八年级生物上：第五单元第二章动物的运动和行为复习课件人教新课标版
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八年级生物上册第5单元生物圈中的其他生物第2章动物的运动和行为第3节社会行为课件新版新人教版
①鸟发现敌害时发出鸣叫声
②蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
③动物筑巢
A.①③
B.①②③
C.②③
D.①②
关闭
动物的通讯是指一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信 息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。动物之间传递信息是 通过声音、动作、气味等实现的。本题中动物筑巢不属于动物间的 关闭 通D 讯,属于动物的繁殖行为。
第三节 社会行为
一二
一、社会行为的特征
1.常见的具有社会行为的动物有白蚁、蜜蜂、 猴 、
狒狒 、 象 、 鹿 等。
2.白蚁群体成员的分工:白蚁群体中
蚁后
蚁王
有工蚁
兵蚁、
蚁后、 和
。
是专职的
“产卵机器”。蚁王主要工负蚁责与蚁后交配。
的职能是觅
食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其兵他蚁白蚁等大部分工作。
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体,其分工合作需要随时交流信息。” 你认为小明说得对吗? 对 。(填“对”或“不对”) (4)像蚂蚁一样具有社会行为的动物很多,请再举出一例:
蜜蜂(合理即可) 。
1
2
3
4
5
6
7
8
2.下列动物的行为属于社会行为的是( ) A.猎豹捕食受伤的羚羊 B.水蛭吸附在水牛的皮肤上 C.小丑鱼躲进海葵中避险 D.小猴给猴王整理毛发
关闭
猴子群体内形成了一定的组织,成员间有明确的分工,如小猴给猴王整 理毛发,属于社会行为。
关闭
D
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
3.下列属于动物间通讯的是( )
接受信息的个体产生某种 行为反应 ,这种现象叫作通讯。
八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为复习课件上册生物课件
A 动作 (chǎnshēng) ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
• A．③①② B．②③① C.①③② D．②①③
• 5．（2012·重庆涪陵）人在做屈肘动作时，产生收 缩的骨骼肌是：
• A．肱二头肌 • C．尺骨
12/9/2021
A
B．肱三头肌
D．肱骨
第十五页，共二十五页。
第二节
先天性行为 和学习行 (xíngwéi) 为(xíngwéi)
是统一的整体
物质流
能量流
信息流
第二十二页，共二十五页。
练习题赏析(shǎnɡ xī)
• 1. （2012·山东济宁）白居易的诗曰：须臾十来往 (láiwǎng)，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
它描绘的是母燕的（ ）B
• A.贮食行为 B.繁殖行为
• C.攻击行为 D.防御行为
• 2、（2012·广东东莞）下列具有社会行为（也称
第二十一页，共二十五页。
一定的组织
社会(shèhuì)行为的特征：明确的分工
形成等级
社
会
动物的语言：动作、声音、气味等
行
动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其
为
群体(qúntǐ)中的信 他个体发出某种信息，接受信息的个体产生
息交流
某种行为反应的现象。
性外激素：诱杀农业害虫
12/9/2021
生物与环境
完（成2）了如人果体你__两_舒手__张自__然_动下作垂，。你会感到非常轻松，这舒是张因为肱二头肌处于
状态，肱三头肌处于
状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这
是因收为缩肱二头肌处于________状态，肱收三缩头肌处于________状态。
（3）由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由__________相互配合活
• A．③①② B．②③① C.①③② D．②①③
• 5．（2012·重庆涪陵）人在做屈肘动作时，产生收 缩的骨骼肌是：
• A．肱二头肌 • C．尺骨
12/9/2021
A
B．肱三头肌
D．肱骨
第十五页，共二十五页。
第二节
先天性行为 和学习行 (xíngwéi) 为(xíngwéi)
是统一的整体
物质流
能量流
信息流
第二十二页，共二十五页。
练习题赏析(shǎnɡ xī)
• 1. （2012·山东济宁）白居易的诗曰：须臾十来往 (láiwǎng)，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
它描绘的是母燕的（ ）B
• A.贮食行为 B.繁殖行为
• C.攻击行为 D.防御行为
• 2、（2012·广东东莞）下列具有社会行为（也称
第二十一页，共二十五页。
一定的组织
社会(shèhuì)行为的特征：明确的分工
形成等级
社
会
动物的语言：动作、声音、气味等
行
动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其
为
群体(qúntǐ)中的信 他个体发出某种信息，接受信息的个体产生
息交流
某种行为反应的现象。
性外激素：诱杀农业害虫
12/9/2021
生物与环境
完（成2）了如人果体你__两_舒手__张自__然_动下作垂，。你会感到非常轻松，这舒是张因为肱二头肌处于
状态，肱三头肌处于
状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这
是因收为缩肱二头肌处于________状态，肱收三缩头肌处于________状态。
（3）由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由__________相互配合活
八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动课件 (新版)新人教版
ngw
牵动(qiānd关òn节g)骨绕_____活动
ù) 运动的协作：至少需要两组__肌_肉__相互配合
的
需要__神__经__系__统_的调节
运 运动的调节 还需要其他系统的配合
动
运动的意义：利于动物___寻__觅__食__物__、__躲__避__敌__害__、__争__夺 ___栖__息__地_和__繁__殖__后__代_等
的牵拉。
2.骨骼肌的特性:_____________。 受刺激而收缩(shōu suō)
3.运动的发生
(1)当骨骼肌受_____传来的_____收缩(shōu suō)时,就会牵动骨绕____
活动,于是躯体的神相经应部位就会刺产激生运动。
关节
第六页，共13页。
收缩(shōu suō)牵
复(2位)协(f作ù :一组骨骼肌只能拉_________骨改变位置,而不能将骨 w_è_i_)__,骨的复位要靠另一组肌肉的收缩牵拉,可见与骨连接的 肌肉至少是由__两_组肌肉相互配合活动(huó dòng)的。例如:
争夺栖息地和_________,以适应复杂多变的环境。
躲避敌害
繁殖后代
第八页，共13页。
固着 (ɡù
6肉.质其(他rò动u 物的运动方式:水螅主要___z_he_)在水草上;蜗牛依靠 _zh_ì_)_足___缓慢爬行;蚯蚓缓慢_蠕__动__;蝗虫能够__跳__跃_,也善于 _飞__行__;家鸽与飞行有关的_肌__肉__非常发达。 【特别提醒】躯体运动的形成 1.一个支配:神经系统(xìtǒng)的支配。 2.三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。 3.多个协作:以运动系统(xìtǒng)为主,在其他系统(xìtǒng)的协调 配合下完成运 动。
牵动(qiānd关òn节g)骨绕_____活动
ù) 运动的协作：至少需要两组__肌_肉__相互配合
的
需要__神__经__系__统_的调节
运 运动的调节 还需要其他系统的配合
动
运动的意义：利于动物___寻__觅__食__物__、__躲__避__敌__害__、__争__夺 ___栖__息__地_和__繁__殖__后__代_等
的牵拉。
2.骨骼肌的特性:_____________。 受刺激而收缩(shōu suō)
3.运动的发生
(1)当骨骼肌受_____传来的_____收缩(shōu suō)时,就会牵动骨绕____
活动,于是躯体的神相经应部位就会刺产激生运动。
关节
第六页，共13页。
收缩(shōu suō)牵
复(2位)协(f作ù :一组骨骼肌只能拉_________骨改变位置,而不能将骨 w_è_i_)__,骨的复位要靠另一组肌肉的收缩牵拉,可见与骨连接的 肌肉至少是由__两_组肌肉相互配合活动(huó dòng)的。例如:
争夺栖息地和_________,以适应复杂多变的环境。
躲避敌害
繁殖后代
第八页，共13页。
固着 (ɡù
6肉.质其(他rò动u 物的运动方式:水螅主要___z_he_)在水草上;蜗牛依靠 _zh_ì_)_足___缓慢爬行;蚯蚓缓慢_蠕__动__;蝗虫能够__跳__跃_,也善于 _飞__行__;家鸽与飞行有关的_肌__肉__非常发达。 【特别提醒】躯体运动的形成 1.一个支配:神经系统(xìtǒng)的支配。 2.三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。 3.多个协作:以运动系统(xìtǒng)为主,在其他系统(xìtǒng)的协调 配合下完成运 动。
人教版八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为PPT
新课讲解
骨骼肌 肌腱
肌腹
骨的位置的变化产生运动，但是 骨本身是不能运动的。骨的运动 要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹， 两端较细的呈乳白色的部分叫肌 腱。肌腱可绕过关节连在不同的 骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的 特性。
新课讲解
二、骨、关节和肌肉的协调配合 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，
当堂小练
1.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是 ( A )
A.蜘蛛结网
B.惊弓之鸟
C.鹦鹉学舌
D.老马识途
当堂小练
2. (2018·河南期中)家养的狗听到主人的叫唤会迅速跑过来，这 是一种什么行为 ( B )
A.先天性行为
B.学习行为
C.社会行为
D.攻击行为
第二章 动物的运动和行为
第三节 社会行为
实验材料：动物、迷宫、食物
实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录
结论：小鼠经过多次“尝试与错误”才能通过迷宫，吃到食物。
新课讲解
记录表
课堂小结
一、区分先天性行为和学习行为 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质 所决定的行为。 学习行为：在遗传因素的基础上 通过环境因素的作用， 由生活经验和学习而获得的行为。 二、探究实验——小鼠走迷宫获取食物的学习行为
新课讲解
四、观察家兔的骨骼
课堂小结
当堂小练
1.同学们在完成投篮动作时，下列说法错误的是（ B ） A.有多组运动肌参加 B.只有下肢运动肌参加 C.受神经系统的调节和控制 D.需要多个系统配合共同参加
当堂小练
2.人完成投篮动作时，运动的动力来自（ c ）
A.骨
B.骨骼
C.骨骼肌
人教版八年级上册生物 第五单元 第二章 动物的运动和行为 单元全套重点习题练习复习课件
新人教版八年级上册初中生物
第五单元 第二章 动物的运动和行为
单元全套重点习题练习复习课件
第五单元 第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
1．运动系统的组成 运动系统主要是由___骨___、__关__节__和__肌__肉__组成的。 2．骨和骨骼 骨与骨之间通过___关__节___等方式相连形成骨骼。 3．关节 完成关节结构示意图2－1－1：
4．[中考·广东]下列关于人体运动系统的叙述，正确的是( D ) A．运动系统由关节、骨骼肌、骨骼组成
B．关节由关节腔、关节头、关节软骨组成
C．骨骼肌既可以牵拉骨又可以推开骨
D．人体的运动是在神经系统的支配下完成的
【解析】运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成； 关节由关节面、关节囊、关节腔组成；骨骼肌只 能通过收缩牵拉骨而不能将骨推开。
②举例(如图2－1－3)：
当__肱__二__头__肌__收__缩____，___肱__三__头__肌__舒__张___时，肘部弯曲； 当___肱__二__头__肌__舒__张___，___肱__三__头__肌__收__缩___时，肘部伸展。
6．其他系统的配合 运动的产生不仅靠运动系统，还需要___神__经___系统 的调节。运动所需的能量，有赖于__呼__吸____系统、 ___消__化___系统、__循__环____ 系统等系统的配合。
第五单元 第二章 动物的运动和行为
第三节 社会行为
1．社会行为 (1)定义：营群体生活的动物，比如蚂蚁、蜜蜂等， 它们的群体内部不同成员之间_分__工__合__作__，共同 维持群体生活，形成一个社会，具有一系列的 _社__会___行为。 (2)具有社会行为的动物有_狒__狒__、__白__蚁__(_合__理__即__可__)_。
第五单元 第二章 动物的运动和行为
单元全套重点习题练习复习课件
第五单元 第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
1．运动系统的组成 运动系统主要是由___骨___、__关__节__和__肌__肉__组成的。 2．骨和骨骼 骨与骨之间通过___关__节___等方式相连形成骨骼。 3．关节 完成关节结构示意图2－1－1：
4．[中考·广东]下列关于人体运动系统的叙述，正确的是( D ) A．运动系统由关节、骨骼肌、骨骼组成
B．关节由关节腔、关节头、关节软骨组成
C．骨骼肌既可以牵拉骨又可以推开骨
D．人体的运动是在神经系统的支配下完成的
【解析】运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成； 关节由关节面、关节囊、关节腔组成；骨骼肌只 能通过收缩牵拉骨而不能将骨推开。
②举例(如图2－1－3)：
当__肱__二__头__肌__收__缩____，___肱__三__头__肌__舒__张___时，肘部弯曲； 当___肱__二__头__肌__舒__张___，___肱__三__头__肌__收__缩___时，肘部伸展。
6．其他系统的配合 运动的产生不仅靠运动系统，还需要___神__经___系统 的调节。运动所需的能量，有赖于__呼__吸____系统、 ___消__化___系统、__循__环____ 系统等系统的配合。
第五单元 第二章 动物的运动和行为
第三节 社会行为
1．社会行为 (1)定义：营群体生活的动物，比如蚂蚁、蜜蜂等， 它们的群体内部不同成员之间_分__工__合__作__，共同 维持群体生活，形成一个社会，具有一系列的 _社__会___行为。 (2)具有社会行为的动物有_狒__狒__、__白__蚁__(_合__理__即__可__)_。
八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为复习学案人教新课标版
八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为复习学案人教新课标版）A、攻击行为和社群行为B、防御行为和社群行为C、取食行为和社群行为D、学习行为解析：从个体角度上看，蚂蜂向侵犯者发起攻击，这是保护自己、防御敌害的行为，属于防御行为。
从群体角度上看，蜂群之间不同成员分工合作，共同维持群体的生活，属于社群行为。
答案：B例2下列属于后天学习行为的是（） A蜜蜂跳舞 B蜘蛛结网 C母鸡孵卵 D小狗算加法解析：蜜蜂跳舞是工蜂生来具有传递信息的一种“语言”；蜘蛛结网的技巧是与生俱来的；将雌雏鸡与老母鸡隔离，长大后照样会交配、产卵、育雏，这说明A、B、C三种行为都是由遗传物质决定的先天性行为。
而小狗算加法是在后天的尝试中获得的行为，是后天学习行为。
答案：D例3 关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）A、关节囊分泌的滑液B、关节软骨C、韧带D、关节囊解析：关节软骨表面有滑液，所以能减少运动时关节面的相互磨擦，与关节的灵活性相适应。
除此之外关节软骨还具有一定的弹性，所以它还能缓冲运动时的震荡。
答案：B。
点评：使关节牢固的结构有：关节囊内有韧带，韧带外有肌肉包围。
使关节灵活的结构有：关节头和关节窝表面光滑的关节软骨，既可减少运动时的磨擦，又可缓冲动物时的震荡；关节腔内有滑液，也可减少磨擦。
例4 下列属于动物间通讯的是（）①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类在逃跑时发出鸣叫声③动物筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线A ① ② ④ B。
③ ④ C。
① ② D。
① ② ③ ④解析：①是靠动物在传递信息，②是靠声音在传递信息，④是靠气味在传递信息，动物筑巢不起传递信息的作用。
答案：A基础训练：1、一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，这是社会行为的重要特征。
2、营社会生活的动物，是比较高等的动物，社会生活使它们可以更好地适应环境，维持个体和种族的生存。
人教版八年级生物上册第五单元 第二章 动物的运动和行为 课件
（ A） ①关节腔内有润滑液 ②关节由关节头和关节腔组成 ③关节头上有关节软骨 ④关节在运动中起杠杆作用 ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起 A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
当堂检测
2.下列关于骨、关节、肌肉关节的模式图正确的是（ D ）
A
B
C
D
当堂检测
3.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ C ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张
一个动作需要运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、 消化系统等直接或间接参与才能完成。
四、运动的意义
1.寻觅食物 2.躲避敌害 3.争夺栖息地 4.繁殖后代 5.适应复杂多变的环境
课堂小结
板书设计
第一节 动物的运动
当堂检测
1.人身上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比 较精细的动作。下面有关关节的叙述，说法正确的是
广义：是由骨、骨连结和骨骼肌组成 。 狭义：是由骨、关节和肌肉组成。 1.骨
讲授新课
家兔前肢和后肢的骨组成
股骨
肱骨 桡骨 尺骨
腕骨
腓骨 胫骨
跗骨 蹠骨
掌骨
趾骨
指骨
前肢骨：肱骨、桡(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
后肢骨：股骨、腓(féi)骨、胫(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、 趾(zhǐ)骨
（3）是动物和人类适应环境 的一种重要的反应方式。
讲授新课
蚯蚓的学习行为
讲授新课
蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?
电极
潮湿的暗室
(内有食物)
蚯蚓
蚯蚓的走迷宫
讲授新课
当堂检测
2.下列关于骨、关节、肌肉关节的模式图正确的是（ D ）
A
B
C
D
当堂检测
3.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ C ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张
一个动作需要运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、 消化系统等直接或间接参与才能完成。
四、运动的意义
1.寻觅食物 2.躲避敌害 3.争夺栖息地 4.繁殖后代 5.适应复杂多变的环境
课堂小结
板书设计
第一节 动物的运动
当堂检测
1.人身上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比 较精细的动作。下面有关关节的叙述，说法正确的是
广义：是由骨、骨连结和骨骼肌组成 。 狭义：是由骨、关节和肌肉组成。 1.骨
讲授新课
家兔前肢和后肢的骨组成
股骨
肱骨 桡骨 尺骨
腕骨
腓骨 胫骨
跗骨 蹠骨
掌骨
趾骨
指骨
前肢骨：肱骨、桡(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
后肢骨：股骨、腓(féi)骨、胫(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、 趾(zhǐ)骨
（3）是动物和人类适应环境 的一种重要的反应方式。
讲授新课
蚯蚓的学习行为
讲授新课
蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?
电极
潮湿的暗室
(内有食物)
蚯蚓
蚯蚓的走迷宫
讲授新课
八年级生物上册 5.2 动物的运动和行为复习课件 (新版)新人教版
8
典例分析
例1. 下图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：
⑴.当你做屈肘运动时，[1] 处于
状态，[2] 处于 状态。
⑵.如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为[1]处于 状态，[2]处
于 状态 。
⑶.由以上实例说明： 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成
的，而是由多组肌群在
的支配下，相互配合，共同完成的。
31
• (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：
①多具有发达的 ，能为运动提供动力；②
多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表
的 ，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③
多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足
分节，人的四肢有许[ ]
。
32
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的
适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆
虫的翅，都具有较大的
，有利于划水
游泳或扇动空气飞行。
(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各
种动物来说，运动都能扩大其活动和生存
范围，因而也就增大了其
、逃避敌害
食物
例3、蝴蝶类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质—
—性外激素，性外激素是挥发性外激素的气味就会飞来同雌
虫交配。
（1）性外激素和它发出的气味起到了 传递信息 作用。
（2）雄虫释放性外激素，雄虫个体感知后与雌虫交配，这种现
象称为通讯 。
较精细的动作。下列有关关节的叙述，正确的是（A ）
①关节腔内有润滑液 ②关节由关节头和关节腔组成 ③关节头上有关节软骨 ④关节在运动中起杠杆作用 ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起 A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
14
典例分析
例1. 下图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：
⑴.当你做屈肘运动时，[1] 处于
状态，[2] 处于 状态。
⑵.如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为[1]处于 状态，[2]处
于 状态 。
⑶.由以上实例说明： 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成
的，而是由多组肌群在
的支配下，相互配合，共同完成的。
31
• (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：
①多具有发达的 ，能为运动提供动力；②
多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表
的 ，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③
多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足
分节，人的四肢有许[ ]
。
32
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的
适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆
虫的翅，都具有较大的
，有利于划水
游泳或扇动空气飞行。
(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各
种动物来说，运动都能扩大其活动和生存
范围，因而也就增大了其
、逃避敌害
食物
例3、蝴蝶类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质—
—性外激素，性外激素是挥发性外激素的气味就会飞来同雌
虫交配。
（1）性外激素和它发出的气味起到了 传递信息 作用。
（2）雄虫释放性外激素，雄虫个体感知后与雌虫交配，这种现
象称为通讯 。
较精细的动作。下列有关关节的叙述，正确的是（A ）
①关节腔内有润滑液 ②关节由关节头和关节腔组成 ③关节头上有关节软骨 ④关节在运动中起杠杆作用 ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起 A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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第五单元第二、三章动物的运动、行为和作用复习课件2021--2022学年人教版生物八年级上册
（注：─ 表示植食性昆虫，…表示肉食性昆虫）
（3）足稻数农量在减一少些地，块两中者放相养互一依定赖数、量的相鸭互子制，约不，仅起到了灭草、灭虫增肥的作用，还大大提高了 经济效故益选。A鸭。粪、秸秆在稻田里最终被土壤中的_腐__生__细___菌__和__真__菌___（__或__分_ 解者）分解成二氧化碳、
水和无机盐等回归到大自然中，再被水稻吸收利用。可见，动物在自然界中具有
____促__进___物__质__循__环_______作用。
思维导图 梳理总结
作的完成，下列分析正确的是（ B ）
A. 2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合 C. 运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张 D. 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
任务二 动物的行为
1.从行为获得的途径来分 蜘蛛结网、鹦鹉学舌、蜜蜂采蜜、蚯蚓走迷宫的实验？ 2.先天性行为和学习行为的概念、意义？ 3.先天性行为和学习行为谁更能适应环境？ 4.不同动物的学习能力有什么差别？ 5.社会行为的特征 ？ （举例白蚁、狒狒等） 6.群体中信息交流的方式？（举例） 7.社会行为的意义？
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做______
，这一实例表明了动物个体间能够进行_信_息__交__流。
性外激素
知识整合 归纳提升
中国科学院院士袁隆平先生在这里利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻， 为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。下图是怀化某水 稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：、
二氧化碳、
无机盐等物质
枯枝落叶
粪便和遗体
②
分解者
（3）足稻数农量在减一少些地，块两中者放相养互一依定赖数、量的相鸭互子制，约不，仅起到了灭草、灭虫增肥的作用，还大大提高了 经济效故益选。A鸭。粪、秸秆在稻田里最终被土壤中的_腐__生__细___菌__和__真__菌___（__或__分_ 解者）分解成二氧化碳、
水和无机盐等回归到大自然中，再被水稻吸收利用。可见，动物在自然界中具有
____促__进___物__质__循__环_______作用。
思维导图 梳理总结
作的完成，下列分析正确的是（ B ）
A. 2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合 C. 运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张 D. 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
任务二 动物的行为
1.从行为获得的途径来分 蜘蛛结网、鹦鹉学舌、蜜蜂采蜜、蚯蚓走迷宫的实验？ 2.先天性行为和学习行为的概念、意义？ 3.先天性行为和学习行为谁更能适应环境？ 4.不同动物的学习能力有什么差别？ 5.社会行为的特征 ？ （举例白蚁、狒狒等） 6.群体中信息交流的方式？（举例） 7.社会行为的意义？
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做______
，这一实例表明了动物个体间能够进行_信_息__交__流。
性外激素
知识整合 归纳提升
中国科学院院士袁隆平先生在这里利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻， 为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。下图是怀化某水 稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：、
二氧化碳、
无机盐等物质
枯枝落叶
粪便和遗体
②
分解者
生物：5.2《动物的运动和行为》课件(人教新课标版八年级上)共13页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这可是与他朝夕相伴十余年的枕边人啊，不，我不信……你骗我，你在骗我。”“七王爷，你冷静点。皇上决定的事情没有人能够阻拦，虽
然我们储秀宫被整个软禁，但是能在一夜之间被血洗还不透出消息的难道不奇怪吗？娘娘的尸身匆匆被处理，国师大人他拿着娘娘的头颅去
献祭，真正残忍的是皇上，我们得强大起来，不然今天娘娘的下场就是我们的明天。”“不，不，我不信，我不信，你在骗我，你一定在骗
我。”司马昭懿痛苦的跑了出去。自从回到七王爷府，整日把自己关在府里，酒一坛一坛的往进送，却就是不见人出来，终日浑浑噩噩。而
平妃，没有举办任何的葬礼，尸身被拖去乱葬岗化了，服侍过她的婢女出宫的出宫，被遣返的遣返，而春兰，则又被分配到了七王爷府，这
真不知道是好的开始还是坏的结束。
第003章 雪美人千面雪城是一个独立于任何国度的存在，城中百姓安居乐业，自给自足还有富裕，
有铁矿，金矿和潺潺不断的水源，是一座浑然天成的室外桃源，而雪城最厉害的地方，就是雪城人的血可入药可做毒，随血液主人的体质而
定，而雪城城主一家自然是最纯正的血统，不过人人都是毒血，自纪雪芙出身以来，除了她是顺位第三继承人外，还有最重要的一点，她是
药血，所以她的安全比什么都重要。国师来到雪城
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易错点 2 所有集群活动的动物都具有社会行为。(×) 辨析：社会行为不仅需要群体生活，还需要在群体内部分 工合作，形成一定的组织，有的群体中还形成等级。
【配对练习 2】以下哪种动物具有社会行为？( B )
A．蝗虫
B．狒狒
C．家鸽
D．鲫鱼
考向一 动物的运动系统
1．(2019 年广东初中学业考试)把骨骼肌连在骨上的结构是
考向二 先天性行为和学习行为
这可是与他朝夕相伴十余年的枕边人啊，不，我不信……你骗我，你在骗我。”“七王爷，你冷静点。皇上决定的事情没有人能够阻拦，虽
然我们储秀宫被整个软禁，但是能在一夜之间被血洗还不透出消息的难道不奇怪吗？娘娘的尸身匆匆被处理，国师大人他拿着娘娘的头颅去
献祭，真正残忍的是皇上，我们得强大起来，不然今天娘娘的下场就是我们的明天。”“不，不，我不信，我不信，你在骗我，你一定在骗
我。”司马昭懿痛苦的跑了出去。自从回到七王爷府，整日把自己关在府里，酒一坛一坛的往进送，却就是不见人出来，终日浑浑噩噩。而
平妃，没有举办任何的葬礼，尸身被拖去乱葬岗化了，服侍过她的婢女出宫的出宫，被遣返的遣返，而春兰，则又被分配到了七王爷府，这
真不知道是好的开始还是坏的结束。
第003章 雪美人千面雪城是一个独立于任何国度的存在，城中百姓安居乐业，自给自足还有富裕，
有铁矿，金矿和潺潺不断的水源，是一座浑然天成的室外桃源，而雪城最厉害的地方，就是雪城人的血可入药可做毒，随血液主人的体质而
定，而雪城城主一家自然是最纯正的血统，不过人人都是毒血，自纪雪芙出身以来，除了她是顺位第三继承人外，还有最重要的一点，她是
药血，所以她的安全比什么都重要。国师来到雪城
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易错点 2 所有集群活动的动物都具有社会行为。(×) 辨析：社会行为不仅需要群体生活，还需要在群体内部分 工合作，形成一定的组织，有的群体中还形成等级。
【配对练习 2】以下哪种动物具有社会行为？( B )
A．蝗虫
B．狒狒
C．家鸽
D．鲫鱼
考向一 动物的运动系统
1．(2019 年广东初中学业考试)把骨骼肌连在骨上的结构是
考向二 先天性行为和学习行为
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什么是动物的行为？ 什么是动物的行为？
关节头
关节囊 关节腔 关节窝
关节软骨
肩关节 肘关节 腕关节 髋关节
膝关头肌
肌腱
肱二头肌
肱三头肌
伸 肘 时， 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
屈 肘 时， 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
哺乳动物的运动
是由于骨骼肌受到神经 传来的刺激产生的收缩， 传来的刺激产生的收缩， 从而牵动骨绕着关节活 动产生的动作引起的。 动产生的动作引起的。
动物生来就有的， 动物生来就有的，由动物体 生来就有的 内的遗传物质所决定的行为。 遗传物质所决定的行为 内的遗传物质所决定的行为。
动物在遗传因素的基础上 动物在遗传因素的基础上， 遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由 通过环境因素的作用， 环境因素的作用 生活经验和学习而获得的行为 生活经验和学习而获得的行为
社会行为的
重要特点 重要特点
群体内部往往形成一 定的组织，成员之间 有明确分工，有的群 体中还形成等级。
蜜蜂分工..\..\视图动 画\蜜蜂分工.mpg
动物的动作 声音 动作、声音 动作 声音、 气味，还有动物的 气味 触角、色彩和姿态 都可以传递信息。
动物社会行为的意义
使群体更好地适 适 应生活环境，维持 生存。 个体和种族的生存 生存
第三节
谁来总结
群体内不同成 员之间分工合作 分工合作， 员之间分工合作 共同维持群体的生 他们具有一系 活，他们具有一系 列的行为。
你知道吗？
产卵，昼夜 万 产卵，昼夜3万
建巢、喂食、 建巢、喂食、 搬家、巡食。 搬家、巡食。
保卫家园
告诉你
指挥并占有一切。 指挥并占有一切
幼小、雌狒狒 幼小、
关节头
关节囊 关节腔 关节窝
关节软骨
肩关节 肘关节 腕关节 髋关节
膝关头肌
肌腱
肱二头肌
肱三头肌
伸 肘 时， 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
屈 肘 时， 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
哺乳动物的运动
是由于骨骼肌受到神经 传来的刺激产生的收缩， 传来的刺激产生的收缩， 从而牵动骨绕着关节活 动产生的动作引起的。 动产生的动作引起的。
动物生来就有的， 动物生来就有的，由动物体 生来就有的 内的遗传物质所决定的行为。 遗传物质所决定的行为 内的遗传物质所决定的行为。
动物在遗传因素的基础上 动物在遗传因素的基础上， 遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由 通过环境因素的作用， 环境因素的作用 生活经验和学习而获得的行为 生活经验和学习而获得的行为
社会行为的
重要特点 重要特点
群体内部往往形成一 定的组织，成员之间 有明确分工，有的群 体中还形成等级。
蜜蜂分工..\..\视图动 画\蜜蜂分工.mpg
动物的动作 声音 动作、声音 动作 声音、 气味，还有动物的 气味 触角、色彩和姿态 都可以传递信息。
动物社会行为的意义
使群体更好地适 适 应生活环境，维持 生存。 个体和种族的生存 生存
第三节
谁来总结
群体内不同成 员之间分工合作 分工合作， 员之间分工合作 共同维持群体的生 他们具有一系 活，他们具有一系 列的行为。
你知道吗？
产卵，昼夜 万 产卵，昼夜3万
建巢、喂食、 建巢、喂食、 搬家、巡食。 搬家、巡食。
保卫家园
告诉你
指挥并占有一切。 指挥并占有一切
幼小、雌狒狒 幼小、