第10课《WINDOWS桌面及窗口》ppt课件1 信息技术七上
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（存放系统最常用的功能和 程序图标）
指示区）
桌面对象操作
现在让我们来总结对桌面对象的操作。
桌面对象及操作
结果
双击快捷方式
打开对应的程序窗口
单击快速启动区图标
打开对应的程序窗口
单击输入法按钮
打开输入法菜单
鼠标指向时间/日期指示按钮 显示日期
右击桌面上任何一个对象 打开一个菜单（称为快捷菜单）
单击任务栏大带窗口按钮
第10课 Windows桌面及窗口
• 10.1 桌面 • 10.2 窗口的菜单操作 • 10.3 对话框的操作
教ຫໍສະໝຸດ Baidu目标
• 1．知识与技能目标 （1）了解桌面的组 成； （2）学习窗口的菜单操作； （3） 学习对话框的操作；
• 2．过程与方法目标以任务为驱动为主线，通 过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳 总结的能力。
• 3．情感、态度价值观目标通过具体实践，让 学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断 尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重、难点
• 1．教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作 • 2．教学难点窗口和对话框的区别
10.1 桌面
• Windows启动成功以后的整个屏幕称为“桌面”。 • 活动 1
学车问答 http://ask.jsyst.cn 学车问题 开车问题 学车怎么办？ 驾校大全 http://jiaxiao.jsyst.cn 中国驾校报名 考试 理论学习 地址 介绍
英格驾考 http://exam.jsyst.cn/ 驾考单机版软件 车类小游戏 http://game.jsyst.cn 学车小游戏大全
1、文件/打开
2、打开对话框
➢ “打开”对话框由“索寻”框、“列表”框、“文件名”框、“文
件类型”框等部分组成。
（查找范围框）搜寻框
下拉式列表按钮
列表框
文件名框 文件类型框
活动 3
• 请同学们在“画图”窗口的“打开”对话框中完成以下两个操作：
• （1）单击“搜寻”框中的下拉列表按钮 “我的文档。
单击选定文件或双击选定文件
单击列表框中的文件，文件名显示在该框 单击 ，在单击列表对象选择文件类型 单击按钮
活动 4
• 在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“红玫瑰”文件， 文件类型为“.BMP”
• 根据上面的讲述，按下面的连线提示完成其他连线，得到正确的 操作步骤。
步骤 （1） （2） （3） （4） （5）
• 保存文件对话框的名称为“另存为”。通过“另存为”对话框可 以把窗口中的内容保存到磁盘上，也就是说把窗口内容变成一个 文件。
• 保存文件对话框通过“文件”/“保存”的方法打开。 • “另存为”对话框如下图。
3.带有标签的对话框
• 下图是一个带有标签的对话框
“
位于对话框上面的“主
题”、“桌面”、“屏幕保
护程序”、“外观”等称为
“标签”。一个标签代表着
显
对话框的一个表现形式，用
示
鼠标单击对话框中的标签会
属
使对话框出现不同的形式。
” 性 对
一个对话框能够表示的内容 是有限的，通过不同的标签
话
可以表现出更多的内容，从
框
而使对话框具有更强的功能。
• 1、打开文件的对话框
• 在一个窗口中打开一个文件就是让这个文件显示在窗口中。例如， 在“画图”窗口中打开一个图片文件就是使这幅图片显示在窗口 中。
• 要打开一个文件，必须告诉计算机文件存放的位置、文件的名字 以及文件的类型，这些信息都可以通过打开文件对话框传递给计 算机。在“画图”窗口中请按图10-3的菜单选择显示打开文件对 话框：
操作方法 单击“打开”按钮 打击搜寻的 按钮，在列表中单击“我的文档” “开始”/“程序”/“附件”/“画图” 文件/打开 在列表框中单击“玫瑰花
操作说明 选择文件位置 打开“画图”窗口 选择“玫瑰花”文
件 打开文件 显示“打开”对话
框
活动4
• 下面是按上面要求选择好的“打开”对话框
2.保存文件对话框
• 观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面上不同位置的任 何一个对象或者桌面上的空白位置。
• 通过活动1同学们能总结出对桌面的对象进行单击、双击、右击以 后的结果吗？
• 桌面上有很多图标，这些图标也叫“快捷方式”，每一个快捷方 式表示一个程序。
• 位于最下方的是“任务栏”。任务栏里有“开始”按钮、快速启 动区、打开窗口按钮以及指示区。指示区里有输入法指示按 钮 、时间/日期指示按钮等。请参看下图。
(一) 桌 面 构 成
任务栏
（大小、 位置 可调）
Windows桌面简介
系统图标和 程序快捷方式
上页 下页
桌面
WIN98的基本操作平台，它是我们运行 各类程序，对系统进行各种管理的屏幕 区域。在多用户使用时，如果每人的 设置不同，“桌面”的外观也不尽相同。
任务按钮
（可用于多任务切换）
开始菜单
快速启动区（98）
（二）一般窗口构成
窗口标题
浏览内容
最小化 最大化及还原
关闭
菜单栏 工具栏
滚动条
状态栏
10.3 对话框的操作
• 对话框是一种特殊的窗口，它可以把计算机的某些信息告诉用户， 而用户通过操作对话框又能够把自己的选择告诉计算机，因此， 利用对话框可以完成比较复杂的操作。
• Windows系统中对话框的操作具有很多相同之处，下面以图画程序 窗口中的几个对话框为例讲解对话框的操作。
，在单击列表中的
活动 3
• （2）单击、双击列表框中的一个文件，同时观察文件名框中的变 化。
• “打开”问家对话框的组成及作用。
名称
作
用
搜寻框
选择文件存放的位置
列表框
列出指定查找范围中的文件名或文件夹
文件名框 显示要打开的文件名称 文件类型框 显示文件类型 打开按钮 打开文件
操
作
单击 ，再单击列表对象
指示区）
桌面对象操作
现在让我们来总结对桌面对象的操作。
桌面对象及操作
结果
双击快捷方式
打开对应的程序窗口
单击快速启动区图标
打开对应的程序窗口
单击输入法按钮
打开输入法菜单
鼠标指向时间/日期指示按钮 显示日期
右击桌面上任何一个对象 打开一个菜单（称为快捷菜单）
单击任务栏大带窗口按钮
第10课 Windows桌面及窗口
• 10.1 桌面 • 10.2 窗口的菜单操作 • 10.3 对话框的操作
教ຫໍສະໝຸດ Baidu目标
• 1．知识与技能目标 （1）了解桌面的组 成； （2）学习窗口的菜单操作； （3） 学习对话框的操作；
• 2．过程与方法目标以任务为驱动为主线，通 过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳 总结的能力。
• 3．情感、态度价值观目标通过具体实践，让 学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断 尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
教学重、难点
• 1．教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作 • 2．教学难点窗口和对话框的区别
10.1 桌面
• Windows启动成功以后的整个屏幕称为“桌面”。 • 活动 1
学车问答 http://ask.jsyst.cn 学车问题 开车问题 学车怎么办？ 驾校大全 http://jiaxiao.jsyst.cn 中国驾校报名 考试 理论学习 地址 介绍
英格驾考 http://exam.jsyst.cn/ 驾考单机版软件 车类小游戏 http://game.jsyst.cn 学车小游戏大全
1、文件/打开
2、打开对话框
➢ “打开”对话框由“索寻”框、“列表”框、“文件名”框、“文
件类型”框等部分组成。
（查找范围框）搜寻框
下拉式列表按钮
列表框
文件名框 文件类型框
活动 3
• 请同学们在“画图”窗口的“打开”对话框中完成以下两个操作：
• （1）单击“搜寻”框中的下拉列表按钮 “我的文档。
单击选定文件或双击选定文件
单击列表框中的文件，文件名显示在该框 单击 ，在单击列表对象选择文件类型 单击按钮
活动 4
• 在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“红玫瑰”文件， 文件类型为“.BMP”
• 根据上面的讲述，按下面的连线提示完成其他连线，得到正确的 操作步骤。
步骤 （1） （2） （3） （4） （5）
• 保存文件对话框的名称为“另存为”。通过“另存为”对话框可 以把窗口中的内容保存到磁盘上，也就是说把窗口内容变成一个 文件。
• 保存文件对话框通过“文件”/“保存”的方法打开。 • “另存为”对话框如下图。
3.带有标签的对话框
• 下图是一个带有标签的对话框
“
位于对话框上面的“主
题”、“桌面”、“屏幕保
护程序”、“外观”等称为
“标签”。一个标签代表着
显
对话框的一个表现形式，用
示
鼠标单击对话框中的标签会
属
使对话框出现不同的形式。
” 性 对
一个对话框能够表示的内容 是有限的，通过不同的标签
话
可以表现出更多的内容，从
框
而使对话框具有更强的功能。
• 1、打开文件的对话框
• 在一个窗口中打开一个文件就是让这个文件显示在窗口中。例如， 在“画图”窗口中打开一个图片文件就是使这幅图片显示在窗口 中。
• 要打开一个文件，必须告诉计算机文件存放的位置、文件的名字 以及文件的类型，这些信息都可以通过打开文件对话框传递给计 算机。在“画图”窗口中请按图10-3的菜单选择显示打开文件对 话框：
操作方法 单击“打开”按钮 打击搜寻的 按钮，在列表中单击“我的文档” “开始”/“程序”/“附件”/“画图” 文件/打开 在列表框中单击“玫瑰花
操作说明 选择文件位置 打开“画图”窗口 选择“玫瑰花”文
件 打开文件 显示“打开”对话
框
活动4
• 下面是按上面要求选择好的“打开”对话框
2.保存文件对话框
• 观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面上不同位置的任 何一个对象或者桌面上的空白位置。
• 通过活动1同学们能总结出对桌面的对象进行单击、双击、右击以 后的结果吗？
• 桌面上有很多图标，这些图标也叫“快捷方式”，每一个快捷方 式表示一个程序。
• 位于最下方的是“任务栏”。任务栏里有“开始”按钮、快速启 动区、打开窗口按钮以及指示区。指示区里有输入法指示按 钮 、时间/日期指示按钮等。请参看下图。
(一) 桌 面 构 成
任务栏
（大小、 位置 可调）
Windows桌面简介
系统图标和 程序快捷方式
上页 下页
桌面
WIN98的基本操作平台，它是我们运行 各类程序，对系统进行各种管理的屏幕 区域。在多用户使用时，如果每人的 设置不同，“桌面”的外观也不尽相同。
任务按钮
（可用于多任务切换）
开始菜单
快速启动区（98）
（二）一般窗口构成
窗口标题
浏览内容
最小化 最大化及还原
关闭
菜单栏 工具栏
滚动条
状态栏
10.3 对话框的操作
• 对话框是一种特殊的窗口，它可以把计算机的某些信息告诉用户， 而用户通过操作对话框又能够把自己的选择告诉计算机，因此， 利用对话框可以完成比较复杂的操作。
• Windows系统中对话框的操作具有很多相同之处，下面以图画程序 窗口中的几个对话框为例讲解对话框的操作。
，在单击列表中的
活动 3
• （2）单击、双击列表框中的一个文件，同时观察文件名框中的变 化。
• “打开”问家对话框的组成及作用。
名称
作
用
搜寻框
选择文件存放的位置
列表框
列出指定查找范围中的文件名或文件夹
文件名框 显示要打开的文件名称 文件类型框 显示文件类型 打开按钮 打开文件
操
作
单击 ，再单击列表对象