高一物理课件 机械运动

数值上的区别：对于曲线运动，位移的数 值与路程一定不相等；往返的直线运动中 位移的数值与路程也不相等。只有在单向 直线运动中位移的数值与路程才相等。
两者的单位统一。
思考练习： 1、关于位移和路程，下列说法中正确的是
A.物体沿直线向某一方向运动，那么通
B.物体沿直线向某一方向运动，那么通
C.物体通过的路程不等，但位移可能相
(3)知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方 法。
(4)知道位移的概念，知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢 量，可以用有向线段来表示。知道位移和路程的区别。
3、德育目标 从科学抽象这种研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽 略次要因素的哲学思想。
【教学重点】 (1)运动的绝对性和运动描述的相对性； (2)质点概念的理解； (3)时刻与时间、路程和位移的区别。
4、位移和路程：
(1)位置和坐标系：
①位置： 质点在某时刻所占有的空间。
两个实物在同一时刻不能占有 同一位置。
②坐标系：
为了确定空间的位置，而按规定方法选 取的有次序的一组数，叫做坐标。规定 坐标的方法就是坐标系。
(2)位移： ①概念： 位移是表示质点位置变动的物
理量，即由质点的初位置指向 末位置的有向线段。
质点是一种理想化的模型，实际上是不存 在的。
质点是一种科学抽象，抓住了主要特征， 忽略了次要因素。
(3)在什么情况下物体可看作质点:
当物体本身的大小和形状对所研究的问 题没有影响，或影响可以忽略不计时， 物体可看作质点。 通常在下列两种情况下可将物体看作质 点：
①物体各部分的运动情况都相同；（平动） ②物体本身的尺寸与其它尺寸相比小得多。
思考练习：指出下列问题中的参考系选择。
日出东方； “月亮走，我也走”； “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”；
把物体抽象成质点，既简化了问题，又抓住 了实质；既便于从理论上研究，又使从研究 中所得的结论十分近似地符合实际情况。
2、质点:
(1)质点：用来代替物体的有质量的点， 叫做质点。
(2)质点突出了“物体具有质量”和“物 体占有位置”这两个根本属性。
A
B
甲
C
D
O
乙
三、小 结
这节课我们学习了有关参考系、 质点、时刻与时间、位移与路程 等运动学的基本概念，是进一步 学习速度、加速度等概念的基础， 所以同学们要结合实际问题掌握 好这些概念。
【教学目标】
1、知识目标
(1)知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结 果可能不同。
(2)理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普 遍的研究方法。
②大小： 初位置到末位置的直线距离。
③方向： 由初位置指向末位置。
(3)路程： 路程是质点运动轨迹的长度。路程只 有大小，没有方向，是标量。
(4)位移和路程的区别：
概念、含义上的区别：_____________
矢量和标量的区别：_______________
运算定则的区别：_________________
练习：
1、以下关于质点的说法正确的是： A. B.体积小的物体可视为质点； C.各部分运动状态完全一致的物
D.在某些情况下地球也可以看作 质点；
练习：
2、在下列各物体中，可视作质点的
A. B.研究转动的汽车轮胎上各质点的运 动 C.表演精彩动作的芭蕾舞演员； D. E.
说明：
①物体能否看作质点，要具体问题 具体分析。
在时间轴上用一点表示，与状态及状态参 量相对应。
t
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
O
t1
t2
(2)时间：
两个时刻之间的间隔或两时刻之差，在时
间轴上用一线段表示，与过程及过程量对
应。t＝t2－t1。
O
t1
t t2
说明：
时间具有单方向不可逆性，俗话说： “光阴一去不复返”。为了具体地说 明时间量，必须选择记时起点，并规 定单位。时间的法定计量单位是s、 min、h。在实验室中常用停表来测 量时间，在实验室研究物体运动情况 时，需要测量和记录很短的时间，常 用打点计时器来测量。
【教学难点】 (1)怎样选定参考系； (2)在什么情况下可把物体看出质点。
【教学方法】 质疑讨论法
2、能力目标 (1)能选择使研究问题方便的参考系。 (2)初步掌握科学抽象这种研究方法。
自然界中的一切物体，大到宏观天体，小到微观粒子，都 在不停地运动着，所以运动具有绝对性。为了研究和描述 物体的运动，必须选定作为参照的标准物体，所以运动的 描述具有相对性。
D.物体通过一段路程，但位移可能为0
3、一质点绕半径为R的圆周运动了
一圈，则其位移大小为 0 ，路程
是 2πＲ 若质点运动了1 3 周，则其位
移大小为 2R ，路程是4
，运
动过程中最大位移是 ，最大路
程是 .
7 R,2R, 7 R
2
2
3、时刻和时间间隔（也称时间）：
(1)时刻：
时间流逝过程中的一点，表示某一瞬间，
一.机械运动(简称运动)
一个物体相对于另一个物体位置的变化
运动的绝对性和运动描述的相对 性. 1、参考系: 事先假定不动的物体 问:参考系的选取有限制吗?
(1)选取参考系的原则：使观察方便 和使运动描述尽可能简单.
(2)同一运动，选取的参考系不同， 运动状态的描述可能不同.
(3)参考系：在描述一个物体的运动 时，选来作为标准的另外的物体， 叫做参考系.
(3)常用术语：
第几秒初、第几秒末、第几秒内、 前几秒内、后几秒内、中间几秒内 等。
练习：
1 A.某运动员跑百米用时11.70 s B.某学校上午第一节课8：15 正式 上课； C.1997年7月1日零时，中国开始对
D.地球绕太阳公转一周需用时365；
练习：
2、第5 ｓ表示的是 ｓ的时间， 第5 ｓ末和第6 ｓ初表示的是 ，5 ｓ内和第5 ｓ内表示的是 .
答案：
1 ｓ； 相同的一个时刻 ； 前5ｓ和第5个1ｓ两段不同的时间
2、一个人骑自行车沿途必须经过A、B、 C、D四村，才能从甲地到达乙地。然后 再返回，返回时又经过D、C、B、A四村。 那么这个人从甲地到乙地时，他的路程的 大小；位移的大小、方向如何？他返回时 路程大小；位移大小、方向又如何？
O
②撇开具体问题去谈某物体能否看作 质点是毫无意义的，也不能从物体的 大小上去判断，同一物体在这一问题 中可看作质点，在另一问题中却不一 定能看作质点。
(4)轨迹：
①轨迹：运动的质点通过的路线， 叫做质点运动的轨迹。
②直线运动与曲线运动：
轨迹是直线的运动，叫直线运动； 轨迹是曲线的运动，叫曲线运动。