四年级奥数角的度量 ppt课件

、两边 的长度
Ｂ、两边开 口的大小
C、都无关
Ａ、1条 Ｂ、无数条
周角有
几条边（Ａ）
角的大小和
（Ｂ）有关
平角有几条边
（Ｃ）
例：
已知一个直角三角形的 一个锐角是46度，那么 另一个锐角是多少度?
你们知道直角多少度吗？
例： 说出钟面上的时间，量出时 针和分针所成的角度
1
2
3
4时 ∠3=120º
这个角是 1100 °
能力拓展
可恶的灰太狼把 下面的角遮住了一些, 你能猜一猜它们的度 数吗?
儿歌：
顶点对中心 一边重O线 再读另一边 右开口读内 左开口读外
角的分类
锐角：小于90度的角； 直角：等于90度的角； 钝角：大于90度小于180度的角。
那么比180度大的还有什么角呢？
平角：等于180度的角 周角：等于360度的角
角的度量
数学组 TEL：
无数
角
边
1
顶点 边
角通常用符号 “ ”来表示．
记作:∠1
读作:角1
如果从一点引出两条射线会是什么图形呢？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
角的大小要看两边 张开的大小，张开 的越大，角越大
下面三个角中，哪个角最小？为什么？
1
2
3
（最小）
把半圆分成180等份，每一份所对
0
角的度量方法：
1.把量角器放在角上，使量
两“重合”：角器的中心和角的顶点重合
2.0刻度线和角的任何一边 重合
一对“刻度”：3.这时，0刻度线在哪个
圈上，就在那个圈上找到 角的另一边所对的刻度
这个角的度数是多少？
0
判断
（请用手势“
”或“
”表示）。
这个角是80 °
判断（请用手势“
”或“
”表示）。
2时 ∠1=60º
3时 ∠2=90º
4
例：
下图中的∠1和∠2是不是相等的？ 如果相等说明理由。
1
2
A
2
1B
的角叫做一度角。记作 “ 1°” 。
认识量角器
量角器的外刻度
量角器的90 °刻度线
180
180
0
0
量角器的中心
量角器的内刻度
量角器的0 °刻度线
用量角器量角的步骤1
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的 中心和角的顶点重合；
用量角器量角的步骤2、3
1 2、0度刻度线和角的一条边重合；
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就 是这个角的度数。