高中地理重要的十四个图及综合题答题技巧.doc

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高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧高中地理综合题是地理知识的综合性考查,需要考生几个方面的技能:阅读理解能力、地理知识的掌握和综合分析能力。

下面是一些审题和答题技巧,希望对高中生备考有所帮助。

一、审题技巧1. 读题全面:题目的每个部分都要读,不能跳过或者忽略某个字或者短语,否则只会浪费时间或者降低答案的准确性。

2. 注意题目的时间:题目中提示的时间是关键,有些问题需要对地理现象或者现象的变化进行分析,需要关注时间因素。

3. 仔细阅读题目:有些问题可能会在题目中提前提示或者表明,考生如果没注意,可能会错失积分,所以题目要读全面。

4. 关注句子结构和语气:题目的句子结构和语气可能和正常的语法和口语略有不同,考生要特别注意这些细节,避免误解。

5. 注意标点符号:标点符号的使用可能会影响理解,尤其是题目中的逗号、分号和问号等,如不仔细看可能会造成解释的偏差。

6. 查看图片和图标:有些题目中会有图片和图标,考生注意查看这些图形,有时候这些图像可以给出关于答案的提示。

1. 先回答熟悉的问题:如果考生对某个问题比较熟悉,可以先回答这个问题,这样可以提高做题的效率和信心。

2. 综合题要全面分析:综合题需要考生全面分析现象和问题,将多个某个方面的因素联系和综合,最后得出结论。

3. 拓宽思考角度:除了考生平常学习的地理常识,还需要考生有拓宽思考角度,多思考可能与答案有关的知识和因素。

4. 注意答语的合理性:答案的合理性是答题的关键,为了得到高分,答案必须合乎逻辑和地理学的知识,而不是一些信口开河的猜测或者笛口乱答。

5. 重点关注关键词:问题中的关键词应该是答题的重点,因此需要考生认真理解这些关键词的含义和作用,在回答问题时尽量多涉及这些重点词汇。

总之,高中地理综合题需要考生在理解题目和答案的基础上做到准确性和综合性。

通过运用以上方法,考生可以更好的应对地理综合题,提高自己的分数。

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧高中地理综合题是地理学科中的一种综合性考试题型,需要考生具备一定的地理知识储备和解题技巧。

审题与答题技巧对于高中地理综合题的解答至关重要,下面将介绍一些审题与答题技巧。

审题技巧:1. 仔细阅读题目审题是解答问题的第一步,考生应当仔细阅读题目,了解题意,确定题目要求。

有些题目可能存在一些细微的关键词,考生要多加留意,确保题目理解准确。

2. 关注题目要求在审题的过程中,考生要始终关注题目要求,确定题目需要解答的具体内容。

有些题目可能存在多个要求,考生要一一分析,确保全面答题。

3. 分析题目关键词有些题目中存在一些关键词,例如“解释”、“比较”、“分析”等,这些关键词会直接影响到解题方向和内容,考生要充分理解这些关键词,确定解答方式。

4. 仔细阅读题目材料有些地理综合题包括了一些材料,例如地图、数据表等,考生在审题时也要仔细阅读这些材料,了解其内容,确定解答思路。

1. 高中地理知识储备解答地理综合题首先需要具备一定的地理知识储备,包括地理概念、地理现象、地理规律等内容。

考生在答题过程中要充分发挥自己的地理知识储备,确保解答的内容准确。

2. 结构清晰在回答问题时,考生应当尽量使答案结构清晰,逻辑性强。

要点之间要有明确的连接,确保答案连贯、完整。

3. 多角度分析有些地理综合题需要考生从多个角度进行分析解答,这就需要考生有较强的分析问题的能力和思维深度。

考生要尽量从多个角度进行思考,确保答案全面。

4. 量化分析在解答一些数据题时,考生要尽量进行量化分析,将数据进行具体的计算和分析,从中找出规律和结论,确保答案有说服力。

5. 结合实际地理学科是一个与社会生活密切相关的学科,因此在解答地理综合题时,考生可以结合实际情况,举一些具体的例子或案例,增加答案的可信度和说服力。

高中地理综合题审题与答题技巧对于解答问题至关重要。

在平时的学习中,考生要多加训练和总结,提高自己的审题和答题能力,确保在考试中取得好成绩。

高中地理答题技巧——完整版

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高中地理答题技巧总结一、选择题解题技巧和规律:(一)、选择题的命题规律1.选择题的命题具有较强的综合性2.多为单项选择题(如全国卷、天津卷等)3、多为连题型选择题(一个材料包括多个选择题)4、选择题内容更加关注社会热点(二)应试策略1、沉着冷静,相信自己判断2、认真审题3、先易后难,跳过难题或自己认为没有把握的题目,回头再做4、认真检查,但不要轻易改动答案(三)应试技巧1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。

2、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。

3、仔细分析题干,明确解题条件例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是:A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案:D点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。

北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。

4、选项错误的几种情况:(1)因果颠倒(2)前后矛盾(3)表述绝对化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全,以点带面(7)与题干无关(四)解题方法介绍1、直选法:运用学过的知识可以直接选出来,多考察记忆性知识,注意必须看完所有选项再选择。

2、排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。

例如:(2005年江苏卷)长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。

塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。

下列方案合理的是()A.上中游地区利用绝大部分河水 B.人工加速冰川消融,增加河水的补给C.下游地区利用绝大部分河水 D.上中游和下游地区均衡利用河水答案:D点拨:既然全流域要综合治理,部分河段就不应该利用绝大部分河水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融来补给河水,不现实,又可以排除B,正确答案为D。

高中地理知识总结和综合题答题思路.docx

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高中地理知识总结和综合题答题思路一、地理位置分析:绝对位置+相对位置1、描述某地地理位置(1)经纬度位置:①所处的特殊经纬度值或纬度带和热量带②所处的半球位置(东西半球、南北半球)(2)海陆位置:位于大陆内部还是沿岸(大陆东西岸或大洋东西岸)、岛屿、半岛、海岸线长短等。

(3)相对位置:位于某大洲或某大陆的方位,以及某某地形区的某某方位等。

(4)相邻位置:与某某国家(或行政区)接壤(或位于某某边疆),或相邻的某些特殊地点(如民族)。

(5)经济位置:所处(相邻)某经济区,其经济地位。

(6)交通位置:所处某某交通要道(枢纽)。

(7)政治位置:为某某中心(首都、省会)在地区处于某某地位。

(8) 板块位置 : 位于某某板块(某某板块与某某板块的交界处)2、评价某地地理位置( 优越性和不足)(1)纬度位置的影响:对气候和农业的影响,如纬度跨度广,气候类型、农业类型多样(2)海陆位置的影响:对降水的影响;沿海地区有利于发展海洋运输和海洋资源的开发,内陆边境地区有利于发展边境贸易(3)相领位置的影响:与多国接壤,利于与邻国的交往与合作(4)交通位置的影响:分陆上交通和海上交通,对运输商业贸易的影响,位于某某交通要道(枢纽),沟通了哪里,是通往什么的必经之地(咽喉)(5)政治位置的影响:政治中心(行政中心)的战略意义、辐射带动作用(6)经济位置的影响:辐射带动作用,区域分工与协作,吸引资金,产业转移等(7)板块位置的影响:火山、地震等自然灾害如1. 观察我国所处的地理位置,从纬度位置和海陆位置两方面描述其特点。

提示: (1) 从纬度位置看,我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属于北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。

只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。

(2)从海陆位置看,中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,西部深入到亚欧大陆的内部,与许多国家接壤;东部濒临世界上最大的大洋——太平洋,有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家。

高中地理的综合题的解题技巧

高中地理的综合题的解题技巧

高中地理的综合题的解题技巧1、设问形成比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,它为客观全面地认识事物提供了一个重要途径。

高考题中比较类试题的设问方式主要有:比较图中×和×的差异不同或异同,分析×和×的共同特点问题,说明图示×和×的自然条件和类型的差异等。

2、答题模板比较类设问一般有两类:1名词比较类。

其基本思维模式是:首先搞清名词的含义,包括的主要内容,然后针对内容进行分析、对比。

例如,比较两个海域的海水性质,首先要明确海水性质包括海水温度和海水盐度,海水温度大体上从低纬度海区向高纬度海区递减,而海水盐度大体上从副热带海区向低纬海区和高纬海区递减;然后根据两个海域分布的纬度进行比较即可如果是同纬度的海域,要考虑寒暖流对海水温度和海水盐度的影响。

2区域特征比较类。

其基本思维模式是:先对区域进行综合分析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。

这类试题重在分析,次在比较。

所以,区域的综合分析显得尤为重要,区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。

3、要正确解答比较类试题同学们应掌握如下秘诀:四步审题、三项联系、二定要点及格式。

1四步审题是关键。

第一步审比较对象,审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。

第二步审比较要求,即审准题意要求找相同点还是不同点,还是异同点都找,或者要求通过比较进一步找原因。

第三步审比较考点,如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点,其比较的考点是气候类型及特征,此步骤可避免跑题。

第四步审比较角度,审准题目从什么角度、几个角度去比较,此步骤可避免漏掉答题的要点。

2三项联系是答题依据。

首先,联系题中图表和材料,它们是解决比较类问题最直接的依据。

其次,联系所学教材知识点,即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题,与所学知识建立准确的联系,并从中提取出需要的知识点。

最后,联系生活经验和常识,当学生实在想不起所学教材知识点时,根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有效的。

高三地理综合题答题技巧

高三地理综合题答题技巧

高三地理综合题答题技巧一、如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征二、影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失高大地形对冬季风阻挡同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等三、影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水四、描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小流速快慢)、气候(降水量的多少径流量的大小蒸发量的大小)有关五、描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)六、影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高空气稀薄太阳辐射强)3.天气状况(晴天多太阳辐射丰富)4.空气密度七、影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多雪线低)2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)八、影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度九、影响城市的区位因素:「自然因素」1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃便于农耕有利于交通联系节约建设投资人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优环路或市区边缘公路沿线)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)十、交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥工程难度大若沿等高线延伸延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等使更多人受益。

地理高考综合题分析方法和技巧

地理高考综合题分析方法和技巧

地理高考综合题分析方法和技巧★命题规律根据近年问答题的设问,一般有以下类型:1.特征问题;2.成因问题;3.分布规律;4.评价问题:5.判断问题;6.区位问题。

★分析方法和技巧:一、明确答题方向(一)特征描述。

一个区域最起码要回答的问题就是自然地理环境特征和人文地理环境特征。

自然地理环境特征:1.地理位置特征描述和评价。

2.地形特征描述和成因分析。

3.气候特征描述和成因分析。

4.河流水文水系特征描述和成因分析。

5.自然景观及自然带的分异规律及影响因素。

6、自然资源特征及开发利用评价。

7.自然灾害种类及成因分析及防减灾措施。

8.生态问题及原因及措施等方面问题。

区域人文地理环境特征要回答的是:1.人口增长状况特征描述、成因分析、人口问题及解决措施。

2.城市功能区的分布及原因、城市发展变化及条件分析、城市化水平评价及解决措施。

3.农业类型、农业发展区位分析(变化因素)、农业地域类型的特点及条件分析。

4,工业区位分析及产业转移的成因分析和影响。

5交通区位分析及交通方式选择与评价。

6.商业贸易的条件分析。

7.旅游开发条件评价及旅游资源类型及价值、旅游安全措施、旅游业的影响等。

♦区域地理特征分析的基本方法可以概括为进行区域定位一一根据区域位置,判断分析地形、气候的类型和特征一一以地形、气候条件为基础,确定其相应的水文、植被、土壤等自然地理要素的特征分析自然地理特征对主要人文地理现象的影响。

以自然地理特征为条件分析评价区域发展的主要优势条件和限制性因素一一确定区域发展方向、主要问题及其解决措施。

(二)成因问题。

自然环境有整体性和差异规律,因果关系规律。

注意用联系的观点,地理灾害的成因分析尤其应如此:1.自然环境特点一一异质特点的综合成因分析。

这类题先定位最为重要。

应注意围绕“气候一一地形〃这一重点的成因因子来分析。

♦在小比例尺(多在选择题中、大范围平面图中)地图中,一般是考大地理格局因素即:纬度因素和风带、气压带、季风因素;♦在大比例尺地图中(多在非选择题中、小范围平面图中),一般是考地理局地因素即: 地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。

高考地理中如何利用地图和图表分析问题

高考地理中如何利用地图和图表分析问题

高考地理中如何利用地图和图表分析问题在高考地理中,地图和图表是非常重要的工具,它们能够直观地呈现大量的地理信息,帮助我们更好地理解和分析地理问题。

对于考生来说,熟练掌握利用地图和图表分析问题的方法和技巧,是取得高分的关键之一。

一、地图的类型及其作用首先,我们需要了解高考地理中常见的地图类型。

1、政区图政区图展示了不同国家、地区的划分和边界。

通过政区图,我们可以了解一个地区的地理位置、周边国家或地区的情况,对于分析地缘政治、国际贸易等问题有重要作用。

2、地形图地形图描绘了地表的高低起伏,包括山脉、平原、盆地等地形类型。

在分析气候、河流流向、农业和交通布局等方面,地形图能提供关键的信息。

比如,山脉会影响气流的运动,从而影响降水分布;河流通常从地势高处流向低处。

3、气候图气候图包括气温、降水、气候类型的分布等。

它能帮助我们了解不同地区的气候特点,进而分析农业生产、植被类型、人口分布等与气候相关的问题。

4、资源分布图资源分布图展示了各种自然资源,如矿产、森林、水资源等的分布情况。

这对于研究工业布局、经济发展等具有重要意义。

5、交通图交通图显示了铁路、公路、航空线等交通线路的分布。

有助于我们分析区域之间的联系、物流运输等。

二、图表的类型及其解读除了地图,图表也是高考地理中常见的形式。

1、柱状图柱状图常用于比较不同地理要素的数量或大小。

比如,不同地区的人口数量、不同国家的 GDP 等。

在解读柱状图时,要注意观察柱子的高度、宽度以及柱子之间的比较。

2、折线图折线图通常用于展示某一地理要素随时间或空间的变化趋势。

例如,气温的年变化、河流流量的季节变化等。

通过观察折线的走向和斜率,我们可以分析出变化的规律和趋势。

3、饼状图饼状图主要用于表示各部分在总体中所占的比例关系。

比如,不同能源在能源消费结构中的比例、不同土地利用类型所占的面积比例等。

4、表格表格能够以简洁的形式呈现大量的数据和信息。

在解读表格时,要注意表头的含义,以及数据之间的对比和关联。

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧高中地理综合题是地理考试中的一种常见题型,需要多方面的知识积累和技巧运用。

以下是关于审题与答题技巧的一些建议。

审题1. 阅读题目前先看材料综合题的材料通常较长,有些还需要逐段阅读。

在阅读题目之前,建议先看材料,把握重点,理解材料中的信息和含义,这有利于更快地理解题目和解答问题。

2. 关注题目中的关键词和条件综合题的问题通常会涉及多个方面,需要仔细辨析题目及条件,了解问题的具体要求,找到问题的关键所在,明确答题方向,避免无关答题和偏题。

3. 分段理解题目复杂的题目可以在思考前进行分段理解,先理解题目的前提条件、要求和目的等各个方面,然后将它们有机结合起来,形成总体思路。

4. 了解地理概念和知识综合题的问题可能涉及多个地理学科的内容,建议学生了解地理概念和基本知识,这有利于更快速地理解题目,并顺利解决问题。

答题1. 根据考点分配分值综合题的分值分配通常会与考点相关,建议学生根据考点知识点和分值分配来安排答题时间和策略,特别是需要按时间和分值分配有序回答问题。

2. 着重说明重点答案答题时,应优先答完考核点较高和难度较大的子问题,并着重标明重点答案,有助于判断分数分配和防止失分。

3. 确保答案的正确性和准确性综合题的答案需要答完所有子问题,且要注重答案的正确性和准确性,不要盲目猜测答案,越界回答,模糊回答等非法操作,让得分情况不太好。

4. 能写出简洁明了的句子综合题的提示通常较长,涉及的知识也较多,但答案应尽可能运用简洁、准确的语言来回答问题,帮助老师快速读懂答案,更好地提高答案的品质和质量。

总而言之,高中地理综合题审题和答题需要注意综合性和多向性,合理运用自己的知识储备和思考能力,对题目进行分析和归纳,并结合具体情况确定答题方案,可以取得更好的效果。

高三地理知识结构及综合题答题技巧指导

高三地理知识结构及综合题答题技巧指导

前言:以下答题指导只是为你提供每一类问题解答思路而已,同学们在具体答题时,要适当增减一些内容,使答案更加完满。

另外,有些知识难免遗漏,请同学们在学习过程中给予及时增补。

●总指导:心态平稳、审题第一、构建模型、列出思路、规范作答●要答好地理题,你一定要熟记以下地图,这是做题的基础。

1、经纬网,各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图,因为这些年高考都是只画经纬线出来让考生来做题的。

2、世界地形图。

注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。

3、世界气候分布图。

4、世界海陆轮廓图,包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。

5、世界洋流分布图。

6、世界自然带分布图。

7、板块构造图。

8、世界各地主要城市及其气候类型。

9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。

10、中国各地形区的经纬度。

(东北平原,华北平原,黄土高原,长江中下游平原,东南丘陵,云贵高原,四川盆地,青藏高原,塔里木盆地,准噶尔盆地,内蒙古高原,河西走廊,秦岭,台湾岛,海南岛,北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区)。

11、气压带和风带分布图。

12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。

13、各种光照地球图的判读方法。

14、各种等值线图的判读方法。

(如等温线、等压线、等降水量线、等高线等)。

●答题总的原则:1.在不特殊指明....的情况下:(1)回答成因或因素类......问题都要往两个大的方面去想,一是自然原因,二是人为原因。

自然因素....包括位置(经纬度位置、海陆位置)、气压带和风带、大气环流、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地等;人为因素....包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧

高中地理综合题审题与答题技巧地理综合题是高中地理考试中常见的一种题型,对学生的综合能力要求较高。

审题是解答题目的第一步,只有正确理解题目意思,才能有针对性地答题。

下面是关于高中地理综合题的审题和答题技巧。

审题技巧:1. 细读题目:仔细阅读题目,关注每个细节。

注意题目要求的对象、时间、空间、指令等,弄清题目所给的背景信息和要求。

2. 联系知识点:将题目的内容与自己所学的地理知识进行联系,判断题目考察的是哪个地理概念、原理或方法。

3. 打破障碍:对于复杂或生僻的表述,可以通过解读、重组题意,翻译成易懂的语言来理解题目。

4. 确定答案结构:通过审题,确定完整的答案结构,包括所需的论证方法、步骤和公式等。

5. 确定答题方式:根据题目要求,确定答题方式,是写文字叙述、绘制图表、计算数值或是其他形式。

答题技巧:1. 审题细致:在答题前要反复阅读题目,确保自己理解准确,避免因理解错误而导致答案错误。

2. 结合实例加深印象:利用具体的例子、数据和案例来支持自己的观点,同时也能展示自己地理知识的运用能力。

3. 注意合理性和连贯性:答案要合理,不能脱离地理原理瞎猜,同时答案的各个部分要有逻辑性和连贯性,避免答非所问。

4. 尽量简洁明了:答题时要尽量简洁明了地表达自己的观点,用简单的语言和直观的图表来阐述问题。

5. 精确计算:如果题目需要计算结果,要注意计算的准确性,小数点、单位等细节要处理好。

6. 注意标注单位:在答题时要注重标注单位,尤其是涉及到数据和计算的部分,不标注单位可能会扣分。

7. 时间分配合理:地理综合题的解答时间较长,要合理分配时间,争取给每个问题足够的时间。

高中地理综合题需要学生对地理知识的掌握有一定的深度和广度,同时也需要学生具备较好的分析和解决问题的能力。

通过正确的审题和答题技巧,能够更好地应对地理综合题,取得优秀的成绩。

高中地理的综合题的解题技巧分析

高中地理的综合题的解题技巧分析

高中地理的综合题的解题技巧分析高中地理的综合题的解题技巧一、描述和阐释事物1.特征问题:包括自然地理特征,如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征,如农业生产特征区位特征、结构特征、地域类型等、工业生产特征、交通特征运输形式、线网的疏密、分布、地位等、2.地理成因问题:包括自然和人文两方面分析。

如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、河流相关成因、湖泊、沼泽成因、洋流成因、海水盐度成因、土壤成因。

3.自然灾害类:包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。

4.环境污染与生态破坏类:包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、水土流失、荒漠化、盐碱化。

二论证和探讨问题1.评价问题:问题常常表述为“作用、意义、影响”等。

答题思路:三套答题系统①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述;③从不同对象的角度来分析某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同。

例如:迁出地和迁入地人口迁移、人口城市化、流出地和流入地水土流失、输出地和输入地天然气、电力2.比较问题注意一点:两边都要回答常见:特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3.措施问题回答思路:三套系统①对症下药先找出地理事物或现象成因,然后逐一对照找出对策②技术工程措施,生态措施,管理措施③开源节流对资源类而言常见问题例如:①河流洪涝灾害的原因及治理措施②环境污染措施③生态破坏措施④自然灾害措施4.规律问题①地理点:如地带性、非地带性②等值线分布特征:数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合③面:形状、大小④变化规律:包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等审题时注意以下表述要求:①简述:简单扼要叙述,必须把握要点;②简析:简单分析,提出论点即可;③描述:对事物的外部特征予以描述;④综述:对事物的总体特征予以概括叙述;⑤说明:对原理、成因、规律进行说明;⑥写出:对图像或事实的主要内容予以呈现;⑦分析:对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;⑧对比比较:列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;⑨评价:对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想⑩概括:对文字材料或图像内容予以概括要点等。

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一、快期中了,这14组图你还不知道吗?
地理中的图示认识很有必要,因为每次考试都有图示,马上就要期中了,你这14组图还不知道吗?如果让你在图中分析已知内容,你会吗?下面这几张图是有对比性的,还有对应的考点,快来学一学!
7天气系统
11、地质构造
14.农业地域类型
二、综合题答题方法
(1)细审“题干”。

抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”
(2)列出“模板”。

(见下面的常见模板)
(3)仔细“筛选”。

根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。

(4)酝酿“语言”。

“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)
(5)书写答案。

“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。

二.综合题的常见答题模板
地形地势
1地理位置分析:绝对位置+相对位置
1.
海陆位置;2.经纬度位置;3.大洲交界或国界位置;4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);5.经济和军事位置;6.相邻地区(经济发达区)
2描述某地的地形特点:
①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。

3描述某地的地势特点:
哪里高,哪里低。

或地势起伏大或山河相间,山高谷深。

4某地地形分布特点:
描述哪个方位是什么地形即可。

(注意和第1种问题的区别)
5判断地形地势的依据:
①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地,放射状即山地)
6我国一些地形区的地貌(地形)特征:
①青藏高原:雪山连绵,冰川广布②云贵高原:崎岖不平③内蒙古高原:地面坦荡④黄土高原:支离破碎、千沟万壑。

⑤横断山区:山高谷深,山河相间
7沼泽湿地的成因分析:
三江平原①纬度高,气温低,蒸发量小;②河流较多,植被茂密;③地势低平,排泄不畅,土壤中水分积聚过多;④地下冻土层,形成不透水层
青藏高原①海拔高,气温低,蒸发量小;②冰川积雪融水较多;③低洼地易积水,土壤中水分积聚多;④地下冻土层,形成不透水层
长江中下游平原①降水丰富;②河湖较多,地表水丰富;③地势低平,排泄不畅,土壤中水分积聚过多
气候1影响气温的因素:
1.纬度高低(决定因素)。

具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形地势。

阴坡阳坡,海拔高度
3.海陆位置:距海远近,大陆性海洋性
4.洋流。

(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
5.大气环流和天气状况。

(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动:热岛效应、温室效应等
2气温日较差与年较差规律:
气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。

其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。

①气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小。

原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。

②气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。

③气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小。

④气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。

气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。

其大小与纬度、海陆分布等因素有关。

①气温年较差与纬度的关系:纬度越高,年较差越大。

原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。

②气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大。

原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。

沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。

③地形:高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。

如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。

这是因为:青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。

④天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。

⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

3降水多少的影响因素分析:
①大气环流因素——决定降水多少的因素
季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。

(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)
②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

4某两地气候特点比较:
①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。

5西风带的风力夏季弱冬季强:
(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。

夏季反之。

6大陆性气候的特征:
①气温年较差和日较差大。

②降水少。

②冬季寒冷,夏季炎热。

7海洋性气候特征:
①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。

②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。

8干湿度影响因素:
降水量和蒸发量配合决定。

9雾、霜的影响因素:
1.湿度(河流湖泊附近、水库附近);
2.地形(低洼地、山坳里);
3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)
10风力的影响因素:
1.气压梯度力大小;
2.距高压中心远近;
3.摩擦力大小(地面平坦开阔、海面上);
4.植被多少;
5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)
河流1河流的水文特征:
1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:取决于流域的植被状况
3.结冰期:有无及其长短
4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关
6.凌汛
2河流的水系特征:
1.
发源地、长度、入海口;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流和支流形状;7.有无湖泊交流。

2.
3河流水量大的原因:
①地处什么气候区,降水丰富;②流域面积大,集水区广。

③支流众多,水系庞大。

4河流的补给:
雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。

5河流与地下水和湖泊水的补给关系:
丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之。

6以冰雪融水补给为主的河流:
流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。

7河流有凌汛的条件:
①由低纬向高纬流。

②最冷月气温在0℃以下
地球的运动1影响太阳辐射的因素:
1.纬度:决定正午太阳高度大小、昼长
2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)
3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)
4.大气清洁度:城市和乡村
2影响雪线高低的因素:
1.降水(迎风坡:降水多,雪线低。

反之则雪线高)
举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等
2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)
3影响山地垂直带谱的因素:
1纬度:相同海拔,则纬度越高,带谱越简单
2.海拔:相同纬度,则海拔越高,带谱越复杂
3.热量:阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低
4地质作用分析:内力+外力
1.内力作用:地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面
2.外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
5怎样分析理解不同海区盐度的差异成因?
1.不同纬度海区:主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。

规律是:由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

2.在同一纬度海区:主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。

影响因素影响
气候降水量>蒸发量,盐度较低;降水量<</FONT>蒸发量,盐度较高
径流有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低
洋流同纬度海区,寒流经过的海区,盐度偏低,暖流经过的海区,盐度偏高
海区的封闭度影响与附近海区海水的交换量
科教兴国。

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