语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习.doc
语文版四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习整理
文档归纳不易，仅供学习参考语文版四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx 分）一、基础运用1.拼一拼，写一写，把生字词记牢。
qiáng dàoshù zhuāngshǒu zhū dài tùlíng jiànlíng dangyǎng ěr dào líng ________ ________ ________ ________ ________ ________2.形近字组词 。
遇________ 悔________ 狼________ 盘________ 叼________ 硬________ 寓________ 梅________ 猪________ 盆________ 叨________ 便________3.选字填空。
挡铛株珠脏桩侵浸铃________ ________宝树________ ________湿阻________ 一________树 ________衣服 ________略4.把下面错乱的句子按顺序排好。
①值周生来检查卫生了，在黑板角上写了一个“优”字。
②今天是第四小组做值日。
③擦黑板的擦黑板，扫地的扫地④小组长分工后，大家立刻忙碌起来。
⑤他们做得非常认真。
⑥不一会儿，只见黑板、窗户、地面千千净净，桌椅摆得整整齐齐。
________5.找出不是一类的词①梅花兰花菊花雪花荷花________②麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟 ________③矮懒高胖瘦________6.选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题7.读课文《守株待兔》回答“日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）选一选，填一填君舍浩辞唯陵________得 ________大 ________一________子 ________别 ________园2. （12分）把下列词语补充完整。
掩耳________ 不知________3. （8分）看拼音，写词语shuǐfèn shān pōtī tián chénɡ shìkèrén fēnɡshōu________________________________________________4. （1分）看偏旁组字。
忄 ________ ________ 犭 ________ ________穴 ________ ________ 纟 ________ ________5. （3分）读课文《守株待兔》回答“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分________。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）课外拓展阅读。
掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
2016年秋季学期语文S版四年级语文上册8.30寓言两则同步练习
寓言二则一、按要求填空。
1.“盗”字共________画，________结构，部首是________。
2.“蹿”字共_______画，_______结构，部首是_______。
3.“滋”字共_______画，_______结构，部首是_______。
二、给下面的形近字和多音字组词。
掩（）铛（）铃（）偷（）待（）撞（）捡（）淹（）挡（）零（）愉（）侍（）幢（）检（）三、选择括号中字的正确解释，把序号填在括号里。
1.没想到，手（刚）碰到铃铛，他就被人发觉了。
（）（1）硬，坚强；（2）恰好；（3）表示行动或情况发生在不久以前。
2.守（株）待兔（）（1）树桩；（2）量词，用于树；（3）牵连。
3.（掩）耳盗铃（）（1）关；（2）塞着；（3）乘人不备。
4.（寓）言两则（）（1）居住；（2）住的地方；（3）寄托。
四、读句子，并用画线的词造句。
那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。
只要……就……_______________________________________五、选词填空。
蹿出跑出1.从小巷子里（）一大群孩子。
2.树林里突然（）一只大白兔。
六、理解课文内容，填空。
1.偷铃铛的人明明知道_______________________________________，可是他想：_______________________________________。
结果是______________________________________。
这则寓言故事告诉人们__________________________。
2.《守株待兔》中的种田人错在____________________________________________________。
这则寓言告诉我们____________________________________________________。
七、结合学习和生活实际，谈谈你读了这两则寓言的感想。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习A卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）形近字组词指_______ 脂_______拼_______ 迸_______2. （12分）仿写句子。
他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。
仿写：他的_______ 越好，_______ 越大，_______ 越低，走得越远，就越_______ 。
3. （8分）找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。
绞尽恼汁_______ 坚强不倔_______ 筋皮力尽_______精涛骇浪_______ 随心所遇_______ 莫名其秒_______4. （1分）按《寓言两则》填空。
他的马_______，赶车的本领_______，盘缠带得_______，走得_______，离楚国就_______。
5. （3分）把下列词语补充完整。
守株_______ 画蛇_______6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。
宋人有耕田者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）解释划线的词。
①田中有株株：_______②兔走触株走：_______ 触：_______③因释其耒而守株因：_______ 释：_______④冀复得兔冀：_______（2）为什么宋人不会再得到兔子？（3）读了这个故事，你明白了什么道理？（4）《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？（5）《守株待兔》告诉我们什么道理？9. （12分）阅读短文，回答问题大树的自述我的名字叫大树，是森林家族中的一员。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习B卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）看拼音写字。
每当夜mù________降lín________，八十高línɡ________的老将军总是nǔ________力dēnɡ________上阶梯，仰望cénɡ________经xuán________挂国旗的地方。
2. （12分）按《寓言两则》填空。
他的马________，赶车的本领________，盘缠带得________，走得________，离楚国就________。
3. （8分）选字填空刚钢________才 ________笔 ________铁 ________要 ________琴4. （1分）选词填空。
关心关怀①小红生病了，大家都很________她。
②党和人民________我们的成长。
5. （3分）写出近义词守株待兔—________ 乐滋滋—________ 希望—________6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。
宋人有耕田者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）解释划线的词。
①田中有株株：________②兔走触株走：________ 触：________③因释其耒而守株因：________ 释：________④冀复得兔冀：________（2）为什么宋人不会再得到兔子？（3）读了这个故事，你明白了什么道理？（4）《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？（5）《守株待兔》告诉我们什么道理？9. （12分）课外阅读我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习
语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共112分)1. （3分）将下列文言句子与翻译对号入座。
（填序号）A．田中有株。
B．折颈而死。
C．冀复得兔。
①扭断了脖子而死。
_______②田地中有一个树桩。
_______③希望能再得到一只兔子。
_______2. （4分）我能把句子写的很生动①_______的草地上盛开着_______的花。
②大公鸡昂着头，展开_______的羽毛，神气地走来走去。
③_______的太阳从东边的山上冉冉升起。
3. （12分）形近字组词。
遇_______ 悔_______ 狼_______ 盘_______ 叼_______ 硬_______寓_______ 梅_______ 猪_______ 盆_______ 叨_______ 便_______4. （4分）给划线的字选择正确的读音。
①折颈而死_______(zhé shé)②冀复得兔_______(jì yì)③而身为宋国笑_______(wèi wéi)④宋人有耕者_______(gēn gēng)5. （1分）《守株待兔》告诉我们的道理是：_______。
6. （8分）按拼音写汉字。
kūquàn pán juàn_______窿_______阻_______缠羊_______diāo huǐyùzé_______走后______________言原_______7. （5分）把句子补充完整①黄黄的叶子像②红红的枫叶像③金色的田野像④飘洒的秋雨像8. （5分）扩句。
①船开得快。
②星星眨眼。
③枝叶展开。
9. （8分）辨字组词。
语文S版语文四年级上册30守株待兔练习卷.doc
语文S 版语文四年级上册30守株待兔练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。
shǒu hù di ū di ào ji āo j í l àn ɡ fèi b ā w àn ɡ（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）suàn shì j ì su àn c ón ɡ cǐ sh ù zhu ān ɡ f éi p àn ɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 我会加偏旁成新字，再组词。
寸——（ ）（ ） 庄——（ ）（ ）巴——（ ）（ ） 吾——（ ）（ ）隹——（ ）（ ） 弗——（ ）（ ）3 . 比一比，组词语。
遇（ ） 悔（ ）寓（ ） 梅（ ）兔（ ） 盘（ ）免（ ） 盆（ ）守（ ） 硬（ ）宝（ ） 便（ ）4 . 填一填。
1、“费”的笔顺是__________________2、“撞”的偏旁是_______________，我会给它组词______________5 . 《揠苗助长》这则寓言告诉我们（ ）A. 把禾苗拔高，它长得快。
B. 要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C. 禾苗要想长得好，得去锄草。
6 . 《守株待兔》这则寓言告诉我们（ ）A. 每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B. 等兔子到来的时候有一株花会开。
C. 对于意外的收获不要心存侥幸。
7 . 在括号中填上动物名称。
（ ）争（）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）飞蛋打（ ）假（ ）威 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光 8 . 《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？_________________________________________9 . 《守株待兔》告诉我们什么道理？___________________________________10 . 写作练习。
四年级语文《守株待兔》同步练习
四年级语文《守株待兔》同步练习
学习了这则寓言故事，你想对那个农夫说什么吗?把它写在下面。
1、解释文中加点的词。
①兔走触株：株—— (树桩子)
②因释其耒而守株：释—— (放下)
③冀复得兔：冀—— (希望)
④因释其耒而守株：耒—— (种田用的农具)
2、“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( A)
A、舌一吐而二虫尽为所吞
B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市
D、此何遽不为福乎
3、翻译下面句子。
①兔走触株，折颈而死。
_________(一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死)
②兔不可复得，而身为宋国笑。
_________(兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄)
4、回答下面问题。
为什么宋人不会再得到兔子? (这个可以自己发挥了哦～)。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）加上一部分，变成本课《家》学会的字。
监________ 尼________ 禾________且________ 尤________ 木________2. （12分）看偏旁组字。
忄 ________ ________ 犭 ________ ________穴 ________ ________ 纟 ________ ________3. （8分）选择合适的字填写在后面横线上。
（膝漆）盖 ________ 葱（融茏）________ （献线）出________（乳孔）白 ________ 树（稍梢）________ （宝保）库________4. （1分）我能把句子写的很生动①________的草地上盛开着________的花。
②大公鸡昂着头，展开________的羽毛，神气地走来走去。
③________的太阳从东边的山上冉冉升起。
5. （3分）找出划线词语的近义词。
①飞卫是一名射箭能手（高手能耐）________。
②蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解理会）________他。
6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。
宋人有耕田者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）根据拼音，在横线上填上合适的字。
xié要________ 倾________ 同心________力xuàn ________丽 ________耀 ________染aó煎________ ________翔 ________游独占________头yì洋________ 安________ 造________ ________扬顿挫2. （12分）读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。
①孔；洞。
________②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
________③用道理劝人；使人改正错误或接受意见。
________④代词。
用作某种专业、行当或某类人的尾缀。
________⑤出远门所带的行李和钱财。
侧重指钱财。
________⑥亡:逃亡，丢失；牢:关牲口的圈。
羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
________⑦想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反________3. （8分）读拼音，写词语gǔshīshān cūnér tong bì lǜjiǎn dāo________________________________________4. （1分）按拼音写汉字。
cuàn chūchú tou zhuàng sǐ________________________5. （3分）我是拼音小能手。
________________________巴望守候守株待兔6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习(II )卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）形近字组词幔________ 骄________ 跨________ 凝________ 斑________慢________ 娇________ 垮________ 疑________ 班________2. （12分）照样子写词语。
①无所事事 ________ ________②帮助帮助 ________ ________3. （8分）给形近字组词栽________ 街________ 锦________ 境________ 颇________载________ 衔________ 绵________ 镜________ 顽________4. （1分）照样子，仿写成语。
结结实实________ ________ ________气息奄奄________ ________ ________5. （3分）多音字组词看kàn________kān________干gān________gàn________6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。
宋人有耕田者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）解释划线的词。
①田中有株株：________②兔走触株走：________ 触：________③因释其耒而守株因：________ 释：________④冀复得兔冀：________（2）为什么宋人不会再得到兔子？（3）读了这个故事，你明白了什么道理？（4）《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？（5）《守株待兔》告诉我们什么道理？9. （12分） (2017四上·未央期末) 阅读下文，回答问题巨人的花园不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习D卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）给下面的字加一笔，看看变成什么字。
例：“十”字加“一”变成（土）；“日”字加“一”变成________；“口”字加“一”变成________；“大”字加“一”变成________。
2. （12分）除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！例如：自相矛盾________3. （8分）辨形组词。
遥________ 摇________快________ 块________4. （1分）读课文《守株待兔》回答“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分________。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
5. （3分）想一想，哪两个成语的意思相近，连线。
掩耳盗铃________ 自欺欺人守株待兔________ 刻舟求剑6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）河水和大堤河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。
“好啊，河水！“河上各式各样的船只大声地唱着。
它们有的_____，像__________；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。
“好啊，河水！”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 按拼音写汉字。
cuàn chū
chú tou
zhuàng sǐ
2 . 多音字组词。
看kàn kān
干gān gàn
3 . 我是拼音小能手。
巴望
守候
守株待兔
4 . 写出近义词。
守株待兔—乐滋滋—希望—
5 . 写出反义词。
肥—节约—丢—
6 . 形近字组词。
焦售
肥巴
7 . 解释下列词语。
①树桩
②折断
8 . 用下列词语造句。
①丢下
②旁边
9 . 找出划线词语的近义词。
①飞卫是一名射箭能手（高手能耐）。
②蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解理会）他。
10 . 首先应当练眼力。
句子中“眼力”是指（）。
A.辨别东西的能力
B.眼睛的力量
11 . 把下列词语补充完整。
守株画蛇
12 . 选词填空。
关心关怀
①小红生病了，大家都很她。
②党和人民我们的成长。
13 . 按要求分类。
守窜装桩此锄
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
14 . 查字典。
“折”按部首查字法应查部，再查画，组词。
15 . 缩句。
①他高兴地跳了起来。
②你是一个闲不住的人。
16 . 修改病句。
小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
17 . 读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要才行，对意外的收获不要存有。
18 . 读课文《守株待兔》回答
“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
19 . 通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？
20 . 读课文《守株待兔》回答
“日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
” 庄稼为什么全完了？
21 . 阅读理解。
有位农夫，是村里村外有名的大善人。
一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。
原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。
蛇毒很快布满了农夫的全身。
当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”（1）农夫为什么要救蛇？体现了他怎样的性格？
（2）蛇为什么要咬救蛇的农夫，体现了它怎样的性格？
（3）文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”？为什么？。