广东省揭阳市揭东县中考化学一模试卷(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

某某省揭阳市揭东县2016年中考化学一模试卷一、选择题．1.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢2．下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是（）A．雨后的清新空气B．淡蓝的棉花滩龙湖水C．香甜的客家米酒D．清凉的冰水混合物3．下列物质敞口露置于空气中，质量不变的是（）A．氢氧化钠 B．氯化钠C．浓盐酸D．浓硫酸4．如图中的微粒符号表示2个氧分子的是（）A．B．C．D．5．下列实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰B．电解水时与正极相连的一端产生的气体体积是负极的2倍C．棉被在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6．下列对应现象或事实的解释不正确的是（）选项现象或事实解释A 金刚石和石墨的物理性质差异较大碳原子排列方式不同B 热胀冷缩因为分子在不停运动C 佝偻病和骨质疏松症因为人体中缺乏钙元素D 用钢制作导线利用金属的导电性A．A B．B C．C D．D7．下列实验操作符合规X要求的是（）A．滴加液体B．振荡试管C．过滤D．氧气验满8．以下测量数据合理的是（）A．用托盘天平称取150Kg的食盐C．用普通温度计测得室温为34.68℃9．下列金属制品中最不容易被酸雨腐蚀的是（）A．镀锌水管 B．铜制器皿 C．铁制栏杆 D．铝合金门窗10．下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是（）选项实验目的实验操作A 区分化肥NH4Cl和CO（NH2）2分别与熟石灰研磨B 除去CO2是的HCl气体通入饱和NaHCO3溶液C 除去NaCl溶液是的CaCl2滴加适量K2CO3溶液后过滤D 鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加入适量Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D11．某无色溶液中大量存在的离子有H+、K+、Cl﹣、X，其中X可能是（）A．Mg2+B．Fe3+C．OH﹣D．CO32﹣12．欲中和氯化钙溶液中的少量盐酸至中性，在没有指示剂的条件下应选用的试剂是（）A．石灰水B．生石灰粉末C．碳酸钙粉末D．氢氧化钠13．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%14．下列实验对应的图象正确的是（）A．将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应B．向PH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C．向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量D．向PH=12的氢氧化钠中加水稀释二、填空题（本题包括5小题，共22分．）15．请从①磷酸氢铵②小苏打③干冰④氢气中选择符合题意的物质，用序号填空．（1）被称作“清洁能源”的气体单质是；（2）可用于人工降雨的是；（3）可做复某某料的是；（4）制作糕点所用发酵粉的主要成分之一是．16．请用化学用语填空．①1个一氧化二氮分子；2个银原子；②Na2SO4中含有的原子团名称为；③铝在空气中有良好的抗腐蚀性能的原因：（用反应方程式表示）．17．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，且它们溶于水时溶液温度均无明显变化．回答下列问题（1）丙物质的溶解度随温度升高而（填“增大”或“减小”）．（2）t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为．（3）t2℃时，等质量的甲、丙两种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为甲丙（填“＞”、“＜”或“=”）．（4）若要将组成N点的甲溶液转变成M点的甲溶液，可以采用的方法是．18．目前部分农村的饮用水主要还是地下水，引用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．（1）检验某地下水是硬水还是软水，可加入；（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要；（3）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质；（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）．A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放．19．钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分．有关该元素及其化合物的部分信息如图所示：（1）图一中，A是钙元素在周期表中的部分信息，钙元素的相对原子质量为，B是钙元素形成的一种粒子的结构示意图，该粒子带两个单位正电荷，则m﹣x=；（2）图二中，钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合，转化成另一种白色粉末状固体化合物，同时放出大量热．该反应的化学方程式为，试写出利用该性质的一个用途：．三、简答题（共6分）20．某工厂丢弃的废铜屑（其中混有少量生锈铁屑），活动小组的同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程．已知：①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；②Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O；③2Cu+2H2SO4（稀）+O2 2CuSO4+2H2O；请回答：（1）操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和；（2）溶液A的溶质有（只写其中一种，写化学式），铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为；（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法，操作②的操作名称是．四、实验，探究题（共2个小题，共21分）21．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：（1）指出编号仪器的名称：①，②；（2）以上（从A～E中选择）装置有一处明显错误，请加以改正是，利用改正后的装置继续完成后面的实验；（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）反应原理用化学方程式表示为，若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，原因是；（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是，一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时发生反应的原理用化学方程式表示为，欲收集该气体，应选择的装置是（填序号）．22．在研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论．（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：如图．当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为；（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，则溶液不显（填酸性或碱性），但不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是（填“方案一”或“方案二”），另外一个实验方案错误的原因是；（3）请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案．实验步骤实验现象实验结论五、计算题（本题包括2小题，共9分）23．人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相对分子质量为1004．牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶的钙和磷比例合适，是健骨的理想食品．如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字．请仔细阅读后回答下列问题：（1）包装标签上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的质量至少为3.3g．那么一盒牛奶含钙至少g（保留到0.01g）．纯牛奶配料：鲜牛奶保质朗：8个月净含量：250mL/盒营养成分：（每100mL）钙≥脂肪≥蛋白质≥（2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数（保留为0.1%）．（3）若人体每天至少需要0.6g钙，且这些有90%来自牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒牛奶？24．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），完成下列问题：（1）该反应产生的CO2气体质量为g．（2）计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写出计算过程）2016年某某省揭阳市揭东县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题．（2014某某）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、鲜牛奶变质过程中有新物质生成，属于化学变化．B、酵母粉发酵过程中有新物质生成，属于化学变化．C、钢丝球刷碗过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、洁厕精除垢过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是（）A．雨后的清新空气B．淡蓝的棉花滩龙湖水C．香甜的客家米酒D．清凉的冰水混合物【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、雨后的清新空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、龙湖水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；C、香甜的客家米酒中含有水、酒精等物质，属于混合物；D、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物．故选：D．【点评】雨后的清新空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物．3．下列物质敞口露置于空气中，质量不变的是（）A．氢氧化钠 B．氯化钠C．浓盐酸D．浓硫酸【分析】有些药品长期露置在空气中，会发生质量的变化（有的增加有的减少）或者变质，不同的物质由于其性质的不同暴露在空气中变化不同，像生石灰（氧化钙）、烧碱（氢氧化钠）、浓硫酸、铁等露置在空气中由于吸水或氧气反应导致质量增加；像浓氨水、浓盐酸、浓硝酸等由于挥发性其质量会减少．【解答】解：A、氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加，故此选项错误．B、氯化钠固体在空气中无任何变化发生，质量不会变化，故此选项正确．C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶质质量减少，溶液质量也减少，故此选项错误．D、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中水蒸气，溶液质量增加，故此选项错误．故选B．【点评】此题考查常见的物质在露置空气中，自身质量的变化情况，由该题我们也联想到在化学实验室一些药品的保存一定要注意正确保存，否则会发生变化或者变质，带来不便．4．如图中的微粒符号表示2个氧分子的是（）A．B．C．D．【分析】A、氧气是由氧分子组成的，所以保持氧气化学性质最小的微粒是氧分子，即O2，既表示微观意义，又表示微观意义；B、在化学式前加数字，只表示微观意义，如2O2，只表示2个氧气分子；C、在原子前加数字，只表示微观意义，如2O，表示2个氧原子；D、在元素符号右上角，标出所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，则表示离子，如O2﹣．【解答】解：A、O2，既表示微观意义，又表示微观意义，故A错误；B、2O2，只表示2个氧气分子，故B正确；C、2O，表示2个氧原子，故C错误；D、O2﹣表示离子，而不能表示2个氧气分子，故D错误．故选B．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了微观粒子的书写及意义．5．下列实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰B．电解水时与正极相连的一端产生的气体体积是负极的2倍C．棉被在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据电解水的实验现象进行分析判断．C、根据棉被在空气中燃烧燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，故选项说法错误．C、棉被在空气中燃烧，有烧纸的气味产生，不会产生烧焦羽毛气味，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．6．下列对应现象或事实的解释不正确的是（）选项现象或事实解释A 金刚石和石墨的物理性质差异较大碳原子排列方式不同B 热胀冷缩因为分子在不停运动C 佝偻病和骨质疏松症因为人体中缺乏钙元素D 用钢制作导线利用金属的导电性A．A B．B C．C D．D【分析】金刚石和石墨的物理性质不同是因为构成它们的碳原子的排列方式不同；热胀冷缩的原理；人体中缺钙时容易患佝偻病和骨质疏松症；物质的导热性、导电性和吸热性等方面的性质属于物质的物理性质．【解答】解：A、金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为两者的碳原子排列方式不同，故选项解释正确．B、热胀冷缩是因为构成物质的微粒之间有间隙，受热时间隙增大，体积膨胀，受冷时间隙缩小，体积收缩，故选项解释错误．C、佝偻病和骨质疏松症是人体中缺乏钙元素引起的，故选项解释正确．D、用钢制作导线是利用了金属的导电性，故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用不同的分子性质不同和解决问题的方法、物质的性质决定物质的用途是解答此类题的关键．7．下列实验操作符合规X要求的是（）A．滴加液体B．振荡试管C．过滤D．氧气验满【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析；B、根据振荡试管的方法分析；C、根据过滤操作的方法及注意事项分析；D、根据氧气验满的方法分析；【解答】解：A、使用胶头滴管滴加液体时，滴管要直立与试管口之上，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，故图示操作错误；B、振荡试管要横向振荡，不能上下振荡，以免液体飞溅，故图示操作错误；C、过滤操作时要用玻璃棒引流，漏斗底端要与烧杯内壁紧靠中，故图示操作错误；D、氧气验满时，用带火星的木条伸入集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满，故图示操作正确；故选：D【点评】本题难度不大，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．8．以下测量数据合理的是（）A．用托盘天平称取150Kg的食盐C．用普通温度计测得室温为34.68℃【分析】A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断．B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．C、普通温度计能准确到0.1℃．D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．【解答】解：A、托盘天平最多只能称取几千克，不能用托盘天平称取150Kg的食盐，故选项测量数据不合理．B、由于标准比色卡上的数字只有整数，不能用广泛pH试纸测得某溶液的PH为6.72，故选项测量数据不合理．C、普通温度计能准确到0.1℃，用普通温度计无法显示室温为34.68℃，故选项测量数据不合理．D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，可用10mL量筒量取7.5mL水，故选项测量数据合理．故选：D．【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒、pH 试纸的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．9．下列金属制品中最不容易被酸雨腐蚀的是（）A．镀锌水管 B．铜制器皿 C．铁制栏杆 D．铝合金门窗【分析】酸雨的溶液中含有氢离子，在金属活动性顺序表中位于氢后面的金属，不与酸反应，位于氢前的，都能与酸反应，据此分析．【解答】解：A、锌位于氢前，与酸反应，故选项错误；B、铜位于氢的后面，不与酸反应，故选项正确；C、铁位于氢前，与酸反应，故选项错误；D、铝位于氢前，与酸反应，故选项错误；故选：B．【点评】本题以酸雨为载体，考查了金属的活动性顺序，明确金属的性质及金属的活动性顺序是解题的关键．10．下列依据实验目的所设计的实验操作中，错误的是（）选项实验目的实验操作A 区分化肥NH4Cl和CO（NH2）2分别与熟石灰研磨B 除去CO2是的HCl气体通入饱和NaHCO3溶液C 除去NaCl溶液是的CaCl2滴加适量K2CO3溶液后过滤D 鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加入适量Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据氯化铵与熟石灰混合混产生有刺激性气味的气体，而尿素没有分析；B、根据碳酸氢钠能够和氯化氢反应产生二氧化碳分析；C、根据碳酸钾和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钾，会增加新的杂质分析；D、根据碳酸钠溶液与氢氧化钙混合产生白色沉淀，与氢氧化钠溶液混合不反应分析．【解答】解：A、氯化铵与熟石灰混合混产生有刺激性气味的气体，而尿素没有，故可以采用和熟石灰混合研磨闻气味的方法区分NH4Cl和CO（NH2）2，故方法正确；B、碳酸氢钠能够和氯化氢反应产生二氧化碳，因此能够除去二氧化碳中的氯化氢，故方法正确；C、碳酸钾和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钾，会增加新的杂质，不符合除杂的原则，故方法错误；D、碳酸钠溶液与氢氧化钙混合产生白色沉淀，与氢氧化钠溶液混合不反应，可以鉴别，故方法正确；故选：C．【点评】本题考查了物质的鉴别和除杂，进行物质鉴别时，根据物质的不同性质，采用物理或化学的方法加以鉴别，所选的鉴别试剂与物质混合时，应有明显的不同的现象；除杂质的原则：首先方法要可行，既要能除掉杂质，又不能和需要的物质反应，同时也不能添加新的杂质，另外，实验操作越简单越好．根据杂质的状态不同，要把杂质转化成沉淀，可溶性物质或气体而除去．11．某无色溶液中大量存在的离子有H+、K+、Cl﹣、X，其中X可能是（）A．Mg2+B．Fe3+C．OH﹣D．CO32﹣【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Mg2+与H+、Cl﹣、K+四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；B、Fe3+的溶液是黄色的，故选项错误；C、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；D、H+、CO32﹣两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；故选A．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．12．欲中和氯化钙溶液中的少量盐酸至中性，在没有指示剂的条件下应选用的试剂是（）A．石灰水B．生石灰粉末C．碳酸钙粉末D．氢氧化钠【分析】根据中和氯化钙溶液中的少量盐酸至中性，在没有指示剂的条件下，加入的物质要可以除去盐酸，还能在没有盐酸后随时体现出来进行分析．【解答】解：A、石灰水会与盐酸反应，但是石灰水过量后，无法显示，故A错误；B、生石灰会与盐酸反应生成氯化钙和水，但是生石灰过量后，也会与水反应生成氢氧化钙，故B错误；C、碳酸钙会与盐酸反应，但是盐酸反应完后，碳酸钙会议沉淀形式显示出来，故C正确；D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠，对于氯化钙是杂质，故D错误．故选：C．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．13．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%【分析】测定空气中氧气含量的实验原理是：铁粉生锈消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②铁粉要足量；③要冷却至室温再读数等，结合红磷测定氧气的原理分析即可．【解答】解：A、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故A正确；B、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，故B正确；C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，故C错误；D、集气瓶内空气的体积是300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=×100%=18.3%，故D正确．故选项为：C．【点评】本题考查了空气中氧气含量的测定，结合红磷测定的原理进行分析，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等，能够考查学生的知识迁移能力．14．下列实验对应的图象正确的是（）A．将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应B．向PH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C．向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量D．向PH=12的氢氧化钠中加水稀释【分析】A、镁比锌活泼，与酸反应的速率镁比锌快，等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应，镁生成的氢气质量大于锌；B、向酸溶液中不断的滴加碱溶液时，由于酸碱中和，会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性或变为碱性；C、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水；D、向酸或碱溶液中不断的加水时，溶液的酸性或碱性就会不断的减小，但溶液不会变成中性，更不会变成碱性或酸性．【解答】解：A、镁比锌活泼，与酸反应的速率镁比锌快，在坐标中，斜线越陡；等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应，镁生成的氢气质量大于锌，故A图象错误；B、由于滴加的氢氧化钠溶液是过量的，因此最终溶液的pH应该大于7，故B图象错误；C、向碳酸钠溶液中滴加氢氧化钙溶液，生成碳酸钙沉淀，并随着氢氧化钙溶液的不断加入沉淀逐渐增加，碳酸钠完全反应后继续滴加不再产生沉淀，故C图象正确；D、由于是加水稀释碱溶液，因此无论加多少水，溶液仍为碱性溶液，不能变成中性，根不能变成酸性，故D图象错误；故选C．【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大，要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答，图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程．二、填空题（本题包括5小题，共22分．）15．请从①磷酸氢铵②小苏打③干冰④氢气中选择符合题意的物质，用序号填空．（1）被称作“清洁能源”的气体单质是④；（2）可用于人工降雨的是③；（3）可做复某某料的是①；（4）制作糕点所用发酵粉的主要成分之一是②．【分析】磷酸氢铵可用作复某某料；小苏打可用于制作糕点所用发酵粉；干冰用作人工降雨；氢气是被称作“清洁能源”的气体单质，这些生活常识和教材中的基本知识应该牢记．【解答】解：（1）氢气是被称作“清洁能源”的气体单质，故填：④；（2）干冰是二氧化碳的固态形式，可以直接气化并吸收大量的热使水蒸气液化，可用于人工降雨；故填：③；（3）碳铵中含有氮元素，是重要的氮肥，可做复某某料，故填：①；（4）小苏打可用于制作糕点所用发酵粉；故填：②．【点评】磷酸氢铵、小苏打、干冰、氢气都是教材中常见的物质，对他们的性质、作用有明确的说明，熟记教材中的知识非常重要．。