通信工程专业本科培养计划
北邮通信工程本科培养方案
北邮通信工程本科培养方案一、课程设置1. 通信工程导论通过本课程，学生将了解通信工程的基本概念、发展历史以及行业现状，为学生打下坚实的学科基础。
2. 电路原理与分析本课程着重介绍电路的基本理论与分析方法，深入讲解电路的各种特性和参数分析，为学生提供扎实的电路基础知识。
3. 信号与系统本课程主要介绍信号和系统的数学表示方法、信号的基本性质及其在通信领域中的应用，为学生打下扎实的信号处理基础。
4. 通信原理通过本课程的学习，学生将掌握调制解调技术、信道编码、通信系统模型等知识，为学生进一步学习通信工程打下基础。
5. 无线通信概论本课程主要介绍无线通信技术的发展历史和现状，介绍无线通信系统的基本原理和技术，并讨论当前无线通信技术的发展趋势，提高学生对无线通信技术的认识。
6. 数字通信本课程介绍数字通信系统的组成与工作原理、数字信号传输与接收技术、数字调制及分用技术等内容，为学生深入了解现代通信技术提供基础。
7. 通信网络本课程主要介绍通信网络的基本概念、通信网络的结构、通信协议与通信设备组成以及通信网络的应用等内容，使学生了解通信网络的基本原理。
8. 通信工程设计与实践该课程让学生了解通信工程的基本设计原则和实践技巧，培养学生的工程实践能力。
9. 通信工程项目实践该课程通过实际项目实践，让学生通过设计和实施通信工程项目提高实践操作技能，促进学生的综合能力提升。
10. 毕业设计毕业设计课程要求学生根据学到的知识，在指导老师的指导下，独立完成一个通信工程相关的设计项目，考察学生对通信工程理论与实践应用的能力。
以上为北邮通信工程本科的课程设置，全面涉及了通信工程的相关知识和技能，为学生提供了扎实的学科基础，同时也培养了学生的创新能力和实践操作技能。
二、实践环节设置1. 实验课程在通信工程本科培养方案中，设置了多门实验课程，如电子电路实验、信号与系统实验等，通过实验训练，学生将了解通信工程相关知识的实际应用，培养学生的动手能力和实验技能。
通信工程专业培养计划
通信工程专业培养计划一、学位、学制工学学士学位，学制四年。
二、培养目标及业务范围本专业培养适应信息领域发展需要，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握信息处理、传输、交换、现代通信网络、无线通信、计算机通信、光纤通信、计算机应用等方面的基础理论知识和实践能力，能够从事电子、信息技术，通信设备与系统的设计、研发与技术管理等方面工作的高级专门人才。
三、毕业生应获得的知识和能力具有坚实的数理与外语基础；掌握计算机硬件原理、软件原理及其设计方法与计算机应用的能力；掌握电路、模拟与数字电子技术的基本理论、分析与设计方法及实验技能；掌握信号与系统、通信原理、高频电子线路、电磁场与微波技术的基本理论和分析与设计方法及实验技能；掌握通信系统（如数字通信、光纤通信、移动通信、卫星通信等）和通信网与交换技术基本原理与技术；了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和法规；了解通信领域中的新技术、新进展和发展动态；具有设计、开发、调试、应用通信系统和通信网络的科研和实际工作的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
四、主要课程模拟电子技术基础、数字电子技术基础、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与系统分析、通信原理、数字信号处理、电磁场理论与微波技术、现代交换技术、微机原理与接口技术、C++程序设计、软件技术基础、移动通信系统、光纤通信系统等。
五、采用双语教学的课程无线局域网、多媒体图像通信。
六、课程设置及学时分配比例七、实践环节八、考试课程总表九、毕业合格标准学生完成本专业培养计划所要求的课程和实践环节，各门成绩达到合格，学分满足要求，毕业设计（论文）通过，同时达到学校对本科毕业生提出的德、智、体诸方面的要求方可毕业。
院长签字：2015年07月十、课程体系结构图。
培养计划通信工程
2023级培养计划学院: 机械与电气信息工程专业: 通信工程电子信息工程(通信工程)专业培养计划一、学制四年制本科。
二、业务培养目旳本专业培养适应二十一世纪科技、经济、社会发展和国家建设需要, 德、智、体、美全面发展、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感, 具有扎实旳通信工程与信息系统旳理论基础知识、知识面宽、实践能力强、素质高, 能从事通信信息系统和设备旳设计、制造、管理旳应用型高级工程技术人才和管理人才。
三、业务基本规定本专业学生重要学习现代通信技术、通信系统和通信网络等方面旳基础理论, 构成原理和设计措施, 受到通信工程实践旳基本训练, 具有从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用旳基本能力。
四、毕业生应获得旳知识和能力1．掌握通信技术旳基本理论和基本知识；2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；3．掌握通信系统和通信网旳设计分析措施；4．具有设计、调试和应用通信系统和通信网络旳能力；5．理解通信系统和通信网络建设旳基本方针、政策和规范；6．理解通信技术旳最新发展、发展动态和方向；7．掌握文献检索、资料查询旳基本措施, 具有一定旳科学研究和实际工作能力；8．具有很好旳外语综合应用能力。
五、主干学科信息与通信工程、计算机科学与技术。
六、重要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、通信系统原理、电磁场与电磁波、计算机通信网络、通信电子线路、数字信号处理、信息论基础、信息互换技术、光纤通信系统、移动通信系统等。
七、重要实践环节公益劳动、军训、电路试验、电子技术试验、电子电路课程设计、计算机上机训练、认识实习、专业实习、专业课程综合试验、专业课程设计、毕业设计(论文)等。
八、相近专业电子信息工程、电子科学技术、计算机科学与技术。
九、毕业与授予学位本专业学生须按培养计划规定修读各类课程, 总学分到达168.5学分以上方可毕业。
本专业所授学位为工学学士。
十、教学安排一览表见附表一。
西安电子科技大学通信工程本科培养计划
西安电子科技大学通信工程本科培养计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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通信工程专业本科人才培养方案
通信工程专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生掌握现代通信工程领域的基础理论和基本技能，具备独立分析和解决通信工程问题的能力；2.培养学生具备较强的实践能力，在通信工程的设计、开发和应用方面能够独立开展工作；3.培养学生具有良好的团队合作精神和组织协调能力，能够与不同背景的人员进行有效的沟通和合作；4.培养学生具备学习和终身学习的能力，能够适应通信工程不断发展变化的需求。
二、培养内容1.基础课程：包括数学、物理、电路理论、信号与系统等基础理论课程，为学生掌握必要的基础知识和方法打下基础。
2.通信工程核心课程：包括数字通信原理、通信网络、无线通信、光纤通信等专业核心课程，使学生理解通信工程的基本原理和技术，熟悉通信系统的设计与实现。
3.专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置多门专业选修课程，如移动通信、卫星通信、网络安全等，以提高学生对其中一特定方向的专业能力。
4.实践教学：通过实验教学、实习和毕业设计等实践环节，培养学生动手能力和实际操作能力，并与实际工程技术结合，提高学生的实际应用能力。
三、培养模式1.理论教学与实践相结合：采用理论教学与实践相结合的方式，使学生能够将所学的理论知识应用到实际问题中去，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
2.个性化培养：根据学生的兴趣和发展方向，设置多门专业选修课程，为学生提供更多的选择空间，培养他们在特定领域的专业能力。
四、实践教学环节1.实验教学：设置一系列的实验教学环节，包括通信系统仿真实验、通信网络实验等，通过实际操作让学生掌握通信工程的基本原理和技术，提高他们的实际应用能力。
2.实习：在校期间，安排学生到相关企业或研究机构进行实习，使他们能够接触到实际的通信工程项目，了解实际工程技术的应用，并锻炼其实际操作能力和解决问题的能力。
3.毕业设计：通过毕业设计，要求学生能够独立开展科研或工程项目，包括项目立项、方案设计、实施和结果分析等环节，培养学生的科研和工程实践能力。
通信工程专业培养计划(080703)
通信工程专业培养计划 (080703)1. 前言通信工程专业是一门涵盖电子工程、计算机科学和信息技术等多个领域的综合性学科，其出现是为了满足信息化时代对通信技术、互联网技术的需求。
在当前信息时代，通信工程专业培养计划的目标是培养高素质、全面发展的专业人才，以满足我国经济建设和信息产业发展的需要。
2. 基本要求通信工程专业培养计划旨在培养具备扎实的基础理论知识和较强的应用能力，以及开阔的国际化视野、高度的创新精神和实践能力的专业人才。
其基本要求如下：1.掌握数学、物理、电路等基础理论知识。
2.熟悉通信系统的原理，并掌握通信系统的设计、调试和优化方法。
3.掌握互联网技术和通信协议的知识，具备网络架构的设计、调试和优化能力。
4.能够熟练编写计算机程序，掌握主流计算机软件的使用方法。
5.具有较强的团队协作能力、沟通能力和学习能力，能够承担工程实践、研究开发和技术管理等工作。
3. 课程设置通信工程专业的核心课程包括：电路分析、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信网络、移动通信、微波技术、卫星通信、光纤通信等。
同时，其他课程也非常重要，如数学、物理、计算机技术、英语等。
通信工程专业的课程设置具体如下：3.1 基础课程•数学–数学分析–线性代数–概率论与数理统计•物理学–大学物理–电磁场与电磁波•电路理论–电路基础–电子技术基础–电子线路设计•计算机技术–计算机程序设计–数据结构与算法–操作系统原理3.2 专业课程•信号与系统•通信原理•通信网络•无线通信技术•数字通信技术•光纤通信技术•卫星通信技术•移动通信技术•通信安全3.3 实践课程•通信工程实验•通信网络设计实践•通信系统设计与优化实践4. 实践环节通信工程专业要求学生参加实践性非常强的课程，实践环节是其培养目标的重要组成部分。
校外实践方面，可以参加公司实习、课程设计等活动，提高专业学习能力和实践操作能力。
学生还可以参加上海市“阳光体育、地方实践、社会工作、创新创业”等活动，提高综合素质。
通信工程本科专业培养方案
通信工程本科专业培养方案
一、通信工程本科专业培养目标
本专业的培养目标是培养掌握通信理论、基础知识，具备电磁场理论、无线电电子技术、信号处理、数据通信网络的基本知识和技能，以及在电
子信息领域的基本理论和基础技术；具有良好的工程实践能力和创新精神；能够在国内外研究机构、设计厂和制造厂从事通信信号处理、无线通信、
通信设备的开发设计、制造和系统运行等方面的高级专门人才。
二、培养计划
本专业的培养计划包括必修课、选修课、社会实践课、以及学生毕业
论文等。
（1）必修课程
本专业的学生应修读下列课程：计算机技术、数字通信原理、有线通
信系统、无线通信技术、电磁场理论、信号处理、数据网络、电子技术、
电子器件与电路、微处理器原理、计算机系统原理、数据通信原理、软件
工程、计算机程序设计、通信系统设计、系统信号分析、数字信号处理等。
（2）专业选修
本科生可以根据兴趣选择多种选修课程，比如：无线网络技术、通信
系统维护、多媒体技术、语音信号处理、通信信号分析、新型通信技术、
通信网络安全、电视与广播技术、数字电视技术等。
（3）社会实践
本专业的学生应该参加企业实习。
通信工程专业本科人才培养方案
通信工程专业本科人才培养方案（河海大学“卓越工程师教育培养计划”）学科门类： 工 学 专业大类： 电子信息类 专业名称： 通信工程 专业代码： 080703 学 制： 四年 授予学位： 工学学士一、培养目标本专业培养具备通信技术、信息获取与处理等方面的专业基础理论和基本技能，掌握通信工程与计算机技术，具备从事通信系统开发和产品生产、营销或服务、工程项目的施工、运行和维护等能力，具有较强的工程意识、工程实践能力和工程素质的优秀工程技术或管理的高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电路、电子技术、通信原理、移动通信、信息获取与处理、计算机技术与应用等方面的基本理论和基本知识，受到电子工程实践的基本训练，掌握通信系统分析、设计、开发应用与开展科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握通信工程专业较宽厚的基本知识、基本理论；2. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，较强的语言表达能力和计算机外语应用能力；3. 具有较强的综合应用专业知识解决问题的能力、综合试验能力与工程实践能力；4. 熟悉国家信息产业政策和法规及国内外有关知识产权的法律法规；5. 了解通信产业的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力；7. 具有英语综合应用能力、专业外文文献阅读能力，具有国际视野及国际交流合作的能力；8. 具备较强的组织管理和适应能力，并具有团队合作精神、良好的科学精神和职业道德。
三、主干学科信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术四、主要课程电路、模拟电子技术、数字逻辑与系统、信号与线性系统、电磁场与波、Matlab基础、微机原理与接口、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、数字图像处理、计算机通信网、现代交换技术、移动通信、光纤通信等。
其中：双语课程：Matlab基础数字信号处理新生研讨课：通信工程专业认知研讨课程：移动通信现代交换技术五、实践教学校内实践：物理实验、C语言项目设计、电路实验、电子工程实践、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、单片机课程设计、高频电子线路课程设计、数字图像综合设计、专业综合实践企业工程实践：企业文化与工程实践、企业综合实践、毕业设计六、所含专业方向及特色依据“厚基础、宽口径、重实践”的原则，本专业培养通信工程专业方向的高级专业人才。
通信工程专升本培养方案
通信工程专升本培养方案一、专升本培养方案的背景随着信息技术的不断发展，通信工程作为信息领域的重要组成部分，具有非常重要的地位。
作为通信工程专业的学生，在工作中需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。
而专升本培养方案，旨在为那些在职人士提供良好的学习机会，从而提升他们的学历水平和专业技能。
二、专升本培养方案的目标1. 帮助在职人士提升通信工程专业知识水平；2. 提高学员的实际操作能力；3. 提高学员的综合素质和解决问题的能力；4. 将学习成果应用于实际工作中，提高工作绩效。
三、专升本培养方案的内容1. 专业理论课程：包括通信原理、数字通信技术、无线通信系统、网络通信技术、通信工程概论等；2. 实践教学环节：包括通信工程实验、通信工程项目实训、参观实习等；3. 毕业设计：结合实际工作环境，进行通信工程相关的课题研究和实践应用。
四、专升本培养方案的教学模式1. 理论与实践相结合的教学模式：通过针对性的理论课程和实践教学环节的设置，使学员们在学习过程中既能够掌握理论知识，又能够提高实际操作能力；2. 网络教育与面授相结合的教学模式：通过网络教育平台和面授课堂相结合的方式，便于学员们在工作之余进行学习，提高学习效率；3. 导师制：为每位学员配备专业导师，进行一对一的指导和帮助，以提高学员的学习成绩和实践能力。
五、专升本培养方案的实施1. 招生对象：在职的通信工程相关领域的工作人员；2. 学制：3年；3. 课程设置：根据学员的实际情况和需求，灵活安排课程安排和学习计划；4. 教学环境：提供良好的教学环境和设施，保证学员们的学习需要；5. 学习方式：采取灵活多样的学习方式，包括网络教育、面授课程、实践教学等。
六、专升本培养方案的考核与评价1. 学习成绩：结合作业、考试、实践项目等多种方式进行考核；2. 毕业设计：要求学员结合实际工作情况，独立完成毕业设计，并通过答辩；3. 综合评价：综合考虑学员的学习成绩、毕业设计成果和实践能力，进行综合评价。
085402通信工程培养计划
085402通信工程培养计划通信工程是现代信息社会的重要支撑，培养优秀的通信工程人才对于推动信息技术的发展和社会进步具有重要意义。
085402通信工程培养计划旨在培养具备扎实的理论基础和实践能力的通信工程专业人才，满足社会对通信工程人才的需求。
085402通信工程培养计划的课程设置丰富多样，包括通信原理、数字信号处理、通信网络、无线通信等核心课程。
通过这些课程的学习，学生将掌握通信工程的基本理论和技术知识，了解通信系统的工作原理和设计方法。
同时，学生还将学习通信工程的前沿技术和发展趋势，培养创新思维和解决问题的能力。
除了理论课程，085402通信工程培养计划还注重实践教学。
学生将参与实验课程和实践项目，通过实际操作和实验研究，掌握通信工程的实际应用技能。
学生还将参与校外实习和企业合作项目，亲身体验通信工程的实际工作环境，提升实践能力和团队合作精神。
085402通信工程培养计划还注重培养学生的综合素质和创新能力。
学生将参与综合素质拓展课程，包括科技英语、科技写作、创新思维等。
通过这些课程的学习，学生将提高英语水平和科技写作能力，培养创新思维和跨学科合作能力。
学生还将参与科研项目和学术交流活动，提升科研能力和学术素养。
085402通信工程培养计划还注重培养学生的职业素养和社会责任感。
学生将参与职业生涯规划课程和就业指导活动，了解通信工程行业的发展趋势和就业前景，提升就业竞争力和职业发展能力。
学生还将参与社会实践和志愿者活动，关注社会问题和公益事业，培养社会责任感和公民意识。
085402通信工程培养计划的培养目标是培养具备扎实的理论基础和实践能力的通信工程专业人才。
毕业生将具备以下能力和素质：掌握通信工程的基本理论和技术知识；具备通信工程的实际应用能力；具备创新思维和解决问题的能力；具备跨学科合作和团队合作的能力；具备良好的英语水平和科技写作能力；具备科研能力和学术素养；具备职业素养和社会责任感。
085402通信工程培养计划将为学生提供优质的教育资源和培养环境，培养具备国际视野和创新精神的通信工程专业人才。
通信工程专业本科培养方案培养目标
通信工程专业本科培养方案一、培养目标培养系统掌握通信领域基本理论、基础知识和基本技能与方法，具有良好综合素质和创新能力，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营的应用型技术或管理人才。
本专业学生毕业后，经过5年的岗位锻炼自我提高，能在西藏及其它省区的信息与通信工程技术行业、科研部门、高等院校及相关机构中成为技术骨干，或继续攻读硕士博士研究生。
二、培养要求（一）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，维护西藏稳定，维护祖国统一和民族团结。
弘扬社会主义核心价值观,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
（二）思想品德：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，维护祖国统一和民族团结。
遵纪守法，热爱劳动，积极参加社会实践活动，树立全心全意为人民服务的思想，具有为祖国富强、民族昌盛无私奉献的精神。
（三）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决信息与通信工程有关问题。
（四）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息与通信工程有关问题，以获得有效结论。
（五）设计/开发解决方案：能够设计针对信息与通信工程有关问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（六）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过专业知识综合得到合理有效的结论。
（七）使用现代工具：能够针对信息与通信工程有关问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对信息与通信工程有关问题的计算与仿真，并能够理解其局限性。
（A）工程与社会：能够基于信息与通信工程有关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和信息与通信工程有关问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
通信工程专业培养计划
通信工程专业培养计划一、培养目标本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理和多媒体通信等方面的知识，能在国家信息基础结构的层面上从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级专门人才。
二、基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质;具有良好的职业道德.2.具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力,在文学、艺术、社会学及公共关系学等方面有一定的素养。
3.具有较扎实的自然科学基础,掌握通信领域内的基本理论和基本知识，掌握光波、无线、多媒体等通信技术以及通信系统和通信网的分析与设计方法。
4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力.5。
了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规，了解通信技术的最新进展与发展动态.6。
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7。
具有一定的体育和军事基本知识，掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生训练合格标准.三、学制与学位1。
本科学制:基本学制四年，弹性学制3-6年。
2.学位授予：工学学士学位.四、主干课程电路分析、计算机技术、信号与系统、电磁场理论、模电技术、数电技术、数字信号处理、通信原理、光纤通信、SDH技术、现代交换技术、移动通信技术、通信网技术等。
五、实践教学环节的安排本专业在四年中安排了军训、电工实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计、课程实验等实践教学环节40周左右。
这些实践环节对培养学生的实践和创造能力有着极为重要的作用，是本专业培养通信工程专业人才的特色之一。
四年级学生结合毕业设计（论文）安排阅读和翻译外文文献资料。
2020级通信工程(物联网工程)专业本科人才培养方案
通信工程专业（物联网工程方向）本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的科学与工程素养、良好的实践能力与创新意识，熟悉信息采集、处理、传输、交换等信号处理基本理论，掌握通信原理、技术、系统、网络等知识，熟悉无线传感器网络及应用、物联网工程及应用等知识，并完成通信工程专业必须的基本训练，熟练掌握一门外语，具有计算机应用的基本能力，具备在物联网领域中从事相关设计、开发、调测、运行维护和工程应用的基本能力的高级工程技术人才。
三、主干学科
信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
四、相近专业
物联网工程、电子信息工程
五、专业主干课程
电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信原理、网络编程基础、传感器原理及应用、无线单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、无线传感器网络及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、RFID技术及应用等。
六、学制
标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。
八、毕业规定
1. 至少取得160学分（其中必修课143学分，选修课16学分）。
选修课中人文社科、艺术及经管等三类通识课程至少各取得2学分，专业选修课至少取得11学分。
2. 至少获得6个第二课堂学分；
3. 通过体育达标测试。
十、专业教学进程及计划表
签字（盖章）
时间：2020年5月26日。
西安电子科技大学通信工程本科培养计划
西安电子科技大学通信工程本科培养计划The undergraduate training program offered by Xi'an Electronic Science and Technology University (XESTU) for communication engineering is designed to provide students with a solid foundation in both theoretical knowledge and practical skills in the field of communication engineering.这个本科培养计划旨在为通信工程领域的学生提供坚实的理论基础和实践技能。
The curriculum of this program covers a wide range of subjects that are essential to the study and practice of communication engineering. Students will learn fundamental courses such as mathematics, physics, and computer science, which lay the groundwork for their future studies. In addition to these core subjects, specialized courses in communication systems, digital signal processing, wireless communications, and optical communications are also incorporated into the curriculum.该计划的课程涵盖了通信工程研究和实践所必需的广泛学科。
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通信工程专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Telecommunications Engineering一、培养目标Ⅰ．Program Objectives本专业将培养德、智、体全面发展，具有通信工程领域系统、扎实的理论基础，具有工程实践和创新能力的高素质科技人才。
本专业的毕业生将掌握信息科学领域内基础理论知识，获得从信息获取、传递、处理到应用等各方面的基本专业知识，掌握现代通信系统、通信网络的基本原理和技术，具有较强的参与设计、开发通信系统的工程实践能力。
毕业生将具有较强的专业英语能力、良好的人文素质和创新精神，成为能在信息和通信技术产业的科研部门、高等院校从事通信系统与工程的设计、集成及开发等工作的研究型或应用型人才。
This program is designed to produce fully-developed engineers in morality, intelligence and heath that are trained to develop the fundamental theories and skills, a consolidated knowledge structure, and to be enhanced with hands-on engineering experiences and innovative initiatives in telecommunications engineering.The graduates in this program are required to develop the systems and technologies which drive the information age, from acquiring information, transmission, processing to application. They are required to master the basic theories and skills in modern communication systems and communication networks. They are able to participate in the design and development of various communication and information systems. The graduates are equipped with strong profession English in communication engineering, good personality and innovative initiatives. They are qualified to design, integrate and develop communication systems and technologies in information and communications industries, research institutes, universities and other related communities.二、基本规格要求Ⅱ．Highlights毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1．具有较扎实的数理基础，具有较强的英语语言能力；2. 掌握文献检索和撰写科技论文的方法，了解信息学科的发展动态和理论前沿；3. 理解信息科学的基本理论和方法，具有研究实际问题的能力4．掌握通信系统、通信网络的原理与技术，具有参与设计和开发的实践能力；5．具有较好的人文社科知识和人文素质；6．具有较强的团队合作和科技创新精神。
Students are expected to acquire the following knowledge or skills:1.Consolidated background in both mathematics and physics and strong English capabilities;2. Skills in searching literatures and writing technical report, and familiar with the development trends in the information discipline and research frontiers;3. Understanding of basic theories and methods in information science, and research capabilities of real engineering problems;4．Mastering principles and technologies in communication systems and networks, and participatein the design and development of information systems;5．Sound knowledge in humanities-and-art and good personality;6．Cooperative attitude as a team player and strong innovative initiatives.三、培养特色Ⅲ．Program Features本专业将以通信系统、通信网络、多媒体通信等信息系统的设计与应用为方向，着重培养学生在电子技术、通信系统等方面的理论基础，培养学生参与多种通信系统的设计与开发的工程实践和创新能力。
修完本专业课程后，学生也可选择攻读电子科学、通信工程、计算机科学、自动化、光电信息等领域的研究生。
This program focuses on the design and applications of information systems in communication systems, communication networks and multimedia communications. Students are required to construct solid and broad theoretical background in electronics and communications, and they are enhanced with the hands-on engineering experiences and innovative initiatives in the design and development of multiple information systems. Upon graduation, graduates may choose to continue their study at the postgraduate level in electronic science, communication engineering, computer science, automation, optical-electronic and related areas.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines信息与通信工程Information and Communication Engineering五、学制与学位Ⅴ．Program Length and Degree学制：四年制Program Length: Four years授予学位：工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：182Minimum Credits of Curriculum (Comprising course system and intensified internship practical training): 182完成学业最低课外学分要求：5Minimum Extracurricular Credits: 51.课程体系学时与学分Hours/Credits of the Curriculum2.集中性实践教学环节周数与学分3. 课外学分校级三等奖等同。
Note: In HUST Sports Meets, number 1~2 is equivalent to the first prize winner of the university-level games; number 3~5 is equivalent to the second prize winner of the university-level games; and number 6~8 is equivalent to the third prize winner of the university-level games when the extracurricular credits are calculated.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Major电路理论Circuit Theory、模拟电子技术Analog Electronics、数字电路与逻辑设计（一）Digital Circuit and Logic Design（Ⅰ）、信号与线性系统Signal and Linear System、数字信号处理Digital Signal Processing、通信原理Principles of Communications、通信电子线路Electronic Circuits of Communications、基础信息论Fundamentals of Information Theory、随机过程Stochastic Process、电磁场与电磁波Electromagnetic Field and Wave、数据结构Data Structure、微机原理Principles of Microcomputer。
八、主要实践教学环节（含专业实验）Ⅷ．Main Internship and Practical Training (Including experiments)电子线路设计·测试·实验Electronic Circuitry Design, Test and Experiments、微机原理实验Experiment of Microcomputer Principles、软件课程设计Course Project of Software、硬件课程设计Course Project of Hardware九、教学进程计划表Ⅸ．Program Schedule院（系）：电子与信息工程系专业：通信工程School (Department): Department of Electronics and Information Engineering Major: Telecommunications Engineering续表续表续表续表通信工程第二主修专业培养计划Bachelor degree of Engineering (BEng) for the Second Major inTelecommunications Engineering一、培养目标Ⅰ．Program Objectives本专业将培养德、智、体全面发展，具有通信领域系统、扎实的理论基础，具有工程实践和创新能力的高素质科技人才。