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描写人物的作文400字（通用36篇）

描写人物的作文400字（通用36篇）描写人物的作文400字（通用36篇）相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。

那么问题来了，写人作文应该怎么写？以下是小编整理的描写人物的作文400字（通用36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人物的作文1我的爸爸是家里的“开心果”，不管是怎样的事情，只要经过他就会大事化小，小事化了。

有一次，妈妈气冲冲地跑回家，抱怨：这年头的人可真坏，竟然偷人的钱。

我出门的时候带了500元，可当我买了要之后，发现钱只剩下300元了，你说气人不气人！这时爸爸过来了，说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道他还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。

有一次，我没有考好，妈妈数落了我一顿，我大哭了起来。

爸爸闻声赶来，吃惊的说：“这是怎么了？外边是大晴天，里边怎下雨了？一定是有人在房顶上恶作剧，我要上去看看。

”我和妈妈听了以后，气消了，爸爸一看奇怪的说：“我还没上去看呢，雨怎么就停了。

”我和妈妈听了哈哈大笑。

还有一次，爸爸和他的同事老王出去吃饭。

爸爸和老王边吃饭边谈事。

老王的嘴边不小心沾上一滴油，爸爸笑着说：“老王，你真是油嘴滑舌啊！”这顿饭就这样笑着吃过去了。

怎么样，我爸爸是不是很风趣呢？描写人物的作文2我的爸爸白白的，胖胖的，眼睛小小的，笑起来眼睛两边顿时出现两把打开的折扇，有趣极了！虽然爸爸胖乎乎的，可他自我感觉好极了！有一天当我坐在床上脱衣睡觉时，爸爸“噔噔噔”地跑过来，兴奋地说：“悠悠，‘戴帽子是先生，不戴帽子是将军。

’打一字。

”我说：“是什么字呀？”这时爸爸摆了个很酷的“pose”，得意得说：“看看你爸爸的样子，就能猜出这个字啦！”我说：“胖！”“No！”爸爸头狂摇。

高中写人记叙文作文800字三篇

【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。

⽆忧考为⼤家提供《⾼中写⼈记叙⽂作⽂800字三篇》，欢迎阅读。

【篇⼀】⾼中写⼈记叙⽂作⽂800字风中带着丝丝苦涩，昔⽇的铃声从我⽿边轻轻飞过，我带着离别的愁绪⾛向了4班。

不及往⽇的活泼，多了分沉重的⽓息。

⼀进门，⼀个甜甜的微笑向我传递了信息，⼤步跨向了教室，⽼师的微笑⼀遍⼜⼀遍地在我⼼头上演。

从此，在我深处的记忆中，多了⼀盏不灭的灯，让我⼀直前进，前进…… 神的严，风的柔。

开学第⼀天，当起床的铃声吹过整个校园后，我们迅速的到了教室，可还是晚⼀步，⽼师向这边⾛了来，嘱咐我们将卫⽣打扫⼲净。

或许在她眼中，我们永远都是孩⼦。

她在⼀旁教导我们如何打扫，直到打扫完之后，她看了⼀眼才缓缓的离去。

当我们吃完早点之后，到教室早读，她有⼀点⼀点底教导我们。

每⼀句话每⼀个动作都想春风⼀样，在我们⼼⽥⾥柔和地抚过。

可好景不长，⼀种柔和的感觉让我们产⽣了依赖。

渐渐的迷失了⾃我，使得⽼师在课间的时候，对我们发了⼀次⽕，那样⼦没有了平⽇⾥的和蔼，紧皱的眉头多了⼏份怒⽕，让⼈不禁忘⽣畏，低头⼀看，凌乱的地⾯都是他的“痛”，⼀阵风吹，过我理解了她，读懂了她，明⽩了她，那⼀刻，教室的安静告诉了我，她不可触犯…… 学业的诠释学习好像⼀⽚⼤海，我们每天都在这⽚⼤海上寻找着梦，需要⼀位⽼师。

这时，她来到了我们的⾝边。

每节课，她不像以往的语⽂⽼师直奔课本。

⾸先，较我们拿出《弟⼦规》来读。

⼏分钟后，有讲了⼀些《弟⼦规》的真实事例后，才打开课本开始上课，可讲的内容却极少，主要是让我们⾃⼰读，这主要是培养了我们⾃主学习的习惯以及学习能⼒，这让我们的思想发⽣了巨⼤的转变，这个⽼师的课短⼩⽽精炼，让同学们议论纷纷，她正是我们⼼中所需要的⽼师。

⽣命中的“灯塔”在的⽣命中，这⼀位⽼师，她⽢做“灯塔”，在茫茫的⿊夜中牵引着学⽣，去寻找，寻找梦的源泉。

每上语⽂课她总是花许多时间来找我们⽣活中我问题，然后⼀点⼀点的纠正。

关于描写人物作文500字(模板9篇)

关于描写人物作文500字（模板9篇）在生活中，有许多值得我们敬佩的人，爸爸、妈妈、老师、同学……而在我们小区门口，或者是在大马路上边，常常会看见一位卖红薯的老爷爷。

他看上去年龄已经过了花甲。

个子不高，头发花白，黑乎乎的皮肤满是皱纹，但时常微笑着。

平时，我对他有些同情，买红薯也经常到他那儿去。

一是必竟人家这么大岁数，还这么辛苦。

二是他的红薯也确实好吃、实惠。

如果你硬是多给他一点钱，他也会笑笑，无所谓地对你说：“不用了，这钱还是给你家孩子买好吃的吧!”但自从经历了那件事后，我却对他的同情，变成了敬佩。

记得那一天，妈妈骑车带着我，路过他家的红薯摊，我的肚子早就饿得咕咕叫了，便对他说：“拿两个红薯吧!”妈妈将车停下，老爷爷随即应答：“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流，幸福感油然而生。

正当我做着吃烤红薯的美梦时，突然一句话击碎了我的幻想：“忘带钱了!”这句话是妈妈说的。

我先是愣了一小会儿，但随即便进入有些遗憾的忧郁之中，走吧，有些舍不得，不走吧，没钱拿不走。

妈妈问道：“能不能明天再给你钱?”我绝望地想：这怎么会同意呢?谁知，他反问道：“怎么不行呢?”我十分惊讶，看着他麻利地拿起夹子，迅速夹起红薯，我的心再次涌入一股暖流……第二天，我们竟把还钱这件事忘记了。

第三天，想起后，我们像热锅上的蚂蚁一样着急，终于还了，而他竟然没有一丝责怪。

正是有了他当初的信任，不仅解决了我的饥饿，更是让我对他敬佩万分。

我想，这位卖红薯的老爷爷就是我最敬佩的人!我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---洪民钊。

说洪民钊是“体育男将”一点也不为过。

她会踢球、踢毯子、打篮球、打羽毛球、泳游、溜冰……，班上流行的体育活动，她样样精通。

记得在上个星期三的一节体育课上，洪民钊向一位同学借了一个溜冰。

我和洪民钊协助她登上了溜冰，她调整一下脚的位置，我们手一松，她就滑向前方。

我穿着溜冰“溜”在她身后，梁铮铮微微弯腰，双手保持平衡，那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若，动作十分“老练”，一点也不像一个初学者，反而更像一位高手。

人物细节描写作文

人物细节描写作文在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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人物细节描写作文篇1我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。

小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。

!而且她挺有趣，有些搞笑的同学。

她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。

记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。

我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。

她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。

所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯!这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!人物细节描写作文篇2这天，我同妈妈一起去赶集，我无聊地四处张望，无意间发现了这样一幕：一个身穿灰色棉袄、脖子上围着一个红色的围巾、斜挎着黄布包、身材略显臃肿的妇人，站在卖菜的摊子前面，这样的一身打扮，可谓是非常“吸人眼球”。

只见她眯着本就不大的眼睛，转动着肥胖的身子东瞧瞧西看看，过了一会，她开口道：“喂！给个塑料袋呗。

”“好嘞。

”小商贩爽快答道。

当一个塑料袋伸向她时，她皱起眉斥道：“哎，你这个人呐，你怎么知道我就买一种东西？再拿两个。

”商家有些忙不过来了，便没多说，就给了她，她连忙抓了过来，便往布包里揣，嘴里还嘟囔着。

当她装了一些西红柿递给小商贩后，商贩说：“八元吧！”那妇人听了不乐意起来道：“你抢劫吗？这么贵？就这点西红柿，我看你就是个黑商。

写人记叙文范文

写人记叙文范文我的邻居老人在我家附近的小区里，住着一位年迈的老人，大家都称他为“爷爷”。

尽管我从小就见过他，但在我心中，他一直是一个神秘的存在。

于是，我决定通过写人记叙文的方式来深入了解这位爷爷的故事。

爷爷今年已经六十五岁了，但他的身体看起来比同龄人年轻许多。

他是个高大瘦削的老人，留着白发，总是穿着一身朴素的衣服，气质端庄。

他的眼神深邃而坚定，仿佛经历了无尽的人生风雨。

由于被人们称呼为“爷爷”，所以他总能给人一种亲切感。

我记得，每当我路过他家门口，总能听到爷爷阳光般的笑声飘荡在空气中。

他经常坐在门口晒太阳，与邻居们聊天。

每个人都喜欢找他倾诉心事，因为他总是能够给出明智而贴心的建议。

爷爷一直都过着简单朴素的生活。

据说，他从小就是一个农村孩子，家境贫寒，但他从不让困苦打败自己。

当他年轻时，到大城市找工作，因为他聪明机智，很快就得到了一个很好的职位。

然而，他一直认为金钱并不是最重要的东西，他更看重的是内心的满足和对别人的帮助。

于是，他放弃了高薪的工作，回到了小城镇，过上了一种看似“平凡”却充实而有意义的生活。

爷爷热爱音乐，每天早晨，他总是拉着一把小提琴或是吹着口琴，在阳光明媚的小区花园中弹奏。

他用音乐表达自己内心深处的情感，用温暖的乐声感染着身边的人。

许多邻居都喜欢围着他听音乐，有时候甚至会跟着哼唱一些小曲。

爷爷的音乐给人们带来了宁静和快乐。

除了音乐，爷爷还对书籍情有独钟。

每当有人找他请教问题，他总会从书架上拿出一本书，为人指点迷津。

他的书架里摆满了各种各样的书籍，有哲学、历史、文学等等，每一本都被他翻阅过无数次。

他告诉我，读书是一种不断成长的方式，只有通过不断的学习才能变得更加智慧。

尽管爷爷退休了，但他并没有停止工作。

他每天都会自愿走进小区的社区中心，帮助一些需要帮助的人。

有时候，他会帮助一些老年人跑腿，有时候则会给孩子们上课。

他的奉献精神感染着身边的每一个人，使社区变得更加和谐和温暖。

爷爷是一个平凡的人，但他却做了很多令人钦佩的事情。

描写人物的记叙文800字作文

描写人物的记叙文800字作文描写人物的记叙文800字1站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。

无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。

可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。

他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。

害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。

人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。

但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。

茶叶如我，宇宙如壶。

虽然渺小，但都是独一无二的。

因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活;虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水;虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

高中人物描写作文（精选5篇）

高中人物描写作文（精选5篇）高中人物描写作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的高中人物描写作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

高中人物描写作文1想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。

当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。

”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

转眼半个学期也就过去了，《论语》选读也就要学完了，但在我脑中留下深刻印象的不是别的，是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊，人们常说“三人成虎”，三个人说街上有虎，就会有人相信真有老虎，这是多么荒谬的言论，但你试推想一下，当孔子带着弟子周游列国，极力推讲自己的政治主张，却无人认同，他难道不会怀疑自己的学说吗，他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗，然而我们会敬佩他精神的顽强，却有否体会他在挣扎中的痛楚呢，也许在2500年前的无数夜晚中，孔子也在仰望星空，质问苍穹，也许是上天指引了他，让他不断的坚持了下来，纵然是“道之不行，已知之矣”……“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这是多么美，多么惬意的画面，然而观其孔子一生，至死也未曾感受到过“三月之风”，就孔子自身而言，我想他应该是再悲哀不过了，在死前，孔子曾歌曰：‘泰山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！’因以涕下。

精选描写人物的记叙文800字作文

描写人物的记叙文800字作文要知道我可是第一次睡醒的那么晚。

匆匆穿衣洗漱，连早餐也没来的及吃。

披上外套，出了门。

狂摁电梯开关，可正好是上班高峰，11楼，10楼都有人停，我心急如焚，从楼梯上跑下去，下了楼：啊!外面下着雨，我楞住了!真是屋漏偏逢连夜雨，我只好快速上楼让爸爸开车送我。

没想到爸爸一句话把我打发了：“你自己走，小孩子要学会自立!”“什么?我认为我这个要求挺合情理啊!人家家长可是天天接送。

更何况你还有车……”“不管别人怎么样，这么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立!”爸爸平静的打断了我的话，但脸上似乎有些怒色了。

我再也听不下去了，我用重重的摔门声代表了我的愤怒。

在一路上，雨水打湿了我的心。

回想起爸爸平日里似乎对我一点也不关心，只注重我的分和排名，时不时就冒出一句：你看看人家孩子!哎，人家的孩子!可我分别是你的孩子呀!一路上，我狂奔到了学校。

雨渐渐的小了，停了。

校门口停着爸爸那辆熟悉的车，一个熟悉的身影下了车，一条鲜艳的红领巾递到了我的手里：“你这个忘带了，还有，你中午多吃点，别饿着。

”他用那温暖有力的大手摸了摸我的头就走了。

留下我在安静的校园门口，一种液体在我的眼睛里流动。

晚自习时，语文老师带领着我们读《拥你入睡》这一课，我读着读着，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到处出差，一去就是十天半个月的努力工作为了经营我们的家。

和他因为我取得好成绩时欣慰的表情，和我种.种对他的误解，我的心中有种说不出来的感觉。

晚上回到家，终于等到了他疲惫的身影闪进家门。

想起了老师留的作业：把《拥你入睡》读给父亲听。

于是，我请他坐在我的身边，当我对爸爸读完课文时发现爸爸眼角有些泛红，一句话也没有说。

可是我分明读懂了他眼睛里的慈爱与关怀。

虽然我是一个不善于用语言表达感情的男孩，但我在这样的一个雨天，在这样的一个夜晚，我读懂了那份父爱，那份迟悟的父爱……那份迟悟的父爱啊……她已年近四十，可眼睛和脸上那副天真的神态依然令她那么富有青春的朝气;她爱穿连衣裙，那份朴素而天真的风姿令人眼前一亮;尽管她天真烂漫，可同时又聪明伶俐，她看了许多书，可以跟她谈论文学，谈论艺术，谈论体育，也可以向她发发牢，她就是我那可爱又聪明的妈妈。

人物描写作文400字（通用6篇）

人物描写作文400字人物描写作文400字（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的人物描写作文400字（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

人物描写作文400字1如果有人问我：“你最敬佩的人是谁?”我会不假思索地说：“那当然是我们的班长——陈禹燊。

”陈禹燊个子和我差不多，一米五左右，浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。

有一天，我和妈妈去外婆家，回来的时候，落下了许多课程。

陈禹燊知道这事以后，当天吃过晚饭就来到我家帮我补习，我遇到不会的题，他就耐心地为我讲解，一遍不会，就给我讲两遍，直到我弄懂为止。

当遇到一道附加题时，他被难住了，算了很久都没有算出来，我一看时间已经九点多了，我对陈禹燊说：“时间不早了，你还是先回去吧!”可是，陈禹燊说：“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢?而且，我们做事情不能半途而废啊!”接着，陈禹燊又在草稿本上算了起来，过了很久，这道题终于被陈禹燊算出来了，他又一遍一遍地给我讲解，直到我完全掌握为止，当他要回家的时候，已经十点多了。

陈禹燊不仅爱帮助人，还是一个学习认真的同学。

他上课的时候，总是积极地回答问题，认真听讲，他做作业的时候，总是细心地完成。

每次考试，他的成绩都是在班上数一数二的。

如果谁学习上遇到了什么难题，找他解决准没错。

陈禹燊不管在生活还是学习上，都是我学习的好榜样，他是我最敬佩的人。

人物描写作文400字2要说班里的“摇滚巨星”那肯定非祝嘉辉莫属。

他那一双肉嘟嘟连指关节都快看不见的小手，还有那胖胖的肚子，谁会想到他精通各种乐器。

不过他最得意，也最拿手的就是架子鼓了，那胖嘟嘟的手在打鼓时会显得非常的强劲有力。

终于到了一年一度的元旦了，元旦是新的一年的开头，所以我班举办了元旦联欢会。

这时，你就会看见祝嘉辉的爸爸和一群人抬着架子鼓来了，这可是本次联欢会的重点啊。

描写人物事件的记叙文5篇

描写人物事件的记叙文5篇记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。

记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理等。

下面小编给大家带来关于人物的记叙文，方便大家学习。

写人记叙文1写人作文：张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。

她聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。

一次英语课上，老师宣布了考试的成绩，芳悦是100分，而我是99分。

我十分不服气，因为在这之前，我下了很多功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报?我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。

不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。

现在，只有道歉才是最有效的办法。

于是，下课后，我找到了她。

“你知道了吗?”我故意试探地问。

“知道了。

”她用很温柔的语气回答。

我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。

她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是平静和温柔。

“你能把它划掉吗?自从有了它的出现，我们的距离好像一下子变得很遥远!”我点了点头，说着，划掉了那行字，并从旁边写到“永远是朋友!”她笑了，笑得那样迷人，那样甜美，好像就是她那颗宽容的心。

人生最大的美德有一个好听的名字，叫宽容。

写人作文：去年中秋节的傍晚，一个老人给我留下了深刻的印象。

那天傍晚，我刚从朋友家出来，走到公交车站坐车回家。

天还没怎么黑，但还是藏不住月亮的倩影。

公交车迟迟未到，但远方的一个身影却缓缓走来，我瞟了一眼，下意识地捏紧了小钱包，是一个老乞丐。

小的时候我一不听话，外婆就吓唬我：“再哭就把你送给乞丐养!”我不得不说，这招真的很管用，我从此就有了“乞丐恐惧症”。

他开始乞讨了，赶着回家团圆的人们对他不予理睬，有人甚至轻蔑地瞪了他一眼。

他离我越来越近了，这时正好有一辆让人们久等的车驶过来，人们一拥而上，车站的人一下子寥寥无几。

记叙文中的人物描写,写作技巧及金句摘抄

一、内外兼顾，让人物“ 真”起来描写人物的方法有很多，如外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写。

从考场作文看，优秀作文不仅注重外貌描写，往往还能综合运用其他描写手段，如通过言语行动、心理活动反映人物的内在修养与精神世界。

描写内外兼顾，人物宛若眼前。

【片段一】王翔一身大洞连着小洞的牛仔裤，一直让人诟病。

他也不在乎，说那样凉快。

孰料天有不测风云，那天他与同学“比武”，“哧”一声，裤子竟然撕裂了。

瞬间，他的脸色涨成了“红富士” ，却还不忘自我解嘲：“青春真好！”众目睽睽之下，他把上衣往腰上一系，大摇大摆地走出了教室。

【片段二】他那黝黑的双手紧抓龙头，双脚蹬在踏板上，出发了。

遇到上坡，伸着头，弯着身子，仿佛用尽了全身力气。

片刻之间，汗水便流满了他那黝黑的脸颊。

“您慢点！”我忍不住喊了一声。

老人回头看了看我，淡淡一笑说：“谢谢你的好意！”他的话语，宛如一缕凉风，让我顿时神清气朗。

前者，不仅交代了王翔个性化的着装，还通过语言与动作描写刻画了其幽默风趣的个性；后者，不仅绘出了人物黝黑的外貌形象，还通过语言描写挖掘出了其艰辛生活下的美好内心。

二、巧设背景，让人物“立”起来所谓背景，是指人物活动的环境，也是描写人物、展开故事情节的舞台，它能为人物的出现起到衬托与渲染作用。

注重背景设置，几乎是 2020 年优秀记叙性中考作文的共有亮点。

在这些文章里，背景既适合展开情节，又符合人物特点；既能展示语言的美感，又便于情感抒发。

【片段三】阳光下，花草嘻嘻哈哈地说着笑着，他没有听；微风中，小鸟叽叽喳喳地唱着跳着，他还是没听。

成片的花海在风中掀起了波浪，他没看；一群小鸟与蜜蜂在窗外翩翩起舞，他还是没看。

他专注的样子，真的很像罗丹。

【片段四】黄昏时刻，寒风“呜呜”地叫个不停，雨也下得越来越大了，豆大的雨点砸在地面上，溅起了一层足有半尺高的雨雾。

望着渐渐消失在雨中的身影，我双眼一热，泪水流了出来，心里暗暗地说：“爸爸，谢谢你！”片段三为了展示人物的专注，特意用花草、小鸟与蜜蜂进行衬托，人物很有立体感；片段四，让故事在寒风中收束，让“我”成长的形象陡然矗立在读者面前。

人物描写作文400字（精选36篇）

人物描写作文人物描写作文400字（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的人物描写作文400字（精选36篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物描写作文1在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。

梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。

她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似个鹰钩一般。

她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。

她的脸色红通通的像个大苹果。

脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。

她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。

我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。

他是一个嬉皮笑脸的人。

他并不喜欢打我。

所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。

爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。

身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。

它一般穿着制服，因为要上班。

如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。

人物描写作文2我家的“糊涂虫”今年四十岁，眼睛大大的，有一头浓密的短发，还有一张大大的嘴。

现在，你一定要问：我家的这个“糊涂虫”到底是谁？我来告诉你吧！这个“糊涂虫”就是我的老爸。

老爸就是糊涂在上班丢三落四。

今天忘记带手机，过几天忘记带公文包，再过几天又忘记带笔记本电脑……害得我一到节假日就当老爸的“快递员”。

暑假的一天，我正在做作业，突然，我的手机响了，我不耐烦的看了看电话号码，按了通话按钮，生气的大声吼道：“‘糊涂虫’又干什么？”老爸却不紧不慢的说：“幺儿，我忘记带手机了，你帮我拿到东门来。

四年级描写人物的作文450字【七篇】

【导语】写人是记叙文作文训练的重点之一，写作策略的运用，对写好一篇写人作文具有重要作用。

为大家提供《四年级描写人物的作文450字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级描写人物的作文450字我有一个弟弟，今年九岁，身材矮小偏胖，苹果脸，一对浓厚的眉毛，眉毛下方长着一双明亮的眼睛，显得特别有神，嘴角边印着两个深深的小酒窝。

外号：烟花弟。

烟花弟声音——震耳欲聋。

暑假，表弟来到我家。

一天，酒足饭饱后，我悠闲自在的坐在沙发上看动画片，正当我看得津津有味时，突然耳边一阵尖叫：“表哥啊！”吓得我魂飞魄散，许久才恢复正常状态。

定睛一看，原来是烟花表弟，他发出震耳欲聋的声音：“表哥，教我一道题！”“好好好，别再发出这样的声音了！”我无精打采，只好恋恋不舍的离开电视，去房间里了……烟花弟的脾气——没人不怕！论力气，比年龄，我都比烟花弟大。

但比脾气，唉！为烟花弟独占。

我补习完回来，终于可以玩电脑了。

刚刚开机，烟花弟来了，他又开始与我争了。

经过九九八十一回比赛，烟花弟终于使出他的看家本领，扑在我身上，对我又打又骂，我被逼得没法，只好乖乖投降了，让出我心爱的电脑了……烟花弟的头发——无人不晓。

烟花弟还有个搞笑的特点，就是他的头发！他的头发，像烟花般、像刺猬般。

记得一次，我和表弟去外面吃肠粉。

路人看见了，都捧腹大笑。

这下表弟可火冒三丈了，他发出震响云霄的声音：“看什么看，再看，就把你们炸死！”说着，扬长而去。

我只是在他后面忍笑，免得又来打我……我家有个烟花弟，没了他，生活会很孤单；有了他，却让人有喜有忧！【篇二】四年级描写人物的作文450字我的爸爸长着一张笑脸，平时脸上总是带着自然的微笑，开心了会哈哈大笑，伤心的时候会哭笑不得，就连生气时都是带着笑的模样，所以我也是乐天派，每天都乐呵呵的。

我和爸爸是好朋友。

我俩在一起时总是没大没小，我会坐在他的肚子上跟他打闹，他会把我按在地上使劲挠我咯吱窝，我们每天晚上一起享受各看各书的时光，一有新上映的电影我们就迫不及待的去买票……爸爸最喜欢带我去“探险”。

描写人物作文（精选72篇）

描写人物作文（精选72篇）描写人物作文（精选72篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的描写人物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写人物作文篇1一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。

我的爱好很多，但最爱的是英语、唱歌和朗诵。

在朗诵方面也很出色，在闽侯县朗诵比赛中获得了三等奖，我还是语文老师的秘密武器呢！我最得意的方面是英语，在刚刚结束的第八届海淀区英语风采大赛中，我获得了一等奖！我上学快两年了，交了很多好朋友，有机灵古怪的杜洋、活泼可爱的乐天惠、刻苦学习的孙际童、团结友爱的刘河沐、淘气惹事的綦家桢……我的人气可旺了，大家都叫我“小可爱。

”这就是我，你们喜欢我吗？我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕。

描写人物作文篇2自习课上，他魂不守舍，悠闲自在，无所事事，让人看得心急手痒，恨不得一巴掌把他打醒，可一旦学习起来，那就厉害了。

眼睛盯紧老师或黑板，眼球锁定目标，不带半点松懈，没有一丝游离，好像轻眨一下就会错过一个知识点，那专注度宛如画板上的静物一般，表面波澜不惊，内里却能掀起一场头脑风暴。

新的知识点一经学会，他立马换了另一副模样，就像市场大妈，东市瞥一眼，西市瞧一下，挠挠头，晃晃腿，同桌面前插一嘴每每此时，定会惹得老师吼他一嗓子，他吐个舌头，缩下脖子，尴尬一笑，又心满意足，也许，这就是他为引发关注的故作之举吧。

描写人物作文篇3我有一个善良的祖母，他今年就90岁了，她非常爱我们。

奶奶一大早起来做早饭，早餐后和邻居一起去公园散步。

当她从散步回来时，她开始洗衣服，然后坐在沙发上看电视。

中午，奶奶在厨房忙着做饭，等着我们回去吃饭。

下午，奶奶坐在茶几上泡茶。

晚上，奶奶在厨房做饭。

晚上，奶奶在水槽前洗碗，然后收拾衣服。

记叙文描写(精选9篇)

记叙文描写（精选9篇）描写人物的记叙文篇一妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。

我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇，长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。

至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。

妈妈总说她就是忙碌的命，甚至连生老病死的时间都没有，无论是家里家外，前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影，这话所含的那份艰难与酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂。

有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。

那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了，我都满心高兴，天真地盼望着他们早早离婚，因为那样妈妈就不会如此受苦了，可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！于是，在以后的岁月里，随之而来的则是我数不清次数的半夜三更，被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。

于是我便恨自己，恨自己不能快快长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，不能为妈妈出头，以阻挡爸爸的恶行！妈妈是不允许我恨爸爸的，她告诉我，爸爸心底其实是好的，只是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的过早离世，没念过几年的书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝尽了生活的艰辛。

描写人物的作文（精选49篇）

描写人物的作文描写人物的作文（精选49篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的描写人物的作文（精选49篇），希望对大家有所帮助。

描写人物的作文篇1我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。

因为我非常非常的爱吃大肉，所以老爸老妈都叫我“小肉老虎”。

我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。

一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。

我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。

我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。

我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？描写人物的作文篇2我的父亲是一个很平凡的人，但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。

人物描写作文（精选65篇）

人物描写作文人物描写作文（精选65篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物描写作文篇1我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。

他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。

”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。

你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。

人物描写作文篇2这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。

马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。

我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。

要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。

一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。

“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。

这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。

描写人物的记叙文800字作文(4篇)

描写人物的记叙文800字作文（4篇）写人的记叙文高中作文700字篇一天，晴朗的，太阳一直在散发它耀眼的光芒。

这就是清明吗？最起码天也应该是灰的，下点小雨，增添点忧伤的情调吧，难不成老天要我们怀着另一种心态去看待已远逝我们的亲人？应该算是吧，人在这世上活着，总会有一死，要珍惜自己的生命，要保持快乐的心态，不是吗？外婆是在我即将过第五个生日时走的，在10月27日永远地离开了，没来得及看我又长大一岁。

其实，那死也是一种解脱，外婆走了，她也就不会被病魔折磨得死去活来了，她会和天使们在一起，在没有疾病，没有饥饿，没有战争的美丽天堂中快乐地度过每一天，当然也会想她的老伴，她的两个好女儿和好孙女。

我悔恨我当年的无知，外婆就要死了，我却迷迷糊糊的不知道是怎么一回事，还是整天嘻嘻哈哈的，该笑的时候笑，该哭的时候哭两声，该怎么就怎么，当年年幼啊！五岁现在一变就十岁了，懂得了人世间有生有死了，但是，外婆的模样却渐渐变得模糊起来……上山扫墓。

在登山寻墓碑的时候，我一直在捡拾记忆里我与外婆的点点滴滴，给幼儿园时哭闹的我买五彩的气球；带我在傍晚时去海滨散步、捡漂亮的贝壳；不厌其烦的陪我荡秋？啊，外婆的模样，我的记忆匣子打开了，脑海中顿时浮现外婆那张微胖的脸，精神的短发，慈祥的眼睛。

生气的时候、高兴的时候、絮叨的时候……像影片一样在我的脑海中久久回荡，看着墓碑上外婆那张灰白的微笑着的相片，她嘴角那抹和气的笑靥被我深深地藏在了心底。

哦！外婆！祭扫完毕，下山了。

在烟气弥漫的九龙山，我感到外婆正在天上用她闪着慈祥的光的眼睛目送着我们。

是啊，逝去的人一定是在世上的某个角落，偷偷地陪伴着她（他）的家人，默默地给予自帮助，无时无刻绽放自己的温暖。

天，仍是晴朗的，太阳还是一直在散发它耀眼的光芒，它一扫我心里的阴霾，心中就便像放晴般明朗。

写人的记叙文高中作文800字篇二我最熟知的人——妈妈。

妈妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，双眼大大（戴着眼镜才大），非常有学问的样子。

初二作文描写人物

全文约：7ห้องสมุดไป่ตู้7字，阅读时间：88秒。
初二作文描写人物大全4
姥姥管教我很严，连一点小错误她也不会放过，但是她真的很爱我。可是我又偏偏很粗心，自己的东西总是找不到，所以我几乎每天都会挨说。但是从那件事以后，我下决心再也不丢三落四了。
英语课外班快考试了，我想开始复习。但是我怎么也找不到笔记本，书柜里，桌子上，抽屉里，书包里，袋子里……甚至连床底下都找了，也没找到。我着急了，但是又没有别的办法，我只好硬着头皮去问问姥姥。更糟糕的是，姥姥也说没看见，我顿时心急火燎。就在这时，一个可怕的念头挤进了我的脑子里：我不会把它落在教室了吧?我把我的想法告诉了姥姥，虽然姥姥答应了我，带我去找，但是我也免不了挨说。“你怎么这样粗心，整天丢三落四，扔得东西到处都是。到想用的时候，一个也找不到。连自己的东西都看不好，还能干些什么，就差把你自己也给丢了!”我伤心的哭了。在我内心的某个小角落里，很不服气，想：不就是把东西弄丢了嘛，找到了不就行了吗?干什么说得这样过分，要知道我也是有自尊心的。姥姥好像看透了我的心思，说：“咱们能不能找到笔记本，还很难说，只能碰一碰运气。如果有人看到咱们的笔记本不错，拿走了，咱们根本就找不到。想学好英语，最重要的就是作好笔记。”我静下心来想一想，姥姥说得很有道理，所以也就不再委屈了。
初二作文描写人物
初二作文描写人物大全1
一张白皙的瓜子脸上，有一双被一副黑框眼镜罩着的黑黝黝的眼睛，还有一个圆圆的鼻头，似乎承受不住眼镜的压力，这个人就是我最亲爱的外婆。
外婆十分勤劳。有一次，我在家里写作业，外婆一踏进门，就大叫起来：“地板真脏呀!又要大干一场了!”说着，外婆撸起袖子，把鞋脱了下来，快速走进储物间，准备“灰尘驱逐战”。
我姥姥说话的时候很直接不喜欢那样绕来绕去，有一次我问姥姥;姥姥你为什么说话是那么直接。你们猜我姥姥是怎么回答的呢?我姥姥回答说;我不喜欢说话是那么绕来绕去的性格，还有我喜欢有什么话直接说而且说重点。

人物片段描写作文6篇

人物片段描写作文6篇人物片段描写作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的人物片段描写作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人物片段描写作文篇1她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，满面菜色，却长得眉清目秀。

她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。