浅谈对南方科技大学及朱清时的看法

浅谈我对南方科技大学及朱清时的看法

摘要：一座新生的高校，能否引领守旧不前的中国现行教育体制走出泥潭，一位年迈的校长，能否推进决策者对中国的现行教育制度做出革新，这座高校就是南方科技大学，这位校长叫做朱清时，人们将希望寄托于这个另类的“一加一算式”，希望它能够解答那个让无数中国教育工作者汗颜的“钱学森之问”，一路走来，大家时刻关注，他们能走多远，人们拭目以待。

关键词：弯道超车、学术GDP、钱学森之问、自主招生

要谈南方科技大学，就必须得谈她的创校校长朱清时，对于大多数人来说，一提到蔡元培我们就能自然而然的联想到北大，然时下的中国高校当中，很难将一所大学和一任校长联系起来，朱清时和他所在的南方科技大就是这样一个例外，例外总有例外之处，下面我们就一起谈谈。

2011年3月1日，南方科大首届教改实验班的45名学生入学，这些同学是在当年的高二学生中选拔的，同时这些同学也自愿放弃了参加当年的高考，之所以要在高二学生中选拔，时任南科大创校校长朱清时给出的解释是：高中的课程一般在高二就已经全部结束了，接下来高三为了应试教育而进行的魔鬼似的题海战术不仅对学生的思维创新能力没有提升，反而扼杀这些同学的创造力，这一年，朱清时和他所在的南方科技大学的名字开始被更多的人所关注，同年12月，南方科技大学绕过高考而招生开学被世界权威学术杂志《科学杂志》评为2011年3月份的世界重大事件之一。问题来了，人们为何如此的关注这所尚在襁褓之中的大学？接着聊，我们一起试着了解一下南科大的前世今生。

2007年3月，深圳市政府决定筹建南方科技大学。在建校之初深圳地方政府就构想着要将这所大学建成一所在办学目标，办学理念，和办学模式上都有所革新的大学，在筹建大学的同时他们也进行者校长的人选，地方政府的考虑是先找一位有一定影响力的人物作为创校校长，再利用这位校长的影响力吸引优秀师资，同时共同商定学校的办学方针。次年7月，深圳市成立了南方科技大学创校校长遴选委员会，具体的操作方式就是将海选校长的任务委托给一家国际猎头公司并在全球范围内搜寻、接下来再由校长遴选委员会在搜寻的几百人的大名单中评审择优推荐一个候选人名单，再由理事会在候选人选当中投票表决，再将表决结果上报给深圳市政府，最后由市政府下聘书聘用最终人选，有点类似于中国行政特区行政长官的选举，朱清时就是在这样的程序下被推为第一候选人而被全票当选的，2009年9月，深圳市代市长王荣向朱清时颁发了南方科技大学（筹）创校校长聘书，朱清时也成为了中国第一个经过国际猎头公司全球聘选的高校校长，不是谁都能成为这个第一的，不用说，朱清时是一个牛人，他有着多项研究成果和多个头衔，不过能够全票当选单凭这些显然是不够的。

在受聘南方科技大学校长（行政级别：无）之前，朱清时是被中组部任命的中国科技大学第七任校长（行政级别：副部级），我们知道，自2003年开始，中国高校进行了疯狂的并校扩招，各大高校不惜举债扩建扩招，地方政府也乐此不彼，因为这样可以拉动学校周边的房地产投资，可以创造官员所喜爱的GDP，朱清时和他当时所在的中国科技大学就是一个例外，中国科技大学也是迄今为止中国高校扩招浪潮下当中唯一一所没有扩招的高校，2008年4月23日，《南方周末》刊发题为“…高校评估该停了‟专访中科大校长朱清时”的报道，引起了广泛关注，当时教育部对全国高校进行所谓的本科评估，各大高校为了使评估通过，上下一起，弄虚作假，对评估团更是好吃好喝，好礼相送，于是本科评估成了上面扎扎实实走过场，下面认认真真办假事的闹剧，在这次评估中，朱清时和他当时所在的中国科技大学同样是一个例外，朱清时认为，他无法想象当学生看到他们的的老师在他们面前弄虚作假时的心情，也无法想象这会对学生带来什么样的影响，所以朱清时的做法是你们进行你们的评估，我们进行我们的教学。当有人问到他对中科大都有哪些贡献时，他是这样回答的：“我对中

科大主要的贡献，不是做了什么，而是没有做什么”，他也因此被舆论称作“中国最牛大学校长”。

接到校长聘书之后，这位年过花甲的老人便注定了与这所新生的大学同甘苦，共患难。2010年10月末，在北京师范大学学术报告厅里，一场以“求答钱学森之问：中国如何培养创新人才”为主议题的首届“创新中国论坛”在这里庄严举行。会议由美籍华裔物理学家、诺奖获得者李政道先生担任论坛主席，来自全国教育界、知识界、学术界的专家学者在这里云集，针对创新与人才培养领域的有关问题进行深入的探讨。会议期间应朱清时之邀，李政道先生欣然为南方科大题写了校名并题写了“敬祝成功!”的贺词，与会的所有人都对这所大学寄予厚望，人们都盼望着它能够解答让整个中国教育痉痛的“钱学森之问”。

要办一所好的大学，除了一流的师资，先进的设施之外，还应当有优秀的生源，然而南方科大的招生工作却是一波三折、历经坎坷，前面提到过，2011年初，朱清时因与教育部隔空喊话，不顾教育部反对，招收了首届实验班的45名同学而被多数人叫好，然而好景不长，2012年4月24日，教育部主动示好，同意建立“南方科技大学”，之后，南方科技大学宣布本届学生将在应届大学生中招收，一石激起千层浪，尽管朱清时解释说高考成绩只占总评的60%，这或许是他在现行体制下所能争取到的最大的比例了，然这位执着的老人依旧被媒体推到了风口浪尖，类似于“朱清时被教育部招安”的说法充斥着整个媒体，人们在评判朱清时和他所在的南方科技大学时也多了一个大大的问号。

问题又来了，为什么人们如此的在意朱清时和南方科大的一举一动？我完全理解这些人的想法和做法，人们一开始对南方科技大自主招生和去行政化给予了很大期望，也渐渐的对此感到失望，要我说，归根到底失对中国教育改革的期望和对中国现行教育体制的失望，人们希望南方科大能够打破这种官僚化、行政化的中国教育模式，希望中国高校里少一些学术造假，大办校庆的这种被称作以“学术GDP”向上级邀功的官僚之风，希望大学能成为学术自由之风栖息的净土。我们对此不做过多的讨论，接下来要聊的是这所大学的现实意义是什么，它能不能实现人们最初寄予它的各种期望。

就我个人而言，我认为南方科技大学所作出革新有它一定的现实意义，但也只能仅限于此，众所周知，它的办学模式是借鉴香港科技大学的，规模是建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模、高质量的研究型大学。我们知道香港和西方国家的教育体系是从小学到大学都有一整套的理论和模式，我们用西方的模式去教育应试教育体制下的学生有点空中建高楼的意思，当然我不是否定南方科大的做法，只是怀疑他是否能达到预期的设想，再看看它的办学目标，它的目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成我国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地，一步到位按照亚洲一流标准组建系、专业和研究中心，。这里有两个关键词不知道大家注意到没有，迅速和一步到位，自大跃进以来，我们总习惯迅速一步到位的完成预期，比如时下中国经济增长放缓的时候，各级地方政府也努力的想“多快好省”的去完成目标，他们自豪的将这一做法称之为“弯道超车”，我们知道，任何事情都不能一蹴而就，希望南方科大在制定它的发展战略时能脚踏实地，稳扎稳打。因为只有这样，它才能走得更远更高。

撇开之前的说法，我们假设南方科技大的模式能够成功，那么它的意义又在哪里？我们大多数应该都听说过号称“天下第一村”的华西村，我认为，南方科技大既是能像华西村一样成为“天下第一”那也仅仅是天下第一，因为它具有不可复制性，在中国的沿海城市当中,被称作“一夜城”的深圳可以说是中国改革开放的最早受益者，这座城市的人们对于改革有着特殊的感情，也只有这座城市才有如此的魄力和决心以及巨大的资金投入去建立一所区别于中国其他高校的大学，没有哪一所高校能够仅仅依靠政府财政支出去对所有的在学校生实行免费教育的，还有其它更深层次的原因。

这里我不想更深层次的去和大家探讨中国现行教育体制的问题，无论如何，我们都希望