分一分PPT课件
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分一分PPT课件
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
Hale Waihona Puke 希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
分一分
-
真乱呀！
这样放就好了！
我喜欢红色的玩具，我按颜色分。
我喜欢汽车，我按种类分。
？ 分一分，有几种分法？
按形状分
按颜色分
1、把动物圈起来。
2、把水果圈起来。
3、分类：天上飞的画“○”，地上跑的画“√”， 水里游的画“△”。
○
√
△
√
△
○
4、
把他们分成两组。
整理你的书包，说一说你是怎样整理的。
《分一分》PPT课件
按书的种类摆放
根据给定的标准分类
我们可以按照什么标准来将物品分一分？
九折
八五折
我们可以按照物品的种类来分一分。
根据给定的标准分类
试一试
把树叶分在3个筐里，用线连一连。
你是怎样分的？互相说一说。
根据给定的标准分类
试一试
把树叶分在3个筐里，用线连一连。
按叶子的形状进行分一分。
根据给定的标准分类
试一试
把树叶分在3个筐里，用线连一连。
按叶子的颜色进行分一分。
根据给定的标准分类
除了按物品的种类分一分， 还可以按什么标准来分一分？
还可以按物品的形状 和颜色来分一分。
根据给定的标准分类
课堂习
1.圈出能在水中生活的动物。
根据给定的标准分类
2.空中飞的涂蓝色，陆地行的涂绿色，水中行的涂红色。
根据给定的标准分类
根据给定的标准分类
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
3.先分一分，再说说是怎样分的。
根据给定的标准分类
按颜色分类
黄色
蓝色
根据给定的标准分类
按形状分类
有把柄
无把柄
根据给定的标准分类
4.整理自己的书包，和同学说说你的做法。
把课本和练习本分类放； 把大的本子和小的分类放； ……
根据给定的标准分类
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了按一定的标准分一分物品。 可以按照种类、颜色、形状以及不同特征 进行分一分。
根苏据教给版定的数标学准分一类年级 上册
分一分
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
根据给定的标准分类
根据给定的标准分类
我们可以按照什么标准来将物品分一分？
九折
八五折
我们可以按照物品的种类来分一分。
根据给定的标准分类
试一试
把树叶分在3个筐里，用线连一连。
你是怎样分的？互相说一说。
根据给定的标准分类
试一试
把树叶分在3个筐里，用线连一连。
按叶子的形状进行分一分。
根据给定的标准分类
试一试
把树叶分在3个筐里，用线连一连。
按叶子的颜色进行分一分。
根据给定的标准分类
除了按物品的种类分一分， 还可以按什么标准来分一分？
还可以按物品的形状 和颜色来分一分。
根据给定的标准分类
课堂习
1.圈出能在水中生活的动物。
根据给定的标准分类
2.空中飞的涂蓝色，陆地行的涂绿色，水中行的涂红色。
根据给定的标准分类
根据给定的标准分类
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
3.先分一分，再说说是怎样分的。
根据给定的标准分类
按颜色分类
黄色
蓝色
根据给定的标准分类
按形状分类
有把柄
无把柄
根据给定的标准分类
4.整理自己的书包，和同学说说你的做法。
把课本和练习本分类放； 把大的本子和小的分类放； ……
根据给定的标准分类
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了按一定的标准分一分物品。 可以按照种类、颜色、形状以及不同特征 进行分一分。
根苏据教给版定的数标学准分一类年级 上册
分一分
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
根据给定的标准分类
二年级上册数学西师版《分一分》课件
从图中你发现了什么？
5 14
5
2
3
例 1，有6个
，分成两堆，有几种分法？
例 1，有6个
，分成两堆，有几种分法？
可以分成1个和5个
可以分成2个和4个
可以分成3个和3个
每份分得同样多，这种分法叫平均分？
试一试
把8个
分成4堆，可以怎样分？
哪一种是平均分？
最后一种
例2.分一分。
把12根小棒平均分成3份，可以怎样分？
每只松鼠平均分得（ 5 ）颗
。
2.把这些小棒平均分 给5个小朋友，每人 分（ 3 ）支。
3.分一分，圈一圈。
（1）每只青蛙吃同样多的害虫，1只
青蛙吃（ 3 ）只。
（2）每只青蛙吃4只害虫，够（ 5 ）只
青蛙吃。
结束
1次分1根 ， 4 次分完。
1次分2根 ， 2 次分完。
1次分4根 ， 1 次分完。
平均每份有 4 根 小棒。
请同学们圈一圈，分一分。
每盘放 6 串，可
以放 3 盘。还可以怎来自分？每盘放 2 串，可
以放 9 盘。
每盘放 3 串，可 以放 6 盘。
每盘放 9 串，可 以放 2 盘。
练一练
1.分一分，并说说你的分法。
5 14
5
2
3
例 1，有6个
，分成两堆，有几种分法？
例 1，有6个
，分成两堆，有几种分法？
可以分成1个和5个
可以分成2个和4个
可以分成3个和3个
每份分得同样多，这种分法叫平均分？
试一试
把8个
分成4堆，可以怎样分？
哪一种是平均分？
最后一种
例2.分一分。
把12根小棒平均分成3份，可以怎样分？
每只松鼠平均分得（ 5 ）颗
。
2.把这些小棒平均分 给5个小朋友，每人 分（ 3 ）支。
3.分一分，圈一圈。
（1）每只青蛙吃同样多的害虫，1只
青蛙吃（ 3 ）只。
（2）每只青蛙吃4只害虫，够（ 5 ）只
青蛙吃。
结束
1次分1根 ， 4 次分完。
1次分2根 ， 2 次分完。
1次分4根 ， 1 次分完。
平均每份有 4 根 小棒。
请同学们圈一圈，分一分。
每盘放 6 串，可
以放 3 盘。还可以怎来自分？每盘放 2 串，可
以放 9 盘。
每盘放 3 串，可 以放 6 盘。
每盘放 9 串，可 以放 2 盘。
练一练
1.分一分，并说说你的分法。
二上数学《分一分》课件
分法
1. 分成1个和5个 2. 分成2个和4个 3.分成3个和3个
每份分的 不是同样多
每份分的同样多 （最公平）
6个苹果分成两份，每份都是3个。
每份分得同样多，这种分法叫做 平均分。
说一说：下面哪些是平均分？
(1)
(2)
√
×
(3)
√ (4)
×
(5)
×
（√ ） （x） （x） （√ ）
课堂活动
每次1个1个地分 每次2个2个地分 每次4个4个地分
平均每人分到4个
想一想
今天大家有什么收获？
1. 每份分的同样多，就叫做平均分。
每次一个一个地分
2. 平均分的方法
每次几个几个地分
作业：
把8根小棒分成4堆，可以怎样分？
有几种分法，哪一种是平 均分？
√
什么是平均分？
你会平均分吗？
2
怎样才能把12个梨，
平均分给三个人呢？
每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。
每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。
每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。
12个梨 平均分 给3个人
西师大版二年级上册数学
我能行
一、口算
4×5=20 8×9=72 3×7=21
9×5= 45 7×7= 49 6×8= 48
我能行
二、填空
3×(9 )=27 9×(6 )=54 4×( 7 )=28
(3 )×8=24 ( 5)×5=25 7×( 8)=56
1
有6个苹果，分 成两堆，有几种 分法？
《分一分》表内除法《分一分》课件
评价应从多个角度进行，包括学生的参与度、合作意识 、任务完成情况等。
提供反馈和建议
在评价的基础上，应给学生提供具体的反馈和建议，帮 助他们了解自己的优点和不足，为今后的学习提供参考 。
06
《分一分》表内除法的挑战与解决方 案
可能遇到的问题与挑战
学生不能正确理解除法的意义
01
学生可能对除法的运算过程和意义不够理解，导致在解决问题
有效的提问与讨论
精心设计问题
根据学生的认知水平，设计具有启发性和引导性的问题，帮助学 生思考和探索。
鼓励自由提问
鼓励学生提出自己的问题和观点，以促进课堂上的交流和讨论。
组织小组讨论
通过小组讨论，让学生互相交流和学习，加深对表内除法的理解 和掌握。
及时反馈与强化
及时反馈
对学生的回答和表现给予及时反馈，指出优点和 不足，帮助学生改进。
《分一分》表内除法《分一 分》课件
xx年xx月xx日
目录
• 《分一分》表内除法的教学目标 • 《分一分》表内除法的教学内容 • 《分一分》表内除法的教学方法 • 《分一分》表内除法的课堂互动 • 《分一分》表内除法的实践活动 • 《分一分》表内除法的挑战与解决方案
01
《分一分》表内除法的教学目标
知识与技能
Байду номын сангаас
1 2
理解除法的含义
学生能够理解除法的定义和基本概念，并能够 正确地表述除法运算的过程。
掌握表内除法
学生能够熟练掌握表内除法的运算规则，并能 够进行正确的计算。
3
运用除法解决实际问题
学生能够运用除法解决简单的实际问题，如平 均分配、计算时间等。
过程与方法
经历探索过程
01
提供反馈和建议
在评价的基础上，应给学生提供具体的反馈和建议，帮 助他们了解自己的优点和不足，为今后的学习提供参考 。
06
《分一分》表内除法的挑战与解决方 案
可能遇到的问题与挑战
学生不能正确理解除法的意义
01
学生可能对除法的运算过程和意义不够理解，导致在解决问题
有效的提问与讨论
精心设计问题
根据学生的认知水平，设计具有启发性和引导性的问题，帮助学 生思考和探索。
鼓励自由提问
鼓励学生提出自己的问题和观点，以促进课堂上的交流和讨论。
组织小组讨论
通过小组讨论，让学生互相交流和学习，加深对表内除法的理解 和掌握。
及时反馈与强化
及时反馈
对学生的回答和表现给予及时反馈，指出优点和 不足，帮助学生改进。
《分一分》表内除法《分一 分》课件
xx年xx月xx日
目录
• 《分一分》表内除法的教学目标 • 《分一分》表内除法的教学内容 • 《分一分》表内除法的教学方法 • 《分一分》表内除法的课堂互动 • 《分一分》表内除法的实践活动 • 《分一分》表内除法的挑战与解决方案
01
《分一分》表内除法的教学目标
知识与技能
Байду номын сангаас
1 2
理解除法的含义
学生能够理解除法的定义和基本概念，并能够 正确地表述除法运算的过程。
掌握表内除法
学生能够熟练掌握表内除法的运算规则，并能 够进行正确的计算。
3
运用除法解决实际问题
学生能够运用除法解决简单的实际问题，如平 均分配、计算时间等。
过程与方法
经历探索过程
01
分一分(一)1PPT课件
４个苹果，平均分给２个人，
每人几个苹果？
２个
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（４）
（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分
（２ ）
就是这张纸的 （４ ）
折一折：一张正方形的纸片平均分成４份
（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 就是这张纸的 （３）
（４）
（4）把其中的四份涂上颜色，涂色部分 就是这张纸的 （ ４ ）
（ ４）
分苹果
２个苹果，平均分给２个人，
每人几个苹果？ １个
分苹果
北师大版小学数学第六册
分一分（一）
ห้องสมุดไป่ตู้
4个苹果，平均分给２个人， 每人分到几个苹果？
2个苹果，平均分给２个人， 每人分到几个苹果？
１个苹果，平均分给２个人， 每人分到几个苹果？
１
１
２
２
1
1
1
2
2
2
1
1
1
2
2
2
……
折一折：一张正方形的纸片平均分成４份
（１）把其中的一份涂上颜色，涂色部分 就是这张纸的 （１）
分一分课件
猪八 戒
福迪
平 均 分
平均分
你能通过折纸的方法，
用阴影表示图形的
吗？
用分数表示下面各图中涂色的部分,并读出这个分数。
1 （ 3 ）
（
1 6
1 ） （ 8 ）
三分之一
六分之一
八分之一
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（ 1 ）份涂上颜色，涂色部 分是这张纸的（ ）。
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（2 ）份涂上颜色，涂色部 分是这张纸的（ ）。
闯关寻宝
③ ②
①
第一关
用分数表示下面图中的涂色部分。
1
3
3 5
6
10
5 6
闯关寻宝
③ ②
①
第二关：
练一练：课本66
闯关寻宝
③ ②
①
第三关
他们送的萝卜一样多吗？
我也送了 1 2
我送了这堆 1 萝卜的 2
闯关寻宝
③ ②ห้องสมุดไป่ตู้
①
天才是百分之一的灵 感加百分之九十九的勤奋。 美国·爱迪生
畅畅过生日，乐乐、甜甜和壮壮，都来庆祝，他们正把一个 大蛋糕平均分成4份。这时小丽也来为畅畅祝贺生日，于是， 畅畅便把自己的蛋糕平均分给了小丽一半，畅畅吃到这块蛋 糕的几分之几？
乐乐 小丽 1 8 畅畅
甜甜
壮壮
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（ 3 ）份涂上颜色，涂色部 分是这张纸的（ ）。
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（ 4 ）份涂上颜色，涂色部 4 分是这张纸的（ 4 ）。
生活中的分数
7 地球表面海洋面积约占 10
一周有7天，星期二是这周的（ ）。
全班66人，每个人是这个集体的（ ）。
福迪
平 均 分
平均分
你能通过折纸的方法，
用阴影表示图形的
吗？
用分数表示下面各图中涂色的部分,并读出这个分数。
1 （ 3 ）
（
1 6
1 ） （ 8 ）
三分之一
六分之一
八分之一
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（ 1 ）份涂上颜色，涂色部 分是这张纸的（ ）。
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（2 ）份涂上颜色，涂色部 分是这张纸的（ ）。
闯关寻宝
③ ②
①
第一关
用分数表示下面图中的涂色部分。
1
3
3 5
6
10
5 6
闯关寻宝
③ ②
①
第二关：
练一练：课本66
闯关寻宝
③ ②
①
第三关
他们送的萝卜一样多吗？
我也送了 1 2
我送了这堆 1 萝卜的 2
闯关寻宝
③ ②ห้องสมุดไป่ตู้
①
天才是百分之一的灵 感加百分之九十九的勤奋。 美国·爱迪生
畅畅过生日，乐乐、甜甜和壮壮，都来庆祝，他们正把一个 大蛋糕平均分成4份。这时小丽也来为畅畅祝贺生日，于是， 畅畅便把自己的蛋糕平均分给了小丽一半，畅畅吃到这块蛋 糕的几分之几？
乐乐 小丽 1 8 畅畅
甜甜
壮壮
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（ 3 ）份涂上颜色，涂色部 分是这张纸的（ ）。
把一张正方形的纸平均分成4份。 把其中的（ 4 ）份涂上颜色，涂色部 4 分是这张纸的（ 4 ）。
生活中的分数
7 地球表面海洋面积约占 10
一周有7天，星期二是这周的（ ）。
全班66人，每个人是这个集体的（ ）。
一年级语文上册_识字二《分一分》课件_西师大版
我会组词 • 分（分开）（分手）（分心） • 立（立正）（立冬）（起立） • 斤（一斤）(公斤)(斤两) • 机（飞机）（手机）(司机) • 亲（亲人）（亲口）（亲朋）
我会造句
• 分开：我和妈妈分开了。 • 分心：上课不可以分心。 • 立冬：今天立冬了。
你还认识我吗？ • 灭（）（） • 切（）（） • 这（）（） • 拉（）（） • 各（）（）
你还认识我吗？ • （这里）（这边） 拉（拉牛）（拉手） 各（各人）（各自）
秋 秘
好
新 机
孙 切
迷
朋
找一找：
找一些可以分成两个独立 汉字的字。
西师大版一年级语文上册第八单元
禾苗
火灾 灭火
hé qīu
huǒ
女生 女司机 儿子 子孙
nǚ hǎo
zǐ
亲人 亲切
公斤 斤两
qīn
jīn
xīn
小朋友们，你们还知道什 么字可以分成两个不同的 字吗？和大家说一说。
禾苗 锄禾
必须 必然
hé mì
bì
木头 树木
几个 几人
mù jī
jǐ
我会组词 • 分（）（） • 立（）（） • 斤（）（） • 机（）（） • 亲（）（）
一年级数学《分一分》优秀课件
小朋友们好，我要
把大礼包送给最聪明的一 个小组。因此我为同学们 设置了重重关卡，只有突 破难关，才能拿到老师手 中的星星，大礼包将会送
给得到星星最多的 一个小组。
1
生活小助手
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1
生活小助手
2
分一分
按颜色分
黄色
红色
3
考考你
1
生活小助手
2
分一分
蓝色
红色
上衣
裤子
1、以小组为单位共同学习。 2、听从组长安排，先确定
01
02
03
好小组内的分类标准，再动 手操作。
蓝色
①③⑤ ⑦⑨⑩
红色 ②④⑥⑧
上衣
裤子
③ ④ ⑦ ⑧ ⑩ ① ② ⑤⑥ ⑨
3
考考你
4
火眼金金
1
生活小助手
2
分一分
把饮料圈起来
聪明的小朋友，恭喜 你们获得我为你们准
备的大礼包。
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把大礼包送给最聪明的一 个小组。因此我为同学们 设置了重重关卡，只有突 破难关，才能拿到老师手 中的星星，大礼包将会送
给得到星星最多的 一个小组。
1
生活小助手
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1
生活小助手
2
分一分
按颜色分
黄色
红色
3
考考你
1
生活小助手
2
分一分
蓝色
红色
上衣
裤子
1、以小组为单位共同学习。 2、听从组长安排，先确定
01
02
03
好小组内的分类标准，再动 手操作。
蓝色
①③⑤ ⑦⑨⑩
红色 ②④⑥⑧
上衣
裤子
③ ④ ⑦ ⑧ ⑩ ① ② ⑤⑥ ⑨
3
考考你
4
火眼金金
1
生活小助手
2
分一分
把饮料圈起来
聪明的小朋友，恭喜 你们获得我为你们准
备的大礼包。
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