人教版五年级下册分数的意义练习题
【人教版五年级数学下册】第4章分数的意义和性质习题及答案
人教版五年级数学下册习题及答案 第4单元 分数的意义和性质4.1.1 分数的意义一、填空。
1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（ ）来表示。
2、一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（ ）。
3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份叫（ ）。
4、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的( )，每人分到( )千克。
5、一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（ ）支。
6、小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，( )走得快。
7、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。
二、解答题。
1、五（1）班有女生24人，比男生多3人。
男、女生各占全班的几分之几？2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。
上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？3、工程队10天修一条长4千米的水渠。
平均每天修几分之几？是多少千米？答案：一、1．分数 2. 单位“1” 3. 分数单位 4. 71，73 5. 18 6. 小强 7.81，83二、1、24÷（24-3+24）=45242、180÷（180+140）＝3201803、1÷10=101 4÷10=104（千米）4.1.2 分数与除法一、填一填。
1、 12毫升=（ ）升 38cm ² =( )dm ² 30cm = （ ）m 123㎝³=( )dm ³ (填分数）2、73的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位．98的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
3、被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ）。
4.、87 =（ ）÷（ ） （ ）÷27= 274 5÷（ ）= 115二、判断 。
1.正方形的边长是它周长的 41。
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。
A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。
A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。
A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。
A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。
A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。
A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。
0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。
13．括号里填合适的数。
30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。
16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。
人教版五年级下册数学 分数的意义和性质 应用题专练
人教版五年级下册数学分数的意义和性质应用题专练1．把5m长的绳子对折3次后，每段绳子长度是这根绳子整长度的几分之几？每段长度多少米？2．在某次献爱心活动中，东东捐了零花钱的25，乐乐捐了零花钱的35，乐乐捐的钱一定比东东多吗？请说明理由。
3.把2千克糖果平均分给了3个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的几分之几？是多少千克？4.五年二班有45名同学，有7名同学被选去参加篮球小组。
参加篮球兴趣小组的同学人数占全班人数的几分之几？5．爸爸买了一个西瓜，乐乐明把西瓜平均切成了10块，他吃了3块，爸爸吃的块数是乐乐的2倍，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？6.某餐厅推广“光盘行动”后，厨余垃圾明显减少。
原来每天的厨余垃圾量是100千克，现在每天的厨余垃圾量是80千克。
现在每天的厨余垃圾量是原来的几分之几？8．琪琪家养了4只公鸡，9只母鸡，公鸡的只数是母鸡的几分之几？公鸡的只数占总数的几分之几？9．“春池春水满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟戏春风。
”这首诗中“春”字的个数占全诗总字数的几分之几？．7．端午节这天，妈妈买了红枣馅和豆沙馅的粽子共15个，其中豆沙馅的有9个，红枣馅粽子是豆沙馅粽子的几分之几？（结果用最简分数表示）10.一本书婷婷要7天才能看完，同样的一本书东东需要10天才能看完，两人都看了5天，婷婷红剩下全书的几分之几没看？东东剩下全书的几分之几没看？11.有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的气球54个，将它们按照2个红气球、1个白气球、3个蓝气球的顺序排列。
三种颜色的气球各占总数的几分之几？12．一个分数约分后是5，如果约分前的分子与分母的和是66，这个分数约分前是多少？6．原来分子与分母的和是52．这个分数原来是13.一个分数，分子、分母同时除以相同的数得49多少？14.一个分数，分子与分母的和是33，如果把分子加上10，分母减去7，这个分数就等于1。
这个分数原来是多少？15.婷婷把一个蛋糕平均切成3块，吃了一块。
人教版五年级下册《分数的意义与性质》练习题(精品)
人教版五年级下册《分数的意义与性质》练习题(精品)2第四单元 分数的意义和性质一、分数的意义1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
2、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。
3、分数与除法的关系：除法中的被除数相当于分数的分子，除数相等于分母。
被除数÷除数 = 除数被除数（除数不为0） 用字母表示：a ÷b= b a （b ≠0）。
4、分数未带单位表示两个量之间的倍数关系；分数带有单位表示一个具体的数量。
二、真分数和假分数1、真分数和假分数：① 分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。
② 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
③ 由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。
2、假分数与带分数的互化：① 把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。
② 把带分数化成假分数，用整数部分乘以分母加上分子作分子，分母不变。
三、分数的基本性质1、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
四、约分1、最大公因数：几个数共有的因数叫做它们的公因数，其中最大的一个叫做最大公因数。
2、两个数的公因数和它们最大公因数之间的关系：所有的公因数都是最大公因数的因数，最大公因数是它们的倍数。
3、互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。
4、两个数互质的特殊判断方法：① 1和任何大于1的自然数互质。
② 2和任何奇数都是互质数。
③相邻的两个自然数是互质数。
④相邻的两个奇数互质。
⑤不相同的两个质数互质。
⑥当一个数是合数，另一个数是质数时（除了合数是质数的倍数情况下），一般情况下这两个数也都是互质数。
5、求最大公因数的方法：①倍数关系：最大公因数就是较小数。
②互质关系：最大公因数就是1。
③一般关系：从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。
分数的意义专项练习题.doc
分数的意义专项练习题1、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的…份或儿份的数叫做分数。
表示其中一份的数就是分数单位。
2、分数与除法的关系：分数是一种数，除法是一种运算。
除法中被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，商相当丁•分数值。
3真分数——分子比分母小假分数——分子比分母大或等于分母由分数和整数组成的分数叫带分数。
4、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
5、最简分数：分数的分子和分母的公因数只有1,这样的分数叫做最简分数。
6、约分：把一个分数化成同它相等，但分子分母都比较小的分数，这个过程叫做约分。
通过约分可将一个分数化成最简分数。
7、通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程叫通分。
8、分数大小的比较：分母相同，分子大的这个分数就大；分子相同，分母小的这个分数就大；分母或分子不同的分数，一般先通分再比较。
9、分数与小数互化1）分数化成小数的方法：运用分数与除法的关系，用分子除以分母2）小数化成分数的方法：把小数改写成分母是10、100、1000, ??的分数，再约分成最简分数。
典型试题一、填空1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
2.在括号里填上适当的分数。
400千克=吨75厘米=米15分=吋50平方分米=平方米30时=日3.把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的，3 段占全长的，每段长米。
4.的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的。
796.和9相比较，分数值大的是，分数单位大的是。
17.和1米的相等，11小吋的和2小吋的相等。
318•分数单位是的最简真分数有，分子是5的假分数有，其屮最大的是，最小的5是。
9.甲数=2X2X3X5,乙数=2X3X3,甲乙两数的最大公约数是，最小公倍数是。
10•甲=2X5XA,乙=2X7XA,甲、乙两个数的最小公倍数是210, A是。
最新人教版五年级下册数学分数的意义和性质单元测试试题以及答案 (6套题)
最新五年级下册分数的意义和性质单元测试试题一、填空题。
1、要使2020a 是假分数，2021a 是真分数，a 应是（ ）。
2、。
3、“红气球是气球总数的75”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
4、45分=（ ）时 380千克=（ ）吨15时=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米580平方米=（ ）公顷 350毫升=（ ）升5、大小比较。
18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米 6、分母是18的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。
7、分数8a ，当a=( )时，它是这个分数的分数单位；当a=（ ）时，它是最大的真分数；当a=( )时，它是最小的假分数；当a=( )时，它的分数值为 0。
8、如果q 2020p （p 、q 是大于0的自然数），那么p 、q 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、用分数表示下列各阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）10、852的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数，减去（ ）个这样的分数单位就是1。
11、化简一个分数时，用2约了三次，用5约了一次得811，原来这个分数是（ ）。
二、判断题。
1、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
（ ）2、有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是85。
（ ）3、819不是最简分数。
（ ） 4、分数的分子和分母都乘或者除以一个相同的数，分数的大小不变。
（ ）5．甲数的21不一定比乙数的101大。
（ ）三、选择题。
1、两根同样长的绳子，第一根截取92米，第二根截取92，剩下的相比，（ ）A 、第一根剩下的多B 、第二根剩下的多C 、两根剩下的一样多D 、无法比较2、妈妈买回一篮苹果，小宇和小鹏都吃光了，小宇吃了其中的83，小鹏吃了5个，他们吃的相比，（ ）A 、小宇吃的多B 、小鹏吃的多C 、他两吃的一样多D 、无法比较3、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。
《分数的意义》(同步练习) 五年级下册数学人教版
《分数的意义》（同步练习）五年级下册数学人教版一、单选题1．三条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分,如图所示,比较三条丝带的长短,正确的是（）A．红色丝带最长B．蓝色丝带最长C．绿色丝带最长D．三条丝带一样长2．把10克的盐放入100克的水中,盐占盐水的（）。
A．110B．111C．19D．493．如图,可以用分数（）表示涂色部分。
A．916B．1016C．58D．3 84．女同学占全班的59,表示（）。
A．把全班人数平均分成5份,女同学占9份。
B．把全班人数平均分成9份,每份是5。
C．把全班人数平均分成9份,女同学占5份5．同样长1米的两根绳子,如果甲用去38米,乙用去38,那么余下的绳子相比,（）。
A．甲比乙长B．乙比甲长C．一样长D．无法确定6．同样长的绳子,第一根截去34,第二根截去34米,余下的（）长。
A．第一根B．第二根C．无法比较7．下面的图形（）的涂色部分能直接用后面的分数表示出来。
A．B．C．8．把10克的精盐放入100克的水中,精盐占盐水的（）A．19B．110C．1119．一杯牛奶,第一次喝了这杯牛奶的15,第二次喝了余下的45,第二次喝了这杯牛奶的()A．15B．45C．425D．162510．与12÷ 45结果相等的式子是()。
A．12÷5×4B．12÷4×5C．12÷4÷5D．12×5×4 11．（）堆梨子最多。
A．第一堆B．第二堆C．第三堆12．把2米长的绳子平均分成5份,每份长（）。
A．15米B．25C．25米二、判断题13．在38中,8表示其中的8份,3表示平均分成了3份。
（）14．把一个苹果分成2份,每份是这个苹果的 12。
（ ） 15．如果a÷b= b a （a=0）,那么 b a里面有b 个 1a 。
（ ） 16．把一个西瓜切成5份,每份一定是这个西瓜的 15。
数学人教版新版五年级下册 分数的意义练习题
数学人教版新版五年级下册分数的意义练习题分数的意义练题一、判断题1.4吨的和1吨的同样重。
（错误）2.把3千克糖平均分成4份，每份就是750克。
（正确）二、填空1.把数a平均分成若干份，表示这样的分数或者比例的数叫做a的分数，表示其中1份的数叫做a的分数单位。
2.“一块菜地的种了黄瓜”中，把菜地看作单位“1”，平均分成n份，种黄瓜的是这样的n份。
3.“红气球是气球总数的3/8”中，把气球看作单位“1”，平均分成8份，红气球是这样的3份。
4.甲数是5，乙数是3，甲数是乙数的5/3，乙数是两数之和的8/3.5.一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的1/16.把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得4块，每人分到的是这盒巧克力的1/4.6.表示把数a平均分成n份，表示这样的n份，每份是a/n。
7.1/4的分数单位是四分之一，它有4个这样的单位，再添1个这样的单位是最小的质数2.8.男生28人，女生23人，女生人数是男生人数的23/28，与3块烧饼的1/3相等。
1千克的54，男生人数是全班的31/39.9.1块烧饼的重量与3块烧饼的1/3是一样重的。
10.XXX看一本书，6天看完，平均每天看这本书的1/6，三天看了这本书的1/2.11.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的8/15公顷，每份是0.5333公顷。
12.某商场有男售货员16人，女售货员35人，女售货员占总售货员人数的35/51.13.把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长0.8米，每段长占全长的1/5.14.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修0.8千米，相当于1千米的4/5.15.把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的4/5，每户居民分得0.8吨。
16.把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的1/8，每段长0.375米。
17.把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的3/7，每人分到429克。
18.15分钟=0.25小时，43立方厘米=0.立方分米。
五年级下册数学4.1.分数的意义同步练习-人教新课标-(含答案)
五年级下册数学一课一练4.1分数的意义一、单选题1.下列各图形中阴影部分能用表示的是( )。
A. B. C.2.两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）A. 一样长B. 第一根长C. 第二根长D. 无法确定3.20以内所有质数和是最小三位数的（）A. B. C. D.4.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。
A. B. C. D.二、判断题5.一块月饼分成3份，其中的一份是这块月饼的三分之一。
( )6.判断对错．( )7.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的。
( )三、填空题8.用分数表示下面各图中的涂色部分。
________ ________9.用分数表示图中的涂色部分.________10.请用分数表示下面图中的涂色部分。
________ ________ ________ (填带分数)11.一盒糖15块，平均分成5份，每份是______，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了______块。
12.填空我的年龄是爸爸的________ 我的年龄是爷爷的________．四、解答题13.幼儿园杨阿姨把5块巧克力平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少块巧克力？14.爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍。
小兰的爸爸和小兰各是多少岁？五、综合题15.根据分数涂上你喜欢的颜色。
六、应用题16.五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？参考答案一、单选题1. A【解析】解：只有A中的图形是平均分成3份，阴影部分是2份，可以用表示；B、C都不是平均分。
分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。
由此判断并选择即可。
2. D【解析】两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是无法确定.根据题意，可以分三种情况：①当长度是1米的时候，剩下的一样长，因为1米的=米；②当长度大于1米时，绳子的大于米，那么第一根剩下的长；③如果长度小于1米，且大于米的时候，绳子的小于米，那么第二根剩下的长，据此解答.3. D【解析】解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19．最小三位数是100．用20以内所有质数的和除以最小的三位数，得数用分数表示即可解答此题.4. D【解析】解：把一张长方形的纸条对折三次后打开，是将长方形纸条平均分成222=8，其中的一份是这张纸条的。
2022年人教版五年级下册数学第四单元【分数的意义】同步练习题
2022年人教版五年级下册数学第四单元【分数的意义】一、填空题：1.3÷4= 9（）________= （）36________=________÷20=________（填小数）2.换算单位。
4.09dm3＝________cm358ml＝()()________L730dm3＝()()________m386cm2＝()()________dm23.45×38的积是________位数 25×80积的末尾有________个0，9厘米是（）（）________分米14日=________小时4.用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数．5.先填空，再把原数按照从大到小的顺序排列：49=12（）________、1624=________÷3、135=()5________、0.25= 1() ________。
按照从小到大的顺序排列：________6.一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的（）（）________，较小部分面积相当于较大部分面积的（）（）________。
7.一批零件30个，平均分给5人完成，3人完成这批零件的( )( )，3个零件占零件总数的( )( )。
8.________（填小数）= ()20________= 35= 18( )________=________÷________9.25千克既可以表示把1千克平均分成________份，取其中的________份，也可以表示把2千克平均分成________份，取其中的________份。
10.学校合唱队共有56人，如果男生有16人，那么男生占总人数的( )( )；如果男生占总人数的38，那么男生有________人。
11.水果超市运进5吨苹果，如果卖出总数的15，还剩下总数的________：如果卖出15吨，还剩下________吨。
人教版五年级数学下册《分数的意义和性质》同步轻松达标练
人教版五年级数学下册《分数的意义和性质》同步轻松达标练一、选择题1．把一条8米长的绳子平均分成n 段，每段占全长的（ ）。
A ．18B ．1nC ．8nD ．8n2．下面选项错误的是（ ）。
A ．162277=B ．2438=C ．213355=D ．725299=3．一个分母是5的分数 ，当分子是0＜a ＜5时，是（ ）。
A ．假分数B ．带分数C ．真分数4．一根铁丝截成两段，第一段长34米，第二段占全长的34，（ ）。
A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法确定5．有两袋饼干，第一袋增加15kg ，第二袋增加310kg ，现在两袋饼干的质量相同，那么原来两袋饼干相比，（ ）。
A ．第一袋重B ．第二袋重C ．一样重D ．无法比较6．47米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
A ．4米B ．1米C ．单位17．用1，7，0三个数字组成的三位数（ ）。
A ．一定是2的倍数 B ．一定是3的倍数 C ．一定是5的倍数D ．可能是2和5的公倍数8．下面说法正确的是（ ）。
A ．带分数219里面有2个19B ．分母是6的最简真分数有5个C ．如果7a是假分数，a 最小是6 D ．23的分数单位比45的分数单位大 9．把一根长2米的铁丝平均分成5段，25米占全长的（ ）。
A．15B．25C．3510．已知甲＝2×5×7、乙＝2×3×5，则甲、乙两个数的最大公因数是（）。
A．10 B．210 C．2二、填空题11．在括号里填上适当的分数。
15分=( )时65dm2＝( )m2450mL＝( )dm3 850dm3＝( )m312．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7 18○11120.75○715215○4.2 127○15713．一根3米的彩带连续对折2次以后，每段彩带长是全长的()()；每段彩带长() ()米。
14．49的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的分数单位是最小的合数。
人教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质巩固训练(含答案)
第四单元分数的意义和性质巩固训练学校：班级：姓名：一、填空。
（每空1分,共23分）1.根据分数的意义,表示（把单位“1”平均分成16份,取其中的5份）。
2的分数单位是（）,再加上（29）个这样的分数单位就是最小的合数。
3.把4m长的丝线平均截成5段,每段长（）m,每段是全长的（）。
4.3a读作：（三又四分之一）,=（）。
5.把。
的分母扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分子应当变为（9）。
6.（填小数）7.看图填数。
（1）线段ac是线段af的（）。
（2）线段cd是线段ch血的（）。
（3）线段fh是线段ai的（）。
8.分母是9的所有最简真分数的和是（3）。
9.填写下表,使每行里的数量都相等。
二、判断。
（每题1分,共5分）1.假分数都大于1。
（×）2.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。
（×）3.在分数中,分母越小,分数单位就越大。
（√）4.最简分数的分子都比分母小。
（×）5.大小在,和书之间的真分数只有。
（×）三、选择。
（每题1分,共5分）1.下列分数中,不是最简分数的是（A）。
2.一根绳子截去它的五分之三,还剩五分之三米,截去的和剩下的两根绳子的长度相比较,（A）。
A.截去的长B.剩下的长C.同样长D.无法确定3.与的（A）相同。
A.大小B.意义C.分数单位D.大小和意义4.比较两个分数的大小时,分数单位大的分数（C）。
A.大B.小C.不确定5.下列哪幅图阴影部分表示的分数大小和其他3幅不一样？（C）。
四、按要求完成下列各题。
（共42分）1.在里填上“>”“<”或“=”。
（4分）2.求下列每组数的最小公倍数和最大公因数。
（6分）最大公因数： 2 12 1最小公倍数：24 36 2103.约分。
（8分）4.通分。
（12分）5.分数和小数互化。
（除不尽的保留两位小数）（6分）6.在直线上找到下列各数的位置,用箭头标注出来。
（6分）五、解决问题。
（共25分）1.在小晗完成的全部数学竞赛试题中,她答对了12题,答错了8题。
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.2．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.3．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定4．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.5．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.6．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.7．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.8．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 59．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 21010．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.12．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
14．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
15．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
16．12和18的公因数是________，其中最大公因数是________。
17．A是B倍数，那么它们的最小公倍数是________。
18．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
19．在，3.5，2.75和中，最大的数是________，相等的数是________和________。
新人教五下数学分数的意义和性质练习十二
例如：这本书的标价是售价的几分之几?
11÷9 ＝
11 9
答：这每本书的标价是售价的
11
。
9
（答案不唯一）
11. 五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛， 其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。 （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ （2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？
（10 ）
（100）
133dm3 ＝（ （1103030） ）m3
7dm
＝（ （
7 10
） ）m
56 cm2 ＝（ 56 ）dm2
53mL ＝（
53
） L
（ 100 ）
（1000）
23kg＝（
23
） t
（1000）
13秒 ＝（ 13 ）分 （ 60 ）
48公顷＝（ 48 ）平方千米 （ 100 ）
占（ 4 ）。
（12）
（（123））一个星期中，周六、周日两天占一周的（ 2 ）。
（ 7）
5. 81个月球和1个地球的质量相等。月球质量是 地球质量的几分之几？
1÷81 ＝
1 81
答：月球的质量是地球质量的 1 。 81
6.一棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张桌子的宽为1m。 桌子的宽度是这棵纺锤树最粗部分直径的几分之几？
纺锤树的根系很发达，树干 里可以贮存很多水分。
1÷5 ＝
1 5
答：桌子的宽度是这棵纺锤树最粗部分直径的 1 。 5
7.某农场有50头大牛和25头小牛，还有16只羊。
（1）大牛的头数是小牛的多少倍？
50÷25 ＝2 答：大牛的头数是小牛的2倍。
7.某农场有50头大牛和25头小牛，还有16只羊。
人教版数学5年级下册分数的意义和性质练习及答案
4.1 分数的产生1.一盒巧克力有25块，把这盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ），每人分得（ ）块，每人分得这盒巧克力的（ ）。
2.把6个苹果平均分给2个小朋友,每人分得几个?3. 把1块饼平均分成4份,每份是它的几分之几?答案提示1.125,5,152.分得3个3.144.2 分数的意义1．小明看一本书要8天看完，小强看同样的一本书需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全书的（ ），小强剩下全书的（ ）。
2．五年级一班女生人数是男生人数的13，（ ）的人数表示单位“1”的量。
实际就是把（ ）的人数平均分成（ ）份，女生人数相当于其中的（ ）。
答案提示1.48,6102.男生人数，男生，3，1份4.3 练习十一1．老师给同学们买了5米红绸带，平均分给6个人演节目，每人能分几米?2.一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？3.一项工程15天完成，平均每天完成这项工程的几分之几？答案提示1.5÷6=56（米） 2.3÷4=34(平方米)3.1÷15=1154.4 分数与除法的关系1．根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（ ），分数值相当于除法中的（ ）。
①被除数 ②除数 ③商2．5个小朋友在一起做手工，需要把一段2米长的毛线平均分成5段，每一段长多少米？每一段是全长的几分之几？3.阿姨要把6盒点心平均分给幼儿园小班的21个小朋友，平均每个小朋友可以得到多少盒点心？答案提示1.①③2.2÷5=25（米）153.6÷21=621（盒）4.5 求一个数是另一个数的几分之几1．1千克葡萄干平均装在2个袋子中，每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几？2.一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？3.红花有5朵，黄花有6朵，红花的数量是黄花的几分之几？答案提示1.1÷2=122.1÷8=18,5÷8=58(米)3.5÷6=564.6 练习十二1．张大爷把一块3公顷的土地平均分成5份，分别种5种不同的农作物，每一种农作物的面积是多少公顷？2.八戒把一个西瓜平均分成8块，他吃了其中的3块，八戒吃了这个西瓜的几分之几？3.把一块月饼平均分成6份，明明吃了其中的1块，聪聪吃了其中的3块，他们一共吃了这个月饼的几分之几？4.小明把一根绳子对折3次，这时每段绳子占这根绳子的几分之几？5.某年八月份有19天是晴天，晴天天数占8月份总天数的几分之几？答案提示1.3÷5=35（公顷） 2.3÷8=383.1+3=4（块）4÷6=464.1÷8=185. 19÷31=19314.7真分数、假分数的意义和特征1．分子（ ）分母的分数叫真分数。
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质测试题（含答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 14．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 5．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.6．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，167．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 158．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 510．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.11．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，612．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
14．一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的 ________，较小部分面积相当于较大部分面积的 ________。
15．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
16．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
人教版数学五年级下册分数的意义课后练习精选(含答案)5
人教版数学五年级下册分数的意义课后练习精选（含答案)5 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把3米长的绳子对折4次后剪成相等的长度，则（）。
A．每段占3米的14B．每段是3米的18C．每段是全长的116【答案】C2．“一本书，读了16”，这句话里的单位“1”是（）。
A．已读的页数B．这本书的页数C．剩下的页数D．无法确定【答案】B3．一根绳子用去米后，还剩下这根绳子的，用去的和剩下的相比( ) A．用去的多B．剩下的多C．一样多【答案】A4．甲数的比乙数的大，甲数( )乙数．A．＞B．＜C．=【答案】A5．一袋爆米花，吃掉它的15，再增加余下的15，现在这袋爆米花的质量（）最初爆米花的质量。
A．大于B．小于C．等于【答案】B6．在A÷B=AB中不能为0的数是（）。
A．A÷B B．ABC．B D．A【答案】C7．下列几幅图中，答案是23米的是（）A．B ．C ．D ．【答案】B8．将一张正方形纸片连续对折三次得到的图形面积是这个正方形面积的（ ） A ．13B ．14C ．16D ．18【答案】D 9．在“苹果重量的23相当于橘子的重量”中把（ ）看做单位“1”． A ．苹果重量 B ．橘子重量C ．苹果与橘子的重量和【答案】A10．把5米长的绳子平均分成7段，每段长度占全长的（ ） A ．57米 B ．57C ．17D ．17米 【答案】C11．把一根绳子剪成两段，第一段长14米，第二段占全长的34，两段相比较。
（ ） A ．第一段长 B ．第二段长C ．一样长【答案】B 12．在一块56公顷的地里种了4种花，平均每种花的面积占这块地的（ ）。
A ．16B ．15C ．524D ．14【答案】D二、填空题13．“海峡小学教师中，青年教师约占58。
”这里要把（___）看作单位“1”，（___）是它的58。
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5、１块烧饼的( )，与３块烧饼的 相等。
6、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段长占全长的( )
7、拖拉机厂上个月的上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？
8、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了7个，王师傅10小时做了7个，谁做得快？
36、五年级一班女生人数15人，男生人数是32人，女生人数是男生人数的（）（）的人数表示单位“1”的量。实际就是把（）的人数平均分成（）份，女生人数相当于其中的（）。男生人数是全班人数的（）。
37、把5米长的电线，平均截成8段，每段长（），每段占电线总长的（）（填分数）。
38、分母是８的真分数有（），其中最小的是（），最大的是（）；分子是８的假分数有（ ），其中最小的是（）最大的是（ ）。
42、一个数由5个1，8个 组成，这个数写成分数是（）。
43、在中 ，当a为（）时，它是真分数；当a为（）时，它是假分数；当a为（）时，它可以化为整数；当a为（）时，它的值是0。
44、女生人数占全班人数的 。表示把（）看做单位“1”，平均分成（）份，（）占其中的4份。
45、分母是5的真分数有（）；分子是5的假分数有（）。
46、2 的分数单位是（），它至少要加上（）个这样的分数单位才能化成整数。
56、3分米=（）米107分=（）小时
1250千克=（）吨3米70厘米=（）米
47、赵师傅做一批机器零件，原计划每天做50个，6天完成。实际每天多做10个。实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几？
22、分数单位是 的最大真分数是（），最小的假分数是（）。
23、当x=（）时， =2；当x=（）时， =1。
24、15分钟=（）小时，43立方厘米=（）立方分米（填分数）。
25、一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是（），最大是（）。
26、把一根绳子对折四次，这时每段绳占全长的的（）。
2017春人教版五年级下册分数的意义练习题
班级：姓名
1、一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。
2、3 的整数部分是（ ），分数部分是（ ），分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
3、男生２８人，女生２３人，女生人数是男生人数的( )，男生人数是全班的( )。
9、把3米平均分成水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。
11、“一块菜地的 种了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。
12、“红气球是气球总数的 ”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。
32、工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千米？
33、小华用7分钟把一根3米的木料锯成了9段，每一段木料占全长的（），是（）米；每锯一段用的时间是7分钟的（），是（）分钟（填分数）
34、甲车3小时行441公里，乙车每小时行130公里，（）速度快一些。
35、小明看一本书要8天看完，小强看同样的一本书需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全书的（），小强剩下全书的（）（填分数）。
39、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得（）块。每人分得（）千克的巧克力？每人分得全部巧克力的（）（填分数）。
40、一张正方形的纸，上下对折，再左右对折，得到的图形是（）形，面积是原正方形面积的（），周长是原正方形周长的（）。
41、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）米，用小数表示是（）米，用整数表示是（）分米，每段铁丝是全长的（），也就是1米的（）。
17、一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（）支。
18、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这 根绳子的（），每段长（）米（填分数）。
19、 里面有3个（），2里面有（）个 ，10个 是（），（）个 是5。
20、2 的分数单位是( ),它有（）个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数就是3。
21、甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。
13、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米（填分数）。
14、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷（填分数）。
15、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的（），每户居民分得（）吨（填分数）。
16、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的()，每人分到()千克（填分数）。
27、把20米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（）。
28、把3米长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）米，每段是全长的（）
29、分母是7的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个；
30、分数单位是的 最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
31、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。如果再加上（ ）个这样的分数单位就等于1了。