用一句话概括新闻内容高考ppt课件

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一句话新闻的概括ppt课件(23张)

一句话新闻的概括ppt课件(23张)
❖ 今天下午嫦娥一号卫星成功实施第二次变轨
律诗或对联排序
❖ 首联 ❖ 颔联 ❖ 颈联 ❖ 尾联
❖ 一、看韵脚 ❖ 二、四、六、每联首句尾字仄声(三声四声),次句尾字平声
(一声二声);
❖ 四、 看内容(一般先景后情, 先叙后议) ❖ 古人作诗讲究起、承、转、合,首联起始,叙事
破题;颔联承接,描绘景物;颈联转换话题,进行 议论;尾联收合,集中抒情。
❖ 排序 ❖ ②风正一帆悬 ❖ ③海日生残夜 ❖ ④潮平两岸阔 ❖ ⑤归雁洛阳边 ❖ ⑥客路青山外 ❖ ⑦江春入旧年 ❖ ⑧乡书何处达
1、依韵分组 ③ ④ ⑥ ⑧/ ① ② ⑤ ⑦ 2、据对定联 ③⑦/④②/⑥① 3、按意理序(先景后情, 先叙后议)(也可据平仄确 定中间一联)
一句话新闻的概括
❖ “江上一笼统,井上黑窟窿。黄狗身上白,白 狗身上肿。”
1、新闻的五要素(五W): 何故?何时?何地?何人?何事? 因为什么原因在什么时间和地点什么人做了
什么事 2、新闻的结构 一般由标题、导语、主体、结尾和背景组成。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
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从押韵的角度看,偶句都是押韵的,无法正确排序, 如果分析其对仗的情况,可以发现,④⑦句和⑥① 句都不是对仗的,因此,这两联是不能放在颔联和 颈联的位置的,由此,可以断定,答案只能是 项 。
❖ 3、用下面的短语组成两副有关春节和端午节 的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯, 符合节日和对联特点,不得重复使用短语。 (4分)
导语
新闻的关键信息主要集中在导语一段。导语就 是对新闻主要内容的概括,位于新闻的第一自 然段或开头部分。作用有:①设置悬念,吸引 读者;②概括新闻的主要事实,或揭示主题;
1.准确筛选答题信息点。

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阅读下面语段,提取有关“骆驼”的两个关 键词语。(2分)
有人说骆驼是不睡觉的,一辈子没闭上过眼 睛。正因为它不睡觉,所以看到的世界比需 要睡觉的动物多得多。骆驼和狗、马、牛等 动物一样是通人性的,它们熟知人的生活, 更懂得人的行为。有的牧民外出放牧时生病 或遇到生命危险、骆驼会奔跑回家,对着他 家里人痛苦地嘶鸣,家里人从它们的叫声中 便知道外出放牧的人出事了。
11
Байду номын сангаас
不睡觉、通人性
12
为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是(3分) 美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他
领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中 力,结果发现约24%的人有学习障碍,23%的人则有 记忆不佳的问题。冈斯德说:“肥胖影响数个生理机制, 还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善 肥胖者的记忆力和集中力,他领导科研小组为其中部分 肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后,研究小组再次 测试这些人的记忆力和集中力,发现那些在这期间接受 胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。 至于那些没有减肥的人,却出现了记忆力和集中力继续 衰退的现象。 A.肥胖的人大多记忆不佳。 B.接受胃绕道手术能达到 减肥的目的。C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中 力。D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。
关键词语:
7
)日本、地震(或强烈地震) 海啸 (或大规模海啸) 核泄漏(或核泄漏 事故)(一个1分
8
2010年12月29日,山东省教育厅发出通知,要 求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择, 要“取其精华,去其糟粕”。
山东省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文 化》是全省统一规划建设的课程科目,各级教育 行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容 的专题教育活动,要广泛征求意见,慎重选择学 习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》 规定的学习篇章为诵读的主要内容,不可不加选 择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。

高考复习之一句话新闻PPT精品课件

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对象 + 事件 + 原因 ( + 时间)
一句话新闻 一句话新闻,也称为标题新闻,就是运用一句话,
采用简洁的语言表达形式,最大限度地完成报道任务。
补充知识导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整 个新闻的总印象,要求简明扼要,重点突出,概括性强。常见的导 语写法有叙述式、描写式和结论式等,一般位于新闻第一段。
飞机空投,地面的救对援导队语员部可在分最的短补时充间说准明备就
绪,进行手术等高难度的救助。
高三一轮 专题二 压缩语段
迁安二中
典型例题 对象+ 事件 + 时间 (+ 原因)
二、根据下面材料提供的信息,拟一条一句话 新闻。(限36字以内)
在建的津门津塔成为天津新的地标对式象建筑。
津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门。 两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型, 象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都
杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

其二,出现正题和副题。如:

成都电讯局花钱“买”批评(正题) 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)
C、单行标题。单行标题只有正题。
足协三巨头被正式逮捕

拟写正标题时,筛选主要信息是人和事实,
有导语的新闻语段,就在对新闻主体事件的高度

概括的导语中筛选相关的信息;没有导语的新闻 语段,可在主体部分筛选相关信息。
教学重点 •1.了解新闻标题的相关概念。 •2、熟悉新闻压缩之拟写标题的考试题型; •3.学习并掌握拟写标题的方法。 处理方法 讲解 归纳 检测
教学难点 1、学习并掌握拟一句话新闻的方法。 2、培养整体阅读语言材料、把握文段语意的习

一句话新闻ppt课件

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这则消息本身包含着五个要素:
时间—— 2月13日;
地点—— 英国伦敦;
人物—— 杨福家教授; 事件—— 抵达伦敦;
原因(目的)—— 履行校长职责。
2月13日,杨福家抵英将履行校长职 责。
2、摘引中心法
新华社北京2月19日电 记者从北京奥申委获悉,国际 奥委会评估团第一批成员今天上午9时36分抵达北京。 抵京的这批成员包括国际奥委会申办城市关系部 主任雅克利娜· 巴雷特,国际奥申委委员、巴西奥委会主 席卡洛斯阿瑟 · 努兹曼以及国际奥委会行政官员奥利维 耶· 尼亚姆基和斯特凡尼· 卡贝萨。
3.一定要概括出最主要的信息(指事件、行为)。
一句话新闻就是运用一句话,完成一篇新闻 稿件的报道任务。它要严格完全地反映新闻 事实,以尽可能少的语言表达尽可能丰富的 新闻内容。
1、提取要素法
例一、把下面的消息缩写为一句话新闻。(不超过18个字)
本报讯 被聘为英国诺丁汉大学校长的杨福 家教授2月13日偕夫人抵达伦敦,我国驻英使馆教 育参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接。 刚刚到达伦敦的杨福家教授 2月 14日上午应邀 来到驻英使馆教育处,受到英国诺丁汉大学执行 副校长 ColinCampbell 爵士一行的迎接。并接受 了我国新闻媒体驻英记者及当地华侨媒体的采访。 随后,杨福家夫妇出席了我驻英大使马振刚为祝 贺杨福家教授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。 2月14日晚,杨福家教授出席了英国女王的私 人晚宴。次日出席了英国女王年度颁奖仪式。从 2月17日开始,杨福家教授将履行其校长职责。
以句号为界,本段划分为四个层 次①实名制颁布实施 ②何谓实名制
③实施实名制的意义 ④实名制引起的反响
个人存款实名制颁布实施,在我省受到普 遍欢迎
归纳总结

一句话新闻课件

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思考:WHO?WHAT?WHEN?WHERE?
三步走
第一步:筛选信息。
四个“W”入手来筛选新闻的主要信息。 who:中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像 what:世界和平女神像揭幕 when: 6月3日 where:法国诺曼底登陆战场
第二步:准确概括。
新闻一般是“人物”和“事件”构成的主谓陈 述式。 什么人——干什么事; 什么物——有什么特点。
3月31日,江苏省金坛市城南小学组织学生 观看革命传统教育影片。中午12点40分左右,该 校一、二年级的数百名学生在老师的带领下,集 中排队向金坛城区金沙影剧院进发。队伍刚走出 校门,一辆小轿车由西向东飞驰而来,危急中, 52岁的殷雪梅老师张开双臂,奋力将走在马路中 央的六七个学生推到了路旁,她自己却被小轿车 撞飞到25米外落下……学生得救了,可是以身躯 挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师,却因伤势 过重,抢救无效,于4月5日凌晨1时在金坛市人 民医院去世。殷雪梅老师的事迹感天动地,谱写 了一曲人民教师的英雄赞歌。
目前,天堂寨旅游景区正式恢复营业。在下 山的路上,记者看到40多名来自南京的游客正在 导游的带领下游览景区。据火灾扑救指挥部介绍, 火灾原因和火灾损失还需进一步查明。
森林大火被扑灭,天堂寨风景区正式恢复营业。
用一句话概括下面文字的主要内容(不超过15 个字)。
2008年奥运会将有更多的旅游者和运动员 涌入北京。他们的涌入会不会加剧北京的缺水? 全国人大代表、南水北调江都站改造工程建设 处总工程师孙汉明表示:奥运前,北京人可以 喝到长江水。
总投资达5000亿的南水北调工程将保证在 2008年奥运前送水到北京。这不仅意味着北 京人可以喝到长江水,同时也意味着运动员洗 澡等生活用水问题将得到缓解。
中国美术馆举办陈一峰画展。 或:陈一峰画展在中国美术馆举行。
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4、【答案】(4分)(1)新词语时代 来临(或新词语成为时代特征。意思相 近即可,必须抓住关键词“新词语”) (2分)(2)答赞成、否定或辩证看 待皆可,并要言之成理。(2分)示例 1:新词语成为时代特征,是积极的。 它们生动活泼地反映生活,也展现了欣 欣向荣的社会的开放性和包容性。示例 2:新词语的大量涌现,有诸多消极因 素。因为新词创造的随意性和使用的泛 滥化干扰正常的社会文化秩序。
关键词语:
7
)日本、地震(或强烈地震) 海啸 (或大规模海啸) 核泄漏(或核泄漏 事故)(一个1分
8
2010年12月29日,山东省教育厅发出通知,要 求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择, 要“取其精华,去其糟粕”。
山东省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文 化》是全省统一规划建设的课程科目,各级教育 行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容 的专题教育活动,要广泛征求意见,慎重选择学 习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》 规定的学习篇章为诵读的主要内容,不可不加选 择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。
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1、【答案】 能围绕材料进行概 括,语意完整。(能概括出“全 国各地”,得1分;能概括出 “唱红歌”,得1分;意思对即 可)示例l:(为迎接建党90华 诞,)全国各地开展唱红歌活动。 示例2:红歌唱响祖国各地(大江 南北)。
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阅读下边两则材料按要求答题。(5分) 【材料一】据报道:日本东北部海域3月11日下 午发生里氏8.9级强烈地震(后调整为9.0级)。地 震引起东京多处建筑物摇晃,引发10米高的海啸, 并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午, 福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸,使压力控制 池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍,截 至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。 【材料二】新华网东京4月21日电 日本警察厅说, 截至当地时间21日18时,3月11日发生的日本大地 震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡, 13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度 损坏的房屋超过30万栋。 用简略的话概括上面两则材料的主要内容。
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3、【答案】日本东北部海域3 月11日发生里氏9.0级地震并引 发海啸和福岛核电站2号反应堆 爆炸,造成了重大人员伤亡和 财产损失。(1分。应抓住“灾 难”及灾难带来的人员伤亡和 财产损失答题。)
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请阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分) 2010年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年 “被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之 后,2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××体” 以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博 控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微喜剧”,读 “微新闻”,进行“微访”。 网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不 再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代,“人人 都成了语言创造者,都成了‘造词家’”。新词语从没有 像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热字、热词、流行 语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年 11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中 使用,引发舆论震撼。 (1)请给以上材料拟写一个标题: (2分(2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中 所涉现象的认识。(2分)
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不睡觉、通人性
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为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是(3分) 美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他
领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中 力,结果发现约24%的人有学习障碍,23%的人则有 记忆不佳的问题。冈斯德说:“肥胖影响数个生理机制, 还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善 肥胖者的记忆力和集中力,他领导科研小组为其中部分 肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后,研究小组再次 测试这些人的记忆力和集中力,发现那些在这期间接受 胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。 至于那些没有减肥的人,却出现了记忆力和集中力继续 衰退的现象。 A.肥胖的人大多记忆不佳。 B.接受胃绕道手术能达到 减肥的目的。C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中 力。D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。
日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖 国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了 食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边 进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”, 掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了 “走 进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命 圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城 市也都开展了百万群众唱红歌活动。
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从下列消息中,提Biblioteka 四个关键词语并填写在 横线上。(4分)
3月11日下午2时46分(东京时间),日本东 北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地 震。震中位于宫城县以东太平洋海域,震源 深度20公里。地震引发大规模海啸,造成中 的人员伤亡。受11日大地震影响,日本福岛 第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
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阅读下面语段,提取有关“骆驼”的两个关 键词语。(2分)
有人说骆驼是不睡觉的,一辈子没闭上过眼 睛。正因为它不睡觉,所以看到的世界比需 要睡觉的动物多得多。骆驼和狗、马、牛等 动物一样是通人性的,它们熟知人的生活, 更懂得人的行为。有的牧民外出放牧时生病 或遇到生命危险、骆驼会奔跑回家,对着他 家里人痛苦地嘶鸣,家里人从它们的叫声中 便知道外出放牧的人出事了。
①请为本则新闻拟一个标题。(不超过20 字) ②对山东省教育厅提出的要求,你是否赞成?请
谈谈你的看法并说明理由。(50字左右)

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答案示例:①山东省要求中小学慎重选 择传统文化诵读内容 ②赞成。对传统 文化应采取“取其精华,去其糟粕”的 原则。不赞成。让学生从小接触传统文 化,有利于提高学生的人文素养,传承 传统文化。评分:本题共5分。第①小 题 2分,符合要求,意思对即可;第② 小题3分。看法1分,理由2分,言之有 理即可给分。
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