一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

日常行为规范

自我

评定家长的评价或建议

生活习惯1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。良良

2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。优优

3、饭前便后要洗手。优优

4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整

齐。

良良

5、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。优优

6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱

或废纸篓。

优优7、吃饭不讲废话，专心，不开小差。有什么吃什么，

不挑食。

良良8、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。不许带

零食到校。

优良9、具有安全意识，懂得基本的安全知识，防火灾、

防溺水、防触电、防网瘾等。

优

优

学

习

习

1、每节课下课铃响，准备好下一节课的学习用书。优优

惯2、上课积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重

别人发言，静听、不插嘴。

优良3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要

做到眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔

尖一寸。

良中4、按时交作业，独立完成作业，字迹要清楚美观。

养成先做完作业再玩的习惯。

优优

5、完成作业认真、细致，不马虎不粗心。良良

6、书写作业要整洁，不乱涂乱画。优优

7、认真记录每天的作业，不要缺漏。良中

礼仪习惯1、对家长、老师、同学有意见要有礼貌地提出，讲

道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

良良2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗，

不妨碍别人活动或休息。

优优3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳

动，学会关心照顾家人。

良优4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理，

不要动手或是粗口伤人。

优优5、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教

导，与老师交流。

优优

自

我

评

价

上周改进结果：

本周不足之处：

1、晚上睡觉太晚。

2、写字姿势不正确。

下周准备改进的地方：

1、抓紧时间，早起早睡。

2、爱护眼睛，用正确姿势看书写字。

家长的话1、学习积极性高，自主学习、独立完成作业方面做得很好。

2、比较磨蹭，不能合理安排和有效利用时间。希望在这方面有所改进。

2、阅读时间不够，阅读量有所减少，下周要加强。

3、本周练琴比上周有所进步，要保持哦。

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