2019-2020学年度历史八年级上册鲁教版复习巩固第八十六篇

材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
图一，图二反映的是第一，第二次科技革命在交通工具方面的革新，请分别写出其使用的动力机器是什么？它们在交通运输业中的应用分别使人类进入什么时代？
图三——图五分别是哪些科技人物的发明？今天努力争做创新型人才的中学生可以从上述发明家身上获得哪些启迪？
材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式…它影响和改变了世界的面貌。──摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三：“19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷。…工业革命跃上了一个新的台阶。”──摘自川教版《世界历史》九年级上册
科技能为人类造福，但也带来一系列令人困扰的问题，阅读下列材料：材料一： 材料二：由于使用新式武器，这次战役是第一次世界大战中死亡人数最多的战役之一，其中法军伤亡46万人，德军伤亡30多万人，共伤亡70多万人。请回答：
材料一中图一人物是______ ,他最重要的成就是______,图二人物是______，称号是______ .
材料一：十九世纪上半叶，美国东北部城市的繁荣为西部的开发提供了强有力的后盾……由于运输条件改善，运河和铁路快速兴建，贸易、商业发展迅速等因素，东部向西部移民进程加速……西部一分剩余农业劳动力来到城市找工作，成为推动西部城市发展的重要力量。
——摘编自董革非著《美国城市化进程对中国城市发展的启示》
材料二：
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
【答案】：
【解析】：
对下图信息的解读表述正确的是下图( )
A、劳动者的劳动强度越来越大
B、科技是一把双刃剑
C、科技发展带来生产方式变化
D、信息化贯穿全过程
【答案】：
【解析】：
1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指( )
①蒸汽动力②煤炭③石油④电力
A、①②
B、②④
C、①④
D、②③
【答案】：
【解析】：
资本主义发展是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会进步。某兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为四个阶段，请回答有关问题。第一阶段封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：15世纪－16世纪(1)这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的两大历史事件是什么？第二阶段早期资产阶级革命时期时间：17－18世纪(2)这一时期，在启蒙运动的影响下，率先建立资本主义制度的国家是哪国？第三阶段：蒸汽时代（进入工业化时代）（自由资本主义阶段）时间：18世纪六十年代－19世纪七十年代(3)“蒸汽时代”到来的标志是什么？第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段）时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代(4)进入电气时代，各国经济均有很大发展，其中走在最前面的两个国家是？
图2和图3对社会的发展作出了很大的贡献，他们分别被誉为______。
图4是第几次科技革命的发明成果？为了追赶科技革命的浪潮，我国在1986年制定了什么计划？
材料四：“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。…”──摘自川教版《世界历史》九年级下册
请回答下列问题：
材料一是培根对中国古代重大发明的评述，他没有提到四大发明中的哪一项？
材料二中英国所发生的一场变革中最主要的发明成就是什么？这场变革将人类带入了什么时代？
──保尔?芒图《十八世纪产业革命》
材料三：英国艺术家约瑟夫?特纳画出了汽车的速度，德国作曲家费利克斯?门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐…当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥粱的开幕式时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！。”
──费尔南德兹?阿迈斯托《世界：一部历史》
材料四：l931年，爱迪生逝世，全美各地同时熄灯1分钟以示哀悼；1999年l2月26日，爱因新坦被20世纪的最后一期《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
结合上述材料，谈谈交通运输业的发展影响城市化进程带给我们的启示。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料
材料一：（中国古代的）这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。…以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。──17世纪英国思想家培根
材料二中“由于使用新式武器，这次战役是第一次世界大战中死亡人数最多的战役之一”，判断这场战役的名称。
分析了上面两则材料后，你有什么感悟？请你谈谈人类应该怎样利用科技成果。
【答案】：无
【解析】：
科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题：
材料一：工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。
20世纪70年代，资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后西欧与日本崛起的共同原因。
材料四反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了什么重大举措？请举一例说明。
【答案】：
【解析】：
科技是第一生产力。进入近代以来人类在科技道路上进行不断的探索并取得巨大成就。试结合科技革命的相关史实完成下列问题。
D、第二次工业革命
【答案】：
【解析】：
假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是( )
A、穿印度的棉衣
B、打电话聊天
C、吃美洲产的玉米
D、喝中国产的茶叶
【答案】：
【解析】：
1931年10月18日，一位科学家逝世的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。这位伟人是( )
A、爱迪生
B、法拉第
C、卡尔·本茨
D、阿基米德
【答案】：
【解析】：
避雷针的发明者是( )
A、富兰克林
B、华盛顿
C、林肯
D、杰斐逊
【答案】：
【解析】：
中国汽车工业协会2011年1月10日发布的统计数据显示，2010年中国汽车产销量双双突破l800万辆，不仅蝉联世界第一，且创全球历史新高。世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于( )
材料二：日本明治政府领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
材料三：1971年，尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”
D、电灯、电话
【答案】：
【解析】：
他一生有2000多项发明，被称为“发明大王”，他是( )
A、牛顿
B、达尔文
C、爱因斯坦
D、爱迪生
【答案】：
【解析】：
第二次工业革命开始于( )
A、18世纪60年代
B、19世纪70年代
C、19世纪初期
D、19世纪末20世纪初
【答案】：
【解析】：
第二次工业革命中，在新技术发明和应用方面走在其它国家前面的是( )
A、珍妮机
B、改良蒸汽机
C、汽车
D、耐用碳丝灯泡
【答案】：
【解析】：
第二次工业革命的重要发明主要出现在下列哪些国家( )
①日本②法国③美国④英国⑤德国
A、①③
B、②⑤
C、①④
D、③⑤
【答案】：
【解析】：
下列我们正在享用的科技成果，产生于第二次工业革命的一组是( )
A、火车、汽车
B、火柴、轮船
C、电脑、电报
图1：20世纪初，有轨电车在世界各地曾经得到极大的发展
图2：旧上海街头的有轨电车
材料三：随工业化和城市化的迅速发展，日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到6000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。
——摘自李蓉蓉、郭惠斌等着《日本的城市化过程分析》
汽车工业是我国一些省市的支柱产业，请根据第二次工业革命的史实谈谈汽车工业的影响。
【答案】：
【解析】：
科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上，中国古代的科技发明和欧洲近代的科技发明同样熠熠生辉。
图1所示的发明成果在宋代广泛应用于哪一领域？中国古代四大发明中，为人类提供经济便利的书写材料的发明是什么？
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
材料三：
材料四：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
2019-2020学年度历史八年级上册鲁教版复习巩固第八十六篇
纪录片《大国崛起》中有过这样的描述：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件挂勾最为恰当？( )
A、美国独立战争
B、美国南北战争
C、工业革命
材料四：据下图和资料，苹果第五代iPad共有四百多个部件；苹果在全球有数百家供应商，分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。