高中历史单元质量检测(一)梭伦改革(含解析)新人教版选修1
历史(人教版选修1)练习阶段质量评估1
阶段质量评估(一)梭伦改革(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革。
他力图解决的当时社会的主要矛盾是()A．贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾B．奴隶主与奴隶的矛盾C．奴隶主与平民的矛盾D．统治者内部的矛盾解析：梭伦改革前，雅典社会的主要矛盾是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾。
答案：A2．促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦，进行改革的。
直接原因是()A．平民与贵族的矛盾激化B．萨拉米斯岛危机C．“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神D．梭伦被授予“仲裁人”和“立法者”的权力解析：A项是主要原因；C项是梭伦为夺回萨拉米斯岛进行的一次行动；D项指梭伦获得了改革的权力，从而开始改革；B项激化了雅典社会的主要矛盾，成为梭伦改革的直接原因。
答案：B3．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是() A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴D．平民中新兴工商业者力量壮大解析：可从梭伦改革的影响(最大受益者)考虑。
A项缺乏史实依据；B项是典型的英雄史观，历史上重要人物的作为的确对历史发展有推动或阻碍的作用，但不起决定作用；C项是斗争的成果之一而非原因。
故D项符合题意。
答案：D4．一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。
”与此相对应的措施应该是()A．德拉古立法B．梭伦改革C．萨拉米斯岛危机D．基伦暴动解析：梭伦改革前缓解危机的两次尝试——基伦暴动与德拉古立法已先后受挫，故应对措施应是梭伦改革。
答案：B5．梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。
”文中的“他们”是指()A．贵族B．平民C．外邦人D．奴隶解析：材料反映出梭伦改革的特点，即执行中庸政策。
人教版高中历史选修1第一单元《梭伦改革》测试卷
第一单元《梭伦改革》测试卷一、选择题(共25小题=)1.梭伦在一首诗中写道：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。
”此诗所涉及的梭伦改革的内容是( )A． “解负令”B．财产等级制C．陶片放逐法D．津贴制度2.雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。
他一面颁布 “解负令”改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。
由此可见梭伦改革的主要特点是( )A．提高平民地位B．调和社会矛盾C．保护贵族权益D．未改善奴隶的生存状况3.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。
梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法4.梭伦改革中，制定新法典取代德拉古的严酷法律，只保留了其中有关杀人罪判死刑的部分，还制订禁止厚葬、抚恤为国牺牲公民的亲属等法令。
这些改革措施()A．具有一些人文主义色彩B．维护工商业奴隶主利益C．援引罗马自然法的精神D．体现梭伦改革中庸主张5.公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝进入会场。
其主要原因是()A．会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权B．雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务C．会议内容与女人无关D．在当时妇女无政治权利6.梭伦鼓励发展工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是()A．直接削弱了贵族专权的局面B．加强了工商业奴隶主的经济实力C．扩大了下层平民的就业机会D．壮大了雅典城邦的实力7.普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。
2019-2020学年高中历史专题一梭伦改革综合检测人民版选修1
专题一梭伦改革一、选择题(每小题5分，共40分)1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是( )A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境左右解析：古希腊的地理环境对希腊文明产生了巨大影响，从材料中的“某种程度上”说明了地理环境对政治文明的影响，但不是决定性因素。
答案： A2．普鲁塔尼在描述梭伦改革前雅典社会状况时说：“山区的人主张采取极端民主制，平原地区的人主张采取极端的寡头制，海滨的人组成了第三派，主张采取一种中间性的混合制，他们反对前面两派，阻止其中任何一派取得优势。
”“海滨的人”之所以能够阻止“任何一派取得优势”，主要是因为他们( ) A．政治主张比较温和B．经济实力比较强大C．同海外的联系密切D．同前两派关系密切解析：“海滨的人”是工商业奴隶主阶层，他们通过海外贸易获得了大量的财富，经济实力较强，具有阻止“任何一派取得优势”的实力。
答案： B3．“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，……也有的惨遭奴隶的卑贱境遇……我都使他们获得解放！”这表明梭伦( )A．颁布“解负令”B．限制谷物出口C．划分财产等级D．设四百人会议解析：本题考查学生对材料的理解分析能力。
从材料中的“有的无辜被售，有的因故卖身”“我都使他们获得解放”可知梭伦采取的措施是颁布解负令，废除所有债务，因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民，由城邦拨款赎回。
答案： A4．公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说(如下图)。
但在选举国家公职人员时，他却仅有投票权而没有被选举权。
他当时应属于( )B．第二等级A．第一等级D．第四等级C．第三等级解析：梭伦改革实行了财产等级制度，等级越高，享有的政治权利越多。
2023-2024学年高中历史人民版选修1专题一 梭伦改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题，每题3分，共计66分）1.古希腊的陶片放逐法规定，某人行为威胁到城邦民主，公民就把他的名字写在陶片上，投入陶缸中。
如果这个人得票超过6000，就表示多数通过，将他逐出国门10年。
期间，被放逐者的公民权和财产权保留，期满后自动恢复。
对这一制度理解最准确的是（）A. 直接民主存在严重弊端B. 民主性、人文性与盲目性并存C. 有利于防止专制统治D. 容易被人利用和操纵【答案】B【解析】材料描述的是陶片放逐法，它是维护雅典民主政治的有力工具，但这一做法容易导致多数人的暴政，带有盲目性，而“被放逐者的公民权和财产权保留，期满后自动恢复”又带有人文色彩，故体现了民主性、人文性和盲目性并存，故B项最全面，故B项正确。
ACD项只是体现了一部分，不全面，故排除。
故选B。
2.古希腊悲剧中英雄与神权的抗争启发人们，神的意志不是不可战胜的，只要勇于抗争，可以摆脱神给人戴上的精神枷锁，给予人们追求民主精神的勇气，使民主政治的建立成为可能。
由此可见（）A. 悲剧是古希腊文化的组成部分B. 普通民众无法抗拒神的意志C. 悲剧对古希腊民主政治的影响D. 悲剧中人的命运是当时现实的反映【答案】C【解析】根据材料“神的意志不是不可战胜的，只要勇于抗争，可以摆脱神给人戴上的精神枷锁，给予人们追求民主精神的勇气，使民主政治的建立成为可能”可知，古希腊悲剧给予了人们勇气，促进了民主政治的建立，C项符合题意，排除B项；材料强调的是古希腊悲剧的影响，而非悲剧是古希腊文化的组成部分，排除A项；D项在材料中无法体现，排除。
故选C。
3.古希腊的修昔底德在谈到雅典政治时指出，一个贵族如果在民主政治的选举中失败了，他们能够更好地承受失败的结果，因为这一结果并不是来自贵族同伴的评判，而在寡头制下，这样的拒绝却是一种羞辱。
高中历史 第一单元 梭伦改革综合检测 新人教版选修1 (1)
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第一单元梭伦改革综合检测新人教版选修1(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．(2013·泰安高二检测)常言道：一方水土养一方人，不同的地理环境会造成不同的风土人情。
那么希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是( )A．希腊城邦民主政治形成的一个地理因素B．港湾众多，促进了航海业发展C．人多地少成为海外扩张的一个因素D．有利于同西亚各国的交流2．公元前8～前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”，这种现象出现的原因是( ) A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民进行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果3．(2013·莱芜高二检测)下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是( )①废除债务奴隶制②规定占有土地的最高限额③鼓励发展农工商业④按财产决定公民的政治权⑤创立五百人会议A．①②③④B．②③⑤C．①②③ D．①③④⑤4．在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是( )A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度C．设立陪审法庭D．建立四百人会议5．下图所示士兵，他们来自( )A．第一等级 B．第二等级C．第三等级 D．第四等级6．财产等级制度是对旧制度的猛烈冲击，该制度( )①满足了平民的权利要求②冲击了血缘门第观念③为工商业奴隶主阶层分享政治权利提供了依据④标志着贵族阶层退出政治舞台A．①②B．③④C．①④D．②③7．某同学在搜集历史学习资料时，发现了右图中一些刻有希腊人名的陶片。
这些文物有助于我们研究古代雅典( )A．商品经济的发展状况B．民主政治体制的建设C．古典文化的繁荣程度D．债务奴隶的数量多少8．中国封建社会形成初期，正值雅典民主政治的“黄金时代”。
此时的雅典( ) A．所有的官职全部对雅典公民开放B．公民大会成为城邦最高权力机构C．部分妇女和外邦人取得公民权D．家庭贫困的公民仍无法取得公民权9．梭伦曾作诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。
高中历史第一单元梭伦改革阶段性测试题新人教版选修1
------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳------------------------------( 第一单元梭伦改革)( 时间： 90 分钟满分：100分)一、选择题 (60 分 )1．公元前7 世纪，雅典社会动乱不安。
造成这类场面的主要原由在于()A．来自其余城邦的威迫加剧B．内部社会矛盾的激化C．城邦用严刑峻法保护次序D．工商业的发展遇到限制分析：公元前 7 世纪，雅典老百姓与贵族的矛盾激化，甚至出现了老百姓的暴乱；与此同时，工商业奴隶主阶层也要求进行政治改革，分享政治权益。
尖利复杂的社会矛盾以致了雅典社会的动乱不安。
答案： B2．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、饱食暖衣且有余的人，应该克制你们贪心的心情，压制它，使它沉静。
”这主假如针对哪些人而言的()A．雅典的自由民B．雅典贵族C．雅典的执政官D．雅典老百姓分析：依据资猜中这些人“财物山积、饱食暖衣”来判断，应该是雅典贵族。
答案： B3．古代雅典城邦老百姓能在反对贵族的斗争中取获成功，最重要的社会要素是()A．老百姓展开暴力斗争B．代表老百姓利益的领袖不停改革C．老百姓中不再有债务奴隶D．老百姓中新兴工商业者力量壮大分析：联系公元前 6 世纪雅典城邦的社会矛盾进行剖析。
公元前6世纪，雅典城邦中存在着老百姓与贵族的矛盾、工商业奴隶主与旧贵族之间的矛盾。
老百姓在反对奴隶主旧贵族的斗争中，获取了工商业奴隶主的支持，迫使奴隶主旧贵族不得不改革，赐予老百姓必定的权益，故最重要的社会要素是新兴工商业者力量的壮大。
A 项是斗争的方式； B 项与史实不切合； C项是梭伦改革的结果( 结果 ) ，答案为D项。
答案： D4．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必定，原由是()A．贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的阻碍B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋强烈C．雅典奴隶制经济高度发展的产物D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享权益的要求分析：贵族政治上的专权和经济上的豪夺，使其成为老百姓和工商业奴隶主共同反对的目标，两方矛盾激化，雅典的贵族政治到了非改革不行的地步，这就是梭伦改革的历史必定性。
人教版高二历史(选修1)单元综合卷：第一单元 梭伦改革
梭伦改革一、选择题（每题3分，共20题，满分60分）1．梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件，主要表现在①改革币制与度量衡制②确立私有制，承认财产继承自由的原则③倡导节俭，抑制奢侈浪费④惩罚游手好闲之徒A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】A2．为鼓励发展农业和工商业，梭伦采取的措施不包括A. 提倡种植经济作物B. 鼓励橄榄油等产品出口C. 鼓励粮食出口D. 吸引有技术的外国人迁居雅典【答案】C3．梭伦发展农工商业的改革①扩大了平民的就业机会②壮大了雅典城邦的实力③推动了雅典对外贸易的发展④促进了雅典社会的封建化A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A4．雅典“四百人会议”的主要职责包括①为公民大会拟定议程②为公民大会预审提案③为公民大会准备决议A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③【答案】A5．下图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。
轻装步兵装束简单，手持简易的武器。
在梭伦执政时期，轻装步兵主要来源于第四等级，主要是因为该等级A. 政治地位较高，很少参与作战B. 交纳赋税太多，无力参与作战C. 拥有财产较少，所尽义务较小D. 拥有财产较多，所尽义务较小【答案】C6．为了给雅典的经济发展创造更好的条件。
梭伦特别注重相关制度和社会风气改革，主要表现在①改革币制与度量衡制②确立私有制，承认财产继承自由的原则③倡导节俭，抑制奢侈浪费④惩罚游手好闲之徒A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】A7．梭伦改革后作为国家最高权力机关和司法机关的是A. 中央议事会、公民陪审法庭B. 长老会议、公民大会C. 公民大会、公民陪审法庭D. 公民大会、长老会议【答案】C8．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指A. 雅典面临外族入侵的危险B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈C. 奴隶主贵族之间的斗争D. 自然灾害的威胁【答案】B9．下图是《荷马史诗》插图本的封面。
人教版高中历史选修1第一单元 《梭伦改革》单元检测题(包含答案)
《梭伦改革》单元检测题一、单选题1．梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。
……我制定法律，无贵无贱，一视同仁。
”这里的双方最准确的表述应为（）A、山地派与平原派B、奴隶主和平民C、贵族奴隶主和海岸派D、海岸派和平原派2．梭伦说：“许多坏人是有钱人，许多好人是贫穷的，但是我们决不舍弃我们的正直贤德而去换取财富；因为正直贤德是稳固的，至于金钱是在人们之间川流不息的。
”由此可知，梭伦A．同情保护弱势群体 B．鼓励人们追求财富 C．维护多数公民利益 D．重视社会道德建设3．梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的地位应是( )A．首次打破了君主专制统治 B．雅典民主政治的奠基石C．雅典民主政治的最高峰 D．雅典民主政治的终结点4．古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说：“富人被激怒了，因为他剥夺他们的债权抵押；穷人更加被激怒了，因为他没有按照他们的愿望……”上述引文中省略的“他们的愿望”应包括①重新分配土地②为担任公职的人发放津贴③将旧贵族流放到国外④实现公民权利的真正平等A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是A．掌握栽种葡萄的技术 B．经商致富，购买房产C．在雅典购买土地 D．掌握高超的手工业技术6．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C．雅典奴隶制经济高度发展的产物D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求7．梭伦改革规定，按土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职。
这一措施的意义在于A．铲除旧氏族贵族的政治特权 B．打破贵族垄断政权C．促进工商奴隶主阶层的崛起 D．满足男子参政愿望8．亚里士多德在（雅典政制）一书中提到：“（梭伦）制定了一些新的法……法律写在牌子上所有人都要发管理守法律……这些法律要实行百年不变。
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单元质量检测（一）梭伦改革(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1.右图是顾銮斋教授所著《如歌岁月》书影，该书对古希腊文明的勃兴进行了系统释读和探秘。
影响古希腊文明勃兴最重要的客观条件是( )A．大河流域B．延绵大陆C．重叠的山峦与海洋D．亚非文明影响解析：选C 古希腊独特的地理自然环境是孕育古希腊文明，尤其是民主政治的一个重要因素。
2．亚里士多德说：“梭伦对双方都加以反对，而且尽管他无论同哪一方妥协都有可能成为僭主(指通过政变或其他暴力手段夺取政权的独裁者)，但他宁愿招致双方的仇视也要拯救祖国并订出最好的法律。
”这里的“双方”指( )A．奴隶和奴隶主 B．统治者和被统治者C．平民和贵族 D．改革派和保守派解析：选C 梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，一定程度上保障了公民的民主权利，故C项正确；A、B两项不符合史实；梭伦本人是“改革派”，故D项错误。
3．梭伦改革中，制定新法典取代德拉古的严酷法律，只保留了其中有关杀人罪判死刑的部分，还制订禁止厚葬、抚恤为国牺牲公民的亲属等法令。
这些改革措施( ) A．具有一些人文主义色彩B．维护工商业奴隶主利益C．援引罗马自然法的精神D．体现梭伦改革中庸主张解析：选 A 材料中关键信息“取代德拉古的严酷法律，……抚恤为国牺牲公民的亲属”体现了人文主义，故A项正确。
B、C、D三项在材料中无从体现。
4．有学者说，梭伦改革稳定了雅典公民团体，使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局，为雅典民主政治奠定社会基础。
其中，“稳定了雅典公民团体”的举措是( )A．废除债务奴隶制 B．实行财产等级制度C．推行陶片放逐法 D．建立五百人议事会解析：选A 公元前6世纪初，梭伦在雅典推行改革，颁布解负令，废除债务奴隶制，维护了平民的利益，扩大了雅典民主政治公民的基础，与材料中“稳定了雅典公民团体”相符，故A项正确。
5．恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。
”“这一全新的因素”主要来源于( )A．废除债务奴隶制 B．确立财产等级制度C．建立“四百人会议” D．鼓励发展工商业解析：选B 由“为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素”分析：财产等级制度打破了氏族贵族的血缘纽带和特权，保障了公民的政治权利，同时也保障了公民的私有财产，故B项正确；其他选项与材料不符。
6．梭伦在担任执政官期间，曾立法规定“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”。
这一规定旨在用法律来( )A．赋予公民国家主人的地位B．引导公民切实关心国事C．培养公民见义勇为的品质D．冲破氏族贵族的政治特权解析：选 B “一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”意味着每个公民都应当参与政治活动，故本题选B项；其他选项与材料不符。
7．梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
按照正义，人人各得其所。
”他将其制定的法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众，同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。
对上述材料理解正确的是( )A．梭伦确立雅典居民平等公正原则B．梭伦以法律来保障所有人利益C．城邦法律是西方各国的立法蓝本D．城邦法律是民主制度的重要保障解析：选D 梭伦通过法律的形式将民主固定下来，为民主的进一步发展奠定了基础，故D项正确。
8．梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是( )A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利B．帮助平民避免沦为奴隶的可能C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D．为所有的雅典居民谋福利解析：选C 分析材料中“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人”等信息，梭伦改革中充分体现这一点的是尽力维护各个阶层的利益，避免冲突。
二、非选择题(每小题15分，共60分)9. 阅读材料，完成下列要求。
材料雅典历史上有两次重要的改革。
公元前621年，在平民的压力下，贵族表示让步，授权执政官德拉古进行改革，制定了成文法。
德拉古制定的法律，课罪极重，处刑严峻。
他仍站在氏族权贵一边。
从维护贵族的利益和安全出发，允许债权人可以将逾期不能归还负债的债务人及其家属卖至国外或沦为奴隶。
对纵火、杀人、渎神乃至一般的盗窃，即使只是盗窃水果或蔬菜，也一律处以死刑。
公元前594年，梭伦在平民的支持下，当选为雅典首席执政官，并进行了重大的政治改革。
梭伦改革包括多方面的内容，最主要的是禁止以人身为担保的借债，取消以往一切公私债务，废除债务奴隶制，并由国家赎回因为负债而被卖到国外为奴的雅典人。
这一法案，以“解负令”闻名。
在政治制度上，梭伦根据财产多少将全体公民划分为四个等级。
——摘编自马啸原《西方政治制度史》(1)比较材料中提到的两次改革的异同点。
(10分)(2)对材料中提到的两次改革进行简要评价。
(5分)解析：第(1)问，根据材料信息，相同点从目的和性质两个角度概括；不同点从对待平民的政策上分析比较。
第(2)问，对于两次改革的评价，从性质和对后世的影响等方面分析阐释。
答案：(1)同：奴隶主阶级为稳固统治而进行的改革。
异：德拉古侧重于用严酷的法律制裁债务人和平民，以稳定社会秩序；梭伦改革侧重于改善债务人和平民的经济地位，提高平民的政治地位，以缓和矛盾。
(2)评价：两次改革都旨在维护奴隶主贵族的利益，不能从根本上解决贵族与平民的矛盾；德拉古的改革刑罚残酷，使得平民反对贵族的斗争更加激烈；梭伦改革运用中庸手段缓和矛盾，奠定了雅典民主政治的基础。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前594年的一个清晨，梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除”。
这就是“解负令”。
材料二梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：如果我保全我的故国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我的佳名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的声名，凌驾一切其他的人们。
(1)材料一中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的？该新法律条文有何积极作用？(5分)(2)依据材料二，你认为梭伦身上具有哪些令人钦佩的优秀品质？(4分)(3)梭伦出走后，雅典确立了僭主政治，你如何评价这一现象？(6分)解析：第(1)问，实际上是考查梭伦改革的背景和“解负令”的意义，结合所学回答即可。
第(2)问，从梭伦拒绝建立僭主政治可知其优秀品质。
第(3)问，一定要结合僭主政治确立的时代背景和历史作用进行分析说明，言之成理即可。
答案：(1)背景：平民与贵族的矛盾日益尖锐；公元前594年，梭伦当选为首席执政官。
积极作用：它取消了债务奴隶制，保护了平民的基本权益；经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。
(2)不迷恋个人权力，廉洁自律。
(言之成理即可)(3)僭主政治是在贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主希望建立一个强有力的政府来消除纷争的背景下建立的。
它虽然建立了个人独裁，与民主政治背道而驰，但是它并未废除梭伦改革的成果，而是采取了进一步打击贵族势力、提高平民经济地位的措施，从而为雅典进一步走向民主政治创造了条件。
11．对公权力运行进行监察的行政监督机制，是人类政治文明的成果之一。
阅读下列材料，回答问题。
材料每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图 (公元前5世纪中期的雅典独裁者)这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。
每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。
——[美]伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》材料中的“不满意测试”是谁最早制定的？依据材料，概括指出古代雅典监督制度的特点和目的。
(15分)解析：据材料“目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图(公元前5世纪中期的雅典独裁者)这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。
每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚”可知最早制定者为克利斯提尼；特点从监督主体、监督手段等角度归纳；目的从民主政治的层面分析。
答案：最早制定者：克利斯提尼。
特点：公民监督(自下而上)；定期投票；预防为主。
目的：维护民主政治。
12．梭伦改革的重要着力点之一是调解各阶层的政治权利。
阅读下列材料：材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。
改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。
——顾准《希腊城邦制度》材料二梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。
——[美]波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》材料三(梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长老会议)，这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。
——亚里士多德《雅典政制》请回答：(1)据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。
(4分)(2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。
(5分)(3)综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。
(6分)解析：第(1)问，依据梭伦改革中平民获得解放并享有部分政治权利的有关内容概括。
第(2)问，第一小问依据所学知识和材料二中“来自平民家族”“雄心勃勃”“对……垄断特权耿耿于怀”判定“新贵”是指新兴的工商业奴隶主阶层；第二小问据梭伦改革给予公民参政权的具体措施归纳。
第(3)问，实质是对梭伦改革的积极作用、局限性的考查，依据所学知识回答即可。
答案：(1)措施：废除债务奴隶制，让这部分平民获得人身自由；使他们能够参加公民大会，获得议政的权利；赋予他们选举权(或表决权)。
(2)阶层：新兴的工商业奴隶主阶层。
缓释途径：确立财产等级制度；设立四百人会议；部分司法权转移到陪审法庭；最高决策权转移到公民大会和四百人会议。
(3)理由：拥护者：梭伦改革打破贵族对政权的垄断，使平民获得参与国家政权的权利(或为雅典民主政治奠定基础)。
反对者：梭伦改革保留了贵族的一些特权(或贵族政治没有彻底改变)。