二年级数学必须熟记知识点资料讲解

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数学二年级知识点归纳(7篇)

数学二年级知识点归纳(7篇)数学二年级知识点归纳1（一）乘除四则运算1.乘法和除法互为逆运算。

2.在除法里，0不能做除数。

因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。

3.被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数（二）小数四则运算1.小数加法：小数加法的意义与整数加法的意义相同。

是把两个数合并成一个数的运算。

2.小数减法：小数减法的意义与整数减法的意义相同。

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算.3.小数乘法：小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

4.小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

5.乘方:求几个相同因数的积的运算叫做乘方。

例如3×3=32（三）分数四则运算1.分数加法：分数加法的意义与整数加法的意义相同。

是把两个数合并成一个数的运算。

2.分数减法：分数减法的意义与整数减法的意义相同。

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

3.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。

4.乘积是1的两个数叫做互为倒数。

5.分数除法：分数除法的意义与整数除法的意义相同。

就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

（四）运算定律1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a。

2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b)+c=a+(b+c)。

3.乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。

4.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)。

二年级数学万以内数的认识常用知识点

二年级数学万以内数的认识常用知识点
1. 数的认识：二年级学生要掌握从1到100的数字及其顺序关系，能正确认读和书写
1-100的数字。

2. 数的比较：学生需要掌握比较大小的概念，能够用大于、小于、等于进行比较，并
能够正确运用符号进行比较。

3. 数的顺序排列：学生要能够根据一组数的大小进行排列，从小到大或从大到小。

4. 数的拆分与合并：学生要能够将一个数分解成几个数的和，或将几个数合并成一个数，例如把32分解成30+2，或将20+5合并成25。

5. 数的奇偶性：学生应该理解奇数和偶数的概念，并能够辨别一个数是奇数还是偶数。

6. 加减法运算：学生应该能够进行10以内的加法和减法运算，包括竖式的算式和口算。

7. 数的进位与退位：学生应该理解进位和退位的概念，并能够进行10以内的进位和退位运算。

8. 数的加法和减法的逆运算：学生应该理解加法和减法的逆运算关系，例如7+3=10，10-3=7。

9. 数的表达：学生应该能够用阿拉伯数字或中文数字表示和读出1-100以内的数。

10. 数的应用：学生应该能够在日常生活中运用数学知识，例如数钱、计算物品的数量等。

小学二年级数学知识点

1.认识数和数的读法：
认识0-100之间的数，包括顺序排列、跳数、十位数、个位数等概念。

学会用中文、拼音和数字表示数的读法。

2.自然数的认识：
认识自然数的概念，能够用自然语言描述自然数的特性，并能在实际
问题中应用自然数的概念。

3.数的比较大小：
学会用符号“<”、“>”、“=”比较大小，根据给定的数进行大小
的判断。

了解数轴的概念，能够从数轴上比较数的大小。

4.数的进位和退位：
掌握两位数进位和退位的方法，加深对十位数和个位数的理解。

可以
在实际问题中应用进位和退位的方法进行计算。

5.数的分类：
学会将数字按照奇偶性进行分类，并能用自然语言描述奇偶数的特性。

理解零的特殊性和数的位置。

6.数的组成和展开：
认识十进制整数，能够将两位数分解为各个位数之和，理解数位之间
的关系，进一步认识数的规律和结构。

7.数的运算：
学会进行十以内的加法和减法运算，掌握运算规则和算数口诀，并能
在实际问题中应用运算结果。

8.数的图形和几何：
学会认识各种数学图形，包括点、线、面的概念。

学习组成图形和判断图形的方法。

9.数的应用：
学会在实际生活中使用数的概念和运算方法，解决简单的实际问题。

如购物结账、计算时间、测量长度等。

10.数的推理和解决问题：
提高对数的理解和运用能力，能够通过思考和推理解决简单的数学问题。

以上是小学二年级数学的主要知识点，通过学习这些知识点，可以帮助孩子打下坚实的数学基础，为更高年级的学习打好基础。

小学二年级数学知识点总结归纳

一、数字的认识和运算1.自然数：从1开始的数，用于计数。

2.数数：根据自然数的顺序数出若干个数。

3.数字的大小比较：通过比较数字的大小来确定顺序，掌握大于、小于、等于的概念。

4.数字的读法和写法：掌握自然数的读法和写法。

5.加法：理解加法的概念和符号，掌握加法的口算技巧。

6.减法：理解减法的概念和符号，掌握减法的口算技巧。

7.数的分解：将一个数分解成若干个数之和。

8.乘法：理解乘法的概念和符号，掌握乘法的口算技巧。

9.运算的顺序：掌握加法和减法的运算顺序，理解乘法和除法的运算顺序。

二、数的计量和单位换算1.长度的计量：认识常见的长度单位，如米、厘米、千米，掌握长度的估算和测量方法。

2.长度的换算：掌握不同长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米。

3.重量的计量：认识常见的重量单位，如克、千克，掌握重量的估算和测量方法。

4.重量的换算：掌握不同重量单位之间的换算关系，如1千克=1000克。

5.容量的计量：认识常见的容量单位，如升、毫升，掌握容量的估算和测量方法。

6.容量的换算：掌握不同容量单位之间的换算关系，如1升=1000毫升。

三、几何图形1.点、线、面的认识：认识点、线和面的基本概念。

2.直线、曲线和折线：认识直线、曲线和折线的特征和区别。

3.角：认识角的基本概念，如直角、钝角、锐角等。

4.三角形和四边形：认识三角形和四边形的特征和分类。

5.圆形和半圆：认识圆形和半圆的特征和属性。

6.排列和组合：理解排列和组合的概念，应用于简单的问题求解。

7.对称和平移：识别图形的对称性和进行简单的平移。

四、数据处理1.数的分类和排序：根据给定条件对一组数进行分类和排序。

2.图表的认识：认识一些简单的图表，如柱状图、折线图等。

3.数据的收集和整理：学会通过实际调查，收集和整理数据。

4.数据的统计和分析：根据图表或数据进行统计和分析，获得信息。

2024年二年级数学上册第四单元必备知识点

2024年二年级数学上册第四单元必备知识点一、乘法的初步认识1.乘法的意义：乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。

如：2+2+2=6，用乘法表示为2×3=6或3×2=6。

2.乘法算式的写法和读法：写法：如3个5相加，写作3×5或5×3。

读法：如2×5=10，读作“2乘5等于10”。

二、乘法口诀熟记1~9的乘法口诀，这是乘法运算的基础。

例如：1×1=1, 1×2=2, 2×2=4...9×1=9, 9×2=18, 9×3=27...三、乘法算式中各数的名称乘数：乘法算式中乘号前面的数和乘号后面的数都叫做乘数。

积：乘法算式中等号后面的得数叫做积。

四、乘法运算规律1.交换律：乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。

即a×b=b×a。

2.结合律：乘法运算满足结合律，即(a×b)×c=a×(b×c)。

五、乘加、乘减运算运算顺序：在进行乘加、乘减运算时，应先进行乘法运算，再进行加法或减法运算。

乘加：如3+3+3+2=11，可以写成3×3+2=11。

乘减：如5+5+5-1=14，可以写成5×3-1=14。

六、乘法与加法的关系加法写成乘法：当加法算式中的加数相同时，可以将其改写成乘法算式，使计算更简便。

积与和的关系：在特定情况下，乘法的积等于加法的和。

七、应用题解决学会利用乘法知识解决简单的实际问题，如购物、分配物品等场景中的计算问题。

八、特殊乘法口诀的应用在9的乘法口诀中，几乘9或9乘几，可以看作几十减几进行速算。

如：9×5=50-5=45。

掌握以上知识点，对于二年级学生来说，将能够更好地理解和应用乘法，为后续的数学学习打下坚实的基础。

二年级数学知识点归纳总结

二年级数学知识点归纳总结二年级的数学学习主要涵盖了数字的认识、数的拆分与组合、加减法运算、时间与日历、长度与重量、集合与数据统计等知识点。

下面我将对这些知识点进行归纳总结。

一、数字认识1. 数字书写：掌握0-20的数字的书写形式和顺序，并能够准确无误地书写。

2. 数字的大小比较：理解数字的大小关系，掌握大小符号的意义，能够准确无误地比较数字的大小。

3. 数字的拼读：熟练掌握0-100的数字的读法，能够准确无误地读出数字。

4. 数字的顺序排列：按照大小关系将一组数字进行排列，掌握数字的顺序排列规律。

二、数的拆分与组合1. 数的分解：将一个数拆分为若干个数的和，理解数的分解的概念，培养对数的分解的灵活应用能力。

2. 数的组合：将若干个数组合成一个数，理解数的组合的概念，培养对数的组合的灵活应用能力。

三、加减法运算1. 加法的认识：理解加法的概念，学会用文字、符号和图形表示加法。

2. 加法的计算：熟练掌握0-100以内的加法计算，包括进位和不进位的情况。

3. 减法的认识：理解减法的概念，学会用文字、符号和图形表示减法。

4. 减法的计算：熟练掌握0-100以内的减法计算，包括退位和不退位的情况。

四、时间与日历1. 时间的认识：认识钟表上的时针和分针，并能够根据时针和分针的位置来读懂时间。

2. 时间的顺序：熟练掌握一天的时间顺序，包括起床、吃饭、上学、放学、睡觉等活动的时间顺序。

3. 日历的使用：理解日历的构成和使用方法，能够根据日历上的信息回答问题。

五、长度与重量1. 长度的认识：认识长度的单位，如米、半米、厘米等，并能够根据实际情况进行长度的估测。

2. 长度的比较：理解长度的比较关系，能够准确无误地比较两个物体的长度。

3. 重量的认识：认识重量的单位，如千克、克等，并能够根据实际情况进行重量的估测。

4. 重量的比较：理解重量的比较关系，能够准确无误地比较两个物体的重量。

六、集合与数据统计1. 集合的认识：理解集合的概念，能够将一组物体进行分类和划分。

二年级数学上册知识点归纳(学生背诵)

二年级上册数学知识点归纳总结第一单元《长度单位》1、考点：概念①测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。

②我们学过的长度单位有（厘米）和（米）。

③测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。

④在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。

⑤（尺子）是测量（长度）的工具。

要知道物体的长度，可以用（尺子）来量。

2、考点：测量物体的方法。

测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。

3、考点：认读物体的长度。

方法：①1厘米1厘米的数一数；②后面的刻度减前面的刻度，就是有几厘米。

4、考点：长度单位的换算1米=100厘米 100厘米=1米5、考点：长度单位的选择。

沙发长约2（米）粉笔长约7（厘米）课桌宽60（厘米）黑板长4（米）教室长8（米）铅笔长17（厘米）灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米；小朋友的肩宽大约30厘米爸爸的身高（1米75厘米）或（175厘米）小朋友的身高（120厘米）或(1米20厘米)易错：操场长200米跳绳长2米跳绳长约4（米）6、线段（拉紧的一段线，可以看成一条线段）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。

考点一：画线段的方法。

①从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的刻度几。

②如果不从0刻度开始画，从刻度几开始，加上要画的长度，就是要画到几的刻度。

例1：直尺上从0刻度到5是（5）厘米，从刻度4到刻度8是（4）厘米。

例2：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（ 0）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的刻度4画起，画到（ 8 ）厘米的地方。

考点二：图形的线段例1：角的两条边是两条线段。

（×）例2：三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。

二年级数学知识点总结归纳

二年级数学知识点总结归纳二年级数学是学习基础数学知识的重要阶段，孩子们在这一年级主要学习数字的认识和运算、几何图形、时间、长度、容量等知识。

下面就来总结和归纳一下二年级数学的主要知识点。

一、数字的认识和运算1. 数字的认识：认识0-100之间的数字，包括数字的读写和数值的大小比较。

学会认识和使用整十整百的概念。

2. 加法和减法运算：学习0-20之间的加法和减法运算，掌握基本的运算规则和运算方法，包括进位和退位的概念。

3. 运算的口诀：学习并熟记加法和减法的口诀，如加法的口诀“同进不动，进十进一”，减法的口诀“退位借一，不够借十”。

4. 数字的拆解与合并：学习将数字拆分为单位和十位的组合，通过加法和减法的运算合并数字。

5. 数字之间的关系：学习数字之间的大小比较，包括大于、小于和等于的概念。

二、几何图形1. 基本几何图形：学习认识并区分常见的二维几何图形，如圆、正方形、长方形和三角形等。

2. 几何图形的特征：了解几何图形的基本特征，如圆的所有点到圆心的距离相等，正方形的四条边长度相等等。

3. 图形的分类：学习将几何图形进行分类，如长方形和正方形都属于四边形，圆和三角形则属于非四边形。

4. 图形的变换：学习将图形进行平移、旋转和翻转等变换操作，并能观察变换后的特征和关系。

三、时间1. 时钟的认识：学习认识时钟，掌握时钟上的小时和分钟的表示方法。

2. 时间的读写：学习读写基本的时间，包括整点和半点的时间表达。

3. 时间的计算：学习计算时间的简单加减运算，如计算两个时间之间的时间差。

四、长度和容量1. 长度的认识：学习认识和估量长度的单位，如米、厘米和毫米等。

2. 长度的比较：学习比较不同物体的长度，并能使用适当的单位进行比较。

3. 容量的认识：学习认识和估量容量的单位，如升、毫升和立方厘米等。

4. 容量的比较：学习比较不同容器的容量，并能使用适当的单位进行比较。

五、图形的统计和分析1. 图形的记录：学习根据给定的条件进行统计，使用条形图和折线图等图形进行记录。

二年级数学上册主要知识点

二年级数学上册主要知识点一、100以内的加法和减法（二）1. 加法。

- 不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。

例如：32 + 25，个位上2+5 = 7，十位上3+2 = 5，结果是57。

- 进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。

例如：38+25，个位8 + 5=13，满十向十位进1，个位写3，十位上3+2+1 = 6，结果是63。

2. 减法。

- 不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。

例如：57 - 23，个位7 - 3 = 4，十位5 - 2 = 3，结果是34。

- 退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当10再减。

例如：51 - 23，个位1 - 3不够减，从十位5退1当10，10+1 - 3 = 8，十位上5退1后是4，4 - 2 = 2，结果是28。

3. 连加、连减和加减混合。

- 连加：按从左到右的顺序计算。

例如：23+15+12，先算23+15 = 38，再算38+12 = 50。

- 连减：按从左到右的顺序计算。

例如：75 - 23 - 12，先算75 - 23 = 52，再算52 - 12 = 40。

- 加减混合：按从左到右的顺序计算。

例如：32+15 - 10，先算32+15 = 47，再算47 - 10 = 37。

二、角的初步认识。

1. 角的认识。

- 角有一个顶点和两条边。

例如：三角板上有三个角。

- 角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。

2. 直角、锐角和钝角。

- 直角：三角板上最大的角是直角，直角是90度。

- 锐角：比直角小的角是锐角。

- 钝角：比直角大而比平角小的角是钝角。

三、表内乘法（一）1. 乘法的初步认识。

- 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。

例如：3+3+3+3 = 3×4 = 12。

- 乘法算式各部分名称：在3×4 = 12中，3和4是因数，12是积。

2. 2 - 6的乘法口诀。

- 2的乘法口诀：一二得二，二二得四。

2024二年级数学知识点整理归纳

2024二年级数学知识点整理归纳
一、数的认识
1.1 数的分类
整数、分数、小数、负数
1.2 数的大小比较
用大于、小于、等于号表示
1.3 自然数的认识
了解自然数的概念，认识自然数的符号“N”，序数概念
二、简单加减法
2.1 加法的性质
加数交换律、结合律、加法单位元
2.2 减法的性质
减数、被减数、差的概念，了解减法的性质
2.3 加减混合运算
了解加减混合运算的概念，能够口算
三、时间的认识
3.1 时间的概念
认识时间的定义和表示方法，单位：日、周、月、年
3.2 时间的计算
学会日、周、月、年的转换
四、长度、面积和体积
4.1 长度的认识
米、分米、厘米、毫米等度量单位的概念
4.2 面积的认识
认识平方厘米和平方米的概念
4.3 体积的认识
认识立方厘米和立方米的概念
五、分数的认识
5.1 分数的定义
了解分数的定义和基本符号，学会数轴上的绘制
5.2 分数的大小
分数大小的比较和口算练习
5.3 分数的运算
分数的加减乘除、分数与整数的加减、分数化简
六、图形的认识
6.1 二维图形的认识
点、线、面图形的概念，认识各种常见的平面图形
6.2 三维图形的认识
立方体、正方体、圆柱体、圆锥体和球体等三维图形的概念
6.3 图形的计算
能够计算二维图形的周长和面积、三维图形的表面积和体积
以上就是2024二年级数学知识点的整理和归纳，需要同学们认真学习和掌握。

二年级的数学知识点总结

二年级的数学知识点总结二年级的数学学习内容主要包括加减法、整体与部分、分数概念、二维图形、时间和金钱概念等内容。

通过这些数学知识的学习，二年级的孩子们可以逐渐建立起数学思维和解决问题的能力。

以下是对二年级数学知识点的总结：一、加减法1. 二位数加法：在二年级，孩子们学会了如何进行两位数相加，例如23+14=37。

2. 二位数减法：孩子们也学习了如何进行两位数相减，例如56-34=22。

通过这些加减法的学习，孩子们可以逐渐掌握进位和借位的概念，以及如何通过竖式进行加减法的运算。

二、整体与部分1. 比例概念：孩子们学习了整体与部分之间的比例关系，比如将一个整体分成若干等份，然后计算其中的部分有多少。

2. 数量关系：孩子们开始学习如何通过图形和数字表示整体与部分的数量关系，例如通过各种不同的图形进行数量的比较。

通过这些学习，孩子们可以逐渐掌握整体与部分之间的关系，为后续学习打下基础。

三、分数概念1. 半与四分之一：孩子们学习了如何将一个整体分成两等份，以及将一个整体分成四等份。

2. 分数的概念：通过形式化的学习，孩子们认识到分数是一个整体被等分的部分，例如1/2和1/4。

通过这些学习，孩子们可以逐渐理解分数的概念，并开始进行分数的简单计算。

这将为以后更深入的分数运算打下基础。

四、二维图形1. 正方形和长方形：孩子们学习了如何认识和绘制正方形和长方形。

2. 边和角概念：通过学习了解二维图形的边和角的概念，让孩子对图形的特征有更深入的了解。

通过这些学习，孩子们可以逐渐认识到不同的二维图形，并了解其特征，为后续的几何学习奠定基础。

五、时间和金钱概念1. 时钟和时间：孩子们学习了如何向前和向后推算时间，以及如何通过时钟表示时间。

2. 硬币和纸币：孩子们学习了几种不同面值的硬币和纸币，以及如何用它们进行简单的加减法。

通过这些学习，孩子们可以逐渐掌握时间和金钱的概念，为日常生活中的时间和金钱计算打下基础。

以上是二年级数学知识点的总结，通过这些学习，孩子们可以逐渐建立起数学思维和解决问题的能力。

小学数学二年级知识点和重点、难点大全带必考应用题

二年级的知识重点1数与计算(1)两位数加、减两位数。

两位数加、减两位数。

加、减法竖式。

两步计算的加减式题。

(2)表内乘法和表内除法。

乘法的初步认识。

乘法口诀。

乘法竖式。

除法的初步认识。

用乘法口诀求商。

除法竖式。

有余数除法。

两步计算的式题。

(3)万以内数的读法和写法。

数数。

百位、千位、万位。

数的读法、写法和大小比较。

(4)加法和减法。

加法，减法。

连加法。

加法验算，用加法验算减法。

(5)混合运算。

先乘除后加减。

两步计算式题。

小括号。

2量与计量时、分、秒的认识。

米、分米、厘米的认识和简单计算。

千克(公斤)的认识。

3几何初步知识直线和线段的初步认识。

角的初步认识。

直角。

4应用题加法和减法一步计算的应用题。

乘法和除法一步计算的应用题。

比较容易的两步计算的应用题。

5实践活动与生活密切联系的内容。

例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。

常考应用题100道1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米？2.小兔种了5行萝卜，每行9个。

送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。

问一共有熊猫和猴子多少只？6.图书馆有90本书。

一年级借走20本，二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？14.操场上原有16个同学，又来了14个。

小学二年级数学知识点梳理2024

小学二年级数学知识点梳理2024一、数的认识1. 数的概念•数的定义•数的分类•数的读法2. 数的比较•大小比较•数的大小顺序排列3. 数的拆分与合并•数的分离与合并•数的加法和减法二、数的应用1. 圆形的认识•圆、半径、直径、周长、面积的认识•用直线、绳子测圆的周长和直径2. 时间的认识•一天、一周、一个月、一年的概念•日历的使用方法3. 数的计算•计算数的加减法•简单的乘法4. 现实生活中的数学•数学在购物中的应用•数学在量尺寸中的应用三、图形的认识1. 点、线、面•图形的概念•图形的分类2. 直线和曲线•直线和曲线的认识•直线、折线、封闭曲线的区别3. 简单几何图形•这顶图形的边，角，面•正方形和矩形的认识4. 现实生活中的几何图形•几何图形在日常生活中的应用•几何图形在建筑中的应用四、草图和图表的认识1. 图表的分类•图形、表格、图表的区别•直方图、饼图、柱形图的认识2. 用图表表示信息•记录信息的方法•制作图表的基础知识3. 现实生活中的图表应用•柱形图应用于人口增长•饼图应用于植物的分类五、数学中的问题1. 算数解决的问题•算数式的变换•现实生活中的数学问题2. 解决问题的方法•找到一个数据的模式•通过图形和图表解决问题3. 探究数学的问题•探究几何图形的特性•探究数学中的算术模式以上是小学二年级数学知识点的梳理，通过这个梳理对小学生数学知识有了更深层次的了解，希望能有助于小学生的学习。

二年级的数学知识点

二年级的数学知识点一、数与代数。

1. 100以内的数。

- 数数的时候呢，要一个一个地数，像1、2、3这样，还可以两个两个地数，像2、4、6、8，五个五个地数就是5、10、15、20啦。

数到10个就可以捆成一捆，这就是10啦。

10个十就是100呢。

- 数的组成很有趣哦。

比如说35，就是3个十和5个一组成的。

就像你有3包小糖果，每包10颗，还有单独的5颗小糖果，合起来就是35颗啦。

- 数的读写也不难。

写数的时候，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。

读数的时候呢，十位是几就读几十，个位是几就读几，像56就读五十六。

2. 加减法。

- 加法就是把东西合起来。

比如你有3个苹果，妈妈又给你2个，那你就有3 + 2 = 5个苹果啦。

在计算的时候，可以用小棒摆一摆，或者在心里数。

- 减法就是把东西拿走一部分。

你有7颗糖，吃了3颗，还剩下7 - 3 = 4颗糖。

计算减法也可以用数小棒或者数手指头的方法哦。

- 连加、连减和加减混合运算呢，就像做游戏一样。

比如2+3+4，先算2 + 3 = 5，再算5+4 = 9。

10 - 3 - 2呢，先算10 - 3 = 7，再算7 - 2 = 5。

加减混合的，像5+3 - 2，先算5+3 = 8，再算8 - 2 = 6。

3. 表内乘法。

- 乘法其实就是几个相同的数相加的简便算法。

比如说2+2+2 = 6，这个式子呢，3个2相加，就可以写成2×3 = 6或者3×2 = 6。

这里的2叫乘数，6叫积。

- 要背熟乘法口诀哦。

一一得一，一二得二，二二得四……背熟了乘法口诀，计算乘法就超级快啦。

就像有个小魔法，一下子就能算出答案呢。

4. 认识人民币。

- 人民币有纸币和硬币。

纸币有1元、5元、10元、20元、50元、100元的，硬币有1角、5角、1元的。

- 元、角、分的换算要记好。

1元 = 10角，1角 = 10分。

就像10个小角朋友可以组成1个元大哥呢。

买东西的时候，要会算钱哦。

二年级数学知识点总结整理(推荐5篇)

二年级数学知识点总结整理第1篇1、表内除法的知识点：（1）理解平均分的意义。

会根据表内乘法，计算简单的除法。

（2）会用乘法口诀求商。

（3）根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。

（4）被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

3、除法的性质一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。

有时可以根据除法的性质来进行简便运算。

如：300÷25÷4=300÷（25×4）4、除法公式（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷商=除数（3）除数×商=被除数5、被除数除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数二年级数学知识点总结整理第2篇1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。

2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。

的余数小于除数1，最小的余数是1。

3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。

4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

二年级数学知识点总结整理第3篇1、认识时间(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

小学二年级数学必背知识点

小学二年级数学必背知识点1. 数字的认识与归纳2. 数字的大小比较3. 数字的进位和退位4. 算式的认识和算术符号的运用5. 加法的概念和计算方法6. 减法的概念和计算方法7. 乘法的概念和计算方法8. 除法的概念和计算方法9. 分数的认识和简单计算10. 时间的认识和表示方法小学二年级数学必背知识点一、数字的认识与归纳数字是用来计数的符号，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字，其他数字可以由这些数字组成。

二、数字的大小比较大于号“>”表示比后面的数值大；小于号“<”表示比后面的数值小；等于号“=”表示两个数字相等。

三、数字的进位和退位进位是指在计算过程中，某一位的数值超过9，需要将进位后的数值加到高位上。

退位是指在计算过程中，某一位的数值小于0，需要从高位借位。

四、算式的认识和算术符号的运用算式是由数字和算术符号组成的式子，如2+3=5。

算术符号有加号“+”、减号“-”、乘号“×”和除号“÷”。

五、加法的概念和计算方法加法是指将两个或多个数值相加的过程，如2+3=5。

加数+被加数=和数。

六、减法的概念和计算方法减法是指用一个数值减去另一个数值的过程，如5-2=3。

被减数-减数=差数。

七、乘法的概念和计算方法乘法是指将两个或多个数值相乘的过程，如2×3=6。

乘数×被乘数=积数。

八、除法的概念和计算方法除法是指用一个数值除以另一个数值的过程，如6÷2=3。

被除数÷除数=商数。

九、分数的认识和简单计算分数是指一个数值分为若干等份中的一份，如1/2、2/3等。

分子代表被分的份数，分母代表总份数。

十、时间的认识和表示方法时间是指一天中的不同时段，如早晨、上午、下午、晚上等。

表达时间可用数字、时钟、日历等方式。

一、数字的认识与归纳在这一部分学习中，小学二年级的学生需要了解数字的基本含义和分类方法，以及如何组合数字和对数字进行排序等基本操作。

二年级所有的知识点

二年级所有的知识点一、数与代数。

1. 100以内的加法和减法（二）- 加法：- 不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。

例如：32 + 24，先算个位2+4 = 6，再算十位3+2 = 5，结果是56。

- 进位加法：个位相加满十向十位进1。

如38+25，个位8 + 5=13，向十位进1，十位3+2+1 = 6，结果是63。

- 减法：- 不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。

例如：56 - 23，个位6 - 3 = 3，十位5 - 2 = 3，结果是33。

- 退位减法：个位不够减，从十位退1当10。

如43 - 27，个位3减7不够减，从十位4退1当10，13 - 7 = 6，十位3 - 2 = 1，结果是16。

2. 表内乘法（一）- 乘法的初步认识：- 求几个相同加数的和可以用乘法计算。

例如：3 + 3+3+3 = 12，写成乘法算式是3×4 = 12或4×3 = 12，其中3是相同的加数，4是相同加数的个数。

- 2 - 6的乘法口诀：- 2的乘法口诀：一二得二，二二得四。

- 3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九。

- 4的乘法口诀：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六。

- 5的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。

- 6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。

3. 认识除法。

- 平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

例如把12个苹果平均分成3份，每份是4个。

- 除法的初步认识：- 平均分的过程可以用除法算式表示。

如上面把12个苹果平均分成3份，每份4个，可以写成12÷3 = 4，表示把12平均分成3份，每份是4。

12是被除数，3是除数，4是商。

4. 表内除法（一）- 用2 - 6的乘法口诀求商：- 例如12÷3，想3和几相乘得12，因为三四十二，所以商是4。

二、图形与几何。

1. 长度单位。

小学二年级数学知识点梳理

小学二年级数学知识点梳理小学二年级数学知识点梳理第一章————除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小;2、应用题中，除数和余数的单位不一样;商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同;3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船?”，用进一法(用商加1)”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。

第二章————方向与位置(认识方向)1、地图上的方向口诀：上北下南，左西右东;辨认方向时要画方向标。

2、“小猫在小狗的()方，()在小狗的东面”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向;“小猪在小马的()方”，“小马的()方是小猪”，是以小马家为中心点，画出方位坐标，确定方向。

3、太阳早上从东边升起，西边落下;指南针一头指着()，一头指着()。

小明早上面向太阳时，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()4、当吹东南风时，红旗往()飘;吹西北风时，红旗往()飘。

第三章————生活中的大数(认识10000以内的数)1、计数器上从右边数起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位，千位的左边是()位，右边是()位。

2、一个四位数最高位是()位，它的千位是5，个位是2，其他的数位是0，它是()。

3、在8536中，8在()位上，表示()。

5在()位上，表示()。

3在()位上，表示()。

6在()位上，表示()。

4、由三个千，五个一组成的数是()，由9个一，两个百和一个千组成的数是()。

5、读数时，要从高读起，中间有一个或两个0，都只读一个0个“零”;末尾不管有几个“0”，都不读;写数，末尾不管有几个0，都不读。

写数时，从高位写起，按照数位顺序表写，中间或末尾哪一位上没有数，就写“0”占位。

6、10个十是()，10个一百是()，10个一千是()，100个一百是()。

10000里面有()个百,1000里面有()个十。

7、最大的三位数是()，最小的三位数是()。

最大的四位数是()，最小的四位数是()。

二年级数学下册必背知识点

二年级数学下册必背知识点一、数据收集整理1. 用画“正”字的方法收集数据既方便又快捷。

2. 会看简单的统计表，能根据统计图表回答问题。

二、表内除法（一）1. 平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2. 除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

3. 除法算式的读法：按照从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”，例如：12÷4 = 3 读作 12 除以 4 等于 3。

4. 除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。

5. 用乘法口诀求商：想除数和几相乘得被除数。

三、图形的运动（一）1. 对称现象：对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

2. 平移：物体沿水平方向或竖直方向运动，并且本身的方向不发生改变，这种运动现象就是平移。

3. 旋转：物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

四、表内除法（二）1. 熟练运用乘法口诀求商。

2. 解决问题时，会根据题意选择合适的方法计算。

五、混合运算1. 只有加减或只有乘除的运算，按照从左到右的顺序计算。

2. 既有加减又有乘除的运算，先算乘除，后算加减。

3. 有小括号的算式，先算小括号里面的，再算小括号外面的。

六、有余数的除法1. 余数一定小于除数。

2. 被除数 = 商×除数 + 余数七、万以内数的认识1. 10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千，10 个一千是一万。

2. 数位顺序表从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位。

3. 读数和写数都从高位起。

中间有一个 0 或两个 0，只读一个“零”；末尾不管有几个 0，都不读。

4. 比较数的大小：位数不同，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比出大小为止。

八、克和千克1. 计量较轻物品的质量，通常用“克”作单位，克用“g”表示。