2014湖北省下半年中小学教师资格考试(笔试)公告
2014下半年教师资格证小学综合素质真题及答案(统考)
2014年下半年教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案目录2014年下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案 (2)2014年下半年教师资格考试《小学综合素质》真题 (2)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题,每小题2分,共58分) (2)二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分) (10)三、写作题(本大题共50分) (12)2014年下半年教师资格考试《小学综合素质》真题答案 (12)一、单项选择题 (12)二、材料分析题(答案要点) (14)三、写作题(写作思路) (15)2014年下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案2014年下半年教师资格考试《小学综合素质》真题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )A.对学生一视同仁,一样要求B.辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理2.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力3.教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是( )A.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格4.体育是以( )为目标的教育活动。
A.提升教育对象智慧B.健全品德素养C.发展体能、健全体魄D.追求人生情趣和人生境界5.齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。
不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。
如果你是齐老师,你会( )A.听取学生意见,适度放慢教学速度B.听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜C.听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜D.学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率最高的6.教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正地了解学生,做学生的“良师益友”。
2014年下半年幼儿园综合素质考试真题及答案
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项:l考试时间为120分钟.满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题.每小题2分.共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选.多选或未选均无分。
l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练.甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。
刘老师的做法()A错误.不利于儿童身体健康B错误,不利于儿童个性发展C正确,有利于提高儿童素质D正确.有利于儿童全面发展2在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工.忽然停电了.教室里光线不足。
此时教师应该()A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识.看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。
这说明常老师具有()A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误.学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考.具有质疑精神。
下列说法不恰当的是()A杨老师注重培养学生独立思考能力B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试.通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法.下列说法正确的是()A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定,女教师必须在园工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待。
2014下半年教师资格证考试《中学教育学》密卷
2014下半年教师资格证考试《中学教育学》密卷单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。
每小题1分,共30分)1、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
A.教育理论B.职业道德C.文化科学D.教学基本功2、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
A.德育B.智育C.体育D.美育3、在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是()。
A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭4、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
A.科学主义课程论B.人文主义课程论C.实用主义课程论D.结构主义课程论5、德育过程是培养学生()的过程。
A.知识B.能力C.个性D.品德6、教学计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法7、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
A.《论语》B.《春秋》C.《学记》D.《师说》8、把教育划分为基础教育、中等教育、高等教育的依据是学校()。
A.教育的形成B.教育的类别C.教育的层次D.教育的历史9、教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A.系统化B.专业化C.专门化D.多样化10、直接决定教育目的的因素是()。
A.生产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度11、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。
A.内容B.结构C.层次D.方法12、一个人的基本素养主要包括()。
A.身体、精神B.道德、学识C.德、智、体D.知、情、意13、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性14、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。
A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律15、素质教育是促进()的教育。
2014 年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题(含答案及解析)
2014 下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题一、单选题1.在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是()A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【参考答案】A【答案解析】我国战国时期出现的教育文献《礼记·学记》是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。
2.高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性【参考答案】C【答案解析】人的发展具有一定的阶段性即在一定年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征,即年龄特征。
由于年轻一代在不同年龄阶段具有不同的身心发展特点,因此教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,要区别对待,不能搞“一刀切”。
3.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容,教育可以“净化文化”,消除其不良因素,这体现了教育对文化具有()A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能【参考答案】A【答案解析】教育可以对文化进行“简化”并消除不良因素而非全盘接受,体现了教育对文化的选择功能。
4.在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()A.个人本位论和社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论【参考答案】A【答案解析】在教育目的的价值取向上,存在的两个典型的理论主张是个人本位论和社会本位论。
5.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合【参考答案】A【答案解析】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。
6.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教育具有()A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性【参考答案】A【答案解析】教育是人类特有的现象,只要人类存在教育就存在,这体现了教育的永恒性。
湖北省教育厅关于中小学教师资格定期注册改革试点若干意见(试行)的通知-鄂教师[2014]4号
湖北省教育厅关于中小学教师资格定期注册改革试点若干意见(试行)的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于中小学教师资格定期注册改革试点若干意见(试行)的通知(鄂教师〔2014〕4号)黄石市、襄阳市、宜昌市、黄冈市、恩施州、咸宁市、潜江市教育局:根据《教师法》、《教师资格条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于印发<中小学教师资格证考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》和《省教育厅关于开展中小学教师资格定期注册第二批试点工作的通知》(鄂教师〔2013〕22号)精神,结合湖北实际,现就中小学教师资格证定期注册试点工作提出以下意见:一、中小学教师资格定期注册的范围。
定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师和依法举办的民办中小学、中等职业学校和幼儿园教师(以下简称中小学教师)。
二、中小学教师资格定期注册的性质。
定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。
中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。
定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。
定期注册不改变教师资格证书的法定效力和性质。
三、中小学教师首次注册的条件。
申请首次注册的,应当具备下列条件:(一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到省教育厅规定的师德考核评价标准,在县级教育行政部门组织的师德考核中达到合格及以上等次。
(二)具有与任教岗位相应的教师资格。
对于2013年9月前已取得教师资格证书的中小学教师,其教师资格可以与任教岗位不一致,但必须符合《教师资格条例》的相关规定。
2014下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案(教师版)
【答案】D 【解析】《未成年人保护法》第39条规定:“任何组织或个人不得披露未成年人的隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮
件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力
的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”
【答案】D 【解析】《未成年人保护法》第33条规定:“国家采取措施,预防未成年人沉迷网络。”
12、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害( )。 A、应由小亮的监护人承担事故全部责任 B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任 C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
【答案】C 【解析】《义务教育法》第22条规定:“县级以上人民政府及其教育行政部门应该促进学校均衡发展,缩小学校之间的办学差 距,不得将学校分为重点校和非重点校。学校不得分设重点班和非重点班。”
9、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法( )。 A、正确,有利于激励成绩好的学生 B、正确。利于鞭策成绩差的学生 C、不正确,侵犯了学生的学习权 D、不正确,侵犯了学生的隐私权
16、五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么?”这表明胡老师缺乏
( )。
A、终身学习的理念 B、热爱学生的情怀 C、诲人不倦的品格 D、严谨教学的精神
【答案】A
【解析】教师要有终身学习的意识。在学习化社会里,终身学习是时代发展的要求,也是教师专业发展的不竭动力。
【答案】B
【解析】题目中说只有一个教练说的对,那么只有李教练说的对的情况下,那两个教练说的都是错的,符合题意,而李教练说
2014年湖北省教师考试考前提分卷 2014湖北省教师资格考试《综合素质》(中学)4
2014年湖北省教师考试考前提分卷2014湖北省教师资格考试《综合素质》(中学) 4一、单项选择题1.教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系2.教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展,属于教师发展层次中的()A.较低层次B.合格层次C.较高层次D.最高层次3.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课,认真上课C.提高教育研究能力 D.提高师德水平4.某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中,最恰当的一项是()A.立即查找肇事者 B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课 D.让班干部自我反思5.某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师课教好就行了。
这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范()A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.爱岗敬业6.《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()A.当做“主业”B.看做教学工作以外必须完成的任务C.看做教学D.看做德育工作7.“师也者,教之以事而喻诸德者也。
”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A.针对性B.双重性C.全面性D.典范性8.殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。
她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师()A.有终身学习理念B.专注自身学习,将来能考研究生C.关爱学生D.志存高远,乐于奉献9.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()日内,作出处理。
A.15 B.20 C.25 D.3010.如果未成年人的合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
湖北2014年教师资格《中学综合素质》2014年湖北省教师考试考前提分卷(4)
湖北2014年教师资格《中学综合素质》2014年湖北省教师考试考前提分卷(4)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1、在生活和工作中经常需要进行估测,以下估测比较接近实际的是()。
A.一张学生课桌的高度大约在1.5m~118m之间B.一名中学生的体积约为0.5m3C.成人步行的速度大约在1.1m/s~1.3m/s之间D.一只杯子的质量大约是5kg2、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性3、下列对于古代称谓说法错误的是()A.阁下是对长辈的尊称B.足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C.内子用于丈夫对别人称自己的妻子D.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属4、《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?()A.曹操;诸葛亮B.周瑜:司马懿C.周瑜;诸葛亮D.曹操:刘备5、“和”字,其蕴含的思想源自( )A.墨家B.道家C.儒家D.法家6、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。
对于()未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
A.已满14周岁不满16周岁B.已满16周岁不满18周岁C.已满15周岁不满17周岁D.已满18周岁不满20周岁7、澶渊之盟是指()。
A.北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约B.北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约C.北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约D.北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约8、“会当凌绝顶,一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?()A.北岳B.南岳C.东岳D.西岳9、教师是一种从事专门职业活动的专业人员,下列不属于具备其资格的特定要求的是()。
A.要有较好的政治背景B.要具备相应的专业知识C.要达到规定的学历D.专门从事教育教学工作10、“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
2014年下半年教师资格考试真题和答案解析_301中学《综合素质》
2014年下半年中小学教师资格考试301《综合素质》真题(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注()A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法()A.正确,有利于提高学生的竞争力B.正确,有利于提高班级教学质量C.不正确,不利于教师的专业发展D.不正确,不利于学生的全面发展3.周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。
这表明周老师具有()A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力4.考试结束后,又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法()A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质()A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点6.某中学规定:教师迟到一次,罚款10元;缺勤一次,罚款50元。
该校的做法()A.正确,学校有教师管理权 B.正确,学校有自主办学权C.不正确,学校没有罚款的权力 D.不正确,警告无效后才能罚款7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
湖北省教育厅关于做好中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作的通知
湖北省教育厅关于做好中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作的通知各市(州)、县(市、区)教育局,有关高等学校:按照国家教育体制改革试点工作总体部署,教育部决定2011年下半年在湖北、浙江2个省份开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作。
为做好改革试点工作,根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函〔2011〕6号)精神,结合我省实际,现就有关事项通知如下。
一、改革试点的目的意义开展中小学和幼儿园教师资格考试改革,完善并严格实施教师职业准入制度,严把教师职业入口关,拓宽教师来源渠道,是贯彻落实国家及省教育规划纲要的重要举措,是建设高素质专业化教师队伍的重要任务,是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会地位,吸引优秀人才从教,推动教育改革发展,具有重要意义。
通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化教师职业道德、心理素质、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,同时结合推进新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。
二、改革试点的启动时间、试点对象及内容(一)改革试点启动时间及工作安排根据教育部相关工作部署,我省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作启动时间为2011年10月。
具体时间安排为:1、10月19日——25日,教师资格考试笔试报名;2、11月26日,教师资格考试笔试;3、12月10日——14日,教师资格考试面试报名;4、12月24日——25日,教师资格考试面试;5、12月31日,公布面试成绩;6、2012年1月5日——14日,申请教师资格认定报名;7、2012年2月15日——20日,现场确认报名申请;8、2012年2月20日——3月10日,教师资格认定。
(二)试点对象凡湖北省内(含户籍或工作单位在湖北省)申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加国家教师资格考试。
2014下半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2014下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1.儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期【参考答案】B【答案解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。
在此阶段切记“一刀切”。
所以,小学生身心发展的阶段性启示我们,在教育中要有针对性。
因此选B.2.“现在我们教育中将引起的改变是重心的转移......在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。
”这一儿童中心理念出自教育家()A.洛克B.康德C.杜威D.培根【参考答案】C【答案解析】杜威主张“儿童中心”,反对传统的“教师中心”,他认为学校生活组织应该从儿童的兴趣出发,以儿童为中心,使得一切教育主要是为儿童而不是为教师。
题目中的话出自杜威的《民主主义与教育》一书,因此选C。
3.小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解【参考答案】D【答案解析】班主任有效工作的前提是了解和研究学生,这也是保证班主任工作科学性、针对性、实效性的前提,因此答案选D4.“让学校的每一面墙壁都开口说话。
”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()A陶冶教育B榜样示范C实际锻炼D品德评价【参考答案】A【答案解析】“陶冶教育”是指教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。
“让学校里的每一面墙壁都开口说话”强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用,因此选A。
5.小学开展经典朗诵活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。
这说明教育对文化具有()A继承功能B传递功能C选择功能D创新功能【参考答案】C【答案解析】教育对文化具有筛选功能,即“取其精华,去其糟粕”,因此答案选C6.根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行()A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.书记负责制D.教职工代表大会制【参考答案】A【答案解析】根据1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行校长负责制。
2014下半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析(材料分析题)
2014下半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析二、材料分析题(每题14分,共42分)30.材料:高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。
有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”,邀请我参加生日聚会。
面对学生的邀请,我思考了很久:“学生邀请我,说明他们把我当朋友,是对我的信任。
去参加,他们肯定很高兴,可是,这样会不会引发学生的攀比、浪费?拒绝学生,会不会让他们伤心?”反复思考之后,我决定利用这个机会,引导学生换一种方式庆祝生日。
我发动班干部,组织了“18岁,我们成人啦”主题班会课。
在班会上,全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。
学生们畅所欲言,有的说要做科学家,有的说要做企业家,有的说要和家人一起过幸福的生活。
我跟学生们分享了自己读大学、优路网校工作以来的经历,启发学生认识到要实现梦想,不仅要好好学习,还要积极锻炼身体,提高人际交往和社会适应能力。
这次活动之后,学生们的学习劲头更足了,师生关系更融洽了。
“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来,买了一台饮水机放在教室里,给大家带来了方便。
本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间,看到效果后,也纷纷效仿开展了类似的活动。
问题:请从教师职业道德的角度,分析材料中“我”的教育行为。
(14分)【参考答案】该老师的做法是恰当的,符合了素质教育倡导的教师职业理念。
(1)该老师的做法体现了素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育。
材料中班上学生邀请老师去参加生日聚会,班主任利用这次机会,展开主题班会,引导全班学生学会学习,学会做人,体现了面向全体学生,并且体现了重视对学生正确世界观、人生观、价值观的教育。
(2)该老师的做法体现了“以人为本”的学生观。
学生的身心发展是有规律的,教师应把学生看做是发展中的人。
材料中的老师面对学生的邀请,充分考虑学生身心发展的顺序性、阶段性等特点,召开了“18岁,我们成人了”主题班会,提高学生的各方面能力,体现了老师尊重学生身心发展的规律。
2014下半年教师资格考试真题及答案-301小学《综合素质》
2014年下半年中小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间:120分钟满分:150分)一、单项选择题(本大题共29 题,每小题2 分,共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
错选、多选或未选均无分。
)1.期末考试来临,某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试,把语、数、外放在期末考试期间考,这种做法()。
A.正确,有利于教师组织教学B.正确,有利于提高学生成绩C.不正确,不利于校际公平竞争D.不正确,不利于学生全面发展2.右图中,教师的做法违背的是()。
A.教育公平B.因材施教C.因势利导D.循循善诱3.某老师常用周末向农民请教农业知识,并把内容融入到教学中,而且制作成手册发给同事,说明该老师具有()。
A.课程开发意识B.校本教研的意识C.课程评价的意识D.团体培训的意识4.杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是()。
A.老师重视培养学生的思考能力B.重视培养学生的自我评价能力C.重视培养创新求异D.重视培养批判思维能力5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂,该小学的做法()。
A.合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动B.合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C.不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D.不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法()。
A.合法,教师有管理学生的权利B.不合法,侵犯了学生的荣誉权C.合法,教师有劝退学生的权利D.不合法,侵犯了学生的受教育权7.某园规定女教师必须在园工作三年后,方可怀孕,否则由此产生的产假一律按事假对待,该规定()。
A.合法,体现了幼儿园的自主办园权B.合法,保障幼儿园正常教学秩序C.不合法,侵犯教师身体权D.不合法,侵犯教师人身权8.成人杨某对5岁的小明说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。
2014年湖北教师公开招聘考试《小学英语》真题及答案
2014年湖北教师公开招聘考试《小学英语》一、单项选择(本大题共10小题。
每小题1分,共10分)题中给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出并用28铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1、The underlined letters in the following words have the same sound EXCEPTA、marginB、methodologyC、genderD、geography2、Those who felt like_____the story again came over and added themselves on the list.A、hearingB、to hearC、to be heardD、heard3、_____that the early men feared it and worshiped it.A、So great the power of fire wasB、So great was the power of fireC、So great the power was of fireD、So was the power of fire great4、_____, her paper is of greater value than yours.A、All things be consideredB、All things consideredC、All things are being consideredD、All things are considered5、--M: Those were such funny stories Tom told last night.--W: Yeah, really. He is normally so serious. What do you think brought all that about?From the above conversation, we can learn that_____A、the woman wants to know where Tom heard the storiesB、the woman is surprised Tom was so serious last nightC、Tom doesn't usually tell funny storiesD、the stories probably weren't trne6、Harry works night_____ in an electronics factory.A、turnB、tuneC、periodD、shift7、 _____officials will not make promises that they cannot keep.A、ResponsibleB、EffectiveC、EfficientD、Respective8、The rhetorical device used in the sentence "I've invited millions of people." is_____A、ironyB、hyperboleC、inversionD、metaphor9、Different countries have to follow different traffic rules. For example, in_____ peoplealways drive on the left side of the road.A、AustraliaB、AmericaC、GermanyD、Italy10、Which of the following theories tends to believe that children are viewed as the result of social interaction?A、Constructivist theoryB、Meaningful learningC、Behaviorist theoryD、Social-construction二、完形填空(本大题共10小题。
2014年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析)
2014年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)题解析1答案:A解析:本题考查的是职业理念中素质教育的基本内涵。
素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,为此《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
”题目中吴老师对学习成绩一般的晓丽在舞蹈比赛中获奖进行了表扬,说明吴老师没有将学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准,而是关注学生在除智育以外的德育、美育、体育等其他方面的发展,具体地说就是关注晓丽在美育上的发展,体现了吴老师关注学生的个性发展的素质教育理念。
综上表明A项正确。
B项:品行发展是素质教育在德育方面的要求。
与题意不符,排除。
C项:知识习得是素质教育在智育方面的要求。
与题意不符,排除。
D项:身心健康是素质教育在体育方面的要求。
与题意不符,排除2答案:D解析:本题考查的是职业理念中全面发展的素质教育观。
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
”题目中班主任老师为了提高学生的语文、数学、英语成绩,把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课的做法,显然是违背了全面发展的素质教育观的,班主任过分关注学生的智育的发展,而忽视了学生其他方面的教育,非常不利于学生自身的全面发展,所以班主任的做法是不正确的。
综上表明D项正确。
A项:如果教师只看成绩不关注学生在德育、美育、体育等方面的发展,学生很可能会被培养成“书呆子”,教育就会陷入应试教育的泥潭。
2024年下半年全国中小学教师资格考试综合素质(中学)【考情早知道】-12p
动,还存在不团结的现象。为此,叶老师在调整座位时有意识地将小团体分散,分区域组织学习小组, 使学生有更多沟通的机会。
2
此后,叶老师在班会上宣布:每学期都要举行一次隆重的“说优点,拿奖品”活动,要求同学客 观全面、有依据。活动前,叶老师购买了一批中学生普遍喜欢的奖品。活动中,同学们争先恐后地说 别人的优点,讲得热火朝天。有的说若曦不仅自己学习好,还主动帮助学习困难的同学;有的说子恒 虽然学习不太好,但他篮球打得很好,为本班在全校篮球赛中取得好成绩,子恒还很热心地为全班同 学服务……在称赞同学、欣赏自己的氛围中,每个同学都得到了一份自己喜爱的奖品,并获得了一本 由叶老师亲手制作的“优点册”。
据《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门应当对此作出处理的期限是( )。
A.接到申诉的 15 日内 接到申诉的 日内 C.接到申诉的 45 日内 D.接到申诉的 60 日内
(四)文化素养
文化素养部分,出题主要集中在历史常识、科技常识、文化常识、文学常识和艺术常
识五个部分。每年出题数量为 9 道。
考题举例如下:
1.【2024 年上】全国各省都有简称,下列省份与其简称不对应的是( )。
A.河北—冀
海南—粤
C.河南—豫
D.湖北—鄂
2.【2024 年上】突发气象灾害预警信号,是指气象主管机构所属的气象台(站)为有效防御和减
轻突发气象灾害而向社会公众发布的警报信息图标。按灾害的严重程度、紧急程度和发展态势设为 4
读书,还会带你选购更多好书,争取将来做一个有思想的艺术家。”
之后,铭成上课更加认真了,积极参加读书交流活动,还经常帮助有困难的同学,默默地付出,
同学们都说他好像变了一个人。
请结合材料,从教师职业道德的角度,分析刘老师的教育行为。
2014年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析
2013年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间:120分钟满分:150分)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。
共58分)1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。
A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.弘扬学生榜样3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。
A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4.老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,却总能答对,老师下列的做法中,最合适的是()。
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不举手C.批评小明总出错,批评小强不发言D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手5.长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出,对教师实行()。
A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7.五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A.把他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。
A.行使教育权利B.履行教师的义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。
A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉10.教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生应当()。
湖北2014年教师资格《保教知识与能力》2014年湖北省教师考试考前提分卷
湖北2014年教师资格《保教知识与能力》2014年湖北省教师考试考前提分卷一、单项选择题1.下列符合儿童动作发展规律的是()。
A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作2.儿童学习简单口语的最佳期是()。
A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁3.儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。
A.1岁以前B.1.5-3岁C.3-4.5岁D.4.5-6岁4.下列说法错误的是()。
A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用5.有差别的微笑的出现是()发生的标志。
A.最初诱发性微笑B.最初社会性微笑C.最初生理性微笑D.最初自发性微笑6.看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。
这反映了幼儿()。
A.想象的无意性B.相似联想较强C.直觉思维较强D.想象的有意性7.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。
A.放纵型B.专制型C.民主型D.自由型8.儿童最早出现的记忆是()。
A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词逻辑记忆9.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A.游戏B.交往C.活动D.游玩10.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()。
A.2-3S岁B.4岁C.5岁D.7岁 11.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标12.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作13.在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是()。
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给人改变未来的了力量2014湖北省下半年中小学教师资格考试(笔试)公告
2014下半年湖北教师资格报名入口2014下半年湖北省教师资格辅导课程2014湖北省下半年中小学教师资格考试(笔试)公告:
一、考试安排
1. 中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分,其中,笔试所有科目均采取纸质考试。
2. 网上报名时间:9月9日至15日;
3. 现场审核时间:9月11日至15日;
4. 网上缴费截止日期:9月21日;
5. 考试日期11月2日,具体时间安排如下:
时间类别
11月2日
上午
9:00-11:00
下午
13:00-15:00
下午
16:00-18:00
幼儿园综合素质(幼儿园)保教知识与能力小学综合素质(小学)教育教学知识与能力初级中学
综合素质(中学)教育知识与能力
学科知识与教学能力
高级中学学科知识与教学能力中职文化课学科知识与教学能力中职专业课
中职实习指导
二、报考条件
(一)符合以下基本条件的人员,可以在本省各考区报名参加考试:
1、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
2、应为本省户籍或人事关系在湖北省。
3、报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格,高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
(二)普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明,在就读院校所在地报考。
(三)2011年及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可持毕业证书直接认定相应的教师资格。
2011年以后入学的师范类专业学生,申请中小学教师资格应参加教师资格考试。
给人改变未来的了力量(四)被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。
曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
三、报名方式及步骤
1. 考试实行网上报名。
考生可在报名期间登录中小学教师资格考试网站报名,步骤如下:
第一步:登录。
登录中小学教师资格考试网站。
第二步:注册。
未注册考生需首先进行注册。
进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。
在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。
照片要求:本人近6个月以内的免冠正面证件照;照片大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;照片中显示考生头部和肩的上部,黑白或彩色均可,白色背景为宜。
第三步:报名。
考生根据本人情况可就近选择考区和考试科目,并在规定时间内到考区指定的地点办理现场确认手续(各考区现场确认地点及联系电话见附件1)。
2.报考材料
(1)考生现场审核时,均须递交考生本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、学历原件和复印件。
(2)人事档案在我省,但户籍不在我省的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料;普通高等学校在校三年级以上学生考生,须补充递交考生就读学校出具的证明。
(3)报考中等职业学校实习指导教师资格的考生还应出具相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级的证书原件、复印件。
3. 现场审核确认
(1)网上报名结束后,考生须持报考材料到指定地点进行审核确认。
(2)考生现场要签订《考生诚信考试承诺书》,承诺遵守考试纪律,违反考试纪律时,按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。
4. 网上缴费
(1)根据教育部考试中心【2013】130号文件精神,实行网上在线支付考试费,具体操作流程见附件2,网上可在线支付的银行列表见附件3。
(2)根据鄂价费规【2013】28号文件精神,我省中小学教师资格考试收费标准为:笔试纸质考试每科70元。
(3)逾期未在网上缴纳考试费的考生,报名系统将自动取消该生当次报名考试资格,请广大考生注意。
5. 打印准考证
考生按要求办理完报名审核和缴费手续后,可在网上查询报名是否成功。
报名成功的考生于考试前一周在报名网上下载并打印教师资格考试笔试准考证,按准考证上的要求到指定地点参加考试。
给人改变未来的了力量
6. 特别提醒
(1)考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名,并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。
禁止培训机构或学校团体替代考生报名,如有违反而造成信息有误,责任由考生本人承担。
(2)所有考生(含以前参加过国家统考笔试的考生)报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片,重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。
(3)考生如忘记密码可通过报名系统提示操作,报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填报的手机上。
手机短信为考生重新获取密码的重要途径,在参加中小学教师资格考试期间,请考生不要更换手机号码。
(4)提醒考生注意:确认点不一定是考试地点,考生需按准考证上的要求到指定地点参加考试。
四、成绩查询
考试结束后一个月以后,考生可登录中小学教师资格考试网站查询笔试考试成绩。
考生如对本人的考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内向当地考试机构或考点院校提出复核申请。
笔试单科成绩2年有效。
五、合格证明
笔试和面试均合格考生,由教育部考试中心颁发《中小学教师资格考试合格证明》。
该证明是申请教师资格认定的必要条件。
考试合格证领取时间及地点在中小学教师资格考试报名网上发布通知,请考生在规定时间之内到指定地点领取合格证,逾期不领,责任自负。
合格证明的有效期为3年。
六、违规处理
考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)处理。
七、高校类别
1. 申请高校教师资格(已与高等学校签订就业协议)的人员,在华中师范大学报名及参加教育学、心理学科目的考试。
2. 报名时间:2014年9月15日。
3. 报名地点: 华中师范大学佑铭体育馆。
5. 考试时间:11月2日,上午9:00—11:00教育学;下午2:00—4:00心理学。
6. 领证地点:华中师范大学人事处223室。
八、其他事项
1. 有关考试的详细信息,请登陆湖北省教育考试院网站查询。
2. 有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息,请登陆教育部中小学教师资格考试网站查询。
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湖北省2014年下半年中小学教师资格考试笔试报名现场审核确认地点及咨询电话.doc 中小学教师资格考试网上报名及缴费流程图 .doc
中小学教师资格考试报名在线支付银行列表.doc
在校学生证明样本.doc
湖北省教育考试院
2014年8月26日。