沪教版三年级上(第五册)课文原文
2024年沪教版三年级语文上册阅读理解课后专项练习
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2024年沪教版三年级语文上册阅读理解课后专项练习班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 阅读下文,回答问题。
学校旁边一条河苍山十八溪的水,流到洱海里。
西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波(bō pō)翠浪,你是一条美丽的河。
我看见你的波光,映在我们教室的墙壁上,映在天花板上。
你使我们的教室更加明亮。
我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你——一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。
河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。
倏(sōu shū)地一下,鱼鹰潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。
看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。
西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。
那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水,流到洱海里。
西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。
你呵呵的笑声,传出你的快乐。
夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。
我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。
你的岸柳,低垂在水面。
从柳荫下穿过时,我让柳丝轻轻地拂(fófú)着我的面颊。
有时候,我们组织比赛,看谁游得最快。
我们在水里游,岸上的伙伴们喊加油。
调皮鬼们,总喜欢偷偷地去拉同伴的腿,让他呛(qiāng qiàng)一口水。
喷鼻声、笑声、追打声……啊,西洱河,一整个夏天,你盛满了我们的欢乐,你是一条快乐的河。
1.给文中带拼音的字选择正确的读音,画“√”。
2.从选文中找出近义词。
追赶--()清澈--()快乐--()3.“仰面朝天”的意思是。
写出两个带有“朝天”的词语:朝天朝天4.下列句子意思与选文不同的是()A.洱海的水流到西洱河里。
B.绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。
小学语文 沪教版 三年级上册5 童年的朋友

1教学目标.在阅读中学习生字8个;积累词语8个,联系课文内容理解“形影不离”的意思。
联系课文内容,体会联想句的作用。
有感情地朗读课文;能默读课文,边读边联系课文理解词义,养成带着问题思考的习惯,能按要求圈划词句。
唤起学生对美好童年的回忆,珍惜所有带给我们快乐感受的事物。
2学情分析.同学由二年级刚刚升入三年级,课文的难度和深度都有提升,学生的朗读能力也是需要进一步训练,感情的饱满度和连贯性都需要进行训练。
3重点难点.有感情地朗读课文;掌握默读课文,体会作者对小熊的情谊体会联想句的作用(朗读感受,不用出现“联想”术语)4教学过程.4.1 第一学时4.1.1教学活动.活动1【导入】5、童年的朋友.一、揭示课题1、出示课题:童年的朋友T:每位同学肯定都有美好的回忆,那么你们有自己童年的朋友吗?来给大家介绍介绍吧。
2、出示句型:我童年的朋友是(量词)(怎样的)(什么)。
(2名)3、说话练习。
T:通过预习,我们知道小作者童年的伙伴是一只——(生答:小熊)4、读课题。
T:一起来读读课题,接着让我们去了解了解课文。
活动2【讲授】5、童年的朋友 .二、初步感知课文。
自读课文。
师:现在我们就去看看课文,请大家自读课文,要求是:出示要求:1、读准字音、读通句子2、说说,你了解了什么?3、多读几遍不理解的地方“?____”学习生字。
师:现在我们对内容有了初步的了解,不如先去学学生字词语吧。
(1) 出示生字。
a、小老师带读。
(读字连词)b、具体学习生字。
“羹、憋、制”的书写顺序c、集体读字连词。
(随机点)三、朗读感受课文内容。
默读课文。
师:学完了生字,让我们去看看课文吧。
请大家默读课文,说说:你读明白了什么?交流。
快速浏览课文内容,回答问题。
师:刚才大家都说得非常不错,这次老师想请大家快速读读课文,边读边想:小作者给你留下了什么印象?文章中小作者对小熊产生了怎样的情感?快速阅读课文后回答。
交流。
Q:现在谁来告诉大家它对小作者的看法?你们觉得小作者对小熊产生了怎样的情感?出示基本句型:我觉得小作者……我认为小作者……小作者给我留下的印象是……(小作者很珍惜感情)文章中小作者对小熊产生了(珍惜、珍爱、喜爱)的情感。
三年级上册语文第五课原文

三年级上册语文第五课原文
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!。
沪教版小学三年级(上)语文第五册教案
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沪教版小学三年级(上册)语文第五册全册教案1.信教学目标1.能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。
了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。
2.正确、流利地朗读课文,背诵全文。
默读课文,了解课文内容;在阅读的过程中体会句子的含义:“让自己的心和别人的心,贴得紧紧,紧紧……”3.了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。
教学重点、难点练习默读课文,默读时要做到不指读,不出声,不动唇。
理解课文内容,体会句子的含义:“让自己的心和别人的心,贴得紧紧,紧紧……”教学准备教师准备:多媒体课件学生准备:预习时标上小节号、圈出生字。
教学过程一、导入新课1.谈话:在电脑没有发明之前,在电话没有普及之前,要和不在身边的朋友、亲人交流,人们通常采用写信的方式。
你写过信吗?收到过信吗?见到过信吗?2.板书课题:信二、整体感知课文1.有个小朋友,刚学会写信,想写好多的信。
这些信都是替谁写给谁的呢?自由读课文。
2.交流讨论,多媒体出示:雏鸟妈妈花朵蜜蜂大海小船云云树树自己自己3.结合交流讨论,学习“雏”媒体演示:(1)雏鸟的图片。
“雏”的意思就是刚出生的鸟。
(2)“雏”共有()笔。
(3)比一比组词:雏()准()难()推()4.练习把课文读正确。
三、研读课文(一)研读第二节——第六节。
1.读读想想,这么多信的内容分别是什么?2.交流讨论,媒体出示:回巢、采蜜、航海、春雨、森林。
3.结合交流,学习“巢”。
媒体出示鸟巢图:(1)“鸟巢”是什么?“鸟巢”又可以叫“鸟______”?(2)“巢”是上下结构的字,上小下大,它在田字格里的位置要注意。
练习写字。
4.再读读2——6节,想想为什么要写这些信?5.交流讨论,媒体出示:黄昏、姹紫嫣红、风平浪静理解词义:黄昏(读读第二节,说说黄昏指什么时间?)姹紫嫣红(指导看注释,启发说说春天有哪些花?)读读2——6节,练习说话:媒体出示:(1)因为,所以我写信给小船,让她快去航海。
(2)我要替雏鸟给鸟妈妈写信,是因为,让她快快回巢。
三年级语文上册(沪教版)
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27 悉尼歌剧院
28 迪斯尼乐园
29 一座铜像
30 圣诞老人的故 乡
第6单元
一.
31 饭钱
一.
32 镇定的女主人
33 巧取报酬
34 公仪休拒收礼 物
35 会摇尾巴的狼
36 离奇钻石案
第7单元
一.
37 雨后
一.
38 葡萄是酸的
39 但愿人长久
40 猫是老虎的先 生
41 爬山虎的脚
三年级语文 上册(沪教版 )
演讲人 202X-06-08
注意:该课本不在《2020年义务教育国家课程教学用书目 录》,不是现行版本。
扉页
一.
目录
一.
第1单元
一.
1信
一.
2 茉莉花
3 我画什么
4 刮脸
一.
5 给妈妈的礼物
第2单元
一.
9 网上呼救
10 爸爸,我恨死了你的猎 枪
第3单元
一.
13 旅行家树
14 瀑布
一.
15 天鹅的故事
16 海底世界
17 小狗杜克
18 走路的 诀
20 梅兰芳练功
21 我不替你擦鞋
22 爱迪生孵小鸡
23 牛顿在暴风雨 中
24 第一次登台演 出
第5单元
一.
25 威尼斯小艇
26 令人神往的日 内瓦
42 金香木花
第8单元
一.
43 看月食
44 用冰点火
45 动物的休眠
46 红色的报春花
47 爱动脑筋的帕 斯卡
48 智烧敌舰
作文
一.
识字表
一.
感谢聆听
【沪教版】三年级语文上册 5 《童年的朋友》2
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睡觉时我也让它躺在 旁边,对着它那硬邦邦的 小耳朵,悄悄地给它讲故 事。
6岁的时候,我曾经 急着要当一个拳击家。因 为没有训练用的沙袋,我 就拿自己的小熊练拳。我 把它放在沙发上,摆好, 以便打起来顺手些。
我也不知道自己怎么啦。 我转过脸去,沉默了好长时间, 为的是不让妈妈从声音里猜出 我的心事来。我仰起头,想把 眼泪憋回去。后来,稍微克制 了自己的感情以后,我说: “没什么,妈妈。我不过是改 变了主意,再也不拿小熊练拳 了。”
)
京( ) (
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)
( )(
)( )(
)
小熊坐在我的面前,一 身巧克力色。两只眼睛一大 一小:大的是原来的,玻璃 做的;小的是用一粒纽扣代 替的。小熊用它那不一样大 小的眼睛十分快活地瞧着我, 两手朝上举着,似乎在开玩 笑,说它不等我打就投降了。
我瞧了它一会儿, 突然想起好久好久以前 我跟它形影不离的情景 来了。
沪教版三年级语文上册
童年的朋友
自读要求:
1.正确朗读课文,读准字音, 不加字,不漏字。
2.思考:“我”童年的好朋 友是谁?为什么说他是 “我”的好朋友?
拳击家 玻璃 li 纽扣
quán
gēng
biē
调羹 献出 沉默 憋气
投降 稍微
刻
克制
帮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
硬邦邦
形影不离
一心一意
青( )(
)( )(
)
( )(
)( )(
形影不离:像形体和影子那样 不分开。形容彼此关系亲密, 经常在一起。
那时我走到哪里都带着它。
吃饭时让它坐在旁边,用调羹喂 它。
当我把什么东西抹到它嘴上时, 它那张小脸就十分逗人,简直像活 了似的。
2020年牛津上海版(三起)三年级英语上册Unit 5 My family Period 3课件
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420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽,20辛不20苦耻:2,下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.10始42.0到2:02金2802。707.:12.1484.:23.2002720.102470..:2120482.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
I have a ___b_ig_ family. There are __t_e_npeople in it.
They are my father, my_____m_o_t_h,emr y _____b_ro_,thmeyr _____s_is,tmery _____g_r_a_n_d_fa_t_h,emry _____g_r_a_n_d_m__o,tmheyr ____u_n_,clmey ______a_unant d my _______c_oaunsidnme. We do many things together. I love my family.
I have a … family. There are … people in it. They are my … We … together. I love my family.
seven grandfather family thin brother mother
Jenny
Look at this photo. This is Jenny’s __f_a_m_i_ly_. There are __s_e_ve_n___ people in her family. This is Jenny’s father. He is _______. Her ___th_i_n__ is thin amnodthberautiful. Her _____________ and grgarnanddmfaother are old. Her little _________ is short and thin. Hebrrsoitshter is tall. She is lovely. Jenny loves them all.
(沪教版)语文三年级上_35爬山虎的脚

我来介绍
爬山虎的脚长茎上长 面,形状像 ,颜色 的反 的。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的 头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的, 小圆片 巴住墙 直 现在弯曲了,把 弯曲 爬山虎的嫩茎拉 拉 一把,使它紧贴 一把 紧贴 在墙上。爬山虎 就是这样一脚一 一脚一 脚往上爬。 脚往上爬
爬山虎的脚长在 茎上 。茎上长叶柄 的 地方, 反面 伸出 枝状 的六七根丝,每根丝 像 蜗牛的触角 。细丝跟新叶子一样,也是 嫩红的 。这就是爬山虎脚。 爬山虎的脚 触着 墙的时候,六七根细丝 的 头上 就变成小圆片,巴住 墙。细丝原先是 直的 ,现在弯曲 了,把爬山虎的嫩茎 拉 一 把,使它 紧贴 在墙上。爬山虎就是这样一 脚一脚地往上爬。
练习: 仔细阅读后,我知道爬山虎的脚——
爬山虎的脚长在 茎上。茎上长叶柄的 地方,反面伸出枝状 的六七根细丝,每根 细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样, 也是嫩红的。这就是 爬山虎的脚。
位置:爬山虎的脚长在茎上 性状:枝状的细丝,每根细丝象蜗牛的触角。 颜色: 细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
爬山虎怎样一步一步攀爬的?
35 爬 山 虎 的 脚
学习小提示
1 轻声读课文,要求读准字音, 读通句子。 2 用喜欢的方式理解词语。 3 再读课文,思考:课文主要写 了爬山虎的什么?
读词语
zhàn
jūn yún
fú
占满
nèn jīnɡ
均匀
bǐnɡ
吹拂
wō
jiāo chù
蛟龙 触角
嫩茎
叶柄
hén
蜗牛
yànɡ
枯萎
wěi
痕迹
(新)沪教版小学语文课文目录整理
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沪教版小学语文教材目录沪教版小学语文1-12册总目录一年级(上册)第一单元1 开学了2 王老师3 我们的学校4 唱游课上识字游戏15 我的家6 早餐7 白玉兰小区语文快乐宫1第二单元8 上超市9 看天鹅10 大萝卜11 数金鱼识字游戏212 采蘑菇13 变魔术14 摘葡萄语文快乐宫2第三单元15 打电话16 下雨啦17 小花鼓18 漱口识字游戏319 稀奇歌20 数小鸡语文快乐宫3 第四单元21 看马戏22 三只猴子23 啄木鸟24 一条鱼儿水中游识字游戏425 水里的娃娃26 燕子南飞27 不倒翁28 玩皮球语文快乐宫4第五单元29 做早操30 四季歌31 我的鞋识字游戏532 小溪33 小小的船34 天上一群小白羊35 吹泡泡36 轰隆隆37 写字语文快乐宫5第六单元38 三个谜语39 当妈妈拉开窗帘识字游戏640 小乌鸦爱妈妈41 小海星快回家42 大竖琴43 李白思乡语文快乐宫6第七单元44 重阳节45 秋天到46 风姑娘送信识字游戏747 国庆节的晚上48 比尾巴49 荷叶圆圆50 咏鹅51 蝉52 小山羊和小熊语文快乐宫7第八单元53 小猫钓鱼54 小溪生病了55 会说话的灯56 人造卫星本领大57 小海马58 小猪问路59 花钟59 脚印语文快乐宫8一年级(下)第一单元1 春天在哪里2 * 闹花灯3 春雨沙沙4 一粒种子识字游戏1古诗诵读《春晓》《咏柳》5 小山泉的心愿6 小蜻蜓旅行记7 绿语文快乐宫1第二单元8 水妈妈的孩子9 坐井观天10 小企鹅和妈妈11 * 大自然的语言识字游戏2古诗诵读《江畔独步寻花》《绝句》12 骆驼和羊13 植物妈妈有办法14 寄冰语文快乐宫2第三单元15 象形字真奇妙16 识字的小秘密17 你姓什么18 数量词识字游戏3古诗诵读《惠崇<春江晚景>》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》19 * 反义词20 部首歌语文快乐宫3第四单元21 熊猫妈妈听电话22 小白兔和小灰兔23 狐狸和乌鸦24 蜘蛛织网识字游戏4古诗诵读《浪淘沙》《清明》25 蜗牛学艺26 木棉树的种子27 小蝌蚪找妈妈28 * 美丽的小路语文快乐宫4第五单元29 两只小狮子30 小花猫照镜子31 孔雀和乌鸦识字游戏5古诗诵读《春日》《枫桥夜泊》32 悄悄话33 谁的本领大34 * 一群光头男孩34 李子的核语文快乐宫5第六单元36 王冕的画37 唐老鸭新传识字游戏6古诗诵读《墨梅》《游园不值》38 诸葛亮和小皮匠39 * 筷子的传说40 三过家门而不入语文快乐宫6第七单元41 壶盖为什么会动42 数星星的孩子43 一个奇怪的问题44 望梅止渴识字游戏7古诗诵读《乌衣巷》《江南春》45 花木兰46 莫扎特五岁的时候47 * 窗下48 责任语文快乐宫7第八单元49 小壁虎借尾巴50 鱼和潜水艇51 棉花姑娘识字游戏8古诗诵读《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》52 * 你像一个巨人53 * 小花鹿卖空气语文快乐宫8听说活动1 看花展2 出生的故事3 怎么办?4 会“飞”的馒头5 到同学家去6 狮子、猴子和房子7 “六一”节的愿望8 献出一份爱心二年级(上)养成学习的好习惯主动识字认真写字勤查字典圈划词句第一单元1 拾贝壳2 风3 扳手腕* 4 四个愿望古诗诵读《回乡偶书》《宿建德江》5 读信与写信6 丁丁的研究报告7 爸爸的老师语文快乐宫1第二单元8 溪水和池水9 这条小鱼在乎10 燕子过海古诗诵读《出塞》《望庐山瀑布》*11 三只箱子12 我怎么想就怎么说13 称赞语文快乐宫2第三单元14 鸟岛15 长城和运河古诗诵读《从军行》《秋浦歌》16 迷人的秋色17 黄山奇石*18 雾语文快乐宫3第四单元19 没有快乐的波斯猫20 狼和小羊21 丑小鸭古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》《赠汪伦》22 狐假虎威23 送小蚂蚁回家24 “从现在开始……”*25 聪明的猴子语文快乐宫4第五单元26 荷花27 石榴28 海上气象员古诗诵读《寻隐者不遇》《赠花卿》*29 一条大蟒蛇30 松鼠的尾巴31 野兔32 喜鹊语文快乐宫5第六单元33 水上飞机34 小兔和树的对话35 小冰熊*36 微波炉的话古诗诵读《一字诗》《渔歌子》37 人体内的“修理工”38 到太空去39 神秘的恐龙语文快乐宫6第七单元40 会跑的“黑板”41 程门立雪42 萧伯纳和小女孩古诗诵读《塞下曲》、《竹枝词》43 发烫的手指44 山里的桃花开得迟45 爱因斯坦小时候*46 不懂就问语文快乐宫7第八单元47 请不要48 白鲸得救了49 带着尺子去钓鱼古诗诵读《夏日绝句》、《示儿》50 初冬*51 我是什么52 大海那边语文快乐宫8听说活动1 我想对老师说2 XX病了3 广告又来了4 狼和羊的故事5 动物应聘6 门铃响了7 小小新闻发布会8 保护地球从小事做起二年级(下)第一单元1 太阳的话2 春笋3 享受森林古诗诵读《七步诗》《早春呈水部张十八员外》4 沙滩上的童话5 我的房间6 * 马鸣加的新书包语文快乐宫1第二单元7 海中救援8 * 九色鹿9 医生的心思古诗诵读《营州歌》《敕勒歌》10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤13 人间仙境九寨沟语文快乐宫2第三单元14 我给奶奶送阳光15 只有一个儿子16 不愿长大的小姑娘古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》17 在家里也该是个好孩子18 做人的故事19 自己的花是让别人看的语文快乐宫3第四单元20 宝镜21 高尔基和他的儿子22 歌声23 芭蕉花古诗诵读《于易水送人》《送朱大入秦》24 寓言两则《自相矛盾》、《掩耳盗铃》25 小毛虫26 * 夏天语文快乐宫4 第五单元27 一颗希望的种子28 打碗碗花29 爱写诗的小螃蟹30 最后的玉米古诗诵读《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》31 掌声32 我是苹果33 * 薄荷茶语文快乐宫5第六单元34 聪明的牧童35 称象36 * 徐童保树古诗诵读《大林寺桃花》《送元二使安西》37 找骆驼38 优雅的“请假条”39 狮子和山羊语文快乐宫6第七单元40 含羞草41 它的名字叫莲42 喇叭花古诗诵读《别董大》《早发白帝城》43 儿歌两首44 鸬鹚语文快乐宫7第八单元45 我爱故乡的杨梅46 * 午睡47 童年与蜗牛古诗诵读《小池》《望天门山》48 立夏节到了49 粽子50 小指甲变了语文快乐宫8听说活动1 我和春天有个约会2 当回小导游3 我爱我家4 我喜欢的一本书5 我小时候6 一举两得的手帕7 和动物交朋友8 愉快的夏日三年级(上)第一单元1 信2 茉莉花3 * 我画什么古诗诵读《江村即事》《十五夜望月》4 刮脸5 给妈妈的礼物6 童年的朋友综合练习1第二单元7 照片上的马活了8 新型电影9 网上呼救古诗诵读《剑客》《嫦娥》* 10 爸爸,我恨死了你的猎枪11 去年的树12 生死相随的海鸥综合练习2第三单元13 旅行家树14 瀑布古诗诵读《江南逢李龟年》《桃花溪》15 天鹅的故事16 海底世界17 小狗杜克18 * 走路的奥秘综合练习3第四单元19 “神童”的秘诀20 梅兰芳练功21 * 我不替你刷鞋古诗诵读《浪淘沙》《夜书所见》22 爱迪生孵小鸡23 牛顿在暴风雨中24 第一次登台演出综合练习4第五单元25 威尼斯小艇26 令人神往的日内瓦27 悉尼歌剧院28 迪斯尼乐园古诗诵读《村夜》《台城》29 一座铜像30 * 圣诞老人的故乡综合练习5第六单元31 饭钱32 镇定的女主人33 巧取报酬* 34 公仪休拒收礼物(独幕剧)古诗诵读《春游湖》《月夜》35 会摇尾巴的狼36 离奇钻石案综合练习6第七单元37 雨38 葡萄是酸的39 * 但愿人长久古诗诵读《少年行》《子夜吴歌》40 猫是老虎的先生41 爬山虎的脚42 金香木花综合练习7第八单元43 看月食44 用冰点火45 动物的休眠古诗诵读《寒食》《望洞庭》46 红色的报春花47 * 爱动脑筋的帕斯卡48 智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样(看图作文)二吹泡泡(或飞纸飞机)三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______十三护蛋的故事十四聪明的_______三年级(下)第一单元1 春的消息2 啊,汤圆3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读《晚春》《南园》4 放风筝5 荒芜的花园6 * 小城三月综合练习1第二单元7 新年的礼物8 小读者9 秋千上的欢笑10 * 班长的苦恼古诗诵读《绝句四首(其三)》《江楼感旧》11 一个美丽的故事12 妈妈,我不是最弱小的综合练习2第三单元13 起死回生14 田忌赛马15 完璧归赵古诗诵读《忆江南(其一)》《夜上受降城闻笛》16 “军神”17 手术台上的指示18 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元19 家是什么20 三个人一双眼睛21 * 别人的妈妈古诗诵读《游子吟》《谢亭送别》22 在金色的沙滩上23 杏儿熟了24 哦,让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元25 我喜欢小动物26 * 蜜熊27 鳄鱼的争斗古诗诵读《社日》《春夜喜雨》28 神秘的小岛29 南极风光30 埃及金字塔综合练习5第六单元31 蝙蝠和雷达32 我多大了33 * 鱼化石古诗诵读《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》34 在牛肚子里旅行35 邻家的星期四36 现代新式房屋综合练习6第七单元37 他从火里跑出来38 全神贯注39 不知疲倦的人古诗诵读《山亭夏日》《溪上遇雨二首(其二)》40 一次著名的冲刺41 攀登世界第一高峰42 * 赞美的掌声综合练习7第八单元43 奖给父亲的勋章44 独果45 红樱桃古诗诵读《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》46 秘密47 “我也会送你一车新车”48 * 开启综合练习8作文1 春天来了2 我最喜爱的卡通明星3 “画鼻子”4 照片里的故事5 我的烦恼6 校园故事7 在雨中8 我真了不起9 动物妈妈的故事10 同学之间11 动物园参观记12 我有一个美丽的梦13 触觉猜谜14 嗨,那件事……四年级(上)第一单元1 老师领进门2 热流3 餐桌上的大学4 妈妈,我爱您古诗诵读《小廊》《易水》5 父亲的叮嘱6 最珍贵的礼物7 留住今天的太阳8 我的第二次生命综合练习1第二单元9 一次特别的作业10 意外的台词11 割爱古诗诵读守信13 我要踢球14 “病人”15 * 五彩衣裳综合练习2第三单元16 手术台就是阵地17 “走”完长征的婴儿18 珍贵的教科书19 * 狼牙山五壮士古诗诵读《从军行(其三)》《登金陵凤凰台》20 古文二则21 风中的菊花22 明月和清风23 带刺的玫瑰综合练习3第四单元24 赵州桥25 五彩池26 美丽的小兴安岭27 观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》28 * 田园诗情29 印度见闻30 迷人的树袋熊综合练习4第五单元31 武松打虎32 陶行知33 精卫填海古诗诵读《江畔独步寻花(其一)》《鲁山山行》34 跳水35 * 创造奇迹的人36 赤壁之战37 律师林肯综合练习5 第六单元38 家乡的桥39 啊,故乡那轮明月40 我骄傲,我是中国人古诗诵读《长安九日诗》《人日思归》41 只有一个地球42 摇花船43 扬州茶馆44 泼水节的怀念综合练习6第七单元45 太阳46 姆潘巴的物理问题47 空气中的“流浪汉”古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》48 * 草原上的马49 大树医生50 白银仙境的悲哀51 奇妙的橘子皮综合练习7第八单元52 微笑着承受一切53 眼神54 一枝白玫瑰55 我和狮子古诗诵读《乐游原》《竹枝词(其一)》56 鸟的天堂57 * 我躺在波浪上读书58 马鹿有情综合练习8作文1 我爱我家2 成长的故事3 少年朋友4 ________的智多星5 漫画《余兴未了》观后感6 刮大风了7 奇妙的梦8 我的探索9 玩得真高兴10 我的自述11 读书笔记一则12 我13 五味瓶(活动作文)14 连续观察日记四年级(下)第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿*4 春天的雨点古诗诵读5 勤读6 爸爸和书7 祖父教我读书综合练习1第二单元8 祖先的摇篮9 鸟语10 拥抱大树古诗诵读*11 大自然的秘密12 神奇的机器人13 奇妙的国际互联网14 日新月异的电视机综合练习2第三单元15 第一个发明麻醉剂的人16 揭开雷电之谜17 种牛痘的来历18 晏子使楚古诗诵读19 哥伦布竖立鸡蛋20 香蕉树下斗智谋*21 东郭先生和狼综合练习3第四单元22 颐和园23 秦陵兵马俑24 昨天,这儿是一座村庄25 音乐之都维也纳古诗诵读26 巴西咖啡27 天然动物园漫游记*28 冰河垂钓综合练习4第五单元29 父亲的谜语30 看不见的爱31 我们家的男子汉古诗诵读32 握住母亲的脚33 十年后的礼物34 一个苹果*35 猎人海力布综合练习5第六单元36 膝下有黄金37 大仓老师38 小珊迪古诗诵读39 列车上的“人造屏障”40 真正的愤怒*41 孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元42 生命最后的要求*43 推敲44 一幅名画的诞生古诗诵读45 米老鼠之父46 苏武牧羊47 笛声48 将相和综合练习7第八单元49 尊严50 共同的秘密51 中彩那天52 堵车古诗诵读53 狼和鹿*54 天才之路综合练习8作文1 我爱你,_____2 我和______3 爸爸(妈妈)真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了……7 游______8 味道好极了9 观察一个场景,写一个片断10 画自己真有趣11 我走进了动物王国12 我最(不)爱听的一句话13 饭桌上的故事14 美好的日子15 这件事做成了(或没做成)16 写读后感观后感五年级(上)第一单元1 快乐的杉树林2 * 捅马蜂窝(节选)3 瑞恩的井古诗诵读《八阵图》《村夜》4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1第二单元6 黄河颂7 詹天佑8 我的伯父鲁迅先生古诗诵读《送灵澈上人》《归雁》9 月光曲10 马拉松11 齐白石与李苦禅综合练习2第三单元12 飞夺泸定桥13 篝火燃烧的时候14 采蒲台的苇古诗诵读《邯郸冬至夜思家》《中秋月(之二)》15 开国大典16 林海17 * 去上海看高楼综合练习3第四单元18 奇异的琥珀19 最后一个步行者20 蛇与庄稼21 陨石古诗诵读《成都曲》《曲池荷》22 天上偷来的火种23 嫦娥奔月综合练习4第五单元24 绿毛龟25 我的野生动物朋友26 小鸟,请原谅我27 无言的爱古诗诵读《咏风》《子夜吴歌(秋歌)》28 妈妈,我们要活下去29 一个中国孩子的呼声30 * 跨越海峡的生命桥综合练习5第六单元31 读书再读书32 图书馆里的小镜头33 斯塔笛的藏书古诗诵读《临湖亭》《塞上听吹笛》34 母鸡35 一颗小豌豆36 * 海滨仲夏夜综合练习6第七单元37 桂林山水38 镜泊湖奇观39 烟台的海古诗诵读《绝句漫兴(之七)》《白石滩》40 庄严肃穆的凯旋门41 穿越维也纳森林42 * 大瀑布的葬礼综合练习7第八单元43 伟大的友谊44 少年闰土古诗诵读《台城》《三闾庙》45 * 爱因斯坦二三事46 一夜的工作47 屋顶上的月光综合练习8作文一小时候,我很________二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看照片,让你的思绪飞扬起来六________,你真了不起七动物的故事八鸡蛋怎样才不会摔碎九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师,我想对你说……十二卡通无敌任我行十三月球行十四看图作文十五我最喜欢的一个汉字五年级(下)第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 人生的开关古诗诵读《山中留客》、《宣城见杜鹃花》4 失去的一天5 * 迟到6 跨越新纪录综合练习1第二单元7 信任8 享受心安理得9 宽容10 * 奇异的决斗古诗诵读《题乌江亭》《泊船瓜洲》11 轻点关门12 一堂交通法规课13 十二次微笑综合练习2第三单元14 慈母情深15 学步16 科林的圣诞蜡烛古诗诵读《田上》《淮上渔者》17 高山流水18 鲍叔牙真心待友19 * 生命的药方综合练习3第四单元20 长江之歌21 别了,我爱的中国22 梦圆九天古诗诵读《晓日》《送杜十四之江南》23 蝴蝶泉24 * 奇迹25 天窗综合练习4第五单元26 火烧云27 荷兰的花28 海底森林古诗诵读《蜀中九日》《送柴侍御》29 登泰山观日出30 叙利亚的卖水人31 * 冰城综合练习5第六单元32 语言大师33 母亲的谎言34 半截蜡烛35 我的老师古诗诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》36 * 莫泊桑拜师37 养花综合练习6第七单元38 革命烈士诗二首39 奴隶英雄40 关羽刮骨疗毒古诗诵读《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》41 惟一的听众42 穷人43 * 卡罗尔和她的小猫44 六个孩子的故事综合练习7第八单元45 母校46 一张新年贺卡47 童年的发现古诗诵读《送崔子还京》《己亥杂诗》48 找到“神奇子弹”的人49 科学奇才霍金50 * 一曲胡笳救孤城综合练习8作文1 如果我________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写寓言故事)4 感动5 爸爸妈妈,我要对你们说6 我和我的好朋友7 拍毕业照8 再见了,母校9 假如给我三天时间10 我爱你,________11 请跟我来……12 飞向太空(想像作文)13 ________14 我这个人15 给英雄的一封信16 难忘的一刻17 我忙,但很快乐18 我最欣赏的节目主持人六年级(上)第一单元有家真好1 祖父和我2 凡卡*3 《父与子》漫画选4 散步5 妈妈的账单*6 离别的礼物综合学习1:家庭欢乐大转盘每周一诗:(1)秋思、(2)春望第二单元同龄人的故事7 从百草园到三味书屋8 花脸*9 口哨* 10 表哥驾到11 陈太丘与友期12 两小儿辩日综合学习2:我的一张照片每周一诗:(3)寄酬韩冬郎兼呈畏之员外(其一)、(4)采莲子(其二)第三单元童心是诗13 天上的街市*14 内陆之夜15 留住童年* 16 六月17 我召唤青青的小树林综合学习3:现代诗歌朗诵会每周一诗:(5)江上、(6)新晴第四单元志存高远18 清贫*19 生命的意义20 伟大的发现21 陋室铭[2]22 爱莲说综合学习4:语文才艺展示每周一诗:(7)就义诗、(8)秋夜将晓出篱门迎凉有感第五单元科幻天地23 童话般的太空城24 海底奇光*25 门外的敲门声26 他们的乐趣综合学习5:当个小小未来学家每周一诗:(9)宿甘露僧舍、(10)清平乐第六单元动物世界27 松鼠28 云雀*29 北极熊的故乡30 藏羚羊跪拜31 海豚弗吉32 快乐河马的故事综合学习6:一份动物介绍报告每周一诗:(11)蜂、(12)蝉第七单元读书有味33 图书馆34 记读书*35 美容新术* 36 窃读记37 为学38 熟读精思综合学习7:读书格言伴我成长每周一诗:(13)冬夜读书示子津、(14)白鹿洞二首(其一)第八单元山水之间39 古诗四首*40 词二首41 答谢中书书42 望九华综合学习8:黄浦江—上海的母亲河每周一诗:(15)上京即事五首(其三)、(16)暮江吟※古诗四首《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》※词二首《菩萨蛮》、《卜算子》第九单元小故事,大智慧43 受宠的象44 蚊子和狮子*45 一个采白芷花的城里人* 46 白兔和月亮47 露珠与荷叶48 轻松的生活(外三则)49 中国古代寓言四则综合学习9:寓言王国探秘每周一诗:(17)鹭鸶、(18)咏蟹※中国古代寓言四则《买椟还珠》、《郑人买履》、《滥竽充数》、《画蛇添足》六年级(下)第一单元春天来了1 春*2 春风*3 春雨4 花的话*5 系在风筝上线的6 春之古韵综合学习1:春天,春天,在哪里?每周一诗:(1)送孟浩然之广陵、(2)雨晴※春之古韵《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》、《江南春》第二单元少年心事7 羚羊木雕8 在那颗星子下*9 散文诗两篇10 一千张糖纸*11 为少年轻唱*12 诺言综合学习2:共享快乐,应对烦恼每周一诗:(3)墨梅、(4)长歌行第三单元为生命喝彩13 假如给我三天光明14 “诺曼底”号遇难记[15] *15 难忘的英格丽·褒曼* 16 百合花开*17 启示综合学习3:唱一首生命的歌每周一诗:(5)对歌、(6)狱中题壁第四单元唐诗精华*18 登幽州台歌19 黄鹤楼20 山居秋螟* 21 过故人庄*22 白雪歌送武判官归京23 李白诗三首综合学习4:唐诗诵读每周一诗:(7)绝句、(8)草※李白诗三首《行路难》、《送友人》、《月下独酌》第五单元可爱的精灵24 猫和老鼠(动画片)25 掠食者:鳄鱼伏击(科教片)综合学习5:我们的“动物周”每周一诗:(9)鸟鸣涧、(10)鹭鸶第六单元生活中的科学26 统筹方法27 西墙*28 巨伞下的城市* 29 一百个问号之后*30 水中石兽真会向上游吗31 数字杂说综合学习6:生活中处处有科学每周一诗:(11)春水(选一)、(12)风说第七单元风俗世情32 北京的胡同*33 上海的弄堂*34 安塞腰鼓35 水乡茶居36 和田的维吾尔*37 稀粥南北味综合学习7:制作一份贺卡每周一诗:(13)寒食、(14)十五夜望月寄杜郎中第八单元先哲智慧38 《论语》八则39 天时不如地利*40 口能言之,身能行之41 《吕氏春秋》两则*42 橘逾淮为枳*43 螳螂捕蝉综合学习8:漫游成语世界每周一诗:(15)江雪、(16)宿建德江第九单元读一本名著44 花果山拥立美猴王45 孙悟空棒打白骨精*46 火焰山宝扇灭火焰* 47 解馋偷食人参果综合学习9:《西游记》读书报告每周一诗:(17)礁石、(18)既然。
小学语文第五册课文目录【沪教版】
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小学语文第五册课文目录【沪教版】单元课目课目课目第一单元1信[11]2茉莉花[3]3* 我画什么[4]古诗诵读4刮脸[10]5给妈妈的礼物[3]6童年的朋友[6] ◎综合练习1[0]※古诗诵读《江村即事》、《十五夜望月》第二单元7照片上的马活了[3]8新型电影[4]9网上呼救[4]古诗诵读* 10爸爸,我恨死了你的猎枪[1]11去年的树[16]12生死相随的海鸥[7]◎综合练习2[0]※古诗诵读《剑客》、《嫦娥》第三单元13旅行家树[5]14瀑布[20]古诗诵读15天鹅的故事[18]16海底世界[30]17小狗杜克[2]18* 走路的奥秘[0]◎综合练习3[0]※古诗诵读《江南逢李龟年》、《桃花溪》第四单元19“神童”的秘诀[0]20梅兰芳练功[1]21* 我不替你刷鞋[0]古诗诵读22爱迪生孵小鸡[1]23牛顿在暴风雨中[1]24第一次登台演出[0]◎综合练习4[0]※古诗诵读《浪淘沙》、《夜书所见》第五单元25威尼斯小艇[1]26令人神往的日内瓦[0]27悉尼歌剧院[0]28迪斯尼乐园[2]古诗诵读29一座铜像[1]30* 圣诞老人的故乡[0]◎综合练习5[0]※古诗诵读《村夜》、《台城》第六单元31饭钱[2]32镇定的女主人[2]33巧取报酬[1]* 34公仪休拒收礼物(独幕剧)[9]古诗诵读35会摇尾巴的狼[25]36离奇钻石案[2]◎综合练习6[0]※古诗诵读《春游湖》、《月夜》第七单元37雨后[13]38葡萄是酸的[2]39* 但愿人长久[7]古诗诵读40猫是老虎的先生[0] 41爬山虎的脚[26]42金香木花[0]◎综合练习7[0]※古诗诵读《少年行》、《子夜吴歌》第八单元43看月食[13]44用冰点火[2]45动物的休眠[3]古诗诵读46红色的报春花[4]47* 爱动脑筋的帕斯卡[2]48智烧敌舰[3]◎综合练习8[1]※古诗诵读《寒食》、《望洞庭》作文一小猪学样(看图作文)[0]二吹泡泡(或飞纸飞机)[0]三神奇的小屋[0]四我眼中的秋天[0]五看______烧菜[0]六菊花[0]七我和________上超市[0] 八小熊找朋友[0]九假如我会飞[0]十我喜爱的卡通明星[0] 十一一件可笑的事[0]十二玩______ [0]十三护蛋的故事[0]十四聪明的_______ [0](注:带*的课文,为学生自主阅读课文。
2023年沪教牛津版三年级英语上册Unit 5
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Ask and answer
S1: Who is he? S2: He’s my… S1: Who is she? S2: She’s my…
Play roles
Who is she?
She is my mother.
Who is he?
He is my father.
Who is he?
He is my brother.
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。 因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运
Language points
—Who is he? 他是谁? —He’s my father. 他是我爸爸。
who的意思是“谁”,针对人提问。 询问某人是谁的句型结构:Who + be动词 + 某人? 答语:某人 + be动词 + … 当“某人”是单数时,be动词用is;当“某人”是 复数时,be动词用are。
me 我
beautiful 美丽的
who 谁
Listen and say
Who is he? He’s my father.
1
Who is he?
He’s my father.
2
Who is she?
She’s beautiful.
She’s my mother.
Thank you.
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
小学三年级上册(第5册)语文课件 4一座铜像2(西师大版)
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这可怎么办呢?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ又窄又 深,人下不去。用水浇灭导 火线上的火花吧,打水的地 方太远了。喊人吧,来不及 了。
小于连急中生智,用 自己的小便把导火线上的 火花浇灭了。布鲁塞尔城 保住了,全城老百姓得救 了。
比利时人民感谢 小于连,为了纪念 他,就塑造了这座 铜像。500年来, 这座铜像一直屹立 在布鲁塞尔。直到 今天,凡是到比利 时游览的人,都要 去瞻仰这座铜像。
沪教版 三年级 语文 上册 第五单元
29 一座铜像
比利时首都布鲁塞尔广场
小男孩卷卷的头发, 翘翘的鼻子,光着身子, 正在撒尿,真是又调皮 又可爱。
1.自学课文生字新词,把课文读正确, 读流利。 2.读下面这些词语,你准备用什么方 法理解? 迸跳 干涸 急中生智 瞻仰
3.读读想想:一个撒尿的小男孩,为 什么会成为这座城市的标志?
你知道这些塑像吗?请介绍一下吧!
调皮 侵略 火药味
bèng zhān
tiáo
qīn lüè hé yì
yào
迸跳 干涸 屹立 瞻仰
急中生智 ,用 小于连急中生智 自己的小便把导火线上的 火花浇灭了。布鲁塞尔城 保住了,全城老百姓得救 了。
当经过一个小院子时,他忽然闻 到一股浓烈的火药味,接着,发现 院子里有一道夺目的火星迸跳着。 小于连急忙跑过去,只见一条又长 又粗的导火线,在干涸的深沟里 “滋滋”地燃烧着。他沿着深沟往 前跑,发现导火线连着市政厅地下 室的大火药库。小于连断定是隐藏 的敌人在搞破坏。
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三年级上*第五册1 、《信》我学会了写信,用笔和纸,用手和心。
我多么想写啊,写许多许多的信——替雏鸟给妈妈写,让妈妈快回来,天已经黄昏。
替花朵给蜜蜂写,赶快来采蜜,花已姹紫嫣红。
替大海给小船写,快去航海吧,海上风平浪静。
替云给云写,愿变成绵绵春雨;替树给树写,愿连成无边的森林。
给自己,我也要写一封封信;让自己的心,和别人的心,贴得紧紧,紧紧。
2 、《茉莉花》一天,我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花,听摊主介绍说,茉莉花开,满屋飘香。
回家后,我把茉莉花放在阳台上,每天都精心照料它,焦急地盼望它能早日开放。
妈妈说:“别着急,到了夏天,茉莉花会开的。
”可是,茉莉花始终是那副老样子,稀疏的叶子,连花的影子也见不着。
渐渐地,我不再关心它了。
妈妈还是照样给它浇水,施肥。
初夏的一天早上,我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子,整株茉莉花都绿油油的了。
枝上还露出了一个个绿色的小苞,他们正在贪婪①地吮吸着甘甜的露水呢。
盛夏时节,骄阳似火。
妈妈把别的花都拿了进来,却把茉莉花留在外面,原来它爱太阳。
茉莉花已长出了一大簇枝丫,枝尖上鼓出了花蕾。
过了几天,一朵朵白色的小花开放了。
它洁白无瑕,似雪如玉,绽开了张张笑脸,送来了阵阵浓郁的清香。
妈妈摘下一朵叫我闻,茉莉花的香味真醉人,花香沁入了我的心田。
过了一段时间,妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝,那味道真是好极了!①贪婪:指贪得无厌(含贬义),本篇课文指不知满足。
*3 、《我画什么》五个小学生坐在公园的草地上。
三个男孩,两个女孩,沐浴着初冬温暖和煦的阳光。
他们在一起看一本十分有趣的连环画《神笔马良》。
讲的是叫马良的孩子得到一支神笔,用它画什么,什么就变成真的了。
画的公鸡会啼叫,画的犁头能耕地……多带劲啊!“要是我也有一支神笔,就好了!”卷发的小曼说。
“不可能。
”戴着近视眼镜的周明,俨然①是个大人,他说,“那是童话!”“假如嘛。
”翘鼻子元元说。
“假如有一支神笔,画什么呢?”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。
“只准画一次。
行不?”王斌非常认真地提议。
大家都沉思了一会儿,又七嘴八舌地说了起来。
“听我说,我要给我们足球队画一个大球场,像世界杯赛那样的。
”元元抢着说道。
“我呀,”周明慢条斯理地说,“要画一个凉棚,给大街上的民警叔叔遮风挡雨。
”“我……”张小丽欲言又止。
“说呀,你。
”大家着急地催促。
“我要画好多好多双眼睛,”张小丽深情地接着说,“送给爸爸、妈妈和他们的工友。
”大家静下来,都在想:假如有一支神笔,又只能画一次,一定先让小丽画。
因为,大家都知道,她的爸爸、妈妈在拐角的工厂做工。
那是一家盲人工厂。
①俨然:很像。
4、《刮脸》小贝当大摇大摆地走进理发店。
他嚷道:“我要剃头!”老板笑眯眯地说:“哟,是我们的小贝当啊,请坐。
”小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对老板说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。
”老板递上报纸,改口道:“请贝当先生看报。
”小贝当才读二年级,报上许多字他还不认识,但是他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。
轮到贝当剃头了。
他坐在椅子上,请理发师给他理个小分头。
理好头发,小贝当又让理发师给他刮脸。
他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说:“我要像他一样。
”理发师把椅子放平,让小贝当仰面躺下,自己坐到一边看报去了。
小贝当等了半天不见动静。
那位理发师正悠闲自得地看着报纸,店里其他客人都一个接一个走了,只剩下小贝当一个人,傻乎乎地躺在椅子上。
小贝当大声喊道:“理发员,你怎么还不放下报纸,让我等到什么时候才刮脸哪?”理发师说:“等你长出胡子来。
”5 、《给妈妈的礼物》6 、《童年的朋友》7 、《照片上的马活了》1872年的一天,在美国的一个小酒店里,两个年轻人为了赛马的事争执起来。
一个说:“马跃起时,四蹄肯定都是腾空的。
”另一个反对道:“马再怎样跑,它总有一蹄是着地的。
”两人争得面红耳赤,也没有结果。
英国摄影师麦布里奇听说了这事,感到很好奇,他决定把马奔跑时的镜头拍下来,看看到底谁说得对。
可是,马跑得那么快,怎么拍呢?麦布里奇终于想出了办法。
他在跑道的一侧,每隔几步就放上一架照相机。
24架照相机一字排开。
接着,他在跑道另一侧的相应位置上,打了24根木桩,每根木桩上都系有一根细绳,再将这些细绳的另一头结在照相机的快门上。
这样,马边跑边将细绳一根根绊断。
随着一阵“咔嚓、咔嚓”声,照片一张张照片被拍了下来。
从照片上看,马奔跑时确实总有一蹄是着地的。
麦布里奇将24张照片按先后顺序连接起来,组成一条照片带给好奇的人看。
一次,有人在看照片带时碰巧快速拉了一下,麦布里奇惊讶地叫道:“快,快看,马活了,它跑起来了。
”1895年,法国卢米埃尔兄弟在这个发现的基础上发明了电影。
8 、《新型电影》一天,丁丁邀请小林一同到球幕电影院看童话影片。
电影院是半球形的,像一只巨大的碗反扣在地面上。
它四周有许多拱形的大门。
大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子,中间低四周高。
天花板就像那蓝蓝的天空。
铃声响了,整个大厅暗了下来。
接着音乐声起,四周的银幕上出现了彩色的画面,连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云,成队的大雁从上面飞过。
小林觉得自己身前身后全是大树,头顶上的天空也变小了、变窄了。
翠绿色的树叶相互交错着,金色的阳光透过树叶的空隙,洒落在自己的身上。
森林里,小猴子从树上摘下两个苹果,分给小白兔一个。
这时候,飘来一阵阵苹果的香味。
嘿,这电影不仅有声有色,而且还有香味呢!当森林里的小动物们围攻狮子与狐狸的时候,大厅四周同时传出各种动物的叫喊声。
小林也跟着大喊:“冲啊!”他向前一冲,头撞在透明的椅子背上了。
“唷,小林,你在干什么呀?”丁丁拉了他一把,轻轻地问。
他这才明白过来,自己是在看球幕电影呢!9 、《网上呼救》一天下午,美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。
将近六点,屏幕上出现了一行黑体字:“我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。
”苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆进入互联网络找寻资料。
突然。
她旧病复发,双腿剧烈疼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。
此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。
于是,她强忍着疼痛,上网发出了求助信息。
麦克在网上问道:“你在什么地方?”“芬兰。
”苏珊回答。
六点十分,美国紧急救援中心的电话响了。
麦克把这一紧急情况告诉了中心。
那里的工作人员一边联系芬兰有关方面,一边向麦克询问苏珊的详细地址。
麦克在网上询问苏珊的时候,苏珊已快支持不住了,好久才回答:“痛!”麦克立刻用粗体大字打出:“挺住!我已经打了电话去求助!”苏珊用尽最后的力气打出了地址。
十分钟后,美国紧急求援中心和芬兰有关方面取得了联系。
六点三十分,大洋彼岸的苏珊得救了。
* 10、《爸爸,我恨死了你的猎枪》爸爸,你知道吗?当你亲眼看见你击伤了一只美丽的翅膀,我的梦,就再也不能飞翔。
从那时起,我恨死了你的猎枪.一到冬天,我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的,逃过你的目光,让你的猎枪不响。
爸爸,你要真是枪瘾来了,手发痒痒,那就把我当成猎枪扛在肩上。
我会给你讲一个刚刚学会的故事,直到你把打猎的事儿忘了。
想像我是一只小鸟,想像我是一只小兔,这样,我的好爸爸,你心里就充满了善良。
11 、《去年的树》一只鸟儿和一棵大树是好朋友。
鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌。
树呢,天天听鸟儿唱。
寒冷的冬天就要到了,鸟儿必须离开大树,飞到南方去。
大树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年你再回来唱歌给我听。
”鸟儿答应了。
春天来了,鸟儿回到这里,找它的好朋友来了。
可是,大树不见了,只剩下树桩留在那里。
“大树到哪里去了?”鸟儿问树桩。
树桩回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。
”鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有一个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
鸟儿问工厂的大门:“先生,我的好朋友树在哪儿?”门说:“树嘛,给切成了细条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
”鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。
鸟儿问她:“小姑娘,你知道火柴在哪里吗?”小女孩回答说:“火柴已经用完了,火柴点燃的火,还在灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿以又对着灯火看了一会儿,飞走了。
12 、《生死相随的海鸥》有一座四面环海的小岛,它远离陆地,一年四季都很少有人来。
一天,一个地质考察队来到这里,他们发现小岛上的海鸥很美很大,通身羽毛都是雪白的。
它们自由自在地在岛上生息繁衍着。
有一个考察队员听说海鸥蛋颜色多变,十分好看,就攀到悬崖上想掏几个看看,没想到还捉住了一只小海鸥。
小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥,他们成群结队地赶来营救。
只见成千上万只海鸥在那个队员的头顶上飞旋,鸣叫,轮流往那个队员的身上“噼哩啪啦”地排屎。
不大一会儿,那个队员全身就被臭气熏天的海鸥屎涂成了白色,可海鸥还在铺天盖地地从四面八方向他飞来。
情急之中,那个队员向空中开了一枪。
枪声过后,只见一只海鸥在空中挣扎了几下落到了海里。
突然从海鸥群中飞出另一只海鸥,急速落在那只受伤的海鸥身旁,他紧紧挨着受伤的海鸥,并排漂浮在海面上,随波而去......太阳开始落山了,那对海鸥也渐渐在远处的海面消失了......13 、《旅行家树》你可曾看见过这样一种树木?它,没有枝丫,修长的树干上伸出长长的阔叶;它,叶子只向两侧伸展,就像开屏的孔雀,又像展开的扇面。
它站在美丽的住宅区,也站在华丽的别墅门前,那么青翠,那么优雅,给建筑物增添了几分秀丽和清幽。
起初,我不知道它叫什么,就称它孔雀树。
后来,在一次沙漠旅行时,我发现它竟然也生长在茫茫沙海里。
“这是什么树?”我问。
同伴仰望着那翠绿的阔叶,含笑回答:“它的名字很别致,它叫旅行家树。
”“旅行家?为什么?”“这种树,原来生长在沙漠里,后来才被人移植到闹市。
在茫茫沙漠上,当人们干渴难忍的时候,它突然出现在面前。
你可以在它浓浓的树阴下纳凉,也可以在它身上划开一道口子,用它清香可口的汁液解渴。
它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。
”听了这番有趣的解释,我对这种树肃然起敬。
它既能生长在肥沃的土壤里,在湖光山影、花红柳绿的风景区婀娜多姿;也能挺立在贫瘠的土地上,在满目黄沙、寸草不生的荒漠里生机勃勃。
我爱旅行家树。
14 、《瀑布》还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
15 、《天鹅的故事》访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。
落座以后,我看到墙上挂着一枝猎枪,就好奇地问:“您老喜欢打猎?”老人点了点头,说:“是的,但那是30年前的事了。
有一年初春,我背着这枝猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。