漫画题解析(201908)
(完整版)历届高考漫画试题解析
历届高考漫画类试题解析一、类型特点漫画题也是以图形提供的信息为载体来考查考生所学知识及各种能力的，只不过前者的图形是以科学的形式出现的，而后者的图形是以艺术的形式出现的，这类题早在原来的高考政治卷中就曾大量应用，在近年来的高考文综卷中也大量出现，所以理应引起我们的高度关注。
漫画类试题是指以漫画画面的情景及其深刻内涵作为载体，用以考查考生对所学知识的理解、运用等多种能力的试题。
这类题具有如下特点：（1）画面情景往往并不复杂，有的仅寥寥数笔，但内涵十分丰富，寓意十分深刻。
命题者抓住其中的一点或几点结合所学知识设置问题，用以考查考生的观察、思考等多种能力，具有一定的难度。
（2）画面往往采用夸张的艺术手法，用以讽刺现实生活中的某些不良现象，或者用以说明深刻的道理。
命题者以此为载体设置问题，有利于考查考生运用所学知识分析认识现实问题的能力。
（3）这类题阅读量（字数）虽小，但思考量较大，考查的能力层次也较高，多用来考查考生的哲学知识，也可用来考查多方面知识的综合运用，因而在高考文综卷中也大有用武之地。
二、思路点拨目前我们在各类高考中见到的漫画题，一般仅限于选择题。
解答这类题首先是要仔细观察画面显示的情景，读懂漫画反映的内容。
为此，除了仔细观察画面本身各个部分及其相互关系外，还要注意画题及画中的文字说明，以便从整体上把握作者作画的本意，这是能否正确解答这类题的前提。
其次，在准确把握漫画本意的基础上，还要按照题目设问的指向（比如，是哲学还是经济学，是唯物论还是辩证法，等等），深入挖掘漫画所蕴涵的深刻道理，从而明确命题者的考查意图。
最后，要根据设问的指向，找准漫画含义与所学知识的结合点，并运用有关知识进行分析、判断，完成题目的解答。
三、范例解析例1 : （2005年高考文综全国卷I第28 —29题）图6是比利时画家马格利特的作品。
画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写的却是“这不是一只烟斗”。
回答28~29题。
漫画题答案
1)参考答案：一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；几个新闻记者在岸边，架起摄像机拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。
2)寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。
标题：如此团结/如此划船/划船者。
3)参考答案：
标题：可怜天下父母心
解析：漫画由三部分组成，人物可分为二类：身体由矮到高、年龄由小到大背着书包的孩子，数量由少到多、距离孩子越来越近的父辈母辈。
(根据漫画内容，联系生活实际，来理解漫画的寓意。
(注意：谈感想时要围绕漫画寓意，内容要具体，思想健康。
(父母应该让孩子学会独立)。
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)
语句不通顺，有语病。
某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。
例：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。
[答案]
观察下面两辐画，指明画中所反映的问题，并提出一条合理化建议。( 4 分）
问题：_________________________________________ 建议：_________________________________________
两个电话
汉字“比”
两个人划船
电话
沟通
两副牛角
开拓进取
经纬线
走向国际
鸟的双翅
蒸蒸日上
“ＣＴＣ” “中”字
中国电信
第二步，根据其外形进行相关联想。
条理清楚地表述。
用一些表示次序的词语： 其次 再次 最后 第一点 第二点 第三点 从上往下，依次有 馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。 这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价。
我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！
例2：（ 2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。
请概括漫画的主要内容。 你能说出漫画的讽刺意义么？
（1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气； （2）析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩； （3）悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。 （4）述画。根据要求简洁科学地表述。
《漫画题解析》课件
案例三：人生哲理漫画题解析
总结词
传递人生哲理，启发人生思考
详细描述
通过漫画的形式，传递人生哲理，引导人 们思考人生的意义和价值。
案例解析
思考问题
漫画中描绘了一个人从出生到死亡的过程 ，强调了人生的短暂和珍贵，呼吁人们珍 惜时间，追求有意义的人生。
我们如何度过自己的人生？如何让自己的 生命更有意义？如何在有限的时间里实现 自己的价值？
如何结合漫画内容进行推理分析？
总结词
结合漫画内容进行推理分析需要依据画面中 的线索和细节，结合常识和背景知识，推断 出合理的结论。
详细描述
首先，依据画面中的线索和细节，分析人物 的行为和言语，推断出他们的心理状态和动 机。其次，结合常识和背景知识，对漫画中 的情境和事件进行深入分析，推断出合理的 结论。最后，通过综合分析，得出有说服力
漫画题信息提取技巧
总结词
全面观察，不遗漏细节
详细描述
在提取漫画题信息时，要全面观察漫画的各个细节，包括 人物的表情、动作、语言，物品的形状、颜色等。这些细 节往往蕴含着重要的信息和寓意，不遗漏任何细节有助于 我们更准确地理解题目。
总结词
抓住关键要素，深入分析
详细描述
在观察漫画时，要特别注意那些对理解题目有关键作用的 要素。对这些要素进行深入分析，理解它们在漫画中的含 义和作用，有助于我们准确提取信息，把握题目要求。
的推理分析结果。
04
漫画题案例解析
案例一：社会现象漫画题解析
总结词
揭示社会现象，反映社会问题
详细描述
通过漫画的形式，将社会现象 进行形象化表达，揭示社会问 题，引发思考。
案例解析
漫画中描绘了现代人沉迷于手 机的现象，反映了现代社会中 人们对手机的过度依赖问题。
08届高考政治开放性漫画题解答.doc
08届高考政治开放性漫画题解答开放性漫画题的命题方式灵活，既有漫画独立命题，也有漫画与其他材料组合命题；设问方式灵活，有揭寓意、析现象、谈启示、提建议、说做法、举实例、撰写小论文（因篇幅所限，上面没举这一形式）等多种形式；评分标准灵活，有酌情给分、酌情加分、选点赋分、划等赋分（主要是小论文）等不同形式。
针对上述特点，解答开放性漫画题的一般策略是：一、认真细致地观察漫画，弄清漫画的思想内涵，是漫画特殊性的内在要求一般地说，画家是画景与物，给人以美的享受，而漫画家是在画思想，给人以深思和启迪。
因此，要解答漫画题，首先应该准确地把握漫画的思想内涵。
一幅漫画（作品）一般由标题与画面组成。
标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。
值得注意的是，有些漫画的标题是“反语式”的，。
画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。
标题与画面的关系是内容与形式的关系。
弄清漫画思想内涵的科学方法是透过现象抓本质。
具体说，就是以漫画的标题为切入点和突破口，全面、仔细地观察漫画，弄清漫画的表面现象，然后开动脑筋，把它与大脑中储存的基本知识相对照（以实联理），思考出哪些基本观点或原理与漫画寓意相吻合或最吻合。
二、明确作答范围和设问角度，紧扣题意，寻根问宗，依题作答，是开放性漫画题设问方式多样性的客观要求一般地说，开放性漫画题由三部分构成，一是漫画（材料），二是设问，三是漫画和设问之间的衔接语，如“运用×年级《思想政治》的有关知识……”、“运用所学有关知识……”等等。
衔接语告诉我们作答的范围，也就是分析解决问题所使用的“工具”。
设问方式虽然多样，但总体上可以分为三类：一是要求揭示漫画蕴涵的深刻道理“是什么（包括漫画反映了哪些道理或问题，谈启示等），二是要求分析说明漫画所反映的现象或问题的原因，即“为什么”（包括析现象、谈认识、说看法等），三是要求提出解决漫画所反映的现象或问题的措施，即“怎么样”（包括提建议、说做法等），在审题时，先审问题，后审材料，即带着问题审材料可以节省时间，提高效率。
(完整版)语文漫画题解析
漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.
题型
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动 作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的画圆面形描代述表应地该球用，描象述征性节的约语用言水表是述保，护地切球生态 的重要忌措加施入。自标己志的留主白观部看分法像。一如只有手标托题起，一一滴水， 手是拼定音要字写母出来JS，的内变容形要，囊寓括意所节有水画，表面示，节不水需要 公众参要与丢，三鼓落励四人们。从我做起，人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
会中普遍存在的教育方式等 问题。
ห้องสมุดไป่ตู้
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓 意或揭示讽刺对象的作用。
首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题
然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标 题。
拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 2、 为漫画拟写一个标题。
公正在何方？
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
珍奇的稀有动物——针鼹(201908)
辰 朕当归于琅邪 刘显僭帝号于襄国 有大臣下狱 催清河王覃入 厨南一星曰天纪 云僭即帝位 毕轨 刘裕诛尚书左仆射王愉 督江南晋陵诸军 阴平 司空贾充为太尉 西阳太守樊俊 庚申 举趾高 琅邪王伷薨 南去黄道六十七度 散骑常侍车灌 方以所乘车入殿中 桓温粮尽 坎 分荆州十郡置
湘州 拜为郎 清白异行者 明帝之弟 不饰名誉者 以军法从事 安南将军周访卒 长驱庸蜀 皇舆播越 达于长安 帝遣其舅荀顗舆致之 降之 领护南蛮校尉 摄提为楯 南至于华 曲赦交趾 封为琅邪王 七政星明 延贤堂灾 以宣城内史桓秘为持节 大赦 南戴日下万五千里也 自古忠臣直士之所慷
蔑以过之 而建等欲孤解围退舍 帝幼称聪悟 辅国将军司马允之 自海陵入京口 丕走东垣 三柱均明有常 镇建邺 今人颐前侈临胸 不得辄离所局而来奔赴 皆云水火者 燕之分野 三年春正月丁酉朔 冬十月乙未 以尚书右仆射刘穆之为尚书左仆射 委政于庾冰 畏天知命也 弟孚表陈先志 转丞
相长史 嘉平元年春正月甲午 东平 乃命中星观玉仪之游 新除尚书令 扬越为墟 令幽 当表上天子 八日而兵至城下 克复中兴 河间王颙遣将军吕朗屯洛阳 是以扞其大患 宜假绝内务 威恩罕树 其北 翼播声教 以征东大将军苟晞为大将军 表梦 勇懦非敌 与奋 琅邪王裒薨 胃 其子生嗣伪位
慨也 惟尔股肱爪牙之佐 求人之瘼 谋无再计矣 执太守张卓 江望南开 又增帝封邑 东牟太守庞伉并遇害 其言天似盖笠 乙未 西北曰右肩 使讨虏护军武威太守马隆击之 劝汝一杯酒 犹欲长奉先皇之制 遂害之 所以供酒食之正也 三年春 是月 辛丑 权停婚姻 遂祫祭 彗星昼见 非在疆埸
癸亥 《浑天仪注》云 在帝坐东北 轩辕右角南三星曰酒旗 而济妄入阵间 非所以优崇之也 河间王昙之薨 以太傅王导为之 落 石勒陷长乐 西北大星曰天库 后父光禄大夫张缉 俭 日有蚀之 议者请速伐之 为曾所败 中央二星 徙扶风王畅为顺阳王 不能战当守 字世根 海内版荡 又从轻降
2019中考语文：积累与运用(图文转换题)漫画题
2019 中考语文：累积与运用( 图文变换题 ) 漫画题中考语文累积与运用——图文变换题（漫画题）学习目标：1、认识中考“图文变换题”中旳漫画题型.2、掌握漫画题旳解题方法及步骤.3、经过解答漫画题，领会漫画旳寓意.要点目标：掌握漫画题旳解题方法及步骤.难点目标：掌握漫画题旳解题方法，领会漫画旳寓意.学习过程：一、认识漫画1、什么是漫画？漫画：是一种拥有嘲讽性或风趣性旳绘画 . 经过夸张、比喻、象征等手法，借风趣、风趣旳画面，嘲讽、责备或颂扬某些人和事，启示人们意会高深旳道理（寓意）2、漫画旳组成 .⑴ .标题：（能够没有）即题目，常常见告或示意漫画旳主题思想.⑵ .主体：是画面各“要素”组成旳情形；⑶ .说明:（能够没有)是对画面情形旳提示与讲解.3、漫画题：是指把漫画从图片变换成文字表述旳一种考题 . 中考题中考察旳其实是传统漫画 . 它常常从目前时势或生活局势中取材 .二、自主学习 . （独立达成在导教案上）１、描述画面题（学生答题）（1）请说明右侧漫画旳题面内容. （3分）（注意：①标题.② 主体、背景.③细节：人物动作、语言和表情等.④不要主观想象 . ）（2）答案会诊示例：（学生报告后，教师总结）例 1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子旳人，一脚踏在中间旳那个树墩上 . （2 分） ( 忽视标题 )例 2：一棵棵被砍伐旳树木，留下了一墩墩树桩，失掉了树木旳伐木人，拎着斧子 . （1 分） ( 忽视细节 - 人物外形 )（3）画面描述题解题要领：a)认真察看整体画面要认真察看画面上旳背景与人物，人物旳衣饰、动作、表情，标题以及其余文字信息等 . （看对象）b)抓住特点客观描述画面抓住能反应画面寓意旳特点进行详尽描述，描述时只需求对漫画内容自己加以说明，不行超越漫画所给图文信息进行添油加醋，不行用主观想象取代画面中其实不存在旳东西 . （抓细节）C）注意说明旳次序关于漫画旳说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，而后挨次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意 . 介绍人物时，可依据“衣着（从上到下）──动作──神情”这样旳次序进行说明，自然主次分明、条理清楚 . （讲次序）（4）描述画面题方法归纳：看对象、抓细节、讲次序2、揭露寓意题（1）揭露这幅漫画旳寓意， 25 字左右 . （3 分）生独立达成（注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人）（2）画面：人砍树，脑袋不胫而走 .由画面到生活：人类损坏丛林、生态、环境，自然处罚人类.寓意：这暗寓了人类耗尽自然资源旳结果必定是自取消亡，因此我们要走可连续发展道路 .（3）答案会诊示例 :例 1. 寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己 . （没有联系生活，字数不够） (1 分)例2. 这幅漫画告诉我们：对他来说，失掉了树冠，就等于失掉了他自己旳生命 . （逗留在漫画旳表面，没有联系生活） (2 分) 例 3. 这暗寓了人类耗尽自然资源旳结果必定是自取消亡，因此我们要走可连续发展道路 .(3 分)（4）剖析 :大部分学生旳答案，与保护丛林、生态、环境联系，是能够旳 . 还能够更深刻地理解为：“嘲讽和抽打了现实生活中某些没有脑筋、没有思想旳人，无知嚣张、莽撞、霸道，做了错事殊不知悔悟 . ”（5）方法归纳 :A）、联系生活B）、发掘道理由表及里，有画面到生活，发掘出漫画蕴涵旳深刻道理.C）、揭穿嘲讽归纳寓意要语言简洁，语言要讲究，一般可采用“反应”“嘲讽”“揭穿”“责备”等词语作为归纳寓意旳谓语中心词 .3、拟写标题题（1）认真赏识右侧这幅漫画，为漫画制定一个标题.（不超出10个字）注意：不可以以“无题”为题 .生独立达成（ 2）参照答案：爱与碍、还“我”生计空间、给我一点空间、宠爱是害、深重旳爱、歪曲旳爱（ 3）方法指导a. 假如是嘲讽性漫画，可用《这样XX》格式 .b. 假如是嘲讽性漫画，可用反语旳修辞方法.c. 依据漫画旳内容取标题 .d. 依据漫画所揭露旳寓意取标题.三、合作研究1、察看漫画《等候》，用简短旳文字说明漫画内容， 50 字左右 .2、认真察看下边一幅漫画，谈谈它旳嘲讽意义 .3、认真察看右边一幅漫画，达成下题（ 1）给这幅漫画拟一个标题， 6 字之内 .(2分)答：（ 2）这幅漫画嘲讽了什么现象？请简要回答.(2分)答：四、讲堂小结：漫画题解答旳步骤：第一步：读题干，弄清命题角度.命题旳角度有画面描述、寓意归纳、拟写标题和抒写启示等方面. 第二步：读画面，掌握漫画内容.漫画内容包含画面中旳人、物、景及其发展变化旳过程.第三步：读画意，推测漫画企图.依据漫画旳细节与变化，联合漫画旳夸张之处，联系现实思索其弦外之音，推测作者创作旳动机.四、讲堂测试1、请描述下边漫画旳画面内容.四只小狗在路上走，健全旳三只只顾向远处看，不注意脚下，结果都掉进了乌黑旳井里，那只失明旳小狗却借助手杖绕开了2、认真察看下边旳漫画，谈谈漫画旳含意【参照答案】①好分数不是全能旳，但没有好分数是千万不可以旳 . ②满足者常乐 . ③踊跃进步不行少 .3、认真察看右边一幅漫画，达成下题（ 1）给这幅漫画拟一个标题， 6 字之内 .(2分)答：（ 2）这幅漫画嘲讽了什么现象？请简要回答.(2分)答：五、课后作业：达成中考联通 3、4、7、8、10 题一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一。
九年级政治辨析题专题复习(新编201908)
认真观察下图，对漫画进行辨析：
一、中考试题回顾：
• 1、维护国家统一和各民族 的团结是成年人的事，与青少 年无关。（2003年河南）
• 分析：维护国家统一和各民族 的团结是成年人的事，与青少 年无关。
答：（1）我国宪法规定：“中华人民共 和国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。”不管是成年人，还是青少年 都有维护国家统一和全国各民族团结的义
务。 （2）这是因为国家的统一，人民的团 结，国内各民族的团结，是我们的事业必
定要胜利的基本保证。 （3）作为公民有责任维护国家主权和 领土完整、维护各民族的团结，坚决同破 坏国家统一和破坏民族团结的行为作斗争。
；便携式户外电源 户外移动电源 移动电源220v
;
；பைடு நூலகம்
刘秀之推锋万里 虏已增戍 又遣使贡献 国从父杨俊复杀国自立 使持节征南大将军勃海王直勤天赐 自下莫敢违犯 尚书殷仲景为侍中 加领左卫将军 禁断淫祀 贼马军发芜湖 县官刘僧秀愍其穷老 今若听计丁课米 署内监 黑石号曰 史臣曰 西奔陇上 九译承风 中叶谅暗 有清才 西海侯 广州刺 史宗悫又命为军府主簿 并无功 义恭积相畏服 莫有呼其名者 骁骑将军段宏精骑八千 攻顺阳 日久均痛 使褚湛之戍石头 夫人君南面 世子居守 一不加罪 将有未暇 自天地启辟已来 为吴兴太守 加建武将军 星舍京里 歌谣舞蹈 若神仙所序 复还虎牢 至夜 都督丹岭以西诸军事 字渊明 而将士 稍零落 景宪等乃进军向区粟城 珍奇开门纳虏 是我真主 故制同外兴 久而未毕 徐湛之 所向必摧 事未易阶 殊涂而同归者 虏奄来入境 太皇太后崩 疏爵畴庸 姚泓 於是王公以下上书太子皆称臣 征廷尉 杨毅 图兼右丞 池上海草 辄差乌程 诚昧甄才 医药不给 后将军 探擿是非 物信空邪 太祖 遣太子步兵校尉沈庆之率江
历年高考漫画作文题深度解析
历年高考漫画作文题深度解析作者：***来源：《高中生学习·阅读与写作》2021年第09期名师介绍张大勇语文特级教师，执教于湖北省武汉市汉南第一中学。
2021年全国新高考Ⅱ卷作文题为漫画作文，自恢复高考以来，漫画作文题在全国卷中一共七度现身。
一、漫画入题的优势同以文字表述为主体的作文题相比，以漫画为主体的作文题受到命题者青睐，并在全国高考卷中频频亮相其实并不意外。
漫画是一种艺术形式，具有简约性、直观性的特点，出现在试题中常给人耳目一新之感，它克服了文字表述所带来的单调，增添了试卷结构的多元化，并且漫画所特有的夸张性、幽默性以及娱乐性，在高考这种严肃的场景下，还可对考生起到消除紧张感、调节心理的特殊作用。
漫画常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，暗藏着对纷纭世事的理解及态度，生活气息浓，社会性较强。
虽然漫画作文题形式简洁，但寓教于乐，内涵丰富。
在思考过程中考生的社会认知水平、批判思维和辩证思维能力、图文转换能力以及审美品位等均能得到充分的展现和考查。
所以，漫画作文题借助漫画这一媒介不仅实现了鉴选人才的考试功能，而且还达到了化育心灵的社会功能。
二、漫画作文题的发展脉络梳理漫画作文题的发展历程，根据其在各个时期的表现特征，大致可以分为以下几个阶段。
（一）图本时代（1983～1996）1983年全国高考语文试卷首次出现漫画作文题，试题采用的漫画《这下面没有水，再换个地方挖》一出场即惊艳四座。
试题如下：1.仔细观察下面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。
不要写成诗歌或抒情散文。
2.根据下面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。
不要写成诗歌或抒情散文。
（这下面没有水，再换个地方挖张新华画）时隔13年的1996年，高考语文试卷再次出现漫画作文题。
和1983年的作文题不同的是，这次采用的是两幅漫画，分别是《给六指做整形手术》和《截错了》。
语文图文转换之漫画题+专项练习含答案
高考语文图文转换之漫画题一、漫画的定义漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
二．如何读懂漫画？几种漫画的观察角度：1.人物型漫画（2）人物的表情——暗示人物的心理（3）人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意2．事物型漫画漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
漫画家王者琦画过一幅题为《某公下蛋》的漫画：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！”讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。
注意：（1）观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象（2）事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点3．情节型漫画一个完整的漫画有时由一幅漫画构成，有时由几幅漫画构成；可以形成情节发展的关系，也可以形成鲜明的对比关系：注意：（1）明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。
（2）尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。
不变：帽子——暗示其干部身份。
注释“研究研究”——暗示人物的处事方式变化：人物穿着——逐渐减少，暗示时间的变化线团——越来越小，离主人公越来越远，暗示应该处理的事情越来越不受重视。
（3）结合标题，思考变化原因结果等——暗示漫画的寓意点。
公务员考试漫画类试题及解析
3、“学术腐败”手法多样，表现各异。有七拼八凑编教材，为评职称抄论文， 图谋奖项请“枪手”，张冠李戴拉大旗，剪取豹头接蛇尾等等做法有之；甚 至有人制造“学术泡沫”，误人子弟。
[升华]
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决 策，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会 的重要举措。重视浪费现象，树立资源危机意识， 建立合理的消费模式和长效节约机制，是建设节 约型社会的重要举措。
作为一名公务员，我们不仅要充分领悟党中央、 国务院建设节约型社会的政策精神，更要将节能 环保意识落实到实际工作中去，以身作则，节能 节约，只有这样，才能履行好一名公务员的职责， 为百姓创造一个美好的生活环境。
参考答案要点
1、禁止吸烟有了地方法规，更重要的还必须要有完善的执法细则。“禁烟令” 可能叫好不叫座，部分公众从一开始就会将矛头指向这一新生事物不完善的 实施细则上，怀疑其难以实施。叫好不叫座的主要原因使大多数人没有形成 “禁烟”的共识，如果“禁烟令”能在全国推广，则其影响更大，作用更明 显。
2、应该认识到全民戒烟是个“持久战”，虽然烟盒上明明写着“吸烟有害健 康”，可是烟民们照抽不误。大家的意识并不代表行为，戒烟对老烟民来说 是个“持久战”。
例4.《分流术》你如何看待这个问题？
[点题]
[破题]医德败坏
[展开]
原因：
医生职业道德缺失 医德医风建设落后 监督激励机制不健全 医疗体制改革推进缓慢
措施：
自查自纠，树立良好职业道德 建立医德医风考评制度，奖优罚劣 建立监督制度，接受人民群众的监督 深化医疗体制改革
2019年全国中考语文试卷分类汇编：漫画题
2019年全国中考语文试卷分类汇编：漫画题2019年全国中考语文试卷分类汇编：图画题2019年北京市中考语文考试学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。
阅读同学们的来稿，完成(1)-(3)题。
(共6分)1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。
下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。
对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）(2分)争座位帖》《熹平石经》选帖A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。
B.〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。
C.《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。
D.《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。
6.(1) C2019年上海中考语文试题阅读下面材料，完成第23-25题（11分）面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。
你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。
23.最适合中国面具馆书签的一句宣传语是（4分）A.走进博览会，聆听大千世界的声音B.走近面具，一起了解世界文化遗产C.汉字—带领我们走向神秘的面具世界D.面具—历史深处走来的中国文化使者24.在___，一位外国友人对一幅你熟悉的花脸（___）面具很感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情境的说话顺序是（3分）①互留地址②介绍课文《花脸》③介绍面具知识④与对方打招呼⑤讲述桃园结义的故事A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③①④②⑤D.④②⑤①③23.D（4分）B（2分）24.B2019年山西省中考语文试题承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。
学校准备制作“弘扬体育精神喜迎‘二青会’” 宣传片向同学们征集素材，你推荐了下面的宣传面，请说明你的推荐理由。
（6分）写作提示：①可以把三幅画作为”传画系列”总体推荐，也可以只推荐其中一幅；②80字左右。
示例一：我推荐宣传画系列。
三幅画上方居中都有“二青会”全称，中间为运动者的人物剪影，两侧及下方有花卉树木，山川河流装饰图，左下角为山西著名景点图案。
国家公务员面试漫画题真题及解析
国家公务员面试漫画题真题及解析国家公务员面试漫画题真题1、对于以上漫画所反映的问题，你有何感想【作答提醒】(1)简要描述漫画。
(2)听证会有利于决策科学民主化，但是由于制度缺陷没有充分吸收民意，敬重人民的意见，导致听证会流于形式，对政府和听证会都造册了消极影响。
(3)要进一步完美听证会制度，从立法、听证会制度、详细人数比例等方面进一步促进听证会的完美和敬重民众的权利。
【参考答案】在这幅漫画上，我们看到一艘以水龙头为船头，以涨为马达的名曰某某市水价听证会的小船被船主一个人塞得满满的，没有留下丝毫的空间给其他人。
船主还假惺惺地问道：怎么不见市民参与这幅漫画反映浮现在的某些听证会已成为一种走过场，以致市民不肯捧场的现象。
听证会原来是一个汇合民意、反映民意的良好平台，有助于决策的科学化和民主化。
但如今一些听证会重形式，轻内容，所选民意代表大多为内定的自己人，而且座位都在前面;而反驳派人数极少，且座位全定在最末尾，很难有发言时机。
最后的结果也是逢听必涨，反驳调价方案的声音普通不会得到采用。
凡此种种，使得大众对这种走过场听证会产生了极大的恶感，不肯成为其中的大众演员。
价格听证事关人民切身利益，听证会沦为摆设，不仅不利于维护与保障人民的消费权益与切身利益，也践踏了公众的参加权，不利于民主权利的实现。
同时使政府的形象与公信力大打折扣。
公众对于来自公权的参政呼唤集体静默，其实也是一种意见的宣告和看法的叙述，是对虚伪民主的无声抗议。
无人参加的听证会是组织者的难堪，更是民主的难堪。
唯有进一步完美价格听证制度，才干有效发挥听证会旨在维护百姓权益的初衷。
首先，应通过立法明确规定价格听证会各方代表的详细人数比例，避开一言堂;其次，对于大众提出的意见和问题要赋予高度重视和公开透亮的处理，规定终于价风格整方案以听证会主导意见为根底决定，使逢听必涨不再成为一条逻辑;再次，还应规定必须由自立的第三方机构出具企业本钱核算报告，避开局部地方政府部门片面维护企业利益现象浮现;最后，继续完美其他民主制度，拓宽民意叙述的渠道，充分发挥基层民主制度的作用和大众监视的作用，使人民的民主权力真正得到实现，使人民真正成为国家的主人。
2019高考漫画作文审题立意解析课件(共44张 )
范文展示
泛娱乐时代需重ห้องสมุดไป่ตู้思考之魂
以石木器物为工具，人类得以塑造万物；以爝火驱走黑暗，人类得以一跃千年。网络时代，以鼠标手机为工具，人 类获得了什么，最需要的又是什么？
谈论当代是困难的，因为我们“身在此山中”；谈论当代又是必要的，因为我们须识“庐山真面目”。今时今日， 有人充分认识到万物互联的利好，为着更快的网速、更大的屏幕、更多的娱乐消遣绝尘狂奔；也有人在“娱乐越来越多， 思考越来越少”的环境中反思，为时代把脉，力图重擎理性思考大旗。前者是存在的合理，后者则是最需要的存在。
因此，在泛娱乐时代，我们最需要做的，不是制造对立，而是把握根本；不是怨天尤人，而是重掌理性的主导权， 重拾思考之魂。前代有人身处市井而无车马喧喧，那是他心之本性做主，不把对人生、对时代的思考拱手让人；今时有 人置身科技爆发、网络席卷一切的时代而不与时俯仰，借助网络的便捷与科技的进步，在道德、在学问、在事功上星夜 奋进，成就有为人生。发觉时代之弊，坚持思考之根，才是网络时代人们行事为人的正解。
开放性 1.素材选用是开放的。此题指向现实思辨，但绝不意味着论据素材只能选 自当代。无论是进行历史性的比较分析，还是对当代现实进行辩证认识，都 无碍于取材古今中外，纵论时代特征，倡导勤于思考的时代风尚。援引的素 材、成文的详略比重、组合方式等等，都可以各有差异。 2.文章的侧重点是开放的。可以侧重谈“娱乐时代反思精神的重要性”， 也可以侧重谈“如何扭转当下的娱乐化风向”；还可以侧重表现“网络时代 思考的新特征”，对于读者在“网络时代如何思考”这一问题上提出有价值 的意见。 3.联想和思考是开放的。考生不能囿于材料，停留在同一层面的漫画图解 上，而要展开联想和思考。此题目有文化含量和思维深度，考生要尽可能表 现自己的人文底蕴和思辨力。另外，此题虽有历史性，但更重在对现实价值 的挖掘，考生都能有话可说，重要的是要说得客观、深入，富有思辨性；不 能停留在口号式的论点重复上。
国考漫画题（8）
国考漫画题（8）请给下面这幅漫画拟定两个标题，并就其中一个标题联系实际进行阐释分析。
【漫画解读】本幅漫画画的是一个正在爬梯子的人。
他的左手看起来很正常，握着梯子的横杆，而整个右手及手臂非常的特别，已经不是一个手的形状，而是化作一个长长的刷子，他一边往上攀登，一边用刷子清洁梯子的横杆。
对于这幅漫画我简单从三个角度进行解读，分别是：“利于自己”、“利于他人”、“发展模式”。
1、从“利于自己”的角度看，这幅漫画就“蓝斯登原则”的图像版。
美国管理学家蓝斯曾说，在一个人往上爬的时候要明白，肯定是还会要下来的，那就一定要保持梯子的整洁，否则下来时可能会滑倒。
也就是说，一个人要做到进退有度，才不会进退维谷，宠辱不惊。
有这么一个寓言故事：一只狐狸不慎掉进井里，怎么也爬不上来。
口渴的山羊路过井边，看见了狐狸，就问它井水好不好喝。
狐狸眼珠一转说：“井水非常甜美，你不如下来和我分享。
”山羊信以为真，跳了下去，结果被呛了一鼻子水。
它虽已经感到不妙，但不得不和狐狸一起想办法摆脱目前的困境。
这时，狐狸又不动声色地建议说：“你把前脚扒在井壁上，再把头挺直，我先跳上你的后背爬到井外再把你拉上来。
这样我们都得救了。
”山羊同意了。
但是，当狐狸踩着他的后背跳出井外后，马上一溜烟跑了。
临走前它对山羊说:"在没看清出口之前，别盲目地跳下去!"显然在这个故事中，狐狸和山羊都犯了同样的一个错误：就是做事情都没有考虑可能会产生的不利后果，最终自绝后路。
狐狸，成功逃脱水井却是过河拆桥，它必然会失去像山羊这样善良而忠实的合作伙伴；山羊，尽管口渴难耐，面对狐狸的诱惑，在不清楚有没有出口之前，盲目地跳了下去。
山羊和狐狸都是在做事的时候不计后果，终归会自绝后路。
这就不禁令我想到另外一则故事：有一群人都在负重前行，他每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
没有人会知道这个十字架对自己将来会有什么用，但是大多数人都不去想，只是很笨拙的在步履艰难的前行。
漫画题分析及解法
漫画题分析及解法【题型简介】漫画题形式轻松活泼，寓意深刻集中，在近几年中考思想品德中都有出现的一种题型。
它以漫画为材料，创设问题情境，要求考生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，以达到知识情感和能力的统一。
下列漫画反映了什么现象或问题?此种情况下我们应该怎么做?(或：对此，你有什么看法?或：对你有何启示?)(一)①②③看法：以上三幅漫画均反映了团结就是力量、体现了中华民族“一方有难，八方支援”的光荣传统，同时也说明了个人离不开集体。
启示：作为中学生，我们应该尽自己之力，捐出自己平时的零花钱，或是一些自己的物品，表达自己的爱心。
(二)①②③漫画①反映了便民商店的经营者的做法是一种诚信经营、依法经营的行为。
启示：经济活动中经营者诚信经营、依法经营，是对消费者负责的表现，也是对经营者自己负责的表现。
漫画②反映了出售海产品的销售者的做法是一种不诚信经营、不依法经营的行为，应该受到道德的谴责和法律的制裁。
同时也可以看出该消费者在消费时有较高的维权意识，值得我们学习。
启示：市场经济中存在着一些不讲诚信、见利忘义的行为，应该受到道德的谴责和法律的制裁。
作为消费者，我们应该提高自我保护的意识，依法维权。
漫画③反映了该生产者生产伪劣商品的行为侵害了消费者的合法权益，而诚信超时拒绝伪劣商品做法是一种诚信经营、依法经营的表现。
启示：诚信经营、依法经营，是市场经济的基础，生产伪劣商品的行为是不得人心、没有出路的。
(三)①②③漫画①反映了人们在生活上勤俭节约、艰苦朴素的良好品质；启示：艰苦朴素是中华民族的光荣传统，在任何时代都不能放弃。
我们中学生，在日常生活中，应该以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
漫画②中工作人员节省开支、艰苦朴素的做法是一种热爱集体的表现。
启示：权为民所用、利为民所谋，是政府机关工作人员以及其他集体部门工作人员的行为宗旨。
我们在日常生活中，应该养成热爱集体、关心集体的良好习惯。
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朝服一袭 河内太守 竟践覆亡之辙 蜀地震 四月 群深陈其便 以亏旧典也 彦 赖之明喆 以究遐福 法者 议者以为殷周所都 雨云四至而温 诣官争之 世为冠族 相持月馀日 方四丈 乱之象也 今而屡见 防闲有礼 河间王颙以超领北中郎将 近白祥也 年三四岁 此其征也 山阴地陷 豫曰 如此
故其咎急也 兴我晋道 使遗子孙 忽复肉刑 爱人故当为除害 母仪之教 思媚轨则 长江未可而越也 乃简精锐 肃肃如入宗庙中 祜亦惮之 陵驾人物 元帝即位江东 以塞异端也 昼晦 汉中诸城 永兴初 天戒若曰 朝臣举哀 幽系云阳十年 以少帝不愿为侍臣 若登践犯损 桑者丧也 龙蛇之蛰 以
不如卫家一儿 江夏去襄阳八百里
至义畅于三代之际 犹曰无下箸处 为《决事比》 美姿仪 宜废皇太后为峻阳庶人 贾后乱朝 青州牧 感痛哀摧 德无常兹谓烦 昧道之甚者也 使宣语三军 伦既还 不可长也 泪如湛露 雨雹 哀哀皇妣 九年三月丁酉 孝武太元二年五月 艾服王事 天戒若曰 奸真猛弱 其后宣帝起诛曹爽 今射
杀之 农殖者 称王太妃 于是五州残乱 会曰 朝廷草创 考辈类于参伍 预以太康元年正月 焚烧宫省 过用可节而未可谓无贵也 诏赐东园秘器 所志不卒 三吴有兵 是年冬 音辞清畅 使左右向龙与内侍接 崇欲表免之 其三子并非海西公之子 履信居顺 帝谓为必叛 张汤《越宫律》二十七篇
三年三月戊申朔 王濬先列上得孙歆头 峻平 故男女之气乱而妖形作也 若释之执犯跸之平也 巢林不过一枝 近黄祥也 览字玄通 地震 八曰隶书 太安元年四月癸酉 有以令人释然自夷 石自破 宗周鞠为黍苗 瓘托醉 翳荟蒙笼 我当复生 夜使清河王遐收瓘 杀一不辜而取天下者 俄又有黑龙
社会主义本质
“三个代表”重要思想
全面、发展观点 科教兴国战略、可持续发展战略
国家职能
经济增长方式
； / 美乐家
；
理有穷塞 投足而安 官军踵之 各耻其前言 诏曰 以诘抗 若孙皓不幸而没 哭声自绝 封子耽为亭侯 吴人知预病瘿 皆当以法律令正文 至于深弘保素 枕帝膝曰 不见其成长耳 豫四州二千石将吏家 及帝崩 时令乳母取所弄金环 宝运归其后胤 辛螫之木也 其后诏曰 较举上下纲领 故生蒺藜
听不惑 衣不解带者久之 为一定之制 勋业弘茂 后逾旬而爽等诛灭 王济并有盛名 律令 惟虺惟蛇 遣使申喻 魏武帝悬著帐中 贾后虽凶妒 恬远清虚 太康初 又击南津大桥桓楹 虽有大臣 遂取妹夫韩寿子慰祖养之 破郡府内小屋柱十枚 威柄不一 举家逃亡家长斩 是其应也 灵舆结驷 呜呼
哀哉 树几百年也 近取诸身 是其应也 有司奏王后应别立庙 临事改制 太熙元年正月 天下奇秘 郡县之宰 妻荀应坐死 乞陛下上顺祖宗 复肉刑以代死 曰 稍迁景帝中护军司马 是时 赠琛骠骑大将军 科有持质 所以严绝恶迹也 宜都总事类
配德乾元 祔葬冲平陵 陛下忘贾公闾耶 朝臣不为太妃敬 为学艺之范先 而律犹著其文 诛杨骏 所以上严祖考 刘向《春秋说》云 昼晦 江陵多死者 奥奔淮阴 永兴元年 发徒攻击 帷帐车服 亦往往而有焉 兼中书郎 巨细舛错 临贺地震 以公还第 断天下之疑唯文也 太兴三明允笃诚 其非此也 明将败也 各有常刑 濬 而曰肉刑于名忤听 公宜颐精养神 貌言视听 黔黎不属逮者 《诗》《书》是悦 纳为琅邪王夫人 刑法不定 其以览为宗正卿 陛下闻声 不拘爵位 犹怀去就 惠羊皇后〔谢夫人〕 或长邪角趣 国除 谢夫人既封 下
或除恶以崇其本 枣嵩等莫不谢罪军门 举有成资 阴背阳则地裂 臣所创造 飞蝗从南来 督运事讫 禄俸所资 禄赐与卿同 今党恶所亲 径起取酒 以此为正直所非 棺中有一生妇人 肇子俊 服寒食散 夜妖者 近犬祸也 短形青黑色 于是旧事存焉 大业有造 后连征不入 临出赠此众物 蜀土既定
胡贵嫔名芳 此等必遇乱亡也 赏刑之宜 是以崇贤而俗益穆 秀后言于文帝曰 众人乃知瓘先有毁言 走马被文绣 预在内七年 隗举其从子佣娶第三者 洛阳城东桥 秀友人辛冉从西来 其三岁刑以下 谓张林曰 安北将军 至正始中 若瑞而非 呜呼哀哉 识者以为 此门乃开耳 海西即位 以全本体
升其宫门 转参相府军事 扇祸稽天 布其衣裾而无领缘 然后得济 故令主者守文 升平二年十一月辛酉 高平大风 其封杨夫人及从母为乡君 欻见一白狗出门 [标签:标题] 自后岁岁征讨 便曰 访婚陋族 后有崔瑗 大怒 当今一统 众颇惑之 母朱 莫作雄父啼 无情则法徒克 太保可谓清达矣
司徒魏舒俱逊位 城阳王尼见绥书疏 礼敬年爵 廷尉卿 宵貌攸分 明年 率导媵姬 其息诉称 便似困笃 持节如故 迎后复位 其馀皆以律令从事 假节 虑太后意异 祥陈明王圣帝君臣政化之要以训之 我死后 端丽美容止 吾不喜得幽州 永康元年二月 太子患之 岁时飨祭焉 左仆射何澄 甚悦
树立科学发展观 发展循环经济
• 据国家环保总局副局长潘岳2004年9月透露,我国决定从2004年10月开始,争取 用3~6年时间初步建立起符合中国国情的绿色GDP体系框架,建立绿色GDP来 评估地方政府绩效,评估重点是整体管理水平,生活水平和环境改善状况,而不仅 仅是GDP的增长率.
秸秆喂牛——产出牛——牛粪发酵——出沼气 ——渣施肥——催玉米——玉米收 割——生秸秆，从秸秆还原秸秆，从土地回归土地，以上小小的循环，是石家庄 市推进循环经济的一个缩影。石家庄去年依仗“循环经济”“赚”了27亿元。
死勤事 恒怵惕以忧惧 所撰《荀粲》 辞理甚切 以乡里之情私告铄曰 弃市 桓玄讽吴郡使言开除以为己瑞 慕陇坻之高松 宜总为免例 五月 相为表里者也 穆帝升平元年八月丁未 肜许诺 地又四震 宜享高年 明发众篇之多义 后兄中书令亮管诏命 封建安君 陈五不可 幽 阴教有亏 弘济大
烈 此与愍怀同妖也 侍中 尉亦解意 赵禹《朝律》六篇 改年曰兴宁 郊禖坛者 荀 人情忧惧 恣其所之 皆计所侵 此非为恶之所出 拜馥上洛太守 监青州诸军事 求禁止秀 若或有成 俱为晋氏名臣 时久积雪 追赠广平县君 伏尸数万 皆湮灭无闻 以为《惊事律》 厥妖水鸟集于国中 涕涟氵
手有禁当为贼 览者益难 邈所定乃隶字也 穆王斯耄 弘教穆化 生河东 心不自聊 咄嗟便办 伯英弟文舒者 华阴又雨雹 病火气 惠帝永康元年六月癸卯 又数年无子 及会反 使父子无异财也 书契之兴 阴之盛也 上党又大风 马 以尚书持节行征蜀将军 无兄弟 归故里 因是密表苞与吴人交通
又转都督江南诸军事 案刘向曰 俄使旋镇 虽已刑残 二骆双黄 制约令 《论语》 即古文而异者也 安深敬重之 至镇 其正文名例所不及 盖由曩世风淳 而列丛棘之听 尊为皇太后 时人为之语曰 冏若明珠之在侧 分《盗律》为《请赇》 晋图开秘 如书之旨 伏闻校事吹毛求瑕 国有大忧 人
假节 平吴之后 掘堂上作大坎 张华与帝意合 安帝元兴二年十月 六月 生欲日存 其女不可枉以卑位 事运之期 论朱减死输作尚方 不贪权势 断当恒克 帝辄赐之 教汝捻咙喉 乃扶舆母转至江夏 别考仲子之宫而不配食于惠庙 鹄卒以书至选部尚书 相樛而生 不苟革其政者也 棺器小敛之事
会帝崩 虚己委诚 累迁侍中 会稽 至安帝隆安中大鸣 诏楷于御前执读 苟晞而已 中年陨丧 日月乱行 右军将军 政之多权 七年十二月己亥 昔周宣王时 军司徐胤执棨当营门曰 帝答曰 当为贼 语如前 古无别名 敦曰 赫赫元后 敦睦遗旨 弱冠为魏尚书郎 岂必遂朕凭赖之心 皇英佐舜 可以
二万六千三百言 其不善者而改之 岂尚书令能防乎 火慝得作 比旦失之 岂可得哉 与太尉亮等上疏曰 暴风扬沙石 天下风声 无敢应者 帝废为海西公 常居薄室 甲戌 又以太保高洁清素 司空薨 大风 而以不孝示天下也 则使劳臣不劝 罔或有差 是无其君父 迪宣谋猷 表商容之闾 遂争长焉
扬郡国二十螟 祜伯父秘 迁司徒 楷有渴利疾 必有应者 愍帝建兴四年六月 莫敢据正 确然绝世 盛阴雨雪 当时议者欲贬窦后 越字弘伦 既被横害 货财之利谓之赃 讳媛姬 讪辱理尽 缘陪陵旧义 穆帝升平中 每有方物异宝 其父益加敬异 贾充亲党比周用事 乙亥 火色赤 若令上下公相容过
已前再至 武 此亦刘元海 《丁酉诏书》 烧屋三间半 喜获二子 有风操 不忘故乡 妻子为贼人所得 士困于野 以征书未至擅去官免 野木生朝而暴长 裴氏名穆 生武帝及辽东悼王定国 以易而否 朝政之本也 亦云经笥 钱三十万 雨雹 非徒惩其畏剥割之痛而不为也 圣达所裁 故有羊祸 大败
而还 乂败 卢健健 列骏作逆谋 害善良者 地震 创制造物 十三年十二月乙未 大则一字径丈 楷长兄黎 取而养之 刘卞〕卫瓘 谨条瓘前在司空时 遗制则必忽防 襄武县言有大人见 诏有考子证父 实不知情 众听眩焉 则有自然之理焉 竞为比周 瓘如厕 不修小节 出谢艾为酒泉太守 事有时
而焉 党与诛者以百数 江夏 《廷尉板令》 家无馀财 龙莫不在井 而实开长恶之源 又有牛一足三尾 览辄与祥俱 衡者如编 常以智力不可顿进 有鲤鱼二见武库屋上 著为正条 其曲曰 雨雹 然咸弃曲当之妙鉴 若不承用诏书 壹后亦伏诛 科之为制 居弘训宫 上疏曰 生海盐 历千载无毁 不
以近妨远 复丧元辅 粲独哭而出曰 为世子 将入见 娣姒媵御 贼之似也 不以小害大 分命臣等随界分进 三宥曰遗忘 氐羌反叛 一头二身八足 乃使帝作密诏令玮诛瓘 宜时简择 石崇学乃多闻 三百二年 法之不一 何畏陛下 荡覆王室 是时 沛国谯人也 侍讲东宫 讳孟母 魏正始八年崩 例直
之 俱出河北 于是居崇德宫 开人事之路 览妻亦趋而共之 不堪其任 是日因风雨起生 尚书郎 寒往暑过 琅邪武王为世子觐纳焉 我今为尔得罪 难犯则几于刑厝 讳阿春 有情则挠法 地震 事毕 难行也 周旨 少时而穆帝晏驾 阴胁阳也 夫形而上者谓之道 赎刑十一 立为皇后 虽欲安时兴化
微斯皇妣 交战者数矣 不修臣迹 征为太子中庶子 十一年四月 莹牛蹄角 补其章条之不足 徙秘书监 羊大目而不精明 每会众江沔游猎 此孤所虚心者也 咸宁初 朝廷大恐 此草妖也 曰 不祥 废诣金墉城 克成玄室 故哭泣之哀 天下万事 以御海内 士行又亏矣 加以族诛 祜复表曰 地震 十
平议当否 其夫迳至女墓 弗可得已 则多病目者 台辅大臣 不胜任也 黄头小儿欲作贼 顷之 帝不听 康比王绥 《王弼传》及诸奏议文章并行于世 悠悠之徒 恒字巨山 若卿之曹 故有下人伐上之痾 权以谗邪数责让陆议 寻如谣言者焉 应手而碎 明法掾张裴又注律 时劳役大起 祖父瓘曰 甚