广东省揭阳市高考一模(语文)答案
广东省2024-2025学年高三上学期第一次调研考试 语文 Word版含答案
☆启用前注意保密广东省2025届普通高中毕业班第一次调研考试语文本试卷共10页，考试用时150分钟，满分150分。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡左上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：“道德物化”是指把抽象的道德理念通过恰当的技术设计，使之在人工物的结构和功能中得以体现，从而对人的行为产生道德意义上的引导和规范作用。
传统的道德教化途径是从人的角度着手，使道德规范内化于人心；而“道德物化”则是从外在环境着手，把道德规范外化到人工物的构造之中。
其实，“道德物化”思想的萌芽在历史上很早就出现了，并且在后来以不同的形态在一些学者的思想中不断出现，比如中国古代的“藏礼于器”思想和后现代思想家福柯的“微观权力”思想中都包含有“道德物化”的成分，只不过尚没有形成一个明确的、系统化的表述，也没有引起人们足够的重视。
关于“物化”一词本身，也需要做一点讨论。
提到“物化”，人们往往会习惯性地想到卢卡奇的“物化”概念，从而直觉地产生一种抵触心理。
卢卡奇的“物化”概念指的是，现代社会中人被外物所奴役，人与人的关系变成物与物的关系。
这种“物化”是需要被克服和超越的。
但是，道德的“物化”强调将抽象的道德理念在具体的人工物构造中得以体现，从而对人的行为产生积极的引导，此处的“物化”具有正面的意义。
广东一模2024语文试题及参考答案(高三一模)
广东一模2024语文试题及参考答案(高三一模)广东省2024届高三一模语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：无论是司马迁的“发愤著书”还是韩愈的“不平则鸣”都未能得到宋人的呼应，因为这两个命题都含有发牢骚之意，与宋人的中和诗论相左。
但导源于这两个命题的“诗穷而后工”之说，却得到宋人的广泛认同。
这一命题见于欧阳修《梅圣俞诗集序》中的一段话:“然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。
”它不仅揭示出古代诗人创作的规律，即真正优秀的作品总是出现于诗人屡经生活的磨难之后，而且总结出个人的阅历遭遇(“蕴其所有而不得施于世”)与诗歌的情感内涵(“忧思感愤之郁积”)之间的因果关系。
欧阳修所说的“穷”是指一种政治处境，而非“穷饿其身”的经济状况，因此，“忧思感愤之郁积”往往表现为深沉的忧患意识，而非穷酸的牢骚不平。
更多的宋诗人从社会阅历的角度来理解“诗穷而后工”。
他们普遍认为，命运的不幸使得诗人有可能更广泛地接触社会生活，扩大观察的视野，并更深刻地体验到现实人生的底蕴。
一方面，“穷于世者”往往将压抑的情绪全部寄寓于诗歌之上，以诗歌作为痛苦人生的镇痛剂，因而能在诗艺上精益求精;另一方面，“穷于世者”相对退到社会的下层，对人生世相有更深刻的体察，对天地事物有更透彻的认识，从而写出符合人情物理，引起读者共鸣的优秀作品。
真正伟大的作品，很难产生于高坐庙堂或养尊处优的生活。
命运之“穷”正是在这个意义上向诗人伸出了幸运之手，使之流芳百世。
宋代还有人从天命角度解释“穷而后工”现象，把“穷”看成是上天对优秀诗人的奖赏或惩罚。
前者是对欧阳修观点的引中，视不幸的遭遇为上天的恩赐，如苏轼在评论杜甫时所说的“诗人例穷苦，天意道奔逃”“巨笔屠龙手，微官似马曹”等语便是此意，以为上天有意安排诗人经历人间难免之不幸，使他发之于诗，传之万年。
这种说法或许带有宋人调侃的意味，即将人生的缺憾化解为艺术的慰籍。
广东揭阳市届高三第一次模拟考试语文试题及答案(解析版) 人教版高三总复习
广东揭阳市届高三第一次模拟考试语文试题及答案（解析版）人教版高三总复习揭阳市高中毕业班高考第一次模拟考试语文本试卷共10页，满分为150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
日本、印度茶业虽然在制度的构建主体、组织形式等方面呈现出不同，但有着根本的共同之处，即实现全体茶业参与者的利益均衡而非仅仅一部分茶业参与者的既得利益，构建有利于整个茶业发展的有效秩序，即他们的整个社会能够建立一个完整有效的生产、销售、组织制度体系，这是其成功的关键。
反观中国情形，正如1891年湖北盐茶牙厘局针对华茶为何衰落进行的调查所指出的那样：华茶在生产、收集以及加工过程中，都普遍存在着资金短缺的问题，而资金短缺的部分原因是体制的松散结构。
这种结构不仅导致了产品质量的下降，而且还由于茶叶运抵汉口出售之前要换好几手，层层加码使其价格抬升，其标价就比其竞争对手高得多。
总之，数百年来在国内贸易中运行得很好的由收集代理人与中间人组成的精致的网络，一旦面对新的体制外竞争形势，却被证明是笨拙的、无能为力的了。
为什么中国不能构建印度、日本等国有效的茶业制度呢？在近代中国，特别是在晚清和北洋政府时期，政府干预经济的能力相当弱，也不可能为市场的运作提供具体的规则，同时由于单个企业力量是有限的，那么市场交易规则的构建主体由谁来承担？杜恂诚教授认为：“商会和同业公会责无旁贷地肩负起市场操作层面的创建和完善制度秩序的责任。
广东省揭阳市高三高考第一次模拟考试语文试题(Word版,含答案)
广东省揭阳市高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题本试卷共8页，满分为150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．联袂．/妩媚．沼．泽/迢．远慰藉．/狼藉．B．濒．危/摒．弃垂涎．/诞．生殷．红/殷．切C．裙裾．/拮据．聒．噪/恬．淡着．装/不着．边际D．绥．靖/骨髓．缄．默/信笺．裨．益/稗．官野史2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是从南京市溧水区区委书记姜明，到建邺区区委书记冯亚军，短短数周，多名官员亦步亦趋．．．．，纷纷落马，中央反腐决心清晰可见。
叫好的同时也要警醒，决心能成就一时之效，完善制度方可长治．．久安．．．．，权力才不会失范，民心才不会失．．。
治国先治吏，治吏必从严。
政府官员心怀敬畏，谨言慎行散。
“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息．．．．。
”A．亦步亦趋B．长治久安C．谨言慎行D．人亡政息3．下列各句中，没有语病的一句是A．中山市的镇办企业，引进了不少先进技术和先进设备，先后试制和生产了多种家用电器等具有全国领先地位的产品，占领了市场。
B．市场上有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害消费者骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。
C．如果说中西方在长久以来的国家交往中，始终或多或少互存“敌意”的话，从深层次来看，原因还是缘于彼此潜在的文化冲突产生的。
广东省揭阳市榕城区揭阳三中高三第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析
广东省揭阳市榕城区揭阳三中高三第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
新世纪以来，越来越多人士进入乡村，共同乡村的空间愿景。
其中尤为媒体所渲染的，是都市中产阶级对乡村空间的建设。
都市中产阶级的乡村空间建设呈现出了两种社会想象：一种是将乡村空间当做都市“飞地”，通过理想的家庭秩序与空间来都市价值的侵蚀与令人窒息的都市空间，以此实现理想的城市－乡村共同生活的状况；另一种则是试图对抗现代主义与理性对于生活的宰制，在建设者的明星效应、政策的推动和旅游经济的中实现了对乡村物质空间的改造。
然而，（）；文化启蒙者是后者试图使用的身份，以重构村民和自然、历史的关系，然而只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济”之中，源于对乡村空间所做的器物性改造，更丰富的乡村想象则。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．打造防御困惑意犹未尽B．塑造抵御蛊惑戛然而止C．打造抵御困惑意犹未尽D．塑造防御蛊惑戛然而止2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．乡村空间成为“新的租界”，使前者的城市与乡村的中心－外围关系牢牢存在。
B．前者的乡村空间成为“新的租界”，使城市与乡村的中心－外围关系牢牢存在。
C．前者的城市与乡村的中心－外围关系牢牢存在，乡村空间成为“新的租界”。
D．乡村空间不仅未弱化前者城市与乡村的中心－外围关系，反而成为“新的租界”。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．后者试图以文化启蒙者的身份，重构村民和自然、历史的关系，然而对乡村空间所做的器物性改造，只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济”之中。
广东省2024年高考语文模拟试卷及答案1
广东省2024年高考语文模拟试卷及答案(35分)阅读下面的文字，完成各小题。
一般地说，从先秦到明清，依照作品内容和形式特点来区分，古代散文可大体简括为两类：应用散文和创造散文。
应用散文要求内容切实，不能虚构；创造散文则恣意为文，有意虛构。
知人论文，具体分析，是分析一篇古代散文作品的一般方法。
那么，具体地说，作品读懂后从哪里入手分析呢？从分析结构入手。
古代散文结构一般都有三个层次：一是文体结构，二是思想内容结构，三是艺术形式结构。
所谓文体结构，就是看它属于哪种文体。
自从魏武帝曹丕《典论·论文》把文章分为奏议、书论、铭诔、诗赋的四科八体之后，文体分类日益繁细。
中唐以后，骈散分道，宋代应用文体已多达几十种，而到了明代徐师曾《文体明辨》则仅正统的文体就近八十种，可见文体在古代很受重视。
古代散文大多遵循传统文体，所以我们分析作品便应看清题目，辨明文体。
古代散文的题目，有自拟的，也有后人代拟的，但都表明文体。
例如元结《右溪记》、欧阳修《醉翁亭记》和曾巩《墨池记》，都是“记”体。
按照“记”体的格式，一般要求记叙何时何地何事、当事人、事情经过、作记缘由等等，这三篇记对这些格式要求都是遵循并达到了的。
它们都是先记地点，次写景物或传说，再写事情，然后写功用和影响，最后说明作记缘由等等。
可见文体格式是根据这一文体的应用需要而确定的，实质是一种抽象的一般的公式化的结构形式，对应写的内容具有框架作用。
文体既有格式要求和框架作用，就会在作品的结构形式上体现出来，因此分析古代散文结构便应看清题目，辨明文体，了解它的文体结构。
优秀的古代散文通常是作者按照自己确定的主题思想，即所谓“立意”，来写某一事件或某一问题的一个方面，也就是所谓的“谋篇”。
因此，一篇散文的具体结构首先取决于它的主题思想的逻辑结构。
为了把握思想内容的逻辑结构，就要在弄懂字句、疏通章节之后，再进行抽象的逻辑分析，以便把握全篇思想内容的内在联系。
比较而言，叙事文、说理文的内容结构容易分析和把握，写景文、抒情文则要困难一些。
【精校】2020年广东省揭阳市高三第一次模拟考试语文
2020年广东省揭阳市高三第一次模拟考试语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。
一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。
设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力”。
的确，技术并不只具有实用价值，亦可以是审美价值的摇篮。
中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，皆因实用价值与审美价值相得益彰。
技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合，更能熏染出高品质的生活。
当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，技术也可以充满温度和情怀，饱含灵性和魅力。
国内外一些城市，涌现出一种叫做“垂直森林”的新式建筑，层层种下乔木、灌木和草本植物，让绿植充满建筑空间。
传统观念里，城市的钢筋水泥风格同绿色自然格格不入，“垂直森林”的建筑设计却成功地让人与自然超越空间局限融合在一起，为“诗意的栖居”创造了无限可能。
在南方医科大学人体标本陈列馆，我国现代临床解剖学奠基人钟世镇院士创新标本制作方法，让各类人体铸型标本如珊瑚、水晶般精美，令参观者心情放松，不仅摆脱了对“解剖”的莫名恐惧，更对探索人体奥秘充满了兴趣。
科学同样要有美感，技术创新也能很诗意。
如果把科技比作繁茂的大树，效率和性能是其树干，人文要素则近乎于树枝和树叶。
没有树干，枝叶无所依存；剥掉树皮，去除叶子，树干不过是根木头。
科技不能只有理性思维而缺少“诗性思维”，否则就难免枯燥无趣。
以城市规划来说，许多城市的新城区道路宽度、公共广场都唯宽大是从，不仅不讲科学，实际上也诗意无存，既浪费也没有特色。
“技术的诗意”，其实不是铺陈、夸张、搞怪，而是“得天之道，其事若自然”。
如同庖丁解牛，始终按照其结构特征用刀，在顺应自然求至善中尽显智慧和技艺。
2021届揭阳市第三中学高三语文一模试卷及参考答案
2021届揭阳市第三中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
药砚练建安阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。
石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。
两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。
一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：“二百……三十一斤半。
”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：“黄疸后生！”墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。
此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。
他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。
石钵头认得此人，是个老童生。
传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。
长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。
华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点，问：“前蹄，几多钱啊？”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。
“老弟，几多钱？”华昌再问。
石钵头说：“现钱，不赊账。
”华昌说：“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？”石钵头说：“搞笑嘴！”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。
石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：“钱你拿走，莫挡俺做生意。
”华昌说：“无怨无仇，做嘛介不卖？”石钵头斫下猪蹄，说：“看好了，可是这副？”华昌点头。
石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：“俺要敬孝龙王爷。
不行么？”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。
身后传来阵阵哄笑声。
半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。
彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糖酥花生。
一扬手，花生壳撒落遍地。
石钵头说：“咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？”华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。
走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣：“先生教俺一本书，俺教先生打野猪。
野猪逐过河，逐去先生背驼驼……”后来，他们还遇过几次。
2023届广东省揭阳市高三一模语文试题(含答案)
2023届广东省揭阳市高三一模语文试题（含答案）一、非连续性文本阅读（2023·广东揭阳·统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：千里迢迢，远涉重洋来到这北美胜地丹佛，接受应用人类学会给我的马林诺斯基纪念奖，我的心情已经远远超过了寻常的欣慰和感激。
我师事马林诺斯基教授为时不久，只有两年。
我就教于他的门下实有内在的原因，首要的原因是我学习社会人类学的动机。
我在《乡土中国》导言中有过一段自白。
当时作为一个30年代的中国青年，处于民族和国家存亡绝续的关头，很容易意识到个人与社会集体的密切关系，而觉悟到不解决民族和国家的前途问题，就谈不到个人的出路，当时像我一样的青年人，开始认识到必须对中国社会有清楚的理解，因而要求摸索出一条科学地研究中国社会的道路。
我早年所追求的就是用社会科学知识来改造人类社会，就是跑出书斋，甚至抛开书本，走入农村、城镇等社区，通过实地观察和体验社会生活来了解中国社会。
但是通过实地观察体验得到的许多资料怎样去整理、分析、解释以达到认识中国社会的目的呢？为了解决这些问题，我找到了马林诺斯基教授的门上。
在他的指导下，我把去英国前在家乡一个农村里所记下的调查资料，整理和编写成《中国农民生活》这本书。
人民中国建立后；摆在中国人民面前的是怎样迅速建成社会主义现代化国家的问题。
我于是投身到民族的研究工作中。
我国是统一的多民族国家，解放后，各族人民一致要求实现民族平等。
各级人民代表大会里要有各民族的代表，民族聚居区要建立民族区域自治；各民族可以使用各自的语言文字，各个民族的风俗习惯和信仰也受到合理的尊重……要落实这些措施，许多具体的情况必须要搞清楚。
比如，中国究竟有哪些民族？各有多少人？分布在什么地方？另外，我所参与的研究工作是跟人民的要求和政府工作的开展相适应的。
各民族为了改变落后面貌、发展经济和文化，要求进行必要的社会改革，而这些改革必须从他们当时的发展阶段出发，由他们本民族人民自愿进行。
2024届广东省揭阳一中、潮州金山中学高考仿真模拟语文试卷含解析
2024届广东省揭阳一中、潮州金山中学高考仿真模拟语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的作品，完成下面小题。
逸人论刘再复“五四”后，现代知识分子大部分都想走科学救国、实业救国、文化救国的道路。
但从外国深造回来，他们才发现社会并没有提供施展才能的职业空间，这样，许多人就不得不去寻找“根本解决”社会问题的道路，即革命的道路，于是纷纷成了战士。
成了战士自然是好，但有些人确实是书呆，见到剑与火与血就害怕。
于是，这些人就想当隐士，也就是“逸人”。
但时代已不允许他们当隐士。
那些当战士的知识者指责他们：社会正在大变动，中国人这么苦，你还想当隐士，你的良心何在？于是当逸人的梦也就纷纷破碎。
积极参与“五四”革命运动的周作人，后来就想开辟“自己的园地”，创造个精神避难所。
然而，连他的哥哥鲁迅也指责他。
鲁迅认为，谋隐与谋官其实是相通的。
他还认为，“古今著作，足以汗牛充栋，但我们可能找出樵夫渔父的著作来？至于那些文士诗翁，自称什么钓徒樵子的，倒大抵是悠游自得的封翁或公子，何尝捏过钓竿或斧头柄。
要在他们身上赏鉴隐逸气，我敢说，这只能怪自己糊涂”。
鲁迅对隐士的批评有其历史具体性和针对性，而且古来隐士中确有以“隐逸”为手段抬高自己的身份，或身在山林、心在魏阙的人。
但鲁迅没有给一些确实希望逃避政治、逃避官场的作家诗人留下自由选择的空间。
这就太激进了。
做隐逸选择的人与强烈介入政治、热衷官场的人确有区别。
广东省揭阳一中、金山中学2025届高三最后一模语文试题含解析
广东省揭阳一中、金山中学2025届高三最后一模语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成各题末日抉择申平狼、虎、豹、猿、鹰……所有的动物倾巢而出，一批批冲向那群不速之客——强大无比的人类，扑、咬、撕、抓，尽管这些高等动物有激光枪、离子炮等先进武器，尽管动物死伤惨重，但是它们依然拼死相搏。
每一轮攻击过后，人的数量也在锐减。
山外，不断有巨大的爆炸声传来，火光映红了天际。
显然人类已经没有退路继续前进，似乎也只有死路一条，这些人好像真的陷入了绝境。
这是公元3080年的一天，世界核战爆发，人类的高度文明社会被摧毁，幸存者在雷哥的带领下逃往深山，没想到却遇到了动物们的顽强抵抗。
又是一轮血腥厮杀过后，雷哥清点了下人数，惊骇地发现只剩下不到一百人了。
绝望，写在每个人的脸上。
雷哥叹了口气，山顶之上，那只体型巨大的虎王跳跃吼叫，调动着部队，准备新一轮攻击。
最后的时刻到了！雷哥一抖精神，用嘶哑的声音说:“兄弟姐妹们，现在只能拼死一搏了。
听我命令，接下来五人一组，各自突围，能活几人算几人吧。
”话音未落，人群里响起了男人的哀叹和女人的哭声。
这时候，一个身材消瘦、戴着眼镜的男人走到雷哥面前，雷哥奇怪他的手里竟然没拿武器。
只听见他说:“雷哥，不能硬拼了。
我们换一种方式，也许还有活路”。
雷哥疑惑地望着他，所有人都疑惑地望着他:“换一种方式。
”“对，”这个男人说，“我叫郑大槐，是动物学家我粗通某些动物的语言，可以去试着沟通一下，或许……”“你懂老虎的话吗？”雷哥不客气地打断他。
“这个我不懂，我只能和猿类简单对话。
”郑大槐说，似乎有点渐愧。
“别抱幻想了，准备战斗吧。
”雷哥说着丢给他一支激光枪。
郑大槐把枪扔了，说:“到了这个地步，你怎么还相信武力呢！动物们奋起保卫家园，并没有错。
广东省揭阳市惠来县一中2023-2024学年高考语文一模试卷含解析
广东省揭阳市惠来县一中2023-2024学年高考语文一模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统学术里，史学的地位非常重要。
（甲）它不但渊源甚早，而且各类史籍卷帙浩繁．．．．。
相较于世界各地其他具有悠久历史的文明，史学的发达堪称中国文化的主要特色之一。
（乙）“夫史书之作，鉴往所以训今。
”中国人非常重视历史，将其视为传承文明的载体、提供经验教训的宝库。
历代史籍体现着中国人对于．．各种社会实践的记录与思考，历史故事往往影响后世的政治行为，甚至成为制度与政策合法性的主要来源。
在《中华文明的经脉》一书里，姜义华教授继续．．了出版于2012年的《中华文明的根柢》一书中的基本思路，从宏观的理论视角出发，深入思考中华文明为什么是有机的整体、中华文明的价值体系、中华文明的实践体系、中华文明的话语体系、中华文明的现代转型等具有重要历史与现实意义的问题。
（丙）他描绘了一幅波澜壮阔，丰赡翔实．．．．的中华文明整体画卷，提供了许多值得史学工作者进行进一步细致探讨的重要课题。
1．文段中加点的词语使用不正确的一项是A．卷帙浩繁B．对于C．继续D．丰赡翔实2．文段中划线的甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是A．甲B．乙C．丙2、阅读下面一段文字，完成小题。
在很长一段时间里，国内学术界都不太重视文献综述。
近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变,但大多数综述都是罗列式的,报幕似的把相关研究一个一个列出来, 丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的（）,甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。
这样的综述机械、突兀,有（）之嫌,称之为“伪综述”亦不为过。
2019-2020学年揭阳市真理中学高三语文一模试卷及参考答案
2019-2020学年揭阳市真理中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成各题。
文学因何而伟大李建军对托尔斯泰而言，艺术就是为了生活而存在的，为了现实中的人而存在的，所以，它天然地有着“功利主义”的性质——只有对生活有效用，只有成为人们之间交流情感的有效手段，它才是有价值、有生命的，才算得上是真正的艺术。
托尔斯泰的文学成就是巨大的，他的作品之所以伟大，是因为它们包含了作者终其一生都不曾放弃的“对真理和博爱的渴求”。
无视真理、博爱、苦难和拯救等重大的问题，仅仅追求“文学”价值的文学，是不可能成为伟大的文学的。
事实上，文学没落和破败的显著标志，就是作家把全部的注意力都放在“文学”上，只追求技巧的新奇和形式的完美，或者，就放在自己身上，只满足于对肉体快感的叙写和阴暗情绪的宣泄。
在那些褊狭、平庸的作家看来，文学与他人是没有关系的，与政治是没有关系的，与道德是没有关系的，与苦难的历史、沉重的现实、茫远的未来，都是没有关系的，总之，文学只为“文学”本身而存在。
文学必须面对的“迫切问题”，是人的生存境况。
真正的作家把文学当作讨论生活的一种方式。
他关心、同情弱者。
他把写作当作帮助人们摆脱苦难的伟大的伦理行为。
他大胆地抨击罪恶，无畏地追求真理，执著地探寻生活的意义。
遗憾的是，在我们的时代，文学的这些重要的使命和责任，常常被当作一种陈腐的教条和失效的纪律。
为他人而写作，而不是仅仅为自己写作；为真理而写作，而不是单单为荣利写作；敢于对抗邪恶，而不是与之同流合污；勇于直面苦难，而不是视若无睹；充满拯救不幸者的焦虑；而不是陶醉于掉臂而游的逍遥——这就是俄罗斯文学的精神传统，也是俄罗斯文学显得伟大和高贵的根本原因。
对比起来看，中国文学则呈现出与俄罗斯文学完全不同的精神气质，在中国的文化语境中，文章被视为“经国之大业”，诗歌则被当作“观风俗”的镜子和“正得失”的手段。
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广东省揭阳市高考一模（语
文）答案
广东省揭阳市高考一模(语文)答案
语文参考答案与评分标准
一、每小题3分，共12分。
1．Ｂ〔读音为zhuì chuò/pēn pèn/zuō zhá〕
2．Ｃ〔雨后春笋：比喻新事物大量出现,褒义词.而句中应该用贬义词〕
3．Ｂ〔Ａ项“通过……让……〞造成分残缺，二者必须删去一个；Ｃ项“为了……的宗旨〞重复赘余或句式杂糅，可删除“的宗旨〞，或者改为“以……为宗旨〞；Ｄ项“马鞍山……成为……节庆活动〞搭配不当，主语应该是“马鞍山中国李白诗歌节〞，且“集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体〞之后加上“的系列活动〞一类的词句〕
4．Ｃ〔首先看见的应是“水墨画〞的主体部分——“灰黑的水牛〞,因此首句为②,可排除Ａ、Ｄ；其次⑤中的“身后〞与①中的“身影〞照应，⑤中“另一件〞是接①中的“一具〞说的，另外,这两句句式一致，因此⑤应接在①的后面，可进一步排除Ｂ〕
二、35分
5、Ｃ〔譬：晓谕，晓示，文中是晓以利害,劝伯升退兵之意。
〕
6、Ｄ〔因：均为副词，趁机。
Ａ、其:代词，他，指樊宏/副词,表示猜测，大概。
Ｂ、而:连词，
表承接，就/连词，表递进，并且。
Ｃ、者：————的人/助词，“者--也〞用于主谓之间,表判断。
〕
7、Ｃ〔①表现樊重善农商；④间接表现樊宏行善；⑥表现光武帝对樊宏的关心。
含三句之一的
都应排除.〕
8、Ｂ〔樊宏并不是留在赤眉军中，而是留在刘伯升军中.如果留在赤眉军中,那是没在“志行〞
了。
〕
9、〔10分〕
〔1〕见“参考译文〞中画横线的句子。
〔6分〕注意“用〞、“向〞、“假〞、“素〞、“见待〞、“心〞等词译法.
〔2〕杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反/其狗不知而吠之/杨布怒/将击之/杨朱曰/子毋击也/子亦犹是/曩者使女狗白而往/黑而来/子岂能毋怪哉？〔每断对3处1分，共4分〕
樊宏,字靡卿，南阳郡湖阳人,是〔世祖汉光武帝刘秀〕的舅舅.父亲樊重，字君云，继承了祖上传统，〔既〕善于经营农业,〔又〕善于做买卖.樊重性格温和宽厚，有法度，一家三代共享有家产，子孙早晚都向长辈问候请安，〔一家人有规有矩〕常常像在公府里照章办事一样。
他经营产业，没有一件可丢弃的财物,都能各尽其用,督促役使奴仆，也各得其宜，人尽其才，所以上上下下能同心合力，所获财利每年都成倍增长，以至广开田产达三百多顷.他曾经想做家用器具，就预先种下了梓树和漆树，当时的人都嗤笑他。
但过了几年，〔成材了的梓树和漆树〕都派上了用场，先前嘲笑过他的人都向他借用〔梓木、油漆〕.家产积以万计，〔而他从不吝惜,总是〕赈济赡养同族的人，施恩于乡间邻里。
他的外孙何氏兄弟争夺财产,樊重感到羞耻,拿出二顷田给他们,平息了这场纠纷。
县里的人无不称赞他的美德,尊推他为三老。
他在八十多岁时去世。
他平素借给别人的钱前后几百万之多，临终时，他嘱咐家人将借贷文契削去姓
名，统统烧掉。
借贷的人听说了这件事，都很惭愧，争先恐后到樊家还债，而他的儿子们遵从父亲的遗嘱，终于不肯接受。
樊宏年轻时便有高尚的志向和优秀的品质。
王莽末年,义兵起事，刘伯升与族兄刘赐都带兵攻打湖阳，刘赐的妹妹是樊宏的妻子,湖阳县府因此便把樊宏的妻子儿女抓了起来〔作人质〕。
让樊宏出城叫刘伯升退兵，而樊宏却留在了伯升军中.湖阳的军帅想杀死樊宏妻子儿女。
此时汉朝兵力日益强大,湖阳军帅非常害怕，不敢杀他们，这样才免于一死。
更始帝即位,想用樊宏做大将,樊宏叩头推辞说：“书生不熟习用兵打仗的事。
〞终于得以免职回乡。
回乡后，樊宏和宗族家人亲属修筑营垒壕堑自己坚守，老弱的百姓归附他的有一千多家。
但是赤眉军想攻打樊家营垒，樊宏派人送去牛、酒和米谷，慰劳赤眉军。
赤眉军中的长老以前听说过樊宏仁厚，都称赞道：“樊宏向来行善，而且现在如此礼待我们，我们怎能忍心去攻打他呢？〞于是撤兵而去，樊家这才免于一场寇乱。
樊宏为人谦恭和顺，谨慎戒惧,不苟且谋取功名利禄.他经常告诫子弟说：“大富大贵财禄盈溢的人家，没有几个能有好结果的。
天理憎恶骄满而喜好谦恭,以前那些贵戚的下场都是明显的警戒啊。
〞每逢上朝，他总是提前到达，俯伏在地听从上面交待要办的事体，等上面交待完了才敢起来.樊宏上书陈述应办的事情和议论朝政得失,总是亲手书写，并将草稿毁掉.光武帝很尊重他。
等到樊宏病重,光武帝亲临问候,并在樊家留宿,问他还有什么话要说。
樊宏叩头说：“我没有建立功劳却享受大国的食邑，实在担心子孙不能保全陛下大恩,希望能归还寿张,改换小乡亭作食邑。
〞光武帝听后很悲伤，最终没有答应。
10、（7分)
〔1〕诗人以昔日越王勾践卧薪尝胆,生聚教训，终于灭吴以雪耻的事实，〔1分〕抒发对当今小朝廷偏安一隅，不思报仇,使亡吴之事不能在当世再现的沉痛之情。
〔2分〕
〔2〕第三联的特点是诗人将眼前景物和想象中的越国宫殿景象相结合。
〔1分〕“雨打乱花〞、“鸟翻黄叶〞是眼前的实景；“复道〞、“宫墙〞是想象中的越国宫殿之景。
〔2分〕诗人通过这种描写抒写了今昔的沧桑之感。
〔1分〕
11．〔6分〕
〔1〕砚冰坚,手指不可屈伸。
〔2〕问君何能尔，心远地自偏。
〔3〕孰能无惑?惑而不从师。
〔4〕金戈铁马,气吞万里如虎。
三、〔16分〕
12．Ｄ、Ｅ〔Ｄ、作者表达的意思恰恰与Ｄ项相反；Ｅ项目少了“有时候〞。
〕〔答对1项给2分，答对2项给5分〕
13．Ｄ〔这一丝感情未必是感伤的，所以Ａ项错；Ｂ项文不对题;Ｃ项同Ｂ。
〕〔3分〕
14．因为几乎没有一个人愿意老,而且越老的人越不想老；〔1分〕被摄影定格的那一刹那，也许你是快活的，但时间相隔得越久，这快活也就越来越少，因为它永远是你老了的见证；〔2分〕照片愈黄，证明现在的你愈老，因此也就使你越多伤感的意味。
〔1分〕
〔意思对即可〕
15．是的，因为这里的世界不是物质的世界,而是精神的世界；〔2分〕而一幅好的摄影作品,人们透过它所拍摄的物的对象，可以感受到它深刻的内蕴以及由此折射出的氛围、情调、境界。
〔2分〕〔意思对即可〕
四、〔15分〕
〔一〕文学类文本阅读
16。
示例:①这四个节日分别代表了春、夏、秋、冬四个季节，这四段文字照应第一自然段。
〔2分〕②这四个季节最能代表具有农耕传统国度人们对雨水丰沛的期盼，对爱情和亲情的追求，对丰收的渴望与喜悦，表达人们对美好幸福生活的向往。
〔2分〕
17．示例：①民俗节日呈现区域和轮廓，使生活充满节奏和韵律。
②民俗节日使日子变得生动和温暖，充满情感和韵致。
③民俗节日负载灵魂的喜悦和哀伤，使生活充满诗意.④民俗节日是铸造民族精神和文化的基因，使人产生集体认同感和历史归属感。
⑤民俗节日为人生旅途提供栖息空间，让心灵得到安适和从容。
18．示例：比喻。
文本将一年的日子比喻为一条长长的河流，将传统节日比喻为“码头〞，人生就是岁月河流上的行舟。
〔2分〕河流上的行舟不时停靠于河流边上一个个景色各异的“码头〞旅人则借此暂时“憩息〞，更于心中贮藏诗意的沉醉,生发种种感悟.〔2分〕用河流与码头紧密相依的关系,形象生动地展示了我们与民俗节日的关系。
〔2分〕〔意思对即可〕〔二〕实用类文本阅读
19．示例：原本以为自己上的是响当当的军校，然而在支付了巨额中介费并经历了5年攻读后,86名陕西育才专修学院的毕业生才突然发现，自己的大学“本科〞生涯竟遭遇了骗局，有可能是美梦一场。
〔必须概括出新闻的主要内容，意思对即可;每超过3个字扣1分〕
20．示例:这篇新闻主要从以下几个方面来表现真实性:
①时间具体。
从XX年86名学生入学到XX年这批学生毕业，事件的发生都有具体的时间。
②有关对象和地点的名称具体。
有86名学生就读的陕西育才专修学院，签委培协议的湖北省黄冈市、潜江市、孝感市人事局，以及相关的第四军医大学、第二军医大学、湖南中医药大学。
③引用当事人的话。
作者直接引用86名学生中的吴江涛和陈姗姗两位学生的原话和间接引用育才学院招生安置办主任白恒力的话陈述事件,真实可信。
④对事情的原因、结果认真调查——包括对86名学生受骗经过和陕西育才专修学校的办学资质的调查。
〔每点1分，答对四点即可〕
21．示例：文本中86名学生因为想上军校或本科院校而轻信中介人“有第四军医大学的入学指标〞的话，支付了巨额中介费，但没有通过国家招生部门统一招生，最后上当受骗，确实让人同情。
从这件事得到的启示是：首先，上大学一定要通过国家招生部门统一招生；其次，如果考不上名牌大学或本科院校甚至落榜，千万不要强求，才不会给那些所谓的中介人以可乘之机，也就不会上当受骗。
〔结合本文2分,启示4分,言之成理即可〕
五、〔12分〕
22．〔1〕被判处有期徒刑以上且刑罚已满刑期；
〔2〕重新犯非过失罪被判有期以上徒刑；
〔3〕重新犯罪时间距前次刑满〔或赦免〕不到三年.〔每点2分,共6分〕
23．参考示例：放大镜：在我眼里,一粒芝麻便是一个大西瓜。
流行病：一种社交能力强、对任何人都没有偏见的疾病.
电视机：井底之蛙的望远镜。
〔每个词语的解释3分，共6分〕六、〔60分〕
24．参照XX年高考等级评分标准。