4.科举制的创立

曲江盛会与雁塔题名
上游会 寺长后 内安， 新 的城新 科 大内科 进 雁的进 士 塔大士 要 遥慈们 在 望恩相 曲 长寺互 江 安。邀 聚 美他约 会 景们， 。 ，登共 聚
进士及第的历史名人
陈子昂
王昌龄
韩 愈 岑参
王维
欧阳修
苏轼
苏辙
柳公权
人生四大喜事
久旱逢甘霖 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时
2、弊端： 使大批知识分子不愿从事冷静的学术研究和深入 的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究； 二是知识分子与统治者合流，逐渐沦为封建统治者的附庸。
课堂讨论：古今考试制度比较
相同点： 1、公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台； 2、按考试成绩选拔人才，择优录用； 3、考试纪律严格。 不同点：
这部小说讽刺的是什么制度？
1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举。
张之洞
袁世凯
科举制从隋朝大业元 年（605年）开始实行， 到清朝光绪三十一年（１ ９０5年）举行最后一科 进士考试为止，经历了一 千三百多年。
课堂小结
第4课 科举制的创立
一、隋朝科举制度的诞生 1、隋文帝时期： 分科考试选拔官员 2、隋炀帝时期： 正式设置进士科
• 明经考试中的“帖经”，是封建统治者用儒家学说统治、禁锢 人们思想的表现。这种试题题型，有利于强化记忆，但不利于 读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。
三、科举制的影响
1,科举制改善了用人制度. 2,科举制促进了教育事业的发 展。 3,科举制促进了文学艺术的发 展.
《儒林外史》第三 回写范进中举后，张 乡绅立即送贺银和房 屋，范的丈人胡屠户 也立时变了嘴脸吹捧 女婿“是天上的星 宿”，而范得了消息， 高兴得发了疯。说明 古代中举后便可升官 发财。
一 名 称
“
状
元
”
你认为唐朝的进士科重视诗赋考 试好不好，为什么?
• 唐朝进士科重视考诗赋，对于唐 朝文学繁荣和发展、诗歌艺术的 普及与提高是有利的。对于确立 唐诗在中国诗歌发展史上的地位 有着很大的促进作用。
进士及第是一种高荣誉，人称“登龙门”。 新进科进士聚集在京城长安曲江参加国宴，皇帝 有时也会过来垂帘观看。高门权贵也云集于此挑 选新科进士做女婿。新科进士们赋诗抒情、春风 得意。宴会过后，众进士又到大慈恩寺雁塔题名， 以示荣耀。 “春风得意马蹄急，一日看尽长安花。” （孟郊） “慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”（白居 易）
二、科举制的完善 朝代：唐朝 人物：唐太宗 武则天 唐玄宗 过程：唐太宗：扩充国学规模
进士科第一名称状元 武则天：开殿试、设武举 唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容 。
) ) ) )
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考试程序
生
员
童 试
， 俗 称
秀
才
举
人
，
第
乡 试
一 名 称
“
解
元
”
贡
士
，
第
会 试
一 名 称
“
会
元
”
进
士
，
第
殿 试
“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗） “太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”
“五十少进士，三十老明经”
【动脑筋】
1．明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意 选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或 几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型 的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④
项目 隋唐科举考试
当今学校考试
科目设置
偏重文科
有文科、理科，设置较合理。
考试内容
偏重经书、诗赋，比较脱离现实。
结合学生实际，有利于学生全 面发展。
考试的 为封建统治者选拔人才，缓和矛 为社会主义国家的发展选拔人
根本目的 盾，巩固其统治。
才。
1,关于科举制的产生和完善，下列说法正确的是：（ ） ①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士 ②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科 ③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物 ④科举制直到清朝末年才被废除 A.①② B.③④ C. ②④ D. ②③④ 2, ．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这首诗 反映了：（ ） A.贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老 年，仍未考中。 B.唐太宗创立进士科，开创通过考试选拔官吏的制度， 许多有才能的人为他所用，一直到头发花白。 C. 唐太宗设立武举考试，许多英雄为此奋斗终生。 D. 唐太宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白 了头发。
3我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，
而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。
那么“武状元”最早出现于：（ ）
A.唐太宗统治时期
B.唐高宗统治时期
C.武则天统治时期
D.唐玄宗统治时期
4下列诗句中涉及到科举制的有： ( ) ①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。 ②朝为田舍郎，暮登天子堂。 ③罢黜百家，独尊儒术。 ④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。
隋文帝杨坚
589年，隋文帝统一中国后，废止九品中正制，下令 “分科举人”，将选官的权力收归中央。
隋炀帝杨广
隋炀帝即位后，改 革了隋文帝时ห้องสมุดไป่ตู้实行的 分科考试，正式设立进 士科，通过考察应试者 对当前时事的看法和见 解，按照应试者的成绩 高低来择优录取，科举 制度正式建立。这样就 为许多虽然家贫但有才 学的人提供了做官的机 会，扩大了统治阶级的 基础。
一、科举制的诞生
原因：改变不合理的人才选拔制度 朝代：隋朝 人物：隋文帝、隋炀帝 过程：文帝：分科考试选拔官员
炀帝：设置进士科，科举制度正式诞生。 意义：打破门第限制，将选官权集中到中央。
科举制的完善
请按照唐太宗,武则天,唐玄宗的顺序 叙述他们对完善科举制所做的贡献. 1.唐太宗: 2.武则天: 3.唐玄宗:
科举制正式诞生
二、唐朝科举制的完善 1、唐太宗时期： 扩充国学规模 2、武则天时期 形成殿试 创设武举 3、唐玄宗时期： 诗赋成为进士科主要的考试内容
三、科举制的影响 1、改善用人制度 2、促进教育事业的发展 3、促进文艺事业的发展
科举制有何利弊？
科举制的评价
1、进步： 是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式， 它扩展了封建国家引进人才的社会层面，显示出生气勃勃的 进步性。他不仅扩大了唐朝以后封建统治的阶级基础，而且 促进了社会上努力读书求学的风气。诗赋取士促进了唐诗和 唐朝文化的发展。它不仅造就了一批诗人，而且推动了古文 运动的勃兴和传奇的发展，使唐代的文学水平达到了一个很 高的层次。
[思考]隋朝前选拔官员的标准是什么? 有什么弊端?
上品无寒门，下品无士族。
只
——《晋书·刘毅传》
注
公门有公，卿门有卿。
重
门 ——《晋书·王沈传》
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
第
——西晋·左思《咏史诗》
隋文帝为什么要改革选拔官员的方法？
课本17页第一段. 1、为了巩固自己的统治，需要加强中央集权；
2、为了选拔有真才实学的人做官，才能有效地进行 统治。旧的选官制度使的选官实权控制在地方官员手 中，一些没有真才实学的人得以出任官职，不利于隋 王朝的统治。