幼儿园优质体育教案

幼儿园优质体育教案

篇一幼儿园优质公开课大班体育课件教案盖新房】大班运动活动盖新房（本教案有配套视频，教学ppt）活动目标1．积极探索纸箱的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。

2．发展跨越、曲线跑、持物平衡、躲闪等技能，提高身体的耐力和协调性。

3．锻炼不怕困难、勇于挑战的品质，提高合作活动的能力。

活动准备1．大小纸箱若干。

2．动感和舒缓的音乐。

3．平衡木两条，大体操垫六块。

活动过程一、热身运动。

师孩子们，跟常老师一起随音乐动起来1．绕场跑步两圈2．徒手操四节师两臂伸平，转一个圈散开，找一个碰不到别人的地方站好。

跟我一起做运动，看谁的动作最有力量，加油3．持物操四节师你们也像我这样选一个适合自己的纸箱，拿好后回到原位，现在拿上纸箱做运动。

二、自由玩纸箱。

师今天有几个艰巨的任务需要你们来完成，有信心吗在接受任务之前，我们先来练一练本领。

1．幼儿自由探索纸箱的多种玩法。

除了和纸箱做运动以外，还能和它怎么玩四处散开，和新朋

友玩一会儿提醒幼儿玩时要保护好纸箱不破坏它。

2．分享玩纸箱的经验。

三、穿越纸盒阵。

师你们的玩法真不少现在把纸箱轻轻放下，看看刚才玩的纸箱变成了纸箱阵。

今天的第一项挑战就是穿越纸箱阵。

过纸盒阵时要注意必须从纸箱当中穿过去，不能碰到纸箱，从两边直接跑过去就犯规了。

1．集体同向徒手穿越。

请一名幼儿向同伴交流自己快速穿越纸盒阵的经验曲线跑。

2．男女两队相向徒手穿越。

想想有什么办法既不撞到同伴也不碰到纸箱3．两队相向持箱穿越。

不但要像刚才那样不碰到纸箱和小朋友，还要特别保护好手中的纸箱不掉下去。

提醒拿大纸箱的小朋友找同伴帮忙合作。

4．小结把刚才拿纸箱的动作摆出来顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、举着的办法真多恭喜第一项挑战成功四、运纸箱过障碍。

师你们顺利完成了第一项挑战，接下来的第二项挑战是把这边所有的纸箱一次性全部拿起来，然后通过障碍物运送到对面去。

1．交代运纸箱的任务，看清路线走法。

2．思考并尝试一次运更多纸箱的办法，要拿稳。

3．持箱过路障。

提醒幼儿遵守规则，运过去的纸箱两队各自放在一边。

4．小结。

大班的小朋友真了不起，开动脑筋解决了很多困难，第二项挑战胜利完成五、盖新房。

师下面要大家用智慧来一起完成今天的终极挑战每队要用运来的纸箱盖一座又高又结实的新房子。

1．集体讨论怎样盖房子才结实。

2．小组商量分工。

3．小组合作盖新房。

巡回指导，强调分工与合作。

4．小结两组盖新房的情况。

五、放松活动1．垫上放松活动。

2．小结今天玩得高兴吗不但玩得高兴任务也完成得非常出色。

如果下次还有更艰巨的任务你们还有信心挑战吗（结束）【篇二幼儿园优质公开课大班体育课件教案我的本领大】大班体育活动我的本领大（本教案有配套视频，教学ppt）设计思路能够正确的认识自我、评价自我，建立自信，对于大班孩子来说非常重要。

结合主题我就是我，我设计了本次活动，力求通过引导孩子们在一次次挑战新难度的过程中，培养战胜困难的勇气和信心，让孩子们真切的感受到我勇敢、我能行、我的本领真大活动目标1、利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作，提高身体协调性。

2、探索长凳的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。

3、克服恐惧心理，培养勇于挑战的意志品质。

重点探索长凳的多种玩法难点从摞高的长凳上走过并跳下活动准备长凳8条（高凳4条、矮凳4条）、海绵垫3块活动过程一、热身活动伴随背景音乐，幼儿跟随教师做热身活动。

二、探索与练习探索一条长凳的多种玩法。

1、幼儿介绍本领，教师出示长凳，激发幼儿探索长凳的兴趣。

今天老师带来一条长凳，我要来看看大家玩长凳的本领怎么样想一想，长凳可以怎么玩2、请个别幼儿示范玩法。

主要玩法从凳子上走、爬、骑马，从凳下钻、爬、滚等。

3、提供多条长凳（散放），幼儿自由探索。

4、教师讲解高跳下动作。

探索两条长凳的多种玩法。

1、两条长凳并排放，请个别幼儿示范玩法。

主要玩法从两条长凳上走、爬等2、两条长凳摞高。

主要玩法从两条长凳中间及下面钻、爬过去。

3、提供4组不同的长凳，供幼儿自由探索练习。

探索多条长凳的玩法。

1、幼儿摆小桥，从两条高矮不同的小桥上通过。

2、从两组高矮不同、三层摞高的长凳上走过并跳下。

3、从四层摞高的长凳上走过并跳下。

三、放松活动。

伴随舒缓的音乐，带领孩子做放松活动。

【篇三幼儿园民间体育游戏优秀教案集】幼儿园民间体育游戏优秀教案集2010-12-26120650|分类|标签|字号大中小订阅民间体育游戏拉绳（中班）活动思路进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作。

而且随着我园民间体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高，他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏。

纲要中指出幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。

于是我想班上有很多的旧床单，何不废物利用用旧床单编织成绳圈。

用布条编制的绳圈又柔软又结实，安全性高，很适合孩子们游戏。

绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如占圈、跳房子、拔河等等。

因此我设计了此节活动，希望利用绳圈给孩子们带来快乐，

发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

活动目标1、体验玩民间游戏的乐趣。

2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

活动准备绳圈、沙包若干活动过程一、开始部分。

（1）队列练习。

队形变化大圆f开花f四个小圆f大圆f切断分队。

（2）模仿操。

二、基础部分。

1）a.花样玩绳圈请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。

教师我们可以用绳圈玩很多游戏。

可以一个人玩，可以几个人合作玩。

看哪些小朋友花样玩得又多又好。

（放背景音乐）b.集中请幼儿演示，相互探讨轮胎的多种玩法。

c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。

d.教师小结。

2）玩新游戏拉绳老师介绍拉绳要玩法两两一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。

3）教师示范，强调绳圈放置在身体的腰部，等信号发出才