一： 请你说说你周围或 者身边有哪些噪声？
控制和减少烦恼的噪声 控制、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三方面采取措施。
1、消声
给汽车的排气管加消音器，可减少排气噪声
3、隔声
公路两旁建隔音墙
控制噪声的途径
声的利用
［例1］用录音机录下男子说话的声音，如果我们用 比录音速度快的速度放出所录的声音，发现成年男子 的声音会跟女子说话的声音差不多，这是为什么?
沪粤版物理八年级上册 2.4 让声音为人类服务 课件 (共27张PPT)
沪粤版物理八年级上册 2.4 让声音为人类服务课件(共27张PPT)(共27张PPT)第二章声音与环境2.4 让声音为人类服务根据声音的产生、传播和特征，人们可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。
声音有什么作用？有没有需要控制或防治的声音呢？下面我们一起进行探究。
课前导入一、声音与音乐新知探究科技推动了音乐的发展。
利用计算机技术进行音乐的数字合成，能够逼真地模仿出各种声音。
音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。
音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律，淋漓尽致地把人的内心世界表达出来。
回音壁的声现象二、声音与建筑我国不少古建筑，巧妙地应用了声学知识，其中著名的“回音壁”和“三音石”，都是利用了声音的反射原理。
●●三音石的声现象三音石ABA处的人小声讲话，B处的人可以听得很清楚三音石处发出的声音经围墙反射后多次传回，其中前三次回声最清晰二、声音与建筑很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的形状，这是为什么呢？通过采用不同的吸声材料，设置不同方向的反射板等，利用声音的吸收和反射原理，使听到的声音更加清晰、丰满。
二、声音与建筑双耳效应：同一声音传到两耳的时间、强弱等特征有微小差别，人们可以判断声源的方位。
立体声：通过放置在不同位置的几个音箱，使人感觉声音从四面八方传来，即立体声。
三、听不见的声音人能听到的声音频率范围是20～20000 Hz。
人能听到的声音的频率范围超声次声＜20 Hz＞20000 Hz20 Hz20000 Hz振动频率高于20000 Hz的声音，叫做超声。
振动频率低于20 Hz的声音，叫做次声。
三、听不见的声音1．超声波的应用：（1）传递信息超声波金属探伤仪声呐（水下定位）地质勘察三、听不见的声音1．超声波的应用：（1）传递信息超声波器件（驱蛇仪）B超检测超声导盲杖三、听不见的声音1．超声波的应用：（2）传递能量超声波清洗器超声波焊接机超声波细胞粉碎仪三、听不见的声音2．次声的应用：次声波管道泄漏监测系统“水母耳”次声预报仪次声波武器四、控制和减少恼人的噪声从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。
2.4 让声音为人类服务(同步课件)(共19张PPT) -八上(沪粤版2024)
谢谢观看
Thank you for watching!
应用：双声道立体声
阅读与思考
超声与次声
我们知道，人能听到的声音的频率范围是20~ 20 000 Hz。物理学中，把振动频率高于20 000 Hz 的声音，叫做超声；把振动频率低于20 Hz 的声音，叫做次声。
超声波作为信息载体，已应用于研究物质结构及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、 工业检测与控制、超声诊断及超声盲人探路等）。 声波还能传递能量，利用超声波传递的能量，可进行工业超声处理加工（如清洗、焊接、 钻孔和粉碎）、超声医疗、超声处理种子等）。
【答案】次声波 超声波
课堂练习
【迁移训练1】
相信大部分读者看到本文题目，都会认为，它看起来不讲科学而 含诗意。要知道，一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无 声响。不过，雪花落水真的发生声波，在某年的《自然》杂志上 ，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。雪花落水 发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声 波频率。 （1）雪花落水发出的声波属于超___________（填“超”或“次 ”）声波。 （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有___________。 （3）月球上不能利用超声波测定距离，是由于___________。
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
了解声音与音乐及建筑 的关系；了解超声与次 声的一些应用
通过阅读和查询，了解超声波 和次声波在现代技术中的一些 应用；通过阅读和活动，知道 防治噪声的方法
新课导入
生活再 体验
优美动听的音乐能陶冶情操，但在拥挤的马路上我们听到的嘈杂刺耳的噪 声。我们能听到蚊子讨厌的“嗡嗡”声，却只能看见蝴蝶的翅膀振动，听 不到它的振动的声音。这是怎么回事？生活在声音世界的我们，如何让声 音为人类服务呢？
秋八年级物理沪粤版上册课件：2.4 让声音为人类服务 (共21张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 2:33:30 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
沪粤版八上物理第二章 声音与环境第4节《让声音为人类服务》参考课件(共17张PPT)
第二章 声音与环境
2.4 让声音为人类服务
一、声音与乐音
音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐 家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成 不同的旋律。
现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已 经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的 文化艺术享受。
歌咏比赛
电子合成器
二、声音与建筑
知识拓展
《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明 确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、 高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜间40dB；以 居住、文教机关为主的区域，昼间55dB、夜间45dB； 居住、商业、工业混杂区， 昼间60dB、夜间50dB；工 业区，昼间65dB、夜间55dB；城市中的道路交通干线 道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间 70dB、夜间 55dB，（夜间指22点到次日晨6点）。
四、控制和减少烦人的噪声
1、凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及 对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
2、发声体做无规则振动时发出的声音 （物理角度） 观察乐音和噪声的波形
池塘虫鸣
定义角度 环保
物理
乐音
悦耳愉快 振动规则
路边
噪声 厌烦打扰 振动无规则
噪声的等级和危害
1、用分贝（dB）为单位来表 示声音强弱的等级。 2、噪声强弱的三条界线： ＞90dB，会破坏听力； ＞70dB，会影响学习和工作； ＞50dB，会影响休息和睡眠。
现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要 求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同的方向的 反射版等，使听到的声音更为清晰、丰满。
北京音乐厅装有许多顶板、侧板，利用他们的声显 反射使声音更为悦耳动听
2.4 让声音为人类服务
一、声音与乐音
音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐 家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成 不同的旋律。
现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已 经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的 文化艺术享受。
歌咏比赛
电子合成器
二、声音与建筑
知识拓展
《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明 确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、 高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜间40dB；以 居住、文教机关为主的区域，昼间55dB、夜间45dB； 居住、商业、工业混杂区， 昼间60dB、夜间50dB；工 业区，昼间65dB、夜间55dB；城市中的道路交通干线 道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间 70dB、夜间 55dB，（夜间指22点到次日晨6点）。
四、控制和减少烦人的噪声
1、凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及 对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
2、发声体做无规则振动时发出的声音 （物理角度） 观察乐音和噪声的波形
池塘虫鸣
定义角度 环保
物理
乐音
悦耳愉快 振动规则
路边
噪声 厌烦打扰 振动无规则
噪声的等级和危害
1、用分贝（dB）为单位来表 示声音强弱的等级。 2、噪声强弱的三条界线： ＞90dB，会破坏听力； ＞70dB，会影响学习和工作； ＞50dB，会影响休息和睡眠。
现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要 求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同的方向的 反射版等，使听到的声音更为清晰、丰满。
北京音乐厅装有许多顶板、侧板，利用他们的声显 反射使声音更为悦耳动听
新沪粤《2[1]4让声音为人类服务》PPT课件
![新沪粤《2[1]4让声音为人类服务》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/13900a0427d3240c8547ef42.png)
2.噪声的等级用分贝数表示大小， 分贝是计量噪声强弱的单位。符 号dB.
？ 噪声对我们有什么危害呢？
0dB 人刚能听到的最微弱的声音，听觉下限 30dB～40dB 较为理想的安静环境 70dB 会分散人的注意力，影响工作 90dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、
高血压等疾病 150dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力
• C．城市某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板 墙
• 8、下列是小明同学观察到人们在生活中一 些行为和措施，其中属于防止噪声污染是
（D）
• A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的 音量开得很大
• B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将 垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭 • D．在高考、中考复习和考试期间，居民区
沪粤版新教材同步教学课件
声音与音乐
音乐家运用不同的响度 和音调，配上伴音、和声等， 组成不同的旋律。
声音与音乐
对音乐的研究也 推动了音乐的发展， 现在利用计算机技术 进行音乐的数字合成， 已经能够逼真地模仿 各种声音。
声音与建筑 你能否举出建筑中利用声学的例子吗
三音石
回音壁
声音与建筑
音乐厅装有许多顶板和侧板， 利用它们的声反射使声音更为悦耳 动听。
（A）
A. 从声源处想办法，在洗衣机中将衣物 摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的 振动 B. 关上房门，让噪音在传播过程中减弱 C. 戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱 D. 以上三种方法均不是好办法
• 7、以下减弱噪声的方法中，属于在声
源处减弱的是（ C）
• A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的 头盔
• B.对于想休息的附近居民而言，舞曲属于 噪音。
？ 噪声对我们有什么危害呢？
0dB 人刚能听到的最微弱的声音，听觉下限 30dB～40dB 较为理想的安静环境 70dB 会分散人的注意力，影响工作 90dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、
高血压等疾病 150dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力
• C．城市某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板 墙
• 8、下列是小明同学观察到人们在生活中一 些行为和措施，其中属于防止噪声污染是
（D）
• A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的 音量开得很大
• B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将 垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭 • D．在高考、中考复习和考试期间，居民区
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声音与音乐
音乐家运用不同的响度 和音调，配上伴音、和声等， 组成不同的旋律。
声音与音乐
对音乐的研究也 推动了音乐的发展， 现在利用计算机技术 进行音乐的数字合成， 已经能够逼真地模仿 各种声音。
声音与建筑 你能否举出建筑中利用声学的例子吗
三音石
回音壁
声音与建筑
音乐厅装有许多顶板和侧板， 利用它们的声反射使声音更为悦耳 动听。
（A）
A. 从声源处想办法，在洗衣机中将衣物 摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的 振动 B. 关上房门，让噪音在传播过程中减弱 C. 戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱 D. 以上三种方法均不是好办法
• 7、以下减弱噪声的方法中，属于在声
源处减弱的是（ C）
• A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的 头盔
• B.对于想休息的附近居民而言，舞曲属于 噪音。
沪粤版八年级物理上册：2.4《让声音为人类服务》 (共18张PPT)
声音与音乐
音乐家运用不同的响度 和音调，配上伴音、和声等， 组成不同的旋律。
声音与音乐
对音乐的研究也 推动了音乐的发展， 现在利用计算机技术 进行音乐的数字合成， 已经能够逼真地模仿 各种声音。
声音与建筑 你能否举出建筑中利用声学的例子吗
回音壁
回音壁
三音石
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
声有
作用。
2、为了改善室内的居住环境，设计师在设计 窗户时常常采用双层真空玻璃，这样做的主要 优点是什么？
讨论一下你们的收获吧。
Байду номын сангаас 听不见的声音
超声和次声
声现象捕鱼
超声粉碎肾结石 声呐探测海洋的深度
超声：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声 音叫做超声。
次声：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。
次声的应用也已渗透到军事、经济、环保和 人们生活的许多方面。利用次声定位系统可以确 定火箭发射和着落地点的位置，利用次声监测系 统可以判断出核爆炸的时间、地点和强度等。
控制和减少烦恼的噪声
1、生活中噪声的来源有哪些？
2、噪声对我们有什么危害呢？
3、噪声控制的三 个途径分别是：
1、在声源处减弱 2、在传播过程中减弱 3、在人耳处减弱
现代城市的噪声源
乐音的波形
噪声的波形
噪声的控制措施
消声
吸声 隔声
1、下大雪后，虽然路上的车辆和行人很多，
音乐家运用不同的响度 和音调，配上伴音、和声等， 组成不同的旋律。
声音与音乐
对音乐的研究也 推动了音乐的发展， 现在利用计算机技术 进行音乐的数字合成， 已经能够逼真地模仿 各种声音。
声音与建筑 你能否举出建筑中利用声学的例子吗
回音壁
回音壁
三音石
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
声有
作用。
2、为了改善室内的居住环境，设计师在设计 窗户时常常采用双层真空玻璃，这样做的主要 优点是什么？
讨论一下你们的收获吧。
Байду номын сангаас 听不见的声音
超声和次声
声现象捕鱼
超声粉碎肾结石 声呐探测海洋的深度
超声：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声 音叫做超声。
次声：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。
次声的应用也已渗透到军事、经济、环保和 人们生活的许多方面。利用次声定位系统可以确 定火箭发射和着落地点的位置，利用次声监测系 统可以判断出核爆炸的时间、地点和强度等。
控制和减少烦恼的噪声
1、生活中噪声的来源有哪些？
2、噪声对我们有什么危害呢？
3、噪声控制的三 个途径分别是：
1、在声源处减弱 2、在传播过程中减弱 3、在人耳处减弱
现代城市的噪声源
乐音的波形
噪声的波形
噪声的控制措施
消声
吸声 隔声
1、下大雪后，虽然路上的车辆和行人很多，
沪粤版八年级上册物理 2.4 让声音为人类服务 课件 (共22张PPT)
2.4 让声音为人类服务
声音与音乐
• 音乐是流动的艺术，音乐家运用不同的音调、响度， 配上伴音、和声等，组成不同的旋律。有的高亢雄 壮，有的低沉抒情，有的轻快流畅，有的婉转缠 绵……
声音与建筑
回 音 壁
中国国家大剧院
• 很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，
这是为什么呢？
大礼堂、音乐厅的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似 的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减 弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰。 类似现象：在雪后的田野感到格外静。
2、以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的 是 ( C)
A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C.城市某些路段禁止鸣喇叭 D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
3、对因洗衣机没有放稳而产生的振动噪声,正确 的处理方法是 ( A )
A.调节机脚下螺丝,使机脚平稳着地 B.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 C.室内的人都戴上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水
A.乒乓球被弹开，说明振动从A通过空气传到了B B.乒乓球的作用是是放大实验现象 C.声音具有能量 D.在月球上也会看到乒乓球被弹开
例题
变式1
变式2
生活中应用:传递信息和能量、建筑、音乐
让声音为
超声:频率高于20000Hz
听不见的声音
人类服务
次声:频率低于20Hz
控制噪声的措施:消声、吸声、隔声
频率加快，音调升高。
［例2］为了使噪声减弱，下列措施不可行的是( D )
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器 B．在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C．戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花 D．关闭所有声源
［例3］ 关于声的应用，下列说法不正确的是( D )
声音与音乐
• 音乐是流动的艺术，音乐家运用不同的音调、响度， 配上伴音、和声等，组成不同的旋律。有的高亢雄 壮，有的低沉抒情，有的轻快流畅，有的婉转缠 绵……
声音与建筑
回 音 壁
中国国家大剧院
• 很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，
这是为什么呢？
大礼堂、音乐厅的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似 的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减 弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰。 类似现象：在雪后的田野感到格外静。
2、以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的 是 ( C)
A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C.城市某些路段禁止鸣喇叭 D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
3、对因洗衣机没有放稳而产生的振动噪声,正确 的处理方法是 ( A )
A.调节机脚下螺丝,使机脚平稳着地 B.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 C.室内的人都戴上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水
A.乒乓球被弹开，说明振动从A通过空气传到了B B.乒乓球的作用是是放大实验现象 C.声音具有能量 D.在月球上也会看到乒乓球被弹开
例题
变式1
变式2
生活中应用:传递信息和能量、建筑、音乐
让声音为
超声:频率高于20000Hz
听不见的声音
人类服务
次声:频率低于20Hz
控制噪声的措施:消声、吸声、隔声
频率加快，音调升高。
［例2］为了使噪声减弱，下列措施不可行的是( D )
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器 B．在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C．戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花 D．关闭所有声源
［例3］ 关于声的应用，下列说法不正确的是( D )
沪粤版八年级上册物理 2.4 让声音为人类服务 课件 (共21张PPT)
超声的应用：声呐系统、超声医疗、超声清洗、超声检测、 超声加工等
二.次声 1.低于20Hz的声音
核爆炸
导弹发射
火山
风暴
次声的应用：判断火箭发射、核弹 爆炸；预报火山、台风、地震、海 啸等
地震
海啸
声音的作用
声音的作用
• 声音可以传递信息。
• （1）教师讲课 • （2）天气预报 • （3）照B超 • （4）预报火山爆发、地震等
在 本 县 内 外 有较高 知名度 的个性 鲜明的 名教师 。
声音与建筑 组建学校名师工作室,是实施名师工程的重要举措,是为了充分发挥专家教师的专业 引 领 作 用 ,建 立优秀 教师间 合作互 动培养 人才的 新机制 ,使其成 为我校优秀教师的重 要 培 养 地 ,优 秀青年 教师的 集聚地 和骨干 教师的 孵化地 ,从而促 进学校教育教学事业 更 好 、 更 快 地发展 。 二 、 工 作 室 职责与 分工 (一 )职 责 1、 名 师 工 作 室各成 员要全 面贯彻 党的教 育方针 ,模范 履行教 师职业 道德,具 有强烈 的 事业心 和高度 责任感 ,积极进 取 ,勇于 创新 ,敬业爱 岗 ,乐于 奉献 ,教 书育人 ,为人师 表。 2、 名 师 工 作 室各成 员应掌 握先进 的教育 理念和 教学思 想,自 觉学习 研修,扎 实掌握 教 育 理 论 和 学科专 业知识 ,熟练运 用现代 教育技 术手段 ;主动 学习和 了解相 关学科 国 内 外 发 展 新动态 ,积极探 索在教 学实践 中逐步 形成自 己的独 特有教 育教学风格,成 为 研 究 型 、 专家型 的名师 。
小 学 科 学 名 师工作 室实施 活动方 案 一 、 工 作 室 的定位 及目标
名 师 工 作 室 要成为 教师发 展研究 的窗口 ,成为教 师发展 交流体 会、反 思问题 、解决 困 惑 、 创 生 智慧、 形成思 想的中 心,成为 令教师 向往的 “学习 型”“ 研究型 ”的学 术 团 队 ,努 力 探讨教 师发展 的思路 和策略 ,努力建 设“智 慧型” 教师队 伍,形 成一批
二.次声 1.低于20Hz的声音
核爆炸
导弹发射
火山
风暴
次声的应用：判断火箭发射、核弹 爆炸；预报火山、台风、地震、海 啸等
地震
海啸
声音的作用
声音的作用
• 声音可以传递信息。
• （1）教师讲课 • （2）天气预报 • （3）照B超 • （4）预报火山爆发、地震等
在 本 县 内 外 有较高 知名度 的个性 鲜明的 名教师 。
声音与建筑 组建学校名师工作室,是实施名师工程的重要举措,是为了充分发挥专家教师的专业 引 领 作 用 ,建 立优秀 教师间 合作互 动培养 人才的 新机制 ,使其成 为我校优秀教师的重 要 培 养 地 ,优 秀青年 教师的 集聚地 和骨干 教师的 孵化地 ,从而促 进学校教育教学事业 更 好 、 更 快 地发展 。 二 、 工 作 室 职责与 分工 (一 )职 责 1、 名 师 工 作 室各成 员要全 面贯彻 党的教 育方针 ,模范 履行教 师职业 道德,具 有强烈 的 事业心 和高度 责任感 ,积极进 取 ,勇于 创新 ,敬业爱 岗 ,乐于 奉献 ,教 书育人 ,为人师 表。 2、 名 师 工 作 室各成 员应掌 握先进 的教育 理念和 教学思 想,自 觉学习 研修,扎 实掌握 教 育 理 论 和 学科专 业知识 ,熟练运 用现代 教育技 术手段 ;主动 学习和 了解相 关学科 国 内 外 发 展 新动态 ,积极探 索在教 学实践 中逐步 形成自 己的独 特有教 育教学风格,成 为 研 究 型 、 专家型 的名师 。
小 学 科 学 名 师工作 室实施 活动方 案 一 、 工 作 室 的定位 及目标
名 师 工 作 室 要成为 教师发 展研究 的窗口 ,成为教 师发展 交流体 会、反 思问题 、解决 困 惑 、 创 生 智慧、 形成思 想的中 心,成为 令教师 向往的 “学习 型”“ 研究型 ”的学 术 团 队 ,努 力 探讨教 师发展 的思路 和策略 ,努力建 设“智 慧型” 教师队 伍,形 成一批
沪粤版八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件(共13张PPT)
2、从环境保护角度来说说什么是噪声？
从环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休 息，学习和工作的声音，以及对人们要听
的声音起干扰作用的声音，都属噪声。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 1:40:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
从环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休 息，学习和工作的声音，以及对人们要听
的声音起干扰作用的声音，都属噪声。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 1:40:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
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阻断噪声 的传播（隔 声、吸声）
在人耳处减弱
防止进入 耳朵（隔 声、吸声）
（1）在声源处减弱： 改变、减少或停止声源振动。
精品课件
（2）在传播过程中减弱： 安装隔音屏、植树造林……
精品课件
（3）在人耳处减弱： 护耳器、耳塞、耳罩、头盔……
精品课件
生活中治理噪声的例子 消音布
双层隔音窗
精品课件
（3）人和其他生物不仅能够对次声波产生某些反 应，而且他（或它）们的某些器官也会发出微弱的次 声波。因此，可以利用测定这些次声波的特性来了解 人体或其他精品生课件 物相应器官的活动情况。
四、控制和减少恼人的噪声
乐音和噪声的区分可从两个角度来区分： 1、从环保角度看，凡是影响人们正常休息、学习 工作的声音，即对身心健康有损害的声音都属于噪声。
夜间
35 45 50 55 60
精品课件
控制噪声的方法
寻找控制噪声的方法，先从认识声音传播的几个
阶段开始。
逆向思维法
听到声 声源振动 音的三 产生声音 个阶段
在空气及其他 介质中传播
鼓膜振动 引起听觉
控制噪 声的三
在声源处减弱
环节
控制噪 声的办 法
防止噪声 的产生 （消声）
精品课件
在传播过程 中减弱
（3）施工噪声： （4）生活噪声：
精品课件
噪声的危害
噪声对人类带 来的危害是非常大 的①。为保护听力，声 音不能超过90dB；
②为保证学习和 工作，声音不能超 过70dB；
③为保证休息和睡 眠，声音不能超过 50dB。
精品课件
噪声能引发多种疾病，人们把噪声称为无形杀手。 会出现头晕、头痛、失眠、易疲劳、爱激动、记忆力衰 退、注意力不集中等症状，并伴有耳鸣、听力减退。
二、声音与建筑 我国不少古建筑巧妙地利用声学知识，下图是我 国著名的“回音壁”和“三音石”，它们都是利用了 声音的反射原理。
精品课件
音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射 使声音更为悦耳动听。
录音室通过吸声材料使人们听到的声音更为清 晰、丰满。
吸声材料
录音室
精品课件
STS
双耳效应 人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。 用两个音箱不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉 有“立体声”效果。
精品课件
（2）人工产生的次声波 ①核爆炸 ②火箭发射
③化学爆炸
精品课件
次声波的频率很低，速度很快，传播的距离远， 且不容易被吸收，也有广泛的应用。
（1）定位。
通过接收核爆炸、火箭发射或者台风产生的次 声波，来探测出这些次声源的位置、大小等参量；
（2）预警。
许多灾害性的自然现象在发生之前可能会辐射 出次声波，人们可以利用这些前兆现象来预测和预报 这些灾害性自然事件的发生；
2、从物理角度看，乐音是指发声体做有规律的振 动时发出的声音，波形规则；噪声是指发声体做无规 则振动时发出的声音，其波形杂乱。
乐音精的品课件波形
噪声的波形
噪声的来源 （1）交通噪声：
各种交通工具的 喇叭声、汽笛声、刹车 声、排气声、机械运转 声等（。2）工业噪声：
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。
精品课件
2.4 让声音为人类服务
董瑞明
精品课件
一、声音与音乐 《中国人民解放军军歌》曲调气势磅礴，坚毅豪 迈，热情奔放，集中表现了人民军队豪迈雄壮的军威， 具有一往无前的战斗风格和摧枯拉朽的强大力量。 音乐家们运用不同的响度和音调，配上伴音、 和声等，组成不同的旋律，淋漓尽致地把人的内心世 界表达出来。
精品课件
精品课件
声音有哪些作用
1、可以传递信息 （1）教师讲课； （2）天气预报； （3）下课铃响； （4）汽车喇叭响… … 2、可以传递能量 （1）大声讲话耳朵震得痛； （2）放礼花窗户震得响； （3）打雷房屋发生振动… …
精品课件
三、听不见的声音
人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，那 么，振动频率高于20000Hz或低于20Hz的声音人耳会 听不见。
定义：
超声：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音 叫做超声，形成的声波叫做超声波。
次声：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声，形 成的声波叫做次声波。
这些人耳听不到的声音，有着广泛的应用和开 发前景。
精品课件
1、超声波的应用 超声波的频率高、波长短、能量大、直线传播 性好，这些特点有着广泛的应用。 （1）利用声音传递信息的特性 ①声呐——超声定位 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 , 人们利用这个现象研制了声呐。
精品课件
④超声波测速（距）
精品课件
（2）利用声音具有能量的特性 ⑤超声加工 工业上，可利用超声波加工形状复杂的机械零件， 而且加工精度和光洁度都比用普通刀具加工的高。
精品课件
⑥超声清洗 在清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动能很 快把金属零件、玻璃和陶瓷制品上的污垢清除干净。
精品课件
⑦超声雾化 Leabharlann 超声波通入水中，会使水分子剧烈振动，从而
噪声污染与大气污染、水污染、固体废弃物污染 被列为当代四大污染。
现代城市里，为了检测噪声，常常在主要道路上 设置噪声监测设备，并把控制噪声列为城市环境保护 的主要项目之一。
精品课件
我国城市环境声强级标准/dB
适用范围
特别需要安静住宅区 居民/文教地区 商业中心区 工业中心区 交通干线两侧
昼间
45 50 60 65 70
精品课件
②B超——超声诊断 B超广泛应用于检查人体内的肿瘤、结石和其他病 变上。由于人的健康内脏和病变内脏对超声波的反射 能力不同，反射波在B超上显示的图像就不同，将反 射图像跟正常器官的图像对比，就可以确定病变的位 置、大小和性质。
精品课件
③超声探伤 超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属
板。利用超声波的穿透能力和反射，可以制成超声波 探伤仪，用来检查金属内部的缺陷。混凝土制品、塑 料制品，甚至水库的堤坝，都可以用超声波探伤。
使水破碎成小雾滴，将水雾化，雾化的水可增加空气 的湿度。同样，将药液雾化，可使病人容易地把药液 吸入到咽喉、气管等部位，方便治疗，增加疗效。
精品课件
⑧超声波碎石 主要适应症：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、 尿道结石。
精品课件
2、次声波的应用 产生次声波的声源相当广泛： （1）大自然中的次声源 ①火山爆发 ②坠入大气层中的流星 ③地震 ④海啸 ⑤台风 ⑥雷暴 ⑦龙卷风 ⑧极光
在人耳处减弱
防止进入 耳朵（隔 声、吸声）
（1）在声源处减弱： 改变、减少或停止声源振动。
精品课件
（2）在传播过程中减弱： 安装隔音屏、植树造林……
精品课件
（3）在人耳处减弱： 护耳器、耳塞、耳罩、头盔……
精品课件
生活中治理噪声的例子 消音布
双层隔音窗
精品课件
（3）人和其他生物不仅能够对次声波产生某些反 应，而且他（或它）们的某些器官也会发出微弱的次 声波。因此，可以利用测定这些次声波的特性来了解 人体或其他精品生课件 物相应器官的活动情况。
四、控制和减少恼人的噪声
乐音和噪声的区分可从两个角度来区分： 1、从环保角度看，凡是影响人们正常休息、学习 工作的声音，即对身心健康有损害的声音都属于噪声。
夜间
35 45 50 55 60
精品课件
控制噪声的方法
寻找控制噪声的方法，先从认识声音传播的几个
阶段开始。
逆向思维法
听到声 声源振动 音的三 产生声音 个阶段
在空气及其他 介质中传播
鼓膜振动 引起听觉
控制噪 声的三
在声源处减弱
环节
控制噪 声的办 法
防止噪声 的产生 （消声）
精品课件
在传播过程 中减弱
（3）施工噪声： （4）生活噪声：
精品课件
噪声的危害
噪声对人类带 来的危害是非常大 的①。为保护听力，声 音不能超过90dB；
②为保证学习和 工作，声音不能超 过70dB；
③为保证休息和睡 眠，声音不能超过 50dB。
精品课件
噪声能引发多种疾病，人们把噪声称为无形杀手。 会出现头晕、头痛、失眠、易疲劳、爱激动、记忆力衰 退、注意力不集中等症状，并伴有耳鸣、听力减退。
二、声音与建筑 我国不少古建筑巧妙地利用声学知识，下图是我 国著名的“回音壁”和“三音石”，它们都是利用了 声音的反射原理。
精品课件
音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射 使声音更为悦耳动听。
录音室通过吸声材料使人们听到的声音更为清 晰、丰满。
吸声材料
录音室
精品课件
STS
双耳效应 人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。 用两个音箱不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉 有“立体声”效果。
精品课件
（2）人工产生的次声波 ①核爆炸 ②火箭发射
③化学爆炸
精品课件
次声波的频率很低，速度很快，传播的距离远， 且不容易被吸收，也有广泛的应用。
（1）定位。
通过接收核爆炸、火箭发射或者台风产生的次 声波，来探测出这些次声源的位置、大小等参量；
（2）预警。
许多灾害性的自然现象在发生之前可能会辐射 出次声波，人们可以利用这些前兆现象来预测和预报 这些灾害性自然事件的发生；
2、从物理角度看，乐音是指发声体做有规律的振 动时发出的声音，波形规则；噪声是指发声体做无规 则振动时发出的声音，其波形杂乱。
乐音精的品课件波形
噪声的波形
噪声的来源 （1）交通噪声：
各种交通工具的 喇叭声、汽笛声、刹车 声、排气声、机械运转 声等（。2）工业噪声：
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。
精品课件
2.4 让声音为人类服务
董瑞明
精品课件
一、声音与音乐 《中国人民解放军军歌》曲调气势磅礴，坚毅豪 迈，热情奔放，集中表现了人民军队豪迈雄壮的军威， 具有一往无前的战斗风格和摧枯拉朽的强大力量。 音乐家们运用不同的响度和音调，配上伴音、 和声等，组成不同的旋律，淋漓尽致地把人的内心世 界表达出来。
精品课件
精品课件
声音有哪些作用
1、可以传递信息 （1）教师讲课； （2）天气预报； （3）下课铃响； （4）汽车喇叭响… … 2、可以传递能量 （1）大声讲话耳朵震得痛； （2）放礼花窗户震得响； （3）打雷房屋发生振动… …
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三、听不见的声音
人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，那 么，振动频率高于20000Hz或低于20Hz的声音人耳会 听不见。
定义：
超声：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音 叫做超声，形成的声波叫做超声波。
次声：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声，形 成的声波叫做次声波。
这些人耳听不到的声音，有着广泛的应用和开 发前景。
精品课件
1、超声波的应用 超声波的频率高、波长短、能量大、直线传播 性好，这些特点有着广泛的应用。 （1）利用声音传递信息的特性 ①声呐——超声定位 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 , 人们利用这个现象研制了声呐。
精品课件
④超声波测速（距）
精品课件
（2）利用声音具有能量的特性 ⑤超声加工 工业上，可利用超声波加工形状复杂的机械零件， 而且加工精度和光洁度都比用普通刀具加工的高。
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⑥超声清洗 在清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动能很 快把金属零件、玻璃和陶瓷制品上的污垢清除干净。
精品课件
⑦超声雾化 Leabharlann 超声波通入水中，会使水分子剧烈振动，从而
噪声污染与大气污染、水污染、固体废弃物污染 被列为当代四大污染。
现代城市里，为了检测噪声，常常在主要道路上 设置噪声监测设备，并把控制噪声列为城市环境保护 的主要项目之一。
精品课件
我国城市环境声强级标准/dB
适用范围
特别需要安静住宅区 居民/文教地区 商业中心区 工业中心区 交通干线两侧
昼间
45 50 60 65 70
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②B超——超声诊断 B超广泛应用于检查人体内的肿瘤、结石和其他病 变上。由于人的健康内脏和病变内脏对超声波的反射 能力不同，反射波在B超上显示的图像就不同，将反 射图像跟正常器官的图像对比，就可以确定病变的位 置、大小和性质。
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③超声探伤 超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属
板。利用超声波的穿透能力和反射，可以制成超声波 探伤仪，用来检查金属内部的缺陷。混凝土制品、塑 料制品，甚至水库的堤坝，都可以用超声波探伤。
使水破碎成小雾滴，将水雾化，雾化的水可增加空气 的湿度。同样，将药液雾化，可使病人容易地把药液 吸入到咽喉、气管等部位，方便治疗，增加疗效。
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⑧超声波碎石 主要适应症：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、 尿道结石。
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2、次声波的应用 产生次声波的声源相当广泛： （1）大自然中的次声源 ①火山爆发 ②坠入大气层中的流星 ③地震 ④海啸 ⑤台风 ⑥雷暴 ⑦龙卷风 ⑧极光