多位数乘一位数(不进位)
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342 ×2
682
四、全课小结
多位数乘一位数应 该怎样算？
计算时，先从个位乘起， 用一位数依次去乘多位 数每一位上的数字，与 哪一位上的数相乘，就 把积对着写在那一位的 下面。
五、布置作业
作业：第63页练习十三，第1题、第2题。
人教版三年级上册第六单元
西渠完小
仲家荣
1.（口算）
52 × 10= 520 23 × 30= 690
wenku.baidu.com
12×4= 48
5 ×90= 180
3 ×21= 63
42×2= 84
谁来列个算
（一）创二设情、境引，入引情出境问，题探究新知式？结果是
多少？
12×3＝36（支） 或3×12＝36（支）
问题：1. 小朋友在干什么？怎样算一共有多少支彩笔？ 2. 36这个结果是怎样得到的？你是用什么方法算出来？
34×2＝ 68 12×4＝48 312×3＝936 211×4＝844
34 ×2
68
12 ×4
48
312 ×3
9 36
211
×
4
844
问题：（1）请你列竖式计算上面四道题。 （2）我们在列竖式计算时要注意些什么？
（ 60页做一做第二题）
6
46
24 6
（练习十三第一题）
看谁算得快。 =68
=846
12+12+12 = 36
36
10 × 3 =30 2×3 =6 30 + 6 =36
12
×3 6
30 36
……2×3 ……10×3
12
↖↑
×3
……因数 ……因数
……积
36
牛刀小试
423×2＝ 846
你会算吗？
42 3
↖
×2
84 6
说说运算的顺序。
1. 三竖式、计巩算。固（练60页习做一，做第拓一题展） 提高
=636 =84
三、巩固练习，拓展提高
2. 新关小学一年级有2个班，每个班有32人， 一年级一共有多少人？
32×2＝64（人）
32 ×2
64
问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？ （2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ （3）得多少呢？ （4）说一说你是怎样算的。
342×2= 682(盆)
682
四、全课小结
多位数乘一位数应 该怎样算？
计算时，先从个位乘起， 用一位数依次去乘多位 数每一位上的数字，与 哪一位上的数相乘，就 把积对着写在那一位的 下面。
五、布置作业
作业：第63页练习十三，第1题、第2题。
人教版三年级上册第六单元
西渠完小
仲家荣
1.（口算）
52 × 10= 520 23 × 30= 690
wenku.baidu.com
12×4= 48
5 ×90= 180
3 ×21= 63
42×2= 84
谁来列个算
（一）创二设情、境引，入引情出境问，题探究新知式？结果是
多少？
12×3＝36（支） 或3×12＝36（支）
问题：1. 小朋友在干什么？怎样算一共有多少支彩笔？ 2. 36这个结果是怎样得到的？你是用什么方法算出来？
34×2＝ 68 12×4＝48 312×3＝936 211×4＝844
34 ×2
68
12 ×4
48
312 ×3
9 36
211
×
4
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问题：（1）请你列竖式计算上面四道题。 （2）我们在列竖式计算时要注意些什么？
（ 60页做一做第二题）
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（练习十三第一题）
看谁算得快。 =68
=846
12+12+12 = 36
36
10 × 3 =30 2×3 =6 30 + 6 =36
12
×3 6
30 36
……2×3 ……10×3
12
↖↑
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……因数 ……因数
……积
36
牛刀小试
423×2＝ 846
你会算吗？
42 3
↖
×2
84 6
说说运算的顺序。
1. 三竖式、计巩算。固（练60页习做一，做第拓一题展） 提高
=636 =84
三、巩固练习，拓展提高
2. 新关小学一年级有2个班，每个班有32人， 一年级一共有多少人？
32×2＝64（人）
32 ×2
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问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？ （2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ （3）得多少呢？ （4）说一说你是怎样算的。
342×2= 682(盆)